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春雨六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-11 15:39:35 六年級(jí) 我要投稿

春雨六年級(jí)作文【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的春雨六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

春雨六年級(jí)作文【精】

春雨六年級(jí)作文1

  今年的第一場(chǎng)春雨如期而至,我們還在教室上課,雨滴敲打著窗戶,我們不約而同朝窗外望去。

  春雨淅淅瀝瀝地下著,如絲如縷般飄落在大地上。好似美麗的繡女拋下一把銀針,閃閃發(fā)光。雨更大了,房頂上,街上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗。下課,我們跑到操場(chǎng),雨滴輕輕地打在臉上,一陣陣寒風(fēng)撲面而來。不禁打了一個(gè)哆嗦,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)教學(xué)樓里。

  初春的雨里夾雜著小碎冰,似雪一般的瑩,似霰一般的寒,但它畢竟不屬于冬,屬于春。似冰卻少了一些冰的冷漠,似雪卻再也不會(huì)把大地涂抹。它帶著冬天末日的音訊,也帶著春天的初次問候,滲透著大地,浸潤著萬物,摧毀著枯朽,鼓舞著新生。

  放學(xué),我們呼吸著雨后清新的空氣,迎著春天獨(dú)有的暖風(fēng),往家走去。

  路過公園,春雨后的草坪“草色遙看近卻無”,在蓑草里有一些勃發(fā)的新綠在悄然地生長著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去青青的一片,近看卻沒一絲綠意,只要用手拔開一片蓑草,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),小草的根部是綠的。它會(huì)在你不知不覺中,完全變成一片綠茵。

  雨又開始淅瀝淅瀝地下起來,打在我臉上,十分愜意,它又奏響了開篇的樂章。

春雨六年級(jí)作文2

  唐代詩人杜甫曾寫過“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的詩句。其實(shí),白天的雨更美。

  春雨滴滴嗒嗒,似纖纖玉手激起波紋;春風(fēng)嬌嬌羞羞,如淑女默默無語。無形中,春雨已悄悄織起了一張無形的大網(wǎng),就恍如蘇繡中牛毛般的線。“沙沙”,這是它快樂的歌聲,春雨和著“交響樂”,在那無邊無際的前方落下了一堆新的生命。堆新的生命。

  似煙,如霧。迷茫中,不知是誰停住了腳步。撐起了一把花朵似的傘。頓時(shí),窗內(nèi)窗外的人兒,都翹首倚望著蒙蒙的春雨。它是有條不紊的,每走一步,它就跳著輕快而又充滿活力的舞蹈,向洋溢著花朵芬芳的泥土中去。無人不知,無人不曉。人們常說:春天是一年的開始,那春雨又是什么呢?

  春雨是召喚聲命的圣女?,那是將要萌發(fā)綠葉的小樹:在春風(fēng)中搖擺著它那嫩綠的身軀;看,那是呢喃的紫燕,在春雨中尋找著它該擁有的家。你能否認(rèn)它是召喚生命的圣女嗎?

  興許,是那春雨的姿態(tài)過于迷人,令人禁不住浮想聯(lián)翩;興許, 是那春風(fēng)的端莊令人敬佩。但是,唯一不變的是那春雨的“召喚生命”,等到來年的這個(gè)時(shí)候,它依然精神煥發(fā)地來到了人間。

  終于,它停止了舞蹈,而我,卻依然靜靜地品味這兩句意味深長的話。

春雨六年級(jí)作文3

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊,同時(shí)也帶來了她的孩子——春雨。初到這兒,頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來,他們東瞧瞧,西跑跑,把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的,變得和以前一樣溫柔、松軟,散發(fā)出陣陣泥土的芳香。

  瞧!春雨落在草地上,被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋,扭了扭那纖細(xì)的腰肢,睜開它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里,那些庸倦無力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間,它們立即變得精神充沛,慢慢地綻開了笑臉。春雨落在竹園里,小春筍從泥土里冒出來,沐浴著春雨,個(gè)個(gè)神清氣爽,挺直了腰桿,像勇敢的士兵在保家衛(wèi)國。

  春雨娃娃聞著春的香氣,欣賞著大自然的勃勃生機(jī),使出渾身解數(shù)裝點(diǎn)著大地母親。春雨走到哪里,哪里就變得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的'菜花……“哇,母親多美呀!”春雨們看著這一切變化,高興地又蹦又跳,歡快地唱起了歌兒“叮!诉恕

  我愛春天,更愛春天那貴如油的春雨。

春雨六年級(jí)作文4

  我聽人說,大自然是詩畫的源泉。春雨是一部大自然的杰作,春雨沙沙地下著,時(shí)兒大,時(shí)兒小,真像一個(gè)頑皮而又活潑的小姑娘。春雨又像一部音樂的作品,讓人感到大自然的美妙。

  春雨蒙蒙,我在家里望外看,心里想:這雨什么時(shí)候停,轉(zhuǎn)念又想:雖然下個(gè)不停,卻給了世間萬物一種生機(jī)。你看,這春雨像一個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒,它落在樹葉上,把草尖當(dāng)作跳跳床;一會(huì)兒,它落在屋檐上,把屋檐當(dāng)做小鑼鼓;一會(huì)兒,它落在花芯上,聞著花芯的清香。種子張開了小嘴,品味著春雨的甘甜;花苞笑了,飽含著快樂的淚水;柳樹害羞了,搖動(dòng)著纖柔的腰枝,小溪樂了,漾起了笑的漣漪。

  春雨真是變化無窮,把它捧在手上,它好像在和你玩捉迷藏似的,若隱若現(xiàn);當(dāng)你邁步在大街小巷的時(shí)侯,那絲絲春雨,打在火熱的臉是上,涼絲絲的,舒服極了。我常常在想,春雨是什么?它是大地的媽媽嗎?它是甘甜的乳汁嗎?

  有時(shí)候,春雨也會(huì)令人的心情愉快起來,它就是一部鋼琴,奏響了春的樂曲;它就是純潔的清流,讓干枯的植物重新生長起來;它就是肥沃的飼料,讓植物越生越茂盛,讓小鳥有個(gè)家。

  我欣賞過那千變?nèi)f化的云霧,卻沒欣賞過這細(xì)如花針的春雨。

春雨六年級(jí)作文5

  雨,細(xì)細(xì)的,密密的,輕輕地灑向萬物,大有憐惜之情。

  我喜歡濛濛細(xì)雨,如霧氣一般,籠罩著大地。我漫步其中,時(shí)而奔跑,時(shí)而靜立,心兒涌動(dòng)出無與倫比的神秘與歡樂。

  看,雨,密密地斜織著,如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔,似“細(xì)雨魚兒出”的歡悅,更有“落花人獨(dú)立,微風(fēng)燕子斜”的纏綿……

  聽,“沙沙,沙沙”,拍打著樹葉;“滴答,滴答”,敲擊在瓦楞;“叮咚,叮咚”,回響在耳畔;……這,就是雨美妙的樂音,吟詠著大自然的美好,憧憬著光明的未來。她就像一位溫柔善良的少女,用執(zhí)著裝扮著大地,呼草兒變綠,喚柳樹抽芽……站在濛濛細(xì)雨中,任雨撫慰臉頰,煩惱好像被洗滌,心情好了少許。

  細(xì)雨是溫柔的,但暴雨卻是殘酷的。瞧!它聲威赫赫的來,夾雜著電閃雷鳴,肆無忌憚地掠過大地,毀滅花草,打折枝節(jié),鞭打樹干。寒冷而刺骨的風(fēng)雨無情襲擊毫無防備的人們,凝望無精打采的樹木,七零八落的花草,奄奄一息的莊稼,心情沉重,欲哭無淚。

  聆聽雨打窗欞的聲音,品讀雨撒人間的功過,筆尖傾瀉出一時(shí)的感悟:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不歷經(jīng)磨難,又怎知拼搏的滋味?不擁有堅(jiān)強(qiáng),何談不放棄的美麗?

  雨,神奇而善變的雨啊

春雨六年級(jí)作文6

  寒冬坐著那已經(jīng)生銹了的鐵撬夾帶著刺骨的寒風(fēng)和飄飛的白雪飛走了,春姑娘拿著那五彩繽紛的大花籃,邁著輕盈的腳步走來了。她把籃里的花兒撒向大地,那花兒就變成了春雨,飄飄灑灑地降落人間。

  綿綿春雨,千絲萬縷,如牛毛,似花針,細(xì)細(xì)密密,如煙如霧地籠罩著大地。

  我走出了家門,走在了小雨里,盡情地讓那淘氣的小雨滴落在我的臉上,任思緒自由飛翔。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),路旁的柳樹抽出了新枝,那細(xì)細(xì)的長長的柳條在隨風(fēng)搖曳,仿佛在感激春雨的滋潤。一棵棵小草也頑強(qiáng)地探出頭來,好奇地看著這個(gè)新奇的世界。廣袤的大地上也已經(jīng)泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠!勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正在抓緊這一大好春光來播種!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生----"我不由得信口呤誦起這首詩來。

  噢,花是夏的靈魂,葉是秋的靈魂,雪是冬的靈魂---而我則認(rèn)為,雨是春的靈魂。試問:春天如果沒有了雨,豈不是讓萬物缺少了生機(jī)與活力,讓人們的生活少了幾分情趣?

  我愛春雨,愛它的輕輕柔柔,愛它的飄飄灑灑,愛它的潤物無聲,愛它的無私奉獻(xiàn)!

春雨六年級(jí)作文7

  清晨,睜開朦朧的睡眼,只覺得屋內(nèi)光線很暗,朝窗外望去,天灰蒙蒙的。推開窗子,一股潮濕的氣息撲面而來,地上濕漉漉的,“啊,下雨了。”

  走在上學(xué)的路上,雨越下越大,來往的行人撐著雨傘或披著雨衣,被煙霧般的小雨籠罩著。汽車飛馳而過,后面濺起一朵朵小小的水花。我禁不住伸出手來,細(xì)細(xì)密密的雨絲落在手上,濕潤而柔軟,像手中捧起一團(tuán)絲線一般。

  校園里灰蒙蒙的,獨(dú)有墻角的杏花在雨中競(jìng)相開放,有一些才羞澀的展開兩三張花瓣,有一些則張揚(yáng)地綻放開整個(gè)花苞,雪白的顏色在雨中顯得格外醒目。花壇里,冬青的葉子被雨水洗去了灰塵,閃著亮光,枝頭已冒出嫩綠的新芽。翠竹在雨中昂首挺胸,個(gè)頭似乎又長高了許多。春雨真是“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”!

春雨六年級(jí)作文8

  我愛春天。我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機(jī)勃勃,我愛春天的鳥語花香,但我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

  春天的雨,很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚,我們做廣播操的時(shí)候,天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。“沙沙沙,沙沙沙”,打在臉上,涼絲絲的,無比舒服。

  春天的雨,很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它,牛毛般的輕,花針般的細(xì),像細(xì)絲,密密地斜織著,滋潤著大地。美麗極了!這不禁使我想到了一句詩:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨,滋潤著世間萬物。它,給人們帶來了歡樂與喜悅!

  雨,慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開心地跑到操場(chǎng)上,去感受、欣賞這富有詩情畫意的雨。

  。∵@初春的雨,不同于別的季節(jié)的雨。它,又細(xì),又密,又小,還涼絲絲的!迎著綿綿的春雨,你似乎感覺不到它的存在。它落到屋頂上,像籠著一層白紗似的。它落到樹枝上,樹枝隨著它跳起歡樂的舞蹈。它又落到小河里,小河泛起了陣陣漣漪……

  雨停了,天空變得如此清透,空氣變得如此新鮮,樹枝也像水洗過一般,馬路也變得無比干凈……

  我愛綿綿的春雨。它,太美了!

春雨六年級(jí)作文9

  我愛春雨,愛它的純潔,愛它的溫柔,愛它的善良……

  春雨是純潔的。它比冬雪更純潔更干凈,它宛如一個(gè)小孩宛如一張白紙,沒有骯臟和黑暗。它是那么的乖巧,永遠(yuǎn)只是默默的。它是透明的,能透析一切?吹剿苁谷嘶砣婚_朗,能使人忘記一切不愉快的,能使人變得愉快……

  春雨是溫柔的。它不像夏雨要樣強(qiáng)烈,熱情,它表現(xiàn)出的是一種柔和美,猶如古代的大家閨秀,柔柔弱弱,踏著細(xì)碎輕盈的步子,靜靜悄悄地來到了我們身邊。春雨總是小心翼翼的,它害怕傷害到我們,總是輕輕地?fù)崦覀儭?/p>

  春雨是神奇的。它是上天賜給我們的禮物。它下到凡間,落到土地上,落到草地上,落到樹林間,這個(gè)世界就全變成了綠色,充滿了生機(jī),活力。它在結(jié)成冰的河川上跳舞,河川就融化了,它在光禿禿的樹枝上歌唱,樹木就長出了葉子,鳥兒就飛回來與它一起歌唱。

  早晨起來,云散了,雨停了,被春雨洗過的天空藍(lán)得讓人心醉。堅(jiān)持不懈的春雨,你淅淅瀝瀝的傾訴,你急急忙忙的腳步能夠凈化這個(gè)世界的面容,能夠給我們帶來真正的希望。雨絲是透明的,仿佛是天的眼淚,是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到上帝的旨意,帶給人們希望與快樂……

  我愛那輕柔的春雨。

春雨六年級(jí)作文10

  雨悄然而來,靜的無人覺察。

  先是宛若游絲的細(xì)雨,發(fā)出輕的不能再輕的呢喃。漸漸地,像火車的汽笛聲一樣,隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng),從遙遠(yuǎn)的天際靠近了我們,又如珍珠輕落玉盤,恰如佳人的輕笑。此刻,不知誰家的琴聲也融了進(jìn)來,音符飄撒雨中,竟沒有浸濕。

  雨漸漸大了,春天的色彩逐漸融合為一體,正如那溫潤的碧玉,發(fā)出內(nèi)斂的柔光。枝上的那朵紅花卻依然鮮亮,傲視著雨中的一切。在雨中,空氣似乎也泛起了漣漪,那花也禁不住隨著漣漪舞動(dòng),如一縷跳動(dòng)的火苗。我隱約聽到了她興奮地喘息,以及與泥土綠葉的傾訴,如故人重相見,我猜一定在話這美好的春景吧!

  雨在下著,不急不徐。用她那輕柔的發(fā)絲從我心中拂過,我早已被她的魅力迷倒,看!她的裙袂在空中飛揚(yáng),那清香也彌漫開來,這香一定采自每一朵花的心里。它鉆入我的鼻翼,沁入我的心扉。

  雨仍下著,小徑上的青石板被洗的發(fā)亮,透著美玉般的光澤。春天正沿著小徑款款走來。我從這曲交響樂中,聽到了春的腳步,從綠葉上的珍珠里,看到了春的眼睛。

春雨六年級(jí)作文11

  我愛我的故鄉(xiāng),更愛我故鄉(xiāng)的春雨。

  記得那一次,一場(chǎng)如煙似物籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了大地睜開驚喜的眼睛,無聲的享受著春雨的滋潤。雨露、雨絲、潤濕了山,潤濕了樹,潤濕了房頂?shù)拇稛,也潤濕了人們的心田?/p>

  春雨過后,大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

  我站在窗前,接受著春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵!真好,新年的新氣象竟是從這場(chǎng)春雨的洗禮中到來的。

  透過雨幕,那春雨籠罩在大地上,五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動(dòng)的彩虹,人們?cè)诖河甑牧茉∠,輕快地走向自己的崗位,開始了新的一天。

  春雨洗去了冬日的沉重,春雨給人們帶來了“綠”的遐想……下吧,春雨,大自然將因你而充滿生機(jī);下吧,春雨,多么美的雨呀!我多么想在看一次淅淅瀝瀝的春雨。

春雨六年級(jí)作文12

  昨天,在我們這里降了一場(chǎng)春雨。這場(chǎng)春雨來勢(shì)之猛,是我始料未及的。雖說是春雨,但是豆點(diǎn)兒大的雨點(diǎn)還是不停地往下掉。雨滴與風(fēng)聲,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

  雨剛開始下的時(shí)候,我們還沒有感覺到,但是雨越下越大,在英語班的我們開始出來看雨了。雨的涼絲絲讓我們陶醉,以至于在雨中玩耍,不管衣服被雨水浸濕沒有,我們都覺著這樣是一種樂趣。

  雨滴慢慢地下,雨娃娃開心的從天上蹦下來,陸陸續(xù)續(xù),接連不斷地來到地面上快樂嬉戲。它們是一群可愛的小精靈,在大地上開心地扭動(dòng)。大地享受了雨滴的撫摸,雨滴成了花草樹木的“媽媽”,撫養(yǎng)著它們,讓它們慢慢長大。

  俗話說“春雨貴如油”,可是昨天并不是這樣子。雨滴密集地向大地沖來,像是要對(duì)大地發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“閃電戰(zhàn)”似的,嘩啦啦,嘩啦啦,這是雨水沖擊地面的聲音。在大雨中,空氣也是十分新鮮的。我捕捉到了最新鮮的空氣,在窗戶上望著這場(chǎng)春雨。這時(shí)候,雨水積少成多,變成了比小溪淺多了的小水洼。

  這場(chǎng)春雨就這樣下了幾個(gè)小時(shí),直到晚上,雨才停了下來,和大地演奏的交接曲也停了下來。雨娃娃也睡了,不再嬉戲了……

春雨六年級(jí)作文13

  今年春天的第一場(chǎng)雨如期而至。

  我坐在床上欣賞著那如織的春雨,只見窗外的雨從天而降,又密又細(xì),像千萬根細(xì)絲。春雨,它像一個(gè)畫家,把大地“畫”綠了,把綠葉 “畫”亮了,把河邊的花兒“畫”艷了,給柳枝“畫”上了嫩芽,給河面“畫”了許多漣漪,一圈圈地蕩漾開去……

  春雨,它又是一名音樂家!吧成成场,春雨指揮著樹兒們有節(jié)奏地?fù)u著手;“嗒嗒嗒”,春雨輕輕地拍打著屋檐,給在巢里的小鳥唱安眠曲;春雨在河面上彈奏起美妙的鋼琴曲,叫醒了河里的小魚;“滴滴滴”春雨從花瓣上掉落,輕撫著生機(jī)勃勃的大地和還未出土的小草……

  春雨,也是萬物生靈開始活動(dòng)的信號(hào)。樹洞里的松鼠伸了個(gè)懶腰,出來活動(dòng)了;小燕子從南方飛回來了,在屋檐下安了家;啄木鳥也從洞里飛了出來,開始給大樹治病了……

  望著窗外那淅淅瀝瀝的春雨,唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》浮現(xiàn)腦海:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。”是啊,春雨已經(jīng)悄然而至,生命開始萌發(fā)活力。自然的春天來了,我們的春天也來了……

  我喜愛春雨。

春雨六年級(jí)作文14

  春雷是動(dòng)聽的;春風(fēng)是溫和的;但是春雨卻是最美麗的!因?yàn)槲覑鄞河辏?/p>

  有一天,我和媽媽來到郊外野餐,我們選好一塊好地兒。開始,我們打好帳篷,準(zhǔn)備吃午餐,突然,下起了毛毛雨,春,已經(jīng)來了!我肯定的大聲喊道:“。∵@一定是春天的第一場(chǎng)春雨!”我站在一旁,能感受到這春雨比牛毛還細(xì),打在我臉上,有那一絲溫柔,好像是母親那纖柔的手輕輕地?fù)崦^我的臉龐。我還想沒享受完似的,這是時(shí),媽媽一聲咆哮,我也只能回到帳篷里去了。我和媽媽多在帳篷里,蓋上毛毯,我覺得好溫暖,因?yàn)橛兄河甑呐惆椋驗(yàn)橛兄河昴莿?dòng)聽的聲音。所以,我和媽媽誰在一起,覺得好溫馨。春雨有著無私奉獻(xiàn)的精神;是春雨染綠了大地;是······

  春雨是動(dòng)聽的,我聽到春心打在帳篷上的聲音,是多么動(dòng)聽呀!好像在奏響一曲《春天交響曲》呀!

  春雨漸漸停了,我和媽媽走出帳篷,只見小草更綠了,花兒更艷了,樹上的葉子更密了,大地也更有生機(jī)了。

春雨六年級(jí)作文15

  沙沙沙,沙沙沙,春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上,悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草,小草探出了綠色的小腦袋,新奇地張望著多彩的世界。春雨喚醒了柳樹,柳樹梳洗著綠色的發(fā)辮,得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花,迎春花吹起金黃色的小喇叭,笑盈盈地迎接著春天的到來。春雨喚醒了筍芽?jī),小筍芽脫掉厚厚的衣服,大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙,小青蛙舒展著麻木的筋骨,興奮地唱起了歡樂的歌曲。春雨喚醒了我們,我們穿上了漂亮的春裝,蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。春雨蒙蒙地下著,沙沙沙,沙沙沙&&

  指導(dǎo)教師:阮妍暉張潤禾同學(xué)讓春雨喚醒了沉睡的大地,用童真的語言展現(xiàn)了大地勃勃的生機(jī)。

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