【推薦】六年級(jí)敘事作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
一堂讓人難忘的英語(yǔ)課
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下�！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故�？墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫(xiě)出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“Is this an English book？”（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：“Yes!”(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫(xiě)傳神）
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我�！埃幻俨乱徊拢蔽衣�(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星�！盜s this a starYes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣�？蓻](méi)想到老
師又發(fā)問(wèn)了：“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且�?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Is it white”(是白色的嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。（3——6段游戲的活動(dòng)過(guò)程）
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀�。ㄆc(diǎn)題）
六年級(jí)敘事作文 篇2
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助它人。生活中總有一些事，一些人感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不認(rèn)識(shí)他們，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓愛(ài)心傳遞，溫暖世界的每一個(gè)角落……
炙熱的太陽(yáng)高掛在天邊，高傲地把身上的陽(yáng)光照滿了大地。浩大的天空倉(cāng)藍(lán)而悠遠(yuǎn)，蔚藍(lán)的天空里更有著一群飛鳥(niǎo)盡情地飛翔，享受著能夠飛翔的愉快。由于天氣炎熱，豆大般汗水就像流水一樣不停地從我的額頭上滴了下來(lái)，濕了我的衣服。我不經(jīng)加快腳步，趕著回家，仿佛身后有著一群怪獸在追著我。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)寬闊的公園時(shí)，那兒百花齊放，萬(wàn)紫千紅的花朵上有著一群五顏六色的蝴蝶在熱情地飛舞著，徐徐的微風(fēng)中傳來(lái)了泥土的芬芳，讓我覺(jué)得非常地舒心。我不知不覺(jué)放慢了腳步，欣賞著平時(shí)都沒(méi)有注意到的景象。
剎時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)凄慘的喊叫聲從我背后傳來(lái)。我趕緊地轉(zhuǎn)過(guò)身，好奇地看看發(fā)生了什么事情。一轉(zhuǎn)身，進(jìn)入眼簾的是一位小男孩因?yàn)椴恍⌒膹淖孕熊?chē)上跌進(jìn)了一個(gè)溝里去，膝上流著鮮紅的血。我的'心臟一緊，不管三七二十一，不顧形象地沖向小男孩的身旁。我緩緩而小心地扶起他，深怕一不小心就會(huì)拉扯到他的傷口，導(dǎo)致他更加地疼。
小男孩倚著我到了公園里設(shè)有的長(zhǎng)凳椅坐了下來(lái)。安撫好小男孩后，我跑到洗手盆，拿出干凈的手巾并把它給弄濕，再跑回小男孩那兒。我蹲小，用濕手巾輕輕地、慢慢地擦著小男孩的傷口。清理傷口過(guò)程里，我得知他不住在附近，而他的父母現(xiàn)在都在上班，無(wú)人在家。我訊問(wèn)小男孩的父母親的電話號(hào)碼后，摸了摸口袋的錢(qián)是否足夠，用著不急不慢的步伐走向了附近的公共電話亭。
通知了小男孩的媽媽后，我就開(kāi)始跟那位小男孩閑聊舒緩氣氛，一邊等待著他的媽媽到來(lái)。就在我們有說(shuō)有笑的時(shí)候，小男孩的媽媽已經(jīng)抵達(dá)了。小男孩的媽媽跟我道謝以后，我依依不舍地跟小男孩告別，然后踏上歸途。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起。裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要黏貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我相信，只要人人都能獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！
六年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我再一次來(lái)到了旅游圣地五泄。雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)一次，但我還是很樂(lè)意再來(lái)一趟。
我們開(kāi)著車(chē)到五泄停車(chē)場(chǎng)后，就該成乘船，隨后我就和爸爸媽媽來(lái)到售票處買(mǎi)票，幾分鐘后爸爸滿頭大汗的從人群中氣喘吁吁的擠了出來(lái)，不時(shí)大口的喘著氣，顯得買(mǎi)票非常不容易。買(mǎi)完票，我們就正式向五泄風(fēng)景區(qū)出發(fā)了。
我和爸爸媽媽擠進(jìn)人去中，隨著人群被緩緩擠到了前面不知不覺(jué)的就上了船，這真讓我們丈二摸不著頭腦，沒(méi)等我們想清楚船就啟動(dòng)了。
大約十分鐘后我們的船就靠岸了，我們?cè)僖淮蔚谋粩D下了船，到了五泄風(fēng)景區(qū)，這總算讓我們松了口氣。幾分鐘后我們?cè)僖淮握b待發(fā)向第一個(gè)瀑布前進(jìn)。第一個(gè)瀑布不愧是五個(gè)瀑布的首領(lǐng)，連站在旁邊看都讓我們感到了他無(wú)窮的魄氣，感到一絲絲寒意怪不得被稱(chēng)為‘蛟龍下�！�。觀賞完了第一個(gè)瀑布后我們就繼續(xù)往上爬觀賞第二個(gè)瀑布，第二個(gè)瀑布雖然沒(méi)有第一個(gè)瀑布那么有魄氣，但仍然是不容小看。賞玩了第二個(gè)瀑布我們就像第三個(gè)瀑布出發(fā)，可是想去第三個(gè)瀑布也不是那么好走的，不許得經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，樹(shù)墩一個(gè)個(gè)豎立在水上人站在上面好像隨時(shí)要散架似的，我心驚膽顫的看著下面，一邊聽(tīng)著游客的吵鬧聲，和爸爸媽媽一起慢慢的走了過(guò)去，走到對(duì)岸時(shí)我和爸爸媽媽心里懸這的心終于放了下來(lái)。到了第三個(gè)瀑布，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)她，只看見(jiàn)不是有流水從一塊石頭后面流出，仔細(xì)一看第三個(gè)瀑布原來(lái)躲在那個(gè)后面，真向個(gè)害羞的小姑娘，羞澀的躲在那后面···
說(shuō)話間時(shí)間飛速流逝我和爸爸媽媽只得依依不舍的離開(kāi)五泄風(fēng)景區(qū)，去趕末班船。
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天我嘗試了自己以前從未做過(guò)的事：包餃子。我以前煮過(guò)面條，蒸過(guò)米飯，炒過(guò)菜，就是沒(méi)包過(guò)餃子。這次我終于如愿以償?shù)貙W(xué)到了包餃子的技藝，并了解了許多關(guān)于常州美食的文化。
吃完中午飯，我就迫不及待的趕到了學(xué)校，想學(xué)包餃子的技藝，我先去階梯教室聽(tīng)了講座，這次講座讓我對(duì)常州的美食文化有了更深的了解，使我受益匪淺。聽(tīng)完講座后，就到包餃子的時(shí)間了。
我們洗好手，來(lái)到了食堂，只見(jiàn)每張桌子上都有一碗肉餡和一些小面團(tuán)，還有幾雙筷子和兩個(gè)搟面杖。這時(shí)，每一長(zhǎng)條都有一位面點(diǎn)師在其中一桌做示范。老師剛說(shuō)開(kāi)始大家就蜂擁到了面點(diǎn)師身邊，我也屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地看著大師是如何包餃子的，只見(jiàn)她先拿起一個(gè)小面團(tuán)，往面團(tuán)和桌子上撒了些面團(tuán)，然后把像圓柱體的面團(tuán)圓形的面朝上，用手用力一壓，然后用搟面杖搟成圓形，一塊餃子皮就完成了，再用筷子挑些肉餡放到餃子皮上，最后一捏，一個(gè)餃子就成型了。
看完了示范，我們就開(kāi)始親手實(shí)踐了，我先在桌子和面團(tuán)上撒了點(diǎn)面粉，面團(tuán)的圓面朝上，用手一壓。不好，面團(tuán)黏在了我手上，我小心翼翼的把面團(tuán)撕了下來(lái)，可這面團(tuán)已經(jīng)變了形，我只好破罐子破摔，繼續(xù)搟餃子皮，結(jié)果搟出的不是圓形，也不是方形，而不知道是什么形狀了�？粗约旱娘溩悠こ闪诉@副模樣，心里真不是滋味。我又挑了一點(diǎn)兒肉餡放在餃子皮的中間，我用力一捏中間，肉從兩邊擠了出來(lái)，我索性一捏兩邊，肉又從中間擠了出來(lái)，我回想著師傅包餃子的樣子，那么一捏，一個(gè)“畸形的餃子”完成了，吸取了前面一次的教訓(xùn)，第二個(gè)餃子我包的格外小心，這次餃子皮可沒(méi)再黏在手上，肉餡也沒(méi)有漏出來(lái)，于是，我包的餃子第一次成功了，雖然和師傅的差距還很大，但我仍然感覺(jué)很有成就感，因?yàn)檫@是我第一次包餃子，第一個(gè)成功的餃子。當(dāng)我再想包第三個(gè)餃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)小面團(tuán)已經(jīng)沒(méi)有了，看來(lái)對(duì)包餃子感興趣的不止我一個(gè)人嘛。再看看其他人包的餃子，有點(diǎn)和我第一次包的一樣，比較失敗，有的包的和師傅的水平都相差無(wú)幾了，有一個(gè)竟然包成了餛飩……
最后，我們品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)味道也不賴，畢竟，這是我自己的勞動(dòng)成果呀！
六年級(jí)敘事作文 篇5
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，夏天發(fā)現(xiàn)每天早上，自己的“塞破爛專(zhuān)用桌”都被收拾得煥然一新，沒(méi)有任何的廢紙!
下課間。“喂喂，汪源、陳偉，過(guò)來(lái)!我跟你們說(shuō)一件事情······”夏天說(shuō)了幾天連續(xù)發(fā)生的“神秘人事件”。陳偉聽(tīng)了，抱起拳頭，說(shuō)：“好神奇的童話哦!夏天，你的童話作文水平提高咯?!”夏天打了陳偉一頭：“喂，清醒點(diǎn)吧，哥們!我說(shuō)的是真的!”“那么我們是不是要去揭開(kāi)神秘人面紗呢?夏天，你有福啦!”汪源笑道�！拔梗艺f(shuō)你們?cè)谙胧裁囱?!”夏天發(fā)怒了。汪源與陳偉二人只好慢慢聽(tīng)他說(shuō)下去。
放學(xué)后。夏天、汪源和陳偉三個(gè)死黨躲在他們學(xué)校外的花壇旁邊，觀察走進(jìn)學(xué)校的人�！拔艺f(shuō)夏天，你不會(huì)拿個(gè)事例來(lái)唬我們吧?!”陳偉悄悄的說(shuō)。汪源笑了：“很有可能呢!”夏天捂住他們倆的嘴，說(shuō)：“喂，小聲點(diǎn)。你覺(jué)得我這樣像在開(kāi)玩笑嗎?你們不了解我，我太傷心了，嗚嗚······”汪源向遠(yuǎn)處看了看，又向假裝在哭的夏天看看，問(wèn)：“你真想抓住那個(gè)神秘人?”夏天不哭了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳偉和汪源對(duì)視了一下，汪源說(shuō)：“可我覺(jué)得你怎么樣都像是盜竊學(xué)校機(jī)密的小偷!”陳偉點(diǎn)了下頭，他又糾正道：“‘小偷’這詞不對(duì)，應(yīng)該是強(qiáng)盜!”“不對(duì)不對(duì)，是匪徒!對(duì)，匪徒!”汪源說(shuō)道。夏天問(wèn)：“我說(shuō)你們倆哥們，怎么就不信我說(shuō)的話呀?”“因?yàn)槟悴](méi)有認(rèn)真抓神秘人啊�！标悅ゴ鸬�。夏天把眼睛轉(zhuǎn)向校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑的人——一個(gè)戴著黑帽子，身穿棕色大衣的人。他們見(jiàn)那個(gè)人進(jìn)了校門(mén)，也緊跟了上去。
果然沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人進(jìn)入了他們班。那個(gè)神秘人找到夏天的位子，在上面擦來(lái)擦去，又把抽屜里的果皮紙屑甩進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)那個(gè)人準(zhǔn)備出教室門(mén)的時(shí)候，夏天幾人準(zhǔn)備攔住神秘人的時(shí)候，一個(gè)洪亮的女聲“夏天?你這么晚還在學(xué)校干什么，搞什么偷偷摸摸的事啊?!”
頓時(shí)，幾人被嚇得石化了······
六年級(jí)敘事作文 篇6
豆豆是一條小狗，出生一個(gè)多月就被老爸抱回了家，我們托著這巴掌大的小黃球愛(ài)不釋手，于是豆豆就正式成為家里的一員了。豆豆一天天長(zhǎng)大了，它成了這個(gè)家不可或缺的一部分。
豆豆很愛(ài)黏人，總是跟在老媽的身后，像個(gè)跟屁蟲(chóng)，每次我們回家，如果忘記招呼一下這小家伙兒，它必定前竄后跳，圍著你打轉(zhuǎn)，小尾巴搖得那叫一個(gè)歡，每每這時(shí)，老媽總是說(shuō)上一句，“豆豆都想你了，快稀罕稀罕”每每這時(shí)，我們都會(huì)抓住豆豆的前爪不停的握手，豆豆更是興奮的不行，就像人來(lái)瘋一樣，老媽又會(huì)呵斥它叫它出去玩，豆豆必定一翻身躺在地上耍無(wú)賴，老媽只好抱起豆豆把它請(qǐng)出去，我們則呵呵笑罵這豆豆還真是個(gè)賴皮狗呢。
豆豆很喜歡和女兒玩耍，女兒很淘氣，總愛(ài)騎在豆豆背上，掰開(kāi)豆豆的嘴，把生玉米粒放進(jìn)豆豆的嘴里，每每這時(shí)候，豆豆絕不惱，總是配合的咀嚼幾下吐出來(lái)再等著女兒往它嘴里放，脾氣那叫一個(gè)好。每次回娘家吃飯，女兒都食量驚人，專(zhuān)門(mén)夾火腿啊，肉啊，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)豆豆在飯桌底下吃的不亦樂(lè)乎，原來(lái)她都賄賂豆豆了，怪不得豆豆他們那么鐵呢。
很久沒(méi)回家了，那天終于有機(jī)會(huì)和女兒回家小住幾日，早晨剛起床忽然聽(tīng)老爸在院子里喊，豆豆不見(jiàn)了，我們都跑出屋來(lái)，在院子里四處尋找，終于還是沒(méi)有找到，我們沮喪的回到屋里，心里空落落的，說(shuō)不出什么滋味，一抬頭透過(guò)窗子看見(jiàn)老爸還在門(mén)外轉(zhuǎn)悠，大冷的天，連個(gè)帽子也沒(méi)戴那一刻我猛然發(fā)現(xiàn)老爸真的有些見(jiàn)老了，我的心狠狠的疼了一下�？斓街形缌�，老媽開(kāi)始點(diǎn)火做飯了，忽然老爸喊，豆豆自己跑回來(lái)了，老媽直接就從屋里沖了出去，嘴里急切的喊，“豆豆快回來(lái)”，豆豆圍著老媽不停的近乎，老媽沒(méi)有像往常一樣呵斥它。老媽坐在那往灶子里添火，豆豆伏在她腳下，就像一個(gè)乖寶寶，老媽親昵的撫弄著豆豆的腦袋嘴里不停的說(shuō)著，“可不要再跑了，多讓人著急啊”一如小時(shí)候她和我說(shuō)話
很久沒(méi)有要流淚的感覺(jué)了，那一刻抱著豆豆我忽然想哭，小豆豆承載著多少父母對(duì)我們的思念啊，豆豆親昵的用耳朵來(lái)蹭我的臉，那一刻我暗暗發(fā)誓，我一定多回家看看，多陪陪我的老爸老媽。
六年級(jí)敘事作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人間就會(huì)變得更美好……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就想起了那個(gè)和藹可親的老奶奶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)直射大地，大地仿佛快要烤成個(gè)大餅。我一個(gè)人坐在家里看電視，雖然吹著電風(fēng)扇，汗珠還是一滴一滴的往下流，恰在這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)吆喝聲：賣(mài)雪糕嘍！賣(mài)雪糕嘍！我聽(tīng)到這個(gè)聲音，像一根離弦的箭似的飛奔下樓。
“買(mǎi)一根雪糕。”我大聲說(shuō)，這時(shí)買(mǎi)雪糕的人越來(lái)越多，賣(mài)雪糕的那位老奶奶從百忙之中抽出一根給了我，我連忙大口大口的吃起來(lái)，一邊吃，一邊掏錢(qián)。“糟了，忘帶錢(qián)啦�！边@時(shí)賣(mài)雪糕的老奶奶叫住了我：“小姑娘，你還沒(méi)給錢(qián)呢�！彼@一叫，我的臉“刷”的一下紅了，所有的人用一種詫異的眼光看著我，我連忙走上前解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，我忘帶錢(qián)了，對(duì)不起�！比藗冮_(kāi)始七嘴八舌的議論開(kāi)了，這時(shí)我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，那位賣(mài)雪糕的老奶奶和藹可親的看著我說(shuō)：“算了吧，一根雪糕不值多少錢(qián)，大熱天的，就送你一根吧，擠著怪熱的，都散了吧！”瞬間，我的眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛似斷了線的珠子似的掉了下來(lái)。我跑上樓，拿出幾塊錢(qián)，正當(dāng)我跑下樓想把錢(qián)還給那位老奶奶時(shí)，她已經(jīng)推著車(chē)走了。望著她離去的背影，我的眼睛又濕潤(rùn)了……
老奶奶對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我沒(méi)有想到世界上有這么好的人。后來(lái)我找機(jī)會(huì)想好好感謝那位老奶奶，但從那以后，我再也沒(méi)看到她了。
六年級(jí)敘事作文 篇8
對(duì)手，是使你進(jìn)步的人，也是給予你無(wú)窮力量的人，如果沒(méi)有了對(duì)手，你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，更不會(huì)超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽，就會(huì)變得淡而無(wú)味，而對(duì)手會(huì)使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚，就是我的對(duì)手。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情，我的心為之一動(dòng)想到：這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心，覺(jué)得自己是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，又想到：平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀，干脆這次就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下算了，最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼，便將書(shū)扔在一邊……
試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿感到后悔，而陽(yáng)瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù)，只是呆呆地望著眼前一個(gè)個(gè)醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說(shuō)：“你的成績(jī)一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了。”從那天以后，我每天晚上都會(huì)拿數(shù)學(xué)題做，一題，兩題，五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了，眼睛也睜不開(kāi)了，困極了，這時(shí)，我耳邊總會(huì)響起：“睡吧！去睡吧！你睡著了，我就可以比你多做兩道題，你沒(méi)我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會(huì)超過(guò)你的�！蔽揖拖褡饕粓�(chǎng)夢(mèng)，一下子精神起來(lái)，閉目凝神：陽(yáng)瀚一定還在做練習(xí)題，一定還在努力著，我怎么能不努力呢？我怎么能善罷甘休？我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來(lái)，使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力，勤勞，與堅(jiān)持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光，換來(lái)了我燦爛的微笑，真是"功夫不負(fù)有心人"呀！
只有對(duì)手才能使你不斷的努力，進(jìn)步。
六年級(jí)敘事作文 篇9
生命之中，有許多是令你感動(dòng)。那一樁樁、一幕幕的往事就如一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路。在我的記憶中，總有一件事?tīng)窟B著我，，仿佛還是昨天發(fā)生的事。
在一個(gè)威風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)咆哮著，大風(fēng)吹進(jìn)你的衣服里，想掉進(jìn)冰窖里一樣，，我要去補(bǔ)課班，可是車(chē)站的票已賣(mài)完只好乘私人列車(chē)，聽(tīng)說(shuō)私人班車(chē)票價(jià)貴，服務(wù)態(tài)度也不好，由于學(xué)習(xí)重要，我只好上了私人班車(chē)。車(chē)上的人可真多呀，我看了又看，終于找到了一個(gè)“容身之地”——車(chē)門(mén)口。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我最不想的感覺(jué)“來(lái)了”——就是暈車(chē)，在我的胃一個(gè)勁的翻騰，知道我為什么不吐出來(lái)嗎？因?yàn)檫@是一輛嶄新的班車(chē)，車(chē)上干干凈凈、井井有條，我怎么能給人家弄臟呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇”地吐了出來(lái)。這時(shí)我是好受了，可……這時(shí)售票員阿姨走了過(guò)來(lái)，她的反映讓我大吃一驚，她親切地對(duì)我說(shuō)：“暈車(chē)了，喝口茶吧！”說(shuō)完就遞我一杯茶來(lái)。她有對(duì)坐著的乘客說(shuō)：“這位小朋友暈車(chē)了，誰(shuí)讓一讓。”聽(tīng)了她的話，好幾個(gè)叔叔阿姨都站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地給我讓座。我坐了下來(lái)喝了口茶。這時(shí)，一位小妹妹拿著一個(gè)橘子來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，吃了我的橘子保證你馬上好。”全車(chē)人都笑了起來(lái)。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前行著，外面的寒鳳仍在吹著，可是我的內(nèi)心卻是暖暖的……
六年級(jí)敘事作文 篇10
星期五滕紹澤和我說(shuō)星期六一起去離宮玩，我很高興。大家說(shuō)好，星期六下午兩點(diǎn)在冰車(chē)售票處聚齊。星期五我和爸爸說(shuō)了我們的計(jì)劃，他很支持。
星期六下午一點(diǎn)半我和爸爸就出發(fā)了，一點(diǎn)四十五我們就到了離宮，我記成是在門(mén)口聚齊，我們就在那里等，可是過(guò)了十多分鐘，一個(gè)人也沒(méi)見(jiàn)到，我想：“他們肯定不來(lái)了，說(shuō)話不算數(shù)�！蔽覀冏叩介T(mén)外，左右張望，正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽?zhuān)吹轿�，高興極了，我也是。
我們走到售票處的時(shí)候，看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友，原來(lái)他們都來(lái)了呀。我們租了冰車(chē)，開(kāi)始玩。大家你撞我，我撞你，快樂(lè)的象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。
后來(lái)，我和同學(xué)們?nèi)チ宋膱@獅子林，我在冰面上摔了兩個(gè)跤，我們?cè)谀抢锎蜓┱�，玩得很開(kāi)心。
分手的時(shí)候，大家約定下星期還來(lái)離宮玩。
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