【熱門(mén)】六年級(jí)畢業(yè)作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的指針已經(jīng)轉(zhuǎn)向到六。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記?曾經(jīng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起看書(shū)，一起聊天，這一些一些，誰(shuí)能忘記?
“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂(yōu)傷。
與同學(xué)走到同一天空下，是幸運(yùn)的，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧!
畢業(yè)了，送你一個(gè)蛋糕，配料：友誼，快樂(lè)，思念，儲(chǔ)藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
那天的陽(yáng)光不太耀眼，那天的溫度不太熾烈，那天的你不太冷漠，我羞紅著臉，卻看到你與她嬉笑在叢間。
那天的老師不太威嚴(yán)，那天的影子不太傾斜，那天的你不太高傲，我提著裙邊，卻看到你搖晃在舞池中間。
那天的清風(fēng)不太肆虐，那天的同學(xué)不太討厭，那天的你不太刻薄，我攥著影票，卻看到你拉著她坐在門(mén)前。
那天的天氣不太陰沉，那天的燈光不太昏暗，那天的你不太猜忌，我端著可樂(lè)，卻看到你開(kāi)心的喝著咖啡。
那天的你沒(méi)有靦腆，那天的你沒(méi)有怪異，那天你沒(méi)有慌亂，那天你沒(méi)有妥協(xié)，那天你沒(méi)有拒絕，那天你沒(méi)有挑剔。
我羞紅者臉，想說(shuō)聲愛(ài)你卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
我提著裙邊，想跳支舞卻沒(méi)到你身邊。
我攥著穎票，想看場(chǎng)電影卻沒(méi)進(jìn)影院。
我端著可樂(lè)，想聊聊人生卻沒(méi)有時(shí)間。
畢業(yè)那天，我看著你微笑甜甜，沒(méi)有靠近你身邊，請(qǐng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的懷念。
畢業(yè)那天，我看著你擁抱連連，沒(méi)有走到你旁邊，請(qǐng)你深深的懷念。
畢業(yè)那天，我看著你舞步翩翩，沒(méi)有過(guò)去你前面，請(qǐng)你默默地懷念。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿(mǎn)著好奇與疑問(wèn)。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課——24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可……不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿(mǎn)面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái)，原來(lái)老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過(guò)去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話(huà)、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力一些。我們會(huì)分開(kāi)，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一場(chǎng)夢(mèng)一般，剛踏進(jìn)卓雅校門(mén)的我，忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。
是的，平淡，這六年仿佛未曾發(fā)生過(guò)任何事情，在回憶中好似翻騰著，平息時(shí)細(xì)看，卻又只是一張白紙。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于成長(zhǎng)的感覺(jué)，我真的沒(méi)啥感覺(jué)，就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子，我如今一米六，好像還是一米二的樣子。大家似是變了，似是沒(méi)變�？煞磁f照片時(shí)，那奇異的感覺(jué)，又好像提示著我，人，終究還是變了。
其實(shí)突然畢業(yè)了，心里并沒(méi)有什么變化，感覺(jué)還是一樣的，沒(méi)有太過(guò)濃烈的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有痛哭一場(chǎng)，沒(méi)有依依不舍，好像，大家開(kāi)學(xué)了還能在一起。好像我們從來(lái)就不曾分離一樣，好像畢業(yè)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào)，好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候，晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí)，卻又有種恍然大悟的感覺(jué)，哦，我們好像真的畢業(yè)了。
其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開(kāi)始了，但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天，大家好像都沒(méi)感覺(jué)，只是覺(jué)得在看場(chǎng)表演。覺(jué)得兩個(gè)月后，還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天，我還算留下跟卓雅告了個(gè)別，也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說(shuō)一句再見(jiàn)就離開(kāi)。卻不知那一聲再見(jiàn)竟是多數(shù)人的最后一句。
我拿此事去問(wèn)老爸，他只說(shuō)我們還小，時(shí)候未到，只知道放假的愉悅，離別的苦澀恐是要到初中高中才能?chē)L得了。這篇文章我想了很久，不知如何去寫(xiě)，不知寫(xiě)甚，畢業(yè)典禮的過(guò)程在我看來(lái)并無(wú)我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng)，相比寫(xiě)來(lái)也流水一篇吧。這文章，姑且當(dāng)做紀(jì)念。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的咱們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可咱們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得，咱們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，咱們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來(lái)，而咱們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓咱們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的咱們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而咱們沒(méi)有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒(méi)有你們的'班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你。現(xiàn)實(shí)告訴咱們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，咱們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，咱們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。咱們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看咱們有多美。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
記得一年級(jí)時(shí)，我還在想著快快長(zhǎng)大，像高年級(jí)同學(xué)那樣成熟。而現(xiàn)在，我居然已經(jīng)快畢業(yè)了，時(shí)間竟然過(guò)得這么快，而我似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，總覺(jué)得同學(xué)們會(huì)一直陪著我，沒(méi)想到不久就會(huì)和同學(xué)們分別了。
還記得一年級(jí)時(shí)的好奇，二年級(jí)時(shí)的懵懂，三年級(jí)時(shí)的不懂裝懂，四年級(jí)時(shí)的美好友誼，五年級(jí)時(shí)的明爭(zhēng)暗斗。仿佛還是昨天，可是這個(gè)昨天，已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)。
就要畢業(yè)了，興奮、難舍糾結(jié)著我的心。畢業(yè)，就意味著我要步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也意味著我長(zhǎng)大了。但畢業(yè)，換句話(huà)說(shuō)就是意味著我將離開(kāi)一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，告別童年。
親愛(ài)的同學(xué)們，不久我們就將各奔東西，但我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槲覀冎g發(fā)生過(guò)許多難忘的事、有趣的事，我們之間還有那純真無(wú)邪的感情。我們會(huì)一起歡聲大笑，也會(huì)一起愁眉苦臉，那份默契是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的。我們共同合作，獲得了許多榮譽(yù)，我們班的公開(kāi)課也是最多的。但我們也會(huì)有小缺點(diǎn)，那就是管不住自己的嘴巴，只要老師不在，立刻就像茶館一樣。我還記得大嘴巴老汪、慢蝸牛老閔頭、傻乎乎的李博，還有許多同學(xué)，都帶給我們?cè)S多歡笑。感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)。我永遠(yuǎn)記得我們六（7）班的同學(xué)！
敬愛(ài)的老師，感謝你們將我們送往知識(shí)的殿堂，我永遠(yuǎn)記住你們的諄諄教導(dǎo)。老師，你們對(duì)我們所做的一切，是辛苦，是歡笑，是幸福，我都會(huì)記住。我知道你們都是為了我們好，我知道你們都是真心為了我們好，我非常感謝你們，謝謝你們六年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，你們是我成長(zhǎng)路上的引路人。我永遠(yuǎn)記得我的那些老師！
還有可愛(ài)的學(xué)校，實(shí)小的校園就像是我的家一樣。這里，是我學(xué)習(xí)的地方，是我運(yùn)動(dòng)的地方，是我生活的地方，是我成就夢(mèng)想的地方。學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)、生活。我愛(ài)你，我的學(xué)校。我永遠(yuǎn)記得我的學(xué)校！
即將說(shuō)再見(jiàn)了，真的希望我們可以再次見(jiàn)面。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
回首追憶，小學(xué)六年經(jīng)歷了多少的酸、甜、苦、辣，當(dāng)然，我也學(xué)到了很多的知識(shí)，我認(rèn)為這樣很值得，畢業(yè)了，我也感到很高興，因?yàn)槲抑涝倏嘣倮垡彩菫榱俗约汉茫ㄐΓ�，所以我心里感覺(jué)甜滋滋的，寫(xiě)在畢業(yè)之際作文850字。在此，我想在畢業(yè)之際寫(xiě)一下我在小學(xué)的童年時(shí)期的酸、甜、苦、辣，以及教過(guò)我的老師們以此作為紀(jì)念。
1—4年級(jí)過(guò)地平平淡淡，沒(méi)有什么好說(shuō)的（沮喪）。但到了綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，也就是到了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先，要進(jìn)綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還沒(méi)那么簡(jiǎn)單，還要考試，記得那時(shí)是5月份放大假的時(shí)候，爸爸叫我來(lái)綿陽(yáng)考學(xué)校，就報(bào)考了東晨國(guó)際學(xué)校和綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，結(jié)果兩個(gè)學(xué)校都考上了最終選了雄偉的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。因?yàn)槲沂切律匀雽W(xué)前要軍訓(xùn)。這里就是甜的事，在這幾天里因?yàn)槲臆娪?xùn)認(rèn)真，教官就讓我當(dāng)軍班的班長(zhǎng)，檢閱時(shí)我就是我們班領(lǐng)隊(duì)兼代表，那個(gè)時(shí)侯站在隊(duì)伍的最前面，別提有多威風(fēng)，呵呵。因此選班干部的時(shí)候我就被公認(rèn)為是我們班的體育委員。之后，苦的事情發(fā)生了，也就是上午第4節(jié)課下課后我走到樓梯口時(shí)，5樓上沖下來(lái)一個(gè)人，他把我撞倒了，我的臉就摔在了墻尖上，記得當(dāng)時(shí)還昏迷了10秒鐘左右，我的臉就立刻就腫了起來(lái)，把嘴巴和眼睛都擠變形了，想到就恐怖。幸運(yùn)的是那個(gè)腫了的地方?jīng)]有破裂，要是破裂了的話(huà)就要縫針，就會(huì)留下永遠(yuǎn)的刻記，但是也沒(méi)有多么的幸運(yùn)，因?yàn)槟莻�(gè)血腫到現(xiàn)在還沒(méi)消失，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)，真?zhèn)陌。?/p>
轉(zhuǎn)眼間，該讀四初一，我們班的人被分走了幾個(gè)人，也被分來(lái)了幾個(gè)人，不知為什么我們四初一七班成了全年級(jí)最差勁的班：不睡午覺(jué)，跑到教室看電視、經(jīng)常打架，罵人、不聽(tīng)老師的話(huà)、不認(rèn)真完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)就很差``````幾乎不該做的事都做了。學(xué)校就給我們換了個(gè)班主任，把吳老師換成張老師，這兩個(gè)老師都是新老師所以他們都沒(méi)把我們管住。后來(lái)，我們班又換了個(gè)班主任，哈，也就是我們班最后確定的老師—溫老師，就是她，使我們班成了優(yōu)秀的班級(jí)，我覺(jué)得她是個(gè)很好的班主任，他很?chē)?yán)厲，我是五體投地的敬佩她，敬佩她辛勤地對(duì)我們班做的一切。雖然我們這學(xué)期沒(méi)學(xué)好，但在余老師和溫老師的幫助下我們?cè)跀?shù)學(xué)方面的考試在年級(jí)上排在前幾名。在第二學(xué)期里我們的英語(yǔ)老師換了個(gè)很?chē)?yán)厲的因此才使得我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的提高，這位老師就是白老師，她為了想把我們的成績(jī)提起來(lái)，就因病倒下了幾次，我非常感謝她，她是個(gè)好老師。
雖然童年的美好時(shí)光是短暫的，但是只要你愿意去記去想，它將會(huì)永遠(yuǎn)的陪著你！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
我常常想，你們畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話(huà)來(lái)說(shuō)：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人�！�
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感Ji，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
我們只有將千言萬(wàn)語(yǔ)包含在那一小段的祝福中。面臨離別，這時(shí)的祝福才是最真誠(chéng)的。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時(shí)攪動(dòng)五味瓶里甜甜的味道。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10
畢業(yè)了，六年的時(shí)光如一陣風(fēng)，悄悄走來(lái)，匆匆離去。打開(kāi)記憶的大門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗地跑完最后一圈時(shí)，是自己的同學(xué)微笑著給你遞水；在你擦黑板因?yàn)閴虿坏蕉鄲罆r(shí)，是自己的同學(xué)嘲笑著你，卻還接過(guò)你手中的黑板擦；在你因?yàn)轭}目不會(huì)做，急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，是自己的同學(xué)來(lái)到你的旁邊耐心地講解；在你因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師訓(xùn)斥時(shí)，是自己的同學(xué)陪你一起傷心。
同學(xué)的笑聲還伴著你，老師的教誨還在耳畔響著，但你是否想過(guò)，這有一天會(huì)消失？
畢業(yè)了，我們度過(guò)了2555節(jié)課，12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過(guò)程中的喜、怒、哀、樂(lè)都變成了小學(xué)生活的痕跡。
抬起頭，是一棵棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的大樹(shù)；吸一口氣，是一朵朵花兒的芳香；邁著步伐，是一個(gè)200米的操場(chǎng)，這里印著一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師諄諄教導(dǎo)，學(xué)校的一草一木，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶！
畢業(yè)了，教師里的打鬧沒(méi)有了，一起聊天的時(shí)間沒(méi)有了，同學(xué)之間的矛盾也沒(méi)有了，有的只有你說(shuō)我笑。面對(duì)后黑板上的那句“畢業(yè)不散”，我們知道那只是安慰，我們將要面對(duì)的是一張考卷之后的再見(jiàn)。