海南之旅小學(xué)六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的海南之旅小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海南之旅小學(xué)六年級作文1
海南島是一個南海的島嶼，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，吸引了許多游客。凡是去了海南島的游客，就有了“海南歸來不看海”的感受。因為，海南島那邊的海很清澈，有時侯咆哮不息，有時侯風(fēng)平浪靜。海南島有個地方叫“亞洲風(fēng)情園”，那里有許多少數(shù)民族的文化娛樂活動�！叭A隆農(nóng)場”居住的都是一些歸國華僑，那里主產(chǎn)咖啡。我們可以到他們開的咖啡加工廠采購咖啡，還可以免費品嘗各種不同口味的咖啡，還可以參觀他們的植物園，那里有近三千多種花草樹木，單單椰子樹就有狐尾椰、三角椰、導(dǎo)彈椰、酒瓶椰……我還記得有個地方專門供敢于冒險的中外游客下海潛水�？上�，我年齡太小了，還夠不到潛水的資格。所幸的是，爸爸可以去潛水，回來后，他告訴我海南島海底的美麗世界：海底有各種各樣的珊瑚，有的像樹枝，有的像鹿角。各種奇形怪狀的魚在水里悠閑得游著……爸爸的描述，讓我不禁浮想聯(lián)翩，盼著早點長大，等下一次再到海南來體驗潛水的滋味。聽當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游介紹說，“玉帶灘”的海水一半的海水風(fēng)平浪靜，一半的海水波濤洶涌，一個大浪打過來，我們嚇得急忙往海灘邊跑……你喜歡海南島嗎？如果喜歡的話，那就快點和你的爸爸媽媽制訂一個去海南島旅游的計劃吧！
名師點評：寫游記最注重的是要把自己看到的，想到的交融在一起，尤其是發(fā)自內(nèi)心的獨特體驗，更要表達清楚。如小作者在文中寫到下海潛水一事情，既然沒有這樣的親身經(jīng)歷，就可以不寫或者略寫一筆帶過，把筆墨放在自己其它感興趣的地方，這樣同樣能給大家留下深刻的印象。
海南之旅小學(xué)六年級作文2
“太棒了！太棒了！”我大喊。原來我這個暑假里我們一家要去海南啦，我激動不已，晚上都睡不著覺了呢。
到了去的那天，我們收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)嘍！我們先乘車去上海浦東機場，再飛往我們的'目的地——海南。在趕往飛機場的路上我們有說有笑的，途中我們看見許許多多的高樓大廈、酒店和一些商店……不一會兒就到了。
我們走進了機場，只見機場內(nèi)部是多么寬闊，簡直是一望無際。地上幾乎沒有一點兒灰塵，干干凈凈的，看著都讓人心曠神怡。經(jīng)過全面檢查，我們終于在候機室里等飛機了。等了幾個鐘頭的功夫，飛機終于來了，我們經(jīng)過一條隧道進入飛機內(nèi)部，在飛機上是不可以開手機這類的東西的，因為飛機是用電波來探測方向的。一旦有手機開機會干擾電波的，那樣就不好玩了。飛機先被牽引車推入起飛跑道，再慢行，然后飛機加速，兩邊的機翼打開，沖向藍天。不一會兒，飛機就到達了云層。這時還真有點兒飄飄欲仙的感覺，就像西游記中的孫悟空騎著跟斗云一樣。從飛機上往下看，機場太渺小了，上面的人像像螞蟻一樣小。經(jīng)過三小時的路程，我們來到了三亞鳳凰機場，我們找到導(dǎo)游便開始了海南五日游的生活。
第一天，我們直接到達賓館休息。第二天，我們來到了“天涯海角”。為什么叫“天涯海角”呢？是因為有“天涯”和“海角”倆塊石頭組成的，意為天之邊緣，海之盡頭�！疤煅暮＝恰本褪怯纱说妹摹＞奘疤煅暮＝恰焙汀澳咸煲恢备鞫剂鱾髦粋�動人的故事。在那邊不時打來的一陣波浪，就有人被打成落湯雞。地上的沙子金黃金黃的在陽光的照耀下反射出耀眼的光芒。
我們又來到了植物園，這到處是植物，有什么豬籠草啦、含羞草啦還有薰衣草呢。我自身仿佛在大自然一般，那兒還制造油精之類的呢。
我們之后還去了：亞龍灣、檳榔園、黎族自治區(qū)、西島（省略號前不需再有標(biāo)點符號）……不知不覺的五天的時光也接近了尾聲了。隨后我們返回機場，離開了三亞，離開了這美麗的海南。
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