有關(guān)六年級(jí)敘事作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
什么？“撈球”？不要吃驚，魚(yú)可以撈，球也是可以撈的，今天我就給你們上演一出“撈球”記�？彀涯愕南掳头龊�，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。
今天的天氣好極了，又是國(guó)慶“七天假”的好日子，像我這樣“悶不住”的人，在家里更是閑不住了。上午和同學(xué)逛超市，下午當(dāng)然也不能例外了，媽媽一出家門(mén)，我就和好朋友瘋玩起來(lái)了。突然，我瞥見(jiàn)了墻角的乒乓球，便心血來(lái)潮的要和朋友一起打球。
我們?cè)谧郎现鹨粋�(gè)簡(jiǎn)易的乒乓球臺(tái)，擺出專業(yè)的氣勢(shì)打了起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)橘黃色的小球仿佛成了一個(gè)調(diào)皮的小精靈，在桌上跳來(lái)跳去，可它卻怎么也不聽(tīng)我的話，一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒往右跳。而我只得“左右開(kāi)弓”，也像那顆小球似的跳來(lái)跳去。一不小心，小球逮準(zhǔn)機(jī)會(huì)，像挑釁似的蹦了幾下，然后滾進(jìn)了沙發(fā)底下。
“哎呀”，我大叫一聲，扔下球拍，跳到沙發(fā)前，微微蹲下身子，探頭探腦地往下看，可怎么也看不見(jiàn)它，我索性跪到地板上，趴在地上，頭發(fā)都垂了下去，還渾然不覺(jué)。突然，一抹明黃跳到了我的眼前，就像一簇小小的火苗一樣，我剛把手伸過(guò)去撈它，它卻像故意與我作對(duì)一樣，越滾越遠(yuǎn)。我氣得火冒三丈，拿過(guò)掃帚，沖著沙發(fā)底下一陣亂掃，球沒(méi)出來(lái)，灰倒是掃出一堆。我又跪在了地上，眼睛像雷達(dá)似的掃來(lái)掃去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在剛才的“狂風(fēng)暴雨”中躲到了墻角，甚至到了掃帚無(wú)法到達(dá)的距離，我頓時(shí)像泄了氣的皮球似的癱在了地上。
我眼珠一轉(zhuǎn)，觀察起周?chē)摹暗匦巍眮?lái)了，突然，我心生一計(jì)，開(kāi)始了行動(dòng)。我先把最前面的小沙發(fā)挪開(kāi)，再一看，球還是躲在角落里，雖然這次掃帚可以夠著了，可在角落里怎么掃出來(lái)呀。我又從一側(cè)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向另一側(cè)掃去，終于，它從另一側(cè)的空隙中出來(lái)了，我趕緊沖過(guò)去，像寶貝似的捧了起來(lái)。我小心翼翼地捧著它，用水一點(diǎn)一點(diǎn)地把它洗干凈了，我一抬頭，只見(jiàn)鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)灰頭土臉的小泥猴，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)這是我，指著鏡子“哈哈哈哈”地笑到肚子疼。
講到這里，“撈球”記就算告一段落了，但關(guān)于我的故事，講上三天三夜也講不完，如果你想知道我的故事，那你可要經(jīng)常到我的博客看看哦！
六年級(jí)敘事作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一首膾炙人口的詩(shī)。春天的確是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節(jié)。因此，我校也開(kāi)展了“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)，讓我們自己做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。老師一宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都躍躍欲試，覺(jué)得這是個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)。
回到家，我迅速地寫(xiě)好了家庭作業(yè)，便迫不及待地開(kāi)始做了。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”真做起風(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。于是，爸爸便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風(fēng)箏就做好了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，在教室外就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的議論聲。走進(jìn)教室就看到三五個(gè)同學(xué)聚在一塊兒，七嘴八舌的說(shuō)著，一邊說(shuō)還一邊炫耀自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也是各式各樣：有的同學(xué)用報(bào)紙剪成一只老鷹的形狀的風(fēng)箏；有的同學(xué)用油紙和竹簽做了一個(gè)菱形的風(fēng)箏......真是五花八門(mén)。
星期五那天，同學(xué)們帶來(lái)了自己的風(fēng)箏。每個(gè)人都很興奮。有的同學(xué)甚至等不及了，一大早就跑到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。時(shí)間終于到了，大家把自己的風(fēng)箏展開(kāi)，放上支架。魚(yú)貫而出地走出教室，排好隊(duì)。老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上。一到操場(chǎng)上，大家就散開(kāi)了。開(kāi)始放了，我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏向前傾斜，然后將風(fēng)箏往空中一推，小跑一會(huì)兒后，開(kāi)始放線，我越跑越快，風(fēng)箏也越來(lái)越高，我的腳步漸漸慢下來(lái)，拉拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡，看著天空中的自由飛翔的風(fēng)箏我的心里一陣得意。
這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“鯊魚(yú)”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)間到了，我們只好把自己的風(fēng)箏收好，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次“風(fēng)箏節(jié)”，大家都玩得十分快樂(lè)，真希望能再玩一次��！
六年級(jí)敘事作文 篇3
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿離奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么充斥等候；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么可惡……然而，六年級(jí)對(duì)當(dāng)初的我來(lái)說(shuō)，是弛緩的階段，是恐怖的.名詞，不外總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了，我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近了！
回憶從前，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是登峰造極的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子。當(dāng)初不同了，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了事實(shí)，隨著年事的增添，我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是咱們所傾慕的，他們癡心妄想，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的包袱越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的冀望也越來(lái)越高，使得咱們喘不過(guò)氣來(lái)。 曾經(jīng)我厭惡成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成就不好的同學(xué)是需要輔助的，我不權(quán)力討厭他們；我認(rèn)為愛(ài)開(kāi)玩笑的同窗是可恨的，如果不他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺(jué)得測(cè)驗(yàn)純粹是為了應(yīng)付；獲得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺(jué)得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，象征著你學(xué)到了常識(shí)！ 在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的嘈雜聲、老師的斥責(zé)聲，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)以為那是美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@象征著同學(xué)們相親相愛(ài)，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的所有事物我都感到那是寶物，由于它們陪伴我度過(guò)了整整五個(gè)年級(jí)。
我渴望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)杰出的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級(jí)敘事作文 篇4
我絕望了，在那一刻，我徹底絕望了，我最好的朋友竟然和我絕交了，。每想起那件事，我的心便一陣陣刺痛，心房中埋藏已久的記憶一一涌現(xiàn)出來(lái)。
記得那個(gè)黑色的下午，我因?yàn)樵┩髁怂坏秲蓴�，我從此絕望了，只見(jiàn)兩眼一黑，我便失去了一個(gè)我今生今世最好的朋友……那是我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，突然有人叫我，我便飛快跑出去，并叮囑王晨宇幫我看一下東西�？苫貋�(lái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)筆不見(jiàn)了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他頭上，可回家時(shí)竟發(fā)現(xiàn)筆在一個(gè)口袋里。因此與他絕交。開(kāi)始我還嘟囔著：“不就是絕個(gè)交嗎，有什么了不起的！哼！”可時(shí)間一長(zhǎng)就不適應(yīng)了，看著同學(xué)們無(wú)話不談，談天說(shuō)地的樣子我的心癢癢的，我曾經(jīng)也有哇，我也有一個(gè)屬于自己的一個(gè)知己，可我那是還不知道珍惜！今日我又想起了那個(gè)痛苦的回憶，心中涌起對(duì)好友的思念，我多么想承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知，請(qǐng)求對(duì)方的原諒，可怎么也說(shuō)不出口……
我躺在草地上，默默地回想著那往日的美好時(shí)光，可當(dāng)想到他時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)了，我悵望灰天，說(shuō)：“難道連一個(gè)完完整整的面影也不給我么？”在淚光里又煥出他那殘缺的面影。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天是我們五、一班的“長(zhǎng)征日”。當(dāng)然，今天其實(shí)是春游啦，去了世園會(huì)。
“五一不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，春游過(guò)后盡開(kāi)顏！”我們?nèi)嘁黄�，肩并肩，手拉手，走在寬闊的馬路上，喊著自編自創(chuàng)的口號(hào)。隊(duì)是齊的，人心也是齊的。
因?yàn)槲覀円サ膱?chǎng)館很多，也比較遠(yuǎn)，所以我們大家一天幾乎都在路上。大家齊心協(xié)力大喊口號(hào)，干勁十足，似乎力氣永遠(yuǎn)也使不完。興奮極了，渾身打滿了雞血。漸漸地，隨著路途的距離不斷加長(zhǎng)，體力也在一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下來(lái)，幾乎是拖著腿走的。剛一走到?jīng)鐾は乱黄盟槭瘔K鋪成的路上時(shí)，我就差一點(diǎn)摔倒在上面，還好一旁的楊欣雨扶了我一把，我才沒(méi)有摔傷。
吃完午飯，我們?cè)俅翁ど狭苏鞒�。這時(shí)的太陽(yáng)像熊熊烈火一般，毒辣辣的，曬在身上十分難受。而我又忘記戴太陽(yáng)帽了，更加厲害了。再曬了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直就曬昏了，感覺(jué)自己就像雪人，馬上就要被曬化了，卻還在掙扎。再看看大家，有的徒勞的拿著太陽(yáng)帽扇風(fēng)，有的正在往嘴里不停的灌水，還有的在不停地嚷嚷著累。但是，誰(shuí)也沒(méi)有落隊(duì)。這時(shí)，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了朱老師的聲音：“大家堅(jiān)持住啊！”我頓時(shí)又有了力量繼續(xù)走下去。之后，有誰(shuí)累了，大家就會(huì)互相鼓勵(lì)著，一同走下去。
這讓我想起了紅軍的長(zhǎng)征。我們頭頂?shù)牧胰諞](méi)有他們的熱，卻像知了一般嫌熱；我們沒(méi)有他們走的路程多，卻累得要命；我們有吃的，卻走不下去；我們的路比他們好走，卻不愿堅(jiān)持……不是我們承受不了，而是我們不愿堅(jiān)持，把自己當(dāng)成溫室里的花朵，認(rèn)為自己承受不了風(fēng)雨而逃避。紅軍是多么了不起啊！他們頂著烈日，餓著肚皮，走著山路，卻堅(jiān)持走完二萬(wàn)五千里，一直沒(méi)有放棄堅(jiān)持！
六年級(jí)敘事作文 篇6
這個(gè)暑假，我參加了“美廉美杯放飛夢(mèng)想青少年才藝展示大賽”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。
俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，這次我懂得了它的道理。為了能夠演奏好我的參賽曲目《奔馳在千里草原》，我可真是嘔心瀝血呀！找伴奏，跟伴奏，練精細(xì)……我可花了不少時(shí)間。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了比賽的那天。媽媽帶我去照相館化妝，還給我買(mǎi)了假睫毛。我對(duì)著鏡子看著自己，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這還是我嗎？又美又大的眼睛，涂著眼影的雙眼皮，又彎又長(zhǎng)的睫毛，白凈凈的小臉蛋，身上穿著富有古典氣息的小裙子，我覺(jué)得自己很像個(gè)小公主！
在后臺(tái)時(shí)，我心里特別緊張，坐在椅子上都能感覺(jué)到自己的心臟在劇烈的跳動(dòng)，也不知怎么，我的全身仿佛在發(fā)抖。
終于輪到我上場(chǎng)了。我拿著二胡，深呼吸一次，然后走上了舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，許多束不同顏色的燈光一齊照向我。我望著臺(tái)下，我的家人，我的朋友，他們都在為我加油，我緊張的心情一下了被拋到了九宵云外。開(kāi)始演奏了，我面帶微笑，努力把自己最好的一面展示給評(píng)委看。最開(kāi)始我沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，后來(lái)我越拉越起勁，仿佛自己置身于茫茫的大草原。在即將結(jié)束時(shí)，我的弓毛不小心掛到了話筒上，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了。我急中生智，用力一拽，才擺脫困境。在評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)，評(píng)委說(shuō)我感情豐富，只是在技巧上有些欠缺，給了我9.583分。我自己也認(rèn)為這是我演奏的最好的一次。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我的心里很激動(dòng)：我得的是幾等獎(jiǎng)？我是不是沒(méi)得獎(jiǎng)？終于，主持人在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單時(shí)讀到了我的名字，雖然有些不滿足，但我還是很高興，因?yàn)槲业呐τ辛嘶貓?bào)。
這次比賽，不但給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也給了我在今后學(xué)習(xí)二胡的最大鼓勵(lì)。
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