【必備】六年級感恩作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
“教誨如春風(fēng),師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學(xué)生,我們是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢?
她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她,就是我們班主任——項老師。
記得有一天。下課時,同學(xué)們正玩得起勁。突然,一位男同學(xué)不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學(xué)們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務(wù)室治療。上課時,老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前,我們小。學(xué)校在一定時間里要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報?粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費(fèi);以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教?粗覀兊某煽,老師的汗水沒有白費(fèi);以前,我們小。有很多字不認(rèn)識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書,F(xiàn)在我們積極地看書,老師的心血沒有白費(fèi)……現(xiàn)在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機(jī)會:班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會吧?
老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠(yuǎn)航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!
我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!
六年級感恩作文 篇2
當(dāng)我讀完《溫陵新孝典(二)》這本書后,我又一次地想起了:“感恩的心,感謝有你……”那首我熟悉的歌曲,這不禁讓我回想起小時候的一切。嘴角不禁揚(yáng)起了一個完美的弧度。這首歌包含著我與爺爺奶奶的許多回憶,其中有一件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新,那時,我懂得了感恩。
那是一個深夜,黑夜中的一切是那樣的寧靜。沉睡中的我,從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,我突然覺得很熱,喉嚨又干又疼,這時,我不得不想起一個病狀——發(fā)燒!澳棠,奶奶,快醒醒,我好像發(fā)燒了!蔽译p手搖著身旁沉睡的長輩。聽完我的話語后,迷迷糊糊中,奶奶“騰”地從床上坐了起來,急忙用手摸了摸我的額頭,說道:“哎呀!真燙,一定是發(fā)燒了!闭f著,立刻叫醒一旁的爺爺,記得,那天電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,在這惡劣的環(huán)境下,兩位至親的老人堅持冒雨趕往醫(yī)院。
后來,等到我打點(diǎn)滴的時候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了,爺爺奶奶眼底的擔(dān)心與焦急,深深地觸動了我的心,心里的一角的冰正在漸漸融化,父母親都不及這兩位可愛的老人。∷查g,覺得臉上有一股溫?zé)崃鬟^,平時對一切事物都很冷淡的我竟然哭了。我偷偷地用手把眼淚擦干,暗中下定決心,我一定要好好地報答父母兩位老人的養(yǎng)育之恩。
于是,這件事后,我開始幫爺爺奶奶做一些力所能及的事:幫奶奶洗洗碗,刷刷筷,有空時幫爺爺捶捶背,在他們疲倦時給他們倒上一杯溫?zé)岬乃菚r候,爺爺笑了,奶奶笑了,我也笑了。當(dāng)時,我才真正地體會到這種感覺,就是老人的期盼;這種感覺,就是家的感覺。
“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”從記憶中抽出身來,身邊的兩位老人堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。而年少的我正從一個懵懂的小女孩,開始慢慢褪變得成熟、自信。想到這里,我不禁有些興奮與期待。風(fēng)來把!雨來吧!雷鳴閃電都來吧!無論以后會有多大的曲折與艱辛,我都會咬緊牙關(guān)堅強(qiáng)地走下去!活出一個新的自我!闖出自己的新天地!來報答老人的滴水之恩!
點(diǎn)評:
這篇讀后感行文流暢,內(nèi)容具體真實,感情真摯,中心突出。小作者能站在一名留守兒童的角度去觀察生活,感受生活,能從生活中的小細(xì)節(jié)來產(chǎn)生“孝”的火花。小作者希望更多的留守兒童在爺爺奶奶的呵護(hù)下,都能像她一樣堅強(qiáng)地生活下去!活出一個新的自我!闖出自己的新天地!真正懂得去感恩老人。
六年級感恩作文 篇3
感恩,就像魚兒感謝水源給了它生命;感恩,就像小鳥感謝天空給了它自由;感恩,就像大地感謝雨水給了它生機(jī);感恩,就像樹木感謝太陽給了它陽光……
我從小過著小公主的.生活,總是“衣來伸手,飯來張口”,無論大事小事,都是父母幫我打理好。可自從我讀了《三字經(jīng)》中“香九鄰,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@句話后,被黃香小小年紀(jì)就懂得孝敬父母的舉動所感動。于是,每天放學(xué)回到家后,我都會幫忙做一些家務(wù)。
一天,爸爸媽媽說在外面辦事要晚點(diǎn)才能回家,叫我先拿點(diǎn)餅干吃。我想:作業(yè)已經(jīng)寫好,不如來學(xué)做飯,等一會兒爸爸媽媽一回來,就有得吃。于是,我來到廚房,舀了兩杯米放在鍋里,再用冷水清洗兩遍后,加一點(diǎn)水放在電飯鍋里,就開始煮飯。
接著,我要來炒雞蛋。我先敲了幾粒雞蛋,再用筷子攪均勻,便可開炒?僧(dāng)我把雞蛋倒進(jìn)炒鍋時,油濺到我的手上,痛得眼淚都流下來了。此時,我真想放棄。我又想到了媽媽平時在炒雞蛋,不也常被濺到嗎?可媽媽并沒有放棄。我忍著痛疼,繼續(xù)把雞蛋炒好,聞著香味,我也忘了手痛。這時,爸爸媽媽剛好回來,看見桌上香噴噴的飯菜,驚訝地問:“這是誰煮的?”我說:“我煮的。”看著爸爸媽媽吃著我做的飯,我的心里甜滋滋的。
每個人不是生下來就懂得感恩。以前,我總以為感恩就是聽父母的話;現(xiàn)在我終于懂了,感恩不僅要聽父母的話,還要為父母做一些力所能及的事情。
六年級感恩作文 篇4
一年一度的重陽節(jié)到了,媽媽拎著補(bǔ)品,帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家,媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆,一邊笑著對我說“苗苗,見到公公婆婆要說寫什么?”我一聽,頭立刻低了下去,抿著嘴笑著,什么也沒說,跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話!逼牌判χf:“說什么,能來看婆婆,婆婆就很開心了,還買這么多東西多浪費(fèi)錢。 敝形缙牌艧嗽S多我愛吃的菜,而且把這些菜都放在我面前,還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后,婆婆帶我去超市買吃的。到了超市,我買了一些零食,雖然婆婆說吃零食不好,但還是隨我拿。突然在文具架上,我看到一些漂亮的賀卡,我心動了,想買,婆婆問“買賀卡有什么用?”
“送給你啊。”“你想送給婆婆,就親手做一張吧!
婆婆的話提醒了我,教師節(jié)的時候,學(xué)校就號召我們自己動手做賀卡送給老師,表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆;氐郊抑校毅@進(jìn)舅舅房間,關(guān)上門,開始做賀卡。我先拿出一張白紙對折,在上面一層畫一個大大的“愛心”,再用剪刀掏空,然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花,還畫了一雙大手牽著一雙小手,最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩:婆婆,您把對我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里,
婆婆,您把對我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里,婆婆,您把對我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎賞里
婆婆,您把對我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。祝公公婆婆身體健康,天天開心!
做好后,我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中,婆婆打開后,開心地讀了起來。讀完后,滿是皺紋的臉上樂開了化,連聲夸獎:“苗苗真能干,賀卡做得比買的還漂亮,都會寫詩了!甭犃似牌诺目洫劊也缓靡馑嫉男α,但心里卻美滋滋的。
六年級感恩作文 篇5
感恩,有人問感恩是什么?為什么要感恩?那我們應(yīng)該感恩誰呢?
我們首先應(yīng)該感激父母,他們給了我們生命,給了我們無私的父愛和母愛,他們培育我們,他們教我們做事的原則做人的品質(zhì)。
我們要感恩老師,他們傳授知識給我們,教我們做人的尊言,他們那無私的奉獻(xiàn)精神影響我們,在學(xué)習(xí)上,生活上給了我們一次又一次的啟示。
我們還要感恩朋友,是朋友在我們困難時伸出了友愛的手,是朋友在我們生病時給予了深情的問候,是朋友在我們迷失方向時,給我們指出正確的方向,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。還有那些書,是它們讓我明確自己的目標(biāo),讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦。
感恩是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看世界,要學(xué)會厚待,學(xué)會寬容。感恩,會讓我們變的富有,知道快樂,享受生活!同學(xué)門,讓我們“學(xué)會感恩”只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母,擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長,擁有一顆感恩的心就擁有幸福,我們就會明白事理,更快地長大,我們就能擁有一個美好的未來。
六年級感恩作文 篇6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠的、感恩的、悔恨的……眼淚。
王立國老師給我們上了一節(jié)價值連城的課。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會立志。
有一個上四年級的小男孩,在一堂課上,居然坐在地上號啕大哭起來。這是怎么一回事呢?讓我們一起去尋找答案吧。
原來這個小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前,她把自己最放心不下的小兒子叫到床前,奄奄一息的說:“媽媽要到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去‘出差’,那個地方叫——天堂!你要好好照顧自己,要是想媽媽,你就看看天上的星星,總會有一顆是媽媽的眼睛!”說完,這位媽媽就去世了!因此小男孩每天晚上都會數(shù)星星,在不知不覺中總會睡著。他不會,也不敢哭!因為他聽說:向南天堂里的人,如果哭了,在天堂里的人就會痛、難受的。
而在這一天,老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當(dāng)這個孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時,想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽,眼淚不由自主的掉下來了。他給媽媽寫了這樣的一封信:
媽媽,你在那里過得好嗎?吃的好嗎?睡得好嗎?
媽媽!我想你了!我真的真的好想你啊!
每次晚上做夢我都會夢見您,您說:“您永遠(yuǎn)都不會離開我的!”早上醒來,我都會跑到學(xué)校里,興高采烈的對同學(xué)們說:“我也有媽媽了!媽媽說了‘他永遠(yuǎn)都不會離開我的!’”可是,每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時候,我只能看見你的遺照。我會抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭,我不能大聲哭,我不想讓你難受!
當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時候,班里的同學(xué)鴉雀無聲,可以聽到每個人的心跳。
還有一個小女孩,她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人員在廢墟中徘徊的時候,“救命!救命。 币粋微弱的聲音在呼喚著,“救我,救救我。 本壬藛T追隨者聲音倒了一地廢墟面前,扒開廢墟,發(fā)現(xiàn)了一個不到三歲的孩子,她的生命已經(jīng)危在旦夕了!她吃力的說著:“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個孩子送往去急救,又一次扒開了廢墟,看到了令在場的人流下眼淚的一幕:一位爸爸趴在地上,似于做俯臥撐的動作,在爸爸的背上扛著一些石頭;而一位媽媽在蹲著,用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方,那里躺著他們的女兒。那個女孩得救了,而他們的爸爸媽媽卻……
這個女孩是不幸的,也是幸運(yùn)的,因為她有一個愛她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來把護(hù)自己的孩子。
天下的每對父母都是愛自己的孩子的。想想我們在玩耍的時候,父母在干什么;想想我們要買東西的時候,是誰給我們的錢;想想你在和家人賭氣不吃飯的時候,你的父母得多么傷心。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩!
六年級感恩作文 篇7
天像個小孩子,開心時陽光燦爛,鬧心時陰陰沉沉,傷心時狂風(fēng)暴雨。
從前,每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時候,就是媽媽遭罪的時候,還記得三年前的一天……
“明明,媽媽在這兒!边@是多么熟悉的聲音,我三步并作兩步投進(jìn)了媽媽的懷抱,媽媽趕緊拿過我的書包,幫我穿好雨衣。隨后讓我坐在電動車的前面,躲在媽媽的雨披里,我就雙重保護(hù)了。“坐好啦,我們出發(fā)。”路漫漫,雨水慢慢地浸濕了媽媽的褲腿,而我在媽媽的保護(hù)下安然無恙!爸ā保懊髅,到家了。”又是媽媽的聲音,我禁不住熱淚盈眶……
往事一幕幕,想著母親為我所做的一切,我不禁吟起了這首詩:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!
當(dāng)我看到孝女孟佩杰8歲就開始照顧養(yǎng)母時,不禁自問,我作為12歲的大孩子,陪伴母親的時間有多少?是否時常關(guān)心母親?母親時常在雨中為我遮風(fēng)擋雨,保護(hù)我,如今是否應(yīng)該是我在“雨”中為母親撐起一把“傘”,做把母親的“保護(hù)傘”。
從此以后,我每天努力學(xué)習(xí),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,在學(xué)校里做同學(xué)的好伙伴;老師的好幫手;在家中做個孝順的孩子,做父母的開心果;在課外,我參加一些興趣小組和比賽,開拓我的視野……因為我覺得只有取得優(yōu)秀的成績,做個身心健康的好孩子,做個貼心的開心果,才是對父母最大的感恩,感恩從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然是很小的付出,但是做得多了,它將凝聚成大河。以后,我依舊會好好學(xué)習(xí),天天向上,等到將來成家立業(yè),再更加好好報答父母。
從小到大,我們都是在父母的養(yǎng)育下成長的,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績都凝聚著他們的心血和汗水,所以我們要有一顆感恩的心,用實際行動來報答父母。
六年級感恩作文 篇8
“感恩”這個詞,也許大家并不陌生?墒,在現(xiàn)實的生活中,有多少人能徹底地做到這一點(diǎn)呢?大多數(shù)家庭的孩子都認(rèn)為,父母一天到晚為我們辛苦地操勞是理所當(dāng)然的,所以他們就并不知道怎樣感恩。
我曾聽說過這樣一則故事,一個孩子與他的母親鬧別扭,孩子一氣之下離家出走。到了半夜,孩子肚子餓了,在一個面條店前徘徊,這時店老板走過來說:“孩子,肚子餓了吧!”說著,便端來了一碗面條,孩子狼吞虎咽起來,吃完后,他哭著給那位店老板跪了下來,說:“叔叔,謝謝您!你可比我媽媽好多了!”老板聽了之后,說:“孩子,聽了你這句話,剛才那碗面我不應(yīng)該給你。你能給一個剛見了一面,僅僅給了你一碗面條的人下跪,卻在說你的媽媽不好。要知道,你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)了你十幾年。 甭犃死习暹@些話,孩子恍然大悟,撒腿就往家里跑,當(dāng)他看到焦急到已暈倒在地的母親時,眼睛里泛起了淚花,他淚流滿面地說:“媽媽,我錯了!”
在現(xiàn)實的生活中,我曾經(jīng)也是這樣,對家人大喊大叫,說一些傷父母的話語,不管怎樣,父母的心總是向著自己的,我為自己的劣跡 感到慚愧。感恩大師彭成的話“一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之!笔前。改傅膼劬拖裉栆粯,每天把他們的溫暖給予我們,從不要求回報,我應(yīng)該為他們做些什么?
幫媽媽倒茶、替奶奶分擔(dān)家務(wù)、幫爺爺拿報紙……這一件件小事難道不是對家人的感恩嗎?作為子女,就要懂得感恩,感恩并不是一件困難的事情,它隨處可見,哪怕為父母做一件小事,父母也會感到十分欣慰。
記得三年級的時候,媽媽的學(xué)校要搞創(chuàng)建的活動,整天忙得不可開交,一天到晚坐在電腦的前面,手機(jī)一個月就要充一次話費(fèi)。有一天,媽媽正在打一份報告,突然,來了一個電話,讓媽媽去開會,媽媽二話沒說,趕緊拿著包去了,這時,我想:媽媽平時那么忙,今天就讓我來為媽媽做一件事吧!于是,我便拿起桌上的報告,打了起來,過了很長時間,我還沒打完,心想這個報告怎么這么長呀!我又“奮斗”了很長的時間,經(jīng)過不懈地努力,我終于打好了,可是長時間地盯著電腦,使我十分困,竟然趴在電腦上睡了,不知過了多長時間,媽媽回來了,她搖了搖我,我揉了揉眼睛,媽媽問道:“曉沐,這是你打的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是!”媽媽的眼淚流了出來,緊緊地抱著我,說:“曉沐,你長大了!”……
感恩不是靠嘴上說的,要用真心去做,朋友,別猶豫,現(xiàn)在就和我一起行動吧!
六年級感恩作文 篇9
當(dāng)我有了進(jìn)步的時候,爸爸媽媽就會夸獎我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時候,爸爸媽媽就會不斷地鼓勵我。原來這就是幸福,幸福就是生活,幸福需要感恩……
感恩爸爸感恩媽媽:
一天,外公對我說:“你是這世上最幸福的人”。我就問:“什么是幸福啊?”外公回答說:“有爸爸媽媽爺爺奶奶很多人每天都關(guān)心著你,愛護(hù)著你。這就是幸福啊!
“幸福就象花一樣,有陽光,有人每天澆灌,花就能茁壯成長”。媽媽是這樣回答的。
爸爸說:“你什么時候懂得感恩,你就會知道什么才是幸福!
一眨眼我已經(jīng)四年級,當(dāng)語文課中讀到:“誰言寸草心,報得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我有點(diǎn)明白了什么是幸福。
我想對你們說:當(dāng)我出生的那一刻,就有許多雙眼睛注視著我,關(guān)心著我,愛護(hù)著我。我是世界上最幸福的小天使。從一個不會走、不會說的嬰兒,在你們的精心呵護(hù)和照料下,讓我漸漸長大。當(dāng)我淘氣不懂事的時候,爸爸媽媽就會嚴(yán)厲地批評我。
當(dāng)我有了進(jìn)步的時候,爸爸媽媽就會夸獎我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時候,爸爸媽媽就會不斷地鼓勵我。原來這就是幸福,幸福就是生活,幸福需要感恩。
鍛煉好身體,努力的學(xué)習(xí),回報父母,回報所有關(guān)心我的人。就象花一樣,健康成長,用美麗的花朵來感謝所有的人,這就是感恩。這就是幸福。
懂得感恩,就會感謝生活,就會珍惜自己所擁有的生活。
六年級感恩作文 篇10
老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚麄儯^不應(yīng)該辜負(fù)他們對我的期望!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗,使我們在溫暖的陽光下茁長成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯,不安地等待您的批評時,您的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇巴巴,而是寬容與慈祥,于是我學(xué)會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴,說出的話文質(zhì)杉杉,很有素養(yǎng)。但是,我們最喜歡聽您說:“很棒”,當(dāng)我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生變好了等等,您總會說:“很棒”,簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。
我們剛來到新學(xué)校,來到新班級時我們的成績都很差,老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法,對優(yōu)等生您會對他們提出更高、更嚴(yán)的要求,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向,讓他們有更大的發(fā)展空間。對中等生您會隨時關(guān)注,用賞識的目光喚起他們的自信,成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會有更多的投入,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時表揚(yáng)鼓勵,讓他們感受到老師的溫暖,樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下,我們的班級成績一直名列前茅,得到了學(xué)校和社會的好評。
這時,我真想大聲對同學(xué)們說:“當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師”。最后,讓我們真誠的說聲:“謝謝老師,您辛苦了”!
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