精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
我的性格內(nèi)向，我的朋友陽陽卻是個(gè)性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時(shí)手足無措，面紅耳赤，不知道怎么辦�！澳阗r我玩具！”看著陽陽發(fā)火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個(gè)玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發(fā)這么大火，再買一個(gè)不就可以了�！昂撸焕砟懔�。”我扭轉(zhuǎn)頭，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過，語重心長(zhǎng)地看著我說：“做錯(cuò)了事情首先要說對(duì)不起，然后你要拿出行動(dòng)來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房打開儲(chǔ)蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對(duì)她說：“對(duì)不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請(qǐng)你原諒我�！闭f著，我把玩具遞到她的手里。
陽陽看著我也紅著臉說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該為了一個(gè)玩具而向你發(fā)火，請(qǐng)你原諒�！闭f完，我們倆互相握著對(duì)方的手，用十分真誠的目光望著對(duì)方，情不自禁地笑了。
經(jīng)歷了這場(chǎng)小風(fēng)波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會(huì)收獲更多的友誼。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
著名的作家曾經(jīng)說過：“讀書人是幸福的人。”在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也讀過許多的書。
小時(shí)候，我最愛讀安徒生寫的《安徒生童話》，其中讓我記憶最深的就是《海的女兒》，這個(gè)故事講述小美人魚為了嫁給心愛的王子，去了女巫那，用美麗冬天的聲音換了一雙腳，但卻沒有得到王子的心，王子娶了別的女孩，結(jié)果小公主變成了泡沫。這個(gè)故事讓我看到了小美人魚善良純潔的品格，我很欽佩小美人魚堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神。
長(zhǎng)大后，我最愛讀的就是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我現(xiàn)在可是答題中的高手中的高手。比如說，我現(xiàn)在問你幾個(gè)問題，怎么用綠筆寫出紅字呢？家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，動(dòng)物園有什么規(guī)呢？金、木、水、火、土誰的腿最長(zhǎng)？油鹽醬醋茶，誰最閑？你肯定能猜對(duì)許多，我出的是最簡(jiǎn)單的�！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》開發(fā)了我的智力，讓我勤于思考，多動(dòng)腦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我家的書越來越多了�！短圃娙偈住纷屛曳e累了不少優(yōu)美的詞句，《百科全書》讓我領(lǐng)略了世界各地的壯麗風(fēng)景，《弟子規(guī)》讓我明白了做人做事的道理……書籍是我們家最寶貴的財(cái)富，是我一生都不能離開的精神伴侶。
書讓我們的靈魂變得充實(shí)豐富，讓我們的眼睛變得亮而深邃，讓我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長(zhǎng)，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。
若是，投機(jī)取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯(cuò)了，剪開繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子，那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起，反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋谕懽兊倪^程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過鍛煉會(huì)越來越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。
成長(zhǎng)的過程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細(xì)想想，如果這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折，那么我們就無法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對(duì)，迎接挫折，令生活更加圓滿。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
“啊啊啊�！睙┧牢伊��？粗鴷郎闲∩桨愀叩臅也唤鲋掳透袊@到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了�！蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著，我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳，床底，書房里飛快的穿梭。“呼呼”在房子每一個(gè)角落都能聽到風(fēng)聲，沒錯(cuò)，這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來。他開口說：“陶優(yōu)琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬著手指心虛的說：“我把書借給同學(xué)了。”我老媽點(diǎn)著下吧說：“哦，那我可要打電話問問看？”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”
最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。不同的民族，不同的家庭，有著不同的家風(fēng)，良好的家風(fēng)使人受益無窮，助人成長(zhǎng)，我就是典型的一例。
奶奶臨近80高齡了，可她總是閑不住，白天總要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。做起家務(wù)活就不會(huì)停下，每天給我們做好飯菜，又忙著去喂牲口，忙完家務(wù)活又忙著去縫衣服、繡鞋子。記得我和弟弟小時(shí)候穿的花衣服和鞋子都是奶奶親手做的。在奶奶的影響下，媽媽一下班回家總是和奶奶搶著做家務(wù)，假期中還跟著奶奶學(xué)做繡花鞋，這就是我們家的勤勞之風(fēng)。
記得有一次奶奶生病了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，背著奶奶就往醫(yī)院跑，等奶奶住上院，又急忙買來奶奶喜歡吃的營(yíng)養(yǎng)品喂給奶奶吃，并在醫(yī)院里寸步不離地陪伴奶奶，照顧奶奶，直到奶奶病好后出院回家。媽媽還請(qǐng)了假，在家照顧奶奶并打理家務(wù)，這就是我們家的孝順之風(fēng)。
從奶奶和爸爸、媽媽身上，我看到了父母對(duì)子女的愛是多么的偉大，多么的無私，比山高，比海深……子女對(duì)父母的深恩更當(dāng)涌泉相報(bào)。從他們身上，我學(xué)會(huì)了勤勞，懂得了孝順。每到假期，我都會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。當(dāng)爸爸媽媽下班回來時(shí)，我會(huì)及時(shí)為他們端上一杯熱氣騰騰的濃茶。
啊，能在家風(fēng)的沐浴下成長(zhǎng)——真好！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
即將升中了，回憶過去的種種，心中總是感慨萬千。有悲傷，有快樂，有被誤解，有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄吧。
一年級(jí)：幼稚天真，總認(rèn)為老師家長(zhǎng)說的`都是正確的。為了博得師長(zhǎng)們的表揚(yáng)會(huì)盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚！
二年級(jí)：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚(yáng)，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級(jí)：中年級(jí)了，作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了，思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無二的個(gè)性！
四年級(jí)：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭(zhēng)奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業(yè)！
五年級(jí)：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”，無所不能，（現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚＇哈哈）老師也嚴(yán)格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績(jī)！
六年級(jí)：升中的問題困擾著我，“超人”的夢(mèng)沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機(jī)深了不少，成熟了�？桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84、5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原來的好成績(jī)。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
我們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛學(xué)習(xí)。
一年級(jí)，我們是小弟弟小妹妹，對(duì)一切都很新奇。犯了錯(cuò)，被老師批評(píng)了，卻記不住，但不會(huì)重犯。我們畢竟是一年級(jí)的學(xué)生，受不了批評(píng)，但我們很快忘記了，除非不受老師批評(píng)外，仍我行我素。
二年級(jí)，已經(jīng)很少批評(píng)了，也很會(huì)控制自己了，我們變了，但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質(zhì)很不好，他們只知道欺負(fù)人，特別是那些志愿者，叫別人不許說話而自己卻大聲的說話，有時(shí)還大聲的喊叫。讓人不能理解。
三年級(jí)，功課變難了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在考試不是差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分，而是一不經(jīng)意就會(huì)差好幾分。休息的時(shí)間變少了。所以很珍惜時(shí)間了。
我愛你，美麗的學(xué)校，你讓我懂得學(xué)習(xí)、懂得珍惜時(shí)間和關(guān)心同學(xué)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9
我拿出了作業(yè)，標(biāo)上日期，正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看，這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉��？今天，是我的生日？！
這段時(shí)間一直沒注意，竟然忘了這么重要的日子�？磥砩帐沁^不了了，不過幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。
這樣可貴的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)把握住的，雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但最起碼它承載了滿懷的希望和對(duì)未來的祝福。這次，我該許什么愿好呢？
我以前一直沒有什么課余愛好，最近好不容易發(fā)現(xiàn)了，就許個(gè)讓我更加擅長(zhǎng)它的愿吧！可是似乎有點(diǎn)普通，還是別浪費(fèi)，許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長(zhǎng)得美麗是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，許這個(gè)絕對(duì)不浪費(fèi)！好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛！
可真難選擇啊，許愿本來是好事，怎么這么費(fèi)腦子！我甩甩頭，轉(zhuǎn)念一想，我為什么要許愿，自己爭(zhēng)取不好嗎？那樣反而珍貴�。∥一腥淮笪�，心中一片晴朗。
我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特別的生日，你會(huì)許下一個(gè)什么樣的愿望呢？我是不會(huì)再為這種事而傷腦筋。
在這個(gè)世界上，我們遲早是要成長(zhǎng)的，這種成長(zhǎng)的滋味是最美妙的！
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