有關(guān)六年級(jí)足球作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)足球作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)足球作文 篇1
一眨眼也就到了星期五，全班同學(xué)一起歡呼道：“萬(wàn)歲！”
時(shí)間一分一秒過(guò)去�！岸６！毕抡n鈴響了，同學(xué)們終于熬過(guò)了這堂嚴(yán)肅的語(yǔ)文課。現(xiàn)在，我敢肯定地說(shuō)，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！
“叮�！鄙险n鈴再次響起。這一刻，同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來(lái)了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。
吳老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們出去上課！”“萬(wàn)歲！”全班同學(xué)齊聲吶喊！
然后，大家以飛快的速度站好隊(duì)，向操場(chǎng)跑去。吳老師緊跟其后。
到了操場(chǎng)，全班同學(xué)立刻站好，等待著老師下一步的安排。
吳老師說(shuō)：“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來(lái)。
小周拿來(lái)一個(gè)足球，問(wèn)：“有沒(méi)有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過(guò)來(lái)了。
不一會(huì)兒，足球比賽開(kāi)始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開(kāi)始時(shí)，我與小周配合十分默契，不一會(huì)兒，便帶球過(guò)了中場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)見(jiàn)小周那邊沒(méi)有人，便一球傳給了他。小周見(jiàn)了又一踢，球又回到了我的腳下。我見(jiàn)敵方守門(mén)員那里人很少，腳下一踢，球向著球門(mén)飛了過(guò)去，把對(duì)手打了個(gè)潰不成軍。但是，對(duì)手那邊的守門(mén)員技術(shù)真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時(shí)，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向?qū)Ψ教咭粋�(gè)球。心想：我就不信他還能守得住？小周見(jiàn)進(jìn)球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點(diǎn)兒，別人搶到球了！”我馬上從夢(mèng)境中被拉回到現(xiàn)實(shí)。
對(duì)方開(kāi)始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場(chǎng)沖去。中場(chǎng)剛想斷球，卻被對(duì)方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把守衛(wèi)中場(chǎng)的人都給搞得暈了起來(lái)。中場(chǎng)失守，現(xiàn)在保護(hù)球門(mén)主要靠三個(gè)后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開(kāi)始想直接把球斷了，再傳給守門(mén)員。但是，沒(méi)有想到，對(duì)手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。
我們不服氣，準(zhǔn)備在第二場(chǎng)取得勝利。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)把球踢給我。我見(jiàn)小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過(guò)人了。由于我只擅長(zhǎng)傳球，不擅長(zhǎng)帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來(lái)，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門(mén)員。守門(mén)員一個(gè)大腳，把球踢過(guò)了半場(chǎng)。我和小周見(jiàn)狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽(tīng)“啪”的一聲——進(jìn)球了！當(dāng)時(shí)，我的心里十分開(kāi)心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長(zhǎng)，我方隊(duì)員都累了，現(xiàn)在連跑步都跑不動(dòng)了。
第三輪比賽開(kāi)始了！對(duì)方開(kāi)球，前鋒向我們開(kāi)始進(jìn)攻。對(duì)方以飛快的速度過(guò)了我和小周，不一會(huì)兒就向后衛(wèi)展開(kāi)進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來(lái)球就攔，現(xiàn)在身體還十分疲憊，所以，對(duì)方一下子把球踢向球門(mén)。守門(mén)員馬上飛撲過(guò)去，球被攔住了！然后，守門(mén)員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費(fèi)吹灰之力便搶到了球。隨后，對(duì)方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進(jìn)球門(mén)了。這時(shí)，下課鈴響了。
這次比賽雙方打了個(gè)平手。下次的體育課上，我們一定要分出個(gè)高低來(lái)。
六年級(jí)足球作文 篇2
陽(yáng)光，男孩，足球
早上六點(diǎn)，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到一群小鳥(niǎo)叫的正歡，其中一只小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺(tái)上，忽然，它對(duì)我說(shuō)：“快，穿好裝備下去練球了！”
我還是反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是怎么回事�。⌒▲B(niǎo)又出現(xiàn)了，它說(shuō)：“快點(diǎn)走��！”我只好穿上球鞋拿上足球，嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門(mén)，小鳥(niǎo)又出現(xiàn)了，它稍有一絲憤怒地說(shuō)：“你看你，球感那么差，而且又只說(shuō)不練，你還想當(dāng)足球明星呢！我看你還是算了吧！”這個(gè)激將法讓我備受打擊，我在心里默默地下定決心：今年我一定要拿下一個(gè)獎(jiǎng)杯和兩枚金牌！我要向大家伙證明，我并不弱。于是，我?guī)е闹械哪繕?biāo)大步流星的來(lái)到了足球場(chǎng)。
一個(gè)短暫的瞬間，先又出現(xiàn)了，它對(duì)我說(shuō)：“今天我就是你的私人教練�！蔽倚睦锊粦押靡獾南耄何野筒坏冒涯阒笫斐韵氯�。小鳥(niǎo)帶領(lǐng)著我做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。它又強(qiáng)烈要求我要盡量將全部角落的球都射進(jìn)門(mén)，不論是左腳還是右腳，只要有一顆球沒(méi)有進(jìn)就會(huì)被小鳥(niǎo)罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓，但是我發(fā)現(xiàn)，這種訓(xùn)練方式將我的體能增加了不少。正當(dāng)我以為訓(xùn)練就要結(jié)束時(shí)，它又給我準(zhǔn)備了一份“大禮”——蒙眼進(jìn)球！我憑著感覺(jué)找準(zhǔn)門(mén)的方向，忐忑地射門(mén)，我要保證進(jìn)球，不然又是兩圈等著我呢！
就這樣，過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，我?jiàn)^力拼搏，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，最終取得了冠軍的成績(jī)并獲得了“最佳射手”的稱號(hào)，裁判員給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)杯和一枚獎(jiǎng)牌，我看著自己的榮譽(yù)，開(kāi)心的笑了。接下來(lái)的又一場(chǎng)聯(lián)賽中，我們發(fā)揮失利，所以只取得了銀牌。但我并不因?yàn)檫@次小小的失敗而退縮，反而塔更加激勵(lì)了我前進(jìn)的步伐！
俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人！我堅(jiān)信，在我一次次的努力中，我會(huì)有更多的提升，讓我的球技更棒！
六年級(jí)足球作文 篇3
我家書(shū)柜上放著一個(gè)足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。
在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，韓金龍為水隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊(duì)員門(mén)過(guò)來(lái)商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個(gè)好辦法，你們說(shuō)怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動(dòng)了嗎？”我說(shuō)有了：“誰(shuí)弄得到沙子？”有個(gè)小朋友說(shuō)他家有，我讓他第二天帶來(lái)。第二天，我隊(duì)隊(duì)員早早來(lái)了，乘韓金龍沒(méi)來(lái)，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來(lái)他實(shí)在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我小聲說(shuō)：“是我�！崩蠋熍u(píng)了我們，直接宣布水隊(duì)獲勝，并把獎(jiǎng)品給了韓金龍。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認(rèn)錯(cuò)誤，韓金龍大氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過(guò)這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
六年級(jí)足球作文 篇4
這塊空地真是踢足球的好地方，放學(xué)以后，孩子們來(lái)到這里，他們分成兩隊(duì)，把書(shū)包堆起來(lái)做球門(mén)，就開(kāi)始了激烈的足球賽很多的小妹妹和小弟弟都被這場(chǎng)足球賽吸引過(guò)來(lái)了，連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊，欣賞他們的足球賽。
看，那個(gè)溜平頭的小守門(mén)員，他警惕的注視這前面，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員后邊站著個(gè)頂著肚子的小男孩，他好像是候補(bǔ)的隊(duì)員，好像在想快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好大顯身手，撲住幾個(gè)球。
守門(mén)員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那拼搶，那戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛頂著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩旁邊，那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái)，一個(gè)小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知道誰(shuí)家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來(lái)了，它對(duì)球賽一點(diǎn)也不感興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。
對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的就是哪位大個(gè)子叔叔。他帶著笑容，看的津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他對(duì)小時(shí)候踢足球的美好回憶吧！
六年級(jí)足球作文 篇5
下個(gè)星期日就是父親節(jié)了，我和爸爸在我們家樓下的小花園里進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊(duì)，爸爸是“皇家馬德里”隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，媽媽當(dāng)裁判。我中場(chǎng)發(fā)球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進(jìn)攻�？墒前职州p松地過(guò)了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸一腳射向空門(mén)，球進(jìn)了。爸爸首開(kāi)紀(jì)錄。
我又發(fā)球，做了一個(gè)假動(dòng)作，想迷惑爸爸�？墒�，爸爸又把球斷了。我耍起賴來(lái)：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見(jiàn)狀連忙叫停，判我犯規(guī)，給了爸爸一個(gè)前場(chǎng)任意球。爸爸開(kāi)球打在門(mén)框的死角，彈入了門(mén)內(nèi)。爸爸梅開(kāi)二度，把比分?jǐn)U大為2：0。
我再次發(fā)球。這一次，我沒(méi)有像以前一樣帶球向前，而是用一個(gè)大腳把球開(kāi)出。雖然球被爸爸輕松撲出，但是這時(shí)我已經(jīng)沖了上來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那撲出去的球就是一個(gè)凌空抽射，球飛向球門(mén)，然后破門(mén)而入。2：1，我終于扳回一分。
爸爸發(fā)球，他帶球向前。然后，一腳射門(mén)。球被我用手抱住。上半場(chǎng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的中場(chǎng)休息，下半場(chǎng)開(kāi)始了。
爸爸先發(fā)球，他一腳直抽，球又被我抱住。我?guī)�，利用一個(gè)假動(dòng)作繞過(guò)爸爸，然后一腳射門(mén)，球進(jìn)了。我終于把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒(méi)有保持多久——才過(guò)了一分鐘就又被爸爸進(jìn)球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒(méi)有不再是一對(duì)父子，而是兩頭好斗的公�！皢簟苯K場(chǎng)的哨聲終于吹響，我們的比分定格在了3：2。
比賽結(jié)束了，我輸了。不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)榘职终f(shuō)這是我送給他最好的節(jié)日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動(dòng)作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收獲很大。
六年級(jí)足球作文 篇6
一天，晚上。“��！好困啊，先去睡覺(jué)吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書(shū)桌上開(kāi)啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的`說(shuō)：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫(xiě)幾個(gè)字嗎，也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾.收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏.裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級(jí)足球作文 篇7
星期六中午，我和伙伴們約好了要踢一場(chǎng)
“室內(nèi)足球賽”，大家都很守信用，都按時(shí)來(lái)到了約定地點(diǎn)，點(diǎn)名之后，大家就開(kāi)始站在自己的位置，準(zhǔn)備比賽。
我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對(duì)方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開(kāi)始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我?guī)е蛑睕_對(duì)方球門(mén)。進(jìn)了！只見(jiàn)我的隊(duì)友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個(gè)球真是小菜一碟，然后，我驕傲了，我認(rèn)為別人不會(huì)贏的，就一直在我方球門(mén)前等球過(guò)來(lái)才大顯身手。可是，對(duì)方一連進(jìn)了十個(gè)球，只差一個(gè)球就贏了，我著急了，只好認(rèn)真踢了，我沖過(guò)去斷下對(duì)手已經(jīng)把好的球，可是對(duì)手的另一名球員把我到手的球又搶了過(guò)去，我正想上火，立即穩(wěn)住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認(rèn)真！我方球員經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持踢好每一個(gè)球，守好對(duì)方每一次進(jìn)攻。我把球又搶了回來(lái)，在對(duì)手搶球之前及時(shí)把球傳給了我的伙伴，經(jīng)過(guò)連續(xù)倒腳，球又回到了我的腳下，我一個(gè)“凌空飛射”，足球飛進(jìn)了對(duì)方網(wǎng)窩上半場(chǎng)我方以2：10落后很多。
雙方交換場(chǎng)地后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進(jìn)攻和防守思路，我方球門(mén)就像安裝了防盜門(mén)一樣，對(duì)方再也沒(méi)有機(jī)會(huì)把球射進(jìn)，我們卻連連得手，終于在臨全場(chǎng)結(jié)束不到20秒鐘的時(shí)候把比分反超了，最后以11：10贏得了勝利！
這場(chǎng)球賽使我明白：無(wú)論任何事情，優(yōu)勢(shì)時(shí)，沒(méi)有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢(shì)時(shí)，不到比賽結(jié)束就永不言敗，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得自己滿意的結(jié)果！
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