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一路有夢(mèng)作文1000字23篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一路有夢(mèng)作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路有夢(mèng)作文1000字 1
人生如同一杯茶，如同一杯苦澀的茶，如同一杯清甜的茶。茶需要人去品味，人生更需要夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是目標(biāo)，就是動(dòng)力。人如果沒(méi)有了目標(biāo)，就像行尸走肉一樣活著，毫無(wú)意義。有人曾說(shuō)過(guò)：幻想是每個(gè)年輕人的品質(zhì)。既使你的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但你千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)轳R云也沒(méi)有想到他不僅實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想還成了中國(guó)的首富！
當(dāng)然，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫�可以重新定夢(mèng)想，只要你有毅力，只要你相信，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，但我不是叫你們每天空幻想，是行動(dòng)！是努力做好一切！拼命地去做，去做好每個(gè)細(xì)節(jié)，不要小瞧細(xì)節(jié)因?yàn)榧?xì)節(jié)成就未來(lái)！目標(biāo)就是方向，迷失方向就一無(wú)所用！但找準(zhǔn)方向也很不容易，如果這個(gè)方向不陽(yáng)光不積極，實(shí)現(xiàn)了反而還害人害己，既浪費(fèi)了年華又浪費(fèi)了精神，花無(wú)百曰開(kāi)，人無(wú)再少時(shí)。光陽(yáng)似箭，曰月如梭，你能有幾十年光陰。
夢(mèng)想也許也是一種欲望，雖然無(wú)欲則剛，但是欲望不是一個(gè)一定的貶義詞，但如果你的欲望是灰暗無(wú)光，惡狠辣毒，那請(qǐng)你放過(guò)自己也放過(guò)身旁的親朋好友，因?yàn)槟莻�(gè)欲望只會(huì)讓你更無(wú)用，更無(wú)情，更險(xiǎn)惡，更讓人睢不起。就像走路一樣，走對(duì)了回到了最溫馨的地方，走錯(cuò)了一生都回不了頭，一生你都會(huì)在無(wú)盡的痛苦之中。所以別讓錯(cuò)誤的夢(mèng)想吞噬一生。
貝多芬有了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想，雖然一生坎坷但無(wú)悔無(wú)恨，因?yàn)樗α�，他也成功了，但他的努力與智慧也是顯而易見(jiàn)的。有人勵(lì)志當(dāng)老師卻做了商人，所以不要放過(guò)一絲一毫的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳綠花紅又一村。貝多芬小時(shí)候的父親如此可惡，苦難的童年使貝多芬缺少莫扎特享受過(guò)的`那種家庭溫暖，可他從不放棄，堅(jiān)持真理，最后。他聾了耳朵還從不改變，所以他才永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深深的刻入了歷史，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)活在了我們的心里。
夢(mèng)想如此重要，讓那么多的人成為了名人，你懂了嗎？
我，沒(méi)錯(cuò)，如此平凡的我的夢(mèng)想是從清華畢業(yè)當(dāng)一名法醫(yī)，為祖國(guó)效力。雖然這個(gè)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信越努力越信運(yùn)，船到橋頭自然直，沒(méi)準(zhǔn)我拼了命的學(xué)習(xí)，一不小心實(shí)現(xiàn)了這個(gè)洪偉的夢(mèng)想呢？我相信只要努力+汗水+堅(jiān)持+字習(xí)再怎么我也差勁不了那兒去。夢(mèng)想就像一道光，照亮了生活，照亮了活力。夢(mèng)想就像一只強(qiáng)有力的手，推進(jìn)你走入新的生活，推進(jìn)你離優(yōu)秀越來(lái)越近，讓你越來(lái)越完美，總有一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天你會(huì)感悟到的，我相信你！加油！
當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，千萬(wàn)不要被誘惑，不然你會(huì)走捷徑，但走到的己不是你那個(gè)充滿希望充滿愛(ài)心的夢(mèng)想了，也許你走近的是險(xiǎn)峻的山崖，是無(wú)邊無(wú)際的深淵。多么可怕呀！夢(mèng)想和學(xué)習(xí)一樣沒(méi)有捷徑只有辛苦和忍受，等你熬到頭的那一天總會(huì)無(wú)比幸福的！
沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)讓你更迷蒙，會(huì)讓你更愚蠢的，但也許你在夢(mèng)想只是一時(shí)半會(huì)想不到，有一天它隨著黎明一般靠近你，讓你感覺(jué)無(wú)比滿足，無(wú)比快樂(lè)，那種感覺(jué)像一首美妙的歌曲一樣動(dòng)人，讓人深陷其中，再等你實(shí)現(xiàn)之曰就是你大半輩子的收成，所以抗拒夢(mèng)想之人多么可悲呀！
進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧，那里面的奧妙屬于你！
一路有夢(mèng)作文1000字 2
我一生曾做過(guò)許多夢(mèng)，有的夢(mèng)催人淚下，有的夢(mèng)叫人欣喜，有的夢(mèng)得到教訓(xùn)，有的夢(mèng)受到啟迪。
一天晚上，我又做了個(gè)夢(mèng)，而那個(gè)夢(mèng)使我受到深深的啟發(fā)。
我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)老師的理想終于實(shí)現(xiàn)了。我成了一名優(yōu)秀的教師，胸前戴著一朵鮮艷的大紅花，身邊站著一群活潑可愛(ài)的孩子，正在嬉戲玩耍，他們用幼稚的眼光望著我，嘴里甜甜地叫著：“老師好！老師好！”我望著他們高興地笑了�！岸×懔恪币魂嚿险n鈴響了。我大步走進(jìn)教室，只見(jiàn)孩子們端正地坐在教室里正等待著我。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，在黑板上寫(xiě)字，而教室后面?zhèn)鱽?lái)“哇哇”的哭聲，我循聲望去，只見(jiàn)坐在教室后面的黃麗正委屈地哭著。我神氣十足地走到她的面前，不分青紅皂白地大聲喝道：“怎么啦，上課時(shí)間能哭嗎？真嬌氣！”說(shuō)完，我又走到黑板前，繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后，我開(kāi)始講課了。我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生吵，有的鬧，有的低著頭，有的伏在課桌上……他們竟不聽(tīng)我的話。我想：這有損于我的形象。我就大動(dòng)肝火，使勁兒地用教鞭敲著講臺(tái)，命令同學(xué)們安靜下來(lái)，然而，同學(xué)們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，這是什么原因？是我做錯(cuò)了什么？忽然一個(gè)胖乎乎的男孩子站起來(lái)小聲地說(shuō)：“黃麗把尿尿在褲子里了�！蔽衣�(tīng)后便沉不住氣地大聲吼道：“黃麗！你快給我出去！”我的喊聲猶如晴天霹靂。黃麗哭著跑了出去，教室里又騷動(dòng)起來(lái)。望著這吵吵嚷嚷的場(chǎng)面，我茫然不知所措，急得我也大哭起來(lái)“我不當(dāng)老師了！”睡在隔壁的媽媽聽(tīng)到我的'哭喊聲，來(lái)到我的床前，叫醒了我。
我醒過(guò)來(lái)，臉上還淌著淚水�；貞浿鴦偛艍�(mèng)中發(fā)生的一切，我還真有些害怕。假如我真的成了一位教師，如果采用這樣的教育方式，怎么能教育好學(xué)生？
俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”因?yàn)槲颐刻於荚谙氘?dāng)一位優(yōu)秀教師，像我的老師那樣教育好學(xué)生�？墒牵以趺淳箷�(huì)做出這樣一個(gè)不該做的夢(mèng)呢？這大概是與我的脾氣有關(guān)吧。我平時(shí)在家中動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事好逞強(qiáng)霸道，有時(shí)弄得父母都沒(méi)辦法。一天，我把那天夜里做夢(mèng)的情況向父母說(shuō)了，他們說(shuō)：“夢(mèng)里所做的事情是假的，它與現(xiàn)實(shí)中的事情是不相符的，將來(lái)一定能當(dāng)好一個(gè)受學(xué)生尊敬的、合格的教師。不過(guò)，從現(xiàn)在起，你可要努力改掉自己的倔脾氣，否則，將來(lái)什么事情都會(huì)辦不好的。”聽(tīng)了父母的話。我暗暗下決心改掉自己的壞毛病。
夢(mèng)，一個(gè)想當(dāng)老師的夢(mèng)，謝謝你教育了我，啟發(fā)了我……
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我也回想起教過(guò)我的老師，他們對(duì)同學(xué)是那樣和藹可親，那樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們……我是多么敬慕那些教過(guò)我的老師��！他們一個(gè)個(gè)都是我心目中的英雄，我將來(lái)就要當(dāng)這樣的教師。
一路有夢(mèng)作文1000字 3
“你總是這樣，不肯相信自己，永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己不行，就是因?yàn)槟阈奶摬艜?huì)上不去你知道嗎，就是生活中你也是這樣的，總是質(zhì)疑自己。”父親一臉嚴(yán)肅地看著在雙杠面前努力了很久還上不去的女孩。
“一定是因?yàn)槲沂痔�！”女孩搓了搓手，“再�?lái)一次，我一定可以的。”她將有些濕潤(rùn)的手臂放在衣服上擦了擦。
“你就只會(huì)為自己找借口�！备赣H皺起了眉頭。“無(wú)論在什么時(shí)候你都有借口。”嘴上雖然這么說(shuō)，但是父親依然又上去示范了一次，做給女孩看。
女孩沉默了。其實(shí)她最近挺郁悶的，她忽然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，她沒(méi)有特長(zhǎng)，什么都平平。父親帶她來(lái)到這里散心，沒(méi)想到她居然被困在這個(gè)雙杠上面，就像被困在無(wú)數(shù)自己有興趣卻好像不是很厲害的夢(mèng)想上一樣，她從來(lái)沒(méi)有踏進(jìn)去一步。她覺(jué)得自己不行，她從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己可以，她有很多很多的顧慮。
她害怕，害怕自己不行。
她嘆了口氣，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她無(wú)心欣賞，她現(xiàn)在的夢(mèng)想只是上這個(gè)雙杠，這是她當(dāng)下奮斗的目標(biāo)——多么微小的.目標(biāo)。
她又試了一次，依舊只有手指碰到雙杠，她抓不住，她的手已經(jīng)被磨紅。
“重力太厲害了�！彼洁熘�。
“你就不能用上爆發(fā)力嗎？”父親依舊很生氣。“不要總是為自己找借口，你要相信自己，別老是抱著懷疑自己的心態(tài)，這樣你永遠(yuǎn)做不好�！�
有路人朝這里看了幾眼，還好天很黑，所以不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)女孩眼里閃爍的淚花。女孩別過(guò)臉，她就是上不去她有什么辦法，這個(gè)雙杠也太高了吧。她望向雙杠，再一次舉起手，跳。
差一點(diǎn)點(diǎn)，她就抓住了。
旁邊有一個(gè)不比她高多少的女孩忍不住走過(guò)來(lái)，做了一遍給女孩看。女孩只是低頭沉默。
“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差嗎？”父親又說(shuō)道�！笆疙敗彼膫�(gè)字好像就寫(xiě)在他臉上一樣。女孩又接著試起來(lái)，一次，兩次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就沒(méi)有能力，她是個(gè)廢物�！八懔�，回家吧�！备赣H說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話，她沒(méi)有跟著父親，而是一個(gè)人走起來(lái)。
路燈下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼淚就這樣一滴、一滴落下來(lái)。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人什么都做不好不是嗎？她的腦海里一直回想著父親說(shuō)過(guò)的話。她可以的，但是她一直在懷疑自己。她擦了擦眼淚，回頭。父親其實(shí)一直跟在她后面。
她想，她是知道自己喜歡什么的，但是她不敢，不敢用盡全力去追夢(mèng)，她害怕失敗。但是她忽然覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，她應(yīng)該相信自己。
幾天后。
陽(yáng)光很溫暖但是卻不至于熾熱，偶有微風(fēng)吹過(guò)，涼爽至極，天上只有幾朵零散的白云，像落在隊(duì)伍后面的大雁，使天空看起來(lái)很藍(lán)。一個(gè)女孩爬到了雙杠上面，對(duì)著對(duì)面的父親微笑著。
一路有夢(mèng)作文1000字 4
夢(mèng)想不會(huì)發(fā)光，追逐夢(mèng)想的你才是真正發(fā)光的那個(gè)。
總有人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想太難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那些人就如同被北斗七星圍繞的北極星，可望而不可即�？伤械某删�，不是一時(shí)的好奇，而是經(jīng)過(guò)不斷的努力，才得以實(shí)現(xiàn)。自律，便是成功的關(guān)鍵。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想等于幻想。他們從不付出行動(dòng)，渴望天上掉餡餅，天上不會(huì)掉餡餅，天上只會(huì)掉冰雹，壓得他們動(dòng)彈不得。顏真卿曾說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。不要等到最后，才知道后悔呀！如果夢(mèng)想是一只小船，那么你所付出的努力就是風(fēng)，將夢(mèng)想的小船推向遠(yuǎn)方。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。擁有夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，向著夢(mèng)想的方向去努力，你終會(huì)在路的盡頭，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，看見(jiàn)最耀眼的彩虹。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想等于好奇。他們的努力只是一時(shí)的，努力一兩天，見(jiàn)沒(méi)有回報(bào)，就放棄了�！叭苏f(shuō)，林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你，可實(shí)際，林深時(shí)起霧，海藍(lán)時(shí)浪涌，夢(mèng)醒時(shí)夜續(xù)，但終究，鹿踏霧而來(lái)，鯨隨浪而起你沒(méi)回頭，又怎知我不在�！彪m然，沒(méi)有在林深時(shí)看見(jiàn)鹿，沒(méi)有在海藍(lán)時(shí)看見(jiàn)鯨，沒(méi)有在夢(mèng)醒時(shí)看見(jiàn)你，但在最后，你看見(jiàn)了鹿，看見(jiàn)了鯨，看見(jiàn)了你。付出不是沒(méi)有回報(bào)，只不過(guò)還不夠；或許回報(bào)沒(méi)能第一時(shí)間來(lái)到你的身邊，但它會(huì)在以后的日子里來(lái)到你的身邊。你知道為什么老師總是讓我們積累好詞好句嗎？或許當(dāng)時(shí)的.你覺(jué)得積累好詞好句，沒(méi)有意義，但是你積累的好詞好句，會(huì)在寫(xiě)作文的時(shí)候，幫助你，讓你的作文富有深意。愛(ài)迪生不是因?yàn)橐粫r(shí)興起，而發(fā)明出電燈，他實(shí)驗(yàn)很多次，才發(fā)明出電燈。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想等于現(xiàn)實(shí)。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷努力，縱使這條路充滿艱辛，他們也不會(huì)退縮。當(dāng)你躺在床上呼呼大睡的時(shí)候，他們?cè)缙�，開(kāi)始學(xué)習(xí)；當(dāng)你沉迷手機(jī)的時(shí)候，他們刷著習(xí)題；當(dāng)你投機(jī)取巧蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，他們努力背誦，憑實(shí)力過(guò)關(guān)。此時(shí)，你已經(jīng)輸了，可你拿著勉強(qiáng)及格的成績(jī)，還抱怨為什么只考了這么一點(diǎn)。你明知道別人偷偷努力，仍然告訴自己：“我已經(jīng)很努力了！”因?yàn)樗麄冏龅搅俗月�，不需要�(jiǎng)e人的催促，就能自覺(jué)地完成作業(yè)。雖然，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)世界，但有一座橋連接著它們，這座橋就是自律。追逐夢(mèng)想的道路，自然不會(huì)一直都是一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)有挫折和坎坷。但是這并不會(huì)使前進(jìn)的腳步停止，收拾起心情繼續(xù)不懈努力，錯(cuò)過(guò)的終將在未來(lái)收獲。
自律這座橋顧名思義，只為自律的人敞開(kāi)。對(duì)于初三的我們，不算太晚。攜帶自律為了夢(mèng)想努力前進(jìn)，我們終會(huì)看見(jiàn)夢(mèng)想的世界。
一路有夢(mèng)作文1000字 5
在我的夢(mèng)中，有一個(gè)美好的家園，那里有清新甜潤(rùn)的空氣讓我們自由呼吸;有美麗的白云涌動(dòng)在藍(lán)藍(lán)的天空;有青山綠水，動(dòng)物們悠閑的漫步在嫩綠青翠的草地上，曬太陽(yáng)、打鬧嬉戲;人類(lèi)和小動(dòng)物們快樂(lè)、幸福的生活在一起......那是多么美好啊!可是，現(xiàn)實(shí)生活，離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，有許多城市的空氣質(zhì)量都達(dá)到了中度污染、重度污染，甚至少數(shù)還有嚴(yán)重污染的情況，這都是會(huì)影響身體健康的�？諝馕廴臼怯晌⑿☆w粒物PM2.5、可吸入顆粒物PM10與一氧化碳、二氧化碳等組成的，而這些物質(zhì)很多來(lái)源于汽車(chē)尾氣。汽車(chē)尾氣在不斷的排放這些有毒物質(zhì)，當(dāng)然會(huì)影響空氣質(zhì)量啦。所以，我們要少開(kāi)車(chē)，出行最好乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)，這樣就可以減少污染。大家齊心協(xié)力，一定能讓空氣好起來(lái)!另外，我還希望發(fā)明家可以發(fā)明出新的環(huán)保能源，以助世界環(huán)境更美好!
還有，水污染的問(wèn)題也很?chē)?yán)重。我們現(xiàn)在喝的水都是經(jīng)過(guò)大量?jī)艋�、排毒工程之后才能喝�?當(dāng)然，也有一些地區(qū)的水很清、很好，比如舟山、麗水，可只有百分之十是靠地勢(shì)優(yōu)勢(shì)，其中百分之九十都是靠那里的人們自己的保護(hù)呀!像現(xiàn)在很多地方，工業(yè)發(fā)展得很好，可是，工廠卻在不斷排污水，本來(lái)清澈的水源就被污染了。還有一些無(wú)禮的人，把垃圾直接扔在河里，你若看見(jiàn)了，一定要去阻止。如果這些不好的現(xiàn)象都不存在的話，我們的水源一定既充沛又清澈，讓我們浙江成為名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)!
不僅水與空氣，我們的動(dòng)植物也受到可很大的威脅。沒(méi)有動(dòng)植物，怎么能成為美好家園?有許多人正在砍樹(shù)，大面積的森林正在受到破壞。要知道，這些對(duì)家園環(huán)境可是很重要的啊!何況，樹(shù)林還是許多動(dòng)物的棲息地。人類(lèi)無(wú)情地捕獵，為了美食，傷害、結(jié)束了多少小生命!鳥(niǎo)兒、兔子、小鹿、野驢......你若看作是自己的孩子，你真的'忍心傷害他的生命?我們要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，它們是人類(lèi)忠實(shí)的朋友和伙伴。
美好家園還應(yīng)該整潔干凈，可別亂扔垃圾了。牛奶盒是可回收物，可以回收再利用，不要隨便扔掉，否則，每天產(chǎn)生那么多牛奶盒，該浪費(fèi)多少資源啊!有害垃圾是有毒的，像電池、油漆、過(guò)期藥物等等，亂扔的話會(huì)對(duì)周?chē)a(chǎn)生危害。還有，像塑料一類(lèi)的東西，在土壤里極不容易分解，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，應(yīng)該要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的焚燒處理。廚房垃圾也不可輕視，把菜葉、果皮喂給小倉(cāng)鼠，魚(yú)骨喂給貓等等，既處理了垃圾，還是個(gè)善舉，兩全其美呢!不要以為這些都是不經(jīng)意的細(xì)節(jié)而不去重視，其實(shí)，堆積起來(lái)可是件大事兒。所以啊，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，共建美好家園吧!
這就是我的夢(mèng)想，它既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，既難也不難。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起努力來(lái)圓這個(gè)夢(mèng)想吧!
一路有夢(mèng)作文1000字 6
那年那時(shí)，一位少女偷偷在語(yǔ)文書(shū)角上堅(jiān)定地寫(xiě)上幾個(gè)字：考上南大，她發(fā)絲間縷縷陽(yáng)光正溫暖又刺眼，是什么？是什么讓她散發(fā)著青春的力量——是夢(mèng)想。
——題記
也曾領(lǐng)略過(guò)巍峨的高山，感嘆它無(wú)盡的魔力；也曾觀賞過(guò)南方的大雪，描繪它潔白的雪影：也曾追逐過(guò)靈巧的翼鳥(niǎo)，述說(shuō)它征途的坎坷，我不禁有些疑感，不明白這世間萬(wàn)物為何如此堅(jiān)強(qiáng)地將自己生存的根與大地相連，在寬容的大地出生，短短復(fù)往的幾個(gè)春秋，又將自己歸還于大地，我始終不得以明白。
溫暖的陽(yáng)光落在我的肩頭、我記滿標(biāo)注的`書(shū)本上。新鮮的空氣，輕柔的微風(fēng)，淡淡花香在陽(yáng)光中令人舒暢輕快。任由窗影在書(shū)本上來(lái)了又走。陽(yáng)光不僅照在我的書(shū)本上，也照亮了我三年的初中生活。
少女的窗臺(tái)前充滿著陽(yáng)光，少女的青春年華也被照亮。
人們常說(shuō):有目標(biāo)的人生才有意義。我拾起小學(xué)時(shí)光的碎片，將昔時(shí)的記憶拼湊在一起，我找不到，記不清，我為什么要努力學(xué)習(xí)？為么要堅(jiān)強(qiáng)地活著？人生的意義究竟何在？慢慢長(zhǎng)大，這種感覺(jué)愈加強(qiáng)烈。每每此時(shí)，我都會(huì)望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在學(xué)校三樓的走廊上發(fā)呆。
初中我明白了許多許多，對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)知。那天，我一如既望地眺望，陽(yáng)光灑在我的臉上，我突然心情暢快許多，在心里默念著，我要考南大。我要當(dāng)一名人民教師，“心中有光，才能走得更遠(yuǎn)”，而南大便是我心中的光，初中三年，每一本語(yǔ)文課本，每一處不一樣的字體和痕跡，都是我青春最好的證明。我熱愛(ài)這三年，我緊緊抓住它，我不斷跟著光的方向努力奔跑著，在這些為數(shù)可數(shù)的日子里，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)每一次陽(yáng)光，我喜歡它在我肩頭伴隨的感覺(jué)。
青春如流水，任由歲月向前。
美好的高中生活也已經(jīng)開(kāi)始。我仍保持著那份熱情，帶它走進(jìn)高中生活。我明白，高中坎坷艱難，充滿著無(wú)盡挑戰(zhàn)，我也嘗試著沖出失敗的黑暗，發(fā)現(xiàn)真的很難。我開(kāi)始迷茫、猶豫，甚至放棄我堅(jiān)持很久的夢(mèng)想的想法也不止一次地在我腦海中出現(xiàn)。每次放假回家，看到母親為我做最?lèi)?ài)吃的菜，返校時(shí)母親親手為我收拾行李，在車(chē)站久久地看著載我遠(yuǎn)去的汽車(chē)，我便不禁潸然淚下，感慨萬(wàn)千于是考上大學(xué)的夢(mèng)，不，我心中的光，又在我的人生路途上照亮。
我告訴以前的自己又勉勵(lì)現(xiàn)在的自己：要永遠(yuǎn)跟著光，一步一步走向最溫暖的地方。
而不斷成長(zhǎng)的我終于明白：萬(wàn)物中的生命雖小，但它們也有屬于自己的大生之道，很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，但有光在前，就有希望。
回頭看，向前看，那位少女始終如一，青春在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致，是那般溫暖。
你看，那位少女又懷惴著夢(mèng)想繼續(xù)向前：
不問(wèn)歸期，只管努力。
一路有夢(mèng)作文1000字 7
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！栠d
夢(mèng)想，每一個(gè)人都會(huì)有或多或少的夢(mèng)想，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)閴?mèng)想的前路是曲折的，而無(wú)論是誰(shuí)，都不可能一生下來(lái)就去追求某一個(gè)單一的夢(mèng)想，要知道，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的……。
主席，這是一個(gè)偉大的人物，他的偉大，并不是因?yàn)樗侵飨�，而是因�(yàn)閴?mèng)想，威爾遜說(shuō)過(guò)：”我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家……“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！這個(gè)概括了中國(guó)十三億人民的夢(mèng)想，是何其的讓人佩服啊！
嘿嘿，本人也想當(dāng)一次”偉人“所以，我的夢(mèng)想是——我想要辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)！說(shuō)到這里，一定有不少的童鞋們?cè)谛ξ伊�，怎么還有想當(dāng)農(nóng)民的呢？俗話說(shuō)得好�。骸凹Z食乃國(guó)之根本”農(nóng)民有什么不好的。你說(shuō)啥？糧食不賺錢(qián)？呵呵，兄弟，你沒(méi)事吧？要知道糧食在生活中可是不可缺少的.，到時(shí)候有錢(qián)無(wú)糧，你就知道錯(cuò)了，再說(shuō)了，你看看人家袁隆平，科學(xué)家誒，知道什么叫做科學(xué)種糧嗎？簡(jiǎn)直是前途無(wú)量啊，而且，我想要辦農(nóng)場(chǎng)是有原因的。稍安勿躁，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這第一嘛，都說(shuō)了，種糧食的并不缺錢(qián)，你種糧食，國(guó)家還給你獎(jiǎng)勵(lì)呢，咋就沒(méi)出息了？什么？你說(shuō)我不會(huì)？這位兄臺(tái)，我不禁想要問(wèn)一句，你是豬嗎？現(xiàn)在我還年輕，又不是七老八十了，有的是時(shí)間，不會(huì)可以學(xué)嘛，要把不可能變?yōu)榭赡艿南葲Q條件什么？不就是拼搏向上的那一股狠勁嗎？告訴你，只要功夫深，鐵杵磨成針。做人也不能忘本是不是？等我有所成就了，咱就算不往大了說(shuō)，咱也得帶動(dòng)全村人致富吧，再說(shuō)了，能使我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的要素是啥？不就是“先富帶后富”嗎？這樣說(shuō)來(lái)，我還給國(guó)家做了貢獻(xiàn)呢！
這第二嘛，也和國(guó)家有關(guān)。你看看，現(xiàn)在我國(guó)人口眾多，但是資源緊缺，對(duì)外需求量大，糧食也不例外，現(xiàn)在我國(guó)吃的糧食，都是國(guó)外的轉(zhuǎn)基因，又不健康，長(zhǎng)期食用還會(huì)讓人處于亞健康狀態(tài)，如果我能帶動(dòng)大家，大規(guī)模的種植有機(jī)食物，再出口賣(mài)給別的國(guó)家，這樣既解決了我國(guó)資源緊缺的問(wèn)題，同時(shí)又帶動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一舉成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，簡(jiǎn)直是一舉兩得啊，想來(lái)一定會(huì)名留青史吧。哈哈，忍不住小小的得意了一把，現(xiàn)在，你們還有什么話說(shuō)嗎？
童鞋們，夢(mèng)想不在大小，而在于你的心，心有多大，夢(mèng)就有多大，趁著風(fēng)華正茂，有夢(mèng)就去追吧。記住，人，都是夢(mèng)想家，偉人，就是成功的夢(mèng)想家……
一路有夢(mèng)作文1000字 8
夢(mèng)想，如同絢爛的火焰，將熄滅的燈點(diǎn)燃；夢(mèng)想，如同耀眼的燈光，照亮你心中的陰暗，夢(mèng)想，如同無(wú)限延伸的大路，給你茫茫的人生指點(diǎn)方向。夢(mèng)想，它就像太陽(yáng)一樣，點(diǎn)亮你失落的心，讓你開(kāi)始奮起。
當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只鴨媽媽生了一窩的鴨蛋，其中有一顆最大，但這顆碩大的鴨蛋被鴨媽媽從夢(mèng)中喚醒時(shí)，它卻是一只丑八怪。它在群中經(jīng)常被打，被別的同伴歧視，甚至被趕出鴨群，但它在經(jīng)歷了種種困難之后，依然沒(méi)有放棄生存的希望，他甚至想去成為天鵝那樣高雅的鳥(niǎo)類(lèi)。有一天，它懷著一顆想要成為天鵝的夢(mèng)想，從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，湖面映出的不再是那丑陋、自卑的丑小鴨了，而是一個(gè)擁有潔白的羽毛，優(yōu)雅的身姿的天鵝！它最終加入了天鵝的隊(duì)伍，與同它一樣高雅的伙伴生活。這個(gè)是我們?nèi)巳硕贾赖摹冻笮▲啞返墓适�，但是你又是否明白，其中的�?nèi)涵？無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)動(dòng)物擁有自己的夢(mèng)想，才能經(jīng)歷住風(fēng)雨的洗禮，成就光彩的人生。夢(mèng)想，不是被他人所控制的，只有堅(jiān)持自己的'信念，才會(huì)成功。
在國(guó)外，曾有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將一只剛剛出生不久的小雛鷹放在雞群中，讓它與雞一樣生活，漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)這只鷹已經(jīng)不再是只鷹了，而是真真正正的變成了一只“雞”。他每天與雞共食，共同飲水，共同睡覺(jué)，雞不會(huì)飛這只鷹也不會(huì)飛，這只鷹沒(méi)有鋒利的爪子，也沒(méi)有任何可以捕獲獵物的能力，這難道不就是一只不折不扣的雞嗎？后來(lái)這個(gè)科學(xué)家將這只幾乎要完全蛻變?yōu)殡u的鷹，放回到鷹的群體中，他發(fā)現(xiàn)這只鷹很受其他鷹的排擠，無(wú)論做什么都像只雞一樣笨拙無(wú)能。后來(lái)，無(wú)奈的科學(xué)家將這只鷹放到馴獸師那里馴化，這只鷹終于在經(jīng)歷了幾年的訓(xùn)練下，成就了它原本應(yīng)有的姿態(tài)，由此我們可以看出環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的，夢(mèng)想對(duì)人的影響更是巨大的，正是因?yàn)檫@只鷹從小樹(shù)立了一只雞的夢(mèng)想，所以他才會(huì)成所以才會(huì)讓它成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，因此，夢(mèng)想的好壞也決定著你的前途，是成功還是失敗，要永遠(yuǎn)記得去堅(jiān)持那些你的偉大的夢(mèng)想。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，為走在漆黑的夜路上的行人們引導(dǎo)前進(jìn)方向；雨水在風(fēng)中飄蕩，在風(fēng)中搖曳的小舟卻沒(méi)有改變它要到達(dá)的彼岸；冬天寒風(fēng)凜冽的吹著，大雪紛飛，這酷冷的天氣，在大雪中梅花依舊在那里頑強(qiáng)的綻放，點(diǎn)綴著這沒(méi)有生氣的大地。
我們的夢(mèng)想不就正如這些繁星、彼岸、梅花嗎？在迷茫中指點(diǎn)方向，在艱苦中，讓我們克服困難，人生必不可少的便是夢(mèng)想，有夢(mèng)想的請(qǐng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)你心中認(rèn)為最重要的夢(mèng)想，揚(yáng)起人生的航帆。
一路有夢(mèng)作文1000字 9
我想嚴(yán)格地說(shuō)我現(xiàn)在是沒(méi)有夢(mèng)想的，但我不會(huì)把日子過(guò)得像流水賬一樣，日復(fù)一日，偶爾微起波瀾。
我不是沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)自己該有怎樣的夢(mèng)想，從我認(rèn)識(shí)這個(gè)詞開(kāi)始，我曾不止一次問(wèn)自己“我的夢(mèng)想是什么？”可是，終究還是沒(méi)有尋到答案。盡管這個(gè)詞不斷得出現(xiàn)在我的生活中，盡管我寫(xiě)過(guò)不知道多少篇“我的夢(mèng)想”這樣的文章，我卻還是不知道我的夢(mèng)想到底是什么，什么才應(yīng)該是我的夢(mèng)想？從前，我總會(huì)把“我的夢(mèng)想”寫(xiě)得精彩而富有意義，以獲得一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)，但那些從來(lái)就不是我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想就如同行尸走肉。是啊，“夢(mèng)想”這個(gè)詞總被賦予太多的意義，它的重要性被不斷地強(qiáng)調(diào)。我想如果我在別人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”的時(shí)候，回答說(shuō)：“不知道……”人們會(huì)不會(huì)用一種憐憫的眼光看著我，我是不是就會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的可憐人？想想就有一種徹骨的冷。是不是有人會(huì)想：沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在麻木地生活，就是一個(gè)庸人，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)他人社會(huì)有所貢獻(xiàn)，所以沒(méi)有夢(mèng)想是可恥的。所以就有人即使真的還不知道自己的夢(mèng)想，也要暫時(shí)找一個(gè)看起來(lái)偉大的夢(mèng)想來(lái)掩飾。
是的，我也找過(guò)這樣的夢(mèng)想，然后把它寫(xiě)在我的作文中。不過(guò)我現(xiàn)在承認(rèn)了：我還不知道我的夢(mèng)想是什么，我還沒(méi)有偉大的夢(mèng)想，就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)，我不敢再說(shuō)出：為中華之崛起而讀書(shū)的豪言，我讀書(shū)只是為了和這個(gè)世界保持一點(diǎn)共同的語(yǔ)言，因?yàn)槲叶梦沂菬o(wú)法脫離這個(gè)世界生活的.�？墒牵也⒉挥X(jué)得這是可憐或是可恥的，我也不認(rèn)為偉大的夢(mèng)想會(huì)使我看起來(lái)更偉大。我不糾結(jié)我有沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是不是足夠偉大。而是對(duì)生活有所期待，對(duì)自己有所期待，而這些期待抵得上夢(mèng)想，但我不想把它們稱(chēng)為夢(mèng)想。
我若對(duì)某些事有期待，我就努力去爭(zhēng)取。我不相信“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”，因?yàn)槲胰糸_(kāi)在百花叢中，即便盛開(kāi)我不一定能贏得蝴蝶的青睞，所以我不會(huì)安分地等待，我會(huì)盡我所能去爭(zhēng)取。而對(duì)于我所無(wú)法企及的事，我也會(huì)“放過(guò)”自己，我想如果人要跟自己過(guò)不去，那這個(gè)世界也會(huì)跟你過(guò)不去的。如果還沒(méi)有想到自己到底想做什么，我就先把手邊的事做好。做好我能做的，總比在原地大聲空嚷嚷“夢(mèng)想不死”要好的多，說(shuō)不定在做的過(guò)程中就突然發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想。我知道無(wú)所事事會(huì)讓自己對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，會(huì)帶來(lái)空虛，若再加上夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差，是會(huì)讓人失去對(duì)生活的信心的。
所以我的想法是——用心生活，認(rèn)真做事，學(xué)會(huì)珍惜，做一個(gè)溫暖的人。而對(duì)于生活，我不想談價(jià)值，也不想談夢(mèng)想，就想過(guò)得有點(diǎn)意思而已。寫(xiě)了那么多回的“謊”，這回總算是把“我的夢(mèng)想”寫(xiě)真了。
一路有夢(mèng)作文1000字 10
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名物理學(xué)家，探索未知的奇妙世界；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人們除掉疾病；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，為祖國(guó)探究宇宙奧秘，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
“哎呀，今天干點(diǎn)啥好呢？”做完作業(yè)無(wú)聊的我，隨手抓來(lái)了一個(gè)圖畫(huà)本，用鉛筆在上面畫(huà)了一套日本和服，在和服上畫(huà)了一些奇怪的'圖案，這些圖案看起來(lái)像身上有著美麗條紋的蝸牛；像變化無(wú)窮的藤條；像各式各樣的海灘；像身上有斑點(diǎn)的小鹿；像粉白粉白的美麗櫻花。畫(huà)完后我激動(dòng)地拿給媽媽看，“哇，沒(méi)看出來(lái)，美感和創(chuàng)意十足呢！”媽媽露出吃驚又興奮的笑臉，我都怪不好意思喲！后來(lái)，我還把我的設(shè)計(jì)草圖給我的好朋友們看了，她們居然紛紛跟我預(yù)定，要我趕快縫制出來(lái)！我內(nèi)心還有點(diǎn)小雀躍呢！從那時(shí)起，我就決定要當(dāng)上一名服裝設(shè)計(jì)師。
機(jī)會(huì)總是給到準(zhǔn)備好的人的。這不，江漢區(qū)舉辦了一場(chǎng)針對(duì)小學(xué)生的球衣服裝設(shè)計(jì)比賽，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了，因?yàn)槲铱梢栽谕瑢W(xué)面前露一手了。
“媽媽、媽媽快來(lái)看看我的思路行嗎？”埋頭苦畫(huà)的我呼喊著媽媽過(guò)來(lái)支援，看來(lái)想完成好設(shè)計(jì)可不輕松。終于，熬到我脖子都疼了，可算大功告成了！我跟媽媽一起完成了球衣的側(cè)面、背面和正面設(shè)計(jì)。正面寫(xiě)了11號(hào)，因?yàn)?1號(hào)是正宗的快馬型前鋒，我喜歡前鋒在比賽中積極進(jìn)攻的那股勁兒。而畫(huà)側(cè)面是為了能讓球衣有立體感，這樣球員們穿的才舒適哦！
我畫(huà)的球衣是最經(jīng)典的藍(lán)色，藍(lán)色能讓人感到舒適、涼爽。我還畫(huà)了球褲，正因?yàn)橛辛饲蜓潱拍馨岩惶浊蛞氯轿徽宫F(xiàn)給大家。等到交作品的那一天，其他同學(xué)都只畫(huà)了單一的球衣正面，而我畫(huà)的是全方位的，同學(xué)們都發(fā)出“哇”的贊嘆聲，我自豪極了，手舉得老高了，生怕后面的同學(xué)看不到我的設(shè)計(jì)。從那時(shí)起，我更加堅(jiān)定要當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
為了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持每周畫(huà)一幅畫(huà)，交給畫(huà)畫(huà)班的老師，畫(huà)的形式各種各樣，有水彩畫(huà)，有彩鉛畫(huà)，還有卡通畫(huà)……服裝設(shè)計(jì)師不僅要會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且還要有靈感和時(shí)尚元素，所以，我有的時(shí)候會(huì)在家里找一些碎布，給自己的芭比娃娃做美麗的裙子。就連媽媽的時(shí)尚雜志也成為我的睡前讀物，媽媽看到我捧著厚厚的雜志，小達(dá)人的模樣，覺(jué)得很滑稽，打趣說(shuō)道：“朱大師，覺(jué)得哪一本好��！”
“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我再細(xì)細(xì)研究下。”說(shuō)著我朝媽媽眨眨眼。
媽媽說(shuō)過(guò)：“有付出，才有收獲�！彼裕覉�(jiān)持在有時(shí)間時(shí)就畫(huà)服裝草圖。我希望我長(zhǎng)大以后，能為環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)服裝；能為航天員設(shè)計(jì)服裝；能為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)服裝……
一路有夢(mèng)作文1000字 11
在那夜深人靜的夜晚，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。房間的門(mén)緊閉著，除了來(lái)做事的爸爸媽媽或在高低床上層睡覺(jué)的姑姑，其他人，它一個(gè)也不歡迎。因?yàn)榉块g的門(mén)也在做夢(mèng)，它不想讓任何人打斷它的夢(mèng)。
每當(dāng)我一睡著，就立刻進(jìn)入另一個(gè)世界。每個(gè)人在這個(gè)新的世界都有屬于自己的樓房。當(dāng)然，每個(gè)人的樓房的標(biāo)題都是不一樣的。其中，我那個(gè)樓房的標(biāo)題是“寫(xiě)作主題”，在這塊大牌子的下面，還有一行小字：請(qǐng)勿打擾，此地乃作家寫(xiě)作之地。這未免太夸張了一點(diǎn)兒，不過(guò)，跟現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系還十分密切。有人會(huì)問(wèn)：你是不是進(jìn)錯(cuò)樓房了，是不是進(jìn)了一些大作家的樓房了？其實(shí)我根本沒(méi)有走錯(cuò)樓房。在這個(gè)夢(mèng)想世界里，有夢(mèng)，也有夢(mèng)想。每個(gè)人在這夢(mèng)想世界里都會(huì)有自己的愿望，我的愿望就是當(dāng)一名作家，而且我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。作家寫(xiě)風(fēng)景，也要親生經(jīng)歷。有一次，我進(jìn)了自己的樓房后，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被冰山包圍了，中間是一塊鋪滿雪的地，我就站在那雪地里。我正犯愁該怎么出去，突然，腦海中，一個(gè)作家必有的靈感閃過(guò)。1秒鐘之后，我完全變了一個(gè)人，從懷里掏出筆和紙，觀察著周?chē)囊磺�，把看到的全都記錄下�?lái)。我心里高興極了，因?yàn)�，我在本子上記錄的全都是一些最外層的事物，如果一層一層往深里�?xiě)，是永遠(yuǎn)也沒(méi)有止境的，而我，寫(xiě)到深入第5層，就可以完成一本書(shū)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備返回的時(shí)候，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我面前，這張面孔很熟悉，但我又想不起來(lái)他是誰(shuí)。他四周看了一下然后，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)想法很好，只不過(guò)，沒(méi)有完成之前，不要跟別人說(shuō)，要保密。到了告訴大家的那一天，你也不用開(kāi)口，大家自然就會(huì)知道了�！蔽译[隱約約聽(tīng)到有人叫我起床，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我起床，我想，讓我這個(gè)在夢(mèng)想世界中的想法成為一個(gè)小秘密吧！外公送我上學(xué)時(shí)，我把昨天的夢(mèng)簡(jiǎn)單地告訴了他，外公跟我說(shuō)的'話，和雪地中那個(gè)老人說(shuō)的話一模一樣，也許在我夢(mèng)想世界中出現(xiàn)的那個(gè)老人，就是外公吧！
夢(mèng)想世界是一個(gè)讓你胡思亂想的世界。你如果想夢(mèng)見(jiàn)什么，先在睡覺(jué)前在心里說(shuō)幾遍，然后就可以安安心心地睡覺(jué)了。就算你在某個(gè)方面一竅不通，你如果十分希望能把那個(gè)方面當(dāng)作自己的特長(zhǎng)，管理夢(mèng)想世界的老人會(huì)送給你一個(gè)小精靈，小精靈會(huì)幫助你一步一步走向那個(gè)方面的專(zhuān)題世界。在夢(mèng)想世界里，你不需要顧忌什么，只要一心一意去計(jì)劃怎樣完成自己的愿望、夢(mèng)想就可以了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想世界和現(xiàn)實(shí)世界是兩個(gè)值得珍惜的世界。我真希望每天有更多時(shí)間沉醉在夢(mèng)想世界里，其余的時(shí)間，就請(qǐng)小精靈輔導(dǎo)、幫助我實(shí)現(xiàn)作家這個(gè)夢(mèng)想吧！
一路有夢(mèng)作文1000字 12
那天，郁悶的我自己出來(lái)散步。
我百無(wú)聊賴(lài)地走著，忽然看見(jiàn)了一串五彩繽紛的泡泡。美麗的泡泡使我的心情好了許多，我逆著泡泡飄來(lái)的方向走去，可是并沒(méi)有人在吹泡泡。我不甘心地繼續(xù)走著，依然沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人。我只好放棄，繼續(xù)走著，心情卻已有改善。
我問(wèn)自己：“回去了吧?散步的目的已經(jīng)達(dá)到了�！�
我的大腦批準(zhǔn)了。因?yàn)槲疑⒉降穆肪�是一個(gè)圓圈，而我正好走到圓圈的一半，所以我繼續(xù)走著。越往后，泡泡就越多。我興奮地跑著，追逐著那些泡泡。“啪”，一個(gè)泡泡被我碰到了。我玩起了“點(diǎn)泡泡”的游戲，越玩興致越高，越玩越覺(jué)有趣。正當(dāng)我點(diǎn)了100個(gè)泡泡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)乘上了一架飛機(jī)。我是什么時(shí)候上來(lái)的?
這架飛機(jī)很奇怪，是透明的，又折射出彩色。我在飛機(jī)里走來(lái)走去，往下一看——嚇我一跳!我難道在飛?這透明的飛機(jī)讓人感覺(jué)像是自己在飛一樣。
我怕飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，急忙在機(jī)艙里尋找空姐，可是找了半天也沒(méi)找到!唉……
就這樣坐著吧，外面的風(fēng)景也不錯(cuò)。我安慰自己。
飛了一個(gè)多小時(shí)，外面的風(fēng)景沒(méi)有了，飛機(jī)突然變沒(méi)了，我以為是錯(cuò)覺(jué)，到處摸，飛機(jī)真的變沒(méi)了!可是我怎么還沒(méi)落下去?
我忽然看見(jiàn)了風(fēng)景。原來(lái)風(fēng)景不是沒(méi)有，而是我沒(méi)有仔細(xì)看�？蛇@是……什么風(fēng)景?好像不算風(fēng)景吧。我想“飛”到那“風(fēng)景”前，果真飛過(guò)去了。
那風(fēng)景就是一大堆泡泡飛成一片。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)泡泡里面都有一種職業(yè)的名字!我的'理想是作家，那我就把“作家”的泡泡點(diǎn)破吧。
“啪”，泡泡破了，所有泡泡馬上變成了各種各樣的作家類(lèi)型：有童話作家等。我最擅長(zhǎng)寫(xiě)童話了，所以我選了“童話作家”。
泡泡聚集在一起，變成了一個(gè)問(wèn)句：“你行動(dòng)了嗎?”下面有兩個(gè)泡泡，一個(gè)寫(xiě)著“是的”，一個(gè)寫(xiě)著“不是”。
我想了想，自己的確經(jīng)常在“練筆”，所以我點(diǎn)破了“是的”泡泡。
泡泡全部不見(jiàn)了。我感到無(wú)聊，便往旁邊飛去。突然，泡泡又變出來(lái)了。這些晶瑩的東西匯在一起，組成了一個(gè)屏幕。
我看見(jiàn)了……長(zhǎng)大后的我正在奮筆疾書(shū)，旁邊掛著：與曹文軒齊名作家——潘靈。我興奮地蹦起來(lái)，自言自語(yǔ)：“泡泡都預(yù)言我會(huì)變成作家了，那我就不用‘練筆’了吧�！�
泡泡里的視頻立刻變成了——長(zhǎng)大后的我正在路邊乞討。
我想著：“看來(lái)泡泡開(kāi)始以為我會(huì)是作家，原來(lái)它看錯(cuò)了，我沒(méi)有繼續(xù)練筆，所以……我得再寫(xiě)寫(xiě)作文!”
泡泡里卻沒(méi)有變化。我想：“我得先做出行動(dòng)�！�
我突然覺(jué)得好熱，搖了搖頭，睜開(kāi)眼睛，是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
雖然這是夢(mèng)，但也給了我啟示。我坐到桌前，開(kāi)始奮筆疾書(shū)……
一路有夢(mèng)作文1000字 13
在每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深的埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我心中。那就是長(zhǎng)大后，要成為一名有價(jià)值的人，有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍然不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨難，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為祖國(guó)的棟梁。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)在迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不放棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南Ｍ?/p>
夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，因?yàn)樗巧咸熨x予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)的.過(guò)好每一天。時(shí)間從來(lái)不能阻擋夢(mèng)想的腳步，有著一份固執(zhí)的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)讓夢(mèng)想每天壯大一點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間久了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
而現(xiàn)在有一部分人沒(méi)有積極的夢(mèng)想，不斷地浮于名利，用財(cái)權(quán)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，任由自己墜入罪惡的深淵。如果他們有一個(gè)澄清的夢(mèng)想，也不至于浪費(fèi)這一生。
我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，是會(huì)在我腳下延伸的！
一路有夢(mèng)作文1000字 14
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有著無(wú)數(shù)的故事，而我的故事，來(lái)自兵哥哥。
至今清楚的記得有次我和我媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，由于人多眼雜，正是那些小偷施展身手的好機(jī)會(huì)，很不幸，由于我媽一弱小女子還帶著我這一個(gè)孩子，被盯上了。說(shuō)真的我真佩服他們的看家本領(lǐng)，就這么往我媽身上一靠，手機(jī)被拿了一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷，還在哪里跟菜販子還著價(jià)。就這這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)青年人不急不緩的說(shuō)了一聲，“想去哪”。我看著他是朝著我這邊說(shuō)的，便好奇的看看了我周?chē)雽ふ宜f(shuō)話的對(duì)象。但是沒(méi)人應(yīng)答，然后我就看見(jiàn)他一個(gè)箭步上來(lái)，擋在一個(gè)大概四十開(kāi)頭戴著個(gè)鴨舌帽的中年男子身上。接著又淡淡的說(shuō)了一句“拿出來(lái)”。這時(shí)候那個(gè)中年男子說(shuō)了一句“小伙子，不要惹火上身”。我一下子愣住了，這不是犯罪劇情嗎？咋還在大街上拍電視劇，但我瞅瞅旁邊也沒(méi)有攝像機(jī)��！于是便看向著兩人。那青年啥話也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)擒拿直接鎖住了！中年男子在極力掙扎，但是毫無(wú)用處。
這時(shí)候不知道從哪里冒出來(lái)一個(gè)人，手里還拿著一塊搬磚，一板磚就拍到了青年頭上。這時(shí)候人們都怕誤傷自己離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎是要騰出一塊地給他們打架似的。有些人有點(diǎn)想出來(lái)勸架，但看了看搬磚，和那青年頭上冒著的鮮血也就忍住了！就在青年被搬磚拍到頭上的一瞬間，那個(gè)中年男子一下子就脫離了擒拿，撒腿就開(kāi)跑。雖然青年被拍了一板磚，但他跑步的速度卻是很快，奮力的追著。有一些看熱鬧不嫌事兒大的人也在旁邊追著看，里邊也包括我。大概跑了四五百米的樣子就被追上了。感覺(jué)那青年也不是一個(gè)善茬，在追人的過(guò)程中居然還找到了一個(gè)木根。一棍子就拍在了用搬磚拍他人的'頭上，那人直接就抱著頭倒地了！中年男子一看情況不對(duì)，跟變戲法一樣，拿出來(lái)了一把匕首。雖然那青年不怕他拿著匕首，但似乎總感覺(jué)他怕中年男子誤傷我們?nèi)罕姟４舐暤暮白屛覀冸x遠(yuǎn)點(diǎn)。他們就擱一起打了起來(lái)，大概半分鐘左右，中年男子被青年用木棍一下子打在的腳上，似乎是骨折了！中年男子被打倒之后站都站不起來(lái)了！匕首也掉向了遠(yuǎn)方。中年男子從他的口袋里摸出來(lái)一個(gè)手機(jī)，一邊遞向我媽?zhuān)贿呎f(shuō):大姐，拿著你的手機(jī)。隨后在我和我媽一臉懵逼的情況下，那青年撥打了報(bào)警電話。
之后青年解釋到我才了解了事情的起因。我媽就在那里一邊感謝，一邊等警察來(lái)跟警察解釋。警察來(lái)了后，帶我媽和那個(gè)青年做了筆錄，帶那小偷跟他同伙去了醫(yī)院。
到最后我才知道，原來(lái)那青年是一個(gè)人民武裝警察，也就是武警。于是去當(dāng)武警的夢(mèng)想變?cè)谖疫@個(gè)幼小的心靈里刻下了烙印。
一路有夢(mèng)作文1000字 15
乘一夜扁舟，載一世遐想，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
初始——汨羅江畔
汨羅江畔，你孤獨(dú)的守望
一襲青衣，一腔忠魂，一把無(wú)形的利刃，載著你的滿腹愁緒，奔涌而來(lái)。站在江畔，滾滾江水流走了你心里最后的一點(diǎn)希望。終于，你做出了決定一躍起、前傾、激蕩。一代浪漫主義詩(shī)人的你，從此絕筆，文壇與政壇的雙重絕筆為你的人生畫(huà)上了逗號(hào)。你走了，帶著你執(zhí)著的夢(mèng)想，曾經(jīng)的你，懷揣著興國(guó)安邦的夢(mèng)想，盡心輔佐楚懷王。但他，此刻正在與美人良宵共度吧！或許，你的夢(mèng)想是錯(cuò)的；在那個(gè)時(shí)代，你永遠(yuǎn)不會(huì)被人接納，你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是逆君，但那已成歷史，后人對(duì)你的贊揚(yáng)不知你可曾聽(tīng)到了。不知你可曾想過(guò)，在你縱身一躍時(shí)，你的夢(mèng)想就在汨羅江畔升騰了上千年，你的名字也被鐫刻在史書(shū)上......世人皆醉，唯你獨(dú)醒。夢(mèng)想的執(zhí)著斬不斷世俗的仇惡，《離騷》的萬(wàn)古也訴不盡你的品德！雖然如此，假如當(dāng)初你能稍稍忍耐一下，用行動(dòng)踐行你的夢(mèng)想，或許你的生命也不會(huì)就這樣消逝......
驀然——盛唐長(zhǎng)安街
酒肆中，你無(wú)奈的狂歡。 ———題記
街上，華燈初上，杯籌交錯(cuò)，盛世的繁華在這一刻彰顯無(wú)遺。而你，跌跌撞撞，行走在略顯凄涼的小巷，腦中想著曾經(jīng)的是是非非，一滴濁淚從臉頰滴落，襯托著你的`無(wú)奈。你想懷抱國(guó)大志，也曾為了他奮斗了幾十年，卻苦于無(wú)處發(fā)泄。滿懷壯志豪情，卻只能胎死腹中。本以為玄宗召見(jiàn)就是你鐵柱磨成針的時(shí)光�？伤谷绱瞬蛔R(shí)人才，讓你倍感心碎，高力土的阿叟做作更讓你的夢(mèng)想灰飛煙滅。不得已，你只得用一支筆，一腔熱血來(lái)書(shū)寫(xiě)半個(gè)盛唐的繁華，詠嘆出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臅缡澜^句，一代詩(shī)仙得你，被繪成了一個(gè)行動(dòng)的踐行者。而今，千古仙客已化為古，但英明永隨，那是你用行動(dòng)踐行夢(mèng)想的寫(xiě)照！那是穿越紅塵的悲歡與惆悵，還是梧桐更兼細(xì)雨的悠長(zhǎng)與寂寥！
延續(xù)———洛寧實(shí)驗(yàn)二中
教室里，你奮筆疾書(shū)。
天際之外，點(diǎn)點(diǎn)星光象征這黎明的到來(lái)。你又要開(kāi)始追逐夢(mèng)想。從小，你就立志當(dāng)一名主持人，為此，你付出了很多努力，把自己從膽小變?yōu)榱四懘螅瑥臒o(wú)知變?yōu)榱顺墒�。你喜歡自己的夢(mèng)想，并為此付出了好多。你不曾言過(guò)苦，也未曾言過(guò)淚。你喜歡講演臺(tái)，你渴望成為那上面最?yuàn)Z目的一顆，盡管你的水平不高，但你卻仍會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著讓你的人生豐富起來(lái)，對(duì)夢(mèng)的向往讓你的心多彩了起來(lái)。你喜歡讀自己的文章，因?yàn)樗麄兌际悄銉?nèi)心的結(jié)晶，是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的步步基石。
你還未曾成功，你也嘗試過(guò)許多失敗，但只要夢(mèng)想相伴，行動(dòng) 標(biāo)，我相信你，終會(huì)成功。
前方的路對(duì)于逝者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)停止，但你夢(mèng)想的帆又將揚(yáng)起，浩緲大海前途未卜，握緊行動(dòng)的船桿，你就可以品味人生的真諦！
一路有夢(mèng)作文1000字 16
“再見(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了給我畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”耳畔縈繞這首《不說(shuō)再見(jiàn)》，想到的又是一年畢業(yè)季，那些我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，痛過(guò)的日子一去不復(fù)返，想給那些日日夜夜為我們操心的老師說(shuō)聲謝謝，給總是我們一起奮斗了三年青春的同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)。
高考，這一名詞在許多人的記憶中深深鐫刻著，像等待一場(chǎng)降臨，從未忘記。它使有的人走向更加輝煌閃耀的高處，它使有的人從巔峰跌進(jìn)人生低谷。
高考，要打敗它的不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，還應(yīng)兼?zhèn)鋱?jiān)強(qiáng)的心靈。當(dāng)我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈的時(shí)候，那些題做起來(lái)得心應(yīng)手;當(dāng)我心理準(zhǔn)備不充分時(shí)，無(wú)論我的學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀，那也不過(guò)是徒勞一場(chǎng)，因?yàn)槲視?huì)局促不安，那樣，我就會(huì)與我理想的大學(xué)失之交臂，擦肩而過(guò)，去到一個(gè)自己不喜歡但又不得不去的地方，甚至都上不了本科錄取分?jǐn)?shù)線，那時(shí)的我又何去何從呢?有可能我會(huì)很快進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，加入打工族，顛沛流離地虛度一生;可能我會(huì)選擇復(fù)讀，再次與高考會(huì)戰(zhàn)，給予高考的挑釁一個(gè)完美的戰(zhàn)役。
高考不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論是成功還是失敗，它都不會(huì)再我背后留有空白;高考更不是一次彩排，從昨日到明朝，只取決于高考這令人刻骨銘心的經(jīng)歷。我想，高考是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師，用手下的靈動(dòng)展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的憧憬與期待;高考也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者，用腳下的堅(jiān)實(shí)踏出屬于自己的夢(mèng)想的縱橫阡陌;高考還是一塊廣袤的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者，用希望的汗水澆灌豐收的碩果。
高考，是一種素質(zhì);
高考，是一種能力，一種自我約束，自我管理的能力;
高考，是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物保持冷靜的態(tài)度;
高考，是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
高考就像一根透明的絲線，一端系著昨日的眼淚和收獲，一端牽著明天的感覺(jué)和收獲。席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“青春的美麗和珍貴，在于它的`無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春不是無(wú)悔�！彼晕覀儠�(huì)帶著自己的夢(mèng)想奔赴高考考場(chǎng)，然后在回首時(shí)被自己感動(dòng)。
正如夕陽(yáng)凄美了走廊，時(shí)間斑駁了圍墻;背影拉伸的方向，天空定義了憑欄遠(yuǎn)眺的夢(mèng)想，
我們一次次失望卻又一次次成長(zhǎng)。走向高考的路，背上理想的行囊。路邊待放的花朵，也在為我們悄悄綻放，雖路途坎坷，雖理想在遠(yuǎn)方，可是我們無(wú)限的力量，帶給我們奔赴高考的勇氣，追逐青春的夢(mèng)想，給生命帶來(lái)希望，把前方的路照亮!
一路有夢(mèng)作文1000字 17
夢(mèng)想總是輕而易舉地?fù)軇?dòng)我們每個(gè)人的心弦，然而命運(yùn)一直把會(huì)彈奏的手放在距離心臟最近的地方。夢(mèng)想，需要你去守望�！}記
不知道為什么，寫(xiě)下守望這兩個(gè)字，我想到的第一個(gè)人是媽媽。媽媽總是說(shuō)：“我女兒健康成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)，就是我最大的夢(mèng)想啊”。這是迄今為止，我聽(tīng)到的最簡(jiǎn)單也是唯一一個(gè)遺忘自己的夢(mèng)想。我以為關(guān)于夢(mèng)想的句型是固定不變的，是“我要當(dāng)藝術(shù)家”、“我要擁有自己的工作室”等等�？墒俏义e(cuò)了。在媽媽這里，兒女是全部，為兒女而生，也可為兒女而死，她的世界里再也沒(méi)有第一人稱(chēng)。媽媽?zhuān)秊樗膲?mèng)想，起早貪黑，包攬了家里所有的家務(wù)活，還有兒女的所有瑣事。她每天在廚房里，吸著油煙，有時(shí)咳嗽卻很少抱怨，她就是想用盡全部力氣成為兒女取之不盡的以愛(ài)命名的“毒品”，因?yàn)樯聦?duì)你守望得不夠，因?yàn)閻?ài)在上癮。有一種夢(mèng)想它不說(shuō)話，有一種守望只有母愛(ài)給得起。
守望和夢(mèng)想碰在一起的時(shí)候，宇宙都會(huì)發(fā)光。
“夢(mèng)想”這個(gè)詞承載了太多的負(fù)荷，守望它的過(guò)程也需要付出大量的汗水和心血。我們耳熟能詳?shù)囊魳?lè)家貝多芬，作為一名音樂(lè)巨人，他的耳朵變聾了，這是怎樣的折磨？可是，他沒(méi)有退縮，忍受著艱難的“酷刑”沒(méi)日沒(méi)夜敲擊著琴鍵，終于他完成了一部又一部聞名世界的交響曲，成為了音樂(lè)巨人，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的'咽喉，他絕不能使我屈服……”當(dāng)《命運(yùn)交響曲》響起的時(shí)候，我好像看到了每一個(gè)琴鍵的縫隙里，隨著節(jié)奏流出鮮紅的血液，滴打在音落處，發(fā)出鉆石般震耳的聲響。還有張海迪，霍金等等，他們都被命運(yùn)擊打得潰不成軍，但都頑強(qiáng)地扼住了命運(yùn)的咽喉。琴鍵上的、輪椅上的、病床上的堅(jiān)守守住了夢(mèng)想，琴鍵上的、輪椅上的、病床上的展望望見(jiàn)了未來(lái)。他們的夢(mèng)想是在心底的絕境中堅(jiān)持，他們的守望沾滿了血淚。有一種守望站在了巨人的肩膀上，絕不屈服。
因?yàn)榻^不屈服而贏得一切。
走到哪兒，會(huì)聽(tīng)到一些人趾高氣昂得大聲說(shuō)話：“我以后要當(dāng)大老板，我才不要給別人打工�！蹦憧芍览习灞澈笮枰冻龅钠D辛？你可知道好多大老板都是從打工開(kāi)始的？你可知道吶喊是需要底氣的，做夢(mèng)也需要資本？夢(mèng)想不是風(fēng)光和驕傲，而是辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈。夢(mèng)想不是耍嘴皮功夫，而是胸有成竹和腳踏實(shí)地。夢(mèng)想不是一種表達(dá)，而是一種態(tài)度。有一種守望需要真誠(chéng)。
夢(mèng)想和守望注定要成為一個(gè)整體，汗水才可以融合它們。守望，堅(jiān)守用汗水走出你的路，展望被磨平的平坦大道；堅(jiān)守經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，展望風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方；堅(jiān)守你最初的夢(mèng)想，展望你可以看得見(jiàn)的未來(lái)！
夢(mèng)想是個(gè)動(dòng)詞，需要你去守望！
一路有夢(mèng)作文1000字 18
夢(mèng)想的種類(lèi)繁多而且各式各樣，不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想：對(duì)于山村的留守兒童而說(shuō)，夢(mèng)想就是希望一家人可以團(tuán)圓。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽(yáng)光下。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光……而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍(lán)天下沒(méi)有煩惱，追求一個(gè)屬于自己的人生。
從古至今的所有的父母的世界觀里只有隨之大流安安穩(wěn)穩(wěn)的上學(xué)：從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì)找到好的工作，將來(lái)會(huì)有好的生活，不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(zhǎng)有沒(méi)有把“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，你看父母多么不容易��！”常掛在嘴邊�？杉议L(zhǎng)不知道現(xiàn)在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過(guò)了吧，他只有小學(xué)文憑，他也不是靠學(xué)歷走上的巔峰，在我認(rèn)為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。
我也有一個(gè)我自己的大學(xué)目標(biāo)就是——清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會(huì)竭盡全力一步一步來(lái)完成每一個(gè)目標(biāo)，一步一步走向人生的巔峰。在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持定會(huì)成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香盡苦寒來(lái)。”不能做溫室里的花朵，不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！去尋找屬于我們自己的人生！夢(mèng)想，是人生中的一顆璀璨的`明珠。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想，我們就有了對(duì)明天的憧憬，對(duì)未來(lái)的期望。夢(mèng)想是崇高的，只有你向著你的夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想才能如愿以?xún)敗?/p>
每一個(gè)人都想要去追求自己的人生，而在我們身邊有太多的人打著“愛(ài)”的幌子來(lái)牽制著我們，對(duì)于這一點(diǎn)，我們當(dāng)然不會(huì)乖乖的服從，我們會(huì)與父母溝通和交流，甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后兩敗俱傷。
我的夢(mèng)想就是追求自由。在我的世界觀里，我認(rèn)為自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。處于初一年級(jí)的我，我的家長(zhǎng)已經(jīng)為我策劃好了我今后的人生。在初一打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，初二跟著老師的腳步走，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充知識(shí)，到了初三迎接各式各樣的考試�？嫉街攸c(diǎn)高中，每天學(xué)習(xí)，在考上大學(xué)，以后學(xué)氣象專(zhuān)業(yè)，家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)氣象專(zhuān)業(yè)以后好就業(yè)。我常常問(wèn)自己，人生是自己的，為什么要讓別人來(lái)規(guī)劃自己人生的道路？我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋�(gè)屬于自己的人生？難道人生就是為了保證吃喝拉撒睡而拼搏嗎？......
讓我們追求自由，譜寫(xiě)屬于自己的人生。
一路有夢(mèng)作文1000字 19
我獨(dú)自一人走在寂靜清冷的小路上，望著遠(yuǎn)方，感嘆著世間的磨難與滄桑，感嘆著夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的落魄與荒涼。只有無(wú)奈，似乎又無(wú)法改變。繼續(xù)走著，累了，便在一塊大石頭上休息。
這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，涼涼的風(fēng)中夾雜著各種各樣的花香，我閉上雙眼，靜靜地吮吸著那獨(dú)特的芳香。學(xué)習(xí)的緊張與壓力、生活的煩惱與痛苦，早已煙消云散。突然，我看到離我不遠(yuǎn)處有一座小房子。我便走了過(guò)去，房門(mén)虛掩，透過(guò)門(mén)縫我看到了一個(gè)人坐在一架琴的旁邊，默默地彈奏著。如此優(yōu)美的曲子，難道他是……我悄悄地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。然后，坐在他的小凳旁邊。他專(zhuān)注地彈奏著，我靜靜地聆聽(tīng)著，不曾想過(guò)要打擾他。我知道，他也無(wú)法聽(tīng)到我的聲音。片刻后，他又換了另一首曲子，我閉上眼睛，仿佛已融進(jìn)那動(dòng)人的旋律中，我拋掉了塵世間那些或浮或沉的事情，靜聽(tīng)曲中的'悲歡離合。
這位一出生就被命運(yùn)所折磨的音樂(lè)家，出生于一個(gè)貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，到26歲時(shí)，雙耳失聰�？嚯y又一次敲響了他的命運(yùn)之門(mén)�？墒�，誰(shuí)又能說(shuō)，這看似不公平的宣判就不是饋贈(zèng)呢？在我看來(lái)，貝多芬在他坎坷的命運(yùn)之路上，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著。他抱著對(duì)音樂(lè)的極大熱愛(ài)，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，并完成了一篇又一篇偉大的音樂(lè)創(chuàng)作，最終成為音樂(lè)史上的偉人。那行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水，黑白琴鍵，終究是心與手的完美演繹，還是夢(mèng)想與執(zhí)著的默契配合？他那就句鏗鏘有力的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終使命運(yùn)向他屈服。而“音樂(lè)奇才”不只是人們對(duì)他音樂(lè)造詣的稱(chēng)頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想，并用執(zhí)著譜寫(xiě)了希望之歌的魄力與勇氣。
我睜開(kāi)雙眼，看著他隨著音樂(lè)而擺動(dòng)的身體。那張飽經(jīng)滄桑的臉上，寫(xiě)滿了音樂(lè)帶給他的快感。在這支響樂(lè)的世界里，他將心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。
我站起身來(lái)，輕輕地走了出去，門(mén)外，早已是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我看著這湛藍(lán)的天空，是啊！人生總會(huì)遇到許多的磨難，但我必須學(xué)會(huì)承受。就像貝多芬的一生，充滿了曲折與坎坷，但這些都是通往夢(mèng)想之路的墊腳石。同樣，當(dāng)命運(yùn)遭受了風(fēng)霜，夢(mèng)想折斷了翅膀，誰(shuí)也免不了會(huì)憂傷。但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我必須要執(zhí)著，勇敢地去面對(duì)。也許現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但請(qǐng)一定要相信自己，在多年后，也許會(huì)因?yàn)樵?jīng)的執(zhí)著而召喚回自己的夢(mèng)想。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室……”“醒醒，上課了。”同桌推了我一把。我急忙從睡夢(mèng)中醒來(lái)……
我望了望窗外，心中又多了一份堅(jiān)定……
一路有夢(mèng)作文1000字 20
給自己一雙翅膀，給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓沾滿汗水和淚水的翅膀帶著夢(mèng)想快樂(lè)飛翔。
也許很多人會(huì)說(shuō)：“讓我擔(dān)心的不是明天的早餐，而是日復(fù)一日的日常生活�！痹谛羷诤兔β抵�，人們忘記了自己存在的意義，忘記了自己也有鄙視自卑的靈魂。有夢(mèng)想，有實(shí)力，給自己一個(gè)夢(mèng)想，追求自己的榮耀。
瑪麗居里于1867年11月7日出生于波蘭。她是法國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家。她研究了放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了兩種天然放射性元素，鐳和釙，被稱(chēng)為“鐳之母”。為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，她和丈夫花了3年9個(gè)月的時(shí)間，從數(shù)噸礦渣中提取出0.1克鐳。
“弧光燈不實(shí)用。我一定要發(fā)明一種燈光柔和的燈，能讓成千上萬(wàn)的家庭使用�！边@是愛(ài)迪生的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想，他開(kāi)始慢慢摸索前進(jìn)的道路。他試驗(yàn)了制造燈絲的材料：用傳統(tǒng)的碳帶做燈絲，燈絲一通電就斷了。釕、鉻和其他金屬用作燈絲。通電后，點(diǎn)燃一會(huì)就燃盡了。用鉑絲做燈絲，效果不理想。就這樣，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1600多種材料。許多專(zhuān)家認(rèn)為電燈的未來(lái)是暗淡的。一些著名的英國(guó)專(zhuān)家甚至嘲笑愛(ài)迪生的研究“毫無(wú)意義”。也有記者報(bào)道“愛(ài)迪生的理想破滅了”。面對(duì)失敗和人們的冷嘲熱諷，愛(ài)迪生沒(méi)有退縮。他明白每一次失敗都意味著離成功更近一步。每一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，他都會(huì)一次又一次地想起他的夢(mèng)和明亮的燈光，所以他有力量.經(jīng)過(guò)13個(gè)月的努力，他嘗試了6000多種材料，測(cè)試了7000多次，終于有了突破。他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是黑暗中指引你前進(jìn)的'燈塔。如果你失去了夢(mèng)想，你將在茫茫人海中迷失方向。夢(mèng)想是你心中的一盞小燈。失去夢(mèng)想，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是近在咫尺的鴻溝，需要努力。失去夢(mèng)想，人生就黯然失色。
給地球多一份綠色，給生命多一份鮮艷的色彩，給靈魂多一份色彩，地球會(huì)多一份生機(jī)，靈魂會(huì)多一份浪漫，生命會(huì)多一份美好。給溫暖的生活唱一首小詩(shī)，給明媚的早晨送一個(gè)微笑，給寂寞的天空撕一朵白云，就不會(huì)有迷茫的眼神和憔悴的面容。
給自己一個(gè)夢(mèng)想！寂寞的時(shí)候，是窗前的明月；失意時(shí)，是燃燒的夕陽(yáng)；它是一顆溫暖的星星，獨(dú)自在黑夜里。有了夢(mèng)想，我們就永遠(yuǎn)有美好的愿望和美好的心境。有了夢(mèng)想，無(wú)論我們面對(duì)的是蕭蕭的秋雨還是溫柔的春風(fēng)，我們都不會(huì)走向虛無(wú)和縹緲。
一場(chǎng)夢(mèng)，是對(duì)你靈魂最好的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗趭^，努力學(xué)習(xí)，忘記什么是無(wú)聊，空虛，無(wú)聊。相信有一天你會(huì)在某個(gè)路口遇到驚喜。
沒(méi)有感情就不知道怎么辦，哪里都不去就不知道去哪里。沒(méi)有目的地旅行，沒(méi)有彼岸到達(dá)，生活變成了流浪。有了夢(mèng)想，靈魂就有了引路人，它就會(huì)航行到廣闊的遠(yuǎn)方。給自己一個(gè)夢(mèng)想！
一路有夢(mèng)作文1000字 21
星空總是那么誘人，無(wú)限的想象，數(shù)不清的星星，有太多未知的秘密隱藏在這片天空之中，閃爍光芒的星星仿佛在向我揮手，夜晚的星空多么迷人，我抬頭相望，情不自禁伸出手想要觸碰，發(fā)現(xiàn)遙不可及，猶如我的夢(mèng)想，如星空之美麗，又如星空之不可及。
靠坐在窗前望著天空，心問(wèn)道：這真的遙不可及嗎？我喜歡黑夜，夜深人靜的時(shí)候我的腦子才得以放空，白天絲毫不敢放松，生怕壞了事，不知什么時(shí)候我變得神經(jīng)兮兮的，一切都不敢放松，緊繃著神經(jīng)，我害怕極了，生活變得壓抑，唯獨(dú)在黑夜，夜深人靜的時(shí)候，我貪婪地享受這短暫的時(shí)光，因?yàn)檫@一時(shí)光，仿佛一切都睡著了，只剩我一個(gè)，這一刻我卻不感到孤獨(dú)，這一刻我才能想著我夢(mèng)想的路線。
在這深夜里我可以自由的觀望著這一片神秘而遙遠(yuǎn)的星空，沒(méi)有人打擾，我開(kāi)心極了。有人問(wèn)：若有選擇，你會(huì)選擇生活還是夢(mèng)想？在無(wú)法避免的選擇中，我相信很多人都會(huì)選擇了生活，有時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)不了飯吃，養(yǎng)活不了一家人，更有可笑的是連自己都養(yǎng)不起，多么地可悲。漸漸地，眼角流出了淚水，我的夢(mèng)想與那片神秘的星空一樣的遙遠(yuǎn)，生活的壓力狠狠地壓在我胸口，喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)我竟然忘記了我曾經(jīng)以為傲的夢(mèng)想，唯獨(dú)深夜時(shí)才清晰，我喜歡黑夜。
本以為生活并不能改變自己，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那是錯(cuò)誤的，奔忙在人世間，來(lái)回穿梭人與人之間，我卻遲遲融不進(jìn)人群中，這才發(fā)現(xiàn)就連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，變得可怕�？粗鵁狒[的人群，我卻如此的'孤獨(dú)，這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到繁華的城市不屬于我的，看著黑夜中行走的人，或許有著許多和我一樣的人吧！在黑夜的淚水沒(méi)有人知道，唯有輕嘆與孤獨(dú)堅(jiān)持著，心中始終有一個(gè)力量源泉——夢(mèng)想。
不敢輕易說(shuō)出口的夢(mèng)想，害怕別人的嘲笑，現(xiàn)在早已不同往日，小孩的天真無(wú)邪，大人強(qiáng)烈的自尊。只不過(guò)大人不會(huì)輕易放松，那是心中的夢(mèng)啊！
越想越孤單，似乎唯有黑夜才能給自己一絲的安慰，世界安靜了，時(shí)間停止了，夢(mèng)想的道路正在開(kāi)擴(kuò)，一個(gè)堅(jiān)定不移地信念，拖著疲憊不堪的身軀正在緩慢地行走，始終相信，鮮花會(huì)在前方綻放等著我們，夢(mèng)想越來(lái)越近了，在寬廣的大道上看到了許多與我一樣的人在緩慢地前行，有的只能爬行卻絲毫沒(méi)有放棄，這就是夢(mèng)想的力量吧！
或許我們看到很多的成功勵(lì)志的故事，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些故事的例子并不適合我們，只能欣賞而不能模仿。是��！畢竟這是別人的人生，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有著不可重復(fù)的人生，怎么能模仿呢？我們有著自己的人生，由著自己做主，有著自己的道路何須走別人的路，或許很艱難，我始終相信：我就是我，我能行。
突然明白，我何須觸碰星空，我只需欣賞它神秘?zé)o限的美麗就好了，頓然發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)似乎不在那么遙遠(yuǎn)，黑夜中隱約看到微微的光芒。
一路有夢(mèng)作文1000字 22
帶著夢(mèng)想編織的翅膀，我不斷的翱翔，哪怕無(wú)人知道，我的目的遠(yuǎn)不止海天相吻的那個(gè)地方。
——題記
羽翼掠過(guò)夢(mèng)想的弦，一曲天籟縈繞耳際，余音繞梁，撫過(guò)內(nèi)心深處的那片漣漪，一陣愜意油然而生。原來(lái)，夢(mèng)想是一曲交響樂(lè)，由形形色色的人共同演繹。
夜悄然無(wú)息的來(lái)臨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際隱隱約約走來(lái)一抹云。泛著素帳般的圣潔，印入我的眼簾，眸子中漸漸清晰的輪廓，讓人感到那么遙不可及。皓月當(dāng)空，皎潔的月華，如鮫紗蒙面，使人心曠神怡。璀璨的繁星依舊如此迷離。究竟是哪位神通廣大的畫(huà)家寥寥數(shù)筆就在浩瀚無(wú)垠的夜幕上勾勒了這個(gè)恍然童話般的世界。此情此景，又不得不讓人聯(lián)想到一首曲子，一首由月光譜成的曲子——《月光曲》。音樂(lè)，便是貝多芬在維也納的一個(gè)夢(mèng)想。但何曾有人想過(guò)這位大名鼎鼎的音樂(lè)家是個(gè)聾子。一個(gè)懂音樂(lè)的人卻聾了，這又該是怎樣一種深刻的讓人撕心裂肺的痛楚。但命運(yùn)對(duì)于任何一個(gè)人的苛刻上帝都漠不關(guān)心。于是纖柔的手指便夜以繼日地在琴鏈上雀躍，在琥珀色的月牙下流淌出了沁人心脾的曲子，這是用夢(mèng)想與命運(yùn)抗?fàn)幍南衣�。他用音�?lè)的方式在一個(gè)貧困交加的茅屋里告訴一對(duì)兄妹:“無(wú)論夜如何的黑，請(qǐng)讓我們堅(jiān)信黎明的曙光�！彼琅f是個(gè)聾子，一個(gè)在音樂(lè)上有了很高造詣的聾子。當(dāng)他的名聲響徹碧霄，幾乎所有人都對(duì)他贊不絕口，他仍端坐在那架古老鋼琴前，苦苦思索:“當(dāng)死神無(wú)情的扼住咽喉，驀然回首，但愿我不會(huì)為了哪個(gè)音符而潸然淚下�！�
音樂(lè)糾纏在耳跡，你是否又會(huì)想起這樣一個(gè)故事。莽莽荒漠中，面對(duì)坑里沒(méi)有機(jī)器攪拌的混凝土，一個(gè)石油工人氣宇軒昂的跳下去。毫不顧慮，毫不擔(dān)憂。隨后其他工人也奮不顧身地跳了下去，用血肉之軀充當(dāng)攪拌機(jī)……就像春天的一腔柔情融進(jìn)冬天的肅殺，面對(duì)這冰天雪地，貶損肌骨的冷，竟是如此義無(wú)反顧。他們——新中國(guó)第一代石油工人，一直堅(jiān)守著摘掉“中國(guó)是貧油國(guó)”的帽子的夢(mèng)想。
洶涌澎湃的海浪浩浩蕩蕩的向我襲來(lái)，我不怯;遮天蔽日的.烏云朦朧了燈塔的光，我不怯;朝陽(yáng)遲遲不肯掀開(kāi)夜的黑袍，我不怯。我堅(jiān)信，在無(wú)邊無(wú)際的大海，也無(wú)法吞噬我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，再肆無(wú)忌憚的荊棘也無(wú)法糾纏住我的夢(mèng)想。有貝多芬、王進(jìn)喜這樣全力踐行夢(mèng)想的人為我導(dǎo)航。我堅(jiān)信，再晦暗的天也無(wú)法侵蝕我的夢(mèng)想。我有夢(mèng)想，所以執(zhí)著追求。我是戰(zhàn)地上縱橫的勇士，任憑困難敷演出怎樣的一把利劍，但我一直像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。
跌宕起伏的人生磨煉著飛向夢(mèng)想的翅膀，每一根羽毛都比金子還閃亮。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想失去了，青春之花便也凋零了，因?yàn)閴?mèng)想是青春的光和熱�！�
那么你又是否應(yīng)當(dāng)對(duì)夢(mèng)想有一個(gè)深思呢!
一路有夢(mèng)作文1000字 23
在我心里，一直有一個(gè)夢(mèng)——老師的夢(mèng)。
小時(shí)候習(xí)慣看到每個(gè)學(xué)生來(lái)了之后老師輕快的腳步；在學(xué)生之間的每一次激烈辯論后，我都讀到更多關(guān)于老師的熱切興趣；我習(xí)慣了聽(tīng)老師在每一個(gè)學(xué)生惡作劇之后的包容和原諒。當(dāng)時(shí)在這些平凡的校園生活中，我感受到了老師的形象是多么無(wú)私，多么偉大。于是乎，每天的校園生活似乎就是我追求“老師夢(mèng)”的跑道。久而久之，心中的“師情”就像冬天的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心。在平靜的歲月里，夢(mèng)的種子在你不知不覺(jué)中悄然發(fā)芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人生閱歷越來(lái)越豐富，逐漸意識(shí)到“老師”這個(gè)詞有著極其深刻的含義：老師是一種精神，一種責(zé)任，一種無(wú)私奉獻(xiàn)。換句話說(shuō)，老師給人傳授知識(shí)的負(fù)擔(dān)是沉重的，為教育嘔心瀝血的毅力是常人難以理解的。
也許，只有細(xì)心的學(xué)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)我們并不殘忍。只有當(dāng)我們把老師逼到忍無(wú)可忍的時(shí)候，他才會(huì)心軟，用教鞭“教”我們兩遍。也許，在傳統(tǒng)教育的影響下，我們有些人認(rèn)為老師懲罰學(xué)生是理所當(dāng)然的。但他們不知道的是，老師懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生時(shí)，受害最深的是老師的心。
當(dāng)然，很少有人知道老師的辛苦。誰(shuí)身心疲憊，卻堅(jiān)持在夜深人靜的時(shí)候批改我們的作業(yè)？是老師；是誰(shuí)，盡管困了，但為了明天的課，還得寫(xiě)在厚厚的備課書(shū)里？是老師。誰(shuí)會(huì)知道，是老師把同學(xué)的錯(cuò)誤壓在心里，寫(xiě)在筆記本上，沒(méi)人在意。也許老師這些不為人知的秘密就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的體現(xiàn)。
“春蠶織到死，每晚蠟燭泣芯”，這是一首贊美教師的詩(shī)，但我認(rèn)為教師不僅要像“春蠶”和“蠟燭”一樣崇高偉大，還要像火把一樣明亮的'燈，點(diǎn)燃學(xué)生的生命，照亮學(xué)生迷失的道路。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該在塑造學(xué)生的生活和挖掘他們的潛力方面“做點(diǎn)什么”。目前教育的弊端是應(yīng)試成分太多。要知道能出的人才很多，都被考試的黃沙埋沒(méi)了。雖然這是中國(guó)現(xiàn)行教育憲法的弊端，但作為一名教師，我覺(jué)得我可以“做點(diǎn)什么”。尊重學(xué)生人格，讓學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)該不是一個(gè)或幾個(gè)老師的夢(mèng)想，而是所有老師孜孜不倦追求的夢(mèng)想。只有千千成千上萬(wàn)的教師行動(dòng)起來(lái)，中國(guó)的教育才更適合人類(lèi)的發(fā)展。
每天沉浸在安靜的校園里，喜歡學(xué)生明亮的讀書(shū)聲，喜歡他們的天真無(wú)邪，喜歡他們閑暇時(shí)臉上的笑容，喜歡操場(chǎng)上矯健的身影。所以，我希望做一名老師，一生去關(guān)心和觀看那些快樂(lè)成長(zhǎng)的生活。
我愿意當(dāng)老師，在言傳身教的同時(shí)不斷提升自己。為了教育，為了學(xué)生的美好青春，我付出了一切努力。
我相信，只要我走在努力的道路上，老師的夢(mèng)想就不會(huì)只是夢(mèng)想！
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