【實(shí)用】我的老師六年級(jí)作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師六年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過了六年。接下來,我們馬上就要畢業(yè)了,一回想起這六年來對(duì)我們依依關(guān)照的老師,心里總有一陣感動(dòng)。這六年來中最讓我感動(dòng)的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的老師,他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學(xué)們畢業(yè)考的成績,為了同學(xué)們的美好前途,他總是不斷的對(duì)同學(xué)們不斷的付出。每天,我們兩個(gè)班的作業(yè) 堆得像一座山,她利用下課的點(diǎn)滴時(shí)間,把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。
除了改作業(yè),她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次:六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我沒有寫周末的英語作業(yè),老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓,并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作 業(yè)。一來到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是:“志陽,你來啦,快坐下!蔽议_始補(bǔ)我的作業(yè),老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說:“志陽,為什么沒有寫作業(yè)?”我支支吾吾的想了半天,最后才說:我沒有抄作業(yè)回家。”你!你!上了六年級(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改,六年級(jí)的功課是十分緊的,不寫作業(yè)是不行的。“
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“,更是一只”笑面虎“。記得有一次:上公開課,老師看著后面的”聽眾“。并沒有媽一些沒有寫作業(yè)的同學(xué),而是十分溫柔的給我們講課,讓我們?cè)谡n堂上歡聲 笑語;可是下課后”聽眾“們走了,MISS就開始發(fā)威了”王禹,有沒有寫作業(yè)“。原來,她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒完成作業(yè),剛才礙于情面沒有發(fā)火。這下客人一走,她怎能饒了這些懶惰蟲呢!你們說,MISS鄭是不是一只”笑面虎“。
六年過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們也長大了起來,再過一個(gè)月,我們就要和我們相伴六年的`小學(xué)生活,踏上了成長的道路,去上中學(xué)了。一回想起來,其實(shí),最應(yīng)該感謝的是母校,是感謝教過我們的老師們 !
我的老師六年級(jí)作文 篇2
我最喜歡我們的語文老師:劉燦。我們叫劉燦老師小劉老師。小劉老師有一雙會(huì)說話的眼睛,一雙彎彎的眉毛,美麗極了!在上課的時(shí)候,小劉老師很風(fēng)趣,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。我希望小劉老師不要為了生二胎而離開我們,我希望一至六年級(jí)都是小劉老師教我們語文,小劉老師最嘮叨的時(shí)候是中午打飯的時(shí)候,小劉老師一手拿著飯碗,一手拿著湯勺,一邊嘮叨:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)!”我們知道小劉老師是為了讓我們吃飽,所以都沒有剩好多飯,我喜歡這樣疼愛我們的小劉老師。
小劉老師有一雙水靈靈的眼睛,深黃色的頭發(fā),經(jīng)常穿著粉色的連衣裙,像一只翩翩飛舞的蝴蝶。小作文劉老師每天都要給我們上課很辛苦,我希望老師不要因?yàn)槲覀冾B皮而變老,我希望小劉老師一直年輕。當(dāng)早自習(xí)鈴響起的時(shí)候,門口總會(huì)出現(xiàn)小劉老師的身影,她親切地稱呼我們“孩子”或“寶貝”。小劉老師就像母親一樣熱愛我們、關(guān)心我們,我喜歡這樣溫柔的小劉老師。
有一天中午,打上課鈴了,我們卻還沒掃完地,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),催著我的同伴,心想怎么辦,怎么辦?小劉老師肯定會(huì)狠狠的把我們罵一頓的,可是小劉老師并沒有這樣做,而是輕輕的拍了拍我們的肩膀說:“沒關(guān)系,快點(diǎn)掃完吧!”我懸著的心終于放了下來。我喜歡這樣愛我們的小劉老師!
我的老師六年級(jí)作文 篇3
生活需要用愛去打造,情誼要用心去呵護(hù),擁有一顆感恩的心,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美麗。一題記
最使我難忘的是我的小學(xué)老師,至今回想起來,他當(dāng)時(shí)只有20來歲。他從來不打罵我們。
在課外上他教我們畫畫、唱歌,和我們一起玩。給我們講他小時(shí)候的故事,逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書,抄好詞好句。老師對(duì)我們愛好文學(xué)有很大的影響,至今我還愛做筆記。
像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他呢?怎么不愿和他親近呢?老師寫字時(shí),我們也默默看著,下課模仿。
還記得,那時(shí)我考試總考不好,被別人笑,讓我失去了信心,成績一天比一天差了,老師知道了,就一而再,再而三的鼓勵(lì)我,終于我取了好成績。當(dāng)我們沒吃飯時(shí),老師雖罵我們,但還是給我們做飯去了。
每逢放假時(shí),我們就更不愿離開他,尤其是六年級(jí)的那個(gè)暑假。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)假是漫長的,不像以前,也許再也見不到老師了。考完了試,我們站在校園外,輕輕的揮手,一起說:永別了,我最愛的母校;永別了,我最敬愛的老師;永別了,我最親愛的伙伴。但愿我們跨越時(shí)空,彼此祝福,彼此想念。說完了我們心中無數(shù)個(gè)不舍。
在這個(gè)假曰里,我整天站在路口,看著來來往往的人群,尋找老師、伙伴,甚至找遍整座長城。
我的老師六年級(jí)作文 篇4
我的語文老師是蔡老師,她剛來就吸引了我,炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉,鼻子高挺,一張玫瑰紅的嘴,耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā),油潤油潤的,被陽光一照,竟會(huì)泛出光來。 蔡老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得有……
我的語文老師是蔡老師,她剛來就吸引了我,炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉,鼻子高挺,一張玫瑰紅的嘴,耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā),油潤油潤的,被陽光一照,竟會(huì)泛出光來。
蔡老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得有一次,天十分的熱,臨近放學(xué)了,我的同桌趙卓成突然臉色發(fā)青,肚子劇烈地疼痛起來,她一手捂著肚子,皺著眉頭,咬著牙,汗珠從她的腦袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我剛想舉手報(bào)告,但蔡老師已經(jīng)注意到了,她快步走到趙卓成身邊,問了問情況,轉(zhuǎn)身倒了杯熱開水讓她喝下,再讓我將她扶到醫(yī)務(wù)室,然后組織同學(xué)排隊(duì)放學(xué)。經(jīng)醫(yī)生診斷,原來是肚子受了寒,讓趙卓成喝了點(diǎn)藥,又讓我將她扶到樓上。蔡老師正等著我倆,問清了情況后,將自己遮陽的襯衫給綁在了趙卓成的腰上,還告訴她,回去途中不要吃冷飲,到家后讓媽媽燒碗紅糖姜湯喝下。但是蔡老師還是不放心,知道我跟趙卓成順路,要我陪她一起回去。
蔡老師不但關(guān)愛學(xué)生,還十分懂得我們的心意。在一個(gè)冬天的早晨,雪覆蓋了整個(gè)校園,期末大考已將來臨,我們都沉浸在了緊張的復(fù)習(xí)中。但那天第一節(jié)上語文課,貪玩的我們就控制不住了,不時(shí)地朝窗外張望,真想去玩雪呀,卻又不敢說。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄,都快大考了,這時(shí)間可寶貴得很,哪個(gè)老師會(huì)同意?梢庀氩坏降氖牵汤蠋熆纯创巴,又看看我們,莞爾一笑說:“想去玩雪嗎?”“想!”大家不約而同地大聲回答!澳敲淳腿ネ姘!不過要注意安全!薄耙 苯淌依镆黄序v。大家排著整齊的隊(duì)伍來到操場,就開心地玩了起來。嘿嘿!沒想到這時(shí)蔡老師竟像個(gè)孩子一樣,跟我們追逐打鬧,冷清的操場一下子熱鬧起來。 蔡老師為了活躍課堂氣氛,還經(jīng)常給一堂課取一個(gè)好聽的名字,如“童詩王國”,“字的森林”,“暑假語文總動(dòng)員”等等。蔡老師不僅是我們的老師,更讓人覺得是我們的好朋友。
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