有關(guān)六年級(jí)敘事作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在我6歲那年的暑假，爸爸媽媽送了我一個(gè)特別的禮物——一個(gè)“小精靈”。這個(gè)“小精靈”像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了我們的家，我和她之間的故事就此開(kāi)始……
記得那年，在手術(shù)室門(mén)口，我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小臉，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不夠呢！她的皮膚嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和腳上的紋路都沒(méi)有，太可愛(ài)了！這不，隨著時(shí)間的推移，她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。
這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲！這可是我死纏爛打兩個(gè)月，再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的，不容易呢！
我和她有時(shí)三天一小架，五天一大架；有時(shí)卻好得要命，不是她纏著我就是我捉弄她，好不熱鬧！我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退，甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次，我和她吵架了，我倆一個(gè)比一個(gè)能喊，一個(gè)比一個(gè)能吵，口水四濺，尖叫不斷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見(jiàn)她一嘟嘴，抽了幾下鼻子，“哇”的一聲哭了，雙臂像開(kāi)到大檔的電風(fēng)扇一樣，真是好滑稽、好搞笑！看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉，我笑了，她也破涕為笑，還一直傻笑，真是搞不懂她。
她很可愛(ài)、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
六年級(jí)敘事作文 篇2
星期三上午，第四節(jié)課是我期待已久的《實(shí)踐與探究》課，因?yàn)檫@一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)搟面皮。
一上課，大家都興奮地拿出了事先準(zhǔn)備好的工具：搟面杖、干面粉、面盆、水，以及一些令人摸不著頭腦的工具：剪刀、尺子、量角器等等。
我們只等老師一聲令下就“開(kāi)工”了。開(kāi)始搟面皮了，我們先把大半袋面粉倒入盆中，加適量的水與干面粉攪拌均勻，然后伸出我們的“五爪金龍”來(lái)揉面，同學(xué)們你一下，我一下地揉得可帶勁了。哎呀!怎么這面團(tuán)老是粘著手呢?沒(méi)辦法，只好多撒些干面粉繼續(xù)揉吧。一直揉到面團(tuán)不再粘手才算完成第一道工序。
第二道工序是用搟面杖把和好的大面團(tuán)搟成一張張小面皮。這可是道手藝活兒，老師要求我們搟出的面皮要周?chē) ⒅虚g厚，而且還要求面皮必須是圓的!我掰下一小塊面團(tuán)在手中揉了一下，感覺(jué)還是有點(diǎn)濕，不管它了!急不可待的我拿起搟面杖就在面團(tuán)上來(lái)回地滾。這淘氣的小面皮這時(shí)又開(kāi)始粘住搟面杖了，抓起一些干面粉又給它撒上去;看你這小面皮還黏著面杖不放。果然加了干面粉馬上把它們倆給“骨肉分離”了。經(jīng)過(guò)一番精心地“加工”，一片片自制的面皮“新鮮出爐”啦!就是不夠圓，怎么辦呢?我左右望了望，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用尺子把多余的邊切了下來(lái)，有的直接用剪刀剪出了一個(gè)圓形的面皮。我看了看鉛筆盒，拿出量角器在面皮上左按一下、右按一下，再把多余的邊切下來(lái);嘿!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形出來(lái)啦!剩下的小面皮也在我精心制作下完工了!把小面皮交給老師評(píng)分，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯——很好，和買(mǎi)的一樣。”聽(tīng)完老師話心里別提多開(kāi)心了。
《實(shí)踐與探究》課的時(shí)間好像過(guò)得特別快，馬上就要下課了，老師說(shuō)國(guó)外一些學(xué)校很重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，《實(shí)踐》課像我們上《語(yǔ)文》課一樣重要和普及。真希望以后我們也能多上《實(shí)踐》課，這樣就能學(xué)會(huì)做更多有趣的東西啦!
六年級(jí)敘事作文 篇3
今天又是一個(gè)風(fēng)平浪靜，暖陽(yáng)高照的好周末。我做完作業(yè)，閑著無(wú)聊，和媽媽一起來(lái)到了我們家鄉(xiāng)被中外游客都稱頌的大佛寺。
走進(jìn)高大氣派的大佛寺城樓，一如既往地停著幾輛供游客們乘坐的觀光游覽車(chē)。我尋思著想偷懶，粘著媽媽成功地坐上了游覽車(chē)，和慕名而來(lái)的外地游客一起乘著車(chē)向大佛寶殿進(jìn)軍。
一路兩旁，綠樹(shù)成蔭，草坪假山隨處可見(jiàn)。有很多叔叔阿姨帶著他們的孩子在草坪上玩耍休息，也有很多爺爺奶奶健步如飛地走在道路兩旁，吸收著清新的空氣。來(lái)來(lái)往往不停穿梭地游覽車(chē)，正告知著我們新昌大佛寺是多么的受游客們的歡迎。
我的視野一路穿過(guò)白云湖，走過(guò)恐龍園，飄過(guò)觀音像，來(lái)到了游覽車(chē)的停車(chē)點(diǎn)，隨著游客們一起奔向大雄寶殿。一路上，我們穿過(guò)四大金剛殿，走過(guò)一階又一階被歲月洗禮地平整而又光滑的`石板路，終于來(lái)到了歷史悠久的大雄寶殿。觀賞的游客已經(jīng)從殿內(nèi)延伸到了殿外，燒香的燒香，拜佛的拜佛，熱鬧非凡。
大殿里，突然映入眼簾的是一個(gè)奇大無(wú)比的大佛，我抬頭目測(cè)，它應(yīng)該有20米左右高吧。大佛微笑地看著我們，好像在洞察著人們的喜怒哀樂(lè)，告訴底下的人們，它會(huì)一直保佑著他們。大佛前面有好幾根三人才能?chē)堑母叽笾�，猶如東海龍王的定海神針，又好像是保衛(wèi)大佛的天兵天將，莊嚴(yán)無(wú)比。
走出大殿，我被門(mén)口的鋪滿青苔的古井所吸引。我走過(guò)去往里一看，有一條石鯉魚(yú)，張著大嘴，嘴里和嘴旁堆著許多大大小小的硬幣。我滿臉疑惑地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：這是一個(gè)古老的習(xí)俗，如果你能把硬幣投進(jìn)鯉魚(yú)的嘴里，就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。我連忙向媽媽要了個(gè)硬幣，東瞄瞄，西瞅瞅，躍躍欲試。終于，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)了！那一刻，我相信我也能給自己和家人帶來(lái)好運(yùn)。
太陽(yáng)漸漸偏西了，我和媽媽離開(kāi)了古老而又神奇的大雄寶殿，走在了回家的路上……
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天下午，姐姐教我折星星。
雖然我已經(jīng)買(mǎi)了很多的星星條，可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的，所以我就問(wèn)姐姐："姐姐，這干嘛用的？”“你不知道還買(mǎi)這個(gè)干什么啊，好吧，折星星用的。”“折星星？”我起了好奇心�！澳俏覀儊�(lái)折星星吧！你來(lái)教我。”我對(duì)姐姐說(shuō)。“行！”姐姐爽快的答應(yīng)了。
于是，姐姐抽出一張長(zhǎng)方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多余的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的眼花繚亂！然后，再將折好的星星鼓起來(lái)，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐折好的星星放在手上，“哇，好漂亮啊！”我贊嘆道。
之后，姐姐再按一樣的步驟來(lái)教我，我按部就班的將它“克隆”下來(lái)�！耙蔽艺哿艘粋�(gè)星星�！鞍阉钠饋�(lái)�！薄芭丁蔽覍⑺烂陌窗 傆悬c(diǎn)起色，另一個(gè)角就凹下去了。我有點(diǎn)不開(kāi)心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“才第一個(gè)，沒(méi)關(guān)系的�！比宋液镁�，我才鼓起勇氣折第二個(gè)的�！澳憬K于成功了！”姐姐和我露出了笑容。
一個(gè)下午，我和姐姐折了好多星星呢！
六年級(jí)敘事作文 篇5
開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)周末，我要好好玩一把。我們一家向舟山出發(fā)嘍！
到了那里，我們?cè)陲埖昀锍酝盹�，那些菜，真是豐盛極了！有野生大黃魚(yú)、清蒸梭子蟹、墨魚(yú)、帶魚(yú)、海蜇……我狼吞虎咽，吃得津津有味！最后吃得肚子都快要爆了！我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么多美味的海鮮！
第二天，我們來(lái)到普陀山的普濟(jì)寺，那里有許多佛像，前來(lái)拜佛的人絡(luò)繹不絕，非常虔誠(chéng)！接著我們來(lái)到了百步沙。一到海邊，聽(tīng)到海水的滔滔聲，我立刻興奮起來(lái)。這里人山人海，我興奮地?cái)D入人群，望著茫茫的大海，沒(méi)注意面前一個(gè)海浪正向我“撲來(lái)”我猛地吸了一口水，這水也忒咸了吧！好像放了一噸鹽，不，甚至比一噸鹽還要多。如果你喝一口海水的話你就會(huì)有恐懼癥，或者在也不去沖浪了。我只玩了一會(huì)兒會(huì)兒衣服褲子都弄濕了，要回去了，我把自己的衣服脫下來(lái)，換上媽媽的外套，就去吃中飯了……下午，我非常悲劇，本來(lái)打算去看南海觀音，我們買(mǎi)了票，進(jìn)去以后，爸爸去買(mǎi)香了，我說(shuō)：“我在這里等你�！卑职职岩馑祭斫忮e(cuò)了，爸爸買(mǎi)好香，拜好佛就下來(lái)了。我們只好走了。
我們離開(kāi)了舟山，返回諸暨了，真是戀戀不舍啊……
六年級(jí)敘事作文 篇6
下午第二節(jié)課開(kāi)始就要舉行“多彩童年放飛夢(mèng)想”放風(fēng)箏比賽了。我放風(fēng)箏的技術(shù)只能算是一只菜鳥(niǎo)，當(dāng)然不可能代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽了。于是，我們幾個(gè)小丫頭相約飯后去操場(chǎng)自己練一把。
“放風(fēng)箏嘍！”剛把快餐盤(pán)放下，小燕的歡呼聲就傳入我的耳朵。緊接著，小裘也拿了一只風(fēng)箏奔了過(guò)來(lái)。那是一只彩色的鳳凰！那飄飄然的雙翅仿佛迫不及待想要飛到空中去展示她的美麗是多么與眾不同。
到了操場(chǎng)，小潔幫小裘托起風(fēng)箏，小裘奔跑一陣后，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空，小裘在原地打著轉(zhuǎn)兒跑，風(fēng)箏像一只中了箭的小鳥(niǎo)似的一頭栽了下一來(lái)。小燕見(jiàn)狀，忙上前去接班，還是慘敗下陣。一男生看不過(guò)去了，自告奮勇告訴我們放風(fēng)箏的訣竅：趁有風(fēng)時(shí)放，等風(fēng)箏放穩(wěn)當(dāng)后，有風(fēng)時(shí)放線，無(wú)風(fēng)時(shí)拽線。這還真是個(gè)竅門(mén)，我們的風(fēng)箏終于飛得比教學(xué)樓還高了。
現(xiàn)在該輪到我了，其實(shí)我不會(huì)放風(fēng)箏，心里可虛啦！可是小燕熱情高漲，沒(méi)辦法，只好上了�！�1——2——3——”，隨著小燕的數(shù)數(shù)聲，我先是心怦怦跳，接著嗓子直發(fā)干，終于我一手緊拽著線軸，一手高舉著風(fēng)箏線出發(fā)了。漸漸地，我感覺(jué)到手中的線越來(lái)越有力，卻不敢回頭看，我怕我一回頭，風(fēng)箏又像上一回那樣一頭栽下來(lái)，那么就前功盡棄了。
我真高興，我終于也能把風(fēng)箏放上天了，這可是我第一次親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天。原來(lái)只要有勇氣，敢于實(shí)踐，就有可能成功。原來(lái)， “實(shí)踐出真知”就是這個(gè)理兒！
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