【實用】六年級作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
寒冷的冬天來了，北風(fēng)侵襲著大地，沒有了鳥兒嘰喳的笑語，葉子隨風(fēng)飄落無聲無息。我不知道那些溫暖和綠意都去了哪里，如同我的快樂，也是這樣，杳無蹤跡，無處尋覓。
常有人說，看你們這些少年多好，有父母寵著，多幸福�。∮腥苏f，你們在上小學(xué)，無憂無慮的，多好！真羨慕你們�。《覅s想，小時候多好��！現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么忙，作業(yè)“鋪天蓋地”，真累��！哪還有什么快樂可言呢？
小時候，每次起床，媽媽都輕輕搖醒我，說：“寶貝，起床了，別再睡了�！蔽冶Ьo被子撒著嬌說：“好媽媽，我就再躺一會兒，就一會兒。”媽媽溫柔地笑了笑，不再催促，去準(zhǔn)備飯菜了。之后，我懶洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃著熱乎的飯菜，生活真美好啊。而現(xiàn)在，我每天早上睡得正香，就被一陣“河?xùn)|獅吼”吵醒：“快點的，趕緊起床！”我揉著惺忪著睡眼掙扎著起來，媽媽又喊：“干嘛呢？還不起來？”我心想：“這就讓我起床，昨天睡得那么晚，再睡會就不行了嗎？”我不情愿地拉過衣服，又聽見媽媽在催我：“快點穿，一會飯就涼了！”我無奈地小聲嘟囔：“唉！這早上也不讓人多睡會，一直催我，真煩！原來的媽媽去哪了？”
小時候，每天早上我都由媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，媽媽拉著我的手，問我：“早上吃飽了嗎？書包沉不沉啊？”路上遇見同學(xué)，媽媽總會拿出糖給我們吃。我們也總高興地聊著：“你知道嗎？媽媽又表揚我了，還讓我看了電視呢！”而現(xiàn)在，快到上學(xué)的時間時，媽媽總是問：“課文背了嗎？”然后我就被“趕”出家門，一路自己狂奔下樓。在樓下遇到同學(xué)，大家都互相訴苦：“我媽昨天又打我了，她說我考得分?jǐn)?shù)沒同桌的高，你知道嗎，小時候我媽從來不打我的�！本瓦@樣我和我的同學(xué)一路吐著苦水到了學(xué)校。
小時候，老師上課時總是和顏悅色地問：“這個問題誰來回答？”如果答對了，老師會說：“你真棒！你答得真好！”然后就給發(fā)言的同學(xué)一朵“小紅花”。即使答錯了，老師也不會批評同學(xué)，會對他說：“嗯，你的表現(xiàn)很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而現(xiàn)在，就算回答對了，老師也只是輕描淡寫地點點頭。答錯了，老師就訓(xùn)斥道：“這都能答錯？你聽講了嗎？”
時間過得飛快，就像從指尖流過的細沙悄然滑落。彈指一揮間，我們已經(jīng)六年級了。回顧以前自由自在的生活，再看看現(xiàn)在被“壓”在“書山題�！敝忻撋聿坏玫奈覀儯僖舱也坏綇那暗目鞓�。也許，是因為我們長大了吧！
六年級作文 篇2
她是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生。在前些日子，發(fā)生了這樣一件事：曾經(jīng)，在老師同學(xué)包括父母眼里一個學(xué)習(xí)不錯的孩子。她一直是父母的驕傲！不任性，很懂事，父母�？渌犜挕Ｋ泊_實是一個可以不讓人費心的人。但這一次，她確確實實任性了一回。
不久前,有中學(xué)在開展模擬招生考試，媽媽很快就從別的同學(xué)家長那邊知道了這件事，于是很想讓她也去煉煉膽，為以后的升學(xué)考試打一份基礎(chǔ)。她應(yīng)了父母，決定去考考看。嘴上這樣說，可是心里早已決定了理想的中學(xué)。不慌不忙進了考場，是媽媽陪她來的，在考前，她囑咐過媽媽：會認(rèn)真地考的，讓媽媽先走吧！而其實呢？她沒有實行她所說的話，隨意地答了一些題�？荚嚱Y(jié)束了，天真的她以為一切都過去了，考的怎樣也無所謂，就讓它過去吧！突然有一天，那個中學(xué)的老師打來電話，說成績——出來了。
當(dāng)時，她不在。
第二天，她無意中知道了這件事。心中狠狠地一驚，怎么會呢？這是她意想不到的，她還天真地以為……以為這件事不會再在生活中提起了！但是……她什么也沒想，找到媽媽。在這之前，奶奶對她說：“你爸媽昨晚想了一夜，你去說說吧……之后的話聽起來模模糊糊的，而她，也沒有心思再聽下去了。她想解釋，她不想讓父母為她難過。沖進媽媽房里，她蹲下，看見媽媽那雙隱約有點腫脹的眼睛，心中一顫，淚水“嘩”的一下，流到了膝蓋上�！皨�，不是這樣的！”她只說了這樣一句。她知道父母一定知道了成績，而成績——肯定不理想。媽媽開口了：“女兒，認(rèn)真地對媽媽說，你是故意不想做出來，還是……還是根本就不會做？”她無語，她真的沒有想到這件事竟然會讓父母如此傷腦。她小聲地說：“我不讀這個學(xué)校�！眿寢屜袷抢頃怂男乃�，語重心長地說：“這不是愛讀不愛讀的問題，而是……你知道嗎？媽媽只是感覺到你這一次做得很任性！不管是哪所學(xué)校，即使考上了，如果你真的不想讀，我們也不會強迫你，我知道你有自己的思想。而是像你這一次，你的想法不對，你不應(yīng)該很隨便地應(yīng)付這樣一件事情，對待任何事情都得認(rèn)真。你知道嗎？你這樣真的讓我很傷心，以后不要再有這樣的想法了，好嗎？”她用著模糊的聲音，用力地點了點頭，說了聲：“好�！蹦刈叱龇块T，回到自己的房間半躺在床上，想了很多很多，她最受不了的就是父母為她難過。每遇到這樣的情況，她就會悲痛得要命，而這種痛會讓她的淚水像止不住的水一般流露出來，淚水侵入她的身體，讓她感到渾身冰冰涼的。
她想通了。這次，她真的錯了，而且錯得很深很深。
心中很痛，無比的悲痛。而這樣的痛，亦是一種“美”。不是美麗，而是美好。這樣的痛讓她學(xué)會了很多，讓她的毅力更加堅定。正因這種痛，她要在學(xué)習(xí)上更加努力，不讓父母失望。不讓父母失望，是她最想要的！
六年級作文 篇3
鼓勵，是一個人進步最好的動力，而批評，會使人失去信心。鼓勵 ，這個簡簡單單的詞，卻給人們帶來了意想不到的魔力。
我一向語文成績優(yōu)異，平均分一般都在95分左右。新的一學(xué)期開學(xué)了，第一單元測試，我拿了98分，父母給予了我鼓勵，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快樂！后來每一天，我非常自信，每一節(jié)語文課都十分積極，老師當(dāng)堂也表揚了我。我的信心達到了極點，后來不論做什么事都十分大膽，可太多的鼓勵使我有些飄飄然了。
第二次單元測試我馬上退步了，我垂頭喪氣地回了家，不用想也知道，退步的分?jǐn)?shù)肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進了家門，媽媽坐在沙發(fā)上正“等”著我，我也慢吞吞地走到媽媽跟前，“唰”地一下哭了出來�！昂昧撕昧�，失敗是成功之母嘛，媽媽相信你，下次一定會取得更好的成績。這次就當(dāng)一個失誤，你肯定運氣不好嘛，過去就算了，最重要的是不要灰心�！眿寢尲钪摇寢尩脑捑拖褚粍┝妓�，一下子“療”好了我受傷的心靈。后來我十分努力，學(xué)習(xí)十分用功，功夫不負(fù)有心人，第三單元的測試立刻提了上來。
果然，鼓勵是一個人前進最好的動力，在傷心時，給予人鼓勵，會使一個人心情平靜下來，在失敗時給予人鼓勵，會使一個人重拾信心。鼓勵，是一劑良藥；鼓勵，是一股動力；鼓勵，是世上最動聽的聲音！
六年級作文 篇4
嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，才來到打洛江畔。它江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，如鏡的水，映出了嘎羧飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿皺紋的臉，它想：老啦，該去找它們了。只是我真舍不得這里，相處了二十多年，鄉(xiāng)親們對我甚好��！記得二十六年前，鄉(xiāng)親們就是在這里把我抬上岸的，也就是在這里，我和戰(zhàn)友們浴血搏殺，為了保衛(wèi)家園而不怕犧牲的士兵騎在我們的背上，把敵人殺了個片甲不留。雖然最后戰(zhàn)斗勝利了，但是我也因此失去了八十多個伙伴。這片土地上，曾經(jīng)流淌著那些英勇的士兵和戰(zhàn)友們的鮮血，難忘��！
嘎羧踩著嘩嘩流淌的.江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——歐——發(fā)出震耳欲聾的吼叫，好像在說：“戰(zhàn)友們，等我，我馬上就要去陪你們了，等我！”
這時，嘎羧的身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃的發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，嘎羧在心里向它們告別：再見了，親愛的鄉(xiāng)親們，再見了，灑滿戰(zhàn)友們鮮血的土地，我們的心永遠和你們在一起！驚天動地的吼叫，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
六年級作文 篇5
光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)準(zhǔn)備升上六年級了，這五年不僅留給我一個甜蜜的回憶，也讓我在這個“大家庭”里過的既充實又和樂融融。
在我的回憶中，令我印象最深刻的是，當(dāng)我升上小學(xué)的第一天，我正興高采烈的走向教室，當(dāng)我踏進教室里，便很順其自然的教了一聲：“老師早！”可是一陣如雷巨響的聲音，從教室后面?zhèn)鱽�，一只巨手也講我趕緊抓出教室，原來班上同學(xué)已滿，而我走錯教室了，當(dāng)我離開一年七班時，教室傳出了一陣又一陣的笑聲，有了這次的經(jīng)驗，我再也不敢粗心大意、漫不經(jīng)心了。
五年級的運動會也是我回憶中一塊不可或缺的拼圖，記得我被選為“女生四人接力賽”那天，我高興的不得了，像極了一只活繃亂跳的小猴子，為了贏得比賽，每節(jié)下課，我們四人便會一塊前往操場，我們邀別班的一起比賽，大家為了跑出好成績便會一條心、努力合作。比賽當(dāng)天，第一棒以羚羊般的速度沖向跑道交給第二棒，可惜的是，第二棒誤闖了，原本以為會輸，但聽到班上同學(xué)在樓上的加油聲，又令我們重回信心，努力的沖向終點，最后奪得第三名，真是令人十分歡喜。
五年當(dāng)中教過我的老師不少，令我最深刻的便是五年級的徐老師，他不但很少責(zé)備我們，還十分關(guān)心我們大家的身體健康，記得有一次，有位同學(xué)因成績不理想，而被毒打了一頓，老師便在聯(lián)絡(luò)本上告訴家長，說這位同學(xué)正慢慢在進步中，希望家長要適時關(guān)心這位同學(xué)，她真是一位値得敬佩又和藹可親的好老師。
希望生上六年級，我可以改掉粗心大意的壞習(xí)慣，不要再讓父母親擔(dān)心我，也希望學(xué)業(yè)表現(xiàn)可以更上一層樓。
六年級作文 篇6
2100年，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會變顏色能調(diào)溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書。
未來的書店宛如一本翻開的大書。正面的幕墻上，你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進知識的殿堂。
走進店門，首先是“寶寶讀物”區(qū)，我們看看有些什么書吧。有一本名叫《水果娃娃》的書，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書會發(fā)出香味，翻到蘋果圖，自然就散發(fā)出蘋果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書，看著令人愛不釋手，饞涎欲滴。翻開一本叫《有趣的動物》的書，不僅可以看見各種動物，還能聽到他們的叫聲，你說，這樣是書，寶寶能不喜歡嗎？
過了“寶寶讀物”區(qū)，來到“兒童讀物”區(qū)，這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂遍飄了出來，把你帶入夢幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動畫片，可神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認(rèn)識那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會飄出來，你可以輕輕松松地學(xué)習(xí)新歌了。最有趣的書是關(guān)于書法的書了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的“模仿”模式，你寫字時筆再也不會亂跑了，會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來。
過了“兒童讀物”區(qū)，就進入“成人讀物”區(qū)。有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學(xué)習(xí)。如果你想學(xué)廚師，趕快翻開關(guān)于烹飪書吧，用動畫的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學(xué)開其他的技術(shù)，只要你找到相應(yīng)的書籍，就可以輕輕松松學(xué)習(xí)了。
未來社會還有奇妙的書還有很多很多，如：能變形的書，能吃的書，能穿的書……你還想了解它們的奧妙嗎？