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六年級(jí)植物作文

時(shí)間:2021-09-26 10:52:45 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)植物作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)植物作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)植物作文匯編8篇

六年級(jí)植物作文 篇1

  今天是3015年的某一天,我早早地起床了。我伸手把開了一夜的臺(tái)燈花關(guān)掉,自從買了這盆臺(tái)燈花回來,我的失眠癥都好了,每天起來都十分精神抖擻,這臺(tái)燈花真好用!

  我跳下床,穿上了花瓣做的拖鞋,慢慢地走到衣柜前,挑了一件樹葉連衣裙穿上�,F(xiàn)在和以前的衣柜可不一樣,現(xiàn)在的衣柜是一棵棵豬籠草連起來的,要放衣服和拿衣服的話,只要輕輕地拍一拍它,它就會(huì)張開“嘴巴”。好了,話不多說,我要趕緊去上班了,馬上就要遲到啦!我穿好樹枝高跟鞋,跳上一輛“自行車”,這才是“自行”車呢!它也是一棵樹,但是它會(huì)自己去我給它設(shè)定的地址,是不是很神奇?過了幾分鐘,我到了公司。真是驚險(xiǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)我就遲到了,我氣喘吁吁地開始了一天的工作。

  “��!”我大喊著走出了公司的大門,“終于下班啦!真是累死人了�!蔽因T著“自行車”回到了家,吃了晚飯,換了一雙休閑鞋,準(zhǔn)備去公園散散步。我來到公園,坐在了一條灑滿了花瓣的長(zhǎng)椅上,開始欣賞美景。正值夏天,是“美人跳”開放的盛季。“美人跳”是幾年前人們研發(fā)出來的花,它和其他花不同,它的花蕊可以發(fā)出盈盈綠光,可是碰一下它的花蕊就會(huì)收回綠光,有點(diǎn)像美人害羞的樣子,所以叫“美人跳”。我看著一大片一大片的“美人跳”,好像許多飛舞著的螢火蟲,心里不由得贊嘆:呵,真美。過了一會(huì)兒,天黑了,我摘了一朵“美人跳”回家了。

  這就是我未來的一天,多么美好!

六年級(jí)植物作文 篇2

  提起“植物大戰(zhàn)僵尸”,相信你肯定玩過,說不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”,但是這一次,不同以往,嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過程,就跟我來吧。

  上課了,曹老師說要和我們玩游戲,一頭霧水:上作文課玩游戲?真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜,老師這葫蘆里賣的什么藥�。拷酉聛砝蠋熣f的游戲規(guī)則,使我恍然大悟,原來老師讓我們玩平衡能力,嘿,你們說什么,讓我說規(guī)則,好吧,告訴你,全班分成兩隊(duì),每個(gè)同學(xué)要立正站好,右手握著尺子的一端,右臂向前伸直,與肩同高,左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上,使鉛筆不掉下來,堅(jiān)持三分鐘,當(dāng)知道游戲規(guī)則后,安靜的教室不再安靜,變得異常歡悅,我也心花怒放,迫不及待地想試一試。(我分在植物隊(duì))

  開始了,我右手握著尺子,左手慢慢的把鉛筆放在尺子上,三十秒后,敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆,我感覺這聲音似天籟之音,優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心,就像揣了只小兔子,怦怦直跳,一分鐘后,我的胳膊很酸,手不停地抖,鉛筆小子在尺子上跑來跑去,真是個(gè)歡悅的小人兒,可是我卻歡悅不起來。老師開始采訪了,我們的隊(duì)長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕地講起來,相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了,一分三十秒了,我的手抖得更厲害了,“啪”鉛筆掉下來了。我有點(diǎn)頹喪,再看看同伴們,筆差不多都掉下來了,剩下的寥寥無幾,時(shí)間到了,我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì),植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭,臉上寫滿了悲傷,僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍,心情截然不同。

  我暗暗地下決心:吃一塹長(zhǎng)一智,下一次比賽我要更加努力,不受外界的打擾,心靜自然穩(wěn),注重細(xì)節(jié),把成敗掌握在自己手中。

六年級(jí)植物作文 篇3

  有的人喜歡高貴的玫瑰,有的人喜歡純潔的百合,而我喜歡可愛的仙人球。

  仙人球的形狀是圓的,像一個(gè)球,它的根部是深綠的,頂上是淺綠的,上面長(zhǎng)著密密麻麻的小刺,像一名綠色的戰(zhàn)士,它的生命力如此強(qiáng)大,可愛極了!

  它沒有花,沒有葉,獨(dú)自生活在一個(gè)紫色的花盆里,雖然仙人球不起眼,比不上高貴的玫瑰,可我依然喜歡它。

  它有防輻射的功能。

  它喜歡在干燥的地方,可不像別的花一直澆水。

  它還能吸塵土呢,如果你家有地方臟了,把一盆仙人球放在那,只需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,差不多就把地上的塵土吸干凈了。

  有一次,因?yàn)槲曳浅5南矚g仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“�。 蔽掖蠼幸宦�,“好疼��!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前兩天我摸它還是軟的呢!

  我在電腦上找到了仙人掌的的資料,當(dāng)仙人掌長(zhǎng)到四、五、六月份的時(shí)候就要用小木棍支撐它。

  我還找到了關(guān)于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一個(gè)古老的王國(guó),國(guó)王要找一種植物來裝扮沙漠,一位大臣找來了一棵松樹,可松樹沒過兩天就死掉了。又一位大臣找來了一棵梨樹,可是梨樹和松樹一樣死掉了。國(guó)王說:“誰能找到能種在沙漠里的植物,我就給誰100兩金子。”大臣們都想要金子,所以大臣們找來了桑樹、蘋果樹……可這些樹都死了。一年過去了,沒有一個(gè)人找到合適的植物,最后,一位大臣找來了一種叫仙人掌的植物,種在沙漠里百年不死。國(guó)王大喜,立刻賞了這位大臣100金,就這樣,沙漠里有了植物——仙人掌!

  我喜歡仙人球,不是因?yàn)樗哔F,而是因?yàn)樗鼏渭兛蓯�,我愛你,仙人球�?/p>

六年級(jí)植物作文 篇4

  這個(gè)星期五,我們學(xué)校組織了六年級(jí)全體師生,來到布滿各類奇特植物的“華南植物園”中,開展了一次頗有春天氣息的雨中春游。它在我們小學(xué)生涯的最后一次春游記憶中留下了不可磨滅的印象。

  一大早,六年級(jí)的隊(duì)伍就集結(jié)好在操場(chǎng)上,驅(qū)車不過半個(gè)小時(shí)的路程便來到園中。一進(jìn)去,我們便嗅到了春天的氣息——兩旁植物上的露珠、濕潤(rùn)清新的空氣以及在城市少有的寧?kù)o,都讓我們很快進(jìn)入角色。接著,我們便解散開來,各自帶隊(duì),享受這難得的寧?kù)o。

  首先,我和我的組員便來到一處“世外桃園”。說是世外桃園,其實(shí)只不過是這里的園林景色優(yōu)美怡人,十分讓人放松罷了。但是我們的的確確在這里,在我們的“植物百科全書”丁樺煜的講解下,學(xué)到了不少東西:如第三課學(xué)習(xí)的桃花心木,就在這里被我們目睹;平時(shí)難得聽見的蛙叫,也被我們耳聞;還有平時(shí)在被混凝土、鋼筋包圍的身邊,十分罕見的許多奇花異草,都收入眼簾�?梢哉f,這里是我們收獲知識(shí)的一站。

  接下來,老天爺可就沒打算我們舒服下去了——滂沱大雨漸漸下了起來,從而導(dǎo)致了不少趣事。首先是各種游樂設(shè)施卻因大雨而關(guān)閉了。無奈之下,大家只能擠到了游樂場(chǎng)里的游戲室,一邊避雨,一邊不亦樂乎地玩起了機(jī)器投籃的游戲。

  在一番玩樂之后,接著自然要解決一下肚子的問題。可在雨中聚餐,能落腳的地方并不多,我們只能在一處狹小的但能遮雨的桌子上,慷慨地給出自己帶的東西,互相遷就、幫助、分享,完成了這次聚餐。但我卻覺得,這大雨充當(dāng)了膠水的作用,它使同學(xué)們互相幫助關(guān)愛,互相團(tuán)結(jié)。所以說雨中游樂場(chǎng)里的經(jīng)歷,則是我們認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的一站。

  最后我們一邊趕往集合地點(diǎn),一邊參觀植物園里的特色園區(qū)。首先是在種滿了與恐龍同時(shí)期的蘇鐵的蘇鐵園,讓我們仿佛回了一趟侏羅紀(jì);接著是在一草一木皆有用的“藥用植物園”,使我們見識(shí)了平時(shí)常說的板藍(lán)根、夏枯草、連翹等的常用藥,提高了不少見識(shí);最后還在棕櫚園見到了平時(shí)難見的具有呼吸根的蒲羽樹……可以說,這一段的行程,是我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)的又一站。

  中午時(shí)分,我們又集合在了一起,驅(qū)車回到了學(xué)校。我覺得這一次的春游,這是我們小學(xué)生涯里最狼狽的一次春游,但也是最難忘的一次春游。

六年級(jí)植物作文 篇5

  2999年那是一個(gè)可怕的春天,往年的這個(gè)時(shí)候,應(yīng)是人人都在觀賞滿園春色,可是今年卻沒有人這樣做,因?yàn)橹参餅榱松妫龀隽丝涨敖^后的反擊。

  長(zhǎng)久以來,人們總是隨手摘摘幾片葉子,做做標(biāo)本,也沒什么大礙�?墒悄�?有些人,卻把植物當(dāng)玩具,不懂珍惜,摘葉子,采花兒,破壞植物的根……還有,因?yàn)槿藗兊淖钚掳l(fā)明的武器,不得不把森林作為戰(zhàn)場(chǎng),一天足以毀掉30畝森林,使其變成寸草不生的荒地。正是因?yàn)檫@樣,植物一次次地在為了生存而進(jìn)化:葉子,根,莖等變得無堅(jiān)可摧,還不怕火,還可以借助陽光脫離土地,生長(zhǎng)速度變得飛快,可以從地底下把地鉆裂……然而,人類并沒有察覺這一切。

  第二天一早,植物國(guó)派出了一半的兵力攻打城市,那些人傻眼了,那些植物整個(gè)鉆石似的,什么都不怕,人類只好停止戰(zhàn)爭(zhēng)防衛(wèi)這些植物。可是,哪里防得住?前防防不住,還從地上鉆出來。唉,人類只能在此滅亡了。就這樣,隨著一幢幢樓的倒塌,一個(gè)個(gè)人無防備地死去。就這樣,這批植物一直攻到晚上,直太陽下山的那一刻,人類死傷無數(shù),所有進(jìn)攻的植物都死了。

  人類正為這場(chǎng)勝仗而開心呢!可是,問題又出現(xiàn)了。那一天,很多人因?yàn)槿毖醵溃祟悶榇擞窒萑肓顺了迹褐参飦磉M(jìn)攻也是有理由的,沒有人會(huì)無理地進(jìn)攻,我們以前做了太多的破壞……

  人類終于明白了,并派出使者去和植物講這場(chǎng)浩劫雖然不是真實(shí)的,但,我們也要想一想,不要等到這一刻來臨才真正知道植物對(duì)人類的意義。

六年級(jí)植物作文 篇6

  我喜歡植物,但一直只限于欣賞,極少動(dòng)手養(yǎng),但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹,已經(jīng)養(yǎng)了好幾個(gè)年頭。平時(shí)只給它澆水,但是生長(zhǎng)得很好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,那鮮綠的羽狀枝葉就好象片片飄浮的綠云。我之所以破例,就在于文竹的清雅脫俗和我一直鐘愛的竹子有些神似。

  古人也愛竹,并且寫下了不少描寫與贊美竹子的詩(shī)篇。其中我以為以鄭板橋《題墨竹圖》最妙,“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié);雪壓不倒,風(fēng)吹不折”,句子簡(jiǎn)單卻點(diǎn)出了竹之神韻,也難怪古人會(huì)有“寧可食無肉,不可居無竹”這樣的感嘆。

  喜歡竹子!因?yàn)樗那Ч?jié),因?yàn)椤爸裼泄?jié),有千節(jié),風(fēng)過不折,雨過不濁。人之有節(jié),猶竹之有節(jié)也。竹有節(jié),故能勁立。人有節(jié),故能堅(jiān)剛。”雖然忘記是從哪聽來的句子,但想必寫下這詩(shī)句的人一定是一位頂天立地、胸懷坦蕩的大丈夫。所以慢慢也喜歡那種如竹之君。有句話叫做“君子當(dāng)如竹”,就是指君子要有節(jié),要像竹子一樣處濁世而不濁,要有操守而堅(jiān)強(qiáng)剛直。但是這樣的人我從來沒有親眼見過,反而聽過許多因?yàn)樵庥隽艘恍┐煺刍蛘弑焕鏇_昏頭腦的人放棄了自己的尊嚴(yán)與原則,走上了歧途的事情。也許住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情,而在現(xiàn)代這不過是粗糙的幸福吧,或許是這樣。

六年級(jí)植物作文 篇7

  深秋時(shí)節(jié),滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響,我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。

  最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里,你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池,里面有很多的魚:黑魚。金魚,還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚:那些黑魚非常大,個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來,好像全身充滿力氣,一下子就可以沖上來似的。旁邊有人提醒,我才知道,這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”!只是我在偷偷的'小,“玉泉魚躍”,這些又大又重的家伙真的能躍的起來嗎?

  隨后,我們來到了一片大草坪,這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食,開始大吃起來。吃完了,我們約了幾個(gè)人,一起去欣賞植物園的美景。

  園中四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們,別看它們小,比起大樹來,它們可一點(diǎn)都不遜色,它們同樣多姿多彩,黃的。紅的。白的�;ǖ�。紫的……什么顏色豆油,使人目不暇接,一陣微風(fēng)吹來,一股股香起4撲面而來,使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音,仿佛在演奏歡樂的樂曲,陪伴我們向公園深處走去。

  走著走著,我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子;有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹,它又變的波光粼粼,在陽關(guān)的照射下,就好似有許多星星朝我們眨著眼睛,又好似有無數(shù)個(gè)金元寶……

  我不禁陶醉在植物園之中……

六年級(jí)植物作文 篇8

  今天是過年的第4天,天氣晴朗,一點(diǎn)都不冷。這幾天,我不是在家里看電視就是去拜年,好朋友都回老家過年去了。我正在無聊,突然聽到爸爸、媽媽對(duì)我說:“趕快收拾一下東西,今天帶你們?nèi)トA 南植物園長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。”

  我們很快就到達(dá)了植物園。一下車我們就沿著一條綠樹成蔭的大道走過去,道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹,樹干上都掛著牌子。其中有一棵叫白千層的大樹,他的樹皮很奇特,白白的,有很多很 多層。還有一棵叫竹柏,它的樹葉像竹子一樣。我們走著走著,又看到了一棵很奇怪的大樹,它的樹干四周好像豎著一塊塊的木板,我走近一看樹干上的牌子,原來這是熱帶雨林樹木的主要特征之一, 叫“板根現(xiàn)象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。

  突然,爸爸指著一棵很漂亮的樹叫我看,我走近一看,原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時(shí)代留下來的,數(shù)量已經(jīng)很少了,它不會(huì)開花,不會(huì)結(jié)果,是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的植物。稀奇古怪的大樹太 多了,我邊走邊對(duì)自己感興趣的大樹拍照,生怕忘記了它們的名字。

  看完了大樹,我們來到了溫室區(qū)。這里正在舉辦牡丹節(jié),溫室里擺滿了各種顏色的牡丹花,有紅色、粉色、白色、紫色,開得可漂亮了。其中一朵花里還有許多小蜜蜂正在忙著采蜜,我還從來沒見過蜜 蜂采蜜呢。我忍不住幫它們拍了一段視頻�?吹竭@么多漂亮的花,許多人都忙著拍照留戀。爸爸說,牡丹是中國(guó)的國(guó)花,它象征著富貴。

  看完牡丹,我們就進(jìn)入了熱帶雨林溫室,里邊就像原始森林一樣,我仿佛進(jìn)入了電影“阿凡達(dá)”的世界。我正看得入迷,突然廣播響了起來,離關(guān)門只有10分鐘了,我依依不舍地離開了溫室。

  旁邊的沙漠溫室也已經(jīng)關(guān)門了,我們只能在外邊簡(jiǎn)單地看了一些植物就回家了。今天我學(xué)到了很多知識(shí),以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的。

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【精選】六年級(jí)植物作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)植物作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)植物作文匯編8篇

六年級(jí)植物作文 篇1

  今天是3015年的某一天,我早早地起床了。我伸手把開了一夜的臺(tái)燈花關(guān)掉,自從買了這盆臺(tái)燈花回來,我的失眠癥都好了,每天起來都十分精神抖擻,這臺(tái)燈花真好用!

  我跳下床,穿上了花瓣做的拖鞋,慢慢地走到衣柜前,挑了一件樹葉連衣裙穿上�,F(xiàn)在和以前的衣柜可不一樣,現(xiàn)在的衣柜是一棵棵豬籠草連起來的,要放衣服和拿衣服的話,只要輕輕地拍一拍它,它就會(huì)張開“嘴巴”。好了,話不多說,我要趕緊去上班了,馬上就要遲到啦!我穿好樹枝高跟鞋,跳上一輛“自行車”,這才是“自行”車呢!它也是一棵樹,但是它會(huì)自己去我給它設(shè)定的地址,是不是很神奇?過了幾分鐘,我到了公司。真是驚險(xiǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)我就遲到了,我氣喘吁吁地開始了一天的工作。

  “��!”我大喊著走出了公司的大門,“終于下班啦!真是累死人了�!蔽因T著“自行車”回到了家,吃了晚飯,換了一雙休閑鞋,準(zhǔn)備去公園散散步。我來到公園,坐在了一條灑滿了花瓣的長(zhǎng)椅上,開始欣賞美景。正值夏天,是“美人跳”開放的盛季。“美人跳”是幾年前人們研發(fā)出來的花,它和其他花不同,它的花蕊可以發(fā)出盈盈綠光,可是碰一下它的花蕊就會(huì)收回綠光,有點(diǎn)像美人害羞的樣子,所以叫“美人跳”。我看著一大片一大片的“美人跳”,好像許多飛舞著的螢火蟲,心里不由得贊嘆:呵,真美。過了一會(huì)兒,天黑了,我摘了一朵“美人跳”回家了。

  這就是我未來的一天,多么美好!

六年級(jí)植物作文 篇2

  提起“植物大戰(zhàn)僵尸”,相信你肯定玩過,說不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”,但是這一次,不同以往,嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過程,就跟我來吧。

  上課了,曹老師說要和我們玩游戲,一頭霧水:上作文課玩游戲?真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜,老師這葫蘆里賣的什么藥�。拷酉聛砝蠋熣f的游戲規(guī)則,使我恍然大悟,原來老師讓我們玩平衡能力,嘿,你們說什么,讓我說規(guī)則,好吧,告訴你,全班分成兩隊(duì),每個(gè)同學(xué)要立正站好,右手握著尺子的一端,右臂向前伸直,與肩同高,左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上,使鉛筆不掉下來,堅(jiān)持三分鐘,當(dāng)知道游戲規(guī)則后,安靜的教室不再安靜,變得異常歡悅,我也心花怒放,迫不及待地想試一試。(我分在植物隊(duì))

  開始了,我右手握著尺子,左手慢慢的把鉛筆放在尺子上,三十秒后,敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆,我感覺這聲音似天籟之音,優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心,就像揣了只小兔子,怦怦直跳,一分鐘后,我的胳膊很酸,手不停地抖,鉛筆小子在尺子上跑來跑去,真是個(gè)歡悅的小人兒,可是我卻歡悅不起來。老師開始采訪了,我們的隊(duì)長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕地講起來,相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了,一分三十秒了,我的手抖得更厲害了,“啪”鉛筆掉下來了。我有點(diǎn)頹喪,再看看同伴們,筆差不多都掉下來了,剩下的寥寥無幾,時(shí)間到了,我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì),植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭,臉上寫滿了悲傷,僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍,心情截然不同。

  我暗暗地下決心:吃一塹長(zhǎng)一智,下一次比賽我要更加努力,不受外界的打擾,心靜自然穩(wěn),注重細(xì)節(jié),把成敗掌握在自己手中。

六年級(jí)植物作文 篇3

  有的人喜歡高貴的玫瑰,有的人喜歡純潔的百合,而我喜歡可愛的仙人球。

  仙人球的形狀是圓的,像一個(gè)球,它的根部是深綠的,頂上是淺綠的,上面長(zhǎng)著密密麻麻的小刺,像一名綠色的戰(zhàn)士,它的生命力如此強(qiáng)大,可愛極了!

  它沒有花,沒有葉,獨(dú)自生活在一個(gè)紫色的花盆里,雖然仙人球不起眼,比不上高貴的玫瑰,可我依然喜歡它。

  它有防輻射的功能。

  它喜歡在干燥的地方,可不像別的花一直澆水。

  它還能吸塵土呢,如果你家有地方臟了,把一盆仙人球放在那,只需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,差不多就把地上的塵土吸干凈了。

  有一次,因?yàn)槲曳浅5南矚g仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“�。 蔽掖蠼幸宦�,“好疼��!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前兩天我摸它還是軟的呢!

  我在電腦上找到了仙人掌的的資料,當(dāng)仙人掌長(zhǎng)到四、五、六月份的時(shí)候就要用小木棍支撐它。

  我還找到了關(guān)于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一個(gè)古老的王國(guó),國(guó)王要找一種植物來裝扮沙漠,一位大臣找來了一棵松樹,可松樹沒過兩天就死掉了。又一位大臣找來了一棵梨樹,可是梨樹和松樹一樣死掉了。國(guó)王說:“誰能找到能種在沙漠里的植物,我就給誰100兩金子。”大臣們都想要金子,所以大臣們找來了桑樹、蘋果樹……可這些樹都死了。一年過去了,沒有一個(gè)人找到合適的植物,最后,一位大臣找來了一種叫仙人掌的植物,種在沙漠里百年不死。國(guó)王大喜,立刻賞了這位大臣100金,就這樣,沙漠里有了植物——仙人掌!

  我喜歡仙人球,不是因?yàn)樗哔F,而是因?yàn)樗鼏渭兛蓯�,我愛你,仙人球�?/p>

六年級(jí)植物作文 篇4

  這個(gè)星期五,我們學(xué)校組織了六年級(jí)全體師生,來到布滿各類奇特植物的“華南植物園”中,開展了一次頗有春天氣息的雨中春游。它在我們小學(xué)生涯的最后一次春游記憶中留下了不可磨滅的印象。

  一大早,六年級(jí)的隊(duì)伍就集結(jié)好在操場(chǎng)上,驅(qū)車不過半個(gè)小時(shí)的路程便來到園中。一進(jìn)去,我們便嗅到了春天的氣息——兩旁植物上的露珠、濕潤(rùn)清新的空氣以及在城市少有的寧?kù)o,都讓我們很快進(jìn)入角色。接著,我們便解散開來,各自帶隊(duì),享受這難得的寧?kù)o。

  首先,我和我的組員便來到一處“世外桃園”。說是世外桃園,其實(shí)只不過是這里的園林景色優(yōu)美怡人,十分讓人放松罷了。但是我們的的確確在這里,在我們的“植物百科全書”丁樺煜的講解下,學(xué)到了不少東西:如第三課學(xué)習(xí)的桃花心木,就在這里被我們目睹;平時(shí)難得聽見的蛙叫,也被我們耳聞;還有平時(shí)在被混凝土、鋼筋包圍的身邊,十分罕見的許多奇花異草,都收入眼簾�?梢哉f,這里是我們收獲知識(shí)的一站。

  接下來,老天爺可就沒打算我們舒服下去了——滂沱大雨漸漸下了起來,從而導(dǎo)致了不少趣事。首先是各種游樂設(shè)施卻因大雨而關(guān)閉了。無奈之下,大家只能擠到了游樂場(chǎng)里的游戲室,一邊避雨,一邊不亦樂乎地玩起了機(jī)器投籃的游戲。

  在一番玩樂之后,接著自然要解決一下肚子的問題。可在雨中聚餐,能落腳的地方并不多,我們只能在一處狹小的但能遮雨的桌子上,慷慨地給出自己帶的東西,互相遷就、幫助、分享,完成了這次聚餐。但我卻覺得,這大雨充當(dāng)了膠水的作用,它使同學(xué)們互相幫助關(guān)愛,互相團(tuán)結(jié)。所以說雨中游樂場(chǎng)里的經(jīng)歷,則是我們認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的一站。

  最后我們一邊趕往集合地點(diǎn),一邊參觀植物園里的特色園區(qū)。首先是在種滿了與恐龍同時(shí)期的蘇鐵的蘇鐵園,讓我們仿佛回了一趟侏羅紀(jì);接著是在一草一木皆有用的“藥用植物園”,使我們見識(shí)了平時(shí)常說的板藍(lán)根、夏枯草、連翹等的常用藥,提高了不少見識(shí);最后還在棕櫚園見到了平時(shí)難見的具有呼吸根的蒲羽樹……可以說,這一段的行程,是我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)的又一站。

  中午時(shí)分,我們又集合在了一起,驅(qū)車回到了學(xué)校。我覺得這一次的春游,這是我們小學(xué)生涯里最狼狽的一次春游,但也是最難忘的一次春游。

六年級(jí)植物作文 篇5

  2999年那是一個(gè)可怕的春天,往年的這個(gè)時(shí)候,應(yīng)是人人都在觀賞滿園春色,可是今年卻沒有人這樣做,因?yàn)橹参餅榱松妫龀隽丝涨敖^后的反擊。

  長(zhǎng)久以來,人們總是隨手摘摘幾片葉子,做做標(biāo)本,也沒什么大礙�?墒悄�?有些人,卻把植物當(dāng)玩具,不懂珍惜,摘葉子,采花兒,破壞植物的根……還有,因?yàn)槿藗兊淖钚掳l(fā)明的武器,不得不把森林作為戰(zhàn)場(chǎng),一天足以毀掉30畝森林,使其變成寸草不生的荒地。正是因?yàn)檫@樣,植物一次次地在為了生存而進(jìn)化:葉子,根,莖等變得無堅(jiān)可摧,還不怕火,還可以借助陽光脫離土地,生長(zhǎng)速度變得飛快,可以從地底下把地鉆裂……然而,人類并沒有察覺這一切。

  第二天一早,植物國(guó)派出了一半的兵力攻打城市,那些人傻眼了,那些植物整個(gè)鉆石似的,什么都不怕,人類只好停止戰(zhàn)爭(zhēng)防衛(wèi)這些植物。可是,哪里防得住?前防防不住,還從地上鉆出來。唉,人類只能在此滅亡了。就這樣,隨著一幢幢樓的倒塌,一個(gè)個(gè)人無防備地死去。就這樣,這批植物一直攻到晚上,直太陽下山的那一刻,人類死傷無數(shù),所有進(jìn)攻的植物都死了。

  人類正為這場(chǎng)勝仗而開心呢!可是,問題又出現(xiàn)了。那一天,很多人因?yàn)槿毖醵溃祟悶榇擞窒萑肓顺了迹褐参飦磉M(jìn)攻也是有理由的,沒有人會(huì)無理地進(jìn)攻,我們以前做了太多的破壞……

  人類終于明白了,并派出使者去和植物講這場(chǎng)浩劫雖然不是真實(shí)的,但,我們也要想一想,不要等到這一刻來臨才真正知道植物對(duì)人類的意義。

六年級(jí)植物作文 篇6

  我喜歡植物,但一直只限于欣賞,極少動(dòng)手養(yǎng),但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹,已經(jīng)養(yǎng)了好幾個(gè)年頭。平時(shí)只給它澆水,但是生長(zhǎng)得很好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,那鮮綠的羽狀枝葉就好象片片飄浮的綠云。我之所以破例,就在于文竹的清雅脫俗和我一直鐘愛的竹子有些神似。

  古人也愛竹,并且寫下了不少描寫與贊美竹子的詩(shī)篇。其中我以為以鄭板橋《題墨竹圖》最妙,“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié);雪壓不倒,風(fēng)吹不折”,句子簡(jiǎn)單卻點(diǎn)出了竹之神韻,也難怪古人會(huì)有“寧可食無肉,不可居無竹”這樣的感嘆。

  喜歡竹子!因?yàn)樗那Ч?jié),因?yàn)椤爸裼泄?jié),有千節(jié),風(fēng)過不折,雨過不濁。人之有節(jié),猶竹之有節(jié)也。竹有節(jié),故能勁立。人有節(jié),故能堅(jiān)剛。”雖然忘記是從哪聽來的句子,但想必寫下這詩(shī)句的人一定是一位頂天立地、胸懷坦蕩的大丈夫。所以慢慢也喜歡那種如竹之君。有句話叫做“君子當(dāng)如竹”,就是指君子要有節(jié),要像竹子一樣處濁世而不濁,要有操守而堅(jiān)強(qiáng)剛直。但是這樣的人我從來沒有親眼見過,反而聽過許多因?yàn)樵庥隽艘恍┐煺刍蛘弑焕鏇_昏頭腦的人放棄了自己的尊嚴(yán)與原則,走上了歧途的事情。也許住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情,而在現(xiàn)代這不過是粗糙的幸福吧,或許是這樣。

六年級(jí)植物作文 篇7

  深秋時(shí)節(jié),滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響,我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。

  最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里,你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池,里面有很多的魚:黑魚。金魚,還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚:那些黑魚非常大,個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來,好像全身充滿力氣,一下子就可以沖上來似的。旁邊有人提醒,我才知道,這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”!只是我在偷偷的'小,“玉泉魚躍”,這些又大又重的家伙真的能躍的起來嗎?

  隨后,我們來到了一片大草坪,這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食,開始大吃起來。吃完了,我們約了幾個(gè)人,一起去欣賞植物園的美景。

  園中四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們,別看它們小,比起大樹來,它們可一點(diǎn)都不遜色,它們同樣多姿多彩,黃的。紅的。白的�;ǖ�。紫的……什么顏色豆油,使人目不暇接,一陣微風(fēng)吹來,一股股香起4撲面而來,使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音,仿佛在演奏歡樂的樂曲,陪伴我們向公園深處走去。

  走著走著,我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子;有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹,它又變的波光粼粼,在陽關(guān)的照射下,就好似有許多星星朝我們眨著眼睛,又好似有無數(shù)個(gè)金元寶……

  我不禁陶醉在植物園之中……

六年級(jí)植物作文 篇8

  今天是過年的第4天,天氣晴朗,一點(diǎn)都不冷。這幾天,我不是在家里看電視就是去拜年,好朋友都回老家過年去了。我正在無聊,突然聽到爸爸、媽媽對(duì)我說:“趕快收拾一下東西,今天帶你們?nèi)トA 南植物園長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。”

  我們很快就到達(dá)了植物園。一下車我們就沿著一條綠樹成蔭的大道走過去,道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹,樹干上都掛著牌子。其中有一棵叫白千層的大樹,他的樹皮很奇特,白白的,有很多很 多層。還有一棵叫竹柏,它的樹葉像竹子一樣。我們走著走著,又看到了一棵很奇怪的大樹,它的樹干四周好像豎著一塊塊的木板,我走近一看樹干上的牌子,原來這是熱帶雨林樹木的主要特征之一, 叫“板根現(xiàn)象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。

  突然,爸爸指著一棵很漂亮的樹叫我看,我走近一看,原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時(shí)代留下來的,數(shù)量已經(jīng)很少了,它不會(huì)開花,不會(huì)結(jié)果,是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的植物。稀奇古怪的大樹太 多了,我邊走邊對(duì)自己感興趣的大樹拍照,生怕忘記了它們的名字。

  看完了大樹,我們來到了溫室區(qū)。這里正在舉辦牡丹節(jié),溫室里擺滿了各種顏色的牡丹花,有紅色、粉色、白色、紫色,開得可漂亮了。其中一朵花里還有許多小蜜蜂正在忙著采蜜,我還從來沒見過蜜 蜂采蜜呢。我忍不住幫它們拍了一段視頻�?吹竭@么多漂亮的花,許多人都忙著拍照留戀。爸爸說,牡丹是中國(guó)的國(guó)花,它象征著富貴。

  看完牡丹,我們就進(jìn)入了熱帶雨林溫室,里邊就像原始森林一樣,我仿佛進(jìn)入了電影“阿凡達(dá)”的世界。我正看得入迷,突然廣播響了起來,離關(guān)門只有10分鐘了,我依依不舍地離開了溫室。

  旁邊的沙漠溫室也已經(jīng)關(guān)門了,我們只能在外邊簡(jiǎn)單地看了一些植物就回家了。今天我學(xué)到了很多知識(shí),以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的。

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