【熱門】我的六年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
喜歡的歌有許多許多，有《音樂(lè)的臺(tái)階》、《一千年以后》、《快樂(lè)時(shí)光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。
我為什么這么喜歡這首歌？因?yàn)槟抢锩嬗幸痪涓柙~我十分喜歡，那就是“假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更高；假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更遠(yuǎn)�！边@首歌，讓我明白了從小立下一個(gè)目標(biāo)，努力地去完成，讓自我離成功更進(jìn)了一步，這樣人生才有好處。
這首歌的旋律讓人感覺(jué)到一種十分浪漫、舒適的感覺(jué)。放學(xué)回家比較累、或做完作業(yè)時(shí)感到十分疲勞，聽(tīng)聽(tīng)《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲！大家有機(jī)會(huì)也能夠試試這種方法喲！
《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌！
我的六年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個(gè)又紅又大的愛(ài)心。
放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見(jiàn)院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我吃了那么好的青草�！笨匆�(jiàn)乖乖在吃草，我就去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它為什么向干柴堆里跑呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，媽媽好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“它可能冷吧�！庇谑牵揖湍昧艘粋�(gè)干毛巾，先對(duì)折，然后再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛線系上，小兔子看起來(lái)像穿著一件棉襖。看著自己的杰作，我開(kāi)心地笑了。
還有一件事，是在上個(gè)星期發(fā)生的。我的同桌早上來(lái)了，要用筆�！安缓谩�，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來(lái)是寫錯(cuò)字了，可是他沒(méi)帶橡皮�？粗钡臉幼�，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！所以，我建議大家都做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我的六年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)身影拿著小水壺，正為花花草草澆水。那一定就是媽媽了。
在媽媽的手下，有無(wú)數(shù)花花草草在茁壯成長(zhǎng)，她種的花朝氣蓬勃，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠蘿、淡雅清靜的茉莉、火紅的山茶……各種亭亭玉立、芳香宜人的花兒，令人似乎置身于一個(gè)小花園當(dāng)中。媽媽每天都要精心打理她的花草，為它們澆水、施肥、修剪。夏天，她就會(huì)給它們搭一個(gè)小小的遮陽(yáng)棚，免得它們被曬死；冬天時(shí)，天氣十分寒冷，她就會(huì)給植物們“穿”一件“棉襖”，免得它們禁不住寒冷，被凍傷了。有的時(shí)候空閑了，媽媽還時(shí)常會(huì)去買一兩本跟“養(yǎng)花”有關(guān)的書(shū)，回來(lái)自己研究。
媽媽不僅自己學(xué)種花，還常常會(huì)幫助左鄰右舍的叔叔阿姨們，向他們傳授自己種花時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。有一次，隔壁家的王阿姨買了一盆海棠花。王阿姨是第一次養(yǎng)海棠花，怕自己養(yǎng)不好，就來(lái)問(wèn)媽媽。媽媽一聽(tīng)是關(guān)于種花的，一下子就來(lái)了勁，趕緊放下手頭的事情，滔滔不絕地講了起來(lái)：“海棠花得多曬太陽(yáng)，也挺耐寒的，挺好養(yǎng)。你得買點(diǎn)排水比較好排的土，就像這種，還要給它多松松土，這樣才好……”邊說(shuō)還便拿了一大包土送給王阿姨。王阿姨一臉驚喜，“你真是太厲害了，難怪你種出的花那么漂亮呢！”抱著營(yíng)養(yǎng)土走了。
我非常敬佩媽媽，媽媽不僅自己愛(ài)養(yǎng)花，還將自己養(yǎng)花時(shí)的技巧告訴別人。熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，這不正是我們要的嗎？
我的六年級(jí)作文 篇4
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學(xué)生作文）
我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳懀袝r(shí)讓我們一段一段寫，有時(shí)讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)。回到家，只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫作充滿了信心。
親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
我的六年級(jí)作文 篇5
在不久的那年，一個(gè)令南京人民振奮的數(shù)字，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的時(shí)間。
再過(guò)兩年，第二屆青奧會(huì)將在省會(huì)南京隆重舉行。
每一個(gè)南京人聽(tīng)到這個(gè)消息，都會(huì)非常的高興。作為一名光榮的南京人，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，為青奧會(huì)做準(zhǔn)備。
申請(qǐng)青奧的成功，讓每一個(gè)南京人都很自豪。這次南京的青奧會(huì)在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運(yùn)動(dòng)員，都有可能來(lái)參加。
最為一名南京人，我們要為即將到來(lái)的青奧會(huì)出一份力。從我做起，從身邊的小事做起，我相信：人人都為青奧出一份力，這次南京一定能舉辦得很好。
迎接的不僅僅是中國(guó)人民，而是全世界的人民。我們的任何舉動(dòng)他們都會(huì)變成對(duì)南京乃至全中國(guó)的印象。我們一定要懂文明，講禮貌。爭(zhēng)取做一名青奧志愿者。
當(dāng)我們看見(jiàn)有垃圾時(shí)一定要主動(dòng)將它撿起，但是有很多人在路上看到有垃圾時(shí)，無(wú)動(dòng)于衷，想撿不撿都無(wú)所謂或者垃圾在地上關(guān)我們什么事。這些想法都是錯(cuò)誤的，想一想，當(dāng)外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來(lái)，一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。對(duì)南京的印象也會(huì)不好的。所以我們要不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾便主動(dòng)撿起。
活力青奧，青春南京，讓我們?yōu)榍鄪W出一份力吧！
我的六年級(jí)作文 篇6
我覺(jué)得我自己有許多與眾不同之處，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)多重性格的女孩，在課上我只有在回答老師問(wèn)題時(shí)候才會(huì)說(shuō)話。但是下課后我的表現(xiàn)剛好和上課相反，別人罵我一句，我能回上“一百句”。這點(diǎn)讓我的朋友們都很不可思議。當(dāng)男生對(duì)我說(shuō)“變態(tài)”時(shí)，我就惱火起來(lái)了，“你才變態(tài)呢！不對(duì)，是變態(tài)加豬，哦！對(duì)不起，我忘記豬是沒(méi)腦子的。”我連珠炮似的一大推話，直到男生無(wú)話可說(shuō)，大聲求饒后我才停下來(lái)。課下有很多女生都問(wèn)我是怎樣編的那些話，我說(shuō)，只要你有理，就可以以牙還牙。
雖然我表面上看起來(lái)挺厲害的，其實(shí)是個(gè)很有愛(ài)心的女孩。別人喜歡家養(yǎng)的小貓小狗之類的小動(dòng)物，但我卻喜歡流浪貓和流浪狗�？晌覀儼嗤瑢W(xué)以為它們很丑，很臟，并怕他們會(huì)咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡那些名貴的.貓狗，只對(duì)流浪的動(dòng)物情有獨(dú)鐘，特別容易和它們親近，也許是因?yàn)槲蚁霅?ài)護(hù)弱小的原因吧，那些流浪貓狗對(duì)我也十分客氣。流浪貓看見(jiàn)我就會(huì)蹲下來(lái)，即使撫摸它們也沒(méi)有關(guān)系，流浪狗一看到我就會(huì)靠上來(lái)，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對(duì)一般的人可不是這樣哦。我們有溫暖幸福的家，可路邊的流浪貓，流浪狗卻沒(méi)有，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我的愛(ài)心滲透在生活的一點(diǎn)一滴：在小區(qū)里有小朋友摔倒了，我會(huì)立刻去扶起她，在公交車上有老人的話，我會(huì)給他讓座，媽媽買的東西多，我會(huì)幫她提，下雨時(shí)有同學(xué)沒(méi)帶傘，我會(huì)和她共打一把傘。
怎么樣？你們認(rèn)識(shí)我了嗎？愿與我做朋友嗎？我會(huì)帶給你們與眾不同的快樂(lè)。
我的六年級(jí)作文 篇7
時(shí)間就象流水，流去我在學(xué)校6年光陰，暑假以成為過(guò)去。
新學(xué)期來(lái)了，那么大家一定都有新的打算，其實(shí)我的打算和別人一樣。就是在新學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，當(dāng)然，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己在畢業(yè)考上，考出出色的成績(jī)。我知道，要做到這些是很艱難的，但是只要我堅(jiān)持到底，永不退縮，那些有將變得非常容易。我知道，大家的目標(biāo)是不同的，因?yàn)槿烁饔兄�。所謂 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
仔細(xì)想想，是啊，只有春天仔細(xì)耕耘，秋天才能收獲，只有春天辛勤勞動(dòng)，夏天才能仔細(xì)的施肥，秋天才能碩果累累。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認(rèn)為那是個(gè)神圣的地方，那兒的天空很藍(lán)，藍(lán)的清澈，藍(lán)的透明，宛如我們純凈的笑容。
新學(xué)期都有新打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)吧！
我的六年級(jí)作文 篇8
從二年級(jí)到五年級(jí)，從整數(shù)加減法到復(fù)雜應(yīng)用題，是馬老師，是馬老師教給我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生，馬老師已經(jīng)不再教我了，可每次見(jiàn)到馬老師，都能讓我想起她站在講臺(tái)上教我們知識(shí)的情景。
馬老師個(gè)子高高的，皮膚有些黑，一頭整齊干練的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，構(gòu)成了我們心中最和藹的馬老師，馬老師曾經(jīng)在鄉(xiāng)下教書(shū)，但是由于她出色工作和一流的教學(xué)水平，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，還從鄉(xiāng)下調(diào)到了我們學(xué)校工作，并且接手了我們這一班。
第一天，當(dāng)語(yǔ)文老師給我們介紹說(shuō)這是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師時(shí)，同學(xué)們望著這位陌生卻親切的面孔，真是又緊張又高興。馬老師從事教學(xué)工作也有四五年了，可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富，所以要讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，對(duì)于馬老師來(lái)說(shuō)也是十拿九穩(wěn)的事。那是的我，數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，所以對(duì)于馬老師的存在并不太在意，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老師是不會(huì)喜歡一個(gè)成績(jī)平平的我的。直到那一天，我打破了對(duì)馬老師的看法。那天我像往常一樣坐在教室里聽(tīng)馬老師講課。突然，馬老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極舉手回答，我看完題目后，馬上就做了出來(lái)，這正是今天馬老師剛講的新知識(shí)，但是卻因?yàn)橐恢币詠?lái)的膽怯，我不敢舉手發(fā)言。就在這時(shí)候，馬老師的一句“讓趙云鴿同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”，讓一直在數(shù)學(xué)課堂上默默無(wú)語(yǔ)的我給怔住了，同學(xué)們也不約而同的望向了我�！霸趺磿�(huì)挑到我呢？講不好怎么辦？”正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，馬老師又說(shuō)了一句話：“沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事，這是今天剛學(xué)的知識(shí)�！笨粗R老師期望的眼神，我站了起來(lái)，小心翼翼的把這道題的過(guò)程一股腦的說(shuō)了出來(lái)。“太棒了！”馬老師高興的說(shuō)，“講的很正確，以后大家都要向趙云鴿同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，你坐下吧�！弊潞螅颐嗣约喊l(fā)燒了臉，嘿嘿，我不僅講正確了還得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那天以后，我不僅在上課的時(shí)候能認(rèn)真聽(tīng)講，還積極舉手回答問(wèn)題，越來(lái)越覺(jué)得數(shù)學(xué)的有趣，成績(jī)也不斷的提高。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，疼我的姐姐，現(xiàn)在還有我敬愛(ài)的馬老師。永遠(yuǎn)記住您，馬老師！
我的六年級(jí)作文 篇9
別看我才六年級(jí)，其實(shí)我是一個(gè)汽車迷，我喜歡的車有：奔馳、寶馬、東風(fēng)悅達(dá)起亞、別克、豐田漢蘭達(dá)……
但是，我最喜歡的車就算是東風(fēng)悅達(dá)起亞，因?yàn)闁|風(fēng)悅達(dá)起亞是一個(gè)知名品牌，它的車型、性能都招人喜歡，而且這種車系統(tǒng)功能很強(qiáng)，避震器十分棒，外形也十分美觀，風(fēng)阻的流通性很好，還可以載很多東西，特備是它的排量，它的排量很低，有些人會(huì)說(shuō)我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是，這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用9—10升油，但是東風(fēng)悅達(dá)起亞的車平均耗油量在8.4——9.0升左右。東風(fēng)悅達(dá)起亞的車很寬，一些身體較胖的人買這種車是剛好不過(guò)的了。東風(fēng)悅達(dá)起亞車座位舒適感也很棒，空調(diào)吹得十分舒服，跑什么高速、長(zhǎng)途啊什么的，是再好不過(guò)了。
東風(fēng)悅達(dá)起亞雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是也是有一些缺點(diǎn)，我的爸爸就是買的這種車，剛買不久的時(shí)候他覺(jué)得很舒服，但是開(kāi)了有一段時(shí)間，就是覺(jué)得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些小路，車子就不好使了，總是會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)顛，車好像失去了控制了一樣，如果東風(fēng)悅達(dá)起亞公司能把這種車排量加大的話，那就是完美無(wú)缺、十全十美了！
這就是我喜愛(ài)的一款汽車——東風(fēng)悅達(dá)起亞，你們也喜歡嗎？
我的六年級(jí)作文 篇10
我今天寫我自己，我先介紹我自己。我姓盧，名明生，年齡12歲。身高1米48，剛剛小學(xué)畢業(yè)。我籍貫是南寧。我要一個(gè)非常要好的朋友，叫黃奕朝，11歲。雖然我比他年齡大，可是我比他瘦。我的手很小很細(xì)，別人形容我的手就像一根枯柴，好像一折就會(huì)斷。因?yàn)槲液苁�，所以常常體弱多病，渾身無(wú)力。你們不要以為我以前也很瘦，不不不，我以前特別肥，只因后來(lái)減肥太成功，所以......唉，有時(shí)我很倒霉的。
我就說(shuō)說(shuō)我為什么說(shuō)自己倒霉的原因吧。我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我報(bào)志愿是二中，因?yàn)槎锌梢哉f(shuō)很好。我就去二中報(bào)名到了二中，安靜覆蓋了全中學(xué)。我走進(jìn)去。我以為只用寫名字就行了，可是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳啊，入校分?jǐn)?shù)要190。報(bào)名的老師說(shuō)等鄭主任來(lái)了以后再說(shuō)吧。一會(huì)過(guò)后......又一會(huì)過(guò)后，鄭主任還是沒(méi)來(lái)啊，爸爸在一本電話簿翻到了鄭主任的手機(jī)號(hào)碼......鄭主任來(lái)以后有幾個(gè)家長(zhǎng)一擁而進(jìn)。我爸爸用家鄉(xiāng)話和他交談，后來(lái)我才知道鄭英祥是我們的老鄉(xiāng)�？墒抢相l(xiāng)也不是那么好講話的，始終不同意。這樣的結(jié)果讓我失望到了低谷。此時(shí)此刻我心里想：怎么辦哪，2分都考不了天啊。我還能不能上學(xué)啊。***的這養(yǎng)我怎么親朋好友呢，我的面子往哪擱？我，我誰(shuí)來(lái)救救我啊......
到現(xiàn)在我還不知道我可不可以上二中......