關(guān)于六年級開學(xué)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級開學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級開學(xué)作文 篇1
漫長又艷陽高照的暑假，我總是躲在舒服的冷氣房無所事事的玩電腦，雖然不像正常上課時(shí)被管東管西有許多限制，但是老是一個(gè)人在家里面久了還是不免有空虛寂寞的感覺，雖然擺脫了那一成不變的營養(yǎng)午餐，可以更多機(jī)會津津有味吃著許多珍饈佳肴，但是我外公總是看不慣我吃飽睡睡飽吃的懶散，每天要我繞著社區(qū)跑五圈，讓我全身無力，整個(gè)人快虛脫了，外婆總是忍不住心疼我偷偷載我回到家里面去，也三不五時(shí)要求我背三字經(jīng)，即使知道是為了讓我更有學(xué)問和內(nèi)涵，我還是常常背的一個(gè)頭兩個(gè)大！雖然在爺爺?shù)哪Ч硎钇谔赜?xùn)下我有種生不如死的錯(cuò)覺，但其實(shí)他們都對我疼愛有加，只要一有時(shí)間都會帶我出去外面玩，接觸許多新鮮的事物，如今暑假即將結(jié)束，心里還是有些舍不得呢！
暑假的好處可是不勝枚舉呢，學(xué)校只有六臺嗡嗡作響制造噪音的中午電風(fēng)扇，在家里面確有著從早吹到晚的，晝夜不休的冷氣，學(xué)校那堆積如山的功課，總是讓我欲哭無淚，但暑假卻無需天天繃緊神經(jīng)埋首作業(yè)之中，深怕沒完成沒帶到要準(zhǔn)備接受老師大公無私卻又令人聞風(fēng)喪膽的制裁，暑假更可以玩電腦到無法無天的地步，不用老是提心吊膽怕媽媽白眼以對，可以無拘無束的運(yùn)用自己的假期不像每天上學(xué)，開心有些樂不思蜀，然而其實(shí)我更期待開學(xué)的到來，雖然有一望無垠的功課，但有知心的好朋友的陪伴，也就心滿意足了；雖然學(xué)校的老師擺起臉孔訓(xùn)斥時(shí)總是青面獠牙，好像要將我們生吞活剝，但也常常談笑風(fēng)生讓我們學(xué)習(xí)常常樂不可支，如沐春風(fēng)，即使同學(xué)間多多少少會有些小摩擦，但打完一場球賽沒多久就又和好如初，絕對不會因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而耿耿于懷；雖然有時(shí)犯錯(cuò)會惹得老師大發(fā)雷霆，秉公處理，但只要我們知錯(cuò)能改，老師也從來不吝于給于肯定贊許的眼神；有時(shí)因?yàn)樽约菏韬鰶]做好媽媽做的事情被罵個(gè)狗血淋頭，只要到學(xué)�？吹竭@群同甘共苦的知心好友，就能把憂愁和委曲隨風(fēng)一般消散無蹤，因此我可是殷殷期盼開學(xué)的到來的。
我希望每天醒來敲起自己的不是鬧鐘的聲響，而是夢想和對學(xué)習(xí)的熱情，“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始才能找到成功�！遍_學(xué)后我想要比三年級時(shí)更進(jìn)步更懂事，浸淫在學(xué)習(xí)的天地，讓自己能過的比其它同學(xué)都更有抱負(fù)和充實(shí)有意義，用心學(xué)習(xí)知識和做人處事的道理，讓含辛茹苦將我拉拔照顧長大的媽媽不用為我操心受怕，能因?yàn)槲业某砷L感到欣慰和驕傲！
六年級開學(xué)作文 篇2
似乎在一夜間，秋天就猝不及防地來了。太陽收起了刺目的光焰，風(fēng)帶著幾絲涼意。落葉如百千個(gè)彩衣的精靈般，乘著風(fēng)的列車在空中蕩出奇妙的旋律。
踏著小路，足音不絕，如鼓點(diǎn)般清脆。背上的書包也分外輕，在空中躍動(dòng)。清風(fēng)帶著初秋的氣息繚亂我的發(fā)絲，在指尖彈奏歡喜的琴音。我張開上臂擁抱鳥兒的歌聲，歡歌如金色的雛菊散發(fā)陽光的溫暖。路邊的大樹搖曳長長的水袖，每一片葉子都在微笑，溫潤得仿佛能滴水。
哦，開學(xué)了！
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到煥然一新的學(xué)校。瞧！
一個(gè)小小的男孩，正左右打量著校門，忐忑不安地移動(dòng)著腳步，依依不舍地望著身邊的媽媽。媽媽輕聲勸說著他，不時(shí)指指漂亮的學(xué)校中心花園。終于，他向媽媽揮手再見，一個(gè)人鼓起勇氣大步跨進(jìn)了校園。
三三兩兩的女生，說笑著走了過來。她們看見老師，恭敬地敬禮，便輕車熟路地向教室走去。有一個(gè)女生似乎拐錯(cuò)了彎，同伴們咯咯地笑了起來，追上她，一邊牽著她的手，一邊帶著她進(jìn)入新的教室。
幾個(gè)男生打鬧著跑進(jìn)了校園，一位老師笑著阻止了他們。一個(gè)男生似乎不服氣地昂起頭，老師拍拍他的肩膀，和他說了幾句，男生抱歉地笑了。老師的臉上滿是關(guān)懷和親切，如同對待一個(gè)朋友一般和男生聊著暑假的趣事。
看著這一幕幕，我的心也感動(dòng)不已。忽的，聽見有人喚我：“嘿！”轉(zhuǎn)身一看，是許久未見的好友。我不禁歡喜地迎向她，正如迎向一個(gè)嶄新的學(xué)期。
六年級開學(xué)作文 篇3
20xx年2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級五班，一進(jìn)班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的`開學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨?duì)集合，升國旗唱國歌敬隊(duì)禮，校長講話，各代表發(fā)言，那場面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈(zèng)書儀式。就是各個(gè)年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)�。]得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因?yàn)檫@門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
六年級開學(xué)作文 篇4
今天是全市中小學(xué)開學(xué)的第一天，愿所有的孩子都能夢想成真。
20xx年，中央電視臺舉辦了第一次《開學(xué)第一課》，核心是“知識守護(hù)生命”，那是汶川大地震后對生命的思考與珍惜，讓人為之感動(dòng)，為之叫好。20xx年，《開學(xué)第一課》得以延續(xù)，核心是“愛的教育”，不僅讓學(xué)生，也讓全社會的人們反思對祖國的愛、感受對家人朋友以及全社會的愛，體驗(yàn)愛的傳遞與愛的力量。今年，《開學(xué)第一課》的核心是“夢想”。筆者認(rèn)為，這樣的主題非常好。
夢想是一個(gè)人成長的動(dòng)力，有夢想才有希望，有夢想是幸福的，有夢想可以讓青春永駐……可當(dāng)前社會浮躁，一些人迫于工作與生活的壓力，出現(xiàn)了信仰的危機(jī)；還有不少人為了高房價(jià)、社會分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因?yàn)閴粝搿⑿叛鰡栴}的出現(xiàn)，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂慮的是，這種浮躁的社會情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現(xiàn)了“比爹”、“學(xué)好不如嫁好”、“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”、“脆弱輕生”、“厭學(xué)逃課”等不良的現(xiàn)象。要糾正這些思想或者行為習(xí)慣，恰恰需要引導(dǎo)我們的青少年從小擁有自己的夢想，并努力堅(jiān)持。
讓一個(gè)人擁有自己的夢想，很多時(shí)候就在那一閃念，可能是基于某人的一句話，或受某個(gè)人物的影響，或因某件事而有所觸動(dòng)。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長時(shí)間教育與啟迪的結(jié)果。而且，讓一個(gè)人堅(jiān)持自己的夢想，不懈追求，雖與一個(gè)人的性格有關(guān)，但更賴于理想教育的常態(tài)化，對青少年以經(jīng)常性的激勵(lì)與刺激。當(dāng)然，社會各界還應(yīng)培養(yǎng)出一個(gè)良好的環(huán)境，給青少年追求夢想、實(shí)現(xiàn)夢想提供機(jī)會，讓夢想之花不僅是默默地堅(jiān)持，更要有開放的一天，有結(jié)出碩果的可能。
六年級開學(xué)作文 篇5
又是九月秋燥時(shí)，伴隨著陣陣秋蟬鳴聲，我又返回了學(xué)校――華師附小，迎來了新學(xué)期的五年級。
通往學(xué)校的馬路與人行道擠滿了車與人，到外都是嘈雜的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲，母親們的囑附聲，還有一個(gè)暑候未見面的同學(xué)的說筆聲，人塞滿了街道。
我花了好大力氣才擠進(jìn)學(xué)校。�。W(xué)校依舊如新：綠茵茵的草坪足球場；明亮如水的玻璃櫥窗；干凈的水泥路；锃亮锃亮的鐵制雕塑：紅領(lǐng)巾……一切事物都像老朋友一般熟悉。那么親切。
哎，你看你看！那不是楊琦嗎？楊琦正下樓來。瞧他那模樣，還跟上學(xué)期一樣，自得像個(gè)小姑娘。
“楊琦，咱班幾樓？”我問。
他飛快地答道：“2樓拐彎第1間”。他的聲音依舊清脆，響亮。
到了班上，杜老師忙著收學(xué)費(fèi)，同學(xué)已來了好些人。都是我已相處4年了的老朋友啦！
同學(xué)位都高長了不少。有的已和老師都難分高低了，同學(xué)位包括我，都談?wù)撝髯缘呢S富多彩的暑假生活。
“我去了鳳凰山”武思聰?shù)馈?/p>
“我去了山東好幾年城市！”我也說道。
大家你一言，我一語嘰嘰喳喳說個(gè)不停，新學(xué)期可真愉快呀！
六年級開學(xué)作文 篇6
3月1日，一個(gè)嶄新的日子。今天是新學(xué)期開學(xué)第一天，上午9點(diǎn)，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生觀看了由教育部和中央電視臺以“幸�！睘橹黝}聯(lián)合制作的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》。
這一堂別開生面的“幸�！闭n，重點(diǎn)講述了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)跳太空舞步的師生、帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事。節(jié)目現(xiàn)場穿插新穎獨(dú)特、寓教于樂的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場的學(xué)生和網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、法網(wǎng)冠軍李娜等各界知名人士還分別圍繞“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表演講，并共同發(fā)布《中國少年兒童幸福成長宣言》，向全社會發(fā)出“快樂健康成長比成績更重要”的倡議。
通過“開學(xué)第一課”的觀看，我們小學(xué)生感到了黨的親切關(guān)懷和殷切期望，懂得了今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福。
六年級開學(xué)作文 篇7
路上，天格外藍(lán)，草兒格外綠，一切都顯得格外那么可愛。
來到學(xué)校，我輕快地走進(jìn)了教室。一個(gè)多月沒來教室了，還真有點(diǎn)想念啊！同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝罴僖娐�。我不甘寂寞，也加入了“交談�?duì)”。談著談著，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都變了：有的瘦了，有的胖了，有的高了------過了一個(gè)假期，同學(xué)們的變化真大��！正想著，同桌笑吟吟的對我說：“葉翰洋，你在假期肯定吃了好多好東西吧？你瞧你長胖了不少呢！”
“鈴鈴……”我們在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過劃班后，來到新班級。我好奇地打量著新教室，這里有與我們原先教室不一樣的板報(bào)，有以前同學(xué)留下的貼畫兒，有非常燦爛的星星榜……
新老師是蔣老師，她把我們安頓好之后，就講起行為規(guī)則來……最后，她又讓我們調(diào)位。我的同桌是個(gè)幽默的男生，我和他很合得來。
良好的開端是成功的一半。我在這新的學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取得更佳成績！
六年級開學(xué)作文 篇8
9月1號到了，耳邊已經(jīng)能夠響起那熟悉的上課鈴聲了得到了新書，進(jìn)入了新班……
上完了課，晚上一回家就火速打開了電視，看起了我們小學(xué)生必不可少的精神食糧——《開學(xué)第一課》
在中間的時(shí)候，里面還插入了一個(gè)感人的小故事，主要講的就是：一個(gè)小姑娘在很小的時(shí)候就失去了父母，幸好在她的母親生前將她托付給了一個(gè)阿姨，才有幸沒有被餓死在路旁。從此，這個(gè)小姑娘就快快樂樂的生活在了阿姨家。但是，厄運(yùn)降臨在了這個(gè)和睦的家庭里。阿姨癱瘓了，剛開始，家中的叔叔還能安心照顧臥床不起的阿姨，但是，沒過多久，叔叔不再想照顧阿姨，就扔下阿姨和小姑娘自己走了，就這樣，這個(gè)沉重的擔(dān)子就落在了這個(gè)年僅八歲的小姑娘肩上。每天，她都要將阿姨背到輪椅上帶她到屋外兜兜風(fēng)，透透氣，還要給她擦擦臉，收拾收拾東西，洗洗衣服最重要的是，這個(gè)小姑娘還要上學(xué)！自己來不及吃飯就不吃了，拿一塊饅頭往嘴巴里面一塞，哄哄自己咕咕叫的肚子。然后就趕快做點(diǎn)飯，一勺一勺的喂給只養(yǎng)了自己三年的養(yǎng)母……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小姑娘考上了大學(xué)。然而，在這之前，她照顧了養(yǎng)母12年。
這是一個(gè)多么感人的故事呀，一個(gè)小姑娘擔(dān)起了一個(gè)連成年人都有可能擔(dān)不起來的“家”。
小姑娘是靠什么擔(dān)起了這個(gè)家呢？這個(gè)問題在我的腦海里徘徊。嗯，想出來了，她，靠的是自己的信心和毅力還有自己本質(zhì)的善良。正是這種信心、善良和毅力，讓她跨過了命運(yùn)給她設(shè)的障礙，讓她成功的考上了自己理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想！
一個(gè)感人的故事，里面折射出了女孩兒與養(yǎng)母一起度過的12年風(fēng)雨艱辛，酸甜苦辣。
現(xiàn)在，你是不是覺得自己很幸福呢？如果有，那這個(gè)故事就會變得有價(jià)值了，因?yàn)�，這是我們所有人的精神食糧！
六年級開學(xué)作文 篇9
第一單元的作文是寫一篇有關(guān)自然景觀的文章，可以寫自己游覽過的景觀，也可以寫身邊的熟悉的景物，對于這篇我沒有過多的要求束縛學(xué)生必須寫什么什么？放開去寫，才能彰顯個(gè)性，要不然文章會千篇一律的。
第二天批改習(xí)作草稿時(shí)，朱東元同學(xué)的《黃山奇景》，我讀后的第一感覺：此文文筆很美，把黃山的奇石描繪的活靈活現(xiàn)，作為四年級的孩子一般不會去那么遠(yuǎn)的黃山的？可能是一篇例文，憑直覺我在此文后批了一句話：你去過黃山嗎?
一下課，這位小姑娘來到辦公室，走到我跟前柔柔地說：“王老師，你冤枉我了，這篇文章是我寫的，我去過黃山�！蔽倚睦锟┼庖幌�，由于自己的疏忽，錯(cuò)怪了學(xué)生，這會傷孩子的感情的。我趕緊說：“因?yàn)槟愕奈恼聦懙锰昧耍梢院妥魑臅系淖魑南啾让�，所以老師才錯(cuò)怪你了，對不起。”
“我上二年級的時(shí)候，媽媽單位去黃山，我跟媽媽一塊去的，是我自己爬上黃山的，我一口氣爬上去，當(dāng)時(shí)不覺得累，回來后腿疼了好幾天�！�
“二年級，你才八歲，真不簡單，難怪你記憶這么深刻�！蔽矣悬c(diǎn)佩服眼前這個(gè)柔中帶鋼的小姑年。
“老師想知道：你的文章為什么寫的這么好？”
“我也不知道為什么？可能是我天生的吧，我媽媽從我零歲的時(shí)候就給我讀書，一直給我讀，讀了好多好多書。”小姑娘很幸福很自豪地對我說。
“你有一位好媽媽，你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽，你真幸福。”我言不由衷地贊嘆著。“老師，我媽媽從沒有打過我，也沒有批評過我�！毙」媚镉行┣椴蛔越�，好像有說不完的話�！罢娴�？”我反問�！罢娴�！”最后她說了一句讓我特別感動(dòng)的一句話：“老師，你怎么這么相信我�！比绱颂拐\、自信的孩子，我怎能不相信？同時(shí)為自己的貿(mào)然下斷言而自責(zé)，面對這些純凈如水的孩子們以后決不能再憑主觀妄下斷言。同時(shí)我還想說：“父母是孩子最親近的人，是孩子成長路上的導(dǎo)師，陪伴、引領(lǐng)、信任、鼓勵(lì)，才會培養(yǎng)出自信、不輕言放棄的孩子。
六年級開學(xué)作文 篇10
兩個(gè)月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉(zhuǎn)眼，我們開學(xué)了。
開學(xué)后，我步入了六年級。六年級是小學(xué)中最高的年級。既然成為了六年級的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個(gè)節(jié)。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的準(zhǔn)備，汲取更多的知識，在畢業(yè)的時(shí)候，胸有成竹，信心滿滿，堅(jiān)決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個(gè)完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時(shí)，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實(shí)，讓我的夢想從此飛揚(yáng)！！
步入六年級，我的目標(biāo)有很多，第一個(gè)就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個(gè)榜樣。
第二點(diǎn)，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認(rèn)真聽，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。平時(shí)我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認(rèn)真聽講。
第三點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校，面對同學(xué)、老師和學(xué)習(xí)，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開學(xué)，我升入了六年級，目標(biāo)也定了，我就要向目標(biāo)努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實(shí)！
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