我的同桌六年級作文

時間：2021-09-21 14:07:11 六年級我要投稿

精選我的同桌六年級作文錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的同桌六年級作文錦集六篇

我的同桌六年級作文篇1

　　我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。

　　他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。

　　他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文�？墒撬麃砹耍揖蛣e想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。

　　他還會不回家、不上學校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔心受怕。值日班干批評他不遵守紀律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點，發(fā)揚他愛探究的優(yōu)點，做一個聽話的好孩子。

　　這就是我與眾不同的同桌。

我的同桌六年級作文篇2

　　這學期，我和三位武藝超群的麻辣女生同過桌。

　　“�。　苯淌依飩鱽砦移鄳K的叫聲，原來，我又遭到了三辣的群毆。此三辣是：

　　第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺為匕首，睹施冉當?shù)栋�，讓我天天遍體鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個字：“慘��！”

　　第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人�！霸挷坏�，指先到”，還沒看清出招，你就已經(jīng)呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。

　　第三辣――山椒辣男生聽到她的名字，個個是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”，只要她一瞪眼，誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺，就這樣躲著還難免被她痛扁。

　　“媽媽呀……”不能多說了，山椒辣領(lǐng)著另二辣向我殺來，快逃！否則小命難保也。

我的同桌六年級作文篇3

　　我的同桌叫李宜聰。她帶著一副大眼鏡,頭發(fā)又硬多。成績平平,相貌平平,看上去似乎特點不怎么鮮明。但是,她的性格特點卻很突出,那就是一個字——慢。

　　六年級了,我們的班主任老師開始培養(yǎng)新的“小老師”�！靶±蠋煛逼鋵嵕褪菐臀覀兏穆爩懽鳂I(yè)的同學。以前,一般都是好學生改,但是現(xiàn)在,李宜聰成了我們的小組長,負責改聽寫作業(yè)。

　　李宜聰?shù)谝淮紊先?就令我們吃驚極了。我們一小組就四個人,改聽寫應該很快。要我改,五分鐘搞定。可是同桌李宜聰呢,改了十分鐘,才改了兩份都不到。我們組的同學都著急死了。她改得慢的呀,都賽過慢羊羊了。她好像是拿著一份,從書上看一筆,再改一筆。照這樣的速度,老師讓匯報的時候,怎么上交呀?我擔心地想。

　　上課鈴響了,老師一進教室,就要求匯報聽寫。完了完了,我心想。可李宜聰好像仍然不慌不忙,跟沒看見老師,沒聽見老師說話一般。哦,天哪。我們組的人都要急瘋了。萬一老師一生氣,把我們組的都作廢了,怎么辦呀?我們只能眼睜睜地看著一個個小組長給老師匯報了成績,就剩我們組了�！袄钜寺�,快呀,快呀!”我們不停地催她�？衫钜寺斠廊徊痪o不慢。老師以為都匯報完了,就布置了點作業(yè),回辦公室去了。

　　我們組的同學都很沮喪,把罪都怪在了李宜聰頭上�！袄蠋煵辉摻心愀牡�!”“慢死了,現(xiàn)在怎么給老師看?”李宜聰仿佛沒聽見,速度也沒提高一點點,只是慢悠悠地回了一句:“萬一有錯的,我沒看出來怎么辦?”這似乎不是個合理的解釋。我很生氣地駁斥他:“別的組長呢?他們不也看出錯誤來了嗎?就剩你啦!”

　　我們等呀等呀,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她還沒改完。過了大概又十分鐘,她終于改完了�？衫蠋煵辉�,怎么辦呀?

　　最后,只好留下了聽寫,唉,慢性子同桌好麻煩啊,李宜聰什么時候才能快一點呢?

我的同桌六年級作文篇4

　　我有一個很搞笑的同桌，和他同桌三年了��！現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了啦！我經(jīng)常和他打打鬧鬧，吵吵笑笑！可是我們快要考初中了，真的有點舍不得分開啊！

　　記得有一次，我買了一支好看的筆，可是這支筆很不好寫，我就叫我的同桌，說：“我們倆換筆寫不？”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去，說：“我不換！哼！”我問：“為什么��？”他的回答讓我笑了半天，現(xiàn)在想起還好好笑哦！

　　你知道他說什么嗎？哈哈哈哈！他說：“……此生不換……”呵呵！好笑吧！

　　哦！忘了告訴你們他的名字了！他叫——譚鵬。

　　這就是我的同桌——譚鵬！

我的同桌六年級作文篇5

　　我的同桌，他有一個娃娃臉，十分紅潤，圓圓的臉龐上，嵌著一對圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，顯得十分聰明，他的頭發(fā)烏黑油亮，還長圓圓的耳朵，他的'個子不高，反應非常靈敏，辦事的效率很高。

　　我們兩個做同桌的時間不長，但是我很喜歡他，他學習十分上進，頭腦非常聰明，聽講十分專注，所以他的學習成績很好，輕輕松松就能取得好成績，他平時一直在練習毛筆字，所以他的毛筆字也寫的很好。而且他能說會道，嘴上功夫特別厲害，我跟他斗嘴每一次都是我輸。

　　文俞果的優(yōu)點非常多，比如說她的辦事效率很高，這一點我就很佩服他，有一次，老師讓語文組長收作業(yè)，于是，他立刻把組員們的作業(yè)拿過來，放在桌子上，開始整理起來，他先把同一種作業(yè)放一堆，然后開始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量，然后看哪一種作業(yè)不夠，就向沒交的組員們一一要作業(yè)，最后交給語文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè)，連老師都表揚他的辦事效率很高。

　　他就是我的同桌——文俞果，我非常喜歡跟他做

我的同桌六年級作文篇6

　　同桌是陪伴你學習的伙伴，誰都希望有一個好同桌�？墒�，我的運氣不佳，老師把一個調(diào)皮搗蛋的學生安排做我的同桌。

　　我的同桌個子矮矮的，濃濃的眉毛下，一雙細小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩，鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛的，成績卻不大理想。

　　他不是多才多藝的人，卻喜歡唱歌，且唱起歌來不分場合。瞧，正上著乏味的數(shù)學課的時候，他又要賣弄歌喉了：陳老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學們都認真地聽課，可唯獨我同桌，嘰嘰哇哇地小聲唱著：“你是風兒，我是沙……”聽著他那跑了調(diào)的小曲，周圍的同學都驚呆了。有的同學好心地勸他：“上課就該好好聽課，這才有好成績……”別人的好心勸說卻招來他的不滿了，他撇了撇嘴，說：“我在上音樂課呢！這是本歌王的獨唱音樂會，懂不懂欣賞！”說完，他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。

　　雖然這家伙有些呆頭呆腦的，可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇，肯幫助別人，把自己的東西毫無保留借給他人。有一次在評講課上，需要用紅筆批改訂正。周圍的同學都只有一只紅筆。我正急得團團轉(zhuǎn)的時候，他手握一只紅筆，沖我笑嘻嘻地說：“嘿，你要用嗎？等一會批改你先用我后用�！蔽医K于抓到救命稻草了，我激動地點點頭。雖然在批改的過程中，我和同桌經(jīng)�；ハ啻叽賹Ψ綄懣禳c，還有點小摩擦，可我對他挺感激的。一個人即使有缺陷，也會有優(yōu)點的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足，但是他樂于助人的品質(zhì)是令人佩服的。

　　這就是我的同桌，一個讓人哭笑不得，又叫人佩服的人。

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