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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-09-25 14:48:17 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編6篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,我隨著鳥叫聲從夢(mèng)中醒來。��!早晨的天氣好晴朗。

  咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過了一會(huì)兒,陸瑾萱也來了。這時(shí)陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。

  就這樣,我們?nèi)齻€(gè)不會(huì)滑板的女生就開始學(xué)起滑板來�;蹇瓷先ズ芎脤W(xué),但是體驗(yàn)過后卻覺得很難。

  這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧�?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒�(dòng)自如,就算來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個(gè)愉快的星期六。

六年級(jí)故事作文 篇2

  自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后,可再也沒有人敢惹她了。

  可是,他閃出了我們的生活。

  他是一個(gè)平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻⒆�。他上六年�?jí)三班,雖然大家和老師十分討厭他,但是不管怎么樣,他的臉上依舊像開心果一樣,掛滿了種種微笑,因?yàn)樗褪恰爸軜贰薄?/p>

  但是,一堂音樂課徹底改變了大家和我對(duì)他的看法。

  春光無(wú)限,這是大好風(fēng)光,要是在可以配上一些吃的,那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上,愜意地想。

  “陸小語(yǔ),別傻啦!”

  這不該有的聲音,把我從幻想之中,拉了出來。仔細(xì)一看,原來是王靜雯。

  “你干什么呀?王靜雯,你沒有看到人家我正在愜意著嗎?”我惱怒地說道。

  “你就想著吃了吧?”

  “不愧是我的知音,知我者——王靜文也�!�

  “你這個(gè)吃貨,我都叫你五六次了!算了,先不說了,你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂室,有些話路上再說!”

  王靜雯,急匆匆地拉著我,跑向五樓音樂室。

  “這到底是怎么一回事?”

  “陸小語(yǔ),你的大腦我也是服了。”

  “這堂課不是語(yǔ)音課嘛,怎么拉我去音樂室呀?”

  “就讓你剛剛正在愜意的時(shí)候,語(yǔ)文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語(yǔ)文課調(diào)課,上課鈴早在三分鐘之前就響了,要不是看你一直向窗外看,發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆,一直在叫你,哼哼,我現(xiàn)在不叫你,可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂老師大人了�!�

  “什么上課三分鐘了,那我們不已經(jīng)遲到了嗎?”

  “不然——你以為呢?”

  說完,我迅速地抖動(dòng)我那小短腿跑向音樂室。

  當(dāng)我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時(shí),才發(fā)現(xiàn)音樂室里面不光有我們六二班的學(xué)生,還有六三班的。音樂老師正在訓(xùn)一個(gè)男生。那個(gè)男生是六三班的。

  “報(bào)告!”

  只見老師點(diǎn)了一下頭,其實(shí)是在暗示我們進(jìn)去。

  我的心情有點(diǎn)蒙,呆呆地走向座位,過了幾秒鐘才反應(yīng)過來。

  我環(huán)顧四周。隨后問了坐在前面的智菲菲:“智菲菲,這里發(fā)生了些什么?”

  “懂事的孩子是不會(huì)過問太多無(wú)關(guān)緊要的事情的。”

  呃,問了半天,結(jié)果,她的回答令我也是無(wú)語(yǔ)。

  老師似乎聽到了我倆的竊竊私語(yǔ),于是大聲呵斥道:“六二班的,誰(shuí)在講話!”

  我支支吾吾地站了起來,心中有說不出的莫名感覺。

  “陸小語(yǔ),又是你!你剛剛都遲到了,我也不跟你計(jì)較了,你現(xiàn)在還講話,罪加一等!現(xiàn)在你給我去門外站著去!”

  我紅著臉,晃悠悠走了出去。

  “周樂,我說你是第幾次了,你怎么還像這樣吊兒郎當(dāng),隨便講話?”

  “老師,我沒有講話,是賈浩原先說的�!�

  原來這個(gè)人叫周樂,聽他和老師交流的話語(yǔ)中,我才明白他是一個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)男∧泻貉剑?/p>

  周樂,其實(shí)吊兒郎當(dāng)也蠻好,哥們你替大家擋了多少箭呀!

六年級(jí)故事作文 篇3

  “書是人類的階梯”這是高爾基說過的一句名言,他教育我們要多看書,多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書店買書,我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來,手里拿著一本書看了起來。我一直看呀看,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本書看完了。我想站起來看一下時(shí)間,可我的腿麻了,站不起來。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來,看了看鐘表。��!這么晚了,已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆,肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍,沒有看見爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店,飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過去,看了看。有《水滸傳》,《神秘島》,《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來。

  書是我們最好的“朋友”,也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書,多看書.

六年級(jí)故事作文 篇4

  有一個(gè)人,從小就成了孤兒,飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦;有一個(gè)戰(zhàn)士,是把別人的利益看得很重,自己卻省吃儉用,并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個(gè)英雄,一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人,就是雷鋒。

  雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素為人老實(shí),他助人為樂的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國(guó)的大江南北,飄遍神州大地的每一個(gè)角落,飄進(jìn)億萬(wàn)兒女的心中。今天,我懷著無(wú)比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,讓我頗有感觸。

  他的童年是辛酸的,他的家人相繼逝去,只剩他一人孤苦伶仃,長(zhǎng)大后,他用自己的`一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

  書中,我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神:在出差時(shí),帶的是硬硬的饅頭;打球出了一身的汗,卻連一瓶汽水也舍不得買;還有雷鋒的那雙襪子,縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),補(bǔ)丁一層一層,卻怎么也不舍得買一雙襪子,戰(zhàn)友王大力送了他一雙,他卻舍不得穿,把新襪子包起來,繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球,戰(zhàn)士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開水。他說:“喝白開水一樣解渴�!笔撬鈫幔坎皇�,他是在節(jié)約每一分錢,把節(jié)約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他,雷鋒是“一擲千金”的,聽說戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了,又趕上洪水,便以王大力的身份寄去了20元錢;發(fā)了大水,他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去,足足有一百多元,當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時(shí),老團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感嘆:“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀!大家都看好了,這不是100元錢和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子,而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)人民的愛呀!”

  雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng):他助人為樂,為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次,某地發(fā)生地震,他當(dāng)場(chǎng)捐款200元,并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慰問當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí),總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;公路塌方時(shí),總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上,一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座,給她端茶送水,自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上,卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親,就背起小孩和那位老人一起去,把他們送到親人家后,水都沒有喝上一口,又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是,在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命,年僅二十二歲。

  讀著讀著,我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,原作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂。讓世界充滿關(guān)懷,世界才會(huì)更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神,在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印,扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來吧!為自己開拓一片美好的明天。

六年級(jí)故事作文 篇5

  從前有一個(gè)可憐的寡婦,她和小兒子杰克一起過日子,日子雖然艱苦,但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小杰克,小杰克也非常愛慈祥的媽媽。

  有一天,媽媽病倒了,這可急壞了小杰克,因?yàn)樗液茇毟F,沒錢請(qǐng)醫(yī)生給媽媽冶病,只得日日夜夜地守護(hù)在媽媽身旁,打理一切的家務(wù)活,媽媽口渴時(shí),他就倒水給媽媽喝;媽媽難受時(shí),他就替媽媽擦汗;媽媽睡著了,他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重,甚至連自己的兒子都識(shí)不出來了。小杰克絕望地大聲叫喊起來:“誰(shuí)能幫幫我,救救我可憐的媽媽吧!

  ”

  話音剛落,窗戶就緩慢地打開了,小杰克看見一位衣著華麗的仙女走進(jìn)來,仙女用溫柔的聲音說:“可憐的孩子,我非常地同情你,既然你想救你的媽媽,就必須到高山上去找一棵生命草,從草里擠出汁液滴到你媽媽的嘴里,她就會(huì)立刻活過來�!�

  小杰克謝過仙女,帶上幾片面包,就動(dòng)身了。

  走呀走,他看見一只狐貍正在追一只公雞,盡管公雞拼命逃,可眼看狐貍就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗,說時(shí)遲,那時(shí)快,小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服里。等狐貍跑遠(yuǎn)了,才放出公雞。公雞說:“謝謝你,小杰克,我會(huì)報(bào)答你的�!�

  小杰克又往前趕路,天慢慢地黑了,前面一條又寬又深的大河擋住了去路,他急得直跺腳,大聲呼叫:“仁慈的仙女,快來幫幫我吧!

  ”這時(shí),大公雞來到了他面前說:“請(qǐng)你坐在我身上,我送你過去�!毙〗芸蓑T在雞背上,雙手緊緊抓住雞冠,因?yàn)楹訉挘麄冋吡硕惶觳诺綄?duì)岸,杰克有禮貌地謝了公雞,繼續(xù)趕路。

  在路上,她們勸告他,休息一會(huì)兒再走吧,可他就是不聽。她們怕杰克挨餓,便從森林中采些野果給他吃。小杰克經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,整整走了五年,終于來到了高山上,找到了生命草,于是他忍受著腳皮磨破的疼痛,飛快地回到了家。他撲到媽媽身上,用力地?cái)D生命草。草汁流到媽媽的嘴里,慢慢地,媽媽睜開了眼睛,用手臂摟住小杰克的脖子,驚奇地說:“怎么長(zhǎng)得這么大了,我的孩子。這究竟是怎么回事?”還沒等杰克回答,窗戶開了,仁慈的仙女直聞進(jìn)來。她擁抱著杰克,對(duì)媽媽講了杰克為了救她而做的一切事情。媽媽聽后,把杰克拉到自己的懷里,不斷地親吻他。他們是多么幸福啊!

六年級(jí)故事作文 篇6

  金秋十月,把酒當(dāng)歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風(fēng)聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東升。

  ——題記

  在這片土地上,我看見寒風(fēng)呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長(zhǎng)江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格�;h香陣陣。這片土地,就是我的祖國(guó),那高高仰起脖子的雄雞。

  人民團(tuán)結(jié),成就現(xiàn)在的燦爛輝煌

  近乎噩夢(mèng)的百年屈辱史,是每個(gè)中國(guó)人無(wú)法磨滅的一段記憶。那個(gè)年代里,從《南京條約》開始,帝國(guó)主義者們?nèi)我鈩兿髫?cái)產(chǎn)、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

  因?yàn)槿嗣駡F(tuán)結(jié),凝聚起來抗戰(zhàn),我們勇敢,是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人身子里流淌著龍的血液!我們沒有先進(jìn)的武器,沒有優(yōu)越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年,中國(guó)解放了,中國(guó)人民從此站起來了!

  再多的挫折,也不會(huì)攔截東方雄獅前進(jìn)的腳步

  到了今天,我們富強(qiáng)了,卻難逃意想不到的天災(zāi)。像雪災(zāi)、洪災(zāi)、地震、泥石流……我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災(zāi)難的降臨,都是在證明我們是一個(gè)充滿了愛的國(guó)家!全國(guó)人民的互幫互助,一方有難,八方支援,中國(guó)人用行動(dòng)證明——我們是一家人!

  在08年的8月成功舉辦奧運(yùn)會(huì),迎接來自世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會(huì)拉開了帷幕,吸引了世界各地的游客的眼球;今年11月,亞運(yùn)會(huì)也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號(hào)”的成功升空……一次又一次的災(zāi)難使中國(guó)人磨練出了不服輸?shù)木�!因�(yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍覀冇行郦{的氣勢(shì)!

  今天,我們共見證祖國(guó)走過的61個(gè)歲月

  61年的滄桑,61年的風(fēng)雨,61年的輝煌,都會(huì)被13億炎黃子孫銘記在心。我們會(huì)更加熱愛祖國(guó)!因?yàn)閻圩鎳?guó),我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),因?yàn)閻圩鎳?guó),我們會(huì)更加刻苦的鉆研,因?yàn)閻圩鎳?guó),我們會(huì)更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因?yàn)槲覀冞@一代的優(yōu)秀和卓越而更加艷麗更加奪目!

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有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編6篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,我隨著鳥叫聲從夢(mèng)中醒來。��!早晨的天氣好晴朗。

  咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過了一會(huì)兒,陸瑾萱也來了。這時(shí)陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。

  就這樣,我們?nèi)齻€(gè)不會(huì)滑板的女生就開始學(xué)起滑板來�;蹇瓷先ズ芎脤W(xué),但是體驗(yàn)過后卻覺得很難。

  這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧�?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒�(dòng)自如,就算來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個(gè)愉快的星期六。

六年級(jí)故事作文 篇2

  自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后,可再也沒有人敢惹她了。

  可是,他閃出了我們的生活。

  他是一個(gè)平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻⒆�。他上六年�?jí)三班,雖然大家和老師十分討厭他,但是不管怎么樣,他的臉上依舊像開心果一樣,掛滿了種種微笑,因?yàn)樗褪恰爸軜贰薄?/p>

  但是,一堂音樂課徹底改變了大家和我對(duì)他的看法。

  春光無(wú)限,這是大好風(fēng)光,要是在可以配上一些吃的,那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上,愜意地想。

  “陸小語(yǔ),別傻啦!”

  這不該有的聲音,把我從幻想之中,拉了出來。仔細(xì)一看,原來是王靜雯。

  “你干什么呀?王靜雯,你沒有看到人家我正在愜意著嗎?”我惱怒地說道。

  “你就想著吃了吧?”

  “不愧是我的知音,知我者——王靜文也�!�

  “你這個(gè)吃貨,我都叫你五六次了!算了,先不說了,你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂室,有些話路上再說!”

  王靜雯,急匆匆地拉著我,跑向五樓音樂室。

  “這到底是怎么一回事?”

  “陸小語(yǔ),你的大腦我也是服了。”

  “這堂課不是語(yǔ)音課嘛,怎么拉我去音樂室呀?”

  “就讓你剛剛正在愜意的時(shí)候,語(yǔ)文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語(yǔ)文課調(diào)課,上課鈴早在三分鐘之前就響了,要不是看你一直向窗外看,發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆,一直在叫你,哼哼,我現(xiàn)在不叫你,可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂老師大人了�!�

  “什么上課三分鐘了,那我們不已經(jīng)遲到了嗎?”

  “不然——你以為呢?”

  說完,我迅速地抖動(dòng)我那小短腿跑向音樂室。

  當(dāng)我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時(shí),才發(fā)現(xiàn)音樂室里面不光有我們六二班的學(xué)生,還有六三班的。音樂老師正在訓(xùn)一個(gè)男生。那個(gè)男生是六三班的。

  “報(bào)告!”

  只見老師點(diǎn)了一下頭,其實(shí)是在暗示我們進(jìn)去。

  我的心情有點(diǎn)蒙,呆呆地走向座位,過了幾秒鐘才反應(yīng)過來。

  我環(huán)顧四周。隨后問了坐在前面的智菲菲:“智菲菲,這里發(fā)生了些什么?”

  “懂事的孩子是不會(huì)過問太多無(wú)關(guān)緊要的事情的。”

  呃,問了半天,結(jié)果,她的回答令我也是無(wú)語(yǔ)。

  老師似乎聽到了我倆的竊竊私語(yǔ),于是大聲呵斥道:“六二班的,誰(shuí)在講話!”

  我支支吾吾地站了起來,心中有說不出的莫名感覺。

  “陸小語(yǔ),又是你!你剛剛都遲到了,我也不跟你計(jì)較了,你現(xiàn)在還講話,罪加一等!現(xiàn)在你給我去門外站著去!”

  我紅著臉,晃悠悠走了出去。

  “周樂,我說你是第幾次了,你怎么還像這樣吊兒郎當(dāng),隨便講話?”

  “老師,我沒有講話,是賈浩原先說的�!�

  原來這個(gè)人叫周樂,聽他和老師交流的話語(yǔ)中,我才明白他是一個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)男∧泻貉剑?/p>

  周樂,其實(shí)吊兒郎當(dāng)也蠻好,哥們你替大家擋了多少箭呀!

六年級(jí)故事作文 篇3

  “書是人類的階梯”這是高爾基說過的一句名言,他教育我們要多看書,多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書店買書,我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來,手里拿著一本書看了起來。我一直看呀看,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本書看完了。我想站起來看一下時(shí)間,可我的腿麻了,站不起來。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來,看了看鐘表。��!這么晚了,已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆,肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍,沒有看見爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店,飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過去,看了看。有《水滸傳》,《神秘島》,《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來。

  書是我們最好的“朋友”,也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書,多看書.

六年級(jí)故事作文 篇4

  有一個(gè)人,從小就成了孤兒,飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦;有一個(gè)戰(zhàn)士,是把別人的利益看得很重,自己卻省吃儉用,并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個(gè)英雄,一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人,就是雷鋒。

  雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素為人老實(shí),他助人為樂的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國(guó)的大江南北,飄遍神州大地的每一個(gè)角落,飄進(jìn)億萬(wàn)兒女的心中。今天,我懷著無(wú)比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,讓我頗有感觸。

  他的童年是辛酸的,他的家人相繼逝去,只剩他一人孤苦伶仃,長(zhǎng)大后,他用自己的`一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

  書中,我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神:在出差時(shí),帶的是硬硬的饅頭;打球出了一身的汗,卻連一瓶汽水也舍不得買;還有雷鋒的那雙襪子,縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),補(bǔ)丁一層一層,卻怎么也不舍得買一雙襪子,戰(zhàn)友王大力送了他一雙,他卻舍不得穿,把新襪子包起來,繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球,戰(zhàn)士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開水。他說:“喝白開水一樣解渴�!笔撬鈫幔坎皇�,他是在節(jié)約每一分錢,把節(jié)約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他,雷鋒是“一擲千金”的,聽說戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了,又趕上洪水,便以王大力的身份寄去了20元錢;發(fā)了大水,他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去,足足有一百多元,當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時(shí),老團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感嘆:“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀!大家都看好了,這不是100元錢和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子,而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)人民的愛呀!”

  雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng):他助人為樂,為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次,某地發(fā)生地震,他當(dāng)場(chǎng)捐款200元,并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慰問當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí),總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;公路塌方時(shí),總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上,一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座,給她端茶送水,自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上,卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親,就背起小孩和那位老人一起去,把他們送到親人家后,水都沒有喝上一口,又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是,在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命,年僅二十二歲。

  讀著讀著,我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,原作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂。讓世界充滿關(guān)懷,世界才會(huì)更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神,在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印,扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來吧!為自己開拓一片美好的明天。

六年級(jí)故事作文 篇5

  從前有一個(gè)可憐的寡婦,她和小兒子杰克一起過日子,日子雖然艱苦,但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小杰克,小杰克也非常愛慈祥的媽媽。

  有一天,媽媽病倒了,這可急壞了小杰克,因?yàn)樗液茇毟F,沒錢請(qǐng)醫(yī)生給媽媽冶病,只得日日夜夜地守護(hù)在媽媽身旁,打理一切的家務(wù)活,媽媽口渴時(shí),他就倒水給媽媽喝;媽媽難受時(shí),他就替媽媽擦汗;媽媽睡著了,他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重,甚至連自己的兒子都識(shí)不出來了。小杰克絕望地大聲叫喊起來:“誰(shuí)能幫幫我,救救我可憐的媽媽吧!

  ”

  話音剛落,窗戶就緩慢地打開了,小杰克看見一位衣著華麗的仙女走進(jìn)來,仙女用溫柔的聲音說:“可憐的孩子,我非常地同情你,既然你想救你的媽媽,就必須到高山上去找一棵生命草,從草里擠出汁液滴到你媽媽的嘴里,她就會(huì)立刻活過來�!�

  小杰克謝過仙女,帶上幾片面包,就動(dòng)身了。

  走呀走,他看見一只狐貍正在追一只公雞,盡管公雞拼命逃,可眼看狐貍就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗,說時(shí)遲,那時(shí)快,小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服里。等狐貍跑遠(yuǎn)了,才放出公雞。公雞說:“謝謝你,小杰克,我會(huì)報(bào)答你的�!�

  小杰克又往前趕路,天慢慢地黑了,前面一條又寬又深的大河擋住了去路,他急得直跺腳,大聲呼叫:“仁慈的仙女,快來幫幫我吧!

  ”這時(shí),大公雞來到了他面前說:“請(qǐng)你坐在我身上,我送你過去�!毙〗芸蓑T在雞背上,雙手緊緊抓住雞冠,因?yàn)楹訉挘麄冋吡硕惶觳诺綄?duì)岸,杰克有禮貌地謝了公雞,繼續(xù)趕路。

  在路上,她們勸告他,休息一會(huì)兒再走吧,可他就是不聽。她們怕杰克挨餓,便從森林中采些野果給他吃。小杰克經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,整整走了五年,終于來到了高山上,找到了生命草,于是他忍受著腳皮磨破的疼痛,飛快地回到了家。他撲到媽媽身上,用力地?cái)D生命草。草汁流到媽媽的嘴里,慢慢地,媽媽睜開了眼睛,用手臂摟住小杰克的脖子,驚奇地說:“怎么長(zhǎng)得這么大了,我的孩子。這究竟是怎么回事?”還沒等杰克回答,窗戶開了,仁慈的仙女直聞進(jìn)來。她擁抱著杰克,對(duì)媽媽講了杰克為了救她而做的一切事情。媽媽聽后,把杰克拉到自己的懷里,不斷地親吻他。他們是多么幸福啊!

六年級(jí)故事作文 篇6

  金秋十月,把酒當(dāng)歌,憶昨日光輝歲月,朗朗秋夜,談笑風(fēng)聲,暢想明天奇妙旅程,旭日正在徐徐東升。

  ——題記

  在這片土地上,我看見寒風(fēng)呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮,我聽見三源九脈的長(zhǎng)江浪正波濤滾滾,我聞見茫茫草原中朵朵格�;h香陣陣。這片土地,就是我的祖國(guó),那高高仰起脖子的雄雞。

  人民團(tuán)結(jié),成就現(xiàn)在的燦爛輝煌

  近乎噩夢(mèng)的百年屈辱史,是每個(gè)中國(guó)人無(wú)法磨滅的一段記憶。那個(gè)年代里,從《南京條約》開始,帝國(guó)主義者們?nèi)我鈩兿髫?cái)產(chǎn)、欺侮百姓,甚至是威脅割讓土地……不堪回首!

  因?yàn)槿嗣駡F(tuán)結(jié),凝聚起來抗戰(zhàn),我們勇敢,是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人身子里流淌著龍的血液!我們沒有先進(jìn)的武器,沒有優(yōu)越的條件,但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年,中國(guó)解放了,中國(guó)人民從此站起來了!

  再多的挫折,也不會(huì)攔截東方雄獅前進(jìn)的腳步

  到了今天,我們富強(qiáng)了,卻難逃意想不到的天災(zāi)。像雪災(zāi)、洪災(zāi)、地震、泥石流……我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難,卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災(zāi)難的降臨,都是在證明我們是一個(gè)充滿了愛的國(guó)家!全國(guó)人民的互幫互助,一方有難,八方支援,中國(guó)人用行動(dòng)證明——我們是一家人!

  在08年的8月成功舉辦奧運(yùn)會(huì),迎接來自世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒;在今年5月,大家期待已久的世博會(huì)拉開了帷幕,吸引了世界各地的游客的眼球;今年11月,亞運(yùn)會(huì)也將在廣州隆重舉辦,昨天在西昌“嫦娥二號(hào)”的成功升空……一次又一次的災(zāi)難使中國(guó)人磨練出了不服輸?shù)木�!因�(yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍覀冇行郦{的氣勢(shì)!

  今天,我們共見證祖國(guó)走過的61個(gè)歲月

  61年的滄桑,61年的風(fēng)雨,61年的輝煌,都會(huì)被13億炎黃子孫銘記在心。我們會(huì)更加熱愛祖國(guó)!因?yàn)閻圩鎳?guó),我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),因?yàn)閻圩鎳?guó),我們會(huì)更加刻苦的鉆研,因?yàn)閻圩鎳?guó),我們會(huì)更加奮力的拼搏!我相信,那面五星紅旗將因?yàn)槲覀冞@一代的優(yōu)秀和卓越而更加艷麗更加奪目!

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