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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-09-30 15:03:03 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)敘事作文錦集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)敘事作文錦集7篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  你們知道現(xiàn)在是吃什么水果的季節(jié)嗎?對(duì)了!正是吃菠蘿的最佳季節(jié)!

  一天晚上,媽媽買了個(gè)大菠蘿回來,我和媽媽一邊“津津有味”地看著電視節(jié)目,一邊大口大口的往嘴里塞菠蘿,爸爸則在一邊看手機(jī)晚報(bào)。忽然,爸爸說:“你們知道嗎,菠蘿除了供人們補(bǔ)充豐富的營養(yǎng)還能有什么作用嗎?”我和媽媽首先想了想,然后相互看看對(duì)方,很顯然我倆都不知道答案!肮恢懒税!還能凈化空氣,去除類似油漆的味道呢!”看到我不解的樣子,就大手一揮“去上網(wǎng)搜搜,你會(huì)有更大的收獲!蔽翌D時(shí)就坐不住啦!

  我半信半疑。走到電腦桌旁打開電腦,上百度搜索“菠蘿能凈化空氣嗎”,很快,我找到了答案:“在剛裝修完的房間里放一到倆個(gè)新鮮菠蘿確實(shí)可以凈化空氣!當(dāng)然,也有補(bǔ)充的一些答案:把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過的房子里可以吸附、分解一些對(duì)人體有害的氣體。因?yàn)椴ぬ}是富含粗纖維類的水果,可以吸收油漆味兒的同時(shí)散發(fā)出菠蘿的清香味道!

  看到這里我才知道,去除異味兒后的菠蘿,即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒氣之后,變成是一個(gè)“毒菠蘿”了吧!但轉(zhuǎn)念一想,這樣豈不是太可惜啦!感覺上總覺得有些許浪費(fèi)。腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),哈哈,有主意了:我要是能發(fā)明一個(gè)儀器,把新鮮菠蘿的果皮放到這個(gè)儀器里,通過運(yùn)轉(zhuǎn)、過濾、再提取等過程提純出一種菠蘿的汁液,再通過烘干等工藝制成固體物,把它放置在香囊中,成為一個(gè)名符其實(shí)的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿,又能置身于帶著菠蘿氣息的凈化空間,環(huán)境舒適的同時(shí)還沒有一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)呦!

  大家說,我的小發(fā)明如何?如果有不同可以隨時(shí)找我切磋哦!這個(gè)菠蘿引發(fā)的事件,真實(shí)讓我長了知識(shí)!

六年級(jí)敘事作文 篇2

  今天,我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候,忽然想起我寫的作文。我想:查一查吧,看看行不行。于是,我就打了《花之夢蝶》四個(gè)大字,結(jié)果,還別說,真有。但作者后面,幾個(gè)大字——鋼千雪。

  我很氣憤,因?yàn)槲覐膩頉]這個(gè)筆名,我的筆名一直是云朵的夏天,再說,他在能寫,未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧!我記下了這個(gè)網(wǎng)站——,注冊(cè)了賬號(hào),名字依舊,資料依舊,我想要讓他知道,我的存在,并給他留言。

  事后,不知怎么的,還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。

  “不要弄了!這樣做下去有什么好,還不如忘掉!”爸媽一次又一次的說。

  我想了想,作出決定:把那一篇文章送給他吧,放下吧。因?yàn),我明白了:只有和以前的我比一比,才有真進(jìn)步,所以,他抄又怎樣呢?他又得不到什么好處,畢竟不是他寫的。

  放下吧,這是最好的選擇……

六年級(jí)敘事作文 篇3

  今天是臘月二十四,在傳統(tǒng)習(xí)俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年,也不知道有什么習(xí)俗,但是,不一定是全部人都是不知道的,比如:湖南、湖北等地方的人。那么,我來告訴大家,什么是小年的習(xí)俗——其實(shí),習(xí)俗只有一個(gè)!那就是——整理房子!!!

  我拿起掃把開始掃地,我不光把該掃的掃得干干凈凈,我又把桌子椅子挪開,把角落也掃得一塵不染。我又找來拖把,仔細(xì)地拖地,把地面拖得像一面明亮的鏡子。在我的努力下,我家煥然一新。

  呀,過小年真有趣!

六年級(jí)敘事作文 篇4

  篩胡拉圈除了能強(qiáng)身健體外,還是一種極好的娛樂方式。同學(xué)、老師都在練。我的腰也不由自主地扭起來,只是缺少胡拉圈。

  這一天放學(xué),我跨進(jìn)家門,放上書包,就纏著父母讓他們給我買胡拉圈。父母不肯,我大肆渲染篩胡拉圈的好處。父母有點(diǎn)動(dòng)搖了。

  有了胡拉圈,我心里的那個(gè)樂無法形容。當(dāng)我把它放在腰間篩的時(shí)候,問題隨之而來——胡拉圈總是掉,根本就不聽話。我急得滿頭大汗。心想:看起來那么簡單的動(dòng)作,我都不會(huì)。是我太笨?不對(duì),我背課文不是挺快的嗎?想想那么一長篇我一節(jié)課不都背會(huì)了嗎?深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,我不照樣可以解出來嗎?一連串的英文單詞我不都記上了嗎?怎么這么簡單的動(dòng)作我就不會(huì)呢?是我不懂得竅門?怎么辦?我不服輸,拿起胡拉圈,接二連三地試。反復(fù)試屢次掉,我有些心灰意冷。

  誰知我的一舉一動(dòng)早引起了老師的注意。她被我不服輸?shù)膭蓬^所打動(dòng),主動(dòng)給我講了篩胡拉圈的要令,并給我演示了好幾遍,還讓我自己試試。這一次,雖然談不上好,但比以前強(qiáng)得多啦!老師鼓勵(lì)我說:“慢慢來,我相信你一定能學(xué)會(huì)。說真的我第一次還不如你呢。”我覺得有一絲微風(fēng)拂過臉頰,有一雙溫柔的手擦去了我額頭的汗珠,繃緊的心弦逐漸松懈了!

  從早上練到天黑,睡在床上我都揣摩著老師的要令。第二天陽光透進(jìn)窗戶,我繼續(xù)開始練,嘴里邊說邊做動(dòng)作。就這樣,胡拉圈越篩越熟練,我也越來越得意。

  這是我第一次篩胡拉圈。這一次我不僅篩會(huì)了胡拉圈,還懂得了看似簡單的事情,做起來卻很難,只有得知要令,持之以恒,才會(huì)獲得成功,贏得勝利的曙光,才會(huì)感受到真正的快樂。

六年級(jí)敘事作文 篇5

  爸爸媽媽給予我們關(guān)愛與呵護(hù),讓我們茁壯成長,還時(shí)刻用自己的一言一行教育我們?nèi)绾巫鋈,他們雖然不是什么名人、偉人,可是他們是我生活中的路標(biāo)。

  那一次,我與爸爸媽媽去農(nóng)村掃墓,需要坐5個(gè)小時(shí)的汽車,我為了打發(fā)旅途寂寞,買了許多報(bào)紙和書。盡管汽車在不平坦的馬路上一路顛簸,但是我們一路上有說有笑,沒有誰暈車,很快就要到達(dá)目的地了,坐在我前面的一個(gè)老爺爺由于暈車,已經(jīng)吐過兩次了,這會(huì)兒又要嘔吐了。陪同那個(gè)老爺爺?shù)倪有一個(gè)小孩子和一個(gè)中年男子,那個(gè)小男孩很懂事的為爺爺捶背,另一個(gè)人也許是老爺爺?shù)膬鹤影,他顯然很著急,他翻了翻口袋,空空如也,原來是車上的塑料袋用完了。

  這時(shí),爸爸站起了身,說:“老人家,快請(qǐng)到我這兒來坐,這里靠窗,要吐就吐到外面去!眿寢屢娏,連忙說:“不行,不行,那樣會(huì)不安全,我這兒有幾張廢紙,讓老人家吐在上面包好,反正我們快到了,下車時(shí)帶下去就行了!闭f著,媽媽從袋里拿出一張報(bào)紙,我一看,哪是一張報(bào)紙,那是我特意買的《國防時(shí)報(bào)》啊,正想上前阻止,可又一想,爸爸媽媽常教育我要樂于助人,可我除了那些熟人之外,又幫過誰呢?現(xiàn)在正是好機(jī)會(huì),一份報(bào)紙又算什么呢?此時(shí),一旁怯生生的我不知從哪來的勇氣,拿了一瓶還沒喝過的礦泉水遞給老爺爺漱口,那個(gè)大叔叔滿眼感激地望著我們。這時(shí),老爺爺很難受地嘔吐完后,那個(gè)大叔叔從衣兜里掏出一條滿是嘔吐物的毛巾,正準(zhǔn)備給老人家擦嘴,媽媽見了立刻掏出她雪白的毛巾遞給老爺爺,而老爺爺卻猶豫著不肯接。這時(shí),爸爸體貼地掏出一張面巾紙遞給那位老人,說:“那就用這個(gè)擦吧!蹦莻(gè)老爺爺緩過神來,接過了那張紙,不住地說:“真是謝謝你們了,你們一家可真是大好人。『⒆右材敲炊驴蓯。”而爸爸媽媽卻不好意思了,連忙擺手說:“別這樣,這沒什么,應(yīng)該的。”我心里也感覺到無比的自豪。在父母的幫助下,老人順利到達(dá)了目的地,下車時(shí),那小弟弟特意走到我身邊很認(rèn)真地說:“大哥哥,你一定是少先隊(duì)員吧。我姐姐說少先隊(duì)員都愛幫助人,我以后也要當(dāng)少先隊(duì)員!甭犃怂字傻脑捳Z,我又一次為我和爸爸媽媽感到自豪,也更加堅(jiān)定了我以后助人為樂的決心。

  是爸爸媽媽的高尚品格,無形中指引了我,他們真是我的人生路標(biāo)。

六年級(jí)敘事作文 篇6

  不知道從什么時(shí)候開始,父親對(duì)我的要求越來越高,他在我的腦海中,只留下一個(gè)兇巴巴冷冰冰的模樣了。也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重,又也許是因?yàn)槲议L大了吧!

  冬天,銀裝素裹。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。我的手凍得通紅?梢琅f坐在鋼琴前一遍又一遍的彈著同一首曲子。雖然手指凍的有些僵硬,但絲毫不影響曲子的流暢。時(shí)而舒緩如流泉,時(shí)而急越如飛瀑。雖然動(dòng)聽,可琴聲中似乎少了些什么。我并不喜歡鋼琴,可我又不得不去彈鋼琴,只因父親的命令——我不敢違抗。

  每次假期,面對(duì)我的就只有習(xí)題了。又是冬天,白雪皚皚,樓下小孩兒互相追逐嬉戲打鬧鎖發(fā)出銀鈴般的笑聲,透過窗戶傳到耳邊。好像在刺激著挑撥著我那顆自己都認(rèn)為不復(fù)存在的愛玩的心。看見桌面上一大堆未做的習(xí)題,我第一次有了想把他們狠狠撕成碎片的想法!

  “爸我能下去玩嗎?”我扔下筆跑去客廳,滿心期待。

  “做完了嗎,做完再說!”語氣平淡,帶著一貫的冰冷,沒有一絲回旋之地!短短四個(gè)字,卻一下子把我的希冀給撲滅!那一瞬間失落,委屈,甚至是憤怒占據(jù)了我一整顆心。那一瞬,我覺得父親,他是那么的不近人情,和自私,搶走了我僅剩的玩鬧嬉戲時(shí)光!

  是夜,剛剛寫完習(xí)題的我揉了揉酸痛的手,正準(zhǔn)備出去倒杯水拿包零食慰勞慰勞我自己。路過爸媽房間時(shí),一段對(duì)話從緊閉門里傳了出來。

  “你是不是對(duì)她太嚴(yán)了,每天都做到這么晚……”

  “她每天做到這么晚我也心疼。不過嚴(yán)是愛松是害,我這也是為她好,相信她以后長大就會(huì)懂了。”

  我愣住了,就這樣呆呆地站在門外,心中好像有什么碎裂了!拔乙残奶邸彼膫(gè)字,一遍遍回蕩在我耳邊,盤旋在我耳邊——我發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了。

  至今還記得當(dāng)?shù)弥忆撉倏技?jí)以成功為句號(hào)的時(shí)候,父親高興得像個(gè)孩子一樣,笑得連眼睛都看不見了,眼角的皺紋確是突兀地顯在臉上!澳阆氤允裁幢M管說,今天你老爸我要大展廚藝慰勞慰勞你!”那一刻,我的心中好像又有什么破碎了,那一刻,我瞬間釋然了——父親真的是愛我的。

  而隨著時(shí)間的推移,當(dāng)考卷上一個(gè)個(gè)漂亮的90幾,甚至100出現(xiàn)在我眼前時(shí),看著考卷,我理解了父親之前的一些做法,透過分?jǐn)?shù),我好像能看見父親那冰冷的面孔,那冷冰冰的,又好像帶著一絲笑意的臉。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我改變了很多——接近滿分的試卷越來越多,各式各樣的獎(jiǎng)狀也多了起來。漸漸地我會(huì)在無所事事的時(shí)候,不由自主掀起的`令我“厭惡”的琴蓋,輕撫琴鍵彈奏出一曲小曲兒,卻不再是僅僅因?yàn)楦赣H的命令……現(xiàn)在的琴聲,好像更加完美了,多了些什么。

  隨著時(shí)間的推移,隨著心智的成熟,我漸漸懂得了父親的良苦用心……漸漸理解了父親為什么要讓我每天彈奏鋼琴,漸漸理解了父親為什么要布置這么多的習(xí)題。

  “望子成龍,望女成鳳”也許是一點(diǎn)。更多的我想,是讓想我明白“沒有雨天,何來彩虹”不付出努力,怎么可能,怎么配得到結(jié)果!

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)父親也變了很多,好像變得愛笑了。但我知道是因?yàn)槲遗c他之間隔閡——一堵無形的墻被一縷清風(fēng)吹散了。那種因那隔閡而產(chǎn)生的距離感也消失了。父親會(huì)瞞著媽媽偷偷帶我出去吃麻辣燙,會(huì)瞞著媽媽給我買新手機(jī)……

  理解,就像一縷清風(fēng)消除了父女之間的一層隔閡。父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,是深沉的,需要理解的。只有真正理解了父愛,才能懂得父愛的偉大和無私。

六年級(jí)敘事作文 篇7

  XX年秋天,一個(gè)秋高氣爽的下午,放學(xué)后媽媽沒有來接我,我踩著歡快的下課鈴,邁著輕盈的步子,獨(dú)自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。

  那天不是很幸運(yùn),我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐,梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多,露出白色的里層。已經(jīng)是秋天,一片片梧桐葉從天而降,宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,過了一會(huì)兒,公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起,我回頭一看,公交車來了,我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”,跳上姍姍來遲的公交車。

  上了公交車,我站在一位阿姨旁邊,這位阿姨還噴了香水,我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒,阿姨下車了,上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車后空下的座位,可我一看到滿臉汗水的老奶奶,剎那間,我的耳旁響起我們敬愛的老師對(duì)我們說過的話:“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)!毕氲竭@里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來到我的旁邊站住了,然后和藹的對(duì)我說:“孩子,你去坐吧!”我立刻說:“奶奶,還是您來坐吧!我一會(huì)兒就下車了!崩夏棠逃终f:“孩子,你背的書包挺沉的,還是你去坐吧!”我回答說:“奶奶,我的書包不沉,您坐吧!薄谖业膱(jiān)持下,最后,老奶奶終于坐到位子上去了。

  沒有多久,車子到我家附近的車站了,我禮貌地對(duì)老奶奶說:“奶奶再見!”老奶奶微笑著對(duì)我說:“孩子,再見!”我下車后,目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn),想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老愛幼的美德,我的心里暖暖的……

  今天,我真高興!我用尊老愛幼守護(hù)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我會(huì)讓它伴隨著我成長!

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