精選六年級(jí)敘事作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
暑假的時(shí)候，正是最熱的時(shí)侯，知了叫啊叫的，讓人聽得很不耐煩，我和幾個(gè)小伙伴決定去沒有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時(shí)，看見很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個(gè)身體都“泡”在了水中。
我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚，魚兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時(shí)，他們就三兩兩地離開了，那兒就成了我們的“天下�！蔽业谝粋�(gè)下水，翻開一塊石頭，“哎，什么都沒有�！蔽疫z憾地說道。我的一位好朋友也下了水，他翻開一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開石頭，都有些收獲，就我啥都沒有。
忽然，我看見一條小魚，就跟著它，我正要“下手”，頓時(shí)傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。這時(shí)，我有一位朋友說這是他看到的，我說我看到的。頓時(shí)，橋底下炸開了鍋，開始了河蚌爭(zhēng)霸賽，橋底不斷地傳來了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過來“觀戰(zhàn)”了，于是我們爭(zhēng)辯得更起勁了。我想，心動(dòng)不如行動(dòng)，干脆直接拿得了�？蓻]想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個(gè)“狗吃*”，頓時(shí)河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來了，和我搶河蚌的.那個(gè)朋友也笑得不行了，邊笑邊說：“行行行，我這個(gè)河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰(shuí)稀罕這個(gè)河蚌，不就是河蚌么，又沒珍珠�！蔽荫R上反駁，想駁回點(diǎn)面子，說罷，起身就往家中走。
那天，我什么也沒得到，反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通，真倒霉��！
六年級(jí)敘事作文 篇2
在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了。雖然我很盼望畢業(yè)那天，但同時(shí)也有幾分說不出的感覺……
回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著對(duì)老師的敬愛和對(duì)學(xué)校的向往，我來到了前山小學(xué)，剛上一年級(jí)的我，幼稚的不的了，現(xiàn)在想起來，覺得我當(dāng)時(shí)真的好幼稚啊！我看著新一輪的一年級(jí)，看著這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級(jí)也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發(fā)生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶中行走，包括教過我的老師，和我在一起六年的同學(xué)。
今天，我們拍了畢業(yè)照，我知道，這張相是我們?nèi)w同學(xué)永遠(yuǎn)在一起的合影，如果以后成家立業(yè)，再把這張相片拿出來看，那種感覺肯定是幸福無比！就快要畢業(yè)考了，老師比我們還緊張，因?yàn)椋龘?dān)心我們考不好小學(xué)最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”。啊，老師，我都么想對(duì)您說：您辛苦了！但是，我沒那個(gè)勇氣我只好在這里表達(dá)出來對(duì)老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語(yǔ)文課，這種感覺是多么的壓抑，多么的悲傷！
總之，母校是教我育我的地方，是我夢(mèng)想開始的地方，如果要我對(duì)母校說祝福，是千言萬語(yǔ)都說不盡的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)！祝福母校！祝福老師！
六年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我讀起偵探故事的時(shí)候，我都會(huì)覺得破案的人好厲害，能從一點(diǎn)蛛絲馬跡中獲得線索，再?gòu)囊粋�(gè)線索找到下一個(gè)線索，一步步從“黑暗”走向“光明”。直到將犯人繩之以法。
格斯汀在警界摸爬滾打十多年，好不容易升任為pol.ice局長(zhǎng)。沒想到卻遇到這等麻煩事。
原來，幾個(gè)月前一位大人物悄悄把他“請(qǐng)”去，讓他負(fù)責(zé)追回一封信，酬金是50萬法郎。要是追不回來的話，馬上撤職。
這位大人物正是當(dāng)今廣受爭(zhēng)議的首相夫人。一天，她剛寫好一封密信，內(nèi)容是談?wù)摦?dāng)前政局的形勢(shì)，并對(duì)一些大臣表示不滿，她剛將信裝進(jìn)信封，財(cái)政部長(zhǎng)德維生，就闖了進(jìn)來。為了防止被懷疑，首相夫人只好把那封信原封不動(dòng)的放在桌子上。
德維生是來請(qǐng)首相夫人批準(zhǔn)他的一個(gè)財(cái)政計(jì)劃的，維德生是一個(gè)陰險(xiǎn)小人，成天想著如何算計(jì)別人，以便自己順利地往上爬。他進(jìn)來時(shí)，一雙貍貓眼立刻就看見了那封信，并認(rèn)出了筆跡。他看出首相夫人不知所措，于是揣測(cè)出她有秘密。
他用懷里的家信換掉了桌上的信件，然后就告辭了。
等維德生部長(zhǎng)走后，她才發(fā)現(xiàn)信被掉包了。但是，她又不能貿(mào)然去把信要回來，因?yàn)樾胖杏性S多對(duì)自己不利的言論，如果維德生狗急跳墻，把信件內(nèi)容說出去，她這首相職位就難保了。
無奈之下，她只好找到格斯汀局長(zhǎng)，請(qǐng)他務(wù)必在盡快將這封信追回來。
格斯汀局長(zhǎng)用盡辦法，就是找不到那封信，只好請(qǐng)偵探杜賓幫忙。杜賓聽完事情的來龍去脈，思索了一會(huì)兒，然后鄭重地說道：“徹底地搜查那棟房子�！备袼雇【珠L(zhǎng)卻苦笑著說：“那棟房子我已經(jīng)徹底的搜查過好幾遍了。”
“那我就沒好辦法了�！�
一個(gè)月以后，格斯汀局長(zhǎng)來找杜賓說：“我又把整棟樓都搜了好幾遍了，就是沒發(fā)現(xiàn)信�！倍刨e從分類格子寫字臺(tái)中拿出一封信說:“是這封嗎？”格斯汀局長(zhǎng)說：“謝謝了”就跑了。
第二天，格斯汀局長(zhǎng)紅光滿面來找杜賓，說:“你是怎么找到的？”杜賓說；“擬采用的是對(duì)付普通盜賊的方法，而聰明的盜賊都會(huì)把東西放在即顯眼又不惹人懷疑的地方。
“維德生部長(zhǎng)狡猾多變，是絕對(duì)不會(huì)把信放在隱蔽的地方，所以你那一套偵探手法對(duì)他根本沒有用。
“我知道維德生喜愛詩(shī)歌，我就冒充成和他一樣喜愛詩(shī)歌的人，實(shí)際上在暗自細(xì)細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)寫字格里咋一看是名信片，仔細(xì)一看其實(shí)是一張被揉成團(tuán)的信，我趁窗外有嘈雜聲，維德生向窗外看。用暗中揉成一團(tuán)的紙換走了信�！�
這個(gè)故事告訴我們知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
六年級(jí)敘事作文 篇4
星期三上午，第四節(jié)課是我期待已久的《實(shí)踐與探究》課，因?yàn)檫@一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)搟面皮。
一上課，大家都興奮地拿出了事先準(zhǔn)備好的工具：搟面杖、干面粉、面盆、水，以及一些令人摸不著頭腦的工具：剪刀、尺子、量角器等等。
我們只等老師一聲令下就“開工”了。開始搟面皮了，我們先把大半袋面粉倒入盆中，加適量的水與干面粉攪拌均勻，然后伸出我們的“五爪金龍”來揉面，同學(xué)們你一下，我一下地揉得可帶勁了。哎呀!怎么這面團(tuán)老是粘著手呢?沒辦法，只好多撒些干面粉繼續(xù)揉吧。一直揉到面團(tuán)不再粘手才算完成第一道工序。
第二道工序是用搟面杖把和好的大面團(tuán)搟成一張張小面皮。這可是道手藝活兒，老師要求我們搟出的面皮要周圍薄、中間厚，而且還要求面皮必須是圓的!我掰下一小塊面團(tuán)在手中揉了一下，感覺還是有點(diǎn)濕，不管它了!急不可待的我拿起搟面杖就在面團(tuán)上來回地滾。這淘氣的小面皮這時(shí)又開始粘住搟面杖了，抓起一些干面粉又給它撒上去;看你這小面皮還黏著面杖不放。果然加了干面粉馬上把它們倆給“骨肉分離”了。經(jīng)過一番精心地“加工”，一片片自制的面皮“新鮮出爐”啦!就是不夠圓，怎么辦呢?我左右望了望，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用尺子把多余的邊切了下來，有的直接用剪刀剪出了一個(gè)圓形的面皮。我看了看鉛筆盒，拿出量角器在面皮上左按一下、右按一下，再把多余的邊切下來;嘿!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形出來啦!剩下的小面皮也在我精心制作下完工了!把小面皮交給老師評(píng)分，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯——很好，和買的一樣�！甭犕昀蠋熢捫睦飫e提多開心了。
《實(shí)踐與探究》課的時(shí)間好像過得特別快，馬上就要下課了，老師說國(guó)外一些學(xué)校很重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，《實(shí)踐》課像我們上《語(yǔ)文》課一樣重要和普及。真希望以后我們也能多上《實(shí)踐》課，這樣就能學(xué)會(huì)做更多有趣的東西啦!
六年級(jí)敘事作文 篇5
我們又到了“綿州金秋”，是有瀑布組成的，還有菊花呢！它是5、6米多高的菊花瀑布，讓整個(gè)富樂山成了花的世界，花的海洋。
沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，在綠樹藍(lán)天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星。它們有的三五朵開在一起，競(jìng)相爭(zhēng)艷，像是幾個(gè)穿著不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲；有的躲在芭蕉樹后，探出個(gè)小腦袋，仿佛害羞地和我微笑。
終于來到了富樂閣，看到那么高大，大家都想上去目睹上面的風(fēng)彩。我們都努力的向上爬，“到頂了，到頂了�！贝蠹液艉爸�，向下一看，真是賞心悅目�。≡诿苊艿貥淞掷镞�可以看見幾處房屋，向遠(yuǎn)處一看，起伏不平，像灰色的噴泉，真是美極了！
下了富樂閣之后，我們還在目的地吃了野餐，在魚水君臣那舉行了節(jié)目表演……
通過這次富樂山秋游，讓我愛上了菊花，讓我愛上三國(guó)，更讓我愛上菊花的堅(jiān)強(qiáng)，不與百花爭(zhēng)艷的品質(zhì)，就像元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@一個(gè)秋游我將永生難忘。
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