【熱門】六年級故事作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
古人說：讀萬卷書行萬里路。雖然我平時(shí)我不喜歡看書，可當(dāng)我看到我喜愛的書時(shí)，我就會(huì)情不自禁的去看著一本書。
好書就像朋友一樣，陪伴我們的一生，像營養(yǎng)一樣滋潤我們的心靈，像窗戶一樣打開我們世界，給我們力量、勇氣和智慧
我五年級上冊時(shí)，學(xué)習(xí)成績一直下降，我一直努力，可一點(diǎn)改變也沒有。
當(dāng)我看到了《老人與�！愤@一本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一部小說是一部象征性的小說。
故事內(nèi)容：桑提亞哥是一個(gè)老漁夫，他年輕時(shí)非常出色，強(qiáng)健有力，可當(dāng)晚年時(shí)，他的精力和反應(yīng)都不如以前。有一段時(shí)間，老漁夫獨(dú)自乘船打魚，他接連84天，但一條魚也沒有捕到。但他沒有被打敗，毅然再次出海。在海上他拼勁全力捕到一條巨大的魚，但筋疲力盡的他又要面對成群的來搶奪他的戰(zhàn)利品的鯊魚，他用盡最后一絲力量與鯊魚對抗到底，最后巨魚只剩下殘骨，就是這殘骨見證了老人的偉大。
正如他所說的那樣：一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他，無論遇到什么挫折，老人都沒有被打敗。
當(dāng)我看完著一本書時(shí)，當(dāng)我在五年級下冊里，我努力用功，成績飆升，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，我們才可以像《老人與�！返哪莻�(gè)老人一樣抓到大魚。
再不節(jié)約，人類就會(huì)死掉，我可不想死��！聽完弟弟的發(fā)言后，我們大家都笑了一笑。
六年級故事作文 篇2
寒假里的一天，我一個(gè)人走在大街上。北風(fēng)不停地吹過來，像一把把刀刮在我臉上。
我在家悶得慌，就走到街上，無聊地逛。走著走著，突然，我看到了一個(gè)小攤。擺攤的老人穿著一件打著補(bǔ)丁的舊棉襖，黑色布鞋上沾著許多灰塵。老人的頭一直低著，像瞌睡著一般，風(fēng)吹著他一頭灰白的亂發(fā)。
我看中了一個(gè)發(fā)夾，想買下來送給別人，就問道：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾多少錢？”他聽了，緩緩地抬起頭，我一看到他的頭就呆住了。這是一張?jiān)鯓拥哪槹�！飽�?jīng)風(fēng)霜的臉，渾濁的眼白，最可怕的是，他的臉上有一塊很大的被火燒過后留下的疤。老人看了一眼發(fā)夾，說：“五元。買一個(gè)吧，孩子�！�
我一看到老人的臉，害怕極了，恨不得馬上走，一點(diǎn)也不想買了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好說：“那我等一下再買吧�！闭f完，就飛快地跑了。
我看到一家飾品店，就走了進(jìn)去。店里有暖氣，還放著音樂，一位打扮時(shí)尚的阿姨靠在門上。我隨便地看著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與老人攤上一樣的發(fā)夾，連忙拿起，問：“多少錢？”阿姨不耐煩地皺皺眉：“十元！要買就快點(diǎn)！”我聽了，心里冰冰的，馬上推開門，走了出去。冷風(fēng)又吹了過來，我沒理會(huì)，徑直跑到老人攤前，對老人說：“老爺爺，這個(gè)發(fā)夾要賣10元！你賣得太便宜了！”老人看了一眼，笑著說：“它？不值！”
這句話如一陣春風(fēng)，溫暖了這個(gè)冬天。我買了好幾個(gè)發(fā)夾，迫不及待地想向別人訴說這個(gè)動(dòng)人的故事。
六年級故事作文 篇3
我非常喜歡看書，因?yàn)榭磿梢悦靼自S多道理。所以大家都叫我讀書控。其中《三國演義》這本書我最喜歡。
《三國演義》，之所以深受我喜愛，是因?yàn)樗倏床粎�。在和我同齡的人眼里，這本《三國演義》就像“無字天書”一樣，根本看不懂；可在我眼里，只要在這本書上下功夫，就一定會(huì)讀懂的。
記得第一次看《三國演義》是在小學(xué)四年級。有一天姐姐從學(xué)校帶回了一本超厚的書，我從他的房間里拿了出來，這是一本包著藍(lán)色書皮的超厚書，上面還有四個(gè)深黑楷體大字：“三國演義”。當(dāng)我還在欣賞時(shí)，姐姐突然冒出來，說：“干嘛呢？”“我。。。我在看書呢�！毙奶摰奈依碇睔鈮训幕卮��！斑@本書你是看不懂的`，你也不可能看懂，再說。。。。。�！睕]登姐姐說完，我大聲嚷嚷：“別說了我會(huì)證明給你看的！”，說完，我跑到了書房里去看了。我本以為《三國演義》這本書回合其他書一樣，一眼就能看懂�？蓻]想到，我翻開一看，頓時(shí)傻眼了。這里有超級多我不認(rèn)識(shí)的字詞和語句（有的是會(huì)讀但不知道意思，有的是知道意思去卻不會(huì)讀）。每次拿到這本書，我的腦子里就會(huì)一片空白，但我已想到一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我就會(huì)重新振作起來，拿起書看。
漸漸的，我從電腦和古語詞典里查詢字詞的意思，再按自己的思路去連接到一起，功夫不負(fù)有心人，我最終看完了整本《三國演義》。在課余時(shí)間，我會(huì)拿它來解悶，看到一些打斗的精彩片段時(shí)，我還會(huì)默默地為主公加油。
劉備的求賢若渴；關(guān)羽的忠義之氣；諸葛亮的神機(jī)妙算；還有曹操的奸詐多疑。他們每個(gè)人不同的鮮明的性格，都使我明白了對我受益匪淺。
六年級故事作文 篇4
這個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)名參加鋼琴五級考試。時(shí)間一晃到了考試的那一天，我很不情愿地跟著媽媽來到考點(diǎn)。
沒想到，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見里面人山人海，全是準(zhǔn)備考試的學(xué)生和焦急等待的家長。每次都會(huì)有八個(gè)學(xué)生一起走進(jìn)考場，再往里，就是考試區(qū)，家長就不能進(jìn)去了。考試區(qū)里的考生，每次都會(huì)一個(gè)一個(gè)地被叫進(jìn)去考試。那時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分緊張。我站在那等候著，心里一直默默地背唱著琴譜，生怕忘了一個(gè)音符。
終于，聽到了一個(gè)清脆的聲音“徐嘉寶！”我只好走進(jìn)考場，手腳僵硬，似乎感到了巨大的壓力。我閉上眼，深深地吸了一口氣，開始演奏。慢慢地，手指越來越靈活，在琴鍵上自在熟練的舞動(dòng)，完全沉浸在音樂的世界里！猛然，監(jiān)考老師喊“停！”，我懷著喜悅滿足的心情走出了考場。
很快到了9月25日，就是考級成績公布的日子，放學(xué)回家，我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口，等待著，電話里傳出悅耳的聲音：“恭喜你，成績優(yōu)良通過！”我簡直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越來越舒暢了，“太好了！我竟然通過了，還是優(yōu)良呢！”
我的成長足跡上又多了一筆，同時(shí)，也明白了一個(gè)道理：“只要通過堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)取得一個(gè)滿意的結(jié)果！”
六年級故事作文 篇5
書像一把神奇的鑰匙為我們打開知識(shí)的大門書，想熊熊大火點(diǎn)燃我求的渴望；更是我形影不離的好朋友。
小時(shí)候，我總愛讀一些童話故事，如：《白雪公主》，《丑小鴨》，《皇帝的新衣》。捧著他們愛不釋手。見漸漸張大了，就開始讀名著以及小說：《紅樓夢》，《水滸傳》，《草房子》……讀得如癡如醉，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，周圍的一切布佛不存在。它在我寂寞時(shí)，時(shí)常會(huì)來陪我；有困難時(shí)，我會(huì)找它來幫我；總之，書帶給我了無限的樂趣于知識(shí)！
在生活中，書的作用非常大，一個(gè)人的學(xué)問有多大，就看他讀了多少書！讀書可以讓我們了解大自然的秘密、世界各地發(fā)生的故事，以及遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘與古老的神話故事。俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤]有書，人類可能會(huì)非常愚笨，沒有書，人類是不可能完成一項(xiàng)一項(xiàng)高難度的科技！書還好比是一位無所不為的老師，讓我從一個(gè)調(diào)皮不懂事的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，并未我*解了非常多的秘密。使我變得更優(yōu)秀！
書，不但能讓我學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還讓我提高了寫作的水平。瞧，在校訊通上，我的作文被推薦，還在省級作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；第六屆書香班級活動(dòng)中，我榮幸的被評為“閱讀之星”，第七屆書香班級活動(dòng)中，我榮幸的被評為“金牌閱讀天使”，這些成就，都離不開書的幫助，書就是我的精神食糧。
書與我們就好像是鳥兒不離開翅膀；小船離不開劃槳，魚兒離不開水。我們一定要多讀書，讀好書。
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