夏六年級(jí)作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的夏六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏六年級(jí)作文1
我有一位形影不離的好朋友一一夏依夢(mèng)。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那很少消失的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛閃爍著快樂(lè)的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳著兩天辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。我們兩人的家離得非常近，我們常常一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……
有一次，我和她在一塊做作業(yè)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒!夏依夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎?”她的臉一沉，嘴撅得像個(gè)橛子，生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫是我好不容易畫出來(lái)的�！闭f(shuō)完，夏依夢(mèng)一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不久，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可我忘不了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，對(duì)了，夏依夢(mèng)的腳和我的差不多大，想向她借吧。轉(zhuǎn)念一想，我才不呢!這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是她!只見(jiàn)夏依夢(mèng)輕輕地說(shuō)：“喂，我——我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我看著那雙真誠(chéng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)!因?yàn)槲覈L到了友誼的甜蜜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和夏依夢(mèng)又成了形影不離的好朋友。
夏六年級(jí)作文2
有人說(shuō)，夏是溫婉的；也有人說(shuō)，夏是火辣的；還有人說(shuō)，夏是涼爽的……夏，你究竟是什么樣的？不錯(cuò)的，夏，的確是溫婉的。你瞧那滿池婀娜多姿的荷花宛如故事的舞女跟著風(fēng)“呼呼”的伴奏聲在池塘里翩翩起舞。
古有“小荷才露尖尖角”這樣的千古絕唱，今有《荷塘月色》這樣的千古名篇。行至公園濕地，荷花搖曳，蓮蓬露角，綠蓋翠疊，花若紅云，倒影在那一池碧綠的湖水中，與池邊那一排婆娑的柳樹相映相襯。
滿池的菡萏嫣然俏麗的展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采，而盛開的荷花，在朝暉中羞怯的吐露芬芳，在月倩中釋放沁香。那花苞娉娉婷婷，切斂裙裾，那花朵沁香醉人，荷花田田，在藍(lán)天白云，碧波蕩漾，青柳漫舞，浮鷗嬉戲的襯托下愈發(fā)好看！
真是“十里藕花香不斷”“荷葉羅裙一色裁”……
可是，夏，的確也是火辣的！
在夏天，人們褪去臃腫而笨重的厚棉衣，換上清涼衣裙，雖然還是汗流俠背，但女孩們五彩的紗裙倒也讓夏天少了幾分炎熱，多了幾分姿色！側(cè)耳傾聽(tīng)，知了在茂密的樹間“彈琴”為奔波的人們減少幾分炎熱，但知了仿佛又在抱怨想人們傾吐夏日的酷熱。這時(shí)候，人們最愛(ài)清涼的水了，它在夏天仿佛擁有了魔力，讓人們忘記疲憊。當(dāng)滾滾熱浪撲面而來(lái)，讓水的精靈從從身上滑過(guò)，好不愜意！
不過(guò)，夏，更涼爽的，不知是不是夏姑娘看人們熱的難受，牽來(lái)了烏云，閃電和雷。
一團(tuán)團(tuán)烏云被狂風(fēng)，不一會(huì)密密麻麻的雨點(diǎn)就掉下來(lái)了，剛開始雨如牛毛般細(xì)，為人們預(yù)警。不一會(huì)，就下起了傾盆大雨�；▋�，樹葉，小草……
一切的植物都蘇醒了，它們?cè)谟又甑南炊Y。暑氣被一片綠的海洋吸收著。一些坑坑洼洼的馬路上積了水，汽車飛馳，濺在車窗玻璃上，想一座小瀑布。雨，像俠客，掠過(guò)山嶺，飛過(guò)城市；像琴師，以綠樹為琴，綠葉為鍵……雨停了，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生。除了那滿地積水，清新的空氣。
哦！我知道了，夏是溫婉的荷，夏是火辣的溫度，還是清涼的雨……我愛(ài)夏天！
夏六年級(jí)作文3
六年級(jí)時(shí)，您教我語(yǔ)文。第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)活潑、開朗又友善的老師。從那以后，我便喜歡上了您——夏老師。
老師，您還記得那次舞蹈比賽嗎？那時(shí)，炎炎烈日下，我們一遍又一遍地練著，剛開始大家還很有勁頭，跳的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)；漸漸的，大家體力不支了，很多同學(xué)的動(dòng)作也就不那么標(biāo)準(zhǔn)了，老師規(guī)定的許多動(dòng)作也沒(méi)有完成；慢慢的，大家都跳不動(dòng)了，我想這么難，大家還是放棄了吧。這時(shí)，夏老師您出現(xiàn)了，您鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，并對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲�！比缓竽鷰ь^和我們一起跳起來(lái)了，看著您這么大年紀(jì)還和我們一起在正午的太陽(yáng)下跳舞，我們這群孩子們重燃了斗志，雖然身體很累，但我們還是咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí)，最后得知我們獲得第一名的時(shí)候大家都激動(dòng)的哭了，您也欣慰的笑了。時(shí)至今日，您的這句話依然激勵(lì)著我，雖然一路走來(lái)，我也遇到過(guò)許多困難，但我想起您的教誨，再苦再難我都堅(jiān)持了下來(lái)。
老師，謝謝您！在學(xué)習(xí)上您幫助我們，課堂上您對(duì)我們非常嚴(yán)厲；在生活上您關(guān)心我們，課后您就像我們的朋友一樣，與我們一起開心的玩耍、談心。與您在一起我總是感覺(jué)自己非常的幸福，時(shí)間也過(guò)的很快。夏老師，我已經(jīng)升入七年級(jí)，就不能再聽(tīng)您的課了，但是您和藹可親的笑容，生動(dòng)而有趣的語(yǔ)言，都將深深印在我的腦海中。
如今您雖然不再教我，但您對(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)也未減。您教導(dǎo)我要多看書，每次放假都讓我們到學(xué)校的圖書館去借書閱讀，我特別感動(dòng)您對(duì)我們無(wú)微不至的細(xì)心引領(lǐng)。那次放月假，媽媽打電話對(duì)您說(shuō)我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“父母期盼著你有出息呀！”老師，您的愛(ài)溫暖著我，我會(huì)加倍努力，不負(fù)您和父母的期望！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！老師，之前您給我們定的目標(biāo)，我已經(jīng)完成了，這下您放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，成為一個(gè)努力又細(xì)心的女孩。等到我成功的那一天，我會(huì)驕傲的說(shuō)：“夏老師是我人生最大的啟蒙的老師！老師，您等著我學(xué)成歸來(lái)吧！”
夏六年級(jí)作文4
何為夏天啊。
是從家鄉(xiāng)竄上四十度的高溫，蟬蛻了舊殼爬上樹枝開始鳴叫的時(shí)候起，人們躲在空調(diào)房里度假，趴在窗邊吹晚風(fēng)，沒(méi)有春秋時(shí)節(jié)的繁忙，只有自由恣意的熱愛(ài)——這就叫夏天，一塊西瓜一根雪糕就能開心起來(lái)的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的夏天總是六月始，九月終。共計(jì)三個(gè)月的炙熱日子里，蓋在城市上頭的天空總是陰晴不定，常令人感到不知所措。假如早上八點(diǎn)的你出門時(shí)乘著由上而下源源不斷傾灑著的陽(yáng)光，傍晚五點(diǎn)的你回家時(shí)便不一定有一雙一塵不染的鞋。有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)來(lái)得突然。雖然雷陣雨來(lái)臨時(shí)房間的窗戶也許來(lái)不及關(guān)，但我仍享受這激進(jìn)的夏日。
可這夏天并不只是激進(jìn)的。他也可以仔細(xì)打扮自己，把那塊天空繪得斑斕。
這時(shí)候，所有抬起了頭的人都會(huì)不禁覺(jué)得，世間所有的溫柔和美好都藏進(jìn)了天空里了。你瞧那正午時(shí)分的天：云層破了幾個(gè)形狀不一的洞，不經(jīng)意間泄露出淺藍(lán)的天光。再看看它四個(gè)小時(shí)后的模樣——像是一位技藝高超的畫家，隨手提了瓶烈酒澆上去，又擦亮根火柴對(duì)著那攤酒點(diǎn)了一下。霎時(shí)間，火焰兇猛地熊熊燃燒，照得城市紅了一片。
我盯著那團(tuán)火紅不敢眨眼，一幀一幀地用鏡頭記著此刻的天空，生怕錯(cuò)過(guò)了什么寶貴的東西。時(shí)鐘指針腳步?jīng)]停，那片火場(chǎng)也沒(méi)停。
廚房傳來(lái)母親提醒我吃飯的喚聲，我抬起左腕一瞄，果不其然恰好十九點(diǎn)整。
家鄉(xiāng)這里的夏季晝長(zhǎng)過(guò)于夜，此時(shí)那團(tuán)火正燒得旺，甚至燙暗了周圍的天空。
天光漸隱，火色襯得也愈發(fā)艷。
影子匆忙趕到火場(chǎng)時(shí)已是將近二十點(diǎn)，火勢(shì)在影子的鋪蓋下漸消，直至最后一道紅也融于黑夜。又一場(chǎng)盛大的演出就此閉幕了。
我也不記得我究竟是何時(shí)開始喜歡看云的，大概天生臣服于大自然的絕色吧。
又或者是，我很喜歡云的隨性，云的千變?nèi)f化，這種與生俱來(lái)的特性令我永遠(yuǎn)向往。風(fēng)來(lái)了走了，它就圓了方了，與其說(shuō)是它自己在變，不如說(shuō)是它在遷就風(fēng)的意向。
它不像閃電，來(lái)時(shí)總帶著雷鳴；也不似陽(yáng)光，永遠(yuǎn)保持一個(gè)方向往前。
它是靜的，是輕盈的，它就叫云，地球上獨(dú)有的風(fēng)景。
夏六年級(jí)作文5
若時(shí)光不老，我們不散，
可天長(zhǎng)地久，歲月流洪。
若靜水流深，我便回首，
可比眉天荒，情淺如夢(mèng)。
青絲華，吟蒹葭，夢(mèng)過(guò)幾重心緒濃；眉目描，輕綰發(fā)，紅顏一笑君心假；蝶戀花，浣新紗，碧水青天應(yīng)入畫；聽(tīng)風(fēng)聲，似有話，呢喃將停難歇罷；欲語(yǔ)遲，執(zhí)手后，如今青絲共華發(fā)。
望盡殘花，依等青薔花開，等你一世不來(lái)，燕子歸來(lái)，舊巢還在，新巢何裁，大明湖畔，春花已盡，夏荷未開。記憶，回首，繾綣，寂寞難耐；夜雪，歸錯(cuò)，何怪，山盟難懷；前生，無(wú)奈，輕賤，朱門太艷。共飛雁，寄離懷，如此，便是，天上人間。
君不見(jiàn)。君不見(jiàn)春去秋來(lái)勞燕紛飛，歲月帶著褶紗。微燈下。微燈下朱砂剝落纖涼玉手，撫過(guò)枯美畫卷。聽(tīng)殘花。聽(tīng)殘花落入屏簾寂寥無(wú)言，淚影殘留凄寒。誰(shuí)回首，一紙素箋同誰(shuí)訴，轉(zhuǎn)身，便是寂寞天涯，千年思念，化作一株萬(wàn)古不變的盛夏殘荷花。
誰(shuí)為誰(shuí)今生背棄所有，誰(shuí)為誰(shuí)泛濫朱華。誰(shuí)是誰(shuí)此生不舍的紅顏，誰(shuí)是誰(shuí)夢(mèng)中難消的煙火。誰(shuí)把一生貢獻(xiàn)，誰(shuí)又把一生虧欠。曾經(jīng)三生化數(shù)年，如今數(shù)世只三天。歸眷，歸眷。何時(shí)開顏。
時(shí)光化年已無(wú)怨，只恨山水隔思念。紫薇花開幾度春，回首卻是百萬(wàn)年。滿城皆是風(fēng)流言，盼君唯有淚獨(dú)咽，何歡？終期已過(guò)，歲月難捱，只待家書一封盡無(wú)奈。妄念，妄念，總是空談。
前世你為梵音，我為菩提，終日為伴，何以為牽，今生你為清月，我為水蓮，只可遠(yuǎn)觀，哪能相伴。情誼輕淺，只能思念，抑或失念，空等二十年，青春已廢失嬌顏。憶起一片一片，相見(jiàn)不如懷念，懷念何必相見(jiàn)，相系紅塵外，再也不孤單。
我們相約在梧桐的風(fēng)雪，聽(tīng)風(fēng)聲，訴說(shuō)思念，唯美，如畫，朱巖點(diǎn)綴，一片繁華。聽(tīng)琴聲，飄搖我對(duì)你的牽掛，絕代佳人。只能孤芳自賞，賞一世芬芳，問(wèn)離人，可有佳話。青山無(wú)棱，天地契合，連接之處，必有一線，線斷，情傷，引壺觴，棄華年。你的萬(wàn)古江山，我的憔悴朱顏，恒靜無(wú)言，此生再無(wú)相交的線。窗欞外，清風(fēng)撫過(guò)我發(fā)間，帶走我對(duì)你的眷念。
愛(ài)去，傷來(lái)，未來(lái)不能來(lái)。情深，愛(ài)淺，下世不再見(jiàn)。
夏六年級(jí)作文6
我喜歡群芳吐艷的暖春，喜歡碩果累累的秋天，也喜歡玉樹瓊枝的冬景，但我更喜歡陽(yáng)光普照大地，雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，荷香滿湖飄蕩，人們亟待收獲的盛夏。讓我?guī)銜秤蚊匀说南娜瞻桑?/p>
春姑娘剛離去，夏的使者就來(lái)臨了，春姑娘把一切都委托給了夏的使者，夏日的陽(yáng)光把萬(wàn)物培育得更加旺盛了。你瞧！修竹更加翠綠了；樹葉更加濃郁了；花兒更加艷麗了；田里的莊稼越來(lái)越豐滿了……
“夏日的天，孩兒的臉——說(shuō)變就變”，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就變得烏云密布，狂風(fēng)大作了。不一會(huì)兒，雨像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中飄下來(lái)，投送到大地母親的懷抱，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，看！小草們正貪婪吮吸著香甜的”乳汁”，田里的莊稼迎著風(fēng)雨點(diǎn)頭微笑，還跳著“擺腰舞”呢……夏天的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，墻下的小草在雨水中沐浴過(guò)后，滿足地抬起了頭，枯萎的花朵，再度露出她美麗的容顏；沒(méi)精打采的高粱和玉米，再次挺直了身軀；即將枯竭的老榕樹，又重獲了新的生命；遠(yuǎn)山在朦朧的雨中多了一份嫵媚；湖水在漣漪的蕩漾中顯得分外清澈；田野里的青蛙在如癡如醉滴唱著：”呱呱呱！呱呱呱……”知了也跟著附和：“知了！知了……”多么美麗的畫卷�。∥也唤肫鹨皇自�(shī)——雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩虹當(dāng)空舞？
夏日里的荷花更是讓人流連忘返。她們羞澀地從水里露出了一張張?zhí)鹈赖男δ�，像一個(gè)個(gè)展示綠色盛裝的模特兒。有的如白玉純潔無(wú)暇，有的似翡翠碧綠晶瑩……“出淤泥而不染”�？�！那滿池的荷花，真是婀娜多姿啊！瞧！那一朵朵荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴，嬌羞欲語(yǔ)。隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香，沁人心脾。這不，你瞧！還有一群兒童不顧荷花姑娘的羞澀，光著身子在湖中嬉戲打鬧呢！此情此景，那一句“夏日荷花爭(zhēng)芳艷，兒童嬉戲在其中。”真是再恰當(dāng)不過(guò)了！
其實(shí)，夏天的美景又何止這些呢？朋友，你慢慢去欣賞吧！
這就是我鐘情的夏天，，它雖然沒(méi)有”春風(fēng)滿袖踏花歸“的輕柔，沒(méi)有”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的幽雅，也沒(méi)有“千樹萬(wàn)樹梨花開”的晶瑩剔。而她卻具有其他季節(jié)所不具有的樸實(shí)與熱情，這就是我喜歡夏天的緣由！
夏六年級(jí)作文7
有一把傘在雨中為一個(gè)人撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花為一個(gè)人香了很久，枯萎了也不肯丟；有一種情，希望到永遠(yuǎn)，即使失去年華，也能心底保留。令我的心靈激起美麗的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖…
回到老家，姐妹們一擁而上擁抱我。我立刻感到濃濃的情誼在心底燃燒，她們圍著我看，又不時(shí)的抱我，眼睛里閃耀著異樣興奮的光芒，每個(gè)人的臉上透露著青春的色彩，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，暖暖的情誼包圍著我，使我透不過(guò)氣來(lái)。
“妹妹，你長(zhǎng)高啦！快頂上我啦！”“你累不累��？姐姐，我?guī)湍愕贡�！”一句句�?wèn)候語(yǔ)繚繞在我心間，不禁想起了青春綻放的那個(gè)夏天……
那時(shí)我還小，我的一些姐妹已經(jīng)陸續(xù)學(xué)會(huì)了滑旱冰，我不甘心，自己偷偷地學(xué)了起來(lái)。
我扶著自家的圍墻一步步艱難的走著一次次的跌倒，站起來(lái)，我已經(jīng)疲憊不堪了。不能認(rèn)輸，我的心里一直在重復(fù)念著，鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。我小心翼翼地扶著墻，一步一步的走著，慢慢的我掌握了平衡，試著放開手獨(dú)自走。我驚訝的發(fā)現(xiàn)我竟可以勉強(qiáng)地走路了，我內(nèi)心的歡喜消除了疲憊，自信滿滿的走著。正當(dāng)我為此驕傲?xí)r，一不小心撞上了一塊石頭，身體搖搖欲墜，忽前忽后，“啊”我一下子摔在了地上，出于本能反應(yīng)，用胳膊肘碰著地，被劃出了一道血痕。我看著呆了，不遠(yuǎn)處，我的姐妹們不知什么時(shí)候到的，被聲音吸引過(guò)來(lái)。我從沉思中醒來(lái)，看著離我越來(lái)越近的她們，我不知所措。哎！被她們發(fā)現(xiàn)了，她們看到我這樣，肯定會(huì)笑話我吧！想到這，我把臉埋得更深了�！八妓肌卑�，糟了，我想�？伤齻兊脑挸龊跷业囊饬希骸皼](méi)事吧，疼不疼？你在學(xué)旱冰��？姐姐教你啊”“我也教你，跟我學(xué)很快就學(xué)會(huì)了哦！”我大吃一驚，只見(jiàn)她們一雙雙真誠(chéng)的眼眸看著我，我不禁同意了。
她們耐心地教我方法，不厭其煩的給我演示，火辣的太陽(yáng)無(wú)情地烤著我們，每個(gè)人為了我都經(jīng)受著高溫的考驗(yàn)，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不。在她們的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了旱冰，當(dāng)我在陽(yáng)光下自由的滑翔時(shí)，一切都變得那么美，那么可愛(ài)。姐妹們從內(nèi)心發(fā)出的微笑，成了一道無(wú)法抹去的風(fēng)景。
青春綻放的那個(gè)夏天，美麗的夏末盛放……
夏六年級(jí)作文8
早晨，太陽(yáng)才剛剛升起，就聽(tīng)見(jiàn)了知了的奏鳴聲。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)著那蟬版的命運(yùn)交響曲，真是別有一番風(fēng)味。我揉了揉眼睛，開始了新一天的旅程。
作家梁衡寫過(guò)：充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律�？晌也⒉贿@么認(rèn)為。
在夏天，洗漱過(guò)后，吃過(guò)早飯過(guò)后，要做的不是和那些枯燥的文字打交道，而是騎著自行車去外面呼吸清鮮空氣。
早晨的陽(yáng)光顯得格外明媚，隨著鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲撲打在我的身上，讓我感到十分愜意。天空格外的藍(lán)，使我總想放聲高歌，表現(xiàn)出我對(duì)夏天的熱愛(ài)。
想著，想著，不知不覺(jué)的就騎到了田野邊上。我望著身旁的田野，望著這一望無(wú)際的“鄉(xiāng)村大草原”，好似一片綠色的海洋�？粗燎诠ぷ鞯霓r(nóng)民伯伯，不自而然的想到了一首千古名句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，農(nóng)民伯伯辛苦工作不容易，我們是否應(yīng)該從節(jié)儉開始，去珍惜這一點(diǎn)一滴呢？
“轟隆�。∞Z隆�。 辈恢趺戳�，卻打起了雷來(lái)。農(nóng)民伯伯走了，買菜的大娘走了，所有人都走了，只有我一個(gè)還沉寂在這綠色的海洋里。直到一滴雨滴落下來(lái)的時(shí)候，我才從沉寂中醒悟過(guò)來(lái)，連忙騎著自行車回家。可是迅雷不及掩耳，當(dāng)回到家時(shí)，已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。管它三七二十一，先換套衣服，再穿套雨衣�？傻任覔Q好了衣服，穿好了雨衣，雨卻停了。夏天的雨可真是作弄人吶！
可我又仔細(xì)一看，天空上出現(xiàn)了一座由七種顏料繪成的“七彩橋”，橋中透著陽(yáng)光，是多么的燦爛，多么的明亮。
不經(jīng)意間，到了吃午飯的時(shí)間。我吃過(guò)飯，立馬去寫作業(yè)。原本枯燥的文字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈。
驕陽(yáng)落下，夕陽(yáng)親吻著西山。我望著這通紅的火燒云，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它的一切。
夏六年級(jí)作文9
不過(guò)，喜歡歸喜歡，他們知道，夏媛媛根本發(fā)現(xiàn)不了，所以都放棄了，開始埋頭苦干。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老班進(jìn)來(lái)了，臉上面色鐵青，手里還抱著一摞卷子，大家都默不作聲，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)�！斑@次考試，夏媛媛110分滿分，徐晨晨，85分！徐晨晨！站起來(lái)��！”大家都向晨晨看去，晨晨慢慢的站起來(lái)，低著頭�！罢f(shuō)！最近你是怎么搞的？學(xué)習(xí)退步了還不說(shuō)，還發(fā)動(dòng)什么美術(shù)比賽，你把心思放哪里去了？說(shuō)！”老班一口氣吼完，瞪著晨晨�！拔摇椅覜](méi)有，我只是想豐富大家的課余時(shí)間�！薄柏S富課余時(shí)間？那關(guān)學(xué)習(xí)什么事！你做的是對(duì)的，但是不可以把學(xué)習(xí)落下，知道了？”“知道了！”晨晨的聲音像蚊子一樣，“坐下吧！”老班嘆了一口氣，說(shuō)道。
下了課，晨晨再也忍不住了，趴在桌子上“哇哇”大哭起來(lái)。
“晨晨，別哭了，沒(méi)什么大不了的'。”“你看，我學(xué)習(xí)也不好，我也沒(méi)有哭��！”“就是啊，晨晨，老班就是那個(gè)樣，大不了我?guī)湍闩佬g(shù)比賽，我會(huì)弄好的！”媛媛的聲音異常溫柔，自然吸引了眾人眼球，“你…你你能弄好么？”“嗯！可以的，你只要相信我，所有的獎(jiǎng)品、禮物什么的，我自己承擔(dān)！”“謝謝你，媛媛，看來(lái)，也只能這樣了！”
有媛媛的加入，美術(shù)比賽進(jìn)行的非常好，最后以一副山水畫為冠軍結(jié)束比賽。
“同學(xué)們，這次考試成績(jī)出來(lái)了！夏媛媛，110分滿分！”“哇……”座位當(dāng)中傳出一陣陣驚嘆聲，“她把美術(shù)比賽弄得那么好，居然成績(jī)沒(méi)下降，厲害！”“咳咳！靜一下，徐晨晨，105分，比上次進(jìn)步了，不錯(cuò)！”老班臉上露出了笑容。
“我考好了是因?yàn)殒骆�，因�(yàn)樗龓臀页袚?dān)的美術(shù)比賽，我才會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù)，但她的分?jǐn)?shù)沒(méi)下降，這樣我很驚嘆！媛媛，告訴我你是怎么做的？”“呵呵，我只是白天的時(shí)候聽(tīng)自己不會(huì)的內(nèi)容，為的是幫你，晚上，我加“夜班”，到12點(diǎn)，這樣，我的成績(jī)當(dāng)然不會(huì)下降嘍！”“真有你的啊，但你不困吧？”“有時(shí)候困啊，但我早上喝咖啡，接著就不困了！”“哈哈哈，你厲害！”
夏六年級(jí)作文10
我和爸爸、媽媽去揚(yáng)州瘦西湖一日游。
一進(jìn)景區(qū)大門就飄來(lái)一陣清香，沁人心脾，我不由得多嗅了幾口，四處張望，原來(lái)是小路旁的不知名的野花開了，一叢叢地聚集在一起，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相吐出的花香讓我們心曠神怡。沿著蜿蜒的小路向前，眼前豁然開朗，終于見(jiàn)到了朝思暮想的瘦西湖！湖里的水真清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)湖底成群結(jié)隊(duì)的魚兒，湖面上三三兩兩的鴨子結(jié)伴嬉戲著，各式各樣的游船穿梭在湖面上。我們沿著湖邊向前走，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處湖面上矗立著古色古香的亭子。爸爸讓我數(shù)數(shù)有幾個(gè)亭子，我一數(shù)有五個(gè)，爸爸告訴我這叫五亭橋，從上面看，又像一朵蓮花，所以又叫蓮花橋，站在橋上往四周看，整個(gè)瘦西湖的景色盡入眼底。穿過(guò)五亭橋，我們看到一座白色的塔，這叫白塔，白塔是封閉的，它分為兩層，頂部是六角形，每個(gè)角上掛了一個(gè)鈴鐺，被風(fēng)一吹，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
我們隨著一大群人又來(lái)到了“徐園”，徐園門前蹲著一對(duì)威武的大石獅子，左邊的獅子手里抱著一只繡球，右邊的大獅子手里抱著一只小獅子。走進(jìn)園內(nèi)，里面有一座荷花池，還沒(méi)走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉，就像綠色的海洋，讓人陶醉，心境豁然開朗起來(lái)。荷葉有小的，有大的，可愛(ài)極了。荷花有的還是花骨朵，含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才露出兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽冶贿@景色深深地陶醉了……爸爸在前面催我：“子欽，快走”，我這才回過(guò)神來(lái)。跟著一大群人來(lái)到聽(tīng)鸝館，館前有兩只巨大的鐵鑊，據(jù)說(shuō)是古時(shí)候的鎮(zhèn)水之寶。在園子里看見(jiàn)了許多漂亮的盆景，有碧綠的青松，有結(jié)滿了小石榴的小盆景，還有粉紅色的杜鵑……
迷人的瘦西湖風(fēng)景給我留下了難忘的回憶。
夏六年級(jí)作文11
那是一個(gè)異常炎熱的夏天，知了在樹上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，太陽(yáng)更是火辣辣地直射著大地。我趁著暑假來(lái)到了外婆家玩。外婆外公在服務(wù)區(qū)開了一家餐廳，每天都有不少人進(jìn)來(lái)吃飯休息，外婆則把我安排在一間安靜的房間里，開著空調(diào)，看看電視，再做會(huì)兒作業(yè)。吃飯時(shí)跟外公聊聊國(guó)家大事，和外婆談?wù)劶页�。小日子過(guò)得十分愜意。那一天，天氣還是和往常一樣炎熱，外婆家來(lái)了一位稀客。雖然是稀客，但是我認(rèn)識(shí)。他是大姨的兒子，上高中了。我走過(guò)去，不可思議地問(wèn)：“嘿！你怎么來(lái)了？”他放下行李箱，回答：“你能來(lái)我就不能來(lái)啦？”我聽(tīng)了，不服氣地大聲反抗：“我又沒(méi)有這么說(shuō)！”表哥無(wú)奈地?fù)]揮手，拉起行李箱邊走邊說(shuō)：“好好好，我來(lái)給外婆當(dāng)幫手的，行了吧？”我一愣，當(dāng)幫手？對(duì)��！這么大個(gè)飯店，單靠外公外婆怎么忙得過(guò)來(lái)呢？我也要幫忙！轉(zhuǎn)念一想，又問(wèn)：“對(duì)了，哥。你不是上高中嗎？作業(yè)那么多，你做得過(guò)來(lái)嗎？”
“這你就不用擔(dān)心啦！培根說(shuō)過(guò)：合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間！”表哥一副高深莫測(cè)的樣子，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。又是新的一天，我穿著拖鞋，打著哈欠，慢吞吞挪到門外。之間哥哥正神清氣爽地在那兒繞花壇跑步，耳朵里還塞著耳塞。我趕跑了瞌睡蟲，跑了過(guò)去，拍了拍他的肩膀。哥哥停下來(lái)，摘掉耳塞，好奇地看著我。我歪著頭，指了指他的耳塞，把手一攤，酷酷地問(wèn)：“so？”哥哥慢條斯理地將一只耳塞塞進(jìn)我的耳朵，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰里呱啦”的英文。
我嘟著嘴摘了耳塞，哥哥看著我，說(shuō)：“youkone？”我不情愿地說(shuō)：”sorroy……“他笑了笑，帶好耳塞繼續(xù)跑步。我就坐在花壇邊上，雙手托著臉蛋，看著他邊跑邊念念有詞：”picture。p，I，c，t，u，……“看著看著，好像也懵懵懂懂地明白了什么。幾天相處下倆，我發(fā)現(xiàn)哥哥真的十分會(huì)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。他會(huì)趁著客人吃飯的時(shí)候，來(lái)房間和我一起寫作業(yè)，等到客人快吃完的時(shí)候，拉上我一起去收拾碗筷。等一切都弄好了后，他會(huì)和外公外婆聊天看電視。再接著我睡午覺(jué)，他復(fù)習(xí)功課。總而言之，哥哥總能比別人用同樣的時(shí)間做完更多的事情。那個(gè)夏天，哥哥教會(huì)了我很多，那個(gè)夏天，我懂得了很多……
夏六年級(jí)作文12
我在快樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，恰當(dāng)?shù)睦昧嗣恳恍r(shí)，每一天的時(shí)光。
起初，我沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，電視壞了，電腦沒(méi)網(wǎng)，我很寂寞，可兩三天后，一個(gè)小人物進(jìn)入了我的生活中，它便是我的小貓——星星，自從它來(lái)到我家后，我不再寂寞，變得快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)槲矣辛诵斡安浑x的好朋友星星。星星是它的小名，大名叫花尾（微），字是白雪，號(hào)是超級(jí)女高音。它愛(ài)吃面條，我吃時(shí)總要給它些，不然它那大嗓門又哇哇唱個(gè)不停，讓你心煩，給它了，它才會(huì)謝幕，得意洋洋的搖著尾巴，吃去了。我感覺(jué)它有“潔癖癥”。吃了東西要洗臉，在院子里玩一會(huì)也要洗臉。它在哪睡覺(jué)？不找，不仔細(xì)找，你準(zhǔn)找不到，它在我的床下的書箱子里睡，也算是“書香子弟”了吧！只要你坐在它的視線內(nèi)，它便會(huì)圍著你的腳，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一圈又一圈，包你看著都暈。只要你的手放在它能夠到的地方，并讓它看見(jiàn)，那！它準(zhǔn)會(huì)不厭其煩的舔你的手指頭，可癢了。星星是越混越大膽兒，漸漸的，又敢抱住你的腳、腿，滴流著玩兒，你讓它，它會(huì)用“超級(jí)女高音”嚎幾嗓子，然后才不情愿的走開。后來(lái)有感睡在我的書桌上、寫字臺(tái)上、冰箱上、自行車籃子里、沙發(fā)上、衣柜里、枕頭上，哪兒舒服就上哪兒，反正，一次比一次更過(guò)分。俗語(yǔ)說(shuō)“狗仗人勢(shì)”我沒(méi)見(jiàn)，可見(jiàn)了貓杖人勢(shì)，只要有人在，它便會(huì)放心大膽的坐在大路上，臉朝大門口，活像一只威猛的大老虎。
這是有一個(gè)快樂(lè)的事降臨了，鄰居阿姨叫我去參加她女兒辦的補(bǔ)習(xí)班。我開心的去了，貝貝姐用甜美的嗓音給我們講英語(yǔ)音標(biāo)，怎么寫、怎么讀、怎么用、怎么打筆記。還有俄、法、美、日等國(guó)家語(yǔ)言的你好，時(shí)間是下午四點(diǎn)到六點(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)，別說(shuō)兩個(gè)小時(shí)，就是四個(gè)小時(shí)我們也不嫌長(zhǎng)。比起剛放假那段時(shí)間，要快樂(lè)得多。
這個(gè)快樂(lè)有充實(shí)的假期過(guò)去了，我做了一首小詩(shī)來(lái)總結(jié)這個(gè)美麗的假期：充實(shí)的假期,這個(gè)假期很充實(shí)，補(bǔ)習(xí)上課要按時(shí)。做作業(yè)也不能遲，分分秒秒過(guò)的值。
夏六年級(jí)作文13
一抹清涼的夏風(fēng)，卷席者一陣令人意味的瓜果飄香之嗅，樹葉婆娑起舞，那摩挲之聲，還帶來(lái)了落葉在秋風(fēng)中搖拽，最終靜靜的躺在土地上，不經(jīng)人知。秋還帶來(lái)瑟瑟悲涼，而激情澎湃的夏，大家辛勤的汗水，一切的付出，就在這秋中結(jié)束了？
翻動(dòng)著歲月的日歷，細(xì)數(shù)著那星星斑點(diǎn)的奮斗歷程，一切都下注在令人又俱又歡的暑假。
沒(méi)有付出，只有支出，支出更多的知識(shí)，都在腦海里越行越遠(yuǎn)。日日數(shù)著，在家中如此無(wú)味，還真發(fā)現(xiàn)我宅女中的大姐大，起床，電視電腦，午飯，電視電腦，晚飯，還是電視電腦，一如即往，每日這樣過(guò)著。漸漸的，忘了起初的決定，誓言，堅(jiān)持的動(dòng)力離我遠(yuǎn)去，無(wú)味，乏味，空虛而寂寞，浪費(fèi)光陰！罪過(guò)，罪過(guò)，昔日在校園中所有的一切一切的奮斗成果都瞬間消失了，這正是我要的結(jié)果嗎？所有的奮斗，一切的積累，霎時(shí)間煙消云散？真的這樣狠心嗎？這個(gè)秋如此的悲涼，擁有成果的大可無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)那傲雪風(fēng)霜的寒冬，而我該如何是好呢?
悔過(guò)過(guò)去，即使你悵惘灰天，已無(wú)事于補(bǔ)，面對(duì)事實(shí)，聯(lián)想著找回夏的勁，虛幻也好，這正是為遺失的它所付出的代價(jià)。言歸正傳，實(shí)事求是回到原始，從現(xiàn)在開始積累，哪怕如此的渺茫，但偉人告訴我：世上無(wú)難事只怕有心人。盡管現(xiàn)已不是春的播種之時(shí)，也不是勞種的夏，但我若想有所成就，不能停滯不前，天下 沒(méi)有白費(fèi)的午餐，‘不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！@句千古名言為何會(huì)流傳至今呢？正因?yàn)樗麚碛兴麆e具一格的道理與真實(shí)性！我必須相信他，正如他所言，我每天積累些許，久而久之————千里而遠(yuǎn)的人生大路、無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋！況且，在一棵長(zhǎng)年積累的參天大樹，即使霎那間被無(wú)情的伐略者砍去，僅僅一個(gè)樹樁丁零的長(zhǎng)在荒野上。但它深埋地下的根須，還可為它提供再次茁壯成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)與動(dòng)力，有言道‘爛船還有三斤釘’，這是永遠(yuǎn)抹不掉的。
在冬的到臨之前，集中精力，用心去培養(yǎng)，便可喚醒深藏地下的根須，再次枝繁葉茂的一派景象將來(lái)臨，即便沒(méi)有他人茂盛未能完好接觸果實(shí)，但最起碼 能在狂風(fēng)暴雪中為我阻擋一切困難險(xiǎn)阻，機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)也會(huì)再創(chuàng)高峰。
我仿佛看見(jiàn)了它在享受著夏帶來(lái)的成果，也看見(jiàn)了一個(gè)忙碌的背影迎著風(fēng)雪在田野里播種.....
【夏六年級(jí)作文13篇】相關(guān)文章：
有關(guān)夏的作文03-02
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夏午》教案09-25
夏之夜作文(優(yōu)秀篇)03-12
夏洛的網(wǎng)六年級(jí)學(xué)生讀后感07-29
《全宋詞》夏倪07-06
《竹書紀(jì)年》夏紀(jì)07-04
大德歌·夏原文12-22
描寫夏的古詩(shī)01-25