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牛六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-26 17:00:02 六年級(jí) 我要投稿

牛六年級(jí)作文(8篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的牛六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

牛六年級(jí)作文(8篇)

牛六年級(jí)作文1

  看到這個(gè)題目,你一定疑惑不解吧?別著急,聽我慢慢給你講!

  “牛吃人”是我的同學(xué),和他的姓名“劉志誠”諧音。他是我的好友,對(duì)手,死黨……他是一個(gè)男孩兒,不高不矮,不胖不瘦。橢圓的臉上什么都大大的,大眼睛里透出純真而深邃的光芒,一張大嘴里有著三寸不爛之舌,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,很有一副學(xué)者風(fēng)范。

  他是一個(gè)十足的“書蟲”。有一次,我到他家玩兒。他媽媽叫他去燒開水,他把水一架上灶就一個(gè)人鉆進(jìn)書房開始咬文嚼字,把我扔在一邊。他兩眼直直的盯著書,看他那入迷樣,真是恨不得鉆進(jìn)書里。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一晃兩個(gè)小時(shí)過去了。他“嚼”完了那本書。他剛把書合上,突然一拍腦袋:“呀!我還在燒水呢!”他馬上跑進(jìn)廚房,一看壺,大事不好。水早已無影無蹤,壺把上的塑料化了,鍋燒得滾燙,鍋底已經(jīng)紅了,還裂開了一條大口子。她媽媽回來后,把他狠狠地訓(xùn)了一頓,可叫他去燒水,他卻“死性不改”,水一上灶,又去“啃”書了。

  他是我們班學(xué)習(xí)最好的,每次考試成績都是第一。他不像其他男孩兒一樣大大咧咧,做什么事情都仔仔細(xì)細(xì),在他的卷子上從來都找不到因?yàn)榇中脑斐傻腻e(cuò)誤。

  他口齒伶俐。和他爭論問題,縱然你有千萬條理由,他也能靠著三寸不爛之舌,把你說得啞口無言。

  他堅(jiān)守原則,是一個(gè)不折不扣的正人君子。他從不與班上的壞風(fēng)氣同流合污,還努力制止。

  他樂于助人,是我們班的軍師。同學(xué)們有什么問題問他,他一定會(huì)熱心幫助。班上有什么活動(dòng),只要由他來策劃,絕對(duì)的優(yōu)秀。

  怎么樣?我們班上的“牛吃人”牛不?——絕對(duì)“!保

牛六年級(jí)作文2

  “哇,這個(gè)青銅像怎么這么奇怪?”我驚奇地叫道。

  暑假里的一天,我和爸爸早早地來到了一所藝術(shù)博物館。一進(jìn)門,博物館那嚴(yán)肅而文雅的氣氛立即渲染了我,我莊重地站在門前,凝望了一圈,在這眾多千奇百怪的藝術(shù)品中,有一件青銅像緊緊地鎖住了我的眼球。

  慢慢地穿過人群,我輕輕地來到那件青銅像之前,映入眼簾的是健碩的大青牛,古老的青銅原件上已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)銹斑,而就在這一只巨大的青牛下,是一只同它一模一樣,但比例更小的青牛。而大青牛的脊梁上,卻是一只張著血盆大口的老虎。整個(gè)雕像從里到外都透出一股硬朗的風(fēng)格,讓人看了為之一震,一種說不出的感覺從心里油然而出。

  我用一種疑惑而又敬重的眼光上下打量著這件藝術(shù)品,心中不由升起千百個(gè)疑問,為什么作者要把它做成這么一種風(fēng)格呢?二牛一虎的含義又是什么?

  我急不可耐地看了簡介?戳撕喗,我不禁為此一震。原來那大牛是小牛的母親,雖然它有著一對(duì)可以刺穿老虎的大角,可它為了讓自己的孩子存活下來,只能選擇死死地護(hù)住孩子,一動(dòng)也不能動(dòng),任由老虎撕咬著自己。

  看到這,我仿佛到了一片樹林中,看到了兩只一大一小的青牛在安祥地吃草。突然,一只老虎跳了出來,大青牛見此狀,連忙把嚇得發(fā)抖的小青牛喚到了它肚子下,死死地護(hù)住了小牛。老虎一見此狀,一躍躍到了牛背上,盡力地撕咬著大牛,血越流越多,直到母牛咽下了最后一口氣……

  我呆呆地站在那里,當(dāng)我回過神來時(shí)早已中午了,我戀戀不舍地離開了博物館,但心中仍洋溢著深深的母愛……

牛六年級(jí)作文3

  提起中國,無人不知,無人不曉。不說工業(yè),不說農(nóng)業(yè),我就是要為中國叫好!

  2008年,一個(gè)災(zāi)年,又是一個(gè)希望年:5.12汶川大地震剛發(fā)生不久,又成功舉辦奧運(yùn)會(huì),九月十二日神七升天,中國人首次在太空漫步……這一切不都證實(shí)了中國的強(qiáng)大嗎?

  5月12日,一個(gè)刻骨銘心的日子,那一天,我們失去了幾千同胞,舉國上下,無不衷悼。國家花費(fèi)幾百億無抗震救災(zāi),而此時(shí),奧運(yùn)會(huì)開幕式也即將到來,這預(yù)示著資金危急,中國地廣人多,大家有錢出錢,有力出力。但這一次災(zāi)害,卻花費(fèi)了多少錢,我不敢想,國家出動(dòng)了多少人力,多少車力,我也不敢想。但是,中國沒有認(rèn)輸,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,這不讓人稱贊嗎?8月8日,一個(gè)舉國歡騰騰的日子。我們苦苦申請(qǐng)了幾年,又苦苦等待了七年的奧運(yùn)會(huì)終于開幕了,這又花費(fèi)了多少財(cái)力物力?可想而知。9月12日,又是一個(gè)舉國上下歡樂的日子,中國“神七”執(zhí)行太空漫步任務(wù),人們期待著……時(shí)間一分一秒地過去了,終于盼來了那一天,那一時(shí),那一分,那一秒。中國首次太空漫步成功了!人們無不激動(dòng)得跳起來,這又預(yù)示著多么美好的前景,但又是多少的財(cái)力與人力換來的呀。禍不單行,在前幾個(gè)月里,聽人說新疆也發(fā)生了地震,我的心繃得緊緊的……

  08年,一個(gè)災(zāi)年,一個(gè)希望年,手足口病、5.12汶川大地震、新疆地震、深圳發(fā)生水災(zāi);奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功開幕、閉幕,神七順利升天,這一切的一切,都需要錢。中國,它硬是挺了過來,不叫一聲。

  朋友,憑這一點(diǎn),我可以大聲地喊:“中國,真牛!”

牛六年級(jí)作文4

  最近,我看了一幅漫畫,名字叫《牛被吹死了》。看了這幅漫畫,使我受益匪淺。

  這幅畫里畫了:在一個(gè)廣告公司前,躺著一個(gè)身體鼓鼓的牛。在旁邊,一位看起來像是廣告經(jīng)理人,正愁眉苦臉地和意味獸醫(yī)談話。那位獸醫(yī)指著牛說:“它不是病死的,是吹死的!”

  這幅漫畫諷刺那些不切實(shí)際的打廣告,損害顧客利益的廣告公司。

  他們可曾想過大家的利益?我不得不這樣問。當(dāng)然,他們打出了非常誘人的廣告,大家肯定都會(huì)信以為真,紛紛搶購?僧(dāng)自己發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),卻已來時(shí)過晚。種種這樣的事情,讓我們這個(gè)社會(huì),已經(jīng)不存在信任,在人們心中留下的只是猜疑。在《牛被吹死了》這幅漫畫里,留給我們很多惋惜,這些不負(fù)責(zé)任的廣告商留給我們多少虛偽。俗話說:“能夠騙一人,不可騙一世。”這些廣告上雖然打出了夸大其詞的廣告來欺騙消費(fèi)者,可是,他不可能永遠(yuǎn)騙下去,不可能每一個(gè)人都會(huì)受騙,最終他也逃脫不了法律的責(zé)任。而且,當(dāng)他自己受騙是初中,他會(huì)不會(huì)也像我們這些消費(fèi)者一樣——?dú)饧睌,終究他還是跳進(jìn)了自己設(shè)的陷阱里。

  《牛被吹死了》是一幅很有象征意義的漫畫,在我們的日常生活當(dāng)中就有類似的事情。前一段時(shí)間,市場上賣紅心雞蛋,打出廣告說有多少多少營養(yǎng)價(jià)值,對(duì)人們有多好。可是人們卻不知道,那些紅心雞蛋竟是用人工色素喂出來的,對(duì)人們的身體有極大的傷害。這些廣告上就是在人們喜歡吃營養(yǎng)價(jià)值高的這個(gè)習(xí)慣上下了埋伏。當(dāng)記者把這些丑聞揭露出來時(shí),他們卻已逃之夭夭。

  廣告公司這樣做是非常不誠信的,他們也會(huì)像那頭牛一樣,吹呀吹呀,最后還是被吹死了!

牛六年級(jí)作文5

  我是一只牛,有著一個(gè)脾氣古怪的主人,而主人的孩子很善良,很愛護(hù)我。

  我每天起得很早,公雞還沒叫響,我就醒來了。見主人還沒有起床,我就偷偷地又睡了一會(huì)兒懶覺。沒想到,我剛剛睡著了,主人就醒來了。當(dāng)然,脾氣古怪的主人見到我還在睡覺,氣極了!順手拿著馬鞭,使勁的打我。我被主人打醒了,又被主人罵了一頓,又被他趕了出來,讓我獨(dú)自一個(gè)在可怕的森林里過夜。唉!我的命可真苦啊。不過,我的親愛的小主人知道我不見了,便哭著問主人去哪兒了,主人一向偏護(hù)小主人,便后悔把告訴他,自己把我放走了。小主人一聽,連忙跑進(jìn)森林里找我了。不一會(huì)兒,我們便回家了。

  第二天早上,我又偷偷睡懶覺了,主人見了,沒罵我,反而對(duì)我說,對(duì)不起啦!我親愛的牛兒。昨天是我不對(duì),原諒我吧。然后,把我牽去大草原里吃草。

  主人突如其來的對(duì)我好,是怎么回事呢?我有點(diǎn)受寵若驚!斑,哞…”我叫道,不善解人意的主人,好像明白我的意思似的,聽了我叫,對(duì)我說昨天他孩子對(duì)他發(fā)脾氣,自己也突然明白,失去了我,生活是多么苦難!

  有一天,我突然聽到主人和小主人在對(duì)話!昂⒆,我們生活很困難,要不,把牛兒宰了吃吧,好嗎?”“我才不要呢!”小主人帶著哭腔說“沒有牛兒,我怎么會(huì)快樂呢?”“可、可是,我們生活,實(shí)在是太苦難了!甭牭竭@里,我明白是怎么回事了。

  第二天,小主人趁著我還沒被宰,擁抱了我,說出了心里話,說了再見,然后離去了。小主人離開不久,我就被宰了,卻隱約傳到一陣哭泣聲……

牛六年級(jí)作文6

  其實(shí)除了狐貍很有靈性之外,自然界中其實(shí)也有很多有靈性的動(dòng)物,只不過我們沒有去過多關(guān)注罷了,而牛也是其中的一種。

  說到了牛就不得不說他的智商,據(jù)說在一些科學(xué)家的研究下,發(fā)現(xiàn)牛是除了人外比豬智商還要高的一種動(dòng)物,只不過我們無法去懂得他的意思罷了。而且既然說到牛,就不得不說一下我爺爺家的牛。

  它是我爺爺從小養(yǎng)到大,足足養(yǎng)了六年,在這六年里我爺爺對(duì)它無不是悉心照顧,它也對(duì)我爺爺特別友好。但是就在一個(gè)月前,一個(gè)不幸的'噩耗從老家傳了過來——我爺爺去世了。那個(gè)電話是我伯伯打來的,那天他剛好去拜訪我爺爺,卻誰知我爺爺在那時(shí)剛好只剩下幾口氣,到最后他唯一要求就是幫他照顧牛圈里的那頭牛。我們一聽這消息,連忙乘車回到了老家。到了老家,伯伯和我父親就在忙著后事,而我則是來到了屋后的牛圈里,那時(shí)我看見了令我震撼而又傷心的一幕。只見那頭牛竟哭了!是的,兩只眼睛不停的流出了眼淚。我靜靜的看著這一幕,不知覺的我發(fā)現(xiàn)我手里有著一灘的水漬,那是,我的淚水。那小時(shí)候爺爺與我在一起的時(shí)光止不住的在我腦中閃過,我走了過去,抱著牛頭一起在那里哭了起來。后來,我哭著哭著睡在了那里,后來還是我母親帶著我進(jìn)去睡覺的。但是當(dāng)我醒來時(shí),我看見牛圈里的那頭牛不見了。后來我才知道,就在我被母親帶進(jìn)去睡覺的時(shí)候,那只牛竟沖破了欄門,朝著崖谷跳了下去。我一聽,眼淚又開始流了下來。

牛六年級(jí)作文7

  放晚學(xué)了,我們排著整齊的路隊(duì)走在回家的路上。

  半路上,突然出現(xiàn)了攔路虎——三頭強(qiáng)壯的大肥牛。它們悠閑地走在馬路上,慢條斯理地吃著路邊的小草,擋住了我們的去路。

  我們十分恐懼,一步也不敢前進(jìn),隊(duì)伍出現(xiàn)了混亂。林清又笑又尖叫,永健嚇得臉色發(fā)白,連連后退,滿霞也束手無策……我面對(duì)這幾頭龐然大物,也驚恐萬分,心兒怦怦直跳。

  僵持了一會(huì)兒,終于有人發(fā)話了:“我們沖過去吧?”我堅(jiān)決反對(duì):“不行,假如牛一頭撞過來,我們就完蛋了!”

  我們環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處,放牛的正站在田埂上津津樂道呢。我大聲喊道:“滿霞爺爺,你的牛在這里,我們不敢過去!”他笑著說:“不用怕,它們不會(huì)傷人!比缓笥掷^續(xù)聊天。

  我們個(gè)個(gè)提心吊膽,怎么也不敢走過去。林清笑嘻嘻地說:“你們身上有紅顏色,牛等會(huì)兒過來先撞你們!绷智逡?yàn)樽约阂路蠜]有紅色而得意,可是她沒想到自己手上還提著一個(gè)紅艷艷的袋子呢。當(dāng)她發(fā)覺時(shí),頓時(shí)羞紅了臉,趕緊用手捂住了自己的嘴巴。我們看了都哈哈大笑。

  我們只得又求助于滿霞爺爺,可他還是不理不睬。與他談天的人看到我們驚惶失措的樣子,竟然笑了。沒辦法,我們只好穩(wěn)定情緒,互相鼓勵(lì),一致決定采用風(fēng)平浪靜的辦法躲過這截。我握緊拳頭,屏住呼吸,輕輕地邁步,同時(shí)一步當(dāng)作兩步使,悄悄繞過牛身邊,等走出幾步遠(yuǎn)了,便跑了起來。我停下來后,看見全隊(duì)都到齊了。我拍拍胸口,長長吐出了一口氣。

  哎!總算心安了!這場攔截大道的事件太可怕了!

牛六年級(jí)作文8

  我,個(gè)子較矮,相貌平平,生活在一個(gè)非常普通的家庭?删褪沁@個(gè)平凡的家庭塑造了一個(gè)不平凡的我。

  我的口才很好,記得小時(shí)候有一次不小心在課堂上睡著了,被老師點(diǎn)名叫了起來。

  “你為什么在上課時(shí)睡覺?”

  “我……我沒睡。 边沒睡醒的我迷迷糊糊地回答。

  “那你為什么閉上眼睛?”

  “啊……我在閉目沉思!

  “那你為什么直點(diǎn)頭?”

  “呃……因?yàn)槔蠋熤v的很有道理。”

  “可你一直在流口水呢!”

  “呃……這個(gè)…內(nèi)個(gè)……是因?yàn)槔蠋熌v得津津有味!”我最后憋出來了一句。全班哄堂大笑,我看到有些同學(xué)笑岔了氣。我在同學(xué)們的笑聲中灰頭土臉地蹭到教室后面的墻角里去了。

  還有一次是在上語文課的時(shí)候,老師問我們“想睡覺該怎么形容!奔淄瑢W(xué)答:“犯困!蔽以谂赃呾o靜的思考,大腦飛速旋轉(zhuǎn),這次是真真正正的思考。乙同學(xué)答:“睡意如潮水般向我襲來!蔽夷X子里靈光一閃:“在刺眼的陽光下我輕扶額頭,眼皮沉重,想努力讓靈魂保持清醒,卻怎么也喚不醒那個(gè)昏昏沉沉的自己!蔽以捯魟偮洌坡暠沩懫。這句話是我從一本書上看到的,還有一個(gè)文藝到鬧心還騙稿費(fèi)的句子,由于太嚇人,所以沒敢說出來。不過這個(gè)句子文藝也算蠻高的,我得到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)時(shí)的我是多么的心花怒放!可是由于那節(jié)課我情緒高漲,一時(shí)沒控制住,所以又被老師“請(qǐng)”到了那個(gè)我并不陌生的墻角。

  人與人之間沒有完全相同的,正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。或許你的過人之處并不明顯,但是并不代表你就沒有,只要潛心挖掘,在你的面前定會(huì)有一座金山顯現(xiàn)。

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