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六年級童年作文

時間:2021-09-17 14:48:26 六年級 我要投稿

【實用】六年級童年作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級童年作文匯總7篇

六年級童年作文 篇1

  人生猶如一個斯芬克斯之謎,詮釋著充滿神秘感的成長過程。也許一塊糕點、一把小木劍、一面小鏡子、甚至一盒水彩筆都會讓我們想起一些童年趣事。讓時光倒退,回到那一年。

  陽光照在房間里,一個五歲的男孩剛剛開始接觸畫畫,只見他的桌子上面擺著一盒五十多色的精美水彩筆,在家里涂涂畫畫,這個男孩就是我。那天,我發(fā)現(xiàn)電視劇有人把指甲涂上各種顏色的指甲油,十分引人注目!于是我腦洞大開,選出十支我最喜歡的水彩筆,把十個手指甲分別涂上了紅、橙、黃、綠、藍(lán)……等不同的色彩!我正欣賞著自己的“杰作”,突然傳來一陣金屬鑰匙碰撞的聲音,原來是爸爸邁著穩(wěn)健的步伐,慢慢地走進(jìn)家了!我并沒有像往常一樣為爸爸遞拖鞋,而是飛快地躲進(jìn)洗手間,“砰”地一聲關(guān)上門,心中只有一個念頭:我得快點把彩色指甲洗掉!”慌亂中居然忘記用洗手液,情急之下只想著快速用嘴巴吸掉的“彩色指甲”上的各種顏色,而我用嘴巴舔手指頭的樣子,滑稽極了。

  爸爸似乎察覺到了異樣,敲門問道:“你怎么啦?”我只好灰溜溜地出來。將未洗干凈的手指藏在背后,不想被爸爸發(fā)現(xiàn)!可是怎么藏得住呢?后來我的一切行動當(dāng)然沒能逃過爸爸的法眼。當(dāng)爸爸拉著我,去幫我洗手時,我照著鏡子才發(fā)現(xiàn),“糟糕,我的舌頭被染成彩色的了!”這種狀況持續(xù)了較長一段時間,接下來就連我吃的棒棒糖,也被染色了。爸爸看著我那狼狽不堪的模樣一時語塞了。那目光中有一種不可言喻的感覺,有幾分憐愛,我們對視的那一刻,都忍不住笑了!

  時隔多年,我也漸漸長大,雖然童年里的美好時光一去不復(fù)返,但是我經(jīng)歷過的那些童年趣事卻珍藏在我的記憶里,成了美好的回憶!

六年級童年作文 篇2

  一個夏天的傍晚,姥爺從幼兒園接我回家。途中,我隱約聽見路邊花叢中傳來“嘰嘰嘰”的聲音。我們循聲望去,原來是一只絨球似的小小雞。我四處尋找它的主人也沒找到,只好把它捧回我家來。

  姥姥拿來一個紙盒子,鑿了幾個透氣孔,當(dāng)作小小雞的房子。我抓了一把小米來喂它。它邊“啄啄啄”地吃邊“嘰嘰嘰”地叫。飽餐一頓后,它睡著了。

  幾天后,它尖尖的翅膀上長出了細(xì)細(xì)的、扁扁的羽毛,叫聲也由“嘰嘰嘰”變?yōu)椤爸ㄖㄖā绷。于是,我給它起了個名字“小吱吱”。

  小吱吱漸漸地長大。姥爺說:“它最愛吃活食兒了。”“什么是活食兒呀?”我問。姥爺說:“馬路邊槐樹上落下來的蟲子便是活食兒!薄疤袅!我們快帶它去吃吧!”我歡呼道。姥爺在小吱吱的腿上拴了一根小繩兒,我牽著它到槐樹下,它看到蟲子時真是欣喜若狂啊,立刻“啄啄啄”地吃起來。直到把嗉子撐得滾圓滾圓的仍不肯罷休。我怕它消化不良,才生拉硬拽地把它牽回家。

  小吱吱越長越漂亮了。在陽光照耀下,它是那么光彩熠熠,潔白的羽毛,通紅的冠子,彎而長的尾巴,粗而壯的爪子。它在做“金雞獨立”狀時,簡直就是一件精美的藝術(shù)品。

  媽媽已把它的房子換成了大紙箱,它的叫聲也不再是“吱吱吱”了。

  一個假日的清晨,忽然,“喔喔喔——!”小吱吱的引吭高歌闖入我的美夢,也把四鄰都吵醒了!霸瓉硭且恢还u呀!”“嗓門兒可真大!”“它開始擾民了呀!”大家七嘴八舌。可是我們家誰都不忍心殺它。爸爸和我商量:“咱把小吱吱送人吧!”雖然我很舍不得,但最后還是忍痛割愛,把小吱吱送給了傳達(dá)室的尹爺爺。我原指望他能再養(yǎng)它些日子呢,誰知,第二天,小吱吱就變成尹爺爺?shù)谋P中餐了。嗚呼!

  那個夏天很快就過去了,我和小吱吱的故事也早已結(jié)束。小吱吱那可愛的身影,那動聽的叫聲和它給我的那些歡樂,至今雖已過去五、六年了,但仍使我難以忘懷。

六年級童年作文 篇3

  童年就像一根金線,把顆顆珍珠般發(fā)亮的往事串在了一起,讓我的人生變得五彩斑斕;童年就像一首動聽的樂曲,把個個音符連在一起,讓我的人生悅耳動聽;童年就像一只神奇的筆,抒寫的是一個獨一無二的我!

  我的童年有著一段讓我刻骨銘心的回憶!

  三年前,我來到了這個陌生的班級,這也是我新的開始,面對活躍的同學(xué)們,我有些膽怯,可是現(xiàn)在,我們好象是兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)的好似一家人。我總盼著自己快快長大,不想當(dāng)大人眼中的小孩,可是,當(dāng)我真正要告別童年時,真正長大時,才知道應(yīng)該珍惜美好的一切,珍惜童年幸?鞓返娜兆樱湎甑拿篮脮r光!

  在童年里,每天都是與好朋友一起度過,現(xiàn)在我的腦中也能看到我與他們形影不離的身影,仿佛回到了過去,能聽到我們笑嘻嘻的聲音,也能看到我們傷心的表情。

  我很懷念曾經(jīng)與伙伴一起學(xué)習(xí)和生活的情景,忘不了我們將盛滿夢想和友情的風(fēng)箏一起無數(shù)次地放飛,忘不了我一個人第一次自信地站上講臺,將內(nèi)心的話語與大家一起分享的情景,那一次,我讀懂了信任的眼神;忘不了老師同學(xué)對我最溫暖的'微笑,給我勇氣,給我力量;忘不了我和同桌的幾次斗嘴,卻讓我在那些時刻逐漸明白了寬容的意義……

  現(xiàn)在,我們就快告別童年,走向人生的另一個起點,回首那段刻骨銘心的往事,讓我感動,讓我相信:我們上路了,不怕任何風(fēng)雨!

六年級童年作文 篇4

  童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只,無憂無慮,是一只飛翔在天空中的小鳥自由自在,在我如詩如夢的金色童年里就保存著一些樂事、趣事、還有一些傻事,瞧那不就是一件無知的傻事嗎?

  那是一個夏天的傍晚,媽媽帶我一起到外面去散步。突然,我一抬頭看到快要西沉的太陽,就直叫著:“媽媽,我要那個金盤子,我要那個金盤子!”媽媽親切地對我說:“好孩子,那是太陽!蔽冶闳氯轮澳俏揖鸵枴!庇谑菋寢屨Z重心長對我說:“天上的太陽只有一個,誰也不能要!如果把太陽摘下來,那么世界就變得漆黑一片了。”我撒嬌著說:“不嘛,不嘛,我就要,我就要!”媽媽還是不答應(yīng),于是我就一個人往西邊跑去,想自己把太陽摘下來。跑著跑著,一幢大樓擋住了去路,咦,太陽怎么不見了?這時,媽媽走過來把我領(lǐng)回了家。我十分不情愿地跟著媽媽回了家,嘴里還嘟嘟囔囔地說著:“我要太陽,我要太陽!被氐郊,我看見爸爸坐在椅子上,就撲到爸爸的懷里,大聲說:“爸爸,拿錢給我買個太陽!卑职直晃腋愕靡活^霧水,就問媽媽是怎么回事。媽媽就一五一十地把剛才發(fā)生的事述說了一遍。爸爸一聽,哈哈大笑,說:“代偉,要不我給你畫一個吧。你把它掛在墻上,不就有了太陽了嗎?”“好!”我高興得蹦了起來。爸爸還給我講了一些關(guān)于太陽的知識,我似懂非懂的聽著,原來太陽是離我們很遠(yuǎn)的。

  現(xiàn)在已想起來覺得我那時真傻,一想到這件事,我還是忍不住笑出聲來。這就是我金色童年中的一個微微的樂事,在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢!

六年級童年作文 篇5

  人童年就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中童年。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

  自從上學(xué)那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

  有時我自己常想,童年到底是什么?童年有時充滿苦澀而又令人欣喜,童年有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,童年的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要童年,這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是童年的催化劑。

六年級童年作文 篇6

  幼年的我自然是淘氣、天真、可愛的,腦子里也不時會冒出一些古靈精怪的想法。

  炎熱的夏天到了,可身上去還穿著長長的牛仔褲,讓我恨不得卷起褲腳,涼快一下!盁崴览玻 蔽覅挓┑睾傲艘宦。不一會兒,心里萌生出一個想法:穿長褲這么熱,肯定是因為褲子太長,風(fēng)吹不進(jìn)去,才會很熱,如果……我跑到柜子旁邊,拿出一把剪刀,“咔擦咔擦”,兩條褲腿上多了兩個硬幣般大小的洞。我喜出望外:這樣的話,風(fēng)就能吹進(jìn)來,就會很涼快了,不會這么熱啦!哈哈!我為自己那么聰明而暗暗自喜。

  下午睡覺時,我熱得一腳把小毯子踢飛了,媽媽還要一次又一次地幫我蓋被子。早上的想法不知什么時候又蹦了出來,我再一次拿起剪刀,“咔擦咔擦”,在小毯子上剪了一個大洞:這樣既涼快又不必麻煩媽媽幫我蓋被子看,真是一舉兩得!我今天才發(fā)現(xiàn)自己是這樣絕頂聰明。

  晚上,我把這項“偉大”的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,還拿著自以為了不起的“杰作”給媽媽看,期待地等著媽媽雨點般的贊揚(yáng)聲落在我身上,可事實并非如此,我滿腔的熱情卻迎來了一頓臭罵,媽媽怒氣沖沖地拿起針線來“破壞”我的“杰作”,把那條十分有創(chuàng)意的褲子扔進(jìn)了垃圾桶。我是萬分委屈,自我安慰:“媽媽肯定是嫉妒我這么聰明,才這么做的!”

  現(xiàn)在的我,看著被子上的補(bǔ)丁,時不時還有我小時候那股天真可愛的想法而禁不住大笑,那樣的傻事我恐怕再也不會做了,剪刀也再也不會成為我的“同謀”了,因為……

六年級童年作文 篇7

  今天,外面下著淅瀝淅瀝的小雨,我閑著沒事干,走到窗前,望著那并不大的小雨發(fā)呆,不禁想起了童年趣事。

  那時我才5歲,家里掛著一本厚厚的日歷,記得媽媽曾經(jīng)告訴我,紅的是星期日,不用去上幼兒園,而黑的不是周末,要去上幼兒園。當(dāng)初,我最討厭去上幼兒園,因為去幼兒園要讀書,而且還會被小朋友欺負(fù),所以我盼望著周末快點到來,可等啊等,還是沒到周末,于是我腦子里蹦出個想法:把黑的撕了,就剩下紅的,不就是周末了嗎?我就天真地把黑的撕了,可我哪知道雖然把黑的撕了,但日子卻不會變,我撕了后,馬上去告訴媽媽:“媽媽,今天我不用去上學(xué)了。媽媽聞聲跑過來,對我說:“寶貝,怎么了,為什么不用去上學(xué)?我指著日歷,說:“看!媽媽一看日歷,便明白了一切,笑著說:“傻孩子,雖然日歷撕了,但日子是不會變的。我點點頭,似乎明白了什么,把撕了的粘了回去,媽媽笑了,我也笑了。

  吃飯啦,媽媽叫我了,我徑自走到廚房,拿起筷子一口一口地吃了下去。這時,外面依然下著雨。

  童年,會在你的腦海里留下深刻的記憶,等你長大了,回味起來,依然甘甜!

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