感悟六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-09-28 12:01:41 六年級(jí) 我要投稿

感悟六年級(jí)作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感悟六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟六年級(jí)作文(合集15篇)

感悟六年級(jí)作文1

　　六年，仿佛轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了，我要畢業(yè)了。畢業(yè)，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)、從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)和那些朝夕相處的朋友沒(méi)分別�？蓵r(shí)間一去不回頭、六年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。

　　六年，朋友們彼此已結(jié)下了深厚的友誼。彼此用真心溝通，下課一起打鬧玩耍；六年來(lái)也鬧過(guò)矛盾，但很快又和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！

　　六年過(guò)去了，我要和母校，老師，同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了！可心里真的很不愿意離開(kāi)母校。母校，是您看著我在這里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的；老師，是您教會(huì)我知識(shí)，教我做人；同學(xué)，是你們?cè)谖覠o(wú)助、傷心時(shí)給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，讓我無(wú)法忘懷！

　　六年已經(jīng)過(guò)去了，想挽留也不行了。只能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，分別是克制住自己別流淚。去結(jié)識(shí)新朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以后會(huì)再團(tuán)聚的。

　　是啊，小時(shí)候一直以為是非常漫長(zhǎng)的，一位大家在一起是不會(huì)分開(kāi)的�？傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞恕！胺謩e”聽(tīng)起來(lái)是那么傷感，盡管心中早已作好了準(zhǔn)備，但還不愿意說(shuō)再見(jiàn)。這六年屬于大家的快樂(lè)太多太多了，可做后還是分別！

　　可不管以后怎樣，讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期里，珍惜最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我們一起努力，為我們小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！

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感悟六年級(jí)作文2

　　世上所有的事物都有它自己的味道，酸、甜、苦、辣、咸都要經(jīng)過(guò)品嘗才能辨認(rèn)。而幸福的味道又是怎樣的呢?

　　大千世界，美麗無(wú)處不在，美麗的地球上，生存著許許多多心靈美麗的人類(lèi)。

　　我們總是可以在地球的每一個(gè)角落捕捉到一些美麗的瞬間。

　　在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽?zhuān)艿芤黄鸪塑?chē)去奶奶家。我們高高興興的上了車(chē)，哇——車(chē)上人好多啊!我開(kāi)始尋找空座，看到了，有兩個(gè)空座，在最后面。這時(shí)，我看到有一位年邁的老奶奶，拎著一個(gè)大包裹，慢慢的走上了車(chē)，在她上車(chē)的一瞬間，我的目光就被她所吸引了

　　五分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有人給這位和藹的老奶奶讓座，我焦急的想：怎，怎么辦沒(méi)有人讓座，這位慈祥的老奶奶好像要去探親把我可以讓座呀，我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，懂事了，這種事情我可以做呀

　　慢慢地，我鼓起勇氣，剛要起身，一位年輕的大哥哥走上前去，把老太太扶到座位旁，老奶奶卻不肯坐下，大哥哥硬把老奶奶按到了車(chē)座位上

　　看啊!這就是人間真情，這就是人心之美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這人間之美吧!

感悟六年級(jí)作文3

　　我喜歡啃骨頭。

　　要說(shuō)我愛(ài)啃骨頭，要從那次媽媽買(mǎi)了10個(gè)雞爪說(shuō)起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來(lái)，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說(shuō)起那個(gè)好吃啊！啃骨頭要慢慢啃。

　　游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦��！我看見(jiàn)旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽(tīng)話(huà)了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì)了游泳。

　　學(xué)自行車(chē)就像啃骨頭，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，決定教我騎自行車(chē)，我一上去就摔了一跤，好疼��！我決定不學(xué)了，買(mǎi)了個(gè)雞爪啃了起來(lái)，我想雞爪要慢慢啃，自行車(chē)也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭

感悟六年級(jí)作文4

　　那天，我當(dāng)了一回家，也就是什么活都干，這一天，我有許多感悟。這讓我再一次更加尊重我的父母了，他們多不容易呀！

　　早上吃完飯，我就去刷碗，由于是冬天，那水可涼了，而且碗上還有油，弄得手上很難受，太麻煩了~。中午做飯的時(shí)候，我還負(fù)責(zé)洗菜和炒菜。至于洗菜就不說(shuō)了，尤其是切菜的時(shí)候，切蔥時(shí)，那切出的水弄到眼睛里，把我難受地直流眼淚，而炒菜的時(shí)候呢，我就更不好受了，那油好象是長(zhǎng)了眼睛一樣，直往我手臂上沖，痛地我齜牙咧嘴。

　　光這些活兒就夠我受了，可還有更重的呢。那就是刷書(shū)包，由于我刷書(shū)包時(shí)長(zhǎng)時(shí)間地彎著腰，所以，當(dāng)我直起身的時(shí)候，背后一陣痛疼，那個(gè)難受勁兒啊~~~~~~~~~~

　　晚上，我躺在床上，感到一種說(shuō)不出的累。我就想，原來(lái)爸爸媽媽每天都是這樣過(guò)的呀！他們每天都要上班，有時(shí)爸爸媽媽上了一天班，都已疲憊不堪，可還要急急忙忙地趕回家照顧我，給我做飯，干這干那，多不容易呀，我干的這一點(diǎn)僅是皮毛而已，而爸爸媽媽為了生活身上背負(fù)多大的擔(dān)子呀，他們真的是太辛苦了。

　　所以我一定要盡自己的一份力量，來(lái)分擔(dān)爸爸媽媽的重?fù)?dān)，讓他們不要那么的辛苦，用自己微薄的力量幫幫他們。

感悟六年級(jí)作文5

　　愛(ài)，它像一道陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；愛(ài)，它像一顆糖果，給人送來(lái)了甜蜜；

　　我的家溫馨、和睦、甜蜜。

　　我的媽媽很普通，但在我眼里她就是世界上最偉大的媽媽。她每天為了我日夜操勞，歲月在他的手上無(wú)情的刻下了一道道皺紋，每天早上正當(dāng)我躺在床上舒舒服服的睡著，我不是被鬧鐘叫醒，而是總被一陣鍋碗的聲音吵醒，原來(lái)是媽媽為了我，希望我早上在家吃一頓熱騰騰的早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)而做的準(zhǔn)備。吃著媽媽做的飯我的心里也熱騰騰的。

　　媽媽有時(shí)會(huì)把我送到校園門(mén)口，每當(dāng)我回頭跟她再見(jiàn)時(shí)，看到她的臉已經(jīng)沒(méi)有以前的那份光彩了，是啊，也是為了我每天辛勤的忙碌。

　　母親的愛(ài)是最純潔、最無(wú)私、最珍貴的，每一個(gè)孩子都享受著母親給予的幸福和快樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保護(hù)你的一路。

感悟六年級(jí)作文6

　　年級(jí)之差，天壤之別……

　　低年級(jí)，我還不懂得學(xué)習(xí)這個(gè)江湖的險(xiǎn)惡。那時(shí)的題目很簡(jiǎn)單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》：“不懂學(xué)習(xí)考試煎熬的我們，都以為考試永試永遠(yuǎn)那么地簡(jiǎn)單，相信每一次，都得一百，在考卷面前露出了笑顏�！�

　　中年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在了我們身上。有時(shí)考得好了一點(diǎn)，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習(xí)的魔爪正悄悄向我伸來(lái)。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習(xí)，有倒了下去……有時(shí)考了98分、99分，找媽媽實(shí)現(xiàn)買(mǎi)東西、看電視和打電腦的諾言時(shí)，她卻說(shuō)：“前幾次考那么差，還想玩？做練習(xí)！”就像張韶涵的《遺失的美好》：“承諾常常很像蝴蝶，盤(pán)旋然后不見(jiàn)�！�

　　高年級(jí)，那個(gè)苦啊，每天作業(yè)像山一樣多（不過(guò)也該慶幸了，聽(tīng)說(shuō)其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰(shuí)來(lái)救我��？？可悲矣，可泣矣��！

　　我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼：“學(xué)習(xí)……饒了我們吧��！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧：“Say Hi 我們放假了，Say Hi 我們?nèi)ネ嫠�；讓自由的拋物線(xiàn)，一直能沖上云天。

　　什么高分升學(xué)，什么熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，這一刻統(tǒng)統(tǒng)都靠邊�！�

感悟六年級(jí)作文7

　　生活像一場(chǎng)電影，有精彩的，也有失敗的的，有悲慘的，也有快樂(lè)的。

　　每個(gè)人都有自己的生活，生活在每個(gè)人的控制下而變，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦等名人的生活算是精彩的，因?yàn)樗麄兊玫搅藙e人的贊賞，得到了全世界一致的認(rèn)同，也許有些人認(rèn)為像愛(ài)迪生，張海迪等人的命運(yùn)那么悲慘怎能稱(chēng)精彩？是！命運(yùn)之神給他們的來(lái)了天大的痛苦，可是因?yàn)椴恍傅呐Γ麄冇辛嗽S多人不可思議的成就，因?yàn)檫@些成就，他們得到了世界的認(rèn)同，因?yàn)樗麄兊呢暙I(xiàn)，許多人得到許多的不可能得到的東西�，F(xiàn)在也許大家懂了為啥稱(chēng)這種生活為精彩吧！

　　生活是多變的，它像一個(gè)魔法師，更像一面鏡子，當(dāng)你樂(lè)觀地笑對(duì)生活時(shí)，它也會(huì)無(wú)私的對(duì)你笑，當(dāng)你極其失落地看這面鏡子時(shí)鏡子也絕不會(huì)對(duì)你微笑，也許在這里有很多人問(wèn)，命運(yùn)是天生注定的，那么我們?cè)趺锤淖兯�？命運(yùn)不可改變，可在同一種命運(yùn)中會(huì)有兩種或兩種以上的生活，這里也包括精彩失敗……

　　生活就是這樣，很現(xiàn)實(shí)，也很多變。他絕不敗在幻想，也絕不會(huì)勝在努力。

感悟六年級(jí)作文8

　　生命也許只是一滴水，慢慢地從小溪流到河流，再流向江湖，最后又到大海洋的歸宿，不要再想起以前，要把眼光放遠(yuǎn)，放長(zhǎng)。

　　也許，人生會(huì)有酸甜苦辣，但我們何曾去坦然面對(duì)，何曾在黑暗里獨(dú)自憂(yōu)傷。生活不會(huì)眷顧你，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，也會(huì)有煩惱、挫折。每當(dāng)遇到這些，我就會(huì)獨(dú)自坐在樓頂，看著月亮，越發(fā)憂(yōu)愁，月亮它仿佛懂得，用手拔來(lái)兩朵云，遮住了自己，遮住了我的恐懼，遮住了一切。困難被我的決心打敗了，灰溜溜地逃去。我現(xiàn)在抬頭望湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，只剩太陽(yáng)和自己心里的光明。

　　雖然少了憂(yōu)愁，卻多了一份煩惱，那就是快樂(lè)。當(dāng)老師在表?yè)P(yáng)時(shí)，在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，到處都充滿(mǎn)快樂(lè)。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)已經(jīng)漸漸在侵蝕我，我努力掙扎，卻一點(diǎn)也沒(méi)用。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不懈可擊的病毒。我開(kāi)始變異，歡樂(lè)似乎都會(huì)變成以往。每當(dāng)想起，就會(huì)更加孤獨(dú)，無(wú)人能來(lái)安慰我，我多么期望有人來(lái)陪我，讓“孤獨(dú)”煙硝云散。

　　我漸漸找到了方法，不要想起以前，要忘記從前，把現(xiàn)在的自己做好，考慮未來(lái)，就會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)希望。

感悟六年級(jí)作文9

　　習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。所以提醒年過(guò)弱冠的人，人生欲念千千萬(wàn)，切莫圖利忘教子。

　　人生具有戲劇性，一系列在電視上出現(xiàn)過(guò)的鏡頭在我身上卻發(fā)生了，具體的我也不說(shuō)了。所以說(shuō)人生就像一場(chǎng)戲，只是角色的分類(lèi)不同罷。先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教學(xué)生怎樣做人。學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。人生的定義有很多種，如花開(kāi)花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來(lái)作為定義。我在享受人生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在踏著艱難的歷程，我走出來(lái)了曲折小路，構(gòu)成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調(diào)做事，低調(diào)做人。每個(gè)人都在享受人生的一時(shí)一秒，應(yīng)該感到多么的榮幸，體會(huì)到人生正確的定義，成為偉大的領(lǐng)袖，為人生做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)。給自己的人生留下一個(gè)美妙的名音。

　　跟著社會(huì)的步伐走，社會(huì)領(lǐng)你進(jìn)步。

感悟六年級(jí)作文10

　　雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿。

　　這就是冬姑娘來(lái)臨的預(yù)兆，冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看。每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有調(diào)皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛，煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的.像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧��！這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀洌矏?ài)黑夜。

感悟六年級(jí)作文11

　　幸福，時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊。幸福是回家時(shí)媽媽的一句問(wèn)候；幸福是上課時(shí)老師的一句表?yè)P(yáng)；幸福是傷心時(shí)朋友的一句問(wèn)候；幸福是……每天我們身邊都會(huì)發(fā)生幸福的事情。媽媽那次關(guān)心我，感到無(wú)比幸福。

　　記得那次我去演播室跳舞，那正是寒風(fēng)呼嘯的夜晚。外面寒風(fēng)吹得像針扎一樣，但演播室里卻溫暖無(wú)比。舞蹈跳完了，回到家，我就睡了。到半夜，我的頭卻非常燙。媽媽趕快去拿溫度計(jì)，一量才知道-----發(fā)燒39.5度。媽媽抓緊時(shí)間把我抱到醫(yī)院里，拿了退燒藥，在醫(yī)院里輸水【將近兩個(gè)小時(shí)】。一回到家，就喂我吃。媽媽在那么冷的天，還抱著我去醫(yī)院看病，此時(shí)我感到無(wú)比幸福。有的要兩小時(shí)吃一次；有的要四小時(shí)吃一次；有的要六小時(shí)吃一次。媽媽一整夜沒(méi)有睡覺(jué)，來(lái)照顧我。此時(shí)我覺(jué)得媽媽好偉大。第二天，我起床的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在我睡覺(jué)的床邊，媽媽正在熟睡著。媽媽一夜都沒(méi)睡，在床邊照顧我，喂我吃藥。直到現(xiàn)在，我才知道母愛(ài)如此偉大。我為擁有如此偉大的母愛(ài)而自豪。

　　幸福像一杯咖啡，有它苦的味道；幸福像一杯奶茶，有它甜的味道；幸福就像……將來(lái)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答家人、老師……來(lái)感謝我的朋友、同學(xué)……

感悟六年級(jí)作文12

　　古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是人們緬懷先輩的一個(gè)節(jié)日。關(guān)于這個(gè)節(jié)日，還有一個(gè)感人肺腑的傳說(shuō)呢。

　　“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”這句話(huà)是晉國(guó)一位大臣介子推在臨死前寫(xiě)給晉文公的。當(dāng)年晉文公流落在外，饑寒交迫，介子推忍痛割下自己大腿上的一塊肉，煮了一碗肉湯給晉文公喝。后來(lái)，晉文公成功復(fù)國(guó)，但介子推卻不愿再做官，隱居山林，

　　晉文公想念他，無(wú)奈之下，想逼介子推出來(lái)，但介子推卻寧死不出，最終被燒死在山上。晉文公十分懊悔，就在介子推死的地方插上柳條來(lái)紀(jì)念他。后來(lái)，每年到介子推忌日，晉文公都這么做，以表達(dá)對(duì)介子推的懷念。再后來(lái)，這種做法傳到了民間，老百姓爭(zhēng)相模仿，久而久之，就形成了清明祭祖的習(xí)俗，因?yàn)橛辛酥暗哪蔷湓?huà)，所以人們就把這個(gè)習(xí)俗叫清明節(jié)。

　　清明節(jié)期間，人們都要去祭祖，以表達(dá)對(duì)自己祖先的緬懷之情，同時(shí)也希望祖先保佑后人平安無(wú)事，興旺發(fā)達(dá)。當(dāng)然，我們?cè)诩漓氲臅r(shí)候，不要忘記

　　那些為了新中國(guó)拋頭顱灑熱血的革命先烈，正是有了他們的無(wú)畏，才有了我們今天的幸福的生活。

感悟六年級(jí)作文13

　　自從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無(wú)形的力量包圍著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長(zhǎng)，感悟六年級(jí)�！�
　　學(xué)生都說(shuō)畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過(guò)得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過(guò)老師，只好做了。回到家，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問(wèn)：做作業(yè)了沒(méi)有？考試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……　
　　你們從前也是小孩子，一定有童年快樂(lè)和美好的回憶吧，小學(xué)生作文《感悟六年級(jí)》。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測(cè)的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂(lè)自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……　
　　不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！　
　　我好想去野外放風(fēng)箏，去樹(shù)下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說(shuō)我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？　
　　籠子里的小鳥(niǎo)飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧�？伤麄兛傉f(shuō)，我不希望你們輸在起跑線(xiàn)上�！�
　　我好想有些自由自在的空間�！�
　　雖然家長(zhǎng)的要求有些過(guò)分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！

感悟六年級(jí)作文14

　　生長(zhǎng)的小草任溫柔的春風(fēng)撫摸著它的腦袋，它舒服地打了個(gè)哈欠，卻不小心露出滿(mǎn)身的綠芽！

　　——題記

　　我家樓下臺(tái)階中，有兩棵綠油油的小早，在春天，它露出滿(mǎn)身的綠芽；操場(chǎng)上種植的小早也已長(zhǎng)滿(mǎn)綠芽。它搖晃著小腦袋，朝太陽(yáng)公公說(shuō)你好，朝白云姐姐說(shuō)你好，朝身旁的同類(lèi)說(shuō)你好。

　　春天的小草是充滿(mǎn)活力的。孩子們?cè)诓萜荷贤嫠�，腳踩過(guò)小草，小草彎了一下，又反彈回來(lái)，富有彈性，在忍受著痛苦，在孩子們回到教室時(shí)，小草慢慢恢復(fù)體力，漸漸挺直了腰，它微笑著。

　　夏天，火熱的大地上，一切都成了太陽(yáng)的俘虜，唯有小草挺立，剛想折下來(lái)又被意志力打住了，它又挺直身子迎接著太陽(yáng)。它的枝葉涂上一層暗暗的綠，與太陽(yáng)的抗?fàn)幹兴x擇成熟，如同健壯的青年，激情而又自信，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，在暴力的大雨里，在肆虐的狂風(fēng)中，它依舊挺著身子，它成長(zhǎng)了，真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　秋天的清冷里，涼爽的風(fēng)讓小草抖了抖身上的葉子，秋雨紛紛落下，小草在雨中漸漸睡著，迎接著寒冷的冬天……期待著“春風(fēng)吹又生”的日子！

　　小草頑強(qiáng)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

感悟六年級(jí)作文15

　　世上的幸福有很多種，如：吃了一次自己最喜歡吃的東西，感到幸福；;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯，感到幸福;生病了，媽媽照顧你，感到幸福……在我的生活中，也有一次這樣幸福的事，讓我覺(jué)得十分溫暖。

　　那是星期一，早讀課結(jié)束后，我突然感覺(jué)到頭疼得厲害，嗓子火辣辣地得疼，就像有一把鋒利的刀片卡在喉嚨里，只要一咽口水，就會(huì)立馬動(dòng)起來(lái)。，我慢慢舉起手，有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受。”老師聽(tīng)見(jiàn)后，不顧三七二十一，疾速跑到我面前，用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前，驚訝地說(shuō)道：“怎么會(huì)這么燙！”說(shuō)完，叫我趴在桌上休息一會(huì)兒，自己連忙拿出手機(jī)，撥打著我家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼。

　　我有氣無(wú)力地趴在桌上，等待著家長(zhǎng)的電話(huà)能接通。可是，老天不幫忙，打的電話(huà)沒(méi)有接通。我失落地趴在桌上，像只被拋棄的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了媽媽的懷抱。老師看出了我內(nèi)心的難過(guò)，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)照顧你�！鳖D時(shí)，我的心里有一股暖流涌了上來(lái)。望著眼前這位神情堅(jiān)定的老師，心里感到十分幸福。

　　��！我愛(ài)你!老師!

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