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六年級(jí)六一作文

時(shí)間:2021-09-11 20:48:56 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)六一作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)六一作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

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六年級(jí)六一作文 篇1

  又開學(xué)了,暑假剛剛結(jié)束,今天早上辦理大嘴巴于子惠在那說:“你們知道么,我去交作業(yè)的時(shí)候看到數(shù)學(xué)老師正在和一個(gè)男生說話我聽見老師在說既然來了我們這個(gè)班,就要好好學(xué)習(xí)啊!庇谧踊葸說:“那個(gè)男生長(zhǎng)在好帥啊,很秀氣!弊谒懊娴牡奈衣牭靡磺宥,我小聲喃喃說道:“大花癡一個(gè)!

  到第一節(jié)課的時(shí)候,李老師果然帶著一個(gè)男生來到了教室,李老師說:“這是我們班的新學(xué)生叫王學(xué)龍,大家要和他好好相處啊!蔽液筮叺挠谧踊菡f:“真是一個(gè)大帥哥。中午的時(shí)候,老師讓我們出去站隊(duì)然后調(diào)位,天哪我竟然和王學(xué)龍對(duì)齊,那不就是說我要和他一桌么,不是我不想和他一桌只是和一個(gè)素不相識(shí)的男生一桌,太牽強(qiáng)了吧,很快位置分好了,果然我和王學(xué)龍一桌。

  

六年級(jí)六一作文 篇2

  六一,在我心中已遠(yuǎn)去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。

  六一,不見了……

  那一天,我躺在床上,玩著手機(jī),劃著屏幕,呆呆的看著。等著時(shí)間一分一秒的過去…… 我隨性地點(diǎn)開QQ,一行字,顯現(xiàn)在屏幕上

  “Angely Sugar,祝您六一兒童節(jié)快樂,愿您……”

  哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個(gè)六一吧,怎么過呢?

  看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個(gè)小伙伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在墻上,三五成群的聊天,開開心心。

  去找同學(xué)玩吧,找誰呢?

  哦,我今天要培優(yōu),一整天都有課,沒時(shí)間。

  唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。

  我今天要考試,作業(yè)也沒寫,實(shí)在沒時(shí)間。

  六一,還是呆在家玩手機(jī),家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。

  還記得小時(shí)候過六一,總是纏著爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應(yīng),可現(xiàn)在……

  還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時(shí)。

  大家編了一個(gè)舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長(zhǎng)和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門外的人們,都露出了笑容。

  有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……

  六一,對(duì)小時(shí)的我,充滿了歡樂。

  可現(xiàn)在對(duì)于六年級(jí)的我。六一,是放假,玩手機(jī),上課,考試。

  對(duì)于六年級(jí)的我,六一,只是一個(gè)放假的理由。

六年級(jí)六一作文 篇3

  今天是國(guó)際兒童節(jié),在這個(gè)時(shí)刻到來之前,我們是滿懷期待的?墒,到了今天,一切改變了······

  下午,我們到操場(chǎng)上集合,主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂器,有古箏電子琴二胡乃至吉他,統(tǒng)統(tǒng)往那一放,厲害!我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了,她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作,我在下面干著:快點(diǎn)開始吧!好慢吶,就不可以加點(diǎn)“油”?終于開始彈奏了,其實(shí)一點(diǎn)也不好聽,下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲;下面亂哄哄的人們站了起來,擋住了演奏者;上面高高掛起的太陽用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了,這吵鬧的聲音;我看見了,雜亂的人墻,我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。

  當(dāng)他們都覺得無趣,坐了下來,才發(fā)現(xiàn),表演早就過去了。為什么,這是為什么。大家身為平等的學(xué)生,就不應(yīng)該互相尊重嗎?雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐,是的,我是錯(cuò)過了好戲。我不知道我是怎么回去的,不知道我是怎么把凳子搬上樓的,不知道淚水是怎么流下來的。此時(shí),我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說:“紫蝶呀,不要再演了,我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔!

  在教室里,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng),我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演;我沒聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲;我沒有看見她們搖曳的身伐;我沒有······

  我錯(cuò)過的實(shí)在太多了,這個(gè)六一,令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

六年級(jí)六一作文 篇4

  你想知道我們六一班這個(gè)大家庭發(fā)生了什么嗎,想知道?嘻嘻,那就看下去吧。

  今天,老師告訴我們班里要來一個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物,六一班一部分人欣喜若狂,非常的期待這位學(xué)霸級(jí)別的人物哇,但是,班里的另一些本來的學(xué)霸就開始慌了,因?yàn)閬砹艘粋(gè)學(xué)霸,就證明又多了一個(gè)敵人!

  等新同學(xué)來的時(shí)候,有一部分人盼望是一個(gè)可愛美麗的女孩子,又有一部分人盼望是一個(gè)風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂的男孩子,新同學(xué)來了,同學(xué)們激動(dòng)萬分啊,可是,是個(gè)男孩子,名字叫李暢,那些盼望是個(gè)女孩子的可能要失望了,因?yàn)橥饷婀奶?hào)隊(duì)的`原因,我只聽到新同學(xué)說,”我叫李暢,愛好是畫畫打籃球。“等我們上課的時(shí)候,他的一手“好祺”,讓我們班驚嘆不已,在中午,老師看他寫的標(biāo)記的時(shí)候,第一次,寫的張牙舞爪,老師問他,這就是你最好的字了嗎?新同學(xué)說不是,他又寫了一次,老師又問他,這是你最好的字了嗎?他還說不是,他又寫了一次,老師才讓他過關(guān),老師還給她三次寫的字打了打分,第一次,60分,第二次,80分,第三次,90分?磥,我們班的這個(gè)新同學(xué)可不簡(jiǎn)單啊!

  嗯,雖然我們對(duì)他還不了解,但是,我們都看好他在學(xué)習(xí)路上一路狂奔。。

六年級(jí)六一作文 篇5

  20xx年6月2日,我們一大早去了兒童嘉年華,我們先去了嘉年華的二樓,玩了很多游戲,我玩得很開心,最好玩的是貼鼻子游戲,服務(wù)員給爸爸蒙上眼睛,然后我指導(dǎo)爸爸貼好鼻子,爸爸說好像有點(diǎn)歪。后來我又玩了蘿卜蹲等游戲,非常好玩,我們集齊了所有項(xiàng)目的分?jǐn)?shù),就去換了小禮品,小禮品是一個(gè)空降兵,還有一個(gè)手機(jī)掛件,我還又得到了一個(gè)粉色的汽球,爸爸吹好了之后,我們又去了“時(shí)間去哪兒”的大舞臺(tái),我在上面唱了一首英語歌,叫做《sayhellosong》,唱完歌,我們又去了一樓逛,看了“盒子總動(dòng)員”的節(jié)目,還有買了冰雕展的票,還送了兒童票和檸檬杯,媽媽不知道檸檬杯怎么用,還是我知道呢。然后我們又去買了冰淇淋,就在哪吃,我看了節(jié)目,又想去玩,等媽媽想去付錢買票的時(shí)候,我又想了想說,我要考慮一下,后來我考慮一下,就不付錢了,然后我們吃完冰淇淋,我又去了樂器那邊亂彈樂器,還真是好玩,尤其是有一個(gè)樂器,它可以碰一下,就發(fā)出好響的聲音,我的耳朵差點(diǎn)被震聾。

  后來我們又去了城西銀泰,我們?cè)谶@里吃了午飯,還拍了照,還去看了電影《章魚歷險(xiǎn)記4》,今天玩的真開心。

六年級(jí)六一作文 篇6

  時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

  我們大家都知道,“六一”是孩子們狂歡的一天,我讀六年級(jí),對(duì)于我來說,這是我過的最后一個(gè)“六一”了。六年級(jí)的學(xué)生,要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去。從這次他們的表情,我已經(jīng)知道,他們舍不得離開“六一”這段快樂的時(shí)光,舍不得離開母校這座知識(shí)的城堡。

  學(xué)校里舉辦六一,將學(xué)校布置的漂漂亮亮的,很多的領(lǐng)導(dǎo)也來了!傲弧遍_始進(jìn)行。前面都是領(lǐng)導(dǎo)們的致辭,領(lǐng)導(dǎo)們說完以后,就到了觀看節(jié)目的時(shí)間了。

  各種節(jié)目都有,唱歌、跳舞、大朗誦,還有武術(shù)呢。在這么多的節(jié)目中,我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂》。聾啞人憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與努力,在無聲的世界里,她們用自己對(duì)音樂的獨(dú)特鑒解,以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己更感動(dòng)了所有人。"無聲勝有聲",她們雖然聽不見,但心中卻閃耀著希望,所以我能在臺(tái)下欣賞著她們動(dòng)人的舞姿,而臺(tái)下同學(xué)們的掌聲是給予她們最珍貴的回報(bào)。但是,她們永遠(yuǎn)聽不到這熱烈的掌聲。

  四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時(shí)間練會(huì)了《三句半》,雖然,他們說得不是那么的清晰,但是,這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道,但他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)出的耀眼光芒,我們卻一眼望見。

  武術(shù)也是節(jié)目之一。小時(shí)候,我就喜歡武術(shù),本想?yún)⒓游湫g(shù)培訓(xùn)班的,但爸爸媽媽卻說我是個(gè)文靜的女孩,不適合練這個(gè)。所以,直到現(xiàn)在,我也沒有學(xué)過武術(shù)。武術(shù)節(jié)目中有舞扇子的,有揺紅旗的,看著表演者的英姿,真的是超級(jí)過癮呀!

  一年一度的狂歡“六一”,我現(xiàn)在已經(jīng)沒有再狂歡“六一”的機(jī)會(huì)了,這個(gè)六一過完了,也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去,再也不能回來了。

六年級(jí)六一作文 篇7

  記得那是一個(gè)萬里無云的下午,在陽光的撫摸下,所有的事物都想披上了一層閃閃發(fā)亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁,一場(chǎng)“史上最簡(jiǎn)易足球賽”正在慢慢地拉開了幕序……

  在一從花叢邊,有一個(gè)用書包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門。球門的前面站著一個(gè)金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲,雙手護(hù)膝,手上戴著黑色的手套,在右腿上還有一個(gè)白色腿腕,頗為顯眼。只見他半蹲著,身子微微向前傾去。雙腿叉開,目光炯炯有神,望著前方,嚴(yán)陣以待,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。

  在“球門”身后站著一個(gè)棕發(fā)小男孩,身穿紅色運(yùn)動(dòng)服。他的眼睛還透出無限渴望的神情,仿佛在大聲吶喊著:“快點(diǎn)讓我上陣吧!我已經(jīng)迫不及待了!”

  再朝金發(fā)男孩的右邊望去,是一群觀看足球賽的人們。他們有的安詳?shù)刈谕叨焉希粍?dòng)不動(dòng)的,被這場(chǎng)精彩的足球賽深深的吸引了;有的干脆站著,伸長(zhǎng)了脖子,生怕看漏了一絲精彩;還有的帶來了自己的弟弟妹妹,觀看這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽……

  “喵,喵嗚——”這時(shí),一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過來。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”,一只眼還帶有“黑眼圈”。可它似乎對(duì)這場(chǎng)足球賽沒有絲毫的興趣,看了幾眼,就蹲在地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  很快,天空被拉上了黑幕,一場(chǎng)精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個(gè)少年在黑夜中向前奔跑,漸漸消失在夜幕中!

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