有關(guān)六年級(jí)想象作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
現(xiàn)在是二十一世紀(jì),隨著社會(huì)的發(fā)展,未來(lái)的世界是什么樣呢?
我仿佛看到了未來(lái)那美好的世界——未來(lái)的世界是和平的。人們之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng),不存在侵略,也不在有戰(zhàn)火硝煙。不同國(guó)家不同民族的孩子們都?xì)g聚一堂,其樂融融,他們互相學(xué)習(xí)交流不同的語(yǔ)言,相互學(xué)習(xí)研究科學(xué),永遠(yuǎn)沉醉在那歡樂的“海洋”中。
未來(lái)的世界科技將會(huì)更發(fā)達(dá),一封信只需一秒鐘,天涯海角就能收到;用手機(jī)就能和自己的親人朋友視頻談心;書籍豐富了人們的大腦,知識(shí)提高了人們的智慧,人們的思維更先進(jìn),人們不是使用已是歷史的電腦了,代替它們的將會(huì)是許多更發(fā)達(dá)更先進(jìn)的頭腦。
未來(lái)的世界,環(huán)境是美好的。地上找不著一團(tuán)廢紙與贓物,沒有人在隨地吐痰,自然人們就健康長(zhǎng)壽嘍。身邊的空氣永遠(yuǎn)清新,甚至看不到垃圾,垃圾箱也成了一種又漂亮又干凈的裝飾品。沒有細(xì)菌,沒有病毒,人們每天聞到的都是淡淡的青草的香氣,看到的是郁郁蔥蔥的森林和青山綠水,聽到的是鶯歌燕舞,歡聲笑語(yǔ)呈現(xiàn)在人們面前的是藍(lán)天與白云,一座座美麗的花園式城市呈現(xiàn)在我們面前。整個(gè)地球一片生機(jī)!
明天的世界不再有災(zāi)難。水災(zāi),地震,火山爆發(fā),都能通過(guò)發(fā)達(dá)儀器預(yù)測(cè)出來(lái)。不再有偷搶,在騙的行為,人人平等,和睦相處。
雖然現(xiàn)在這只是想象,但我知道未來(lái)其實(shí)離我們很近很近,只要我們?nèi)巳藦奈易銎,相信通過(guò)我們不懈的努力和拼搏,未來(lái)的世界一定會(huì)更加燦爛輝煌的。
同學(xué)們!朋友們!讓我們一起迎接更美好的未來(lái),迎接祖國(guó)更輝煌的明天吧!
六年級(jí)想象作文 篇2
“什么人?”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命!我真的沒錢!”洛克大吃一驚。
lulu當(dāng)頭一拳“你的沒出息的!連騎士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)蘭斯洛都不認(rèn)得!
“我哪知道。 甭蹇吮еX袋。
“哦,是lulu啊!碧m斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是?”蘭斯洛問道。
“新來(lái)的,叫洛克!眑ulu解釋道!芭,是這樣啊!碧m斯洛明白了。
“真是抱歉,我還以為你們是恩佐的間諜呢!”蘭斯洛說(shuō)道。
“恩佐是誰(shuí)!甭蹇艘苫蟛唤!八苡忻麊?你們總是左一句恩佐,右一句恩佐!薄澳阋院缶兔靼琢。”lulu說(shuō)道。“一會(huì)就有人會(huì)告訴你的!碧m斯洛說(shuō)道。“是他?”lulu問道,“沒錯(cuò),就是那個(gè)人!
“現(xiàn)在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到,不然你就不屬于洛克王國(guó)的人!眑ulu說(shuō)道。“!那還不趕緊去!”洛克十萬(wàn)火急,巴不得馬上就去。
“別急,很近的!碧m斯洛說(shuō)道!班拧!眑ulu贊同到。
不一會(huì),就到了城堡大廳。
“哇!這里真大!”洛克目瞪口呆,他還沒有見到過(guò)這么大的房子!氨冗@里大的地方多了去了!眑ulu說(shuō)道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢?”洛克問道,“看!他在那里!眑ulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前!罢(qǐng)問您是麥斯威爾大臣嗎?”洛克禮貌的問。麥斯威爾看了洛克一下,“在下正是,你是……”“噢,我是新來(lái)的成員,叫洛克!甭蹇私榻B自己!昂玫模?guī)湍愕怯浺幌!薄爸x謝!
過(guò)了一會(huì),麥斯威爾便遞給洛克一份協(xié)議書,洛克痛快的簽了。
“好,你現(xiàn)在已經(jīng)正式的成為了洛克王國(guó)的一員了!丙溗雇柎蟪颊f(shuō)道。
“這是給你的禮物!甭蹇私舆^(guò)后,正幸災(zāi)樂禍呢。
這時(shí),跑過(guò)來(lái)一個(gè)人!奥蹇,院長(zhǎng)叫你。”
六年級(jí)想象作文 篇3
知識(shí)是無(wú)限的,想象力也是無(wú)限的,第二屆想象力工程科技展在同學(xué)們的歡呼聲中開幕了。
大大小小花花綠綠的小制作在燦爛的陽(yáng)光下閃著智慧的光芒,這可是同學(xué)們絞盡腦汁、耗費(fèi)不少心血做出來(lái)的作品!
我為了這次參賽的作品,也是費(fèi)了不少功夫的。左思右想做出的模型:看,鳥語(yǔ)花香,湖水輕輕蕩漾,仿佛仙境一般,再加上木屋、古橋、涼亭、這是多么美麗的花園!如果有仙女就好了,我想到了仙子娃娃,三位輕紗飄飄的仙女來(lái)到了花園中,簡(jiǎn)直美呆了,我們的制作大功告成。
今天的展覽上,我們的娃娃起了重要作用,引來(lái)了不少小女孩!笆鞘裁赐尥扪剑懒恕。我們的花園被圍了個(gè)里三層外三層,風(fēng)雨不透、水泄不通。
講解員細(xì)心地講解著,我先參觀了我班的小制作,有的真是下了不少功夫,有個(gè)萬(wàn)花筒似的東西,我好奇地拿起來(lái)一看,眼前的事物竟然倒過(guò)來(lái)了。
我又參觀了幾個(gè)班的作品,大部分都是拼裝模型,雖然沒有什么科技含量,但是也需要?jiǎng)幽X耐心地拼完的。
今天參觀中印象最深的是我班的“澆花器”,雖然好看起來(lái)并不復(fù)雜,但很實(shí)用。他是用針管連接的一個(gè)水桶,如果沒人澆花,就可以把針扎進(jìn)土里,像打點(diǎn)滴一樣,一點(diǎn)點(diǎn)地自動(dòng)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng),激發(fā)了同學(xué)們的想象力、動(dòng)手能力,我們希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)想象作文 篇4
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽疫吅摺吨袷,一邊擺動(dòng)著枝條,我很開心,有詩(shī)人竟然為我題詩(shī)。
什么?擺動(dòng)著枝條?你們不要奇怪,我是一棵竹子,我是因?yàn)橥砩系暨M(jìn)洞里變成種子才生長(zhǎng)出來(lái)的。你們覺得我很普通。是的,我是一棵平凡的竹子,但我從這段時(shí)間來(lái),知道了有許多值得我驕傲的事情。你們會(huì)驚訝,竹子有什么好驕傲的呢?待我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我們?cè)谝巴獾闹褡右话愣奸L(zhǎng)得很高,比普通的樹高多了,最高可達(dá)竟四十米,連我自己也覺得驚訝。我們是由一節(jié)一節(jié)竹段組成的,要是你把竹子劈開,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是空心的,可以做竹筒飯,清香可口。我們雖然有的很高,但是木質(zhì)部不發(fā)達(dá),屬喬木狀禾草類植物。我們的種類有很多,有一千多種,有最常見的慈竹觀音竹,還有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、羅漢竹等。最奇妙的是,我們的生長(zhǎng)能力超強(qiáng),雖然沒有仙人掌有特殊的器官,也需要雨露的滋潤(rùn),但我們不用錦衣玉食,即使在荒郊野外、亂石堆也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們非常正直,有許多人都喜愛我們,還給我們題詩(shī)。
我們有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),能夠頑強(qiáng)的生長(zhǎng),這就是我的驕傲。不過(guò),我對(duì)大家的貢獻(xiàn)更多。
我們不要你們?nèi)祟悶槲覀兏冻鍪裁,但我們?huì)給你們很大的好處。你瞧,中國(guó)古代四大發(fā)明之一——造紙術(shù),造的紙首先就以我們做原料,用竹漿曬干成紙;可以做成各種各樣的工藝品;可以做成紡織物;許多工具就是由我來(lái)制作,還可以用于建筑、醫(yī)用或做成竹炭、牙膏,孩子們手中的笛子也是由我來(lái)制作……能為大家做出貢獻(xiàn),我很高興。
在世界上,有許多默默奉獻(xiàn)的事物,更有無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的人,他們把自己的一切都獻(xiàn)給了社會(huì)。我是一棵竹子,我贊美我自己,雖然我只是竹子中的一員,起不到很大作用,但我寧愿做鮮花叢邊的小草,也不愿做宮殿上錦衣玉食、享盡繁榮富貴的皇帝。
伙伴們,假如你有一種維持三天能力,可以變成其他東西,你們想變成什么嗎?
六年級(jí)想象作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外,雖然夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)在天邊,但卻近在咫尺。人們因?yàn)閴?mèng)想而活得不平凡。
只有努力了,才能達(dá)到目標(biāo)——夢(mèng)想。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的'芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!痹谧穳(mèng)想的旅途中,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺悟,也讓我徹底體會(huì)了“夢(mèng)想”這詞語(yǔ)。夢(mèng)想給予人們希望,給予人們追夢(mèng)的動(dòng)力,給予人們奮斗,創(chuàng)造奇跡的精神。
我的夢(mèng)想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機(jī)器,研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”盲人因?yàn)樽陨淼娜毕菘床坏绞澜绲墓饬,更不能在書海中暢游,所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。
“盲人讀書機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個(gè)文字傳送給電腦,再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音,由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽。“讀書機(jī)”的外形像電子琴,它的頸部長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”,上面連著一只大眼睛,這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭,這是播音器,他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手,用來(lái)翻書的。
盲人如要“讀書”,就對(duì)著“盲人讀書機(jī)”說(shuō)我要讀書,“讀書機(jī)”就會(huì)和藹地說(shuō)聲
yes,盲人就能聽到從播音器里放出來(lái)的瑯瑯書聲,激光掃描儀也會(huì)慢慢地掃描,盲人坐的椅子上還會(huì)有舒適的按摩機(jī)器,讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音,對(duì)著盲人親切地讀著,讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。
作為學(xué)生的我,相信在不久的將來(lái)會(huì)以我的努力與汗水實(shí)現(xiàn)這偉大且美好的夢(mèng)想。我還不時(shí)地唱著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”我會(huì)為夢(mèng)想插上一對(duì)有力的翅膀,讓他帶著我高飛!
六年級(jí)想象作文 篇6
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài),瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個(gè)彩虹橋,它不像雨過(guò)天晴的彩虹那樣,而是以關(guān)注、信任、諒解、誠(chéng)實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來(lái)的,它存在于人與人之間,國(guó)家與國(guó)家之間,民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是咊諧可愛的,它并不漂亮,但是它能帶來(lái)咊平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關(guān)注、誠(chéng)實(shí),因?yàn)橛辛怂鼈,我們的社?huì)才美好。當(dāng)我咊同學(xué)之間有了矛盾,我就用黃色來(lái)解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來(lái)互相尊重,當(dāng)我咊父母之間要用藍(lán)色來(lái)互相關(guān)注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的家很漂亮,住在里面不但不會(huì)感到疲勞,反而會(huì)讓你容光煥發(fā)。這就是未來(lái)的家。
首先,我們?nèi)タ蛷d看看吧!推開紅色玫瑰香的木門,眼前就呈現(xiàn)出各種康乃馨花瓣的地毯,陣陣香味撲鼻而來(lái),使我們感到神清氣爽。接著你就會(huì)看見一位機(jī)器人小姑娘拿來(lái)草拖鞋,這草拖鞋可不是一般的鞋子,這種鞋是用一種具有香味的草編織的,這種草拖鞋,不但香,而且柔軟沒有那種硬硬的感覺。服務(wù)很周到。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳里擺著:石桌、石椅。石桌上放著用花瓣做好的茶杯和葉子做的茶壺。
勞累了一天,你走進(jìn)房間一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),地板竟然用竹子做的!房間的窗簾是用枝條做成的。再看看床,它是用柳樹的枝條編織而成的,因?yàn)檫@枝條有很強(qiáng)的彈力,所以用它來(lái)做床是最好不過(guò)了。房間當(dāng)然會(huì)有衣柜,只不過(guò)這衣柜是用細(xì)細(xì)的枝條和樹葉編織而成的,將枝條上粘滿樹葉,再多做幾個(gè),一拼就成了天然的衣柜。把衣服放進(jìn)衣柜里,既能祛除衣服本有的異味,還能讓衣物帶有一點(diǎn)兒淡淡的清香,臟衣服放在里面也會(huì)慢慢的變干凈,用這種衣柜都可以代替現(xiàn)在的洗衣機(jī)了。
這未來(lái)的家真是美麗極了。我一定要好好讀書,長(zhǎng)大我一定要發(fā)明這種家。
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