關(guān)于六年級(jí)五一作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)五一作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)五一作文 篇1
今天,是五一勞動(dòng)節(jié),陽(yáng)光照在我們身上溫暖極了。路邊樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,花園里開滿了桃花和迎春花。這么好的天氣,我和媽媽、姥姥還有哥哥去西柳公園。
公園里有動(dòng)物園、游樂(lè)園,還有植物園。我們先去動(dòng)物園看動(dòng)物,那里的動(dòng)物好多!我們邊走邊看,有許多小猴子在籠子里跳來(lái)跳去。大黑熊在籠子里睡覺,還有狼、老虎、獅子等等。最吸引人的就是鳥類區(qū)了,這里有美麗的孔雀,有好幾種顏色,有白色、藍(lán)色、綠色。正好有一只綠色的孔雀開屏,人們都愛和它拍照。還有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡,各種形態(tài)的小鳥,雪白的天鵝,成雙成對(duì)的鴛鴦,一群群在水面上游泳吃東西的野鴨,動(dòng)物園里的動(dòng)物太好看了。
看完動(dòng)物我們又去了游樂(lè)園玩了好多游戲,有碰碰車、小飛機(jī)、小火車等等。我最喜歡玩蹦蹦床了,好多小朋友一起玩,太開心了。
植物園有楊樹、松樹、柳樹、小椿樹。柳樹的枝條垂下來(lái)的時(shí)候,就像一條漂亮的彩帶一樣在風(fēng)中飄來(lái)飄去。松樹的葉子,就像小刺猬身上的刺一樣尖,很扎手。
黃色的迎春花,好像朝著我說(shuō):“小朋友謝謝你來(lái)看我!毙〔菰陲L(fēng)中輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去,樹綠油油的,蝴蝶在空中飛來(lái)飛去,這景象太美了!我們一直游玩到下午,才戀戀不舍的離開了西柳公園。
這個(gè)五一節(jié)我們過(guò)得太開心了,要是每天都過(guò)五一那該多好。
六年級(jí)五一作文 篇2
五一節(jié),我們要快樂(lè)的度過(guò)。
五一節(jié),我要去《世界之窗》玩,那里有世界各地的美麗風(fēng)光。
有吸引我的壯麗的埃及金字塔,在那里,可以騎在高大的駱駝上,慢慢地走著,以前只看過(guò)別人騎駱駝,覺得很威風(fēng)。所以,我現(xiàn)在騎上駱駝,坐在駱駝的背上,真的`太好玩了!
然后,又去了蒙古大草原。那里有很多駿馬。還有馬車。我騎在馬背上,馬跑得很快,仿佛在草原上奔馳,我感覺很開心,很快樂(lè)。
說(shuō)起吃的,我覺得還是在陽(yáng)臺(tái)上燒烤比較好,吃烤魚、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的,我最喜歡的是烤雞腿,雞腿烤好以后,就把自己喜歡的調(diào)味料加上去,,就可以吃了。味道很香,真的很好吃!
我還要和我的朋友去逛街 、去玩,去“麥當(dāng)勞”吃薯?xiàng)l、麥樂(lè)雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西,
我們還可以去反斗樂(lè)園里去玩咚咚樂(lè)。
這個(gè) “五一”,我過(guò)得真快樂(lè)!和家人、朋友一起,吃、喝、玩、樂(lè),真是太爽了!
六年級(jí)五一作文 篇3
這個(gè)五一,我與以往不同。我沒(méi)去游樂(lè)園、水上樂(lè)園……而是去了一個(gè)綠色植被的家——仙湖植物園。
因?yàn)槭俏逡,大多?shù)人都熱熱鬧鬧的來(lái)玩。我也準(zhǔn)備了不少東西;(相機(jī)用了拍攝一些植物、美景等)、筆記本(用來(lái)寫出植物的生活習(xí)慣、名字,以及大概的樣子)、字典(一是為了碰到不懂的植物名可以查字,二是因?yàn)樽值浜,可以(shī)A落下來(lái)的花草做成書簽)。
我背上了一個(gè)大包,從泓法寺出發(fā)。
當(dāng)看見那四角棱邊,金光大放的佛像;當(dāng)看見那層層的階梯,手拿佛珠的高僧;當(dāng)看見那鐵銅大門,拜佛之人。我的心中不由而自豪,佛教是世上三大教之一,而中國(guó)是繼印度之后的佛教起源地。看了佛像,見了本煥長(zhǎng)老的故居,我已滿足了。一路用筆記記錄這一切,相機(jī)如果壞了,相片也沒(méi)用了,但筆記不同,就算你不在了,但筆記還能流傳子世。
接下來(lái),我去了一顆樹前,這可不是普通的樹哦!這是鄧小平爺爺?shù)氖种矘。這棵樹已無(wú)以往小樹苗的模樣,而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺?shù)臉,記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)臉,記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)木匆狻N覔炱饚灼淙~,夾入字典中,回憶著……
這次的五一,我沒(méi)有過(guò)的轟轟烈烈,在仙湖植物園中,過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)
六年級(jí)五一作文 篇4
五一這天,我和我媽去了一趟“玉佛苑”,今天的天氣很好;下了車我便看見一片古典式建筑,媽媽說(shuō)那是明清風(fēng)格的。金色的房頂,雕梁畫棟,很是壯觀。
買完票我立即歡天喜地地沖了進(jìn)去。進(jìn)入大門首先進(jìn)入我眼簾的是“天王殿”。殿內(nèi)正前方端坐著一個(gè)“大肚子”彌樂(lè)佛,他長(zhǎng)著胖胖的大肚子,大耳朵,慈祥的臉上洋溢著燦爛的笑容。他是主管歡樂(lè)的神,人們都很喜歡他,我也是,我希望所有的人都能像他一樣笑口常開。四面圍坐著四大天王,背面有一位二郎神。他們都瞪著大大的眼睛,有點(diǎn)嚇人;只有二郎神不同,他是站著的。他們都拿著各自的兵器保護(hù)著“大肚子”彌樂(lè)佛。六座神像都是玉做的,所以都是綠色的;摸上玉冰冰的,真涼快。
殿后有一座蓮花池,里面有幾朵“蓮花”向上噴著水。走過(guò)一道朱門便是二層樓的“文殊殿”拉。殿前左右兩側(cè)有一對(duì)鐘鼓樓,樓上分別設(shè)有一只巨大的紅鼓和和一頂2—3米高的銅鐘。殿內(nèi)供奉著佛的 “舍利子”,那可是很難得一見的文物喲。我好奇地看了又看可怎么看它都才那么一丁點(diǎn)大,我有點(diǎn)失望……
終于來(lái)到了“大雄寶殿”,看到了著名的玉石王。它是1960年7月在我市的岫巖縣被發(fā)現(xiàn)的,高7。95米、寬6。88米、厚4。10米。它是我國(guó)至今為 止 發(fā)現(xiàn)的最大的一塊玉石,色彩斑斕,質(zhì)地通透。玉的正雕著釋迦牟尼的坐像,他一只手心向前另一只手心向內(nèi),眼睛向前,我很驚訝,他比我想象中還要大。佛的背面是渡海觀音,他很小,只有釋迦牟尼四分之一大。他是人們心中“真”“ 善”“ 美”的化身。佛像在香燭的圍饒中顯得更“莊嚴(yán)”,不時(shí)傳來(lái)一陣敲缽的聲音。
我依依不舍的結(jié)束了這次難忘的“旅游”,我時(shí)不時(shí)地回頭看那忘不了的景色――希望再來(lái)一回。
六年級(jí)五一作文 篇5
五一節(jié)的一個(gè)晚上,爸爸答應(yīng)帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚,樂(lè)得我睡覺都?jí)粢娽灹艘缓t子魚。今天清晨,我一骨碌地從床上爬起來(lái),喊醒爸爸,叫上小伙伴,迎著晨風(fēng),踏著露水,來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌,睡眠倒映出藍(lán)天和一個(gè)又大又圓的太陽(yáng),湖對(duì)面有幾棵橘子樹,樹上的鳥被晨風(fēng)吹醒,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似乎在迎接我們這幾位客人的到來(lái)。
我被眼前的美景陶醉了,全然忘記了手里還拿著魚竿。哥哥一聲叫道:“發(fā)什么呆,你看!那里有一條魚!”我順著哥哥指的方向望去,哪里有什么魚!只見哥哥一聲歡笑,原來(lái)是他在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道!
我開始把我的魚竿甩進(jìn)湖里,魚漂打破了湖面的平靜,波紋慢慢地向四處擴(kuò)散開來(lái),我坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)晴地望著魚漂,真想能釣上一條大魚。
過(guò)了好一會(huì)兒,我的魚漂仍然沒(méi)有動(dòng)靜,我開始有些不耐煩了,覺得釣魚真是無(wú)趣,想去別處玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精會(huì)神的樣子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看著湖面,爸爸似乎看出了我的心思,微笑著問(wèn)我:你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》嗎?難道你也想做一只做事情三心二意的小貓?
聽了爸爸的話,我頓感羞愧。是。∥颐髅髦篮芏嗟览,為什么自己就不能用行動(dòng)去實(shí)踐呢!于是我靜下心來(lái),再次坐下,耐心垂釣,等待魚兒上鉤。
五一一次簡(jiǎn)單的垂釣之行,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,我們不能做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的“侏儒”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),將學(xué)過(guò)的知識(shí)化作自己行動(dòng)的指向標(biāo)!
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