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六年級成長作文

時間:2021-09-23 10:22:22 六年級 我要投稿

實用的六年級成長作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級成長作文合集8篇

六年級成長作文 篇1

  人的一生之中有很多第一次,快樂的,喜悅的,悲傷的,難過的......,對于我來說最難忘最搞笑的第一次是我一個人單獨睡覺的那一次。

  在我4歲那年的一個下午,媽媽鄭重地宣布了一項決定:我已經(jīng)長大了,從今天開始我自己一個人睡。聽到后我如遭雷擊,見反駁無效后我只好數(shù)著鬧鐘“嗒...嗒...”地等待著夜幕的降臨。說實話,我小時候真的很怕鬼怪,我記得在我剛上幼兒園的時候有一次就是因為怕黑夜怕鬼怪又不好叫媽媽,膽怯不敢起床一直憋著,結(jié)果就尿床了。所以,一個人單獨睡對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。

  夜幕降臨了,隨著一聲晚安我的房間徹底的陷入了沉靜與黑暗之中。掛鐘的滴答聲,窗外風(fēng)的呼呼聲都比平時顯得格外清晰。月光透過窗簾照在床上,仿佛給夜晚蒙上了一層神秘的面紗,似乎窗簾后面也躲著無數(shù)的妖魔鬼怪在張牙舞爪,蠢蠢欲動。

  忽然,小區(qū)里傳來一陣說話聲,我不禁感到一陣輕松,黑夜里不是只有我一個人。但這些聲音來得快,走得更快,不一會兒外面就恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。我無意看向窗戶,那微微飄起的窗簾后面的鬼怪似乎越來越多,就要破窗而入了,我的心怦怦直跳。我拉上被子裹住我的全身,僅在鼻孔處留了一個呼吸的小孔,我躺在床上忐忑不安,輾轉(zhuǎn)反側(cè),最后終于在胡思亂想中進(jìn)入了夢鄉(xiāng),隱約記得還做了一個噩夢。

  從那天開始,我一個人睡覺就正式拉開了序幕。令我感到詫異的是,從那天起我就再也不怕鬼怪了,F(xiàn)在想來,當(dāng)時自己的想法表現(xiàn)都很幼稚搞笑。妖魔鬼怪只是自己臆想的各種困難,克服困難不僅是家長的期望,也是我長大成長的一個里程碑。

六年級成長作文 篇2

  手中整整一大張密密麻麻的“病例”,實在是令我頭暈?zāi)垦,眼花繚亂。對于我這么一個“重癥患者”而言,可能全身上下都是弱點,滿滿的全是煩惱。

  只要是我存在過的每一個角落,都能找到紙屑的痕跡,因為我是一位鼻炎晚期的病人。雖然看似一位健全人,能正常運動,能正常思維,一切都看似正常,但只要離開紙巾一分一秒,我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕,控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此,沒有哪位同學(xué)敢接觸我,生怕會被傳染;我也常常受同學(xué)們的“唾棄”,這么一個“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎?我真的好煩!

  憶往昔,家長的關(guān)心、同學(xué)的說笑,都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了,更無法忘記那一次的侮辱。陽光明媚,正是大課間的大好年華。大家三五成群,漸漸分散開來。我高聲叫喚著同伴,隨即他邁著矯健的步伐朝我奔來,順手摘下一根狗尾巴草,拼命搖晃著。我終歸是防不勝防:“你別再……阿欠。!”不等我準(zhǔn)備好紙巾,鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時傻眼了,拔起腿來就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來,沒有老師的哨聲,而是因為這里上演了一場“好戲”。無數(shù)雙眼睛直視著我,或橫眉冷對,或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼,希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我?為什么要冷落我?為什么要遠(yuǎn)離我?這難道是我情愿的嗎?這又不是我的錯,為什么?我想要拋棄那只鼻涕蟲,可是我能嗎?為什么只有我受病魔的折磨,能告訴我為什么嗎?

  這場噩夢何時能結(jié)束?鼻涕蟲請遠(yuǎn)離我。啊,我成長的煩惱!

六年級成長作文 篇3

  六天——令人難忘的訓(xùn)練營,時間雖然很短,但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓(xùn)練是我的心靈為之投入、感動、震撼……不同的人在訓(xùn)練中獲得是感悟是不一樣的,對于我來說,“生命之旅”這個游戲給了我太多的感動、太多的意外、太多的開心以及太多的淚水。

  “生命之旅”太考驗人的意志力了,說句真心話,如果沒有同伴盡心盡力的幫助,我將會遇到什么情況?眼睛又看不見,不用說走回去,就是讓我連滾帶爬都回不去,因為我沒有方向。

  對我而言,在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無助,但是扶著同伴的雙手,就好像一個不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里,我要對我的同伴衷心地說一聲“謝謝你”,沒有你的陪伴與幫助,我都沒有機會體驗這段奇妙的“生命之旅”。

  在輕柔舒緩的音樂聲中,教練對我們講了每個人生命中最重要的幾個人,父親、母親、老師……我想到了很多很多,人在一生中不可缺少父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的協(xié)助之恩等等。而我們是否心存感激,是否對他們說過一聲謝謝呢?

  讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對每一天吧,它將給我們預(yù)想不到的美好結(jié)局!請用心去體會吧,朋友!

六年級成長作文 篇4

  睜開雙眼,當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時,歲月的墻紙層層剝落,在迷霧中若隱若現(xiàn);于是我追逐尋覓著,擷一朵閑花,攜一卷詩書,邂一份堅持,我走過十多個春秋。當(dāng)我回眸駐足正流轉(zhuǎn)在時光的渡口時,這條斑駁紛繞的旅程化作一地璀璨。

  景中尋趣

  擷一朵閑花來奔跑放風(fēng),采一葉小荷來嬉戲玩耍;拂一片落葉來放聲歌唱;捧一束冰花來擊奏節(jié)拍。兒時的歡笑生傳于蒼穹之上,劃破云霄,回蕩著,激起童真的波浪。曾幾何時,我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛張開指尖用僅有的光線去尋找人影,口中念著數(shù)字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋,分明一無所獲。于是耍起賴皮,在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉(zhuǎn)到蝴蝶上,躬著背,也不顧陽光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧,卻也不小心讓它飛出雙手,于是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什么了……我回眸看到這一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,在成長路上尋覓。

  書中尋理

  時光把我拉到成長中段,我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來,倦倚窗前與書相伴,摩挲著墨香和醇醇微風(fēng)在心中繚繞。吟每一詩詞,閱一本散文,心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久;猶記得曹雪芹的《紅樓夢》在臂彎里淺唱低吟,猶記得李清照的簾卷西風(fēng),人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理,讓我去抒發(fā)情感,一滴滴擴散在紙頁之上,于是教會我透過文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷,在成長路上探索。

  苦中尋樂

  時光老人帶我來到成長末站,我看到自己曾經(jīng)的模樣。當(dāng)我終于站在演講臺上,學(xué)會直視一切時,我邁入人生第一道關(guān)卡。我深知優(yōu)秀之人數(shù)不勝數(shù),盡管自己不言放棄,卻終是敗下。當(dāng)考試失利,一張張充溢著灰暗的分?jǐn)?shù)時,迷茫,失望,都充溢于心中揮之不去。這時心底一個聲音說:“向日葵朝陽光轉(zhuǎn)變著,你為何不去追逐自己的太陽呢?”我思考著,于是在這條路上向前進(jìn)發(fā)。我回眸看到這一次次的努力,在成長路上迎向挫折。

  成長之路上,我回眸到自己的旅途,有歡笑有淚水。它們喚作成長的過去,給我無盡的溫暖。

六年級成長作文 篇5

  十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼,期待著爸媽送給我生日禮物的時候,家里卻應(yīng)了一句古話叫“福無雙至,禍不單行”。九月初,我爺爺在老家干農(nóng)活時中風(fēng)住院了。媽媽請假回農(nóng)村照顧住院的爺爺,爺爺?shù)牟∏楸容^嚴(yán)重,一住就是一個月。十月初,爺爺剛出院,勞累過度的媽媽因患上甲狀腺囊腫病倒住院,平時視工作如生命的爸爸只得請假到醫(yī)院去照顧媽媽了,爸爸不放心我一個人說要請個人照顧我,我堅定地說:“爸爸,放心吧,我能行”。半個月來,我學(xué)會了燒水、洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生,最讓我高興的是我還學(xué)會了煲湯。媽媽手術(shù)哪天,當(dāng)我把自己親手煲的一碗熱騰騰的排骨藕湯送到媽媽的病床前時,爸媽都驚呆了,病房的'病人都投來贊許的目光。

  事后爸媽問我:“是什么讓你一下子變得如此懂事呢?”我朝他們做了個鬼臉——————保密。其實,以前我是一個愛哭的男生,因為愛哭在班上還小有名氣,考試考得不理想我哭,體育育比賽輸了我哭,老師批評了我也哭,被同學(xué)們譽為“最愛哭男生”的我為何變得如此堅強呢?

  這要得益于近期學(xué)校發(fā)給我一本《中華美德頌》的書,書中一大群“愛國、愛黨、愛崗、愛家”的典型人物深深地感染著我。其中有一個叫盂佩杰姐姐的事跡讓我記憶猶新:她五歲那年,父親被車禍奪去了性命,近于生活壓力,母親不得不把她送給其他家庭收養(yǎng),養(yǎng)母十分疼愛小佩杰,不幸的是孟佩杰八歲那年,厄運再次降臨,養(yǎng)母患病癱瘓生活不能自理。不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開。面對困難孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。她每天早早起床做飯,然后給養(yǎng)母穿衣服、刷牙洗臉,換尿布、喂飯,再匆匆忙去上課,回家后幫養(yǎng)母擦洗身體,敷藥按摩,這些事都成小佩杰的必修課,小小的她為了做這些事情不知摔了多少跤,燙傷過多少次,也從來沒哭沒喊過疼。雖然生活這么艱辛,但孟佩杰從未因為照顧養(yǎng)母而耽誤學(xué)業(yè),20xx年他以優(yōu)異的成績考上夢寐以求的山西師范學(xué)院,因不放心癱瘓在床的養(yǎng)母,她決定“帶著母親上大學(xué)”。一個恪守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)走種種不幸,在艱難里無怨無悔,讓傳統(tǒng)的孝愛充滿每個細(xì)節(jié),雖然艱辛填滿了四千多個日日夜夜,可是她的笑容依然燦爛。20xx年9月獲得全國道德模范殊榮。20xx年2月度獲得“感動中國20xx年度十大人物”榮譽稱號。

  無獨有偶,今年九月七日新聞聯(lián)播播出的“走基層——尋找最美孝心少年”專題報道了湖北省竹山縣寶豐鎮(zhèn)黃栗學(xué)校五年級學(xué)生徐航照顧癱瘓母親的感人事跡和孟佩杰姐姐的事跡驚人的相似,難道這還不能充分說明中華美德在神州大地上已經(jīng)步入了又一個新時代了嗎?

  這段時間我反復(fù)思考這樣一個問題:在佩杰姐姐和小徐航正在想辦法如何才能吃飽的時候,我們正吵著要吃“肯德雞”;當(dāng)我們在和大人爭搶電視遙控器時,他們卻在為生病的父母操持著家務(wù)活;叵肫鹱约涸谝郧暗姆N種“罪行”,再想想爸爸媽媽為爺爺奶奶做的一切,我為以前的我感到無比羞愧,再看看身邊的同學(xué)我突然問我自己———我們這一代人倒底怎么啦?中華美德難道在我們這些人身上失傳了嗎?不,決不能成了歷史的罪人!于是我下定決心從現(xiàn)在開始以佩杰姐姐和小徐航為榜樣,向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們恪守孝道孝心孝行的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)他們面對困難和不幸樂觀面對、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳顟B(tài)度;學(xué)習(xí)他們自強不息、持之以恒、不斷向上的拼搏精神。這次家里出了很多事剛好給了我一個學(xué)習(xí)的機會,但我清楚地知道我才剛剛起步呢!

  中華美德形成和發(fā)展就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上,一個個中華兒女就是中華美德的種子經(jīng)過幾千年的發(fā)展,這些種子生根、發(fā)芽、抽枝,長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連,開成森林。正像森林每年都會煥發(fā)生機一樣,中華美德也需要不斷更新。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)新生代,傳承中華美德的接力棒以悄悄的落到我們的肩上。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,把中華美德落實到我們?nèi)粘R谎砸恍兄,為弘揚中華美德發(fā)揮應(yīng)有的正能量!同時,也希望所有的同齡人在愛的陽光下伴著中華美德不斷地健康成長!

六年級成長作文 篇6

  清脆的啼哭聲打破夜的寧靜,自此,我插足你的人生,你參與我的成長,在成長的路上,因為有你,我不寂寞。

  伴隨著時代的步伐,輕踏著悠悠的歲月,不知不覺,我們已相伴十四年,回首往事,你的叮嚀化作點點星光,點綴我成長的夜空;一顆一顆的明星,亦是你深情的愛。

  幼兒園,你總是為我剪去長出的指甲,一邊細(xì)心地修剪,一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處,你低著頭,微微揚起的嘴角洋溢著幸福,望著你專注的樣子,頓時生出一份幸福,一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石,你的叮嚀烙印在心底,時間不會使他風(fēng)化。

  小學(xué)時,忘不了,一吐輕氣,煙霧繚繞的冬季,在純白的雪地里,留下了深深淺淺的四排腳印,兩排屬于我,另兩排則是你的,你說,下雪天地滑,你不放心,你讓我牽著你的手,暖意從手心傳遞,直達(dá)心田。于是,雪天接我放學(xué)變成了你雷打不動的慣例,一種溫暖的情愫彌漫心頭,無言的感動輕輕浸濕我的眼睛,雪白的世界在淚水中一塌糊涂,你的愛伴著我跌跌撞撞的走過,有你陪伴的年華,并不寂寞!

  如夢如煙的往事,洋溢著芬芳,在成長的天空上,時不時飄過你的關(guān)心,那般柔軟,讓我‘‘沉醉不知歸路’’。

  時光悠悠已十四個年頭,但在你眼中,我仍然是那依偎在你懷里的小孩,永遠(yuǎn)長不大。那天,夜透出微微的寒意,我因一次小小的測試,輸給了在各方面都遠(yuǎn)不如自己的同桌,躲在房里肆意宣泄淚水,或許,我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你,門外傳來了輕微的腳步聲,你輕撫著我的頭,柔聲的安慰:‘‘命運有時是會和你開玩笑的,但結(jié)果是不會變的,你要相信,挫折是一劑良藥,它只能讓你更加堅強。’’你的愛讓我知道,經(jīng)歷過挫折的人才能走的更遠(yuǎn)。

  我在成長的沙灘上,浪退時,撿起一枚枚愛的貝殼,輕輕放入袋囊,傾聽你愛的樂曲,感受你柔情至深的愛;厥,你的足跡伴著我,未來,我依舊有你相伴。

  成長因為有你,我不寂寞;

  成長因為有你,我真幸福;

  成長因為有你,我好快樂!

六年級成長作文 篇7

  記得,魯迅先生曾經(jīng)說過:“世上本無路,走的人多了,也就變成了路。”路,有的雜草叢生,有的危機四伏,也有的平坦無奇,一路坦蕩。上坡?下坡?或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走,每個人的路都不一樣,自己的人生道路只能自己走。

  咿呀學(xué)語時,我的路只有眼前的一兩步,五米,十米……當(dāng)時,能放開父母牽著的手都是一種難得的進(jìn)步。隨著自己的慢慢長大,路變得越來越長。從家里延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲,有趣的蟈蟈兒,逗樂的青蛙,一起玩樂的同學(xué)……在幼兒園的路上,我收獲了朋友、懂得了分享。我會畫顏色鮮亮的畫,我會唱五音不全的歌兒,我也會講掉了一顆牙的故事。這段路上,好快樂。

  越往前走,路上背著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個充滿好奇心的小女孩長成了一個正在上小學(xué)的少年。從中,我的行囊里裝上了寬容、善意、承擔(dān)、分享……在小學(xué)的一路上,我交了不少朋友,從陌生到相識,從朋友到知己,在漫長的小學(xué)中,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),而在最后這一年的尾聲,一場考試把我們沖散,又得各奔東西。升到初中,我又會有一段新的旅程了,F(xiàn)在站在六年級的門檻上,對初中的路我無比憧憬。

  我們的人生道路才剛剛開始,我知道一定還有許多未知的事情等著我去探秘。我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造,自己去探索,就像走路一樣,有時可能會遇到岔道,但是和走路不同的是,人生這條路只能向前,沒有退路可尋。媽媽告訴我在路上一定要學(xué)會如何前進(jìn)、如何走出困境。它會讓我們走進(jìn)“死胡同”,但也會讓我們明白“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。人生的路說短不短,說長也不長。這一路走累了,可以歇歇腳,看看沿途的風(fēng)景。狂風(fēng)暴雨來了,我們可以冒雨前進(jìn),也可以暫避于大樹底下!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!钡沽耍覀兣榔饋,讓風(fēng)雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上,不管平坦還是崎嶇,我都做好了準(zhǔn)備。

  是呵,我的人生之路才剛剛開始,對未來,我充滿信心。

六年級成長作文 篇8

  我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

  童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

  我按了一下快進(jìn)鍵,看到成長中的我。

  在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水;氐轿堇,看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責(zé),媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

  是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔(dān)更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!

  我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!

  我成長,我快樂!

  成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學(xué)的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實。因為,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里,還有許許多多關(guān)于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶

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