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六年級(jí)樂趣作文

時(shí)間:2021-09-27 10:06:08 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)樂趣作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)樂趣作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)樂趣作文匯總10篇

六年級(jí)樂趣作文 篇1

  老師常常說(shuō):“一個(gè)人的字就是那個(gè)人的第二張臉。”人的長(zhǎng)相不好,可以用字來(lái)彌補(bǔ);但如果那個(gè)人寫的字不好,用長(zhǎng)相是無(wú)法補(bǔ)上的。所以,爸爸媽媽從小注重培養(yǎng)我的書寫習(xí)慣。

  爺爺在老家是有名氣的“秀才”,他是公辦語(yǔ)文教師,琴棋書畫樣樣都會(huì)。他喜歡寫字,自己寫了字卡,在我兩歲不到便教我識(shí)字和寫字。我還深深記得當(dāng)時(shí)最難記住的是“前”字,爺爺教了我很多次,我才理解并寫出來(lái)。在我讀幼兒園中班的那一年,爺爺去世了,我便沒有了書法啟蒙老師。爸爸決定讓我學(xué)正規(guī)的書法,就給我報(bào)了書法培訓(xùn)班。

  我報(bào)的書法培訓(xùn)班就在我家附近,班上的同學(xué)很多。書法教室的裝飾古色古香,有一副梅花國(guó)畫掛在墻上,爸爸告訴我一定要靜下心來(lái)認(rèn)真書寫,寫出的字要與這么好的環(huán)境相吻合。那時(shí)我還小,并不能理解為什么要安靜,上課老是不消停。爸爸耐心地教導(dǎo)我,說(shuō)寫字是修身養(yǎng)性,要善于從中找到樂趣。我這才慢慢進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真練習(xí)寫字。

  到了小學(xué)三年級(jí),我寫字的自覺性越來(lái)越強(qiáng)了?蛇@個(gè)階段也正好到了田字格改方格的時(shí)刻,這是練字最難的一段時(shí)間,許多同學(xué)學(xué)到這兒就放棄了。可我不肯放棄,寫字是我喜歡的,也是我唯一的特長(zhǎng)。之前我也練習(xí)過(guò)鋼琴,但我不太喜歡,早早就放棄了。這個(gè)階段,我最大的困惑就是換成方格后,原來(lái)一直用的“找線法”就發(fā)揮不出來(lái),這可急壞了我,怎么辦呢?有一次上課,我看見一個(gè)哥哥寫得不錯(cuò),便向他請(qǐng)教寫方格的訣竅。他笑了笑說(shuō):“你可以畫輔助線呀!然后在家里多練習(xí),一定能寫好!蔽荫R上將這個(gè)秘訣用了起來(lái),嘗試按照他的方法開始練習(xí)。從此,我便開始完成兩份作業(yè),直到練會(huì)為止,F(xiàn)在我已經(jīng)不用什么線了,一眼就可以看出方格中的中心點(diǎn)了。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我已經(jīng)考出了五級(jí),并且開始轉(zhuǎn)而練習(xí)行書了。行體和楷體不一樣,行體是“撇”更長(zhǎng),楷體則是“捺”更長(zhǎng),我經(jīng)常搞反。行書“頓”小,楷書“頓”大,我也經(jīng)常弄錯(cuò)。老師說(shuō)這個(gè)很正常,多練習(xí)就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫,每次寫5遍,最終我也戰(zhàn)勝了困難,行書寫得又快又美。

  如今,我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩(shī)》、《靜夜思》等詩(shī)歌,也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學(xué)校里的書法比賽中,每年都能獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),為班級(jí)掙得了榮譽(yù)。今年我的目標(biāo)是能考出八級(jí),爭(zhēng)取書法更上一層樓。

  書法像調(diào)味醬,修養(yǎng)身心,又有千般味道,令我著迷。我想,我必須“一個(gè)個(gè)”去嘗,才能寫出更好的作品,最終修成正果!

  指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng) :小作者愛好書法有遺傳爺爺?shù)幕虬。光有遺傳,不努力練寫那也難成正果。小作者學(xué)得很認(rèn)真,很踏實(shí)。希望繼續(xù)勤學(xué)苦練,修成正果!

六年級(jí)樂趣作文 篇2

  在作文班上,突然傳來(lái)孩子們的笑聲?墒墙裉焓顷幪煅!太不符合氣氛了。是什么能讓他們笑出聲來(lái),原來(lái),是紙條給了他們樂趣。

  講臺(tái)上,只見申老師拿出許多紙條,一張一張地發(fā)到同學(xué)們的手中,說(shuō)道:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物,地點(diǎn),事件,時(shí)間,然后各自放在一起,讓一位同學(xué)上來(lái)抽,再念出來(lái),怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”于是游戲開始了,空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。

  同學(xué)們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上,申老師叫了各個(gè)同學(xué)上來(lái)念,嬉笑就快速感染了同學(xué)們,重磅定時(shí)“炸彈”炸了!“公元前30000年前,申老師在公園里洗澡!币晃煌瑢W(xué)剛念完這段文字,同學(xué)們就笑了,可這才是剛剛開始,好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字,念著念著,我就笑起來(lái),之后,全班就大笑起來(lái),笑得比之前更歡了,有的哭笑不得,有的哈哈張嘴大笑,還有的捧腹大笑,就連老師都笑了,是什么文字呢?哦,是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰!惫缓眯Σ殴。

  什么“一個(gè)明媚的早晨,美麗動(dòng)人的張又文在車庫(kù)里自由飛翔”呀,“在天上跳舞”呀,每一段文字都讓我們哈哈大笑,真好玩呀!

  這一次的紙條風(fēng)波,讓我們都十分開心,也懂得了一個(gè)道理:在生活中不要亂說(shuō)話,雖然好玩,可也要想想別人的感受。

六年級(jí)樂趣作文 篇3

  “阿姨,可以加一個(gè)微信嗎?可以送你一個(gè)小禮物!蹦泻⑶由卣f(shuō):“哦,這是誰(shuí)的微信?”那位個(gè)子有點(diǎn)高的阿姨臉上寫滿了不屑和戒備。男孩便立刻給阿姨解釋:“這是我媽媽的微信,她是……”,在男孩的耐心解釋下,阿姨心動(dòng)了,男孩一看阿姨想加了,立刻舉起胸前名片,阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手機(jī)舉了起來(lái)掃一下“加入了。”阿姨說(shuō)道。男孩檢查了一番之后,讓阿姨選走了一個(gè)禮物。沒錯(cuò),這就是我和媽媽正在地推。

  媽媽是一位微商,平時(shí)基本是在送貨,但在最近,媽媽的業(yè)績(jī)不太好,要通過(guò)地推這種方式來(lái)進(jìn)行銷售產(chǎn)品。早早地,我們就購(gòu)買了許多小禮物,三分錢一個(gè),有兔子頭氣球、小紙傘、發(fā)夾、筆、本子……等各式各樣的小禮品,在星期六下午六點(diǎn)左右,我和媽媽就出發(fā)了。

  我們?cè)鯓硬拍芪e人的目光呢?當(dāng)然是需要身著奇物,穿著奇特啦!我和媽媽就想到這一點(diǎn),我是男孩,就容易了。我先被戴上了發(fā)夾,又穿著女式大衣,發(fā)夾上又卡著發(fā)卡,這種“奇怪”的人,能不引人注目嗎?

  到了廣場(chǎng),已是7點(diǎn)。正是人多的時(shí)候,我的交際是最薄弱的地方,但三臺(tái)人心好,相信不會(huì)故意為難我的!我第一個(gè)“客人”成功了,頓時(shí)給了我信心,只要總數(shù)達(dá)到五十人,我就可以買一本書。但這也不是一帆風(fēng)順的,一看見陌生人,我的小心臟就“砰砰”地跳個(gè)不停,有時(shí)還會(huì)忘記自己要說(shuō)的話。我在人群中看到一位非常適合用媽媽產(chǎn)品的阿姨,大概是因?yàn)槁殬I(yè)病的原因,我趕緊湊了過(guò)去。如果這位阿姨能加?jì)寢尩奈⑿,那我就可以換一本書了!可能是因?yàn)榘⒁绦睦镉行┎惶邮埽豢诰芙^了我。雖然被阿姨拒絕了,可我不傷心,沒有失敗,哪來(lái)成功?

  奔波的人們也下班了,廣場(chǎng)上的人也快散盡了,可我還差一個(gè)人才夠50人,沒辦法,因?yàn)橛小安贿_(dá)目的絕不放棄”的信念,在我無(wú)數(shù)次“嘮叨”下,終于完成五十個(gè)客人的任務(wù)。

  在書店里我選了一本我最愛的《答案之書》,心里美滋滋的,周圍美得光彩迷人。這,也許就是地推的樂趣吧!

六年級(jí)樂趣作文 篇4

  每當(dāng)我坐在椅子上,邊曬著太陽(yáng)邊讀書的時(shí)候,總有種說(shuō)不出的愜意!讀書,是我生活中的一大樂趣。

  媽媽說(shuō),在我剛上幼兒園的時(shí)候,就開始喜歡上了讀書。那時(shí),只讀些插圖、漫話類的.《安徒生童話》和《小故事大道理》等。雖認(rèn)識(shí)不多的幾個(gè)字,但看著五顏六色的插圖,配上媽媽的講解,我聽得津津有味。每晚睡覺前,爸爸媽媽必給我講書中的故事,有時(shí)聽的入神,竟然忘了睡覺,鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時(shí)因?yàn)樽R(shí)字少,我也鬧出了不少笑話,常把長(zhǎng)像相近的字分不清,比如把“限”讀成“眼”,把“敘”讀成“叔”是常有的事,惹的大家哈哈大笑。我從那時(shí)起便覺得,書,是一個(gè)很有趣的東西,它能帶給我知識(shí)和快樂。漸漸地,我喜歡上了讀書。

  爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡讀書,當(dāng)然很開心。他們經(jīng)常帶我去書店,給我買一些適合我看的書,我家的書柜里早已放不下了,就連我的衣柜里都堆滿了書。

  上小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)。雖然有些書我似懂非懂,但還是讀得津津有味。因?yàn)榘V迷爸爸講過(guò)的《西游記》,我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著自己讀了起來(lái),幾個(gè)月后,讀完了一遍,我的感覺就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒有。

  上到小學(xué)的高年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了更多的字,對(duì)古文的字意也有了一定的了解,便再讀了《西游記》,對(duì)書中的故事有了進(jìn)一步的理解。有時(shí)候我被書中的情節(jié)惹得哈哈大笑,有時(shí)候嚇得半夜輾轉(zhuǎn)難眠。我佩服孫悟空的一身正氣,欣賞唐憎的嫉惡如仇,連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。

  讀過(guò)許多書以后,我的寫作水平也有了很大的提高,還懂得了許多課外知識(shí)。我也明白了“書讀百遍,其意自見”和“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我對(duì)讀書也更加癡迷:它是一位魔術(shù)師,知識(shí)淵博也深不可測(cè)。

  讀書,永遠(yuǎn)是我生活中最大的樂趣!

六年級(jí)樂趣作文 篇5

  要說(shuō)生活中不可缺少的是什麼,那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在,每天都和同學(xué)沉浸在快樂中。

  放假也不例外。有一次,我一人在家無(wú)聊的看著電視,心情非常不好,因?yàn)橥饷嫦掠,沒有辦法出去玩。

  “叮咚、叮咚”,我馬上打開門,外面站著張明珠,手里拿著雨傘,她來(lái)叫我出去玩,我一邊穿鞋、拿傘,一邊想:今天又是快樂的一天。

  我們站在我家的櫻花樹下,天空中滿是飄落的花瓣,我們?cè)跇湎铝奶飚惓芤狻?/p>

  后來(lái),我們又去了水泥操場(chǎng),那里很滑,踩上去覺得很舒服。我和張明珠脫了鞋,走進(jìn)水里,我們打著傘在操場(chǎng)上奔跑,水花四濺,好幾次差點(diǎn)滑倒。

  突然,我說(shuō):“幾點(diǎn)了?”張明珠回答:“差不多五點(diǎn)二十了!蔽壹泵φf(shuō):“快點(diǎn)走吧,不然被我媽看見了,準(zhǔn)要揍我,把我從樓頂上扔下去!蔽覀儌z穿好鞋,狂奔回去。太快樂了。每次想起,都希望天天那樣。

  到了學(xué)校,下課就和女生們打打鬧鬧,總是祈禱,游戲不要中斷。

  同學(xué)給我?guī)?lái)快樂,使我健康快樂地生活成長(zhǎng)。

六年級(jí)樂趣作文 篇6

  每當(dāng)吃著又香又甜的菱子時(shí),我的腦海里總會(huì)有幾個(gè)大大的問號(hào):菱子是長(zhǎng)在哪里的?它是怎么生長(zhǎng)的?又是如何采下來(lái)的呢?直到暑假里阿姨帶我親自翻了一次菱子,這些問號(hào)才一一消失,也讓我體會(huì)到了其中的樂趣。

  我和妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下,來(lái)到親戚家的菱塘邊。只見整個(gè)菱塘都擠滿了碧綠碧綠的葉子,就像一個(gè)漂浮在菱塘上的小島。不是說(shuō)好來(lái)翻菱子的嗎,怎么到現(xiàn)在都不見一個(gè)菱子呢?出來(lái)迎接我們的奶奶,翻開塘里的綠葉,告訴我們這是菱子生長(zhǎng)的菱盤,我才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些菱寶寶都躲在了菱盤媽媽的懷里若隱若現(xiàn)。

  我和妹妹見奶奶上了“木桶船”后,也心動(dòng)了,我們趕緊換上雨鞋,伴著興奮緊張的氣氛跨上了小船,嚇得膽小的阿姨“哇哇”直叫。上了船,奶奶用手劃動(dòng)水來(lái)前進(jìn),我們立刻三面夾攻,奶奶負(fù)責(zé)采前面的菱子,我采左邊的,妹妹采右邊的。由于我們都是“菜鳥”,看著滿塘的菱盤,我和妹妹盡然無(wú)從下手。奶奶立刻給我們示范,只見她雙手抓住菱盤,用力一翻,把整個(gè)菱盤翻了個(gè)身,底下露出了五六個(gè)又紅又大的菱子,奶奶一個(gè)個(gè)把它們采了下來(lái)。我心想,原來(lái)溧陽(yáng)話“翻菱子”就是把菱盤翻過(guò)來(lái),然后再采的意思!這有什么難的,我依飄畫葫蘆,學(xué)著奶奶的樣子,用力一翻,不好,菱盤沒翻過(guò)來(lái),倒把葉子給扯掉了。奶奶見了說(shuō):“要抓住主莖,動(dòng)作要輕。”聽后,我伸手抓住主莖輕輕一翻,果然菱盤乖乖地翻了個(gè)身,一個(gè)個(gè)玲瓏可愛的菱子出現(xiàn)在了我的眼前,我興奮極了,把又紅又大的菱子采了下來(lái),留下翠綠的小菱寶寶讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。就這樣,我們劃著木桶船在菱塘里快樂地翻著菱子……

  上岸后,看著堆積如山的菱子,我們心里喜滋滋的,這可是我們自己的勞動(dòng)成果!吃著煮熟的菱子,感覺今天的菱子格外香甜。

  第一次翻菱子,真是樂趣多多!

六年級(jí)樂趣作文 篇7

  這幾天,南京紛飛的雪花,將我的思緒帶回到了三年前的那個(gè)除夕之夜,它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。

  那家溫泉酒店藏身在群山深處,特殊的地理環(huán)境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服,我就迫不及待地往溫泉邊跑去,不想?yún)s被媽媽一把拉住。她仔細(xì)地檢查了我和服的腰帶,叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標(biāo)志。我心里暗暗感慨,一件衣服的穿著也蘊(yùn)藏著禮儀文化。

  木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上,仿佛可以聽見地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空,滿天星斗,多得令人難以置信,星光閃耀,好像一伸手便可摘到……跳進(jìn)溫泉里,溫泉的熱氣逐漸四散開來(lái),和著朔風(fēng),卷著雪花,縈繞在池水上方,仿佛置身云霧里一般,真的讓我有一種身處仙境的感覺。

  天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景,溫泉池旁的積雪觸發(fā)了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪,揉成雪球,向坐在對(duì)面的小伙伴扔過(guò)去。小伙伴佯裝生氣,也“回敬”了我一個(gè)“雪衣炮彈”。一時(shí)間,隔著水池,雪球在我們幾個(gè)小伙伴之間飛來(lái)飛去,多數(shù)掉進(jìn)池里,伴著幾聲“咕嚕咕!,最終消失不見了。

  正當(dāng)我們玩得不亦樂乎之時(shí),夜空乍亮,一團(tuán)團(tuán)彩色的光亮迅速上升,“啪!啪!”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放,如無(wú)數(shù)流星組成的流星雨,帶著璀璨的光芒從天際劃過(guò)。遠(yuǎn)處傳來(lái)的新年鐘聲,穿過(guò)溫泉的霧氣,在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們,在溫暖的泉水中相擁在一起,互道著新年最美好的祝福。

  無(wú)論何時(shí),只要回想起那享受的溫泉之旅,我的內(nèi)心就會(huì)如同眼前的雪花一般,沉浸在翩翩起舞的樂趣之中。

六年級(jí)樂趣作文 篇8

  熱愛生活的人,就能感受到生活的樂趣,并從中體會(huì)到前所未有的歡悅與喜感。

  我生活中的樂趣那就是學(xué)做飯了,第一次學(xué)做飯時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。

  那一天晚上,我閑來(lái)無(wú)事,便在家中瞎轉(zhuǎn)悠,走著走著,便來(lái)到了廚房,當(dāng)時(shí)媽媽正在做晚飯,看見我進(jìn)來(lái)了,就說(shuō):“你平時(shí)不是一直想學(xué)做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個(gè)雞蛋,我便問:“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說(shuō):“學(xué)做飯就得從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學(xué)噢!”我學(xué)著媽媽平常的樣子,把兩個(gè)雞蛋在碗邊上磕了個(gè)小縫,然后掰開,再打到碗里,用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái),此時(shí)碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個(gè)圈輕輕到進(jìn)鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來(lái)翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了,盛到盤子里,就大功告成了。

  晚飯時(shí)間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的評(píng)審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學(xué)做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說(shuō):“很不錯(cuò)!,獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大拇指。”我內(nèi)心的錯(cuò)亂轉(zhuǎn)瞬即逝,心里樂開了花。

  做飯給我?guī)?lái)了快樂和煩惱,你說(shuō)算不算生活中的樂趣呢?

六年級(jí)樂趣作文 篇9

  7月19日,我和媽媽到浙江松陽(yáng)看爸爸,可是到了我爸爸施工的單位,簡(jiǎn)直受不了,天氣炎熱,中午驕陽(yáng)似火,聽說(shuō)是全國(guó)溫度最高的地區(qū),河邊的樂趣作文。這時(shí)候,我爸爸說(shuō):“倩楠,吃過(guò)晚飯后帶你去河邊散步,抓魚。吃完晚飯,我們?nèi)ズ舆,有個(gè)伯伯在河邊找到了一個(gè)大螺,還有幾個(gè)叔叔給我抓了三條魚,有一條死了,還有兩條,一條是彩色的花斑魚,一條是胡子魚,接著我也去抓魚,用魚網(wǎng)網(wǎng)魚,可網(wǎng)不到魚,我就用手抓魚,可我用手也抓不到魚,別人就笑我不會(huì)抓魚,我不服氣還去抓魚,我怎么也抓不到魚。有一個(gè)叔叔教我抓魚,要看到魚游到石縫里,用手堵魚,魚沒過(guò)多久就會(huì)游出來(lái),游到你手上,我看到一條魚游進(jìn)石縫里,我用手堵住,沒過(guò)多久,魚果然被我抓到了。

  接著我又跟爸爸學(xué)玩水上飄石,爸爸可以把石頭丟過(guò)去石丟過(guò)去石頭可以在水上飄幾下,真是太有趣了,爸爸說(shuō):“腰要彎著,手平的丟出去,而且石頭是要扁的,就可以了”,我學(xué)不會(huì),爸爸又說(shuō):“明天再學(xué)吧!”我用網(wǎng),去網(wǎng)蜻蜓,也網(wǎng)不到只網(wǎng)到蚊子,不過(guò)網(wǎng)的洞比蚊子大一點(diǎn),所以蚊子飛出去了,接著我又去網(wǎng)魚,網(wǎng)不到,想網(wǎng)魚那是不可能的,因?yàn)槟切┬◆~苗太機(jī)靈了,就像“浙江人一樣很機(jī)靈”。然后我想到對(duì)岸去,可我不小心,滑了一跤,褲子、衣服都很臟,盡管這樣,我是非常的開心。而且收獲還不小,還抓了4條魚,我從中給了一個(gè)小妹妹3條,自己留下了那條花斑魚,沒有多久,爸爸帶我去上海玩了5天,沒有給魚換水,回來(lái)一看魚還沒有死,還活著,開始我們都以為魚會(huì)死呢?雖然爸爸這邊很熱,但是河邊的樂趣,使我永遠(yuǎn)都都忘不了。

六年級(jí)樂趣作文 篇10

  五年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一只小狗,我給它起了一個(gè)名字叫旺財(cái)。

  暑假時(shí),爸爸把我和旺財(cái)送回了老家,回到老家它和我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。夏天很熱,要不停的給旺財(cái)喝水,奶奶找了一個(gè)小盆往里面倒了點(diǎn)水讓它喝,它用舌頭往進(jìn)卷,一次只能喝一點(diǎn)點(diǎn)水。

  在旺財(cái)喝水的時(shí)候我仔細(xì)的觀察了一下它的外形,眼睛是藍(lán)的,身體不大也不小,尾巴在后邊搖來(lái)?yè)u去,背上還有一個(gè)圓花紋,耳朵尖尖的,還有一個(gè)黑黑的小鼻子。

  中午吃完飯,我?guī)?cái)去田地上的路邊溜達(dá),它總是在我前面跑,然后跑到我身后,我身上有根火腿腸,我吃一半,它吃一半,我喂它的時(shí)候它立刻臥在地上,眼巴巴地看著我,不停地?fù)u它的小尾巴,使我想笑。我把火腿它旺財(cái)吃,它還聞一聞?chuàng)氖菈臇|西。

  它吃完了它一半,又一次眼巴巴地看著我,我還是忍不住給它吃,我把我的那一半給了它,它立刻埋頭就吃了。

  后來(lái),我們成為了好朋友,我們一起去河邊玩耍。有時(shí)它“撲通”一聲跳進(jìn)了河里,我非常擔(dān)心,而它卻不在乎,好像在說(shuō):“沒事,我會(huì)狗刨”。旺財(cái)上來(lái)后甩著它身上的水,給我濺了一身水,使我哭笑不得,就這樣旺財(cái)陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

  暑假結(jié)束后,我回去上學(xué)時(shí),把旺財(cái)留到了老家,讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事,讓我很開心!這就是養(yǎng)狗的樂趣!

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