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六年級好作文

時(shí)間:2021-09-27 10:09:30 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級好作文匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級好作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)六年級好作文匯總五篇

六年級好作文 篇1

  茫茫人海,猶如時(shí)間上的秒針一般,一刻不停,一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢,等待著歲月靜好。

  ——題記

  有人統(tǒng)計(jì)過,人有三分之一的時(shí)間用來等待,可這等待,究竟是怎么樣的呢?

  早上,初陽冉冉升起,我站在公交車的窗戶邊,看著街上的行人一刻不停地走著,臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著,刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過去,不屑于等待。

  此刻,我在公交車上,不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎?

  到了公園,活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的,大家都在趕時(shí)間。不知不覺,天色已晚,活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了,我默默地談了口氣,覺得很累。于是,我離開了人群,抱膝坐在一處山坡上,夕陽將一抹余光,拋入我的眼簾。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這夕陽的余暉是那么的美。于是,我匆忙的心也安靜了下來。望著殘陽一點(diǎn)點(diǎn)地掉落,我才發(fā)現(xiàn),慢下來,是如此的美好。

  時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針,時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了,當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí),山坡上的花兒們居然都開放了。其實(shí)它們早就含苞待放,只是匆忙的我們無心觀賞罷了。

  時(shí)光匆匆,我們要慢下來。細(xì)細(xì)地品一杯茶,靜靜地賞一朵花。

  學(xué)會(huì)等待,讓風(fēng)景變美,讓歲月靜好。

六年級好作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)——西昌,有一個(gè)留給我深深感觸的地方,那就是邛海。因?yàn)椋以谮龊V,看到過一次美麗的夕陽西下,我不由得發(fā)出感嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏!

  那天大約晚上六點(diǎn)鐘左右,海風(fēng)吹拂在我的臉上,有一點(diǎn)涼颼颼的。我邊走邊看,只見臨近海邊的小柳樹,彎下了腰,面對著微波粼粼的海面,不知在干什么。我也埋下頭去看柳姑娘飄飄的長發(fā),此時(shí)正在被下午的海風(fēng)梳妝著。但不知怎么的,我分明看到了,在她看似平靜的外表下,還略帶著一絲傷心。因?yàn)樵谖夷坎晦D(zhuǎn)睛地注視中,我發(fā)現(xiàn)它被海風(fēng)吹落的汁液滴在了海面上,泛起了一層層的漣漪,我想,她的確很傷心,都流淚了。

  為了不打攪她,我又默默地走開了,走到了一處小沙灘上。沙子被一天的日曬后,曬得微微發(fā)燙,我坐了下來,感覺暖暖的。這時(shí)海面上泛起了一層又一層的“白鵝浪”,也恰在此刻,一只雪白的海鷗飛了過來,與一只白鵝共同向岸邊飛馳而來。漸漸地,他們越飛越近,我仿佛感覺到他們的呼吸都是同步的了。啊,就在我呆呆地盯著海鷗與白鵝的起起伏伏中,我猛然醒悟:他們好像彼此眷戀的情侶!這時(shí),“白鵝”一下子沖擊到岸上,化成了許許多多晶瑩的水滴,其中一滴濺到了我的臉上,涼涼的,“倏地”鉆入了我的`懷里。我的心一顫,只覺得:一對苦命鴛鴦,就這樣魂飛魄散了嗎?我不禁抬頭一看,悲傷的海鷗繞著岸邊飛了一圈又一圈,嘴里還不停地鳴叫著,仿佛想攜起已經(jīng)“魂斷藍(lán)橋”的白鵝共同飛啊飛……

  我趕忙向他們飛的地方看過去,一輪比正午的太陽更加火紅的夕陽,但又比早晨年輕火熱的太陽,顯得更加老練沉著的夕陽正慢慢地降落著,降落著……看著他,我不禁想起了我們的班主任老師。她是一位年過五十的老教師了。現(xiàn)如今我們快要畢業(yè)了,她不正是如同這美好的夕陽一樣,落下了,我們就看不到她了嗎?所以,我感到眼眶有點(diǎn)濕潤了,可也顧不得擦一擦,只是貪婪地看著這夕陽,心中隱隱泛起了絲絲傷感。突然間,我明白了,剛剛長發(fā)飄飄的柳姑娘為何落淚,悲傷的海鷗為何與白鵝的靈魂一起向西飛去。原來,他們和我一樣,此時(shí)的心中一定是無限的傷感。這讓我不禁聯(lián)想到那句膾炙人口的詩:“夕陽無限好,只是近黃昏。”

  是啊,我們即將離開照耀了我們六年的夕陽,但是她在我們的心中灑下的陽光依舊如此明亮,使我不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。對了,我回頭一想,夕陽落了,代表著一天的結(jié)束,當(dāng)?shù)诙靵砼R時(shí),朝陽又會(huì)升起。我雖舍不得夕陽,但我更希望我敬愛的班主任鄧?yán)蠋熆梢宰兂沙枺^續(xù)照耀其他的小朋友們……

六年級好作文 篇3

  我的爸爸個(gè)子很高,足有一米九高,也很壯,有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡,臉上常掛著笑,是一個(gè)看起來很斯文的人。

  小時(shí)候,爸爸就是我的“大玩具”,為什么這么說呢?因?yàn)槲医?jīng)常騎在爸爸的肩膀上,手一伸就可以摸到天花板,真的好高。√貏e是住在青島的姐姐回來后,爸爸就會(huì)被我們“折騰”一番,我們會(huì)壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上,撓他的癢,他就會(huì)哈哈大笑個(gè)不停,他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲,真是開心極了。

  爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),那就是“愛學(xué)習(xí),愛看書”,我們家的床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書,只要看到書,就會(huì)拿起來看。經(jīng)過長久的努力,爸爸考上了一級注冊建筑師,這個(gè)考試很難考過,我們?nèi)腋吲d了好多天,我真為爸爸感到自豪。后來爸爸去威海工作了,只有星期六、星期天才能回來,所以我從星期一就開始盼望星期六的到來,我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦,有時(shí)還要加班,就是為了多掙些錢,讓我和媽媽生活的更加美好。

  謝謝你,爸爸,你為我們撐起一片天,我長大后,也要像您一樣,當(dāng)個(gè)好爸爸,為將來我的孩子做個(gè)好榜樣。

六年級好作文 篇4

  開學(xué)之初,新老師頒布了新的作業(yè)等級規(guī)定:“優(yōu)好”為最好,往下是“優(yōu)”、“優(yōu)下”、“良”、“良下”“達(dá)標(biāo)”和“待達(dá)”。以前“優(yōu)”就是最好的。所以我并不在意。能記住就行,管它什么等級!就這樣我平靜的過了幾天。可是,每當(dāng)?shù)谩皟?yōu)好”的同學(xué)站起來,那么風(fēng)光,我心里很是羨慕,于是就暗下決心,一定要得到“優(yōu)好”。過,對于一向做事馬馬虎虎的我來說,還真是困難。。。。。。

  好象在第四次作業(yè)吧,我開始認(rèn)真地一筆一筆地寫,不過結(jié)果是“優(yōu)”。努力!還是“優(yōu)”,又是“優(yōu)”。。。。慢慢的,我的信心越來越少,后來,一本寫完了,全都是“優(yōu)”。那會(huì)兒,我已經(jīng)沒有信心了!不過,《小學(xué)語文》上的一個(gè)“優(yōu)好”給了我信心,再接再勵(lì)!一定要在家庭作業(yè)本上得一個(gè)大大的“優(yōu)好”!你說奇不奇怪,人一有信心,再加上堅(jiān)持,有些事是能干成的,在新作業(yè)本上的第一篇,我就得了一個(gè)“優(yōu)好”!不久,我又得了一個(gè)“優(yōu)好”!加油,這學(xué)期說什么也得個(gè)七八個(gè)“優(yōu)好”!

  加油!向新的高度進(jìn)發(fā)!

六年級好作文 篇5

  有人說,老師像一股甘泉,流進(jìn)學(xué)生的心窩,滋潤學(xué)生的心田;有人說,老師像一縷霞光,灑滿學(xué)生的全身,照亮學(xué)生的道路。在我的道路上,有過許許多多的恩師,然而,我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。

  李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí),李老師那充滿希望的目光,使我又重振信心;當(dāng)我驕傲?xí)r,李老師那失望的目光又使我變謙虛;當(dāng)我取得好成績時(shí),李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩,仿佛對我說:“好樣的!不要驕傲,繼續(xù)努力哦!”

  李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們在不知不覺中又學(xué)到了一課新知識,而且效果比其他老師更佳。上課時(shí),同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候,也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣,同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛,既不緊張,也不活躍。

  李老師的一舉一行,一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說:若要人敬己,先要己敬人。”正因?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人,因此大家都尊敬她。

  我喜歡李老師,喜歡她的才華,她的品德,更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。

  記得有一次,我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅,她對我們有說有笑,趣談童年樂事。大家都很高興。一陣陣歡樂的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的笑容。

  瞧,李老師就是這樣一個(gè)深愛學(xué)生的好老師?墒窍﹃枱o限好,只是近黃昏。不久,我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué)們,離開和藹可親的李老師了。但是李老師語重心長的話語,一絲不假的真理,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過的黃金時(shí)光,將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。

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