【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
他的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的漂亮的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。要說(shuō)其他是誰(shuí)他就是我的弟弟全奕陽(yáng)。
我的弟弟天生喜歡說(shuō)笑，而且說(shuō)得非常好笑，有時(shí)讓人笑30分鐘也笑不夠。
舉個(gè)例子吧。有一次，我的所有親人來(lái)到我家吃飯，當(dāng)然少不了我弟弟、哥哥和妹妹了，在吃飯之前，我們就下樓玩躲貓貓了，我弟弟蒙著眼睛數(shù)了50秒，弟弟大喊：“我開始咯”，那個(gè)聲音大過天去，還有回音�！本驮谖彝低蛋l(fā)笑時(shí)，弟弟在我后面的耳邊大喊：“姐姐，我抓到你了哩，我贏咯�！蔽艺f(shuō)：“好了，我陪你去找其他人吧。”弟弟隨后找完了所有的人，只有大哥沒找到。我弟弟說(shuō)：“那個(gè)肥頭大耳朵的哥哥去哪了？”我們大家都說(shuō)不知道，弟弟在小區(qū)里大喊：“肥頭大耳朵的哥哥，你在哪啊”，我們大家笑得肚子疼都說(shuō)：“你怎么把大哥叫肥頭大耳朵的哥哥啊，太好笑了吧�！钡艿苻D(zhuǎn)過了腦筋又對(duì)著小區(qū)里大喊：“貓臉雷公嘴的哥哥你在哪啊�！保又蠹倚Φ谜f(shuō)不出話了，我都被他給笑出病來(lái)了。后面，我們一直沒有找到哥哥，只好回家打電話，電話里傳出大哥的聲音我們立刻問道：“你在哪啊�！碧詺獾牡艿軗屩娫捳f(shuō)：“八戒，師傅可是萬(wàn)分著急呀，你快來(lái)救師傅吧�！蔽覔屩娫捳f(shuō)：“哥，你在哪啊，我們找了你好久哦�！薄叭慷及察o”媽媽走過來(lái)拿起電話說(shuō)：“你在哪��？大家很擔(dān)心你�！备绺缯f(shuō)：“我在家，你們別為我擔(dān)心，再見�！钡艿艽蠛埃骸澳銊e走啊，你走了你走了就又到我蒙了�！贝蠹倚χ秩ネ媪�。
漸漸地，柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。大家回到了家里，安然入睡了，再也沒有弟弟那好笑的聲音了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的班主任是一位英語(yǔ)老師，英語(yǔ)水平專業(yè)八級(jí)，進(jìn)入我們學(xué)校已經(jīng)有四年之久。她十分漂亮，大眼睛，小耳朵，秀麗的長(zhǎng)發(fā)披過肩膀。她就像孫悟空，會(huì)七十二變。你別不信，聽我說(shuō)完你就知道了。
她的第一變是溫柔大方。有一次，教室里一片混亂，不知誰(shuí)大聲一喊：“曠老師來(lái)了！”全班瞬間鴉雀無(wú)聲。那個(gè)大嗓門，肯定讓老師聽見了，我們正準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，誰(shuí)知老師走進(jìn)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)老師來(lái)了？被你們看到了！下次走另一邊了。”我們都很奇怪，要是別的老師肯定大吼：“誰(shuí)說(shuō)我來(lái)了！我不來(lái)你們就不用坐好嗎？”所以，我們班主任就是這樣的溫柔。
她的第二變是平易近人。老師經(jīng)常這樣說(shuō)：“在課堂我是你們的老師，課外我就是你們的朋友。”而老師真的這樣做了。有一次，我們?cè)趯W(xué)校給老師幫忙，干完活后她就讓我們?nèi)ソ淌彝妗Ｎ覀兺嬷嬷蠋熞瞾?lái)了，她說(shuō)：“我們一起玩吧！”于是老師和我們一起開心的玩起來(lái)。
她的第三變是靈活多變。老師講課文時(shí)，會(huì)給我們多介紹有關(guān)的知識(shí)，加深記憶；讀單詞時(shí)，會(huì)讓我們由這個(gè)單詞聯(lián)想到別的知識(shí)點(diǎn)，通過聯(lián)想記憶單詞；表演時(shí)，會(huì)讓我們多多創(chuàng)新，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
這就是我們的班主任，溫柔大方、平易近人且靈活多變！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的老師二十五六歲，中等個(gè)兒，濃眉大眼，鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡，嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么，我們既怕他，又覺得離不開他。
每當(dāng)上課鈴一響，我們的心里就敲開了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問題？他會(huì)不會(huì)讓我回答？我要是答錯(cuò)了怎么辦？說(shuō)實(shí)話，他的問題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上，他問我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大，與挖甘草哪能扯到一塊呢？但是他解釋：我們挖甘草破壞了植被，引起了地質(zhì)沙漠化，使人類活動(dòng)的可利用土地減少，人類的生存受到威脅。人類存在不下去了，那么地球還有意義嗎？說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如，班會(huì)上，他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)，這是哪跟哪呀！但他又給聯(lián)系上了：媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋，所以要研究養(yǎng)雞的方法；我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識(shí)，所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟，于是都探討起了如何才能學(xué)的更好，班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。
老師除了愛題寫怪問題之外，還喜歡練武術(shù)，功夫還挺厲害呢！有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀，我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們?cè)僭趺慈撬鷼�，那擊斷過磚的巴掌卻從沒有落到過我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的，老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指，嗨！還真就好了。
我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
有人最敬佩妙手回春的醫(yī)生，有人最敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家，有人最敬佩威嚴(yán)正直的警察，而我最敬佩的人卻是我的爸爸。
我為什么這么敬佩爸爸？因?yàn)榘职值膬?yōu)點(diǎn)可多了！
爸爸很勤勞，他在家總是默默無(wú)聞的干活兒，而且每一件事都干得那么好，就說(shuō)燒菜吧，爸爸燒的菜即使沒放那么多油也照樣香噴噴，讓我和媽媽胃口大開、垂涎欲滴，爸爸做飯的本領(lǐng)真讓媽媽望塵莫及、自嘆不如。
爸爸很快樂，他干活的時(shí)候總是吹著口哨，媽媽忍不住了，也跟著爸爸一起吹，可是高音媽媽吹不好，就改成了唱，在一旁洗襪子的我也跟著唱了起來(lái)，這時(shí)我們家就被"快樂精靈"感染成了一個(gè)音樂團(tuán)。
爸爸還很幽默，有一次我學(xué)英語(yǔ)單詞“run”，可我怎么也記不住，爸爸教我說(shuō)：“run不是跑的意思嗎？你就這樣想，你跑啊跑，跑的腿都軟了�！庇辛诉@個(gè)好玩的記法，這個(gè)單詞我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了。
爸爸在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，像一頭勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的大黃牛，他得的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書多得數(shù)不清，真讓我羨慕！
爸爸還很寬容，很愛我和媽媽……我認(rèn)為爸爸滿身都是優(yōu)點(diǎn)，所以爸爸總是人見人夸，我想等我長(zhǎng)大了要成為爸爸那樣的人！
你說(shuō)，我的爸爸是不是非常值得我敬佩呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
在生活中，有滿滿的愛在我身邊圍繞著；在學(xué)校里，有滿滿的關(guān)懷在我心中飛翔著；在家庭里，有滿滿的幸福在全身流著�；蛟S你有很想擁抱某一個(gè)人，那是誰(shuí)呢？是你最崇拜的偶像，是你最敬愛的師長(zhǎng)，還是你的家人、朋友？我最想擁抱的一個(gè)人，她有如我生命中的船夫，搖著槳，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬愛的──徐老師。
徐老師的笑容就像春陽(yáng)一般的溫暖，她一笑，全班同學(xué)的嘴角都上揚(yáng)到“十點(diǎn)十分”，因?yàn)槲覀兌几惺艿剿θ萆l(fā)出來(lái)的幸福。徐老師多才多藝，樣樣精通。我覺得徐老師是個(gè)因材施教的好老師，她不會(huì)用同一種方式來(lái)教育、壓迫學(xué)生，而是考慮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、程度，用不同方式來(lái)開導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)，上語(yǔ)文課時(shí)，徐老師會(huì)把它改成閱讀課，只要看完一本書，就能寫回家作業(yè)，其實(shí)，老師的用意是要讓還沒訂正完的`學(xué)生有多一點(diǎn)時(shí) 間訂正，放學(xué)后就不用留下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，徐老師不但是一位貼心的好老師，更是我最感謝，最想擁抱的人。
我，多么想用雙手環(huán)抱住徐老師，傳達(dá)我感謝的感覺，因?yàn)椋炖蠋熢谟?xùn)練我作文的時(shí)候，我常常遇到挫折，徐老師就只說(shuō)了一句話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@ 句話對(duì)我當(dāng)頭棒喝，一點(diǎn)，點(diǎn)醒了我，徐老師她沒有責(zé)罵我，就只有給予我關(guān)懷，那種感覺在我心里化了開來(lái)，幸福的滋味在我心里一點(diǎn)、一點(diǎn)的擴(kuò)散開來(lái)，我感受到了愛與幸福，以及老師給我的關(guān)懷。我的心里，存著對(duì)徐老師滿滿的感謝，說(shuō)不出口的謝謝，一直在我心中積存著，我想要緊緊的抱住徐老師，傳達(dá)我滿滿的 感謝到徐老師的心里，口頭無(wú)法表達(dá)的話，全都托付在這個(gè)擁抱中，讓徐老師知道，我是有多么的感謝她！
徐老師，是給予我關(guān)懷的人，也是我最想擁抱的一個(gè)人，我，是多么渴望能緊緊地抱住她，把我積存許多的感謝流瀉出來(lái)，傳進(jìn)徐老師她的心里，她是我生命中的船夫，是我心底的彩虹，我會(huì)一直記著她，到我能擁抱她的那一刻。我想對(duì)她說(shuō)：“徐老師，您是我最想擁抱的人�！�
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，曾經(jīng)看到商場(chǎng)里那些潮流的服飾和一場(chǎng)米蘭周的服裝秀，那T臺(tái)上的秀子們把服飾潮流發(fā)揮得淋漓盡致，于是就有了我的一個(gè)”小小”的大夢(mèng)想，有一天成為T臺(tái)上的驕子。
一次很偶然的機(jī)會(huì)，媽媽讓我到青少年宮學(xué)模特表演。初入學(xué)堂，我總是不好意思在眾人面前“亮相”，所以動(dòng)作做得很不自然，但是很幸運(yùn)，上到第二節(jié)課時(shí)，我被選中參加寧波市少兒服飾節(jié)《長(zhǎng)大了我也要穿迷彩》這個(gè)團(tuán)體節(jié)目。
經(jīng)過老師的選拔，我再一次幸運(yùn)地當(dāng)上這個(gè)團(tuán)體節(jié)目的隊(duì)首——第一個(gè)出場(chǎng)。平時(shí)看別人表演不覺得什么，看第一個(gè)出場(chǎng)和最后一個(gè)出場(chǎng)沒什么區(qū)別，輪到自己才知道這真不是件簡(jiǎn)單的事。團(tuán)體節(jié)目第一個(gè)出場(chǎng)，首先要聽懂音樂節(jié)奏，接下來(lái)要看舞臺(tái)位置，還有穿插順序，這些是領(lǐng)隊(duì)必須要做好的，帶著壓力我迎難而上。
七月的天格外的熱，排練是辛苦的，但功夫不負(fù)有心人，隨著舞臺(tái)燈光亮起，音樂聲響起，很自然地走上了舞臺(tái)，我克服了心理障礙，漂亮地完成了我的第一次T臺(tái)表演。
自此，我對(duì)T臺(tái)有著一種莫名的情感，當(dāng)然，平時(shí)訓(xùn)練課也是越來(lái)越有難度，老師的要求也越來(lái)越嚴(yán)，有時(shí)我真的很困惑，不管我怎么盡力做，總是不能令老師滿意。突然有一天，老師跟我說(shuō)：“以后每節(jié)課你得壓肩、壓腿，直到兩膝蓋伸直，能夠夾住一元錢硬幣不掉為止�！蔽疑踔帘粐樀靡欢扔兄幌雽W(xué)的念頭。但一想到T臺(tái)，五彩的燈光，潮流的搭配服飾，配著節(jié)奏感的音樂，我就又充滿了自信和自豪感，我堅(jiān)持下來(lái)了。
汗水總是伴隨著成功的喜悅，去年十二月份我參加了中國(guó)文化藝術(shù)教育研究協(xié)會(huì)主辦的“第五屆全國(guó)校園藝術(shù)新秀”寧波賽區(qū)推選活動(dòng)，獲得模特類兒童B組的金獎(jiǎng)，我想這是對(duì)我一年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，也是對(duì)我在今后T臺(tái)上表演的一種鼓勵(lì)。
T臺(tái)，我已成功地登上了，但是要成為T臺(tái)上的驕子，我還是在追夢(mèng)的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費(fèi)……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
朋友，你來(lái)過二小嗎？你認(rèn)為二小美嗎？千萬(wàn)不要誤會(huì)喲，我可不是向大家介紹校園，而是要告訴你我的家就在二小的對(duì)面，家的下面有一條彎彎曲曲的羅家小河。在那上面，就是我那可愛、溫馨的家了。我的家雖不如別的同學(xué)家里那么豪華、美觀，但是我的家很溫馨、干凈。
牛皮不是吹的，火車不是推的。下面，我就來(lái)為大家介紹一下我可愛的家吧！
我家門前的桂花樹。
猶如一把碧綠的大傘，筆直的樹枝有可愛的小鳥快樂的歌唱。這就是我家門前的桂花樹，我爸爸對(duì)我說(shuō)過：這棵桂花樹是你出生的時(shí)候我和你媽媽種的，它和你一起快樂的成長(zhǎng)著喲！是�。〈禾�，它發(fā)出了翠綠的枝芽，讓我和它一起慢慢長(zhǎng)大。夏天，它長(zhǎng)出了碧綠的樹葉，為我們抵擋炎熱的侵?jǐn)_，讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|下盡情的玩耍。秋天，它開出了金黃的桂花，滿園飄香，讓人心曠神怡，花兒還可制成桂花茶，一家人共享桂花茶的清香。冬天，它依然還是那樣的碧綠，讓我體會(huì)到了生命在于拼搏和堅(jiān)持的道理。這就是我家門口的桂花樹美麗而堅(jiān)強(qiáng)！
我家后院的菜地。
現(xiàn)在，大多數(shù)人都在網(wǎng)上玩種菜，而我，卻和我爸爸玩真正的種菜。下面，請(qǐng)和我一起走進(jìn)我家美麗的菜園。
汪、汪、汪，隨著一聲聲犬吠，我們就進(jìn)入我家的小菜園了。剛剛發(fā)出那聲聲犬吠的狗，就是我們家菜地的捍衛(wèi)者黑皮。它可是從農(nóng)村里來(lái)的小狗仔喲！雖說(shuō)是農(nóng)村小狗仔，卻一點(diǎn)也沒有農(nóng)村狗的暴燥，它是一只非常友善的狗。我的朋友來(lái)我家，它都會(huì)搖著尾巴歡迎，做出一些滑稽的動(dòng)作令人哈哈大笑，沒有人不陶醉在這歡樂之中。請(qǐng)跟我一起參觀我家的菜地吧！看，一塊塊整齊的地里，有綠綠的蔥花、青青的白菜、菠菜，我家吃的都是綠色無(wú)公害蔬菜喲，這可是我爸爸辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。今年植樹節(jié)，爸爸和我又在菜地里種上了幾棵桂花樹苗，我希望它們和我一樣快快長(zhǎng)大。通過勞動(dòng)，我體會(huì)到了生活的快樂，收獲的喜悅！
我家的房子。
我家的書房里掛著幾幅偉人的畫像，我的照片也在其中。爸爸說(shuō)兒子！我希望你能象這些偉人一樣出人頭地，將來(lái)能有一番作為。家里還有客廳、臥房，我就不一一向大家介紹了。
這就是我那可愛而又溫馨的家，我生活在這個(gè)家里，時(shí)時(shí)刻刻享受著快樂和幸福。歡迎你到我家來(lái)作客！
我愛我家！
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