關(guān)于六年級暢想作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級暢想作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級暢想作文 篇1
“地球姐姐現(xiàn)在變得好漂亮啊!”月亮妹妹不禁發(fā)出感嘆。這時(shí)，哈雷彗星和火星走了過來。
哈雷彗星聽到月亮妹妹的感嘆，忍不住插了一句話：“是��！四十年前的地球不知道為什么會被人類糟蹋成那樣！”
火星哥哥接過話說：“記得四十年前，地球妹妹來找我看病，那時(shí)的她全身都是垃圾，只有小小的幾個(gè)部位是蔚藍(lán)、碧綠色的，其他地方都是黑漆漆的一片。那天，她來找我時(shí)，我差點(diǎn)沒認(rèn)出來她就是幾百萬年前那美麗壯觀的地球。后來她向我哭訴了關(guān)于人類的許多惡行，我聽后氣憤極了，當(dāng)時(shí)就寫了一封控訴信，讓地球妹妹拿回去給人們看，后來，人類行為稍稍有些好轉(zhuǎn)，可還是沒有停止大量的生產(chǎn)垃圾。我只好又找太陽公公幫忙，給人類一些小懲罰。之后，人們才忙不迭地開始宣傳環(huán)保，采取具體措施保護(hù)地球妹妹。后來……”
月亮妹妹一邊聽，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“我知道后來的事了，從那以后，人們珍惜每一滴水，保護(hù)資源，并很細(xì)心地將垃圾都分了類，地球姐姐拿起浴巾在身上搓來搓去。幾十年以后，她就變成了現(xiàn)在的模樣非常！”
“是啊！地球有這樣大的變化，每一個(gè)人都有一定的功勞，地球也真是夠累的，要養(yǎng)育這些貪婪的人類……”哈雷彗星唉聲嘆氣地說著。
這時(shí)，地球妹妹眉開眼笑地走過來，仿佛令她開心的事還有不少哦！她看見一群朋友圍在一起，肯定有好玩的事，便走了上去，問：“你們在聊什么呢？有什么新鮮事嗎？”
月亮妹妹急忙回答：“也不算什么新鮮的，就是在討論你的事�！�
“哦！你們在討論我什么呀？”地球好奇地問。
“地球妹妹，你最近臉色不錯(cuò)，是不是病全好了？”火星岔開話題。
地球妹妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那當(dāng)然了，我的孩子變乖了好多呢！我今兒個(gè)真高興��！”哈雷彗星接上話，說：“沒錯(cuò)，可你以后得注意點(diǎn)，不能讓孩子們再把你擊垮了�。 闭f著，地球妹妹拉著三個(gè)好朋友的手，說：“快走吧！我們?nèi)コ源蟛�，我請客！�?/p>
六年級暢想作文 篇2
我一直期盼著，能在不久的將來看見中國的未來新面貌。
“晚安�！蔽业诡^大睡。在夢中，天空快速飄過，空氣的流動使我窒息，這一切多來得那么突然�！皻g迎來到石獅 !” 但那還是以前我那熟悉的石獅嗎?
在這嶄新的世界里，所有貧窮、骯臟、粗俗與不公不見了，取而代之的是富裕、整潔、文明與公正。汽車不需要車輪，飛機(jī)采用環(huán)保電力;風(fēng)力發(fā)電取代火力發(fā)電，海水過濾系統(tǒng)更加先進(jìn)，可以供人們飲用了。社會正在進(jìn)行著科技變革。
我遨游在嶄新的石獅里，變革影響了我們的下一代：銀行開始發(fā)行虛擬貨幣，農(nóng)民也過上了小康生活，孩子們從小學(xué)上到中學(xué)，經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)……政府的新政策開始實(shí)施，大山里的村民都樂開了懷。中國弘揚(yáng)了作為世界大國的形象：在維和部隊(duì)的不懈努力下，參戰(zhàn)雙方開始撤軍 ;絲綢之路幫助了沿路各國的經(jīng)濟(jì)，與美國簽訂了和平貿(mào)易協(xié)議……這只睡醒的龍正在喚發(fā)著自己的活力，它一嘯，必要震驚世界。
市內(nèi)的治安大大提高。從遠(yuǎn)程監(jiān)控與紅外掃描，從更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕蚺c血跡鑒定，使破案與犯人落網(wǎng)率大大提高。巡邏警察個(gè)個(gè)都是“千里眼”和“順風(fēng)耳”：眼鏡像柯南的那樣，集雷達(dá)，調(diào)整觀察距離，夜視，紅外掃描與面部識別等諸多功能于一身。而耳機(jī)能偵測到聲音來源和大小，準(zhǔn)確無誤的收聽各道消息。通過這兩個(gè)小東西，警察就能馬上鎖定犯人，最后將他繩之以法。
醫(yī)療能上門服務(wù)了，并發(fā)放一個(gè)貼心的醫(yī)療小護(hù)士，它能隨時(shí)隨地地照顧你，檢測你的身體情況，保證你身體的安全和健康。還有個(gè)最新成果“冷凍”：冷凍數(shù)十年后，你的孩子都比你大了，可卻叫你爸爸或媽媽，甚至是爺爺或奶奶，外人聽了可能會毛骨悚然吧!
消防的進(jìn)展也不錯(cuò)。一場火災(zāi)，消防車、直升機(jī)、高壓水柱……然而這些都已經(jīng)成為老故事了。在未來，當(dāng)警鈴響起時(shí)，系統(tǒng)就將所有干粉、水、泡沫……匯聚在一起，看情況而定噴不同的物質(zhì)。這一切都讓我目瞪口呆：這一切都拜人工智能所賜。
這些新奇的玩意在未來出現(xiàn)。希望我們的國家越來越富強(qiáng)，進(jìn)步。
六年級暢想作文 篇3
在最后一場白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個(gè)角落，于不知不覺中，將一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。
沉浸在春日的陽光之中，生長的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動，奮飛的夢想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅(qū)散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠(yuǎn)鮮亮。沉醉于純陽，徜徉 于春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬于自己的天地，在陽光燦爛的地方……
不管經(jīng)歷過多少坎坷，多少回對于春的渴望，春的企盼，對于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會因?yàn)槲覀兊臒崆槎{(diào)整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。
這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現(xiàn)的碧草藍(lán)天，花團(tuán)錦簇的繽紛世界。面對青春做伴的大好時(shí)光，我們是否已有足夠的準(zhǔn)備去應(yīng)付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因?yàn)槿松邯q如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來。
六年級暢想作文 篇4
20xx年，一個(gè)全新的科技生活開始了，科技生活是什么樣的呢?現(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!
今天，我準(zhǔn)備去參加一個(gè)朋友的生日party，展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家里。奇怪，在路上怎么沒看到我的行蹤?不要好奇，因?yàn)楝F(xiàn)在在寬闊的馬路上，沒有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是為什么呢?請你帶上專門配制的眼鏡，抬頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車�！卑�!你一定會問;為什么那么多汽車，要帶上專門配制的眼鏡才能看得見呢?為什么車會飛起來呢?我來告訴你吧：為了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會伸出來，升上天空自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染嗎?不會的，因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际枪?jié)能環(huán)保油，排出來的氣體經(jīng)過處理后都變成了空氣凈化氣，這樣空氣不但不會被污染，還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時(shí)，只要按一下按鈕，它就會蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。
我家的家庭設(shè)施都是智能型的，按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機(jī)器人來完成。你看，我剛從班上回來，感覺有些疲憊，按下按鈕，就會出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書給我聽，消除我的疲勞。我感覺餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來了。我的家里永遠(yuǎn)都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機(jī)器人來完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛(wèi)生......
未來的筆就更獨(dú)特了。你看，在我用它寫作業(yè)時(shí)，如果寫錯(cuò)了，它就會自動幫助我把寫錯(cuò)的字擦去或打上標(biāo)記，讓我重新寫，如果又寫錯(cuò)了，它就引導(dǎo)我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠(yuǎn)不會用完，它會不斷地產(chǎn)生，讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點(diǎn)是它可以改掉我做作業(yè)時(shí)的很多壞毛病，比如寫字馬虎了，它就糾正我的不認(rèn)真態(tài)度;做作業(yè)走神了，它就用它的獨(dú)特方式引導(dǎo)我;做作業(yè)粗心了，它就強(qiáng)化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業(yè)效率不斷提高，而且成績越來越好!
未來的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)努力吧!
六年級暢想作文 篇5
第二屆“青奧會”將在我的家鄉(xiāng)——南京舉辦。作為一名南京小市民，我感到無比的榮幸和無限的期待。
我期待我們南京人更加文明。參加青奧會的運(yùn)動員是來自世界五大洲的朋友，作為博愛之都的市民一定會熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友，一定會給他們留下美好的印象。在公共場所沒有人吸煙、沒有人大聲喧嘩；道路上除了落葉沒有人為留下的垃圾；公交車站旁人們有序的排隊(duì)上車；沒有人橫穿馬路、亂闖紅燈；當(dāng)見到國外運(yùn)動員時(shí)能夠主動的與之打招呼、認(rèn)真回答他們關(guān)心的問題、向他們宣傳南京的歷史文化和景點(diǎn)……作為一名南京市民，我們要意識到，我們的言行，不僅代表著我自己，還代表著南京乃至中國人的形象。我們必須利用舉辦青奧會的機(jī)會，加強(qiáng)宣傳，全面提高南京人的素質(zhì)，讓南京人更文明。
我期待我們南京城更加美麗。南京是六朝古都，提起南京，我們都會想到高聳的法國梧桐樹，這些樹讓南京人在夏日里享盡清涼，讓很多來南京的朋友羨慕不已。在本次青奧會舉辦之時(shí)，我們不僅要給世界朋友留下印象深刻的`梧桐樹，還要有寬闊的柏油馬路；發(fā)達(dá)便捷的公交網(wǎng)絡(luò)和地鐵系統(tǒng)；環(huán)境怡人的公園；高聳入云的商廈……希望南京的美麗讓每個(gè)到南京來參賽的朋友都流連忘返。
我期待青奧會精彩紛呈。20xx年首屆青奧會在新加坡舉辦，本次我們要借鑒上屆好的先例，讓本次的青奧會更加精彩。開幕式，我們要簡潔高雅，為了避免pm2.5的升高，我們要采用技術(shù)先進(jìn)的電子煙花；表演我們要體現(xiàn)南京文化。運(yùn)動項(xiàng)目應(yīng)有盡有：跑步、跳高、跳水、游泳、球類等，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌，比賽中追求更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。勝利的選手被祝賀，失敗的選手被鼓勵(lì)。臺上是對手，臺下是朋友。要讓觀眾看到他們良好的競技狀態(tài)以及世界青少年的和睦、友善。
我希望也相信，我們南京一定會舉辦一次令人難忘的青奧會，并且南京城會更美、南京人會更文明。
六年級暢想作文 篇6
一個(gè)快樂的暑假一眨眼就過去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！
一開學(xué)我就是六年級的學(xué)生了，腦海里小時(shí)侯的場景一幕幕閃過，仿佛放了一場很長很長的電影。
小時(shí)侯，我還只會咿咿呀呀。背著小書包走進(jìn)了幼兒園，從此開始了我求學(xué)的漫長旅途。后來我邁進(jìn)了小學(xué)的校門，那時(shí)，心里也清楚地知道；這里就是我真正開始學(xué)知識的地方了，再也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩笑。一年級二年級三年級。就這樣，當(dāng)年我那天真純潔的心一步步成熟長大了。在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功，高興、難過，還有壓力。人生百味使我的人生經(jīng)驗(yàn)漸漸豐富起來�，F(xiàn)在我的小學(xué)生涯快走到盡頭，向我迎來的，是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。
畢業(yè)考試讓我們這兩個(gè)學(xué)期充滿了競爭力。雖然新學(xué)期很緊張，會更難以讓人招架，但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好，我一定會努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，用良好的心態(tài)迎來新的生活、新的挑戰(zhàn)，新的壓力和困難�？傊痪湓�；為了以后更美好的生活，我一定會一直奮斗下去！
六年級暢想作文 篇7
探月今天，我駕駛著神舟xx號飛船，在中國北京宇宙衛(wèi)星發(fā)射中心，準(zhǔn)備去遙遠(yuǎn)的月球上好好游玩。隨著一聲“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1發(fā)射�！鳖D時(shí)產(chǎn)生了許多的火焰，大地震顫。在地動山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號飛船騰空飛起，直指蒼穹。不過一會兒，我來到了茫茫的浩瀚的太空�！熬褪沁@里”我高興地說，我一邊說一邊走向月球。
走到一座宮殿前，我抬頭一看，“廣寒宮”幾個(gè)粗體大字。于是，我?guī)е鴿M肚子的好奇走進(jìn)廣寒宮那冷冷的花園里，突然間，我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見了孫悟空，在它聽MP3；更巧的是豬八戒正騎著天宮的高頭大馬往這邊來；沒想到，孫悟空竟已經(jīng)有了個(gè)小妹妹，他對他的小妹妹和藹地說；“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥�！闭f著就去看了。
在模模糊糊間我又來到了瑤池。聽說這里的睡可以治百病，我便想帶些回去。給我們地球上的病人說下去。看！瑤池的荷花可真美呀，還隱隱約約閃著一些光。真是“接天蓮葉無窮碧，日荷花別樣紅”七仙女來了，她們跳起了舞，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，漂亮極了！她們跳完了，便拉著我在荷花池飄來飄去。我都快嚇哭了。
后來，我去找傳說中美麗無比的嫦娥姐姐，這是我看見了一個(gè)骨瘦如柴的大姐姐，我走過去問：“請問你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪里的嗎？”我這一問，可把她氣哭得都臉紅了。經(jīng)過一番說話，我終于明白了，原來這個(gè)人就是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐因?yàn)槌粤诉^多的減肥藥，加上過多的用仙術(shù)把自己便的好看，起了副作用，變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過了，說：“只要努力地做好自己就行了�！�
我們還沒有聊完，我的隊(duì)員們就催我要回地球了。
于是神舟xx號就緩緩地飛走了，我依依不舍得離開了。
六年級暢想作文 篇8
坐在窗臺前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大，聆聽著那清脆的“滴答”聲，我的思緒也隨之而去……
雨水敲打在窗戶上，發(fā)出“啪啦啪啦”的叫喊聲；雨水落在樹葉上，像一個(gè)熟睡的嬰兒在搖籃里輾轉(zhuǎn)；雨水掛在防盜窗上，閃著水靈靈的大眼睛向四周環(huán)顧，“嘀嗒”另一個(gè)頑皮的小雨滴把他踢了下去，搶了他的位置……
雨沒停，成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來，植物們伸展開身體，歡迎小雨滴的到來。雨滴隨著小草跳起了秧歌；雨滴和花朵捉起了迷藏；雨滴把樹葉當(dāng)做滑梯，一層層地滑了下去……
雨停了，大地上一片濃郁的綠色，生機(jī)勃勃�？捎甑蝹儏s不知去向，消失在了我們的視線中。這時(shí)，太陽出來了，葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛，這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，千千萬萬雨珠從天而降，用自己的身體轉(zhuǎn)化為甘露，為植物們帶來了營養(yǎng)和能量，這是一種多么無私的奉獻(xiàn)精神！更難能可貴的是，他們還沒有一句的怨言，不要求一點(diǎn)兒的回報(bào)，這又是一種多么難達(dá)到的境界呀！
就好比社會上的那些人，例如：清潔工，農(nóng)民工……他們?yōu)槿藗兊纳姝h(huán)境和生活設(shè)施做出了極大貢獻(xiàn)，可又有誰記起他們呢？再說說那些奪得金牌的奧運(yùn)健兒吧！大家都為他們喝彩的時(shí)候，有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫(yī)護(hù)人員……在比賽時(shí)最緊張的是誰？就是他們。比賽后最忙碌的是誰？就是他們。比賽最擔(dān)心的是誰？就是他們。他們有著和雨一樣的情懷，一樣無私的奉獻(xiàn)精神和一樣不求名利的品格……
雨，飄飄灑灑，滋潤大地；雨，復(fù)蘇萬物，不求回報(bào)；雨，甘愿犧牲，毫無怨言。我仿佛也成了一滴雨珠，和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。
六年級暢想作文 篇9
身居百色的我，常常暢想20年后的百色是什么樣的……
百色是一個(gè)美麗的紅城，有著悠久的歷史文化，獨(dú)特的自然景觀，清澈見底的河水，猶如一位秀氣迷人的少女。
可是多年以前，有一些“不速之客”改變了美麗的百色：右江河面水不再純凈，植物再生根發(fā)芽，這位少女不再讓人迷戀。這是為什么呢？是因?yàn)槟切安凰僦汀薄鴶噥y的。想想，垃圾多么骯臟，污染了水、樹，車也不停地給人們制造噪音，還排出黑黑的廢氣二氧化碳，危害著人們的身心健康。美麗的百色頓時(shí)變得不再美麗、不再清潔。
“創(chuàng)衛(wèi)”的號角吹響，經(jīng)過全民幾年的共同努力，百色又恢復(fù)了昔日的魅力。寬大干凈的道路，綠樹成蔭的校園，鮮花爭艷的公園……給人們美的享受。
身處這美麗的紅城中，我依然還想入非非，穿越到20年后的百色。20年后，百色多了幾位“新朋友”——隱形衣、太陽能汽車，多功能殺毒機(jī)。有了這幾位“朋友”，百色頓時(shí)煥然一新，變成了高科技城市，上街一看，咦，人怎么都不見啦？而且車子的尾巴也不吐氣了？原來是人們穿上了既方便、又透明的隱形衣。這隱形衣有什么作用呢？它可以防曬，可以使人隱形，自由穿梭不造成人員擁堵。那為什么車不吐氣了呢？那是因?yàn)槿藗冇蒙狭思拳h(huán)保又簡捷的太陽能汽車，太陽能汽車最大的功能就是不用加油，喇叭聲不大，不會排出二氧化碳。那多功能殺毒機(jī)是干什么用的？是用來對付垃圾最好的幫手。一看見哪臟了，馬上使出機(jī)械手把它們處理干凈。百色真是個(gè)高科技城市��！
20年后的百色，不是我想入非非得來的，不是你們暢想得到的。同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，靠自己的智慧，譜寫20年后的百色吧！
六年級暢想作文 篇10
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指為我們上了一課十分有創(chuàng)意的課。
一上課，老師就為我們出示了關(guān)于五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個(gè)人豎起來，就表示在表揚(yáng)他非常棒；如果把食指放在嘴唇的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個(gè)人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經(jīng)結(jié)婚了。接著，老師又給我們出示了幾張十分有創(chuàng)意的圖片——在手上涂顏料，擺幾個(gè)動作，就成了我們現(xiàn)實(shí)人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被涂得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。
最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲著，成了這個(gè)孩子的頭。頭發(fā)是用黃色的顏料涂成的。眼睛繪成了一個(gè)月牙狀，中間用黑顏料點(diǎn)了一點(diǎn)，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被涂成了黑色。手心上面還畫著黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我為這張圖片編了個(gè)故事：這個(gè)孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報(bào)了許多培訓(xùn)班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習(xí)，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實(shí)在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“為什么不想練了，你不是不想學(xué)了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習(xí)！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈著，臉上是一臉的憤怒與無奈。
只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現(xiàn)，這一堂課意義非凡。
