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望六年級(jí)作文（精選49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的望六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
望六年級(jí)作文 1
星期天，我和父母去爬山。
剛開(kāi)始，我們還是走平常的石階。我們爬到半山腰的時(shí)候，父親看到一家人要走一條危險(xiǎn)的山路，就對(duì)我們說(shuō)：“我們也冒險(xiǎn)走一條山路吧，我會(huì)保護(hù)你們的�！眲傞_(kāi)始有點(diǎn)害怕，想知道能不能摔跤。我父母鼓勵(lì)我嘗試新的東西，而不是走通常的`道路。爸爸拉我上山路，我走在前面，爸爸在后面扶著我。我一步一步小心翼翼地走著。山路有點(diǎn)滑，好幾次差點(diǎn)摔倒。爸爸讓我彎腰把重心放低，這樣比較安全。我走得很慢，怕摔倒。過(guò)了一段時(shí)間，我就沒(méi)那么緊張了。我回頭看了看。太陡了。我感到非常自豪。沿著石梯走，感受不到這種快樂(lè)。在路上，我們遇到了樹(shù)根，我踩在了上面。不到10分鐘，我們到達(dá)了山頂，比平時(shí)快得多。
下坡的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們又走了一條下山的小路，但是還是很危險(xiǎn)，很滑。我摔倒了，在路上碰到了樹(shù)上的藤蔓，就掛了。下到山腳，路邊的樹(shù)上有很多麻雀，慢悠悠的走著，飛著，一點(diǎn)也不怕人，很可愛(ài)。媽媽在灌木叢中抓住了它，抓住了一只麻雀。它的羽毛是深棕色的，它的小眼睛可憐地看著我們，它鋒利的嘴和黃色的腳。我媽把麻雀放到我手里，我感覺(jué)它的腳在抖，癢。我用它拍了張照片，爸爸把我們的照片發(fā)到微博上。我不情愿地讓它飛了，讓它去找媽媽。
我和爸爸說(shuō)：“今天不走這條山路，就看不到這只可愛(ài)的麻雀，體驗(yàn)不一樣的快樂(lè)，要多嘗試，不走尋常路。”
望六年級(jí)作文 2
“加油！”“好了，快點(diǎn)！”我在找名氣，湖里都是人，賽龍舟！我不由自主地跑了過(guò)去。
“砰，開(kāi)始！”裁判下令。幾只龍船如箭般跳了出來(lái)。看，第二艘船在前面很遠(yuǎn)的地方。它全身紅色，金色的尾巴和頭一起抬起，仿佛在說(shuō)：“第一個(gè)是我的！”耶！有龍舟要追！十米，五米...這時(shí)，第二艘船上的鼓聲變得更急了，船員們訓(xùn)練有素，加速前進(jìn)。他們還喊口號(hào)，后面的船員嚇了一跳，失去了位置。他們中的一些人開(kāi)始轉(zhuǎn)向，但船員們很快調(diào)整了動(dòng)作，加快了速度。但是已經(jīng)落后了。
回頭一看，啊，領(lǐng)頭的龍舟回來(lái)了，另一艘也在掉頭。后面的龍舟頭上有紅、綠、黃三色的毛，脖子上掛著鈴鐺，兩只明亮的`眼睛，可愛(ài)又俏皮。追上來(lái)，追上來(lái)！兩條船齊頭并進(jìn)，劈波斬浪。
后面的龍舟也不甘示弱，追了上來(lái)，正好最后一艘船追上了！它來(lái)勢(shì)洶洶，火紅的眼睛里似乎燃燒著一團(tuán)熊熊的怒火，身體殺氣騰騰�？吹闹型�，幾條龍舟在追來(lái)追去，前兩條龍舟在中原爭(zhēng)搶看誰(shuí)的花落。我緊張地屏住呼吸，眼睛不眨地盯著湖面。“唰——”領(lǐng)頭的龍舟一開(kāi)始是劃上岸的，龍舟上戴著大紅花，好艷麗好漂亮，因?yàn)槭切量鄴陙?lái)的。
只要自己努力，就會(huì)有收獲的快樂(lè)。
望六年級(jí)作文 3
望，向前望，邊走邊望。
我總是在上課時(shí)四處望，望窗外的一片蔚藍(lán)的天空，望講桌下的一本作業(yè)，望后邊黑板上精致的板報(bào)。望著望著就失了神，眼神直勾勾地愣了好一會(huì)兒。
“我來(lái)念一下上次考試的成績(jī)�！崩蠋熐辶恋穆曇粲职盐�?guī)Щ亓苏n堂，望著那一疊厚厚的`卷子，心里不由地緊張了起來(lái)。等聽(tīng)到自己的名字和分?jǐn)?shù)后，我重重地嘆了一口氣，卻不明白為什么自己總考不到理想的分?jǐn)?shù)，為什么總是差那么幾分，為什么別人總考得那么好。我收回腦中雜亂的思緒，望向班長(zhǎng)那批著“97”分的卷子，默默地定制了一個(gè)小目標(biāo)。
放學(xué)的路上，我抬頭望了望天空，似乎也沒(méi)有上課時(shí)那樣吸引我的注意了，可是肩上的書(shū)包卻格外的重。一切都顯得很安靜，我又不由自主地加快了腳步。
晚上，我告訴了媽媽自己的想法，就回房間了。從那一刻起，我這學(xué)期最艱辛的一段時(shí)間就開(kāi)始了，首先是閱讀大量的經(jīng)典，每天晚上完成作業(yè)后，都能看見(jiàn)一本練習(xí)冊(cè)放在我的書(shū)桌上。再來(lái)是課外拓展班，一周根本就沒(méi)有休息的時(shí)間。從早到晚，我在各個(gè)地方奔波，有時(shí)還會(huì)遲到。每當(dāng)我望望周?chē)娜�，望望那些走在我前面人的身影，我又�?jiān)定起來(lái)。
就這樣，日復(fù)一日地，不停地向前望，不斷地走，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。那時(shí)回想起來(lái)，自我努力的時(shí)間里，也沒(méi)有再四處望，而是向前望。
只要向正確的方向望，望著，走著，就會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。
望六年級(jí)作文 4
“看看你，房子怎么了！跟你一樣，你還想做‘當(dāng)代魯賓遜的媽媽’，對(duì)著我亂七八糟的“窩”大喊大叫。我低下頭想：為什么不呢？又不是不會(huì)�，F(xiàn)在做不好，那就做好！我媽好像看穿了我的心思，走到我面前小聲說(shuō)：“羅賓遜之所以能在島上生存，是因?yàn)樗綍r(shí)做的比較多，有生活經(jīng)驗(yàn)！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。之前發(fā)生的一件事讓我深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)......
除夕晚上，我們看了春晚，吃了年夜飯。大家都好不開(kāi)心！12點(diǎn)鐘聲敲響的'時(shí)候，我和爸爸穿好衣服，準(zhǔn)備下樓放鞭炮。但是我一離開(kāi)家，就聽(tīng)到了“Zla Zla”的聲音。我很驚訝。從二樓的小窗望出去，我不禁驚呆了：眼前的火是紅色的，火焰一波又一波像滾滾的波浪，把“火浪”越推越高，直沖云霄。哦，不，著火了！我頓時(shí)慌了：“爸...爸爸，著火了……”“不要慌，不要慌，火已經(jīng)燒到我們陽(yáng)臺(tái)了，請(qǐng)快點(diǎn)回來(lái)，把陽(yáng)臺(tái)上的鞭炮搬走。消防隊(duì)還沒(méi)來(lái)。我要和大家一起救火。趕緊回去。過(guò)一段時(shí)間，陽(yáng)臺(tái)就會(huì)燒起來(lái)。鞭炮是定時(shí)炸彈�？熳�！”腦子一片空白，慌慌張張跑回家。
在我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的那一瞬間，一股夾雜著窒息氣味的熱浪迎面撲來(lái)，嚇得我再次關(guān)門(mén)，眼看著外面的火焰越來(lái)越高，陽(yáng)臺(tái)的玻璃被瘋狂的火舌“舔”了一口。天哪，我該..怎么辦？父親的話在我耳邊回響，我定了定神，深吸一口氣，投懷送抱。我一閉上眼睛屏住呼吸，猛地推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，拿起鞭炮，逃向浴室，終于安全移動(dòng)。我感覺(jué)到自己顫抖的胸膛，終于松了口氣。
望六年級(jí)作文 5
愿望，有的人的愿望是當(dāng)老師，有的人的愿望是當(dāng)科學(xué)家。
我的愿望是成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，這個(gè)愿望藏在心里很久了。我想成為一名教師，因?yàn)槲蚁矚g教師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)很偉大，就是很神圣，老師是可以照亮別人的蠟燭。是人們踐踏的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生心中的大樣本。老師可以把自己理解的知識(shí)傳遞給學(xué)生，也可以教會(huì)他們做人的道理，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。因此，我想成為一名�?shù)學(xué)老師。
我想成為的老師和現(xiàn)實(shí)生活中的不一樣。我將成為一名不同的老師，和我的學(xué)生生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解他們，多和他們交流。讓他們開(kāi)心，經(jīng)常在合適的時(shí)候陪他們玩游戲。簡(jiǎn)單點(diǎn)，別那么累。另外，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，而是一點(diǎn)點(diǎn)。上課的時(shí)候我會(huì)多問(wèn)他們一些問(wèn)題，他們遇到不懂的問(wèn)題可以直接問(wèn)我。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事。我必須想出一個(gè)好辦法來(lái)教育他們。讓他們意識(shí)到自己做錯(cuò)了，并迅速改正，但也就是我不會(huì)做出一些不好的方法，我不會(huì)打他們，因?yàn)樗麄冞�年輕，我不會(huì)讓他們討厭老師。不要讓他們不尊重老師，讓學(xué)生知道老師做法的目的.。當(dāng)然，他們也應(yīng)該獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)完美的未來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我必須努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一定要成為一名優(yōu)秀的老師，學(xué)生心中最好的老師，學(xué)生最喜歡的老師。
望六年級(jí)作文 6
每天早上，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上站著，眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，我也不知道這是什么時(shí)候留下的習(xí)慣了。直到有一天，我約上三五好友去西湖山上游玩，登上了楚文塔頂，俯視著整個(gè)瀏陽(yáng)城。忽然，我的耳畔似乎響起了一個(gè)熟悉的聲音：“你一定要去到遠(yuǎn)方！”這是誰(shuí)說(shuō)的呢？于是，我陷入了回憶……
那還是我七八歲的時(shí)候，住在黃泥灣小學(xué)附近。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還沒(méi)定性，天天都愛(ài)在外面玩耍。在那兒，我結(jié)識(shí)了一位大哥哥，他比我大了上十歲。只是他的模樣我已記不大清了，印象最深刻的是他鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，我猜這應(yīng)是常年看書(shū)導(dǎo)致的。他為人十分和善，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的.笑容，微微翹起的嘴角最是讓人沉醉。
十幾天的不期而遇，早已讓他把我當(dāng)成親弟弟一般。一有時(shí)間就牽著我的手，帶我去烈士公園、西湖山這些地方玩。日子一長(zhǎng)，感情就更深了。
直到，那一天的到來(lái)。
那是再尋常不過(guò)的一天，他如往常般帶我去爬西湖山，登上塔頂。還沒(méi)等我緩過(guò)氣，只聽(tīng)得他說(shuō)：“人，要向往遠(yuǎn)方。梓譞，你以后也一定要追求自己的夢(mèng)想，去往心馳神往的遠(yuǎn)方！”我抬頭看著他，只見(jiàn)他眺望著遠(yuǎn)方，眼神縹緲，聲音小得似乎要被風(fēng)吹散般，不知道這句話是說(shuō)給我還是說(shuō)給他自己聽(tīng)的。當(dāng)時(shí)的我，非常費(fèi)力才能聽(tīng)清，又怎么能悟懂這句話的意思呢？便只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，殊不知，這是我與他的最后一次相見(jiàn)。
次日，從父母處得知，他已舉家搬離了這里。
時(shí)光，一天天的過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)，他早已奔向了他的遠(yuǎn)方。
于是，我便天天站在陽(yáng)臺(tái)上眺望，想望見(jiàn)他回歸的身影。望啊望，望走了四年春秋。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在夕陽(yáng)下，映出他回歸的身影……
望六年級(jí)作文 7
歲月的塵埃緩緩落下，凌亂的思緒飄向遠(yuǎn)方；伴隨著鐘表的嘀嗒聲，回首往昔經(jīng)歷的一幕，淚眼漸漸模糊，思緒回到那個(gè)下著雨的夜晚……歡歡點(diǎn)踏著小碎步，縱身一躍，跳到我的腿上，用它那粗糙不堪的石頭接連不斷地添著我的臉頰。不一會(huì)兒，又跑到不遠(yuǎn)處銜過(guò)它那花綠栓繩放在我前面，像是在哀求“主人咱們?nèi)ド⒉桨�，好嗎”？我不理睬它，以一幅可打不�?dòng)的姿態(tài)去應(yīng)對(duì)它。“汪——汪汪，”它依舊鍥而不舍地叫著。這一聲聲叫聲讓我心煩意亂，我頓時(shí)怒火中燒一腳踢過(guò)去“不要再叫了！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，低沉下腦袋，轉(zhuǎn)身離去�！敖K于走了，煩死了！”我繼續(xù)回過(guò)頭去看那本使我心怡神往的.《名人傳記》。
夜好寂靜，我思想在故事有情節(jié)行游走……“誰(shuí)家的小狗被撞了呀，是誰(shuí)家的？”不知是誰(shuí)的吼聲打破了持續(xù)很久的寧?kù)o。我的心里“咯噔”一下“不會(huì)是歡歡吧？”我急忙飛奔過(guò)去�！白岄_(kāi)，讓開(kāi)，讓開(kāi)啊”我不顧一切禮數(shù)推搡著早已熟悉的街坊鄰居。白色的皮毛，不知被碾壓到哪里的腿，雨水混雜這血水的身體。仔細(xì)一看，�。∵@不是歡歡嗎？不！不！不！你還是自己跑出來(lái)了。如果我當(dāng)初沒(méi)答應(yīng)你；如果我當(dāng)初沒(méi)有怒斥你；如果我知道那是我們相處的最后一天……但是生命最經(jīng)不起就是“如果”這兩字。后悔，后悔自己不該那樣做。希望？希望歡歡回來(lái)，希望時(shí)光可以倒流。
后悔，希望已不濟(jì)于事。生活或許就是這樣，每個(gè)人的人生太多的意想不到，有太多的悔不當(dāng)初。當(dāng)命運(yùn)斬?cái)嗔讼Ｍ娘L(fēng)帆，希望以無(wú)用。鐘表的嘀嗒聲，一下，二下，三下……我恍過(guò)神來(lái)，皎潔的月光依稀高懸。長(zhǎng)吁一口氣，過(guò)去的都過(guò)去了，向前看還有美好的事物等我……
望六年級(jí)作文 8
千路迷茫，塵土飛揚(yáng)。見(jiàn)詩(shī)人之于久風(fēng)之地，大雁南飛，秋風(fēng)四起，一切都往京都涌去。雖在秋收十月，卻已寒風(fēng)呼哮，白雪蒼蒼。
邊寒的夜�。∠袷潜欢烨艚�，寒風(fēng)刺骨，窗外的冰綾被風(fēng)聒碎了，驚醒了我，也敲碎了我的思鄉(xiāng)夢(mèng)。故園的風(fēng)，永遠(yuǎn)是柔順的，永遠(yuǎn)是使人入夢(mèng)還鄉(xiāng)的�？稍诠蕡@錦衣玉食的我，卻在這苦寒之地飽經(jīng)風(fēng)霜，風(fēng)餐露宿。
沉思的`相鄉(xiāng)愁，忘不了也要到最后，夜靜的畫(huà)，無(wú)奈是我最后的歸宿。“背風(fēng)卷地自草折，胡天八月即飛雪。”這就是兩個(gè)月前的光景。這里的月更大，更明，也許是這兒的天空離地面更進(jìn)了吧！令我如此清楚地望見(jiàn)這輪金黃的月亮。一步一步，離故鄉(xiāng)又遠(yuǎn)了一步。歲月悠長(zhǎng)，路途漫漫，既望遠(yuǎn)思鄉(xiāng)，又愿功名如意，這便是一個(gè)進(jìn)退兩難的扶擇，相思盡斷歸鄉(xiāng)腸，無(wú)邊歲月滿秋霜。
思著，念著，朝思暮想的家。在漸行漸遠(yuǎn)中，模糊了；在大雪紛飛中，朦朧了。也許我剪不盡的鄉(xiāng)思情，能帶我走向功成名就之時(shí)吧！看著前路霧迷雪花，化出親人的面龐。我的雙眼濕潤(rùn)了，眼圈紅了。兩行濁淚飄風(fēng)橫死，擋住了我的雙眼，我想用袖子擦干凈，不曾想越流越多，浸濕了雙袖，又擦花了我的臉。
遠(yuǎn)處黃土掩天，風(fēng)沙四起，向我飛馳而來(lái)。我攔下他，問(wèn)“仁兄何處來(lái)！你往何處？”那人說(shuō)：“我從邊關(guān)回來(lái)，往京城去�！蔽倚老踩f(wàn)分，叫他等一下，便尋紙與筆，卻不想，摸便全身也未發(fā)現(xiàn)。這時(shí)之際，我只好告訴這位入京使我故園之地，使幫我告句平安。
望著地平線漸漸消失的身影，心中又涌起一泉落寞。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
望六年級(jí)作文 9
渴望是一盞燈，照耀在人們的心中，使人們對(duì)生活有著美好的憧憬�？上攵绻粋�(gè)人的世界里沒(méi)有渴望，一個(gè)人的內(nèi)心沒(méi)有向往，生活將會(huì)怎樣？
許多人都渴望幸福、快樂(lè)、自由，我也一樣，心中充滿了許多美好的渴望。
我渴望飛翔，渴望像雄鷹一樣在藍(lán)天中飛翔，飛過(guò)大山，飛過(guò)大海，飛過(guò)草原，在天空中遨游�？梢韵胂笕绻覀�?nèi)祟愐材茱w翔，生活是不是更有趣呢？行動(dòng)會(huì)不會(huì)更敏捷呢？
每個(gè)人都渴望快樂(lè)，我也渴望快樂(lè)，希望每天都快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，充實(shí)的度過(guò)。如果人的一生只有煩惱，沒(méi)有快樂(lè)，哪還有什么意義。我渴望世間有一個(gè)快樂(lè)的“魔方”，只要有了煩惱，用手一摸它，煩惱就會(huì)消失，快樂(lè)就會(huì)到來(lái)。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們最渴望的是自由輕松的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菢樱覀兗饶軐W(xué)到知識(shí)，又能整天無(wú)拘無(wú)束的玩。每天面對(duì)成山的作業(yè)，我渴望老師少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們不再那么勞累。
我最渴望的就是把我的語(yǔ)文成績(jī)提上去，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文，但是我的成績(jī)有待于提高。有一個(gè)好的成績(jī)，兩年后我才能考上鄒平一中，然后考上一所醫(yī)科大學(xué)。我渴望畢業(yè)后當(dāng)一名光榮的醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除痛苦，奉獻(xiàn)自己的一份力量，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
我渴望健康，渴望有一個(gè)健康的'身體，因?yàn)槲抑澜】档纳眢w是做好一切的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在因?yàn)槲移�，我喜歡吃零食，我要改掉這些不好的習(xí)慣。我還要努力鍛煉身體，使自己變得瘦一些，健壯一些，有充沛的精力投入于學(xué)習(xí)中去。
我的“渴望”有很多，三天三夜也說(shuō)不完，可是我知道光渴望不行，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，打好基礎(chǔ)，把我的一個(gè)個(gè)渴望變成現(xiàn)實(shí)！
望六年級(jí)作文 10
暑假了，我心里卻總想著那些煩心瑣事，因此我想回老家散散心�，F(xiàn)在的交通非常的方便，我們朝發(fā)夕至，很快就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。
一到家我就扔下行李直奔瀑布的方向跑去。來(lái)到了如夢(mèng)般美麗的瀑布前。我一步步走近它，細(xì)細(xì)地觀賞起它來(lái)。
望著眼前的瀑布，我心里突然不知為什么開(kāi)朗了。那銀白的瀑布從天而降，像一條巨大的銀白色的項(xiàng)鏈。在瀑布中，巨大的氣勢(shì)讓我震撼。在山谷中回蕩著“轟轟”的巨響，如同千軍萬(wàn)馬瘋狂的吶喊著從山上俯沖下來(lái)。沖鋒的“勇士”迎著陣陣的鼓聲從山上狂奔而下，勢(shì)不可擋。成千上萬(wàn)的“勇士”怒吼著紛紛沖進(jìn)翻滾的深潭之中。
我仿佛置身于人間仙境，仿佛自己也成為了這瀑布中的一條水線，從山谷里狂奔上山，到山頂，從山上奔馳而下，如同一匹瘋狂的野馬，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我。我在這瀑布中，盡情地展現(xiàn)人生的風(fēng)采，慢慢地展開(kāi)、收縮、再展開(kāi)、再收縮、展現(xiàn)人生的精華。在身心中發(fā)出震耳的吼聲，咆哮著，勢(shì)不可擋。那聲音如同虎的.吼，震撼天地；又如狼的叫，撕裂百川。
我走得更近了。水從天而降，我又仿佛進(jìn)入了另一個(gè)美輪美奐的世界，一縷陽(yáng)光斜照在瀑布上，折射出一道道七色的彩虹，那彩虹圍繞并呵護(hù)著瀑布，七色彩虹像花的微笑，像母親的呼喚，像老師的教導(dǎo)，一切都是那么美好，像在一個(gè)美麗的仙境，一切都是那么迷人，那么令人陶醉，令人沉迷其中。
過(guò)了一小會(huì)兒，霧也輕輕的迎了上來(lái)，像一層薄薄的紗，害羞地遮擋著瀑布。這時(shí)的瀑布像披著輕紗的少女，朦朦朧朧的、柔柔的、嫩嫩的，以及有些靦腆。這一切都那么讓人癡迷，那么令人陶醉其中。
讓人不愿回返。
望六年級(jí)作文 11
老師說(shuō)，“望”的古體字就像一個(gè)人站立在地上，張大了眼睛向遠(yuǎn)處看，意思是有所期待�！巴钡淖中握恰俺鐾鲈谕�，望其還也”的體現(xiàn)。這多像我的心愿�。∥业腵“望”是爸爸還能回到家里來(lái)，我的“望”是親人還能團(tuán)聚，我的“望”是家庭還能和睦。
我六歲那年，爸爸和媽媽離婚了。爸爸離開(kāi)了家，同時(shí)帶走了我的弟弟，我一整年只能見(jiàn)到他們一次。陪伴我的只有經(jīng)常以淚洗面的媽媽，媽媽的脾氣越來(lái)越難琢磨：有時(shí)莫名其妙地發(fā)火，有時(shí)一個(gè)人默默地坐半天，有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)了爸爸很多壞話。我平時(shí)在家總是十分小心，總怕惹媽媽生氣，特別不能在她面前提爸爸，不然就有我“好看”。所以我大部分時(shí)間是在外公家度過(guò)的。我多盼望我也有一個(gè)和睦快樂(lè)的家��！
弟弟和我分開(kāi)時(shí)只有一周歲，那時(shí)我剛剛能抱動(dòng)他，大部分時(shí)間他躺在床上，我用各種方法逗他，他總是樂(lè)得手舞足蹈，那情景經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。今年他上一年級(jí)了，我們每年只能見(jiàn)到一次，有時(shí)是奶奶來(lái)帶我，有時(shí)是爸爸來(lái)接我，但是一天時(shí)間我們能玩些什么呢？我多希望弟弟每天都能陪在我身邊，我能帶他玩各種游戲，給他我所有的玩具，像我同學(xué)的家庭一樣生活。
我喜歡爸爸，也喜歡媽媽。我總是在背地里讓爸爸理解媽媽，讓媽媽理解爸爸。我多么渴望爸爸媽媽能重新走到一起，就像我小時(shí)候一樣��！可是一切已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸去年在常州給我找了個(gè)后媽。后媽雖然對(duì)我很好，但是我還是喜歡我原來(lái)的家庭，怎樣才能回到我從前的生活��？！
我從六歲后生活就變成黑白的了，有爸爸時(shí)媽媽就不在身邊，跟了媽媽就得離開(kāi)爸爸。我愛(ài)媽媽，但是我也想和爸爸、弟弟一起生活……
我每天站在門(mén)前的空地上張大眼睛看向遠(yuǎn)方，這不正是“望”字嗎？
望六年級(jí)作文 12
有時(shí)，只是自己默默看著天空。她是圣潔，她是蔚藍(lán)，她是灰暗，她是無(wú)常，她不斷地轉(zhuǎn)變，她不停地轉(zhuǎn)變。你還記得你是誰(shuí)嗎，天空。
你圣潔時(shí)，你是宇宙的饋贈(zèng)，你是白鴿，你是飄雪，你有包容一切而又超乎一切的力量，你讓世界純潔，純潔的是如此的痛苦，痛苦到赤紅，是血紅，是純潔的血，是鮮明的白，我能在這白紅交融中得到寧?kù)o——我是萬(wàn)物的一份子，亦是一份子所謂的萬(wàn)物，我是血肉交融的產(chǎn)物。直至一份子見(jiàn)到萬(wàn)物，才能將萬(wàn)物化作一份子。
你蔚藍(lán)時(shí)，你是海洋的倒影，你是星辰的集合，你化作剔透潔凈的藍(lán)，憂郁的藍(lán)，開(kāi)闊的藍(lán)，你是千變?nèi)f化的藍(lán)。你包圍著我的發(fā)膚，我的`器官，我的思想，你讓我陷入無(wú)盡的安寧。這是藍(lán)，是生命的藍(lán)，是睿智的藍(lán)；亦是紅，是生命咆哮過(guò)后冷卻下來(lái)的紅。我仿佛能夠透過(guò)你，看到更深層次的藍(lán)——啊，那是宇宙��！是生命的起點(diǎn)吶！那是水呀！是無(wú)限平靜的水，是生命的水，是智慧的水！
你灰暗時(shí)，你是無(wú)限的憂愁，你痛苦的凝視著世界，你痛苦的凝視人們的快樂(lè)。人們?cè)谀愕幕\罩下，在你的身體上痛苦地快樂(lè)著。他們?cè)谙硎苣闼鶐?lái)的快樂(lè)時(shí)，不知道——只有少數(shù)人知道他們是痛苦的，是無(wú)奈的，是唯命是從的。你，看穿了一切；你，明白了一切；你，默默地凝視這一切！你灰暗的想要直至黑暗的極點(diǎn)，想要讓那些愚蠢的人們明白！
你變得無(wú)常，那是憤怒，那是喜悅，那是無(wú)奈。你怒人們所怒，你悅?cè)藗兯鶒偅銍@人們所嘆；可你，也何嘗不是怒人們之麻木，悅?cè)藗冎盐�，嘆人們之可悲。
你難以恢復(fù)蔚藍(lán)，但你可以永遠(yuǎn)保持灰暗；你無(wú)法保持圣潔，但你可以永遠(yuǎn)保持灰暗！要讓他們明白，他們只是你的一部分，你，才是萬(wàn)物！
望六年級(jí)作文 13
劉禹錫貶逐南荒，二十年間來(lái)去洞庭，據(jù)文獻(xiàn)記載約有六次，其中只有轉(zhuǎn)任和州這一次是在秋天，本詩(shī)則是這次行蹤的生動(dòng)記錄。
本詩(shī)的意思大概是這樣的：風(fēng)靜浪息，月光與水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡平滑光亮。遙望洞庭山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的.洞庭湖里就像白銀盤(pán)里的一只青螺。
自古以來(lái)，秋天都是代表悲傷，充斥著蕭瑟與悲涼，詩(shī)人多用于寫(xiě)憂與愁。例如，李白的“人煙寒橘柚，秋聲老梧桐”，屈原的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。無(wú)論是王績(jī)的“樹(shù)樹(shù)皆秋聲，山山唯落暉”，還是劉長(zhǎng)卿的“寒潭日月，秋雨上青苔”。都在秋天這個(gè)季節(jié)里如此令人暗自神傷，但對(duì)于劉禹錫的這一首《望洞庭》來(lái)說(shuō)，秋季卻好似只有在這里才顯得更加迷人。
整首詩(shī)從一個(gè)“望”字著眼，近望是“水月交融”、“湖平如鏡”，遙望則是“洞庭山水”、“猶如青螺”。雖然都是望見(jiàn)的，但差異還是顯而易見(jiàn)的。近景美妙別致，遠(yuǎn)景則是朦朧神秘。銀盤(pán)與青螺，明月與湖光相映，更令人讀起來(lái)覺(jué)得情景相容，交相輝映。
詩(shī)中也應(yīng)用了比喻，把“潭面”比喻成“鏡未磨”，把“洞庭山”比喻成“一青螺”，形象生動(dòng)又不失意境地寫(xiě)出了洞庭湖的平靜與清澈，洞庭山在洞庭湖中顯得像青螺一樣別致雅意。
詩(shī)整體主要是平聲，讀起來(lái)給人一種輕松，平靜的感覺(jué)，這也又突顯出了與規(guī)律的不同，這是一首寫(xiě)景物的詩(shī)。
全詩(shī)純?nèi)粚?xiě)景，既有描寫(xiě)的細(xì)致，又有比喻的生動(dòng)，讀來(lái)饒有趣味，一首山水小詩(shī)，盡顯詩(shī)人富有浪漫色彩的奇思?jí)巡�，更讓我們領(lǐng)略到了劉禹錫筆下的洞庭山水。
望六年級(jí)作文 14
在中午，我們?nèi)埗�，去媽媽那打發(fā)時(shí)間，你在商場(chǎng)的大門(mén)口站著，眼睛望著透明玻璃里精美的喜羊羊玩偶，你哭著哀著我買(mǎi)，我只是學(xué)生，沒(méi)那個(gè)能力，我罵你，你卻還固執(zhí)的佇立著哭，我之所以不喜歡那種孩子，因?yàn)槲矣憛捖闊伊粝履阍谌顺庇坑康拇箝T(mén)，我怕你被別人帶走，我偷偷的叫九歲的弟弟看好五歲的你。
當(dāng)?shù)艿芘苌蟻?lái)說(shuō)：“妹妹不見(jiàn)了�！蔽耶�(dāng)即回他說(shuō)：“怎么會(huì)？那你不找她？”之后我便跑去你站的地方的`周?chē)摇?/p>
我錯(cuò)的離譜，怎么會(huì)和一個(gè)還不懂事的孩子慪氣，我氣你哥，叫他看好你，他準(zhǔn)備上樓看哦和媽媽玩卻在上電梯的時(shí)候想起該帶上你，不立刻找你，而是上媽媽?shí)徫徽f(shuō)：“妹妹不見(jiàn)了。”氣自己留你在門(mén)口大哭火上加油的罵你，甚至打你嬌嫩的臉蛋。
顧不得行人的注視，驚愕的模樣，我發(fā)瘋的用袖子抹掉眼睛里里外外的眼淚，因?yàn)槲遗�，沒(méi)看見(jiàn)你就在我可以看見(jiàn)的地方，萬(wàn)一你真的不見(jiàn)了，我可愛(ài)的妹妹誰(shuí)來(lái)當(dāng)？
一次一次的找了整個(gè)步行街，還可以怎么樣？跑到媽媽的工作區(qū)域，一轉(zhuǎn)彎便到了。
當(dāng)我走過(guò)轉(zhuǎn)角，我聽(tīng)到了笑聲，弟弟的，還有……妹妹？我看見(jiàn)她了，眼睛在看到妹妹時(shí)，一股熱流：“喂，你去哪里了？我以為你不見(jiàn)了，以為你不見(jiàn)了……”“她在你下去一會(huì)，她就跑回來(lái)了。”弟弟小聲的說(shuō)，“我以為她不見(jiàn)了，妹，你以后不可以亂跑，哭的時(shí)候也是！”回應(yīng)了弟弟轉(zhuǎn)而泣不成聲的對(duì)妹妹說(shuō)。
我記得，當(dāng)你還小，我哭你會(huì)陪我哭，在以前，你哭，我也會(huì)哭，我不知道為什么，但是此時(shí)，如果你哭我會(huì)心酸，我不是單單不爽就打你們，我不想你學(xué)壞……我和你，是姐妹。
望六年級(jí)作文 15
在我們家的房子的前面，有一個(gè)很大的陽(yáng)臺(tái)，里面還有一個(gè)正方形的魚(yú)池，喝茶廳等。
每次放學(xué)回家，我都喜歡在陽(yáng)臺(tái)里待個(gè)幾小時(shí)，看魚(yú)兒在水里自由自在地嬉戲；看花兒在風(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮地?fù)]舞著；看云在天空中悠然自得地飄動(dòng)著。
在陽(yáng)臺(tái)里欣賞了幾十分鐘后，我便拿起作業(yè)，擼起袖子，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，不禁抬起頭來(lái)，望著藍(lán)天陷入沉思，這是一種怎樣的愜意��！仰望藍(lán)天，似乎可以排遣我們的煩惱，清除我們的疲倦，調(diào)節(jié)我們的心情，調(diào)試我們的'心境。
星期六的時(shí)候，我的好朋友也會(huì)來(lái)到我家找我玩。我們每次都在陽(yáng)臺(tái)里嬉戲。記得有一次，我們喂完魚(yú)后，便躺在草地上休息，拿出畫(huà)本，簡(jiǎn)陋地畫(huà)出一片天，一朵云，一只鳥(niǎo)。在湛藍(lán)的天空下，描繪出這般美景，讓人心曠神怡。
藍(lán)天融進(jìn)了我們的情思。記得剛上初中的時(shí)候，與同學(xué)們互不相識(shí)，孤獨(dú)與寂寞使思念之情滾滾來(lái)。那時(shí)的我喜歡站在二樓的走廊上，一眼望去卻是一片無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)得透白的天空。千姿百態(tài)的云朵似乎被天空鉤住了，但卻堅(jiān)持不懈地掙扎著，向著那燦爛的太陽(yáng)飄去，那是希望，也是勝利。
不時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，它振動(dòng)著雙翼，若扶搖直上九萬(wàn)里之勢(shì)，近看它的雙翼上沾染了紅色的血跡，眼神很滄桑，卻又堅(jiān)強(qiáng)而艱難地拍打著翅膀，向著南邊飛去了，著實(shí)讓讓人感到心疼。
黃昏，三角梅在操場(chǎng)旁靜靜地開(kāi)著，像頂著一樹(shù)粉色的小花傘。偶有風(fēng)吹過(guò)，花落下，悄無(wú)聲息。幾個(gè)女生也伏在走廊外的欄桿上，目光似乎漫不經(jīng)心，看天，看地，看鮮花。
望六年級(jí)作文 16
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。每當(dāng)讀到這首《春江花月夜》，就會(huì)由衷地贊嘆那輪玉盤(pán)的皎潔和明亮。是啊，自古而今，只有月亮亙古不變地陪伴我們度過(guò)每一個(gè)夜晚的孤單，成為夜晚唯一的光，引領(lǐng)著詩(shī)人的感懷，悠悠千百年多情而永不停息。
當(dāng)月光落入李太白的詩(shī)箋中，他便抒發(fā)出欲上青天覽明月的豪邁。觀月寫(xiě)景，于是有了舉杯邀明月，對(duì)影成三人的'孤獨(dú)；他用長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲來(lái)描繪長(zhǎng)安城月下的喧囂；用我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。去關(guān)心仕途遭貶的友人；用登舟望秋月，空憶謝將軍。來(lái)抒發(fā)自己的凄冷情懷。再讀欲上九天覽明月，我不覺(jué)思緒紛飛，為什么不用攬字呢？后來(lái)我就轉(zhuǎn)念一想，大概是月亮在古代一直是極高仕雅的存在吧，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
在這樣的胡思亂想之中，詩(shī)中的月亮，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了我的童年。當(dāng)月光融進(jìn)了思念里，就有了別樣的情愫。杜甫說(shuō)：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。家鄉(xiāng)的月亮總是最明亮的，想必，彼時(shí)杜甫的心中，應(yīng)該對(duì)家人們充滿了無(wú)盡的思念吧！王建寫(xiě)道：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？他將自己思念的情懷表達(dá)得含蓄而又深沉人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，古往今來(lái)的明月，包含著太多的祝福和思念。
月亮代表祝福，同樣也代表著美好。《詩(shī)經(jīng)》有云月出皎兮，佼人僚兮。這令我想到了沈從文先生寫(xiě)給他夫人的一句話：你是我的月亮，那彎千百年來(lái)皎然天上的娥眉，總會(huì)讓人聯(lián)想到人世間，一切美好的存在。
在烏黑天幕中，月亮卻一直散發(fā)著光芒，從而照耀了許許多的詩(shī)人們孤寂的心靈，映射出太多的文思和夢(mèng)想。愿它那溫柔迷人的光輝，永遠(yuǎn)照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
望六年級(jí)作文 17
小時(shí)候，我在九山湖畔望見(jiàn)過(guò)人們釣魚(yú)，不外沒(méi)見(jiàn)過(guò)魚(yú)兒上鉤的樣子。今天命運(yùn)運(yùn)限真好，在公園里我望到了一條魚(yú)兒上鉤，仍是一條大魚(yú)呢，連媽媽都說(shuō)她也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)被釣住的情景。
那是在下戰(zhàn)書(shū)，我跟爸爸、媽媽來(lái)到馬鞍池公園，首先喂了一會(huì)兒鴿子，然后沿著湖邊漫步，一路賞識(shí)這湖邊錦繡的景色。不一會(huì)兒，我們望見(jiàn)有二個(gè)人正在釣魚(yú)，就很感愛(ài)好地駐足在旁悄悄觀瞅。“有大魚(yú)，您的漁竿彎了，我猜這魚(yú)至少有三斤重�！逼渲幸粋�(gè)釣魚(yú)的人溘然高興地鳴道。我也十分好奇，想望望這魚(yú)畢竟是怎樣被釣上來(lái)的，于是我就盯著水面望。那魚(yú)被鉤釣住一定很疼，脾氣也很大，率性地只管在水下竄來(lái)竄往，而那釣魚(yú)人手里的漁竿細(xì)細(xì)的，早已彎成了半圓形，好像馬上就要斷掉的一樣；那釣魚(yú)繩索也是細(xì)細(xì)的，很不牢固的樣子，我好擔(dān)心它會(huì)被魚(yú)兒掙斷。不外那釣魚(yú)人似乎很有經(jīng)驗(yàn)，他跟著魚(yú)兒，一會(huì)兒放繩索讓它游得遙遙的，一會(huì)兒又收繩索，把它拖過(guò)來(lái)。有時(shí)魚(yú)也會(huì)浮出水面，我們就望得很清晰了，它個(gè)兒非常大。這時(shí)駐足圍觀的人越來(lái)越多，其中一些人說(shuō)這魚(yú)足有十多斤重，大家都很想望望這魚(yú)被釣上來(lái)的'樣子。大約過(guò)了十多分鐘，魚(yú)似乎沒(méi)了力氣，被拖到離岸不遙的水面上，另一個(gè)人用魚(yú)網(wǎng)兜把魚(yú)撈上了岸。喲，這魚(yú)真夠大的，比在水里望起來(lái)要大得多，足足有一米長(zhǎng)呀！那釣魚(yú)人非常興奮。爸爸說(shuō)它是一條包頭魚(yú)。真有趣，我仍是第一次望見(jiàn)魚(yú)被釣上的整個(gè)情景。
在歸家的途中，我想那魚(yú)的味道一定很不錯(cuò)。
望六年級(jí)作文 18
難得��！平時(shí)壓抑得讓人想自殺的女生居然熱鬧非凡起來(lái)，費(fèi)盡九牛二虎之力，陶盡耳內(nèi)臟物終于在女同胞近乎口吃的激動(dòng)中理出讓全班女生表現(xiàn)得“口水直下三千尺”的緣由，由于本人亦激動(dòng)得難以自控，只好簡(jiǎn)略地整理出來(lái)報(bào)告給各位。
根據(jù)本班八卦大王某某宣稱：今日將有一外校生轉(zhuǎn)入我班，性別為女同胞的異類，還得到情報(bào)曰此人成績(jī)好得讓人懷疑他大腦的構(gòu)造，更難得的是有個(gè)超富有的爸爸。如此優(yōu)越的條件很難讓人不想像此人要是位對(duì)得起觀眾的帥小子該多好��！
流程圖：延期:廣東省南雄市南雄中學(xué)高一（九）班劉冬連
等待，好緊張啊！縱觀全班，女生們一個(gè)個(gè)色相畢露地瞪大一雙原本就夠巨大的.眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地鎖定門(mén)口，而男生們則一幅暗藏殺機(jī)的表情。此時(shí)此刻，我不得不對(duì)總結(jié)出“同性相斥，異性相吸”這一真理的物理學(xué)家產(chǎn)生崇高的敬意。門(mén)兒��！你終于開(kāi)了，可知你承載了多少期待嗎？一秒，二秒，三秒……，在精確的二十秒后，我班所在教學(xué)樓突發(fā)強(qiáng)級(jí)地震。其根本原因在于本班
2/3女生因受打擊過(guò)度而倒地休克，其余下1/3則早已趴在桌上不得動(dòng)彈，而門(mén)口一雙迷惑的眼睛正骨碌碌地打量這莫名其妙的畫(huà)面。眼睛的主人從頭看到腳，徹底粉碎了女生們的幻想。且看其打扮，一件件皆是巨資名牌；可觀其尊容，一臉青春泛濫，其華麗的裝束下更是緊粘著一副與我家那牲口有一拼的身體。
女同胞們，節(jié)哀順變吧！長(zhǎng)得不咋的也不是人家的錯(cuò)，誰(shuí)有義務(wù)一定要長(zhǎng)成美男子呢？是我們自己企望太大了嘛！
望六年級(jí)作文 19
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。早上正在看書(shū)的時(shí)候，眼睛不經(jīng)意往外看了一眼。
那棵松樹(shù)還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，挺立在那里；那棵楊樹(shù)，雖然樹(shù)葉都已經(jīng)枯萎，也已經(jīng)掉光了，但這春風(fēng)一吹顯得還是那么的精神；園子里的花，也一個(gè)個(gè)露出了久違的身姿，但有的還是花骨朵，真想看看他們都盛開(kāi)的樣子啊；小池塘的`水也都融化了，小青蛙也來(lái)問(wèn)候它了，在葉子上跳來(lái)跳去，仿佛在和小荷葉打招呼；一不小心掉進(jìn)了水里，驚起了水波；小魚(yú)也在水草的周?chē)鹆恕叭A爾茲”。
春天來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，像是在互相傳遞著春天到來(lái)的消息。
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，好像都有了生命一樣。春天的聲音不但像優(yōu)雅的少女那么美，而且也像威武的將軍那么酷。春天，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
我的窗外有一棵陪伴了我很多年的玉蘭樹(shù)，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)她。玉蘭、玉蘭，她是特別的。因它的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，每年春天，當(dāng)眾花草還未緩過(guò)神來(lái)，它便已經(jīng)開(kāi)花了。我不知道它為了這早來(lái)做出了怎樣的努力，但我想一定很辛苦吧！我已經(jīng)跟他產(chǎn)生了心靈的溝通，她的樣子已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里。它一次次的開(kāi)花，一次次的枯萎，它守著我，看著我一次次的成長(zhǎng)……我伴著她，等待著她每年如期而至的綻放，我們的默契，無(wú)人知曉。
春天的樣子是與眾不同的，帶給我們期待，帶給我們重新出發(fā)的勇氣，大地漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，冰雪都融化，草木都成長(zhǎng)起來(lái)，大雁也從南方飛回來(lái)了。春天讓我真真切切的感受到了一種神奇！
春之美，美在大自然；春之美，美在我們會(huì)觀賞美的心里。
我在春天，望窗外……
望六年級(jí)作文 20
一年又一年，在暑去寒來(lái)，我不止一次地坐于窗前看雪—
說(shuō)是看雪，顯然還不夠妥帖，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是“賞雪”吧。這場(chǎng)雪來(lái)得不知不覺(jué)為它的到來(lái)增添了一份新奇的神秘感。
饒有興趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭，欣賞起窗外的雪景來(lái)。起初的雪很稀疏，分布得參差不齊，仿佛是一列排不起隊(duì)的兒童，懶懶散散地在天際漫步。然后，雪就不慌不忙地降落下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谘┑厣希翢o(wú)聲息，安然無(wú)恙。
而雪花降落的整個(gè)過(guò)程，卻很少有人耐心觀察；只要仔細(xì)地注視雪花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：剛從云層里落下地雪花兒，是垂直下落的，輕盈柔軟，不顯一絲笨重，這使我想到了身姿綽約、小巧玲瓏的`芭蕾舞者。她們正在空中凌空翻飛，上下盤(pán)旋，給人以無(wú)限美感。在它們降落時(shí)，又如一只或一對(duì)無(wú)與倫比的蝴蝶，靈動(dòng)地扇著翅膀，拂開(kāi)一切灰霧，優(yōu)雅地停留在地面。
一陣調(diào)皮的北風(fēng)鼓足了勁，忍不住吹了一口氣，催促雪花兒趕快降落。雪花兒倒是反應(yīng)敏捷，收緊身子，縱身向地面躍下。一瞬間，就勻勻地鋪滿了大地，讓一切盡皆變得雪白。這是一種端莊，唯美的色彩。
伸手，我接起一片雪花兒。真的很薄，很輕。才幾秒鐘，就轉(zhuǎn)瞬即逝，化為一小片雪水。透過(guò)我的指縫，滲進(jìn)雪地，和它摯愛(ài)的同伴又待在了一起。這時(shí)，我突然憶起了“掌心化雪”這個(gè)詞語(yǔ)，畢竟，雪不會(huì)在人們的手掌逗留。
或許，這就是所謂生命的輪回吧。雪，下得紛揚(yáng)，下得綿延，是它給了人以美的享受。我想，無(wú)論它能下多久，能下多厚，這些都不重要。至少現(xiàn)在，它仍在我們身邊，尚未離去。
在如此美妙的季節(jié)，看更加美不勝收的落雪，真不失為一種完美的享受！
望六年級(jí)作文 21
雨過(guò)天晴，霧蒙蒙的天空被沖洗一新，像鏡子一樣光潔。白云還真有腳呀，挪移著，追逐著。不甘寂寞的太陽(yáng)逗弄起白云，一會(huì)兒藏匿在云的背后，一會(huì)兒又咋呼地蹦出云端。
道路兩旁的大樹(shù)美美地喝足了春雨，顏色越發(fā)青翠濃綠，遠(yuǎn)處的高山像蒙上了一層白色的輕紗。
雨后，還有一絲清冷。很快太陽(yáng)迎面，陽(yáng)光灑在身上，又添了一些暖洋洋的感覺(jué)。我們一家漫步在田埂道上，很滑，濕漉漉的，踩上去軟軟的。少量的積水坑在陽(yáng)光的照射下放出刺眼的光芒，仿佛嵌入的一顆顆亮晶晶的寶石，有藍(lán)的`、黃的、綠的，著實(shí)可愛(ài)。春風(fēng)拎著四月的風(fēng)鈴來(lái)了，咝咝、沙沙、啾啾這自然的天籟之音招惹得一叢叢一坡坡油菜莢從綠色的田野里猴急樣兒地挺起了身姿。那滿山遍野的金黃，朵朵密集，簇簇相擁，層層疊疊，你依我牽連成片，匯成海，無(wú)邊無(wú)際，鋪天蓋地，不可阻擋。以一色金黃橫掃姹紫嫣紅，令好些高貴的名花都黯然失色。
好奇怪，它只有這一色的金黃，單調(diào)并不多彩，它只有橢圓的小小花瓣，普通并不驚艷，它沒(méi)有移植在庭院樓閣，只是閑散隨意地生長(zhǎng)在尋常的田野里，一副與世無(wú)爭(zhēng)的模樣，一股子我的天地我做主的霸氣，竟也招引了那么多觸動(dòng)不停的手機(jī)，那么多游人的觀賞。人們喜歡油菜花的什么呢？也許和我一樣，喜歡它的樸實(shí)，它的簡(jiǎn)單，它的熱情迎著春風(fēng)，用它所有的金黃織出一派生機(jī)，織出富庶的生活！
哈哈，打望油菜花真是春天里的一件樂(lè)事！再看弟弟，早已掙開(kāi)媽媽的手，搖搖晃晃跑進(jìn)了菜花地里。
望六年級(jí)作文 22
冬天都快過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬天，并沒(méi)有太多的陰霾來(lái)讓我們?nèi)ジ袊@，仿佛也就在不經(jīng)意之間，伴隨著幾陣連續(xù)的雨與偶爾的晴天，冬天，就如此，悄悄地奔跑著，想想，今年的冬天沒(méi)有下雪，卻比2008年時(shí)更加寒冷，但也不知從何日起，空氣中漸漸有了些暖意，云朵中仿佛增加了特殊的成分，使得云朵看起來(lái)更加潔白，可惜呢，風(fēng)中并沒(méi)有含著露水和花的氣息，只不過(guò)，現(xiàn)在拂面而來(lái)，沒(méi)有了往日的那一絲狂野，只有一抹不輕易流露的`柔情。哦，原來(lái)，現(xiàn)在快到立春了啊，冬天，你真的在奔跑嗎？你跑過(guò)了無(wú)數(shù)，而我們只是你在奔跑中遇到的一個(gè)路人，匆匆過(guò)客，對(duì)嗎？那你現(xiàn)在又要奔向哪兒呢？
或許是由于冬天即將遠(yuǎn)逝，現(xiàn)在，我也舍棄了溫暖的臥室，偶爾也去走走，盡管，公園里的植物已經(jīng)有了生命跡象，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，令人少少的略感感動(dòng)，當(dāng)初，小草為了在來(lái)年更好地存活，他舍棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴(yán)寒在減退，他又開(kāi)始努力地生長(zhǎng)，如今，已經(jīng)有那么些草兒冒出了絲絲綠色，迎著溫和的陽(yáng)光，驕傲的挺立著，咦？為什么，草尖上有一粒晶瑩呢？那是什么呢？應(yīng)該是清晨的露水吧。但是，我卻更愿意相信這是他昨日夜晚的淚水，因?yàn)�，小草為了那一抹�?lái)之不易的綠色，付出了很多很多。哦，茶花還沒(méi)有盛開(kāi)，，只是那茶樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)花骨朵讓我突然間想起了學(xué)校的那一株廣玉蘭，殊不知，那廣玉蘭會(huì)是什么時(shí)候盛開(kāi)呢？我想，當(dāng)她綻放時(shí)，那份潔白與純潔一定是校園中最美的風(fēng)景了吧，呵呵，與玉蘭花一樣，茶花的如火如荼也同樣是令人期待的吧。
望六年級(jí)作文 23
提筆之時(shí)，習(xí)慣性地抬頭望了下窗外，柳絮飛揚(yáng)，滿空皆是。忽想起《詠雪》中的古代才女謝道韞說(shuō)的未若柳絮因風(fēng)起，一股酸楚自鼻尖涌上眼眶，化作一種晶瑩剔透的液體，浸得眼睛好痛、好痛。
為什么，我們同樣是女子，同樣生活在幸福的家庭中，只是年代不同，我的條件甚至比她還要好上很多很多，而我們的'成就卻是截然不同呢？我們同樣是人��！謝道韞在她所在的年代是一位天下皆知的大才女，而我呢？不過(guò)是廣大南開(kāi)校園里的一員無(wú)名小卒罷了。
說(shuō)真的，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，自步入南開(kāi)以來(lái)，我有幾次真正揚(yáng)眉吐氣過(guò)呢？一次也沒(méi)有�？荚嚕也皇峭怀龅�；體育，我不是突出的；社交，我不是突出的；美術(shù)，我不是突出的。我有什么是突出的呢？似乎沒(méi)有。那么，在這天才匯集的學(xué)校里，我算什么呢？我什么都不算！有可能在別人眼里，我只是團(tuán)空氣吧，我想。
不，怎能如此消極？回首走過(guò)的路，路上布滿著我成長(zhǎng)的足跡，我其實(shí)一直在進(jìn)步：每一次，我都在追趕；每一次，我都在超越；每一次，我都在拼搏！努力過(guò)，即便失敗，那又能怎樣？我，只會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、更完善！
最近的一次考試，我發(fā)揮不錯(cuò)，成績(jī)還算滿意。我更從這次考試中看到了希望，也看到了新的新的目標(biāo)！我的心不再怯懦，不再灰蒙蒙一片。
雖然，我還是擔(dān)心考試，但我知道，那只是勵(lì)煉自己的過(guò)程，路上少不了艱難曲折和磕磕絆絆，但只要看到希望，明確方向，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步就好了。
突然想起雪萊的詩(shī)句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想說(shuō)，希望來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
望六年級(jí)作文 24
話說(shuō)被人們稱為詩(shī)仙的李白不愿意做官，于是辭掉官職遨游全國(guó)各地。
這一天李白來(lái)到了廬山觀賞瀑布，正當(dāng)李白被這壯觀的景象陶醉的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)香噴噴的烤鴨味。李白立即把注意力轉(zhuǎn)到這些烤鴨味，他聞味來(lái)到了廬山旁邊的一家聞名全國(guó)的烤鴨店。
李白大搖大擺地走進(jìn)烤鴨店。他先咳嗽兩聲，忙得一團(tuán)轉(zhuǎn)的店主立即來(lái)招待他。李白問(wèn)：“你們這里的`烤鴨有多少錢(qián)？”店主回答說(shuō)：“十兩，客官�！崩畎茁�(tīng)了嚇了一大跳，說(shuō)：“我倒，你是在搶劫還是在開(kāi)黑店啊你�！钡曛餍Σ[瞇地說(shuō)：“客官你有所不知，我們這里的烤鴨可是一等一的……”這位店主一說(shuō)就整整說(shuō)了三個(gè)時(shí)辰，他把他店里187種一級(jí)的烤鴨都介紹完了，李白再也忍不住了，大聲叫道：“罷了罷了，我買(mǎi)就是了�！�
李白摸了摸口袋，空的，原來(lái)他早就忘了他的錢(qián)早就用完了。店主看李白拿錢(qián)拿了這么久，說(shuō)：“客官，你是不是沒(méi)有帶錢(qián)？”這時(shí)李白急中生智，說(shuō)：“是口袋破了，我念一首詩(shī)給你聽(tīng)聽(tīng)要不要？“店主回答：“好！”于是李白就搖頭念起了詩(shī)：“日照香爐生紫煙�！薄懊�(shī)��！”店主舉起大拇指夸贊李白。李白就繼續(xù)念下去：“李白來(lái)到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)。”店主聽(tīng)了臉色大變，罵道：“好你的臭老頭，你是不是想在這里白吃白喝？”李白不好意思的說(shuō)：“是�！�
店主火冒三丈，說(shuō)：“好，那我就送你一條‘超級(jí)飛毛腿’。”這時(shí)李白好像餓得有點(diǎn)傻了，像小孩子似的拍拍手，連說(shuō)：“好，好，好�！薄澳悄憔娃D(zhuǎn)過(guò)身去�！崩畎拙尤宦�(tīng)了他的話轉(zhuǎn)過(guò)身去，店主往后退十幾步，鼓足了力氣，沖上去一腳把李白踢到九霄云外了。
李白在半空中大喊：“你給我記住了！”
望六年級(jí)作文 25
我第一次看海是在今年的8月份。那天，我、爸爸和高爺爺開(kāi)車(chē)來(lái)到了象山的石浦碼頭，準(zhǔn)備明天出海了。
我們包了一艘船，來(lái)到檀壇山島。高爺爺曾經(jīng)在這里的高炮營(yíng)服役，熟悉這里的環(huán)境，今天就當(dāng)我們的向?qū)Я�，這里有一個(gè)一個(gè)的小島，在最高的山上，還有了望塔，下面有一片很大的沙灘，沙灘的外面就是一望無(wú)際的大海。多么美麗的大海�。—q如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前，藍(lán)綢般的海水，一直延伸到海天相接的地方。風(fēng)輕柔地?fù)崦５木I緞似的胸膛，太陽(yáng)用自己的熱烈的光線溫暖著它。海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海浪是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣偶有微風(fēng)吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬太陽(yáng)之下的金光的水面顯得溫秀可愛(ài)。寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的`沙子，一腳踩下去，就像踩上了松軟、舒適的地毯。沙灘上有著一個(gè)個(gè)大小不一的小洞洞，還有滿地都是的小得不能再小的螃蟹，我輕輕地走過(guò)去，小螃蟹都不見(jiàn)了，原來(lái)它們怕受到傷害，都藏到小洞洞里面去了，一會(huì)有從小洞洞里爬出來(lái)，爬地滿地都是。傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂就淹沒(méi)到海底去了。藍(lán)湛湛的海水驟然變了顏色，暗礁下的灰沙黑泥乘機(jī)騰煙起霧，攪渾一切。
夜幕漸漸降臨了，人們?nèi)猿扇旱刈诮甘�，極目水天相接處，一條條白線，越來(lái)越近，忽然分成幾段。腳下，輕浪拍打著礁石，發(fā)出陣陣脆響。進(jìn)港，海輪下的點(diǎn)點(diǎn)航燈，如螢火飄忽，如流星滑過(guò)。舉目四望，這分明是一幅有聲的話，一首有彩的歌。
望六年級(jí)作文 26
我的理科很差，尤其是數(shù)學(xué)。然而再難的卷子，我們班有些學(xué)霸依然可以?shī)Z得高分。我于是下定決心像他們一樣，鉆難題！
當(dāng)時(shí)跑辦公室很勤，總在是有各色各樣的問(wèn)題要請(qǐng)教，也為攻克了一個(gè)個(gè)難題而竊喜。好像一道道難題已經(jīng)為我壘好了摘得高分的臺(tái)階。然而現(xiàn)實(shí)卻是如此的殘酷。在一次測(cè)試中，總分120的卷子，我僅得了74分。
那一刻，仿佛我的世界都寂靜了。窗口的那棵樹(shù)，枝葉也色澤黯淡，樹(shù)枝上不再有小鳥(niǎo)歌唱。終于有一天，她找到了我。
她是我的數(shù)學(xué)老師，短發(fā)齊耳，戴著一副紅框眼鏡兒，表情嚴(yán)肅，手中拿著我的卷子，目光掃過(guò)每一個(gè)字。許久她抬頭看向我：“從現(xiàn)在起，你不要做難題了，每天做好我布置得作業(yè)，將基本打打牢。學(xué)習(xí)就像蓋房子望春，基礎(chǔ)是最重要的�！�
做題時(shí)我總會(huì)犯些錯(cuò)誤看漏了題干，少讀了要求，但是這些問(wèn)題總是能克服的。聽(tīng)她說(shuō)，草稿打在試卷上，方便找自己的錯(cuò)誤，于是，從此試卷上便是密密麻麻的公式。題目會(huì)看漏，所以我總將一把尺橫在題目下方，再圈圈畫(huà)畫(huà)，關(guān)鍵詞便一個(gè)也跑不了。我的速度不快，等到第二次復(fù)查肯定是來(lái)不及的.。于是每完成一道題，我都不放過(guò)剛做完題的那幾十秒鐘。我寧可少那么點(diǎn)時(shí)間與難題較量，也不能讓到手的基礎(chǔ)分白白溜走。
最后的一次測(cè)試，也是120的卷子，但比上次多了42分，116對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)驚喜，那是個(gè)怎樣的心情呢？
那一刻，我的世界正在歡呼雀躍，窗口的那棵樹(shù)，舒展著枝子，葉子也染上了新綠，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)雀躍，似乎也是在開(kāi)心著，眼前又浮現(xiàn)出她的笑臉，眉毛彎彎，眼睛微瞇，嘴角也大幅度的上揚(yáng)。
在面對(duì)困難的時(shí)候啊，關(guān)鍵是要找到合適的解決問(wèn)題的方式，牢牢地扎根盼望到屬于自己的春天。
望六年級(jí)作文 27
不到三點(diǎn)天就黑了下來(lái)，厚重的烏云壓在城市上空，高樓大廈仿佛不堪一擊地隨時(shí)將要破碎倒塌，真有一種黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。呆在屋里感覺(jué)氣悶，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)疏氣。
烏云沒(méi)有擋住整片天空，太陽(yáng)躲藏在一個(gè)小小的角落里，無(wú)力的拋灑著白光。卻無(wú)法帶來(lái)一絲光明，反而給城市鍍上一層慘白的顏色，城市仿佛在瑟縮著。大片的.烏云猛地爆發(fā)了，平靜的世界突然響起了“嘩——”“嘩——”的雷聲，掩蓋掉了其他所有的一切聲音。
灰白的水泥地上爆開(kāi)了一朵又一朵黑色的花兒，那是雨滴砸在地上所綻放的�；ǘ浜鋈婚W現(xiàn)又很快褪去，忽明忽滅，像黑白電視里的雪花點(diǎn)。水泥地很快就被雨水刷成近似于黑色。黃豆般大小的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地下落，撞擊著大地，植物。有些雨滴幸運(yùn)地融入了河流，激蕩起層層漣漪，越來(lái)越淡，與河面其他漣漪碰頭，將河面弄得像一塊皺皺巴巴的床單。屋檐上的水毫不停歇地落下，落在一些金屬支架上便彈射開(kāi)來(lái)。金屬支架在敲擊下不斷顫動(dòng)，令人驚奇竟還未倒坍。
抬起頭來(lái)看看遠(yuǎn)方，城市上空起了霧般白茫茫一片，高層建筑好像被斬?cái)嗔祟^，大半消失在雨中。雨滴連成一條條貫穿天際的長(zhǎng)繩，在風(fēng)中飄搖著，毫無(wú)規(guī)律地向東南西北運(yùn)動(dòng)，搖擺不停。轟鳴的雷聲不時(shí)傳來(lái)，震天動(dòng)地，遠(yuǎn)處一方天空常被貫穿天地的一道閃電照亮。心中不禁感慨萬(wàn)千，為天地的博大而豪氣萬(wàn)丈，又覺(jué)得風(fēng)雨雷電之下，人真是渺小不堪，那些小草樹(shù)葉也都只能低頭躲避雨的侵襲。
雨過(guò)天晴，空氣清新了許多。太陽(yáng)又放出溫暖的光芒，小草沾著水珠抬起了頭，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，工人繼續(xù)工作著，也感謝那一場(chǎng)大雨，解除了炎熱。我?guī)е鴿M身的清新空氣回到屋中，好像又開(kāi)始了新的一天。
望六年級(jí)作文 28
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，而我卻已飛過(guò)。”——無(wú)須理會(huì)他人的言語(yǔ)，不必在意天空的痕跡，仰頭望天，俯首問(wèn)心，一切的一切只在于你心里是否還擁有明凈的一片天。
我最敬仰的詩(shī)人是詩(shī)仙李太白。不僅僅是因?yàn)樗奈牟沙�，才華橫溢，更重要的是因?yàn)榕宸牟粸槭浪姿鄣腵放浪不羈。古人寒窗苦讀十余載，數(shù)十年磨一劍，為的是救濟(jì)天下或者是功名利祿，飛黃騰達(dá)，光宗耀祖。然而，仕途是坎坷的，當(dāng)李白躊躇滿志上京赴任時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)要當(dāng)一個(gè)好官并非易事。官場(chǎng)的爭(zhēng)斗與奉承讓他難以忍受。天是，李白放下了世俗的名與利，拂袖“仰天大笑出門(mén)去”，留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲氣。飄然而來(lái)，倏然而去，李白歷經(jīng)人生的酸甜苦楚、悲歡離合。看似飄泊的人生卻始終有一個(gè)心靈的歸宿，那便是“真”。李白的真性情也成就了他“詩(shī)仙”的美譽(yù)。
或許中國(guó)人大多有清高的本性，21世紀(jì)的今天，仍有許多人繼承了先祖的遺風(fēng)，獨(dú)愛(ài)這一份精神世界，獨(dú)守心中的那片天。
曾看過(guò)一則報(bào)道，一位女大學(xué)生放棄了在都市的舒適生活，寧愿留在偏僻的小山村里當(dāng)一名教師。這也許令人不解。為什么在這個(gè)物欲縱橫的世界里，還有人寧愿做山溪邊的一株柳，隨清風(fēng)飄來(lái)蕩去；甘心做深林里的一只山雀，和山里孩子同甘共苦？因?yàn)樗麄儛?ài)護(hù)心中的“真”。
古人曾說(shuō)：“大漠孤煙，小橋流水，明月清泉，野渡橫舟最美，他們就是我的歸宿�！�
“真”總是最美的。
堅(jiān)守心中那份“真”，看庭中，花開(kāi)花落，風(fēng)塵舞蝶；
堅(jiān)守心中那份“真”，望天上，風(fēng)舒云展，紅日高懸。
你看哪，天空中那恩澤萬(wàn)物的太陽(yáng)正綻開(kāi)她那蒙娜麗莎般的微笑……
望六年級(jí)作文 29
“這里是哪兒，為什么只有我一個(gè)人？“我在空曠的原野上狂奔著，盼望著能遇見(jiàn)一個(gè)人。我跑啊跑，不知跑了多久，只知道我再也跑不動(dòng)了。
“著到底是哪，為什么只有我一個(gè)人？“我大聲的叫喊著。卻許久沒(méi)有回音，我絕望了，望著原出的天空，我想哭，卻又不知為何而哭。
終于，傳來(lái)了一種聲音�！耙�?yàn)槿澜缛硕家巡恍枰懔�。�?/p>
“為什么？“
“為什么，呵！因?yàn)槟惚撑蚜怂腥��！?/p>
“不會(huì)的。我不會(huì)，不會(huì)……“
……
我大叫而起，望著身旁的他，他抱著我虛弱的身體讓我有一種莫明的溫暖。
“你是誰(shuí)，從哪里來(lái)？“他望著我問(wèn)道。
“我叫臨清寒，從……“無(wú)論我這樣在腦中搜索，卻始終想不到自己從何而來(lái)。
他叫風(fēng)蕭雁，冰雪沁國(guó)的王子。他正在海邊想自己失散多年的弟弟，卻沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)了我。對(duì)于我的一無(wú)所知，王子說(shuō)，是海水沖刷了我的記憶。我也曾試圖打開(kāi)自己封存的記憶，卻總是一無(wú)所獲。
王子救我是金秋時(shí)節(jié)，冰雪心城里的兩棵桂花所散發(fā)的清香彌漫了整個(gè)冰雪沁國(guó)，我愛(ài)桂花，特別是花開(kāi)花落的喜悅和凄涼。我和王子一起坐在桂花樹(shù)下，望著汪洋的大海，望著蒼茫的天空，一起幻想著自己的'夢(mèng)。
王子將我?guī)Щ亓嘶蕦m，望著龍椅上的王，不禁讓我產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，幻境中的我面對(duì)的是一個(gè)比王還要尊貴，威嚴(yán)的人。他是誰(shuí)？我不知道，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，讓我難以入眠。
我在冰雪沁國(guó)的第一個(gè)冬季迎來(lái)了它的第一場(chǎng)雪。雪一直下，下了三天三夜，直到將整個(gè)國(guó)家覆蓋在冰雪下。在人們異常興奮的節(jié)日夜晚，我和王子坐在城墻的墻頭上望著天空綻放的煙火，那中美麗，那種溫暖仿佛將我?guī)肓藦那啊?/p>
望六年級(jí)作文 30
望廬山瀑布那一年，是唐朝安祿山叛亂的第二年六月。李白被貶從安徽來(lái)到長(zhǎng)江邊上的廬山，在這里隱居了一年之久。一天早晨，李白因心中苦悶而想出去散散心。他離開(kāi)草舍，沿著山間小徑向山頂去。到了山頂時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，漸漸蓋過(guò)了林間鳥(niǎo)鳴。他推開(kāi)層層疊疊的樹(shù)葉和枝丫，放眼望去。
��！好一派美景：此時(shí)正是紅日冉冉升起之時(shí)，太陽(yáng)金色的光環(huán)投射到大地上。清晨淡淡的霧氣和著紅日的金色光線照射到不遠(yuǎn)處的香爐峰上，為香爐峰平添了一層薄薄的紫煙，異常美麗。這時(shí)，李白又聽(tīng)見(jiàn)了那巨大的“嘩嘩”聲，他登上了一塊巖石，看了過(guò)去。只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)地瀑布從懸崖上傾瀉下來(lái)，真好似天懸白練一般，拍打著周?chē)膸r石，再?gòu)纳厦姹南聛?lái)，躍入懸崖的水潭中，激起層層浪花，銀珠四濺。由瀑布飛瀉而下帶來(lái)的陣陣清風(fēng)將李白的.頭發(fā)和衣袂吹的飄揚(yáng)起來(lái)，他也渾然不覺(jué)，他看的入了迷，置身于這難得的美景之中，他陶醉了。瀑布飛起的陣陣水花濺在他的臉上、身上、打濕他薄薄的衣裳，給他帶來(lái)了一種涼意，消去他的愁云。
又見(jiàn)那瀑布寬大而長(zhǎng)，李白想道：“這果然是人間中的絕境了，在這壯闊的瀑布面前，我覺(jué)得自己是多么的渺小。這白練若有三千尺長(zhǎng)便也不假了，只怕它是從天上落下的銀河。我生逢亂世，能得觀此美景真是莫大的榮幸！”想到這兒，他的愁苦憂悶頓時(shí)煙消云散，心情變得爽朗舒暢起來(lái)。他情不自禁地吟出了流傳千古的名句《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
望六年級(jí)作文 31
在我的家鄉(xiāng)，有一顆璀璨的明珠，它沒(méi)有西湖那么絢麗，也沒(méi)有洞庭湖那么奇特，它只是一個(gè)普普通通的湖泊，然而，它十分美麗，這是一種平凡的美麗，在我的心中，它的美麗，勝過(guò)千山萬(wàn)水，它，就是望花湖。
乘車(chē)飛馳于路上，一路看不盡的美景，大約20分鐘，便到達(dá)望花湖，首先映入眼簾的是大門(mén)上的兩個(gè)天女，她們?cè)谀抢镂鑴?dòng)著身軀，好好像在歡迎四面八方游客的到來(lái)，進(jìn)入大門(mén)便是一片綠草如茵的'草地，旁邊種著四季常青的樹(shù)木，春天，陽(yáng)光灑向草地，草地閃爍著金光，這時(shí)，正是鮮花爛漫時(shí)，五顏六色的花朵，在大樹(shù)的簇?fù)硐隆⒃谒{(lán)天白云的映襯下，顯得更加鮮艷，一陣微風(fēng)拂來(lái)，花朵們散發(fā)出濃郁的芳香，一陣陣沁人心脾，這片草地，給望花湖增添了一份光輝。
從湖向左，是一片小密林，當(dāng)春風(fēng)之筆點(diǎn)著蒙蒙的細(xì)雨渲染林子色彩之時(shí)，這里的樹(shù)木顯得格外蒼翠，林子彌漫著春雨的清香，45°仰望天空，只看到零零散散的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，此情此景，我仿佛真的已與這密林融為一體，它的郁郁蔥蔥，為這里增添了一些幽靜。
再往前走，就看到望花湖的廬山真面目，那是水天一色的景象，那是波光瀲滟的綺麗，那是碧波蕩漾的優(yōu)美，它的周?chē)M是柳樹(shù)，柳樹(shù)被風(fēng)吹起，就好像一位少女舞動(dòng)纖細(xì)的腰肢，在陽(yáng)光的照射下，湖面顯得波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如點(diǎn)點(diǎn)熒光，它們好像在輕歌曼舞，如煙如夢(mèng)的云襯托著它，顯出勃勃生機(jī)，詩(shī)意畫(huà)意都在水間流淌。
踏遍千里路讓我感到的是大自然的美麗。而走到望花湖，我感到的是家鄉(xiāng)的味道，現(xiàn)在，我以一顆赤子之心，贊嘆家鄉(xiāng)望花湖無(wú)與倫比的美麗。
望六年級(jí)作文 32
在我的家鄉(xiāng)，有一顆璀璨的明珠，望花湖沒(méi)有西湖那么絢麗，也沒(méi)有洞庭湖那么奇特，望花湖只是一個(gè)普普通通的湖泊，然而，望花湖十分美麗，這是一種平凡的美麗，在我的心中，望花湖的美麗，勝過(guò)千山萬(wàn)水，望花湖，就是望花湖。
乘車(chē)飛馳于路上，一路看不盡的美景，大約20分鐘，便到達(dá)望花湖，首先映入眼簾的是大門(mén)上的兩個(gè)天女，她們?cè)谀抢镂鑴?dòng)身軀，好像在歡迎四面八方游客的到來(lái)，進(jìn)入大門(mén)便是一片綠草如茵的草地，旁邊種四季常青的樹(shù)木，春天，陽(yáng)光灑向草地，草地閃爍金光，這時(shí)，正是鮮花爛漫時(shí)，五顏六色的花朵，在大樹(shù)的簇?fù)硐�、在藍(lán)天白云的映襯下，顯得更加鮮艷，一陣微風(fēng)拂來(lái)，花朵們散發(fā)出濃郁的芳香，一陣陣沁人心脾，這片草地，給望花湖增添了一份光輝。
從湖向左，是一片小密林，當(dāng)春風(fēng)之筆點(diǎn)蒙蒙的細(xì)雨渲染林子色彩之時(shí)，這里的樹(shù)木顯得格外蒼翠，林子彌漫春雨的清香，45°仰望天空，只看到零零散散的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，此情此景，我仿佛真的.已與這密林融為一體，望花湖的郁郁蔥蔥，為這里增添了一些幽靜。
再往前走，就看到望花湖的廬山真面目，那是水天一色的景象，那是波光瀲滟的綺麗，那是碧波蕩漾的優(yōu)美，望花湖的周?chē)M是柳樹(shù)，柳樹(shù)被風(fēng)吹起，就像一位少女舞動(dòng)纖細(xì)的腰肢，在陽(yáng)光的照射下，湖面顯得波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如點(diǎn)點(diǎn)熒光，望花湖們像在輕歌曼舞，如煙如夢(mèng)的云襯托望花湖，顯出勃勃生機(jī)，詩(shī)意畫(huà)意都在水間流淌。
踏遍千里路讓我感到的是大自然的美麗。而走到望花湖，我感到的是家鄉(xiāng)的味道，現(xiàn)在，我以一顆赤子之心，贊嘆家鄉(xiāng)望花湖無(wú)與倫比的美麗。
望六年級(jí)作文 33
踏著暮秋之風(fēng)，我又來(lái)到了此地長(zhǎng)沙。
北風(fēng)卷地，獨(dú)自站立在那蕭瑟的深秋之中。我遙望那滾滾流去的湘江水，那水顯得澎湃，顯得浩蕩。湘江中屹立著的橘子洲，使這一切看起來(lái)更加的別具一格橘子洲也無(wú)時(shí)無(wú)刻不被湘江水所沖刷，湘江水繞過(guò)了它向北方奔流而去。
舉目向著連綿起伏、數(shù)不清的萬(wàn)座山望了過(guò)去，只見(jiàn)這些山巒都已變成了亮麗的紅色。山上一層層的樹(shù)林在經(jīng)歷冰霜后，也都變成了紅色，看起來(lái)像浸染過(guò)一般。
迎風(fēng)俯瞰，只見(jiàn)滿江的'秋水十分的清澈，猶如一面明鏡。這面明鏡容納下了它所承載的萬(wàn)物。
一霎那間，我突然發(fā)現(xiàn)在我沉醉于那滿江水之時(shí)，已有一艘艘大船向著我競(jìng)相疾馳。又一次向上望去，在廣闊而高遠(yuǎn)的天空上一只雄鷹展翅翱翔，從我的頭頂極速飛過(guò)。除了蔚藍(lán)的天空之上，水底的魚(yú)兒更是自由自在，無(wú)拘無(wú)束地遨游著，在清澈的水底盡情地嬉戲。不僅是它們，大自然的萬(wàn)物也都在秋光中競(jìng)相自由地生活著。
面對(duì)這廣闊的宇宙，我的心緒變得激昂慷慨。于是，我向著蒼茫的大地發(fā)問(wèn)，是誰(shuí)在主宰著盛衰興盛？此刻心潮起伏，意緒激蕩。
來(lái)到這，我不由地想起了當(dāng)年我曾和很多的同學(xué)來(lái)到此處游玩�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些日子還真是難忘。
那時(shí)，我們正處青春年華，我們的風(fēng)采和才華正是最好的時(shí)候，我們朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，熱情奔放。我們一起評(píng)論國(guó)家大事，寫(xiě)出激濁揚(yáng)清的文章，拯救國(guó)難，求強(qiáng)圖存。
不知是否還記得，當(dāng)時(shí)我們?cè)诮乃魍募钡牡胤接斡�。那激起的朵朵浪花幾乎阻止了所有到�?lái)的船只。
蒼茫大地，興衰沉浮，盡由吾青年之輩主宰！
望六年級(jí)作文 34
“望王山”是巴城一個(gè)美麗的景點(diǎn)，也是我們這次秋游的目的地。因此，同學(xué)們心里都格外高興。我早早地來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起歡呼雀躍。
從學(xué)校出發(fā)，步行大約半小時(shí)就來(lái)到了望王山腳下，一抬頭便能看見(jiàn)“望王山”三個(gè)大字鑲嵌在進(jìn)入景區(qū)的山門(mén)上。再一望山頂高聳入云，在云霧中若隱若現(xiàn)。寬敞的石梯從山下一直延伸到山頂，望不到頭。
隨著蜿蜒的石梯路，同學(xué)們一邊說(shuō)笑，一邊你追我趕地向山頂沖刺，不一會(huì)，大家都跑得氣喘吁吁，汗流滿面了，特別是女生，她們已經(jīng)體力不支了，三五成群的相互攀扶在一起時(shí)走時(shí)停的向上爬著，山頂終于被我們踩在腳下了，雖然大家都感覺(jué)很累，但被秋風(fēng)一吹，大家的疲勞頓時(shí)一掃而光，又開(kāi)始了嬉鬧追逐。站在山頂憑欄遠(yuǎn)眺只見(jiàn)美麗的巴城、巴河盡收眼底，高聳的樓房，如雨后春筍，大街上車(chē)水馬龍，給人一種大都市的繁榮景象。
秋天的望王山和春天的`望王山截然不同:春天的望王山花紅柳綠，牡丹、梨花等等爭(zhēng)奇斗艷。秋天，樹(shù)葉都黃了，在秋風(fēng)的吹拂下落葉滿天飛舞，只有菊花一枝獨(dú)秀。
望王山上有一個(gè)日月天湖，日月天湖里的水是蔚藍(lán)色的，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候水面像一面明亮的大鏡子，微風(fēng)一吹湖里的水就泛起一層一層的波紋。一片片落葉在湖面上被水浪拋上又拋下。只見(jiàn)三五成群的景鯉在水中游來(lái)蕩去。同學(xué)們把餅干拋向湖面，頓時(shí)成群的魚(yú)兒一起前來(lái)哄搶，美麗極了。湖邊的長(zhǎng)廊隨著湖面，慢慢蜿蜒，長(zhǎng)廊的橫檻上畫(huà)著各式各樣的人物、花草、風(fēng)景，沒(méi)有哪兩副是相同的。
望王山的美讓人流連忘返，我說(shuō)也說(shuō)不盡道也道不完，希望你們有時(shí)間就去好好看看吧。
望六年級(jí)作文 35
春姑娘隨著毛毛細(xì)雨降臨到人間，平望濕地公園也換上了紅花綠葉織成的毛衣。歡迎大家到平望濕地公園走一走，玩一玩，這里到處都是春姑娘的足跡。
柔和的春風(fēng)吹拂著樹(shù)兒，綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒，這是在告訴萬(wàn)物，春天到來(lái)了，新的一年來(lái)臨了。于是公園里的樹(shù)啊、草啊，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，穿上了五彩繽紛的新衣，享受著和煦的春光。鄉(xiāng)間小路上到處彌漫著春姑娘那迷人的香氣。
濕地公園最美的地方是那片湖。沿著湖生長(zhǎng)著一片片梅林，樹(shù)枝用手緊緊地捧著一個(gè)個(gè)鼓鼓的粉色花苞，似乎是怕花苞掉落下來(lái)。梅樹(shù)的形態(tài)千奇百怪，有些像表演雜技的馬戲演員，頂著各式各樣的盤(pán)子；有些像英姿颯爽的女兵，正在有節(jié)奏地操練；有些像舞蹈演員，擺弄著蘭花指，扭動(dòng)著身軀；更多的像婀娜多姿的少女，靜靜地欣賞初春的美景。在我看來(lái)，每棵梅樹(shù)都是位仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞，飄揚(yáng)的衣裳染紅了大片云彩。
梅花的熱情喚醒了碧綠的湖水，呼喚著活潑的魚(yú)兒，它們便為梅樹(shù)的舞蹈帶來(lái)了伴奏。這時(shí)濕地公園顯得格外熱鬧，鳥(niǎo)兒們飛翔在空中，唱到：“春姑娘，春姑娘，你織給了大樹(shù)綠色的`帽子；你編給了花兒美麗的裙子。是你，是你讓一切都變得那么美好……”
陷入這無(wú)限美好的春光中，不僅是人陶醉了，就連公園小路旁的每一塊石子，小橋上的每一塊木板都完全陶醉了。要是你再入迷點(diǎn)，也許會(huì)聽(tīng)到大自然的壯歌和春天的心聲，歌唱著世界的美好。
平望濕地公園里春天的美隨處可見(jiàn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，我邀請(qǐng)您親自來(lái)欣賞一番。
望六年級(jí)作文 36
望海橋是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的施工建設(shè)，辛勤的工人叔叔們，克服了重重困難，緊抓時(shí)間進(jìn)度，終于讓它在2010年11月底已全新的面貌展現(xiàn)在我們面前。
其實(shí)原來(lái)的望海橋還是很壯觀的，橋面寬闊、弧度很大、引橋很長(zhǎng)。在十年前還是非常了不起的建筑。隨著交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，橋下行駛的船只越來(lái)越少，而橋面上的車(chē)輛越來(lái)越多，橋面受損很?chē)?yán)重，兩邊的人行道更是擁擠不堪，人流量大的時(shí)候，特別容易受堵。
而現(xiàn)在重建的望海橋，橋面平坦，瀝青柏油烏黑發(fā)亮，清晰的道路標(biāo)記，讓行人很自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。每天坐在父母車(chē)后上學(xué)，再也不覺(jué)得顛簸了。人行道上鋪上了堅(jiān)實(shí)的水泥方磚，路口的幾根石柱可以阻止車(chē)輛的進(jìn)入。
特別一提的是，政府還對(duì)綠化也進(jìn)行了改造，排列整齊、模樣規(guī)則的花槽種滿了常綠的女真、串串紅、羽衣甘藍(lán)等植物。每天清晨經(jīng)過(guò)這里，看著帶著露水，在陽(yáng)光的照耀下，花花草草們顯得格外有生機(jī)，自己的心情也變得輕快明亮起來(lái)。
夜幕降臨、華燈初上，也是每天放學(xué)的時(shí)候，再到望海橋相信你會(huì)和我一樣眼前一亮：即將開(kāi)放的大潤(rùn)發(fā)超市廣場(chǎng)的`燈光亮如百天，東臺(tái)報(bào)社彩色大屏幕、色彩珣爛，整個(gè)望海橋燈火通明，讓我仿佛置身于南京的某個(gè)熱鬧的街口。
寒風(fēng)吹來(lái)，金黃的落葉紛紛落下來(lái)，燈桿上那盆盆菊花雖聞不見(jiàn)它的香氣，卻也美麗依舊，給夜歸的人們帶來(lái)絲絲暖意。
謝謝辛勤的人們對(duì)望海橋進(jìn)行了改造，讓我們的出行更加方便快捷，讓我們的城市越來(lái)越美麗。
望六年級(jí)作文 37
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)花市何處有？的士曲駛望海村。”禮拜五，我取爸爸到江北橋的望�；ㄊ腥ラ_(kāi)了一番眼界。
剛進(jìn)花市，一股淡淡的花噴鼻味送面撲來(lái)。接著聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)啼聲和人們銷(xiāo)售物品的吵鬧聲。我想：“花市人實(shí)多，可實(shí)是熱鬧��！”我跟著爸爸走了進(jìn)去，那鮮艷的顏色敞亮的著我的雙眼，使我的眼睛迷蒙了，這一叢，那一簇，讓我目不暇接，目炫狼籍。我和爸爸一邊挪著小小的步子，一邊撫玩一些奇樹(shù)異草。有綠葉鑲嵌著像貓瞇眼睛的花紋，葉底是紫色的，叫“鉆石貓眼”；有像獅子頭的“三色堇”；還有能捕獲蟲(chóng)子的“豬籠草”我正在花店里看見(jiàn)了很多鮮花的種子，我很感樂(lè)趣，并采辦了既害羞又宛轉(zhuǎn)的害羞草和碧綠的寶葫蘆花種。
走過(guò)花店，我和爸爸又進(jìn)入了撫玩魚(yú)市場(chǎng)。起首映入我眼皮的是一個(gè)朝氣蓬勃的畫(huà)卷。那一條條可愛(ài)的小魚(yú)兒輕盈地穿過(guò)顏色各別、形態(tài)紛歧的珊瑚，那珊瑚似乎也不由自主地跟著小魚(yú)跳起了“扭捏舞”，我正在魚(yú)缸前看得津津有味。我還發(fā)覺(jué)了一些不曾見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)。懷孕體很長(zhǎng)愛(ài)擺布扭捏的龍魚(yú)；有尾巴像鉸剪身體漆黑的象鼻魚(yú)；有血紅，猶如一簇火苗的血鸚鵡
“嘰嘰喳喳”這啼聲接二連三，本來(lái)是一家鳥(niǎo)店發(fā)出的聲音，我走進(jìn)去瞧了瞧。有活躍的.小麻雀；惹人喜愛(ài)的八哥；白如雪，猶如一團(tuán)棉花的鸚鵡
清明節(jié)逛花市的人可實(shí)多��！這些男男、老老極少的人都來(lái)采辦斑斕的鮮花，去祭祀先逝的親人，以對(duì)逝者暗示深切的哀思，送去一分記掛。我為這文明、古樸的風(fēng)氣而感應(yīng)欣慰，望普天之下的中國(guó)人要承繼和發(fā)揚(yáng)卑老愛(ài)長(zhǎng)的優(yōu)秀保守：清明時(shí)節(jié)家祭無(wú)忘思乃翁。
望六年級(jí)作文 38
我的爸爸有一位姨外婆，他已經(jīng)有20多年的時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她了。
乘著春假，我、妹妹、姑姑、爸爸和媽媽一起來(lái)到了南京，去看望爺爺奶奶還有家里的親戚，特別是他的姨外婆。
開(kāi)著車(chē)去了外婆家，開(kāi)了將近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，我們終于開(kāi)到了她們家里。姑姑領(lǐng)著我們進(jìn)了一個(gè)小小的房間。里面是一位老太太，躺在床上，她好老好老了。爸爸告訴我，這就是姨外婆，已經(jīng)有97歲了。我仔細(xì)地打量著這位太太，她有一頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒幾乎全部掉光了，只剩下一兩顆牙齒了。因?yàn)槔咸ち艘货�，所以現(xiàn)在只能躺在床上，她的孩子們?cè)跓o(wú)微不至地照顧著她，從喂飯、穿衣到照料大小便，就像對(duì)待一個(gè)嬰兒一般。太太悄悄地把我的`手放到她的嘴邊，吻了一下我的手。她看見(jiàn)爸爸時(shí)已經(jīng)不記得了，經(jīng)過(guò)好一會(huì)才慢慢回想起來(lái)。眼睛里積滿了淚水，露出了甜甜的笑容。
我不禁想起了疼愛(ài)我的太太，可惜她已經(jīng)不在世上了，即使我想再好好地照顧她也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，對(duì)于身邊的老人，一定要好好關(guān)愛(ài)，不要等到他們走了，后悔也來(lái)不及了。
望六年級(jí)作文 39
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)在兒童公園里玩滑滑梯。小芳滑的時(shí)候不小心把腿給折了。我認(rèn)為沒(méi)事。沒(méi)想到，周一的時(shí)候小芳的媽媽給老師打電話說(shuō)她疼的非常厲害，不能來(lái)上學(xué)了。老師把這個(gè)壞消息說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)消息我心里在想：“我應(yīng)該去看看她才對(duì)啊�！狈艑W(xué)后，我到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今晚能去看望她嗎？”“當(dāng)然啦。”媽媽說(shuō)道：“你一定要去看她�！薄昂玫�。”我說(shuō)道。
晚上6點(diǎn)30分我正走在路上，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)，原來(lái)他們也跟我想的一樣。我和同學(xué)到小芳家里后，敲了三下門(mén)“咚咚咚”小芳媽媽開(kāi)門(mén)一看，說(shuō)道：“呀！你們是來(lái)看望小芳的嗎？”“是的，阿姨�！薄澳强煺�(qǐng)進(jìn)吧�！毙》紜寢屨f(shuō)。我們走進(jìn)了小芳家，再走進(jìn)了小芳的.房間。小芳看見(jiàn)我們高興極了！我拿出了火紅的蘋(píng)果，小釘釘拿出了一本故事書(shū)。小芳媽媽夸我們懂事，還給了我們每人一顆草莓。
第二天，我們的好朋友小芳回來(lái)了。我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心的抱在了一起。“呀，我忘記祝你早日康復(fù)了�！毙》颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你送我了火紅的蘋(píng)果，就表示，你祝我了早日康復(fù)。”老師和同學(xué)也非常高興。
望六年級(jí)作文 40
九月初九那天，我和媽媽買(mǎi)了水果，牛奶和木糖醇去玉環(huán)看望外婆。我一來(lái)到玉環(huán)，外婆就已經(jīng)笑容滿面地來(lái)迎接我們了。然后我們將禮物送給她，外婆連忙接過(guò)禮物，笑容可掬地說(shuō)：“謝謝萱萱�！�
吃完飯，我和媽媽就開(kāi)始幫外婆西冰箱了，說(shuō)干就干，我們先拔掉了電源，再齊心協(xié)力地把冰箱盒子搬出來(lái)，接著邀請(qǐng)水和肥皂到盒子里面做客。如果那些盒子們是一個(gè)個(gè)小孩子，肯定會(huì)喊著：“洗涮涮，洗涮涮哦！”我和媽媽擦了好一會(huì)兒，里面的冰才化掉。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，在化冰的同時(shí)，許多灰塵也被冰塊帶走了。清除完冰塊和灰塵之后，就要來(lái)沖掉那些臟臟的肥皂泡了，我把水調(diào)到最大，弄得水花四濺，最后我們用抹布擦干，放進(jìn)冰箱里就好了。外婆看見(jiàn)了之后，露出了驚喜的表情。
晚上，我看見(jiàn)外婆的肩膀上有一塊很高，我就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“我為您服務(wù)。”話剛說(shuō)完，我就開(kāi)始按摩了，這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外婆的肩膀又硬又涼。我的`小手一下友一下地按摩著，想起禮物我小時(shí)候外婆照顧我的情景……
我以后要多多陪伴外婆，因?yàn)楣陋?dú)的老人最需要親人的陪伴。
望六年級(jí)作文 41
一位老太太。我?guī)嫌脡簹q錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的禮物，懷著喜悅的心情上路了。路上，我向媽媽提議，到了老太太家，要聽(tīng)我的指揮，先幫老人打掃衛(wèi)生，然后送禮物給她們，媽媽欣然同意我的.意見(jiàn)。
第一位老人，她眼睛看不清了，她坐在門(mén)口笑迎我們。我親切地喊了一聲“太太”，然后馬上去找掃帚打掃房間和院子。等我掃好房間，出來(lái)看老太太，她的臉被媽媽涂上了洗面奶，滿是泡沫，我告訴媽媽輕點(diǎn)擦。媽媽笑咪咪的點(diǎn)頭答應(yīng)。我又去繼續(xù)掃院子，等我掃干凈了，叫媽媽檢查時(shí)，媽媽已經(jīng)給老太太洗完了，老太太的臉白凈了很多呢。媽媽也夸我把地掃得很干凈。我送給老太太的禮物是一套新衣服，媽媽幫老太換上了新衣，老太太很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
看望的第二位老人，她臥床不起，聽(tīng)媽媽說(shuō)是癱瘓了。這會(huì)兒我連忙把買(mǎi)好的禮物放到她床頭，她高興地夸我是個(gè)好孩子，我看了看老人的房間，挺干凈的，我問(wèn)媽媽：“是誰(shuí)把房間打掃干凈的呀？”，媽媽告訴我也許是老人的親人來(lái)看望過(guò)了呢。我和媽媽坐在老人床邊聊了會(huì)兒天。
這是我第一次看望老人，我告訴媽媽，以后我要多去看看她們。媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事多了。
望六年級(jí)作文 42
今天是媽媽手術(shù)日。我手捧鮮花來(lái)看望媽媽。下午2：30分媽媽被送進(jìn)手術(shù)室，爸爸和我們焦急地守在手術(shù)室門(mén)口。我么么的祈禱媽媽她手術(shù)成功。一小時(shí)過(guò)去了兩小時(shí)過(guò)去了還不見(jiàn)動(dòng)靜。爸爸急得在門(mén)口走來(lái)走去，坐立不安。像熱鍋上的螞蟻一樣。
這時(shí)手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，護(hù)士說(shuō)：“手術(shù)做完了，很成功。因?yàn)楝F(xiàn)在打麻藥，人還沒(méi)有醒。人還不能出手術(shù)室�！�
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)媽媽被推出了手術(shù)室。只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，雙眼緊閉。我們急忙上前招呼她。爸爸和奶奶大聲喊媽媽的名字，我也大聲地喊著，“媽媽。媽媽。”媽媽她才微微應(yīng)了一聲，奶奶和我用手撫摸媽媽的手和臉都冰涼冰涼的'。這是我真有點(diǎn)害怕，不停地喊著媽媽。這時(shí)大夫說(shuō)：“不用怕，麻藥勁還沒(méi)過(guò)，現(xiàn)在不能讓她睡覺(jué)，要經(jīng)常叫他，和她說(shuō)話，兩個(gè)小時(shí)后才能睡覺(jué)�！庇谑俏覀冚喼退f(shuō)話，講妹妹在家怎樣乖，怎樣好玩。我讓媽媽看我送她的鮮花。媽媽睜眼看了一下，聲音微弱地說(shuō)：“寶貝，花真好看，謝謝�！本瓦@樣不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽終于可以睡覺(jué)了。
我看著媽媽香香地睡著了。我提著的一顆心才踏實(shí)了些。
望六年級(jí)作文 43
周六下午，風(fēng)和日麗。我到鄉(xiāng)下看望奶奶。
現(xiàn)在交通真方便，村村有公交。一會(huì)兒工夫就來(lái)到了奶奶家，開(kāi)門(mén)迎接我的是爺爺，他笑盈盈地接過(guò)籃子讓我進(jìn)了屋。
“是曼琦來(lái)了啊，快進(jìn)里屋坐吧�！蹦棠搪�(tīng)到后忙打招呼。我趕緊推開(kāi)門(mén)進(jìn)了里屋，把一束鮮花遞給了奶奶，說(shuō)：“奶奶，您好，孫女兒祝您身體健康。”奶奶的臉上樂(lè)得像盛開(kāi)的山茶花。“真是我的`乖孫女兒，怎么一個(gè)人跑來(lái)��？爸爸媽媽呢？”“他們出差了，叫我來(lái)看望你，并讓我代他們向您老人家問(wèn)好！噢，奶奶，您得的是什么病呀？嚴(yán)重不嚴(yán)重？”我連珠炮似的問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。奶奶疼愛(ài)地說(shuō)：“傻孩子，奶奶得的是高血壓，吃了降壓片，現(xiàn)在好多了，只是還有點(diǎn)頭暈。沒(méi)關(guān)系的�！薄班�！奶奶的病好多了！我多高興呀！我要把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽羅！”我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。
“曼琦，要看電視嗎？”奶奶拉著我的手說(shuō)。“不，奶奶身體不好，需要靜養(yǎng)。我還是陪您聊聊天吧！”這時(shí)外公進(jìn)來(lái)，遞給我一個(gè)洗干凈的蘋(píng)果，說(shuō)：“孫女兒，吃個(gè)蘋(píng)果吧？”我接過(guò)蘋(píng)果，有禮貌地說(shuō)：“謝謝爺爺！”爺爺奶奶聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，齊聲稱贊說(shuō)：“咱們的乖孫女兒長(zhǎng)大了！”
望六年級(jí)作文 44
又是一個(gè)美麗的春天到來(lái)了，爸爸和媽媽又帶我去柯巖風(fēng)景區(qū)看望“寶”，“寶”是誰(shuí)呀？你可能要問(wèn)了，告訴你吧，這“寶”是媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候種下的一棵小樹(shù)，這是媽媽生我的紀(jì)念樹(shù)，希望我和小樹(shù)一起快樂(lè)成長(zhǎng)，都成為祖國(guó)的棟梁。媽媽告訴我，我是家里的寶貝，我和小樹(shù)同樣是祖國(guó)的'寶貝。因?yàn)槲业拇竺小皢ⅰ�，所以后�?lái)這小樹(shù)也就跟著叫“寶”了，這名字挺好聽(tīng)的吧。
不一會(huì)兒，車(chē)子就到了柯巖景區(qū)，我們走過(guò)古纖道，繞過(guò)葫蘆島，來(lái)到了一片綠色的植樹(shù)林。這時(shí)我一眼就認(rèn)出了“寶”，“媽媽，你看‘寶’又長(zhǎng)高！”我驚喜地說(shuō)�！把剑媸且荒瓯纫荒觊L(zhǎng)得高，九年了，你們是同年紀(jì)的，差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了”。爸爸也上下打量著“寶”：“真高呀，啟，來(lái)，咱們給它施點(diǎn)有機(jī)肥吧�！闭f(shuō)著爸爸從包里拿出了早已準(zhǔn)備好的萊籽餅?zāi)�，我們把它撒在�?shù)枝周?chē)�澆上了水，希望它長(zhǎng)得更壯、更高。
我抬頭望著枝繁葉茂的“寶”，撫摸著它的身軀，真有點(diǎn)依依不舍，心想，又要說(shuō)再見(jiàn)了！我的“寶”，讓我倆在風(fēng)雨中、陽(yáng)光下，勇敢、頑強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)。
望六年級(jí)作文 45
爺爺病了，爸爸和我回鄉(xiāng)下看望爺爺。
爺爺一生勤勞，現(xiàn)在年紀(jì)大了，田間地頭任然辛苦勞作，爸爸勸他多次，讓他不要再去干農(nóng)活，可爺爺總是說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，還能干得動(dòng)�！泵康绞斋@季節(jié)，爺爺總是把田間地頭采摘下來(lái)的新鮮的玉米棒子、山芋、花生、葡萄和桃子從鄉(xiāng)下大清早坐車(chē)送上來(lái)給我嘗個(gè)新鮮，自己卻省吃儉用。爸爸每次給錢(qián)給爺爺奶奶，讓他們買(mǎi)些想吃的，想用的，想穿的，他們總是悄悄把錢(qián)存在銀行里，逼得老爸把吃的用的穿的自己買(mǎi)了送到鄉(xiāng)下，反而他們還抱怨爸爸亂花錢(qián)，說(shuō)什么一日三餐，初茶淡飯保平安。
爺爺愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然識(shí)字不多，但仍然堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)，看中央臺(tái)的新聞聯(lián)播，還經(jīng)常教導(dǎo)我：“做人要誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、要多學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，一定要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
爺爺是個(gè)熱愛(ài)生活的人，鄉(xiāng)下院子里種了好多果樹(shù)，有桃樹(shù)葡萄樹(shù)，還有幾棵櫸樹(shù)，又大又高，粗的`要兩個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。這幾棵樹(shù)像一把把大傘，我經(jīng)常在下面玩秋千，渴了摘葡萄吃。
我愛(ài)我的爺爺和奶奶，希望爺爺?shù)纳眢w能早日康復(fù)。
望六年級(jí)作文 46
一天早上，小紅冒著鵝毛大雪去學(xué)校。上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，小紅發(fā)起了高燒，她不想跟媽媽說(shuō)，怕媽媽擔(dān)心。
結(jié)果，高燒越來(lái)越厲害，一直不退。
中午放學(xué)，小紅才對(duì)媽媽說(shuō)起發(fā)高燒的事，媽媽說(shuō)：“呀，怎么不早說(shuō)？”說(shuō)著，媽媽拉著小紅的手去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量小紅的溫度，說(shuō)：“要住院了。”醫(yī)院里只有她一個(gè)人在床上冷冷清清的，雖然媽媽給她買(mǎi)了許多玩具，但覺(jué)得還是很孤單，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)跟她說(shuō)話。
這時(shí)，門(mén)輕輕地推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的'是她的班主任老師，老師提著一大包好吃的水果，微笑著來(lái)到小紅的病房。
小紅眼睛一亮，啊，是老師。老師對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你好些了嗎？”小紅說(shuō)：“好些了。”老師又對(duì)小紅說(shuō)：“這些好吃的東西是小朋友送的，他們還催著我來(lái)看望你呢!小紅，你在這里很孤單吧，我這兒有許多書(shū)，可以讓你看�！毙〖t說(shuō)：“謝謝老師�！崩蠋熣f(shuō)：“不用謝，我還有急事，再見(jiàn)�！�
小紅望著老師的背影，心里感到暖暖的。
望六年級(jí)作文 47
早上六點(diǎn)，媽媽就把我叫了起來(lái)，帶我早點(diǎn)去南陽(yáng)看望生病的爺爺奶奶，因?yàn)槲覂牲c(diǎn)半還要趕回來(lái)上畫(huà)畫(huà)課，所以為了多陪一會(huì)爺爺奶奶，只好犧牲我的懶覺(jué)早早起來(lái)坐車(chē)了。
一到醫(yī)院，我就沖上二樓，尋找奶奶上次住院的房間，找了幾個(gè)房間都沒(méi)有找到奶奶，我好著急就給奶奶打了電話，奶奶出來(lái)了，我趕快跑過(guò)去緊緊的抱著奶奶：“奶奶，我好想你！”隨奶奶到了她的病房，奶奶給我拿出了好多好吃的，我坐下美美的吃了起來(lái)。突然想起怎么沒(méi)有看到爺爺呀？一問(wèn)奶奶才知道爺爺正在輸液呢，我催著奶奶帶我去看爺爺，到了爺爺?shù)牟》�，看到爺爺在輸液，爺爺一看到我，立刻就坐了起�?lái)，我趕快說(shuō)：“爺爺別動(dòng)，要不針頭動(dòng)了還要重新扎，那很疼的�！睜敔斃�，我看到爺爺?shù)腵眼淚出來(lái)了。爺爺一直都是這樣，他只要幾天看不到我就會(huì)非常想我，見(jiàn)到我時(shí)就會(huì)流淚，真是一個(gè)“老小孩”。
中午陪爺爺奶奶吃過(guò)飯，媽媽就帶我要回來(lái)，走的時(shí)候，爺爺奶奶站在車(chē)前，拉著我的手遲遲不愿松開(kāi)，我哭著告訴他們：“爺爺奶奶，我下個(gè)星期六再來(lái)看你們，你們要早點(diǎn)好起來(lái)，早點(diǎn)回來(lái)陪我……”車(chē)啟動(dòng)了，我扭過(guò)頭去，看到爺爺奶奶還在細(xì)雨中站著，我好想下車(chē)陪他們呀！
望六年級(jí)作文 48
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)！在這風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的早上，是最適合出去游玩的好日子�？墒牵裉�，我并沒(méi)有出去游玩，而是去醫(yī)院看望我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師。我和夏萬(wàn)里、許朱格，還有我媽媽和夏萬(wàn)里媽媽一起準(zhǔn)備好鮮花、水果和一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品上了媽媽開(kāi)的車(chē)，前往潘老師所在的`醫(yī)院。到了醫(yī)院，我和夏萬(wàn)里迫不及待地先沖上了五樓，可找了一排，都沒(méi)找著，于是，我們便問(wèn)了一位護(hù)士，護(hù)士告訴我們?cè)?1房——32房。我們先沖進(jìn)了那間房間，看見(jiàn)潘老師正躺在病床上休息呢！
我們急忙叫道：“潘老師好！”潘老師做了個(gè)手勢(shì)，我們看不懂，老師就拿出本子在上面寫(xiě)了四個(gè)字“你跟誰(shuí)來(lái)？”我們便答道：“我們和媽媽一起來(lái)的，還有許朱格和爸媽一起來(lái)�！� 媽媽們來(lái)了，她們拿著禮品送給潘老師，祝愿潘老師早日康復(fù)。老師還告訴我們，是昨天做的手術(shù)，明天就可以出院了，半個(gè)月不能說(shuō)話，三個(gè)月不能大聲說(shuō)話，而且要在下個(gè)學(xué)期才能來(lái)學(xué)校上課。在這里，我想：“潘老師無(wú)私奉獻(xiàn)的教給我們知識(shí)，而且，還把自己的嗓子弄壞了，做了手術(shù)，還要半個(gè)月不能說(shuō)話，三個(gè)月不能大聲說(shuō)話，這么辛苦�！蔽覀兺瑢W(xué)們一定要以好成績(jī)來(lái)報(bào)答全世界的老師。
望六年級(jí)作文 49
又是一個(gè)美麗的春天到來(lái)了，爸爸和媽媽又帶我去柯巖風(fēng)景區(qū)看望“玥寶”，“玥寶”是誰(shuí)呀？你可能要問(wèn)了，告訴你吧，這“玥寶”是媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候種下的一棵小樹(shù)，這是媽媽生我的.紀(jì)念樹(shù)，希望我和小樹(shù)一起快樂(lè)成長(zhǎng)，都成為祖國(guó)的棟梁。媽媽告訴我，我是家里的寶貝，我和小樹(shù)同樣是祖國(guó)的寶貝。因?yàn)槲业拇竺小皢h”，所以后來(lái)這小樹(shù)也就跟著叫“玥寶”了，這名字挺好聽(tīng)的吧。
不一會(huì)兒，車(chē)子就到了柯巖景區(qū)，我們走過(guò)古纖道，繞過(guò)葫蘆島，來(lái)到了一片綠色的植樹(shù)林。這時(shí)我一眼就認(rèn)出了“玥寶”，“媽媽，你看‘玥寶’又長(zhǎng)高！”我驚喜地說(shuō)�！把剑媸且荒瓯纫荒觊L(zhǎng)得高，九年了，你們是同年紀(jì)的，差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了”。爸爸也上下打量著“玥寶”：“真高呀，小玥，來(lái)，咱們給它施點(diǎn)有機(jī)肥吧�！闭f(shuō)著爸爸從包里拿出了早已準(zhǔn)備好的萊籽餅?zāi)覀儼阉鲈跇?shù)枝周?chē)�，還澆上了水，希望它長(zhǎng)得更壯、更高。
我抬頭望著枝繁葉茂的“玥寶”，撫摸著它的身軀，真有點(diǎn)依依不舍，心想，又要說(shuō)再見(jiàn)了！我的“玥寶”，讓我倆在風(fēng)雨中、陽(yáng)光下，勇敢、頑強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)。
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