實(shí)用的六年級(jí)想象作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
中秋時(shí)分，明月高掛，在闃靜無(wú)聲的暗夜，以同身形般圓潤(rùn)的光芒，將佳節(jié)好景綻放，等待詩(shī)人的網(wǎng)，孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想。火傘高張，農(nóng)夫賣力揮動(dòng)鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽(yáng)如一球白熾燈泡，雖逼出了農(nóng)夫的疲累，在球型而公平散布熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!
圓，對(duì)我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征，這樣的說(shuō)法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽，總是慈祥而少怒，極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧，親切的問(wèn)候并能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時(shí)，尤其是購(gòu)物，便是球的另一面—犀利，在與賣家的價(jià)格拉鋸時(shí)，總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的減價(jià)中，店家的態(tài)度愈趨軟化，最后終于屈服于多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價(jià)”之下，世故之情盡現(xiàn)，令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我，雖不必，也沒(méi)有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。
六年級(jí)想象作文 篇2
我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了鯊魚的盤中餐了。可別看我小，我可機(jī)靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常拿著魚竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被人類抓走吃了的�！�
大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚的生活。
六年級(jí)想象作文 篇3
“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。”彈指一揮間，我已離開家鄉(xiāng)20年了，那皎潔的月亮是否還記得我?我曾走過(guò)的每一條街道是否還有我的身影?我認(rèn)真地思考著，是時(shí)候該回家看看了!
終于我抽出了時(shí)間，坐著無(wú)人機(jī)回到了故鄉(xiāng)。當(dāng)我的無(wú)人機(jī)停在家鄉(xiāng)的草坪上時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有了柏油馬路，沒(méi)有了川流不息的汽車，而是一片原始森林。由于好奇，我往森林深處走去。啊!森林里多美呀!踩在樹葉上那“沙沙”的足音真好聽，陶醉在這其中的我，過(guò)了好一會(huì)兒才覺(jué)得奇怪：為什么這兒沒(méi)有人呢?
走著走著我來(lái)到了一塊路牌前，上面寫著“通往海之城”，我好奇地走上前去，一探究竟，突然進(jìn)到了一條蔚藍(lán)的隧道中，“咻”地一聲我就來(lái)到了“海之城”。我站在隧道前發(fā)現(xiàn)這里有是一番新的景象。我抬頭往天上一看，一條條透明的隧道浮在空中，隧道間還川流著許多離心汽車。如果車撞在一起，車身就會(huì)自動(dòng)彈開，而離心車的能源是空氣中的二氧化碳，車會(huì)自動(dòng)吸入二氧化碳，并把它轉(zhuǎn)化成電能，這樣一來(lái)就會(huì)讓空氣變得清新。
逛了一會(huì)兒，我累了，坐在家鄉(xiāng)的沙灘上休息，我面朝大海，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)海水變藍(lán)了，海面還漂浮著一艘艘高級(jí)輪船，我的腳踩在柔軟的沙灘上，在好奇心的驅(qū)使下，我來(lái)到了一艘輪船旁，朝里看，輪船內(nèi)部竟擺放著各式各樣的家具，應(yīng)有盡有。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這周圍沒(méi)有房子!就在這時(shí)媽媽突然從船上走了下來(lái)，看著我瞪大眼睛的臉笑著說(shuō)：“是不是很驚訝!”經(jīng)過(guò)媽媽跟我的解釋后，我才明白，原來(lái)現(xiàn)在每家每戶都有各自的船，這種船的能源是垃圾，船會(huì)自動(dòng)吸進(jìn)垃圾，并把他轉(zhuǎn)化成電，這樣就不會(huì)污染大海了。
故鄉(xiāng)的月亮看起來(lái)不再那么陌生，故鄉(xiāng)的海浪聲聽起來(lái)不再陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美!
六年級(jí)想象作文 篇4
20xx年的我，早已是一個(gè)赫赫有名的房屋設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的房子不僅美觀，而且實(shí)用，它集高科技于一體。
我設(shè)計(jì)的房屋當(dāng)然是別具一格了，有的像一個(gè)變形金剛，有的像一個(gè)圓圓的大蛋糕，還有的像一個(gè)美國(guó)著名的自由女神雕像……假如你在一個(gè)地方呆久了，想去另一個(gè)地方，你就不會(huì)為巨額的搬家費(fèi)用所擔(dān)心，由于，這種房子可以放氣、折疊，再把它帶到一個(gè)你向往的地方，把房子充上氣就可以居住了。假如你們家開聚會(huì)，房子空間不夠了，這種房子還會(huì)擴(kuò)大許多倍，讓你們有足夠的空間開聚會(huì)，當(dāng)人們?nèi)忌⑷ズ�，它又�?huì)恢復(fù)原樣。
走進(jìn)房子里面，首先看到的是一個(gè)智能門，你別看它和別的`門沒(méi)什么兩樣，可它的功能可多著呢！假如是你或者是你的親朋好友來(lái)了，門會(huì)自動(dòng)打開；假如是小偷來(lái)了，智能門會(huì)用一秒鐘的時(shí)間識(shí)別他的身份，但不予理睬，等小偷撬門的一瞬間，放出高壓電把小偷電暈，爾后報(bào)警，等待著警察把小偷帶走。
未來(lái)的客廳棒極了！墻壁能隨著溫度不斷變色，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣清香。墻壁不僅能變色，還能變成大銀幕看電影呢！你只要按下遙控器上的黃色按鈕，全世界的電影任你選；
未來(lái)的廚房可不簡(jiǎn)單呢！假如由于工作回來(lái)晚了不想做飯的時(shí)候，你可以按一下桌子上的紅色按鈕。這時(shí)，機(jī)器人保姆立刻會(huì)端著熱乎乎的飯菜放到桌子上，這些飯菜，比五星級(jí)大酒店主廚做的菜還要好吃上千倍。等你大快朵頤之后，再按一下紅色按鈕，機(jī)器人保姆會(huì)很快收拾好餐桌，并立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
未來(lái)的臥室可厲害了！床，像白云一樣漂浮在臥室的半空，床頭上有三個(gè)功能鍵，一個(gè)是健康夢(mèng)按鈕，一個(gè)是努力按鈕，一個(gè)是美容按鈕。假如是疲勞的爸爸回來(lái)了，按一下健康夢(mèng)按鈕，爸爸第二天會(huì)精神百倍；假如是放學(xué)的兒子回來(lái)了，按一下努力按鈕，第二天上學(xué)會(huì)更加勤奮；假如是愛美的媽媽回來(lái)了，按一下美容按鈕，第二天就會(huì)容光煥發(fā)地去上班。
雖然這些在現(xiàn)在看來(lái)只是想象，可我相信，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，只要努力學(xué)習(xí)，這些想象就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)想象作文 篇5
放學(xué)路上王小林被一小販攔住：“小同學(xué)，作業(yè)多不多？”王小林上下打量著小販，不明白對(duì)方葫蘆里賣的是啥藥�！跋氩幌氚褧�(huì)做的作業(yè)一下子全做完？”小販邊說(shuō)邊掏出一只戒指狀金屬環(huán)套在手指上，“這叫作業(yè)過(guò)濾器，只要把它對(duì)準(zhǔn)你的作業(yè)本晃三晃，你會(huì)做的作業(yè)就會(huì)工工整整‘寫’出來(lái)。這樣就不怕作業(yè)多，就有時(shí)間看動(dòng)畫片、踢足球了。”“多少錢？”王小林動(dòng)了心。
“價(jià)格嘛，貴了點(diǎn)，一百塊一個(gè)。”小販見王小林猶豫，“時(shí)間就是金錢嘛！你能節(jié)省那么多時(shí)間，還在乎這點(diǎn)小錢�！�
王小林狠狠心，掏出爸爸給的一百塊壓歲錢買了一個(gè)。接著掏出作業(yè)本按小販說(shuō)的晃三晃。頓時(shí)，除一道不會(huì)做的習(xí)題外，其它習(xí)題的答案都工工整整地“寫”在了作業(yè)本上。王小林迅速查找書本，把那道難題也寫上去。
回到家，王小林把書包一扔，就和隔壁王爺爺下起了跳棋。以往每天都要做三個(gè)小時(shí)的課外作業(yè)，現(xiàn)在有了作業(yè)過(guò)濾器，十幾分鐘就搞定了。到了爸媽下班的時(shí)候，王小林在看動(dòng)畫片。媽媽在廚房喊：“小林哪！作業(yè)做完了嗎？”“媽，早做完了�！蓖跣×诸^也不回，回答干脆�！白鐾炅�？這么快！”媽媽一手拿著鍋鏟從廚房出來(lái)，“拿給我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下兩下找到作業(yè)本，“請(qǐng)媽媽大人過(guò)目�！蹦抗庥忠频絼�(dòng)畫片上。“嗯，很好。”媽媽滿意地走回廚房。
第二天上學(xué)，王小林發(fā)現(xiàn)班上有兩三個(gè)同學(xué)戴著跟自己一模一樣的作業(yè)過(guò)濾器，大家彼此一笑心中有數(shù)。
第三天，班里的作業(yè)過(guò)濾器有十多個(gè)。
第四天，有四十多個(gè)。
第五天，人人手上都有一個(gè)。
有了作業(yè)過(guò)濾器，再不愁老師布置大量重復(fù)的作業(yè)了，只要弄懂不會(huì)的就行。教室里再也沒(méi)有一遍一遍死啃書本的同學(xué)，多的是操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影。
老師納悶了：學(xué)生怎么了，這么快就做完了作業(yè)？整天在操場(chǎng)上玩那怎么得了？于是作業(yè)量加倍，五遍、十遍、二十遍……
這可難不到同學(xué)們，作業(yè)過(guò)濾器晃三晃，作業(yè)照樣完完整整地出來(lái)。老師啊，你查吧，沒(méi)事慢慢查吧，我們可要玩啦！
老師們?nèi){悶了。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快被老師弄清楚了：“簡(jiǎn)直胡鬧，學(xué)生們太不像話！”“為了賺錢小販也太黑心！”“這樣下去，學(xué)生的素質(zhì)怎能提高！”“我們的未來(lái)就這樣斷送在小販?zhǔn)掷�！”……老師們�(cè)秸f(shuō)越氣，集合起來(lái)一起到法院，請(qǐng)求逮捕小販，沒(méi)收他的作業(yè)過(guò)濾器。白胡子老院長(zhǎng)表示很無(wú)奈：“小販們既沒(méi)坑蒙拐騙，又按時(shí)交稅，沒(méi)理由逮捕呀�！�
老師們的火可大了，他們一起來(lái)到教育部，請(qǐng)教育部長(zhǎng)出面處理，一同去的還有家長(zhǎng)和各校門口賣零食的小販。因?yàn)殄X都被賣作業(yè)過(guò)濾器的小販賺去了，再?zèng)]學(xué)生去買零食了，這樣下去賣零食的小販豈不要收攤關(guān)門？于是，他們就跟在老師后面，人多勢(shì)眾嘛！
大家敲開教育部長(zhǎng)家的門，都驚呆了！教育部長(zhǎng)正是那個(gè)賣作業(yè)過(guò)濾器的小販！面對(duì)吵吵嚷嚷的人群，教育部長(zhǎng)說(shuō)：“各位老師，我首先要批評(píng)你們。你們不該布置那么多重復(fù)的作業(yè)，讓學(xué)生不停地寫呀算呀！要多給學(xué)生們自由時(shí)間，讓他們獲得全面發(fā)展�！�
老師們把頭垂得低低的，心虛得大氣都不敢出。
教育部長(zhǎng)又問(wèn)家長(zhǎng)：“最近你們是不是發(fā)現(xiàn)孩子飯吃得香、覺(jué)睡得甜，變得活潑健康，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更大了？”
“是的�！奔议L(zhǎng)們也理虧得垂手肅立。
賣零食的小販們覺(jué)得教育部長(zhǎng)管不著自己，一起起哄：“有錢大家共同賺，不能讓你一個(gè)人獨(dú)吞。還是教育部長(zhǎng)呢，就知道黑著心賺學(xué)生的錢�！�
老師和家長(zhǎng)們都偷偷瞟著教育部長(zhǎng)，以為部長(zhǎng)的臉一定會(huì)變的。沒(méi)想到教育部長(zhǎng)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“作業(yè)過(guò)濾器的確賣貴了點(diǎn)。不過(guò)我可以告訴大家，賣作業(yè)過(guò)濾器的所有收入，我以每位學(xué)生的名義全部捐給希望工程。這就叫‘把零花錢省下來(lái)獻(xiàn)愛心’�！�
“哇，教育部長(zhǎng)真棒！”不知何時(shí)，教育部長(zhǎng)家里擠滿了從全國(guó)各地趕來(lái)的小學(xué)生。他們激動(dòng)地一齊向教育部長(zhǎng)敬禮。
小販們也挺不好意思。一個(gè)賣水果的小販說(shuō)道：“聽人家說(shuō)得多好。回去我也要給咱家的孩子買一個(gè)作業(yè)過(guò)濾器，別整天瞎忙活，就知道賺錢。”
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