關(guān)于六年級(jí)野炊作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)野炊作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)野炊作文 篇1
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)大好的日子，因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)タ旎盍忠按丁?/p>
出發(fā)了。同學(xué)們又蹦又跳地?cái)D上車(chē)，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說(shuō)有笑、十分開(kāi)心。大約幾分鐘后，可能是由于路道越來(lái)越窄，我們不得不下車(chē)開(kāi)始步行，同學(xué)們都連連叫苦，可又沒(méi)有其它辦法，只能聽(tīng)從老師的指令。終于，經(jīng)過(guò)十多分鐘的長(zhǎng)途“旅行”，我們來(lái)到了美麗的快活林。
剛到快活林，同學(xué)們就象看見(jiàn)了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林里。一進(jìn)入林子內(nèi)部，大家驚呆了——快活林真美�。∧抢锴嗌江h(huán)繞。有枝繁葉茂的大樹(shù)、清澈見(jiàn)底的小溪和寬大的游泳池？不過(guò)，還沒(méi)等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經(jīng)把大家組織起來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來(lái)到了自己的“營(yíng)地”。此時(shí)，我們小組的家長(zhǎng)，已經(jīng)在那等我們了。
于是，我們開(kāi)始分工：男孩子負(fù)責(zé)生火，女孩子負(fù)責(zé)洗菜。分配好后，我們就忙開(kāi)了，雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨，大家都在開(kāi)心的干著。
準(zhǔn)備工作做好了，我們就開(kāi)始炒菜了。只見(jiàn)楊溶穗同學(xué)拿起刀，將準(zhǔn)備好的火腿切成了兩半，又將那兩半并在一起，從中間切了下去，再重復(fù)一次，頓時(shí)整個(gè)火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道�！皢陠�，嘩！”原來(lái)是吳垤村同學(xué)的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開(kāi)始冒出小泡泡，好象是在故意玩著吹泡泡。
哈哈！終于輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現(xiàn)教的，我得好好表現(xiàn)一下。我首先拿出三個(gè)生蛋，一個(gè)一個(gè)地敲出個(gè)小窟窿，然后沿著這個(gè)窟窿邊將蛋殼掰開(kāi)，“哧遛”一聲，蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里，不一會(huì)兒，我就把三個(gè)蛋全部倒入了碗中。接著，我找來(lái)了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地?cái)嚵似饋?lái)。頓時(shí)，蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個(gè)碗里變成了一片黃色的液體，連一點(diǎn)細(xì)渣也沒(méi)有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。于是我干得更有勁！
西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個(gè)紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個(gè)切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個(gè)西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個(gè)西紅柿一齊倒進(jìn)了碗中，又撒了些已經(jīng)切好的蔥花，攪拌了起來(lái)。完成了第二個(gè)步驟后，我就進(jìn)入了最后的“終極環(huán)節(jié)”——炒。
我倒了些油在鍋里，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中�！皣W，噼哩啪啦！”鍋?zhàn)永锇l(fā)出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來(lái)，但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，他拿起鍋?zhàn)樱罩幸欢�，竟然將蛋換了一個(gè)面，玩起了掂鍋，大家見(jiàn)了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來(lái)鹽，往鍋里一撒，再用鍋鏟拌好，眼見(jiàn)蛋和西紅柿已經(jīng)熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”
最后，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開(kāi)心地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，是那么的開(kāi)心，是那么的幸福！原來(lái)，勞動(dòng)也會(huì)很快樂(lè)�。�
六年級(jí)野炊作文 篇2
上午，我們帶著鍋碗瓢盆，懷著愉快的心情踏上了野炊的道路。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍(lán)的天空，威風(fēng)凜凜的大山，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，繽紛的花草，還有那清澈的湖水。
這邊打我還在流連美景，那邊的我們的野炊活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，只聽(tīng)，媽媽已經(jīng)在叫喚我了：“張昂，快把魚(yú)拿過(guò)來(lái)！““唉！來(lái)了！”我興奮地提著一籃魚(yú)，急匆匆地向媽媽跑去，氣喘吁吁地說(shuō)“接著，魚(yú)�！薄昂�，魚(yú)還真多！”媽媽說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽小心地把魚(yú)剖開(kāi)，再把里面的內(nèi)臟清洗干凈，擱在一邊待用，“噗……”，油下鍋了，緊接著魚(yú)也跟著入鍋了，媽媽熟練地?fù)]動(dòng)著鏟子，一會(huì)兒功夫，魚(yú)身兩邊已經(jīng)被煎成金黃的了，媽媽再依次放入各種調(diào)味料�！巴�！好香啊！”我已經(jīng)“飛流直下三千尺”了！媽媽蓋上鍋蓋，可是隔著鍋蓋我都能聞到香味，那味實(shí)在是太誘人了！再看看爸爸和叔叔，他們正在鋪餐布，對(duì)，我也不能干愣著，為了能盡快飽餐一頓，我把阿姨已經(jīng)洗過(guò)的各種水果擺放在餐布上，有甜滋滋的橘子，瑪瑙似的山楂，青里透紅的蘋(píng)果……
準(zhǔn)備工作一切就緒，“上菜了！”媽媽招呼上了，“來(lái)了！”我首當(dāng)其沖，搶在前面去端菜，好豐盛的大餐��！有鮮美的魚(yú)湯、金燦燦的黃菜、肥而不膩的紅燒肉……大家都圍在餐布旁，談天說(shuō)地、熱鬧非凡，還不時(shí)夸媽媽手巧呢！頓時(shí)，碰杯聲，歡笑聲響徹云霄。
天色漸漸暗下來(lái)，大家吃飽喝足，開(kāi)始拾掇拾掇，是時(shí)候打道回府了�。�
六年級(jí)野炊作文 篇3
今年上特長(zhǎng)班的時(shí)候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
中午，我們便合計(jì)我們這個(gè)小組的東西，直到放學(xué)后，才散開(kāi)來(lái)。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔�？匆�(jiàn)天上彩云滿天，料想天氣一定不錯(cuò)，步伐再次加快了。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來(lái)了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點(diǎn)同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車(chē)。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥(niǎo)，在車(chē)上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況，有時(shí)，還會(huì)經(jīng)不住笑起來(lái)呢！大約一個(gè)多小時(shí)吧，我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒，我們就四處找地方，還好有個(gè)孫艷虹，搶了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。安定下來(lái)后，我們就開(kāi)始搭灶，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來(lái)查看“民情”，幫助我們搭好了灶。第一步就是生火，這一步可關(guān)系到我們的午餐呢！打火機(jī)對(duì)生柴根本不起一點(diǎn)兒作用，還好同學(xué)熱心，用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西，大人們稱(chēng)它為燃料。隨后，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢(shì)的大小，可別小看它，它若放縱起來(lái)，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來(lái)，我們的午餐就別想吃了。由于我堅(jiān)守崗位，對(duì)自己的任務(wù)一絲不茍，香噴噴的米飯?jiān)诓恢挥X(jué)中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現(xiàn)在呢？是又香又甜、美味兒無(wú)比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見(jiàn)她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠�，再打了兩個(gè)蛋，煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去，最后加點(diǎn)兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組，不能說(shuō)無(wú)米炊煙，但也算得上是食不果腹，因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋�(gè)隊(duì)員，都煮不好飯，炒不好菜�？粗麄兡菢涌蓱z，我們也于心不忍，便請(qǐng)謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒了他們，不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？于是，我們開(kāi)起了一個(gè)價(jià)錢(qián)：一勺醬油換一個(gè)雞蛋。誰(shuí)知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過(guò)他們那群土匪也沒(méi)有好日子過(guò)，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過(guò)去后，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見(jiàn)他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來(lái)，剛一到嘴，就可以看見(jiàn)他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴里吐出來(lái)的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。
這次的野炊真好玩呀！這次活動(dòng)既能鍛煉我們，又能讓我們體驗(yàn)，離開(kāi)現(xiàn)時(shí)代的一切東西，進(jìn)入農(nóng)村生活的樣子。
六年級(jí)野炊作文 篇4
在我的影集里，有一張很特別的照片。照片上的我和同學(xué)們正圍坐在一塊草地上，津津有味地野餐呢。每當(dāng)我看到這張照片，就不由想起那次野炊的情景來(lái)。
那是陽(yáng)春三月里的一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，正是郊游的好時(shí)候，學(xué)校特意組織我們五年級(jí)少年軍校的學(xué)生們，進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。
一大早，我們穿著綠色的少年軍校的裝服，排著整齊的隊(duì)伍，在教官和老師的帶領(lǐng)下，向郊外的河灣進(jìn)發(fā)。一路上，鮮紅的少年軍校旗幟在隊(duì)伍的最前面迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，心里別提有多高興了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的行軍，我們到達(dá)了野炊的營(yíng)地。�。『靡慌擅匀说娘L(fēng)光：一條清澈的小河泛著粼粼的波光，像一條銀色的帶子鑲嵌在綠油油的草灘上，河邊的垂柳，楊樹(shù)枝繁葉茂，柳枝輕拂水面，不時(shí)有尖嘴花衣的水鳥(niǎo)從河面掠過(guò)，發(fā)出唧唧的叫聲。
一會(huì)兒，教官給我們每個(gè)軍校班劃分各自的領(lǐng)地，宣布野炊開(kāi)始，整個(gè)草灘上變得異常熱鬧起來(lái)。
我們小組很快進(jìn)行了分工，挖灶，拾柴，提水，洗菜……每個(gè)人都緊張地忙碌起來(lái)。
我取來(lái)一把小鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，又從河邊搬來(lái)三塊支鍋用的石頭，擺放成三角形，灶壘好了。這時(shí)柴也找來(lái)了，快點(diǎn)火一縷縷裊裊的炊煙升上了天空。坐鍋，添水，加火，倒米……，一陣緊張的忙活，從鍋里飄出大米飯的清香。
米飯熟了，該炒菜了。把炒鍋放在灶上不知是誰(shuí)在旁邊說(shuō)了一句。張強(qiáng)手腳麻利地把炒鍋放在了灶火上，拉開(kāi)了炒菜的架勢(shì)，他的腰里還系著一條圍裙，如果再戴上一頂小白帽，那一定是一名小廚師。我心里不禁暗暗地想道。哧啦，廚師將調(diào)料倒進(jìn)了鍋里，升起一股油煙，……一番當(dāng)當(dāng)?shù)臄噭?dòng)后，香噴噴的油婆豆腐盛到了碗里。接著，李曉娜同學(xué)又給我們表演了油炸雞蛋的技藝，黃燦燦的蛋片真讓人眼饞哪……
別急，咱這還有幾條魚(yú)，李明從書(shū)包里掏出一個(gè)塑料袋，拿出早已洗干凈的幾條小鯉魚(yú)。下面，我來(lái)給大家燒一個(gè)鯉魚(yú)湯吧！大家啪啪地鼓掌歡迎。
同學(xué)們把一塊塑料布平鋪在草地上，每人盛了一碗米飯，把炒好的菜一一擺放在塑料布上面。魚(yú)湯也端上來(lái)了，一切都準(zhǔn)備就緒，我們邀請(qǐng)教官和老師一起進(jìn)餐。大家圍成一圈吃著、說(shuō)著，就像一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。這時(shí)，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂(lè)的記憶。
六年級(jí)野炊作文 篇5
當(dāng)老師宣布明天要野炊時(shí)，全班都沸騰了。組長(zhǎng)們把組員們集合在一起討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶柴米油鹽……討論十分激烈，當(dāng)天晚上，我們就去買(mǎi)材料了。
期盼的這一天終于到來(lái)了，我們興高采烈地到了出發(fā)點(diǎn)—湘潭文化廣場(chǎng)。上車(chē)后，沿途的風(fēng)景吸引著我，平靜的.水面就像一面鏡子，水面映襯著湛藍(lán)的天空，像一幅美妙的山水畫(huà)。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來(lái)到了目的地—基湖。
我們來(lái)到基湖上游，選了個(gè)地方搭灶之后仔細(xì)掏了米，把高壓鍋架在了灶上。我被組長(zhǎng)分配到高壓鍋煮飯那邊燒火，我倒是還算盡職盡責(zé)，火快熄了趕忙加柴，然后吹火�？墒腔饏s怎么也燒不起來(lái)。我犯愁了。我把班主任陳老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)，陳老師用手整理了一下柴的排列順序，一會(huì)兒火就“不請(qǐng)自燃”，果然還是老師厲害啊，我正感慨著，陳老師跟我講：“以后燒火的時(shí)候啊，要在它們下面留一定的空間，還要交叉著放，這樣柴火通了風(fēng)，就然了起來(lái)，知道了么？”“嗯，明白了！”我連忙點(diǎn)頭道。聽(tīng)了陳老師教的方法后，柴火工作果然順利多了。
其他組員們?cè)诮M長(zhǎng)的指導(dǎo)下，很快完成了炒菜的任務(wù)，而我這邊，飯也煮熟了，我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜，開(kāi)吃了。
終于開(kāi)吃了，同學(xué)們餓了一個(gè)上午的肚子，這下終于得到了大大的滿足。瞧，他們一個(gè)一個(gè)都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯，再來(lái)點(diǎn)飯后甜點(diǎn)吧，同學(xué)們拿出了昨天買(mǎi)的可樂(lè)，雪碧，水果拼盤(pán)，即興開(kāi)起了Party，兄弟姐妹三個(gè)一團(tuán)四個(gè)一黨地在河邊玩耍，爽朗的笑聲在山中回蕩……
這次野炊讓我深深體會(huì)到了一頓飯的來(lái)之不易，讓我以后更加珍惜自己的勞動(dòng)成果，還增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓我們彼此之間的友誼更深厚，當(dāng)然也學(xué)到了怎樣燒火煮飯，總之，這次野炊讓我學(xué)到了很多很多，真是受益匪淺�。�
六年級(jí)野炊作文 篇6
今天，天高云淡，秋高氣爽。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)垶┍骋按丁Ｒ宦飞�，我心里像裝有無(wú)數(shù)只小兔一樣，樂(lè)開(kāi)了花，真想一下子就飛到目地的！
大約過(guò)了半小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于到達(dá)了目地的，這里真是人間仙境啊，山幽幽，水清清！但來(lái)不及欣賞美景，就迫不及待地拿出材料，分工合作起來(lái)。我們有的洗菜，有的包餃子，還有的在壘土……忙得不可開(kāi)交！
看！我們組的羅蝶更是忙得不亦樂(lè)乎，頂住像火球般的太陽(yáng)，半蹲著。她左手拿抄手皮，右手用筷子夾餡。動(dòng)作輕快，敏捷，精神抖擻。包出的每一個(gè)抄手都那么漂亮，像錠金子似的。別人請(qǐng)教她，她總會(huì)不慌不忙，耐心，樂(lè)意地教會(huì)每個(gè)人，做事一絲不茍，真令我佩服！
再看看賈尋，真趕不上羅蝶，叫他做什么都是馬馬虎虎，心不在焉。叫他洗碗，抱著碗，搖搖晃晃，真擔(dān)心他會(huì)把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手，然后漫不經(jīng)心地把碗伸到水里，右手拿碗舀碗水，左手伸進(jìn)碗里淘淘，洗好碗一下子站起來(lái)。我剛望他那邊，他腳正好踩在青苔上，“撲通”一聲掉在河里，打濕了下半身。哎！幸好他還抱著碗，要不然碗已經(jīng)粉身碎骨了！他從河里站起來(lái)，已經(jīng)成了“落湯雞”了！他難為情地笑了笑！賈尋啊，你哪天能做事小心翼翼啊……
不一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，掀開(kāi)鍋蓋，熱氣騰騰，水像在和大海了的波濤在做搏斗，＂呼呼呼＂直冒泡泡！碗洗好了，抄手也煮好了，我把抄手從鍋里舀起來(lái)，大家嘗了嘗連聲說(shuō)好吃，變津津有味地吃起來(lái)。好像也吃到了我們煮的抄手，還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組，組長(zhǎng)帶著隊(duì)員正津津有味地吃著，黃璐還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲！
這次野炊真正讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有辦不好的事。
六年級(jí)野炊作文 篇7
星期五下午，宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊，地點(diǎn)在匡堰的時(shí)興農(nóng)莊，同學(xué)們聽(tīng)后非常高興。兩個(gè)晚上，只要想到這個(gè)好消息，我便興奮得睡不著覺(jué)。星期天早上，天還沒(méi)怎么亮就起床了，離學(xué)校集合的時(shí)間還早，我就催著爸爸趕緊往學(xué)校跑去。
到了學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們還沒(méi)到齊，我們等了好一會(huì)。終于，人到齊了，大家各自拼車(chē)，迫不及待地往時(shí)興農(nóng)莊趕去。
頭天，家長(zhǎng)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種所需要的食材。到了時(shí)興農(nóng)莊，他們開(kāi)始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材，自己刷油烤制，放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟，有的甚至才半熟，同學(xué)們便急不可待地把自己烤的拿過(guò)來(lái)，大吃特吃……
過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們都吃飽了，便開(kāi)始到處游蕩。這樣一個(gè)種滿莊稼的農(nóng)莊，對(duì)于我們這種在鋼筋水泥森林里長(zhǎng)大的城里孩子來(lái)說(shuō)，一切都很新奇，都可以玩。蕩秋千、抓魚(yú)蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開(kāi)心。而看見(jiàn)羊，我們更是滿場(chǎng)追著跑，甚至有的家長(zhǎng)也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。
過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，便回去休息。我看見(jiàn)家長(zhǎng)在炸土豆片，看起來(lái)很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺(jué)得很好吃，同桌還說(shuō)這口感很像薯?xiàng)l。這時(shí)，我想：薯?xiàng)l，對(duì)�。∥覀兛梢宰约鹤鍪�?xiàng)l呀。有了這個(gè)想法，我便叫上他，打算自己動(dòng)手，豐衣足食，去做DIY薯?xiàng)l。我們挑了一個(gè)大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長(zhǎng)幫我們油炸，薯?xiàng)l很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯?xiàng)l，便去問(wèn)了薯?xiàng)l的來(lái)歷。一問(wèn)才知道，他們是盜取了我們的專(zhuān)利，看見(jiàn)我們?cè)谧�，他們也跟著做了一些，我們總不可能向他們要�?zhuān)利費(fèi)吧。
野炊快結(jié)束時(shí)，不知是誰(shuí)在河里撈了幾棵水葫蘆，大家覺(jué)得當(dāng)盆景很不錯(cuò)，也都跟著去撈。有的人甚至找到了開(kāi)了花了水葫蘆，那花有點(diǎn)紫，又有點(diǎn)白，一點(diǎn)也不比一般的花遜色。
這次野炊活動(dòng)，大家玩得都很盡心，很開(kāi)心。但時(shí)間過(guò)得太快，我們戀戀不舍地離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)，希望下學(xué)期宋老師還能組織這么難忘的活動(dòng)。
指導(dǎo)老師宋建飛點(diǎn)評(píng)：
野炊，實(shí)為燒烤。原先提議的是野炊，但為避免火災(zāi)，近處野炊可行的地方難找，便找到了時(shí)興農(nóng)莊進(jìn)行燒烤活動(dòng)，一點(diǎn)也不遜色。孩子們照樣可以自己動(dòng)手，鍛煉能力；家長(zhǎng)們也樂(lè)于參與其中，成了一個(gè)親子燒烤活動(dòng)。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，借機(jī)出來(lái)和小伙伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂(lè)的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂(lè)，樂(lè)中吃的野炊活動(dòng)，寫(xiě)得有條不紊。字里行間，無(wú)不透著快樂(lè)陪伴，快樂(lè)在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動(dòng)！
盼望著，下一次再聚。
六年級(jí)野炊作文 篇8
上個(gè)星期的星期六，我們班進(jìn)行了一次野炊。一大早，同學(xué)就都來(lái)了，都來(lái)得比平時(shí)早。
我們盼望著，盼望著，好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說(shuō)，就已經(jīng)排好隊(duì)伍。然后，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來(lái)。有人找磚頭搭灶，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切咸肉……
一切準(zhǔn)備就緒，我們便開(kāi)始生火燒飯了。我先用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再放到灶肚里面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著，我再放進(jìn)一些樹(shù)棒樹(shù)枝，漸漸地灶肚里的火旺了起來(lái)。我得意地向四周看，啊，我們這一個(gè)小組是第一個(gè)點(diǎn)火的小組。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到灶肚里的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴�？墒牵瑹o(wú)濟(jì)于事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專(zhuān)心燒火，那灶肚里的火就不會(huì)熄滅了！我點(diǎn)了幾次火，可是都沒(méi)有能夠把火點(diǎn)著。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應(yīng)該怎么做。就在這一個(gè)時(shí)候，有一位拾柴的同學(xué)回來(lái)了。他看見(jiàn)我手腳無(wú)措，馬上拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，把灶肚里的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機(jī)，不用點(diǎn)火，既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來(lái)。
接著，我繼續(xù)往灶肚里放柴，不斷把灰向兩旁掏。過(guò)了一段時(shí)間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開(kāi)，用飯鏟鏟了幾下，發(fā)現(xiàn)下面的飯已經(jīng)焦了，鍋?zhàn)犹镔惿系娘堃步沽�。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯?jiān)贍F一會(huì)兒�！蔽已杆僬绽蠋熣f(shuō)的辦法去做。
燜了一會(huì)兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋?zhàn)犹Щ亟淌�。然后，我們就在教室里�?zhēng)先恐后地盛飯吃了起來(lái)。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個(gè)教室里，沖向校園，沖到了大街上……
你說(shuō)我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
【關(guān)于六年級(jí)野炊作文匯總八篇】相關(guān)文章：
野炊作文800字08-12
關(guān)于野炊小學(xué)三年級(jí)作文匯總10篇03-08
精選六年級(jí)野炊作文集合七篇03-12
精選六年級(jí)野炊作文集錦十篇03-09
野炊八年級(jí)的作文09-07