【推薦】六年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我回到故鄉(xiāng)——武漢。當(dāng)我們?nèi)胰ビ螙|湖時(shí)，外婆給我買了一只野生小烏龜。
我的烏龜可小了，還沒我的巴掌大呢！他的身子是純黑色的，身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上生著褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的，尾巴細(xì)細(xì)的。
有些人說龜是一種膽小的動(dòng)物，我看這也未必。當(dāng)那位賣給我烏龜?shù)氖迨逵檬职阉テ饋矸诺轿业乃芰洗锏臅r(shí)候，我看見了小烏龜張牙舞爪的想咬叔叔的手。那位叔叔不停地晃動(dòng)它。當(dāng)叔叔的手停下來時(shí)，烏龜?shù)念^已經(jīng)快伸到叔叔的手指頭上了。叔叔連忙把手松開，那只烏龜?shù)羧肓宋业拇�。我看見它還把頭伸的長長的，一副很不甘心的樣子。好一個(gè)大膽的烏龜啊！
烏龜?shù)拇_很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當(dāng)我用小棍敲他的硬殼時(shí)，它就立即把全身縮回它的殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當(dāng)我又用小棍敲他的頭時(shí)，突然它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個(gè)不如侵犯的小烏龜�。�
烏龜很好喂養(yǎng)，我把它放進(jìn)一只小桶里，桶里只有一點(diǎn)點(diǎn)水和一點(diǎn)肉末，好幾天過去了，它仍然活著好好的，好一個(gè)隨遇而安的小烏龜�。�
好一個(gè)惹人愛的小烏龜��！
六年級(jí)作文 篇2
我的哥哥今年還在讀高中。
平時(shí)，他有許多作業(yè)要做，不像我只有很少的一些作業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)就能夠全部做完。他雖然有許多作業(yè)要做，但是天天都做完，從來沒有少做過。他除了做作
業(yè)還要復(fù)習(xí)上過的課文，預(yù)習(xí)下一堂上課的內(nèi)容，所以每天睡覺他都會(huì)到很晚才上床。
有一天晚上，時(shí)間已經(jīng)半夜了。我披上衣服出來上廁所，看見哥哥的房間里還亮著電燈。我就看了看時(shí)間，哇，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我想哥哥房間里的電燈怎么還亮著？可能是哥哥太累了，上床忘記了關(guān)燈，也可能是……我想走過去看一看不就知道了。于是，我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開直他的房門。這時(shí)，我看到哥哥正在刷刷地寫字，寫得是那么快，那么熟練，那么專注！我驚呆了，竟然這么晚還沒有睡覺。而我呢，哎！
哥哥后來發(fā)現(xiàn)我站在房門口，轉(zhuǎn)過身來問我：“妹妹，你有什么事情嗎？”“我沒有什么事情，只是路過看一看而已�！蔽艺f，“哦，時(shí)間不早了，哥哥，你也早點(diǎn)睡覺吧！”“知道了，你先去睡覺吧！”接著他對(duì)我說：“晚安！”“再見，晚安！”我看到哥哥繼續(xù)抓緊時(shí)間在做著作業(yè)，就慢慢地關(guān)上門回到自己的房間去了。
來到自己的房間，我看到父母都在我的房間里。他們問我為什么不睡覺。我就把看到的事情一五一十地說給他們聽。聽后，父母對(duì)我說：“孩子，別去打擾你哥哥，他的作業(yè)很多。你也要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才好！”我說：“知道了。我一定會(huì)向哥哥學(xué)習(xí)做一個(gè)像他那樣努力學(xué)習(xí)的人。哥哥是我最值得尊敬的人！”
六年級(jí)作文 篇3
氣溫驟降，黃葉吹落了一地，不免有幾分傷感，為這些將逝者感到悲哀，同時(shí)也在深深思考：它們將自己的一生都奉獻(xiàn)在這棵貌不驚人的樹上值得嗎？可是它們卻無怨無悔，一種敬佩之情油然而生。
春天，在陽光輕柔地呼喚聲中，嫩綠的芽苞一個(gè)接一個(gè)地探出腦袋，這便是它們生命的開始，它們的到來給這棵老樹帶來了生機(jī)。夏天，它們變得很綠了，它們伸展開來，擎起了一樹濃綠，花開在它們上方，淡黃色的小花在它的映襯下似乎更加?jì)善G美麗，于是，這棵樹又重新煥發(fā)出青春，綠葉們將它們的青春都付諸這棵樹上，盡管它們?cè)谶@棵樹上起到了不可或缺的作用，卻很少為人所贊美。
秋天到了，它們無悔的付出終于有了結(jié)果�？矗请[藏著的小果子們?cè)诰G葉的庇護(hù)下露出腦袋，興高采烈地蹦到人們的籃子里。果子豐收了，葉子們也已經(jīng)黃了，秋風(fēng)蕭瑟，無情地抽打著這些奉獻(xiàn)者的身軀，它們不得不離開它們?yōu)橹瞰I(xiàn)了一生的地方。但縱然是死，它們也要長眠于這棵樹下，它們直到生命的終結(jié)還不忘再多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，望著那一片片殘損發(fā)黃的落葉，感動(dòng)之余思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方。
夕陽的余暉下，那一個(gè)稍顯佝僂的背影，雙鬢斑白的他卻還在學(xué)校堅(jiān)持教書，為國家培育棟梁之材，他的身影被夕陽鍍上了一層金色的光輝。那退休的老職工、街邊掃馬路的老清潔工，不都是落葉的化身么，他們的一生都奉獻(xiàn)給了他們所熱愛的事業(yè)，即使是到了老年也不停止他們奮斗的腳步，為我們的幸福生活作好了鋪墊，于是我想起了那句古老的詩：“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
其實(shí)人的一生并不一定要轟轟烈烈，只做一片平凡的落葉。即使在別人看來一切都微不足道，不必期望驚天動(dòng)地，也不必艷羨萬眾矚目，平平凡凡、默默無聞的落葉也美麗。
六年級(jí)作文 篇4
一個(gè)學(xué)期飛一般的結(jié)束了，暑假就這樣到來。
剛放暑假媽媽就叮囑我說：“放暑假可不能光想著玩，要多學(xué)習(xí)，我明天要帶你去圖書館里看書，你作文寫得不怎么好，還不喜歡閱讀，以后就多看看書知道嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早晨，吃完早飯后媽媽要我?guī)想娔X、暑假作業(yè)和一個(gè)作文本，電腦是要打字的，暑假作業(yè)是看完閱讀后要寫的，而那個(gè)作文本我就不知道要它做什么了，等把這些東西拿好之后，媽媽就開車帶我去了圖書館。
今天，天氣特別熱，馬路上蒸騰著熱氣，連狗都在樹蔭下吐著舌頭懶得動(dòng)彈，我想圖書館里面也一定非常熱，但是進(jìn)圖書館后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，迎面就撲來了涼爽的冷風(fēng)，如二月春風(fēng)般的涼爽適宜，簡直是世外桃源啊，避暑勝地。
圖書館的書真多��！一排一排的圖書柜放滿了書籍，什么類型的書籍都有。我找了一個(gè)靠窗戶的座位，把手中的電腦、作文本、暑假作業(yè)和筆放在座位上就去借書去。
選好書籍我回到座位上津津有味地看起來，我看到了一半的時(shí)候媽媽就出去買午飯了，臨走前還不忘給我布置一篇作文，媽媽走后我就埋頭苦寫起了，等到媽媽回來我把作文也寫完了。
吃完午飯后我又繼續(xù)寫起了暑假作業(yè)，等把暑假作業(yè)寫到指定的頁數(shù)后，我又繼續(xù)把書看完，看完之后我把我的作業(yè)交到媽媽手上，就去圖書館的周圍散散步。
今天我不僅完成了許多的作業(yè)，閱讀了很多書籍，還增長了很多見識(shí)。“書中自有黃金屋”希望我暑假的每一天都像今天過得這么充實(shí)。
六年級(jí)作文 篇5
這兩天一直在下雨。雨過天晴后的一天，我上體育課的時(shí)候，在籃球架那兒的土壤里發(fā)現(xiàn)了好多的蚯蚓。它們有幾只已經(jīng)被人踩死了。唉！真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬，好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土里鉆呢。
我再往旁邊一看，哇！這里的蚯蚓更多。這時(shí)，我看見有些蚯蚓被踩成了兩半，它的兩半身體竟然往兩個(gè)不同的方向爬著。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了許許多多的疑問：蚯蚓為什么會(huì)下雨天出來呢？平時(shí)見不到它們的影子�。�；兩半蚯蚓為什么還活著？難道它們會(huì)“分身術(shù)”？還是偶然？我為了證明是不是偶然，我又抓了幾條蚯蚓，把它們一一用樹枝切斷，竟然都“分身”成了兩只�？赡怯质菫槭裁茨兀课抑缓孟蚓W(wǎng)絡(luò)發(fā)出求救信號(hào)。
原來蚯蚓若被截成為兩段，斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí)，血液中的白細(xì)胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合，它的中胚層細(xì)胞具有很強(qiáng)的愈合能力。
至于蚯蚓下雨時(shí)為什么會(huì)爬出它的“安樂窩”這個(gè)問題嘛，那是因?yàn)橄掠陼r(shí)土壤氣壓很低，所以必須出來透透氣。
我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪，我想對(duì)大家說一句：“只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！”
六年級(jí)作文 篇6
愛如和煦的春風(fēng)，吹撫我的心靈；愛如溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心田；愛如璀璨的明燈，照亮我前進(jìn)的道路……
在我十歲那年的一個(gè)周末，父親在家（我在日本生活期間）看報(bào)紙，母親去加班了，我則在一旁寫作業(yè)。突然，我感覺到手在抖動(dòng)，一開始我以為是自己字寫多了，手沒力氣。可是當(dāng)我注意到桌上水杯里的水一下一下地晃動(dòng)現(xiàn)出一道道浪圈時(shí)，才下意識(shí)地想到——地震了！不好！我雖然是第一時(shí)間的意識(shí)，但是初次遇到，無法避免地有些慌亂，有點(diǎn)恐懼。一時(shí)的害怕，我感覺我的雙腿沒有一點(diǎn)力氣，站不起來了。
這時(shí)一只粗糙有力的大手，抓住了我的肩膀。“快！鉆到桌子底下去！”是父親！我被父親用力一拽，往桌下鉆去，父親又拖來兩張椅子抵住桌子，然后才躲到桌子下面，用手護(hù)著我說“別怕，爸爸在啊！”“嗯！”我驚嚇得不住點(diǎn)頭。
過了半個(gè)時(shí)辰，地震漸漸平息。我看見父親一直用左手撐住桌子，唯恐天花板掉下來，我發(fā)現(xiàn)父親的左臂在微微顫抖。我十分感動(dòng)，爸爸真?zhèn)ゴ螅?/p>
父親終于放下了手，親切地問我：“沒事吧？”我感激地說“嗯！”后來，父親以最快的速度給我做了晚飯，便讓我洗澡睡覺去。也許受了驚嚇，我感覺十分疲憊，模模糊糊的竟睡著了……
第二天，陽光灑落在地板上，家里很安靜，我朦朦朧朧地醒來，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影趴在我的床頭，心里一震——是父親！我眼眶一熱，淚水涌了出來，原來，父親擔(dān)心夜里會(huì)地震，為了第一時(shí)間能帶我逃離，父親竟一夜未睡！竟一直這么守護(hù)在我身邊！
現(xiàn)在，我15歲了，那時(shí)的情景還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)我從MSN或QQ上和父親聊天視頻時(shí)，看見父親腦門和眼角上的細(xì)細(xì)皺紋，我都會(huì)心酸落淚。
無論何時(shí)何地，父親的愛一直溫暖、感動(dòng)著我！
六年級(jí)作文 篇7
頭上有天，我們要志存高遠(yuǎn)，有浩然正氣；眼中有人，我們要敬畏生命，然后虛心謙卑；腳下有地，我們要夯實(shí)根基，腳踏實(shí)地。不論有多么高遠(yuǎn)的'志向，如果不是一步一個(gè)腳印，步步腳踏實(shí)地，那也終是無法到達(dá)的遠(yuǎn)方。
腳踏實(shí)地即做事認(rèn)真不浮躁。浮躁是種壞習(xí)慣，它會(huì)讓能完美解決的問題變得一塌糊涂，簡單問題變得復(fù)雜；認(rèn)真則與之相反，做事認(rèn)真，困難問題也會(huì)迎刃而解。
因?yàn)槟_下有地。史泰龍經(jīng)歷過1274次的失敗沒有放下，苦練演技，付出的是比別人多幾倍甚至是幾十倍的努力。最后，他的付出感動(dòng)了上帝，那個(gè)街頭流浪、四處碰壁的小子最終拒絕平庸，忍受著孤獨(dú)與嘲弄，憑借著讓人沸騰的演繹，怒放在70年代好萊塢電影神話里。達(dá)爾文，然后歷時(shí)五年環(huán)球陸行，幾乎走遍世界，收集動(dòng)物標(biāo)本，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄�！段锓N起源》的出世為人類解讀自我指明了方向。
因?yàn)槟_踏實(shí)地。小時(shí)天天畫蛋的達(dá)芬奇，憑著那扎實(shí)的基本功和自成一格的繪畫技巧，畫出了栩栩如生的《蒙娜麗莎》和極具人文主義的《最后的晚餐》，這兩幅化成為歐洲畫廊的拱頂之石，這也是人們對(duì)他的努力的肯定。無臂鋼琴師劉偉，在人生路上走得更加堅(jiān)辛，腳步卻更加清晰。失去雙臂令他有股短暫的頹廢，恢復(fù)之后他以手代腳繼續(xù)譜寫他的鋼琴夢(mèng)。身雖殘，志仍堅(jiān)，腳踏實(shí)地，一步一步走向成功的彼岸，生命的昂揚(yáng)沖破軀體的拘泥，殘奧沖冠、吉尼斯刷新紀(jì)錄、登上金色大廳的舞臺(tái)。。。。。。這些都是他腳踏實(shí)地的成果。
因?yàn)槟_踏實(shí)地，李時(shí)珍游歷大江南北，遍嘗百草，然后歷經(jīng)艱辛著成《本草綱目》；因?yàn)槟_踏實(shí)地，越王勾踐留意謹(jǐn)慎，臥薪嘗膽二十年“苦心人”最終"三千越甲可吞吳"；因?yàn)槟_踏實(shí)地，沈從文與故紙堆和銅錢為伴二十八年，歷時(shí)十五年的研究，終憑自我一人之力，彌補(bǔ)了中國古代服飾史上的一項(xiàng)空白；因?yàn)槟_踏實(shí)地，拜倫從“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”的文筆一步步磨礪成浪漫主義文學(xué)的代名詞。
腳踏實(shí)地做事、做事認(rèn)真、最好的自我。在當(dāng)今世界真正做到的有幾人？考試作弊，努力學(xué)習(xí)的考但是整天上課睡覺的；做事應(yīng)付，30分鐘完美完成的工作，10分鐘潦草應(yīng)付完事。
做人要做最真實(shí)的自我，做事要腳踏實(shí)地。
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