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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-09-26 20:06:10 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)收獲作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)收獲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級(jí)收獲作文匯總六篇

六年級(jí)收獲作文 篇1

  “堅(jiān)持”,一個(gè)小小的、不起眼的字眼,卻能使人走向成功。遇到困難時(shí),你若堅(jiān)持不放棄,那么,困難就會(huì)在你面前低頭。因此,不管遇到什么事,你都不能放棄,而是要堅(jiān)持。那一次,我收獲了堅(jiān)持!

  寒假里,我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。

  剛進(jìn)屋,就見(jiàn)姨丈一家正在準(zhǔn)備過(guò)年要用的東西,我朝他們打了一聲招呼,便朝臥室奔去。只見(jiàn)姐姐和弟弟在玩軍旗,我也加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”之中。正玩得激烈時(shí),門(mén)外便傳來(lái)了一聲呼喚。走出臥室,原來(lái)是媽媽在呼喚我們。

  媽媽對(duì)我們說(shuō):“來(lái),你們幾個(gè)閑著沒(méi)事兒,那就幫忙做點(diǎn)事兒,去,把樓上的玉米給剝了,然后把玉米棒裝進(jìn)袋子里,一袋一塊錢(qián),看誰(shuí)賺得多!”

  話(huà)音未落,我們?nèi)齻(gè)便快速地奔上樓。正在興奮之余,看見(jiàn)玉米后,剛才的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高!鞍,怎么這么多啊……”我們幾個(gè)唉聲嘆氣道!皠e灰心,一起來(lái)個(gè)比賽嘛!”一聽(tīng),我們的精神又提起來(lái)了。最后,我和表弟一組,姐姐一個(gè)人一組。

  比賽正式開(kāi)始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來(lái)。等我第一個(gè)剝完時(shí),我忽然看見(jiàn)——姐姐竟然剝了四個(gè)!我急了,又抓起了一根,開(kāi)始剝了起來(lái)。可是,卻不知怎的,這玉米如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈似的,我剝,它跑,害的我一分鐘過(guò)去了,也沒(méi)剝著一個(gè)。我氣憤極了,將玉米丟在一邊,站在旁邊看風(fēng)景去了。

  這時(shí),我忽然看見(jiàn)樓下一戶(hù)人家的院子里有一個(gè)小孩,他正邁著他那小小的步履,一步一步艱難地往前走著,往媽媽的懷抱里走去。正走著,突然,只見(jiàn)他一個(gè)趔趄,摔倒在地。我以為他會(huì)號(hào)啕大哭并放棄,可是,他卻勇敢地爬了起來(lái),用白嫩的小手拍打了一下灰塵,繼續(xù)向前走……

  一個(gè)小小的孩子,就能夠如此有毅力,而我卻為什么不能夠堅(jiān)持呢?于是,我走到了座位前面,開(kāi)始剝玉米。不一會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)

  了——如果用兩根玉米來(lái)搓,工作效率會(huì)大大提高。終于,經(jīng)過(guò)我的一番苦戰(zhàn),我得到了18元的工錢(qián)。

  那著這錢(qián),我覺(jué)得自己收獲的不僅僅是工錢(qián),更是堅(jiān)持!

六年級(jí)收獲作文 篇2

  匆匆,默然間又是一年;回望,天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年,在這一年我收獲良多,至佼佼者,當(dāng)屬在我心頭根深蒂固的信念。

  不知此年何時(shí),茫然間,心頭起了一分對(duì)文詩(shī)的神往。于是我便隨著這份茫然,懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心,扎入了文學(xué)的海洋。拾起那些墨香盎然的書(shū)籍,每個(gè)字,每個(gè)筆畫(huà),匯入我的腦海,流進(jìn)我的心田;執(zhí)筆在書(shū)頁(yè)上譜寫(xiě)我的癡,泄盡我的狂!

  即使寫(xiě)的文章只是一星瑩火,一粒沙礫,但我相信,這瑩火,這沙礫,終會(huì)匯成皓月之輝,無(wú)邊之漠。那是我對(duì)文學(xué)的狂熱,從此一個(gè)信念就扎根在我心上,露出了浮光掠影般的一點(diǎn)碧青。

  后來(lái),我的一些筆墨成了鉛字,這無(wú)疑是對(duì)我的巨大鼓舞。我開(kāi)始更瘋狂的閱讀,更辛勤地推動(dòng)筆耕的犁。這個(gè)信念,開(kāi)始主宰我的魂靈就這么繼續(xù)寫(xiě),寫(xiě)出個(gè)一片天來(lái)!從此便一發(fā)不可收拾。

  路還很長(zhǎng),旅人還在路上;他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。

六年級(jí)收獲作文 篇3

  每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,成功后的喜悅并不是同樣的,今天,我也收獲了成功的喜悅。

  暑假的一天下午,爸爸帶我和妹妹來(lái)到世紀(jì)小學(xué)的體育館。換了衣服后,體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈,黃老師就讓我們?cè)诘赝贤跋茨_,再下游泳池。我洗了腳后,“撲通”一聲跳了下去,“好冷啊!”這三個(gè)字情不自禁地從我口中跳出來(lái)。

  “今天,我們學(xué)習(xí)的是‘飄’。昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡,所以今天就學(xué)‘飄’!秉S老師大聲地說(shuō)。黃老師又說(shuō):“首先,我們先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就飄了出去!蔽覄傞_(kāi)始學(xué)的時(shí)候,做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,向前一蹬,誰(shuí)知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來(lái)。連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。黃老師來(lái)到我面前,鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳必須心平氣和,這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動(dòng)作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對(duì)我說(shuō):“你知不知道,你為什么沉下去?是因?yàn)槟愕念^沒(méi)有低下,再來(lái)一次!”黃老師鼓勵(lì)我。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過(guò)去,就這樣,這個(gè)開(kāi)心的下午過(guò)去了。

  今天,我體會(huì)到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲!

六年級(jí)收獲作文 篇4

  勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)本身,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的生活,勞動(dòng)是人們前進(jìn)的路標(biāo),勞動(dòng)讓人生命更加璀璨;一分耕耘,一分收獲!為生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)多少果實(shí),就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。

  ——題記

  我的生活始終與勞動(dòng)為伴,并在勞動(dòng)中收獲著快樂(lè)。

  兒時(shí)的生活是美好的、溫馨的。那時(shí)的自己,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在父母的呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)著。作為農(nóng)家的'子弟,勞動(dòng)自然少不了。記得很小的時(shí)候,自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學(xué)時(shí),在放學(xué)回家的路上,還要到地里去拔豬草。當(dāng)然,由于年紀(jì)比較小,那時(shí)的勞動(dòng)是輕微的,再加上有很多小伙伴在一起玩耍,勞動(dòng)起來(lái)不僅不覺(jué)得累,而且還覺(jué)得是一種美差,獲取的是一種身心的愉悅。

  記憶中最累的勞動(dòng)應(yīng)該是小時(shí)候在家頭頂烈日割麥子,那真叫揮汗如雨,小腰也感覺(jué)像折了一樣的酸疼,抬頭望去離地頭還有好遠(yuǎn)!累是累些,但看著自己身后的一堆堆成果,心中的喜悅不覺(jué)涌向心頭,感到美滋滋的舒坦。同時(shí),在這種磨煉中也造就了自己永不服輸、永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的信念,在挑戰(zhàn)身體極限中真的就增強(qiáng)了體魄,這對(duì)自己以后的生活無(wú)疑是一筆巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富,讓自己受益無(wú)窮。

  自上初中之后,自己就很少再干那些體力活了,更多的是在進(jìn)行著腦力勞動(dòng)。為了讓自己有一個(gè)好的前程,當(dāng)時(shí),目標(biāo)很明確,就是要考上大學(xué),走出農(nóng)村,吃上商品糧,找一份好的工作,能過(guò)上城里人的生活。要想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),是需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)之后才能取得的。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)之后,愿望最終變成了現(xiàn)實(shí),過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

  現(xiàn)在,自己作為一名人民教師,從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),時(shí)時(shí)刻刻都在緊張地工作著,勞累著。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),但看到一批批從學(xué)校走出的學(xué)生,畢業(yè)后在各自的工作崗位上為國(guó)家做著貢獻(xiàn),內(nèi)心是幸福的、快樂(lè)的,感到無(wú)比的自豪和驕傲!

  當(dāng)然,作為父母,教育好自己的孩子也是一項(xiàng)十分艱巨的勞動(dòng)。特別是現(xiàn)在,在獨(dú)生子女家庭里,勞動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)幾乎成了一種奢侈,許多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),十多歲了連洗衣服也不愿洗,也不會(huì)洗,這種現(xiàn)象自己也正面臨著。有教育家認(rèn)為,體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。作為家長(zhǎng)應(yīng)教育鼓勵(lì)支持引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),快樂(lè)的接受勞動(dòng),從而鍛煉孩子的動(dòng)手能力,讓他們體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂(lè)趣,讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,只有這樣,才會(huì)讓孩子受益終生。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)好孩子的勞動(dòng)能力,對(duì)于孩子長(zhǎng)大成人十分必要。也只有這樣,若干年后,我們才能享受到真正的幸福。

  要想收獲快樂(lè),就要學(xué)會(huì)快樂(lè)勞動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,頗受啟發(fā):一個(gè)修自行車(chē)的師傅,有人問(wèn)他風(fēng)雨無(wú)阻地在路邊為人修車(chē)苦不苦。那師傅燦然一笑,說(shuō):“我的人生樂(lè)事,莫過(guò)于有車(chē)修了,樂(lè)從修車(chē)中來(lái),苦亦在修車(chē)中解脫。” 這是何等豁達(dá)的心境。他在神圣的勞動(dòng)中收獲快樂(lè),在艱辛里體驗(yàn)幸福,他不因?yàn)楣ぷ鞯牡臀,而舍棄自己,而是在勞?dòng)中不斷的追求和創(chuàng)造,快樂(lè)的為他人服務(wù),在勞動(dòng)中收獲著自己的快樂(lè)。在實(shí)際生活當(dāng)中,由于受各方面因素的制約,工作起來(lái)可能有這樣或那樣的不順,心中會(huì)充滿(mǎn)著懊惱和不滿(mǎn),這實(shí)在是很正常的一件事情,不能把它看成是一種包袱。要知道,失去其實(shí)也是一種獲得,與其終日悶悶不樂(lè),還不如放手一搏。事實(shí)證明,世界上美好的東西都是由聰明人的手創(chuàng)造的。只要用心對(duì)待勞動(dòng),努力肯干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),我們就會(huì)在勞動(dòng)中獲取幸福。社會(huì)、單位、家庭都需要人人快樂(lè)勞動(dòng),用激情與信心打扮勞動(dòng),用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點(diǎn)勞動(dòng),也只有用開(kāi)拓與創(chuàng)新創(chuàng)造才會(huì)有更多的幸福。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了美的環(huán)境,勞動(dòng)創(chuàng)造了美的心境,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們與勞動(dòng)為伴,讓我們向懶惰宣戰(zhàn),在勞動(dòng)中收獲快樂(lè),用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的幸福生活吧!

六年級(jí)收獲作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,回頭想想,這一年中多的收獲還真不小,真想再過(guò)一遍。

  收獲 ,學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。春天陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和舅舅一起的到廣場(chǎng)去玩,在哪里有許多像我這樣大的孩子,在三五成群的一起在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀多種多樣,我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買(mǎi)一個(gè),買(mǎi)了以后問(wèn)題就來(lái)了,我拿著線(xiàn)飛快的跑著,可是干跑他就是飛不起來(lái),我累得滿(mǎn)頭大汗,沒(méi)辦法只好請(qǐng)舅舅來(lái)幫忙,他說(shuō):“要放風(fēng)箏首先要選對(duì)風(fēng)向,記住一定要逆風(fēng)而行,風(fēng)箏順著氣流就會(huì)慢慢的上升”。聽(tīng)了舅舅的話(huà)我仿佛一下子明白了,再試一下風(fēng)箏果然上升了,我非常高興,望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內(nèi)疚塞滿(mǎn)著,看著我的風(fēng)箏高高在上,心里有一種自豪的感覺(jué)。

  收獲 ,學(xué)會(huì)了游泳。夏天,太陽(yáng)像發(fā)了瘋一 般施展渾身數(shù)解,宣示著全部的熱量。我從輔導(dǎo)班回來(lái),媽媽說(shuō)要帶我去照相,說(shuō)是我的陶伯伯,要帶我和丁志州一起去學(xué)游泳,拍完相片我就回家了。過(guò)了幾天,終于可以去學(xué)游泳了,我心里非常高興,因?yàn)檫@可是我第一次去游泳館,我們坐車(chē)來(lái)到平頂山五環(huán)游泳俱樂(lè)部,我匆忙的換好了衣服,就和丁志洲上了‘’戰(zhàn)場(chǎng)‘’,教我們的哪個(gè)教練很兇,但是都說(shuō)是,名師出高徒嘛!果然功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)游泳計(jì)劃,終于學(xué)會(huì)了,此時(shí)我想高聲對(duì)全世界說(shuō):“哈哈 ̄我終于學(xué)會(huì)了游泳,我太棒了。

  收獲 ,學(xué)習(xí)成績(jī)提高。說(shuō)起學(xué)習(xí)它可不是一年半載都能學(xué)好的,一定要靠多年的積累才能成功,我雖然不是天天看書(shū),但是我的學(xué)習(xí)很好[注意:我可不是自己炫耀自己]大家都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子,腦瓜子很好用,自六年級(jí)以來(lái),我的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了緊張的狀態(tài),因?yàn)轳R上都要考初中中了,我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,為我家人爭(zhēng)氣,加油!

  怎么樣?聽(tīng)了我的話(huà)你們是不是也有點(diǎn)羨慕我的 9年了?

  我的 9年過(guò)得真是豐富多彩,有滋有潤(rùn)! 你們說(shuō)是不是?

六年級(jí)收獲作文 篇6

  有播種,就有希望,有耕耘,就有收獲。在這個(gè)金色的秋天里,農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果,我們也收獲到了很多很多……

  首先,我收獲到了很多知識(shí),這些知識(shí)有課內(nèi)的,也有課外的。從課本上,我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘,體會(huì)到了語(yǔ)文中的人間真情,知道了英語(yǔ)中各種時(shí)態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里,我了解了各地發(fā)生的事情,知道了祖國(guó)的發(fā)展,也知道了世界上鮮為人知的秘密,這讓我“人在家中坐,便知天下事”。

  這學(xué)期,我還收獲到了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用,在新的環(huán)境里,我們享受著更加燦爛的陽(yáng)光,更加平整的操場(chǎng),更加寬敞明亮的教室。所以,我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里,我們也收獲到了快樂(lè)!

  我最大的收獲是又讀了很多好書(shū):如高爾基的《童年》,曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》,吳晗編著的《中國(guó)歷史常識(shí)》,日本作家江本勝的《水知道答案》等書(shū)。從《童年》這本書(shū)中,我了解到了高爾基小時(shí)候的曲折人生;從《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》兩本書(shū)中,我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)真情故事;從《中國(guó)歷史常識(shí)》這本書(shū)中,我知道了祖國(guó)的一段又一段歷史;從《水知道答案》這本書(shū)中,我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蹦敲,我又獲得了小小地進(jìn)步。

  秋天,是收獲的季節(jié),讓我們也收獲更多的知識(shí)吧!

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