小學(xué)六年級(jí)作文建議書（通用32篇）
在我們平凡的日常里，接觸并使用建議書的人越來(lái)越多，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文建議書，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 1
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是一名小學(xué)生。
我們從小在貴港長(zhǎng)大，貴港從一個(gè)不知名的城市成為一個(gè)幾乎人人皆知的地方。還召開了許許多多的盛大的活動(dòng)。
現(xiàn)在在貴港，到處可以看到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣�？墒�，在最近的一段時(shí)間里，我總會(huì)聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味，讓大家難以安靜的學(xué)習(xí)和工作，最后，經(jīng)過(guò)我們環(huán)保小衛(wèi)士的調(diào)查之后，終于得出了原因。
第一是因?yàn)槲覀兇蠹胰ス浣謺r(shí)亂扔果皮、紙屑……的現(xiàn)象，由于環(huán)衛(wèi)工人沒時(shí)間清理，使得垃圾成堆，腐爛和發(fā)酸、發(fā)臭，讓人看了心里直想吐。
第二是因?yàn)楦浇S排出的污水和臭味。
我們環(huán)保小衛(wèi)士商車好，為了保護(hù)環(huán)境，我們建議全體少先隊(duì)員以及市民們立即行動(dòng)起來(lái)，并提出以下幾點(diǎn)的建議：
1、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，如果見到有人隨地亂扔垃圾或吐痰的`，我們大家都要立即上前阻止和勸告。
2、立即讓工廠停產(chǎn)整頓，特別要幫助工廠的領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念，責(zé)令該工廠對(duì)受害群眾公開道歉并作出保證。
3、今后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新建工廠環(huán)保工作的監(jiān)督和管理，以便使經(jīng)濟(jì)和環(huán)保工作的自然環(huán)境和群眾的利益。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 2
號(hào)稱萬(wàn)物之靈的人類：
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家，然而在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ，近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續(xù)下去嗎？如果你還想要這些東西的`話，那就請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)吧！
其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 3
尊敬的市長(zhǎng)：
感謝您在百忙之中能看我的建議書，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境，代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì)，所以我向你們提出一些我所看到情況，并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場(chǎng)，可向來(lái)整潔的菜市場(chǎng)，現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢？因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌?chǎng)門口來(lái)賣，有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝，把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納：
1.把路邊的小販安置在菜市場(chǎng)里，并每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場(chǎng)恢復(fù)整潔。
2.警告那些菜市場(chǎng)里的小販，不讓他們用喇叭，并在菜市場(chǎng)里多掛一些禁用喇叭的.標(biāo)牌，違者罰款。
3.教導(dǎo)他們要知道，整潔從個(gè)人做起，使他們知到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。
希望可以得到市長(zhǎng)的大力支持。
祝您：
工作順利，身體健康。
愛護(hù)環(huán)境的：XXX
20xx年11月12日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們?nèi)祟�。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地
球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家；愛護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的`筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢�？墒�，我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人類啊，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來(lái)，地球媽媽將會(huì)消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的`子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 6
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好！原來(lái)的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木，排放有毒的氣體，浪費(fèi)各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個(gè)唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點(diǎn)意見：
1、保護(hù)動(dòng)植物。
不獵殺、捕捉小動(dòng)物，甚至是珍惜動(dòng)物，要多植樹造林，不踐踏路邊的'小草。我們要愛護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對(duì)森林、土地、河流的污染。
�。�2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來(lái)澆灌花草樹木，為我們這個(gè)地球母親盡自己的一份力量吧！
……
為了我們這個(gè)唯一的家園，為了我們整個(gè)人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 7
各位同學(xué)：
大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。
眾所周知,我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來(lái)了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的`浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長(zhǎng)們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為，可恥的行為，長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議：
1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。
2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
不要多久我即將離開伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：
一、雖然說(shuō)我們的老師都是受過(guò)高等教育的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎？
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的'時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
建議人：xx
20xx年X月XX日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 9
xxx敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是暨陽(yáng)小學(xué)六（4）班的馮xx。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場(chǎng)的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長(zhǎng)。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議。現(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，針對(duì)這一問題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái)，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的`小報(bào)，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
2、把周一的國(guó)旗下講話利用起來(lái)，以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、把班會(huì)利用起來(lái)。班會(huì)以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛護(hù)方案。
4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由畹模瑢W(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的，再反省一下自身的錯(cuò)誤。
5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分，選出班級(jí)周冠軍，再看保持情況，決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)�？砂堰@一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。 此致
敬禮！
建議人：xx
XX年10月17日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我在母校生活了六年。在這六年中，是您們讓我懂得了怎樣做人，是您們教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在即將離開母校之前，我衷心祝福母校越辦越好，人才越來(lái)越多，但我也對(duì)母校提出幾條建議：
一、學(xué)校里水很缺乏。學(xué)校里水很缺乏，除了老師們到外面找水，連學(xué)生們不管是掃地灑水或者澆花喝水都要到學(xué)校外面去提甚至去要，有時(shí)很難為情的，同時(shí)也存在著安全隱患。因此，希望學(xué)校給予盡快解決。
二、廁所問題。首先，我們學(xué)校三四百人共用一個(gè)12坑的廁所十分擁擠，只要到了下課時(shí)總要排隊(duì)等候；其次，廁所離我們教室太近了，到了炎熱的'天氣總有一股臭味迎面撲來(lái)；另外，廁所不是用瓷磚砌成，不易沖掃，很難保持干凈衛(wèi)生。因此，建議學(xué)校能解決。
三、學(xué)校的會(huì)議室太小了，學(xué)生到會(huì)議室里面上課非常擁擠，建議學(xué)校建一間專門的多功能教室。
四、學(xué)校里高年級(jí)的學(xué)生非常調(diào)皮，經(jīng)常打架斗毆，建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，讓更多的學(xué)生安心讀書。
以上幾條建議希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能多多考慮。
建議人：xx
20xx年4月18日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 11
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是東華小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今天，我想和您探討一下解決浪費(fèi)水資源問題。
我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水，而我國(guó)多數(shù)城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失高達(dá)20％以上，僅城市便器水箱漏水一項(xiàng)每年就損失上億立方米。全國(guó)每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車耗水量，就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？這是因?yàn)閺V大市民的.環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、相關(guān)的管理制度不健全。為此，我真誠(chéng)地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、 洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，一次可以節(jié)約60升水；
二、 廁所使用節(jié)水型器具，每次可以節(jié)約4——5升水；
三、 洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可省100升水。
以上幾點(diǎn)妥否，望考慮！
xx
20xx年6月27日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 12
尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的'鳥便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無(wú)家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 13
同學(xué)們：
每當(dāng)你們?cè)谔みM(jìn)校園的時(shí)候，是否在顧四周的景象，那一棵棵碧綠的大樹，一朵朵美麗的花，然而這美麗的景象總是被人破壞，所以我想請(qǐng)那些破壞環(huán)境的同學(xué)努力作到以下幾點(diǎn)：
第一、不要隨便亂折樹干樹枝，不隨意搖晃大樹，看到別人在破壞大樹要及時(shí)阻止。
第二、召集同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)監(jiān)視那些破壞環(huán)境的同學(xué)，提出批評(píng)并教育他們，不要破壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，讓他們也去破壞環(huán)境的人。
第三、不隨意踩小草，踩壞草坪的行為是非常不正確的.。我們都永該愛護(hù)它。如果把它給折斷，就把它給弄痛了。我們應(yīng)該讓它在美好的.環(huán)境快樂成長(zhǎng)，不再被傷害。
第四、如果家里有什么樹苗和花草種子，可以先跟老師說(shuō)一聲，如果同意了，我們就去一片土地里種下種子。這樣就可以讓我們的校園變得更加美麗，讓健康蔓延到整個(gè)校園。
第五、不要在校園的墻上亂涂亂畫，亂涂墻回讓校園變得不美觀了，見到之后要及時(shí)擦掉。
第六、充分利用課間時(shí)間在教室里或校園內(nèi)找找有沒有垃圾之類，看到了就撿起來(lái)放到垃圾桶里。因?yàn)樵趯W(xué)校里越來(lái)越多的小同學(xué)愿意把那些垃圾食品和三無(wú)產(chǎn)品帶到學(xué)校里，一吃完就把垃圾袋隨手一扔，非常不文明，我們必須大力宣傳，不吃垃圾食品。不讓他們?cè)賻нM(jìn)學(xué)校里了
一個(gè)行動(dòng)會(huì)影響到整個(gè)校園的整潔，一次勞動(dòng)會(huì)讓校園變得更美，所以行動(dòng)起來(lái)吧！
xxx
20xx年12月3日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 14
廣大網(wǎng)民朋友們：
倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，營(yíng)造健康和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，關(guān)系廣大網(wǎng)民朋友尤其是青少年的身心健康。我們倡議：
一、堅(jiān)守法制底線，做網(wǎng)絡(luò)法治的建設(shè)者。網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，要自覺遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不在微信、微博、抖音、快手等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)布和傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)的信息，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運(yùn)行。
二、崇尚社會(huì)公德，做網(wǎng)絡(luò)文明的推動(dòng)者。要認(rèn)真實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息、反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力、低俗信息和網(wǎng)絡(luò)謠言，拒絕網(wǎng)絡(luò)低俗行為，堅(jiān)決對(duì)“色、丑、怪、假、俗、賭”等網(wǎng)絡(luò)亂象說(shuō)不，維護(hù)我們共同的`清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
三、強(qiáng)化安全意識(shí)，做網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)者。網(wǎng)絡(luò)安全維系著國(guó)家和個(gè)人安全，廣大網(wǎng)民要自覺履行維護(hù)國(guó)家安全和網(wǎng)絡(luò)安全的義務(wù)，不通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸損害國(guó)家安全的文字、圖片、視頻等內(nèi)容，不通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、竊取各種秘密等危害網(wǎng)絡(luò)安全的不法行為，自覺抵制不良誘惑，認(rèn)真辨別信息真?zhèn)�，不隨意打開和瀏覽不明網(wǎng)站或鏈接，不輕易在網(wǎng)絡(luò)透露個(gè)人隱私和重要身份信息，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào)，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，積極爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明維護(hù)者。
四、唱響網(wǎng)絡(luò)旋律，做網(wǎng)絡(luò)正能量傳播者�；ヂ�(lián)網(wǎng)是傳播人類先進(jìn)文化、弘揚(yáng)正能量的.重要載體，廣大網(wǎng)民要養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的信息。堅(jiān)決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料，堅(jiān)決反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息。
積極倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念，文明上網(wǎng)、文明發(fā)聲，積極樹立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明網(wǎng)民，傳播網(wǎng)絡(luò)文明正能量，大力傳播中華優(yōu)秀文化，講好臨夏故事，傳播臨夏聲音，傳遞臨夏正能量。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅(jiān)持文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò)空間，共享美好生活，奏響網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 15
親愛的老師、同學(xué)們：
地球讓大家存活，讓大家保護(hù)。地球是大家的家園，大家是地球的小主人。哪個(gè)不想讓大家的家園變的更美好，更漂亮？而在這時(shí)，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒想過(guò)，就是你們?nèi)绱藖y丟垃圾，給大家的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以，我期望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上我們的`垃圾，讓他們掌握愛惜好大家美好的家園，在此，我提出什么時(shí)間建議供你們參考：
1、請(qǐng)行人自覺愛惜公園。路邊及其它公共場(chǎng)合有些花草樹木。
2、照顧好自己身邊的`一草一木、愛惜花草。
3、期望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，期望大伙積極參加。
住在地球上的每個(gè)公民，讓大家一同努力，使大家的地球更漂亮、漂亮，使大家的生活更好。每人爭(zhēng)做文明先鋒。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 16
親愛的同學(xué)們：
你們好！
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)充滿教育的地方，是一個(gè)和諧有愛的地方……學(xué)校像我們的家，老師就像爸媽一樣關(guān)愛著我們，同學(xué)們就像親兄弟一樣，一起玩、一起學(xué)習(xí)……
學(xué)校就像一幅和諧、美好的畫。人們常說(shuō)：“有光明的地方必定有黑暗�！边@不，“黑暗”進(jìn)入了我們校園。
手機(jī)是現(xiàn)代最流行的科技產(chǎn)品，幾乎家家都有。手機(jī)確實(shí)給我們帶來(lái)了很多便利，但是手機(jī)給我們帶來(lái)的負(fù)面作用也是相當(dāng)致命的。
一、看久了手機(jī)會(huì)讓眼睛不舒服，久而久之這樣會(huì)讓眼睛造成一定的傷害；
二、因?yàn)槭謾C(jī)小巧便于攜帶，而且比較昂貴，這樣一來(lái)它也比較容易遺失，造成不必要的財(cái)產(chǎn)損失；
三、手機(jī)除了打電話、作用生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的.軟件，同樣也能下載網(wǎng)絡(luò)游戲，這讓許多同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲當(dāng)中，影響學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在的.學(xué)生什么事情都會(huì)做，他們會(huì)把爸媽或自己的手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校里上課不聽講，一心想著怎樣玩手機(jī)游戲。這會(huì)使他們的成績(jī)下降導(dǎo)致考不上好學(xué)校，這樣父母掙來(lái)的血汗錢就被手機(jī)給毀了。
所以我提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、禁止將手機(jī)帶進(jìn)校園，可以在每位同學(xué)入校時(shí)用金屬探測(cè)儀一個(gè)一個(gè)的接受檢查。
二、在家中同學(xué)如果要玩手機(jī)，必須告之父母并且控制好時(shí)間，堅(jiān)決不能沉迷于手機(jī)。
最后，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)讓校園變得更加美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 17
尊敬的人類：
你們好！
地球無(wú)私的孕育著人類，水滋潤(rùn)著人類的心田。
水，與人類的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的，同時(shí)也是苦澀的；水是寶貴的，同時(shí)也能造成災(zāi)難；水是清澈的，但在有些地方，它卻是渾濁的；這個(gè)世界上的一切生物都需要水來(lái)維持生命，但在一些急需水的地方，它卻是吝嗇的。面對(duì)我們?nèi)杖账枰乃�，人類，你們又知道多少呢�?/p>
在離我老家不遠(yuǎn)處，有一條“無(wú)名河”。我小的`時(shí)候，那里的水還是清澈見底，里面有許多野生的小魚兒 ，夏天的時(shí)候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水，打水仗。可如今我所看到的那條“無(wú)名河” ，完全不再是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成了魚水絕跡的污水河了，上面飄著一層玻璃厚的垃圾，臭氣熏天！
由此，我鄭重的為你們提出幾點(diǎn)建議：
1、不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶；
2、洗完手之后一定要把水龍頭擰緊，不讓水龍頭傷心地流淚；
3、不用電時(shí)要及時(shí)切斷電源，以免浪費(fèi)電；
4、不要隨地吐痰，不亂制造噪音；
5、要多植樹，不能亂砍濫伐。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí)，珍惜資源，節(jié)約資源，從現(xiàn)在開始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 18
禹州市的廣大居民們：
水，是我們的生命之泉，如果沒有了水，就沒有我們?nèi)祟悾用駛冊(cè)谏钪胁恢?jié)約用水的現(xiàn)象卻比比皆是：洗完蔬菜的水直接給倒掉，洗手、洗臉、刷牙時(shí)一直開著水龍頭，洗衣服不用手搓而靠用水沖等。
如果我們還不節(jié)約用水，那么地球上的水就會(huì)慢慢地減少，直到枯竭，那么我們?nèi)祟愐膊粫?huì)在地球上幸存。
為了讓地球上的水盡量減少的慢一些，為了讓我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙娴母靡恍�，我發(fā)起節(jié)約用水的'倡議，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我們洗完蔬菜的`水不要直接給倒掉，它還可以用來(lái)沖廁所、涮拖把等。
二、洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要一直開著水龍頭，不用的時(shí)候要把水龍頭關(guān)掉。
三、看見哪里的水龍頭一直流著水，要及時(shí)地給關(guān)掉。
我倡議：節(jié)約用水，讓我們多生存一些時(shí)間；節(jié)約用水，讓地球母親也多一些儲(chǔ)蓄，讓我們從現(xiàn)在起，節(jié)約用水！
小珠
9月18日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 19
親愛的朋友們：
你們?cè)谌粘？吹竭^(guò)如此的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，而用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長(zhǎng)期空無(wú)一人；只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是不是想到過(guò)，自然資源是有限的。這部分看上去日常的小事，會(huì)給人類帶來(lái)哪種后果？
大家常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真的做起來(lái)就往往有的困難。
就拿塑料袋來(lái)講，大家都了解，多次用塑料袋會(huì)導(dǎo)致白色污染，也知曉國(guó)家有限塑令的需要，當(dāng)大家還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依舊頻繁出目前超市，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里。說(shuō)明大伙還真未意識(shí)到環(huán)保的重要程度……
還有，大家也知曉，在日常，還有很多浪費(fèi)資源的例子：大家出去吃飯時(shí)，由于沒自帶筷子，所以不能不用一次性筷子，而用一次性筷子，就等于在浪費(fèi)樹木……
另外，大家身邊環(huán)境污染的例子也有很多：大家大都了解，廢舊電池處置不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但有的時(shí)候，大家仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了防止將來(lái)出現(xiàn)這樣的情況，我提出了以下幾種建議：
1、加大有關(guān)環(huán)境保護(hù)常識(shí)的宣傳，引導(dǎo)廣大市民收聽，收看關(guān)于環(huán)境保護(hù)的節(jié)目。閱讀環(huán)保常識(shí)讀，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
2、倡導(dǎo)市民節(jié)省紙張，節(jié)省糧食，節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省燃料，一同節(jié)省大家有限的資源。
3、把損毀的.物品維修好再用，延長(zhǎng)用期；多用可循環(huán)借助的物品；不需要或少用一次性制造品和木制品。
4、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不抽煙、不隨地吐痰，不用污染環(huán)境的物品。
5、設(shè)置專門的收購(gòu)站，讓垃圾準(zhǔn)時(shí)收購(gòu)并合理，在運(yùn)用。
讓大家一同努力，一塊創(chuàng)造美好的家園！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 20
親愛的社區(qū)居民們：
大家好！在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的'垃圾清理需要300年。他們每一個(gè)人在不知不覺的情況下，可以在一天創(chuàng)造1.2公斤的.垃圾。如果我們每一個(gè)地區(qū)都想杭州那樣，那么我們的國(guó)家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關(guān)于垃圾分類的倡議書。
1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對(duì)的垃圾要扔進(jìn)相對(duì)的垃圾箱內(nèi)，不能亂扔。
2、不僅在外面的垃圾要做好分類，在家里的垃圾也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。
3、有感興趣的人可以在一些報(bào)廢的。垃圾素材做一些自己喜歡的`藝術(shù)品，這樣就不會(huì)覺得垃圾很枯燥了。
所以，請(qǐng)廣大的社區(qū)居民們，我們要做到從我做起，要人人愛護(hù)環(huán)境。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 21
親愛的同學(xué)們：
你們好！
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上，它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響，所以，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙；用打印過(guò)的紙的背面再打印。
3、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。
4、愛護(hù)好自己身邊的`環(huán)境。
5、用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。
我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國(guó)。
從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 22
親愛的同學(xué)們：
雖然地球資源豐富，源源不斷地為我們提供生活的必需品。但是資源是有限的，我們的生活中，就存在很多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
在學(xué)校中，有很多不珍惜資源、破壞公物的現(xiàn)象：水管里的水不停地流，用水的人不知去向，旁邊的.人看到了也幫忙關(guān)上；還有人不愿意多走一步路從正門進(jìn)操場(chǎng)，就用剪刀把圍著的網(wǎng)剪開，所以我們的操場(chǎng)上總是有狗洞，補(bǔ)也補(bǔ)不完；每天早上小花園里就會(huì)有很多吃早餐的人，他們吃完早餐后就直接把包裝袋隨手扔在地上。所以校園里經(jīng)常不衛(wèi)生，不漂亮，不文明，為了我們的校園文明節(jié)約，干凈美麗，我特提出以下倡議：
節(jié)約用水
我們現(xiàn)在檢測(cè)的1200條河流中被污染的河道就有850條，受到不同程度的污染。如果我們?cè)俨还?jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，那過(guò)不了多久，地球上的水就會(huì)枯竭，我們看到的最后一滴水也許就是我們的眼淚，所以我們用水一定要節(jié)約，洗完?yáng)|西馬上關(guān)掉水龍頭，拖地時(shí)別用太多的水，拖完地板的水拿去洗廁所。
愛護(hù)公物
我們是校園的主人，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，可是有的同學(xué)為了方便就踐踏草坪，在桌子上刻字，在操場(chǎng)上的網(wǎng)子上打狗洞……學(xué)校是我們共同的家園，我們應(yīng)該愛護(hù)校園里的一草一木。
節(jié)約用紙
地球上的森林正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，造紙消耗的森林資源占比很大，所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙，沒用完的紙訂成草稿本。節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)地球環(huán)境！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 23
親愛的同學(xué)們：
在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)上腐朽文化，對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)同學(xué)們身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的.暴力文化，對(duì)我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障同學(xué)們健康成長(zhǎng)的迫切需要，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、把互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的`主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭(zhēng)的`信念與決心。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
親愛的同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自己做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 24
廣大市民朋友：
地球是人類的母親，是生命的搖籃，更是我們共同的家園。她是那樣美麗壯觀，和藹可親�？墒�，隨著人口的增加，我們?nèi)祟惍a(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多。這些垃圾給地球的環(huán)境制造了極大的污染，也給地球造成了越來(lái)越大的負(fù)擔(dān)。分類各種垃圾不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染，還可以讓不同種類的.垃圾發(fā)揮不同的作用。垃圾分類迫在眉睫，為此，我倡議：
一、了解垃圾分類
1、每一位市民都要積極了解、學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。
2、每所學(xué)校都要讓學(xué)生了解垃圾分類的知識(shí)，要多開展一些關(guān)于垃圾分類的知識(shí)競(jìng)賽或制作垃圾分類的.手抄報(bào)等活動(dòng)。
二、人人動(dòng)手，從我做起
1、市民們?cè)诩乙牙诸惡�，最好�?zhǔn)備4個(gè)垃圾桶，分別貼上：“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”。
2、市民們?cè)谙聵侨永鴷r(shí)，要選擇好垃圾桶，把垃圾扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。
三、積極主動(dòng)當(dāng)垃圾分類宣傳員
在學(xué)校，小區(qū)等地方的宣傳欄上貼上垃圾分類的好處、并和親友、家人講解垃圾分類小知識(shí)，讓親友們更深入的了解垃圾分類小常識(shí)。
四、義不容辭當(dāng)垃圾分類監(jiān)督者
在小區(qū)內(nèi)要時(shí)刻關(guān)注分類工作實(shí)效動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正不分類、亂投亂放的行為。
垃圾分類，人人有責(zé)，讓我們用自己的雙手來(lái)保護(hù)地球環(huán)境吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 25
同學(xué)們：
今年4月22日將迎來(lái)第xx個(gè)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的`家園。但是，由于人類的`破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起。我們要樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是我們自身的道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí)；
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源；
三、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾；
四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士；
五、節(jié)約用電，不過(guò)早開燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯；
六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境；
七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
九、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
十、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命；
十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青，讓文明之花永不凋謝！讓我們攜起手來(lái)，共同締造綠色美好的明天。
建議人：
日期：
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 26
親愛的老師們，同學(xué)們：
奉獻(xiàn)，是一盞明燈，照亮你的心靈之路；奉獻(xiàn)，是一泓清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；奉獻(xiàn)，是一串美妙的音樂，徘徊在愛的人間……奉獻(xiàn)是無(wú)私的，心靈是純潔的，無(wú)私奉獻(xiàn)則是我們靈魂的升華，它必不可少。
社會(huì)上有著許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，比如清潔工、老師，比如人民的好榜樣—雷鋒，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的中華兒女們。哪怕只是一份小小的愛心，收獲卻是極大的。你可曾奉獻(xiàn)過(guò)，當(dāng)你付出心血，收獲的則是那一張張真心的、感動(dòng)的笑臉，當(dāng)時(shí)，你的心是否快樂無(wú)比？
而現(xiàn)在，我們只顧著自己的生活，有多少人還在奉獻(xiàn)呢？為災(zāi)區(qū)捐款的箱子里，還是一片空白；班級(jí)地上的垃圾，無(wú)人愿意撿起；代表班級(jí)的比賽名額，只有幾行名字……奉獻(xiàn)在我們心中，真的越來(lái)越暗淡了嗎？原來(lái)那一顆顆真摯純潔的心，真的蕩然無(wú)存了嗎？是啊，有的人活著，但他們仿佛已經(jīng)死了，沒有愛與奉獻(xiàn)，心就是空洞的，就是寒冷的！
為此，我們向所有師生發(fā)出無(wú)私奉獻(xiàn)的.倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、積極參加捐款活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛心。
2、積極打掃班級(jí)，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，哪怕只是一張廢紙，也要將它撿起。
3、幫助同學(xué)、老師，可以幫他們做許多事，如管理、輔導(dǎo)等。
4、看到同學(xué)不珍惜他人的奉獻(xiàn)，隨意破壞他人的勞動(dòng)成果，要及時(shí)去制止、教導(dǎo)。
沒錯(cuò)，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。我們希望奉獻(xiàn)變成一段優(yōu)美的旋律，時(shí)刻在人間流蕩。愿奉獻(xiàn)化作高山流水，啟迪我們的幼小心靈。啊，愛的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)無(wú)私，讓我們獻(xiàn)出自己的一顆心，把愛譜寫在人間吧！
XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 27
廣大的青少年朋友們：
有人說(shuō)過(guò)每一粒沙子都是一滴渴死的水，我認(rèn)為這句話是對(duì)的，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們過(guò)度地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，破壞了水與沙的平衡，使得許多非洲地區(qū)也開始沙漠化，這給我們?nèi)祟惽庙懥司�，讓我們深刻的明白了�?jié)約用水的重要性。
節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起，看似小小的一滴水，但是這里可是有學(xué)問的。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷的流下來(lái)，所以我們絲毫沒有感覺到水的危機(jī)�？墒牵聦�(shí)上，我們的生命之源——水，正日益短缺，現(xiàn)在，世界上還有至少10億人喝不上干凈的水，因此，人類每年就會(huì)有310萬(wàn)人因?yàn)樗膯栴}而死去。所以，保護(hù)、節(jié)約水，從我做起，我在此提出一下倡議。
第一條：可以準(zhǔn)備一條毛巾，把他綁在水龍頭上，這樣可以讓水龍頭的水不會(huì)開到最大。又可以將手洗干凈。
第二條：刷牙時(shí)用口杯接水，用剩下的水洗衣服。
第三條：衣服集中洗滌，這樣又節(jié)約水，還可以節(jié)約時(shí)間。
第四條：洗浴時(shí)，間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水。
第五條：洗浴時(shí)最好沖洗，可以節(jié)約大量的水。
第六條：盆浴后的水可以洗車洗衣沖馬桶等。
第七條：洗臉的`水也可以用來(lái)沖馬桶，加上熱水可以洗腳。
第八條：小的衣物手洗，不要用洗衣機(jī)。
第九條：淘米水可以用來(lái)洗頭，這樣頭發(fā)會(huì)有光澤，還可以節(jié)約水資源的流失。
讓我們大家都快快行動(dòng)起來(lái)，站到節(jié)約水的行列里吧。因?yàn)楣?jié)約水，就是保護(hù)人類，因?yàn)橹挥泄?jié)約水，才能給后代一個(gè)美好的未來(lái)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 28
親愛的同學(xué)們：
每天清晨，我們懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。可是，學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長(zhǎng)毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清，還滾動(dòng)著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的.零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來(lái)臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的.身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學(xué)們，相信我們都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個(gè)小賣部門前擺放一個(gè)垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)永?/p>
二、全體同學(xué)互相監(jiān)督，人人樹立環(huán)保意識(shí)。
三、每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、做綠色使者，保持空氣清新。
五、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
七、建立獎(jiǎng)懲評(píng)比制度。獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者。班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 29
親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：“水是生命的源泉。”我們知道，地球表面71%被“藍(lán)精靈”覆蓋，所以我們一點(diǎn)也不缺水。但是，我們?cè)O(shè)想一下：如果地球上的水資源短缺，不足以讓全世界生存，那我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)水“資源”呢？
首先，我們先來(lái)了解一下“水資源”�！八Y源”是地球中可回收資源的`一種，可資利用或有可能被利用的`水源，這個(gè)水源應(yīng)具有足夠的數(shù)量和合適的質(zhì)量，并滿足某一地方在一段時(shí)間內(nèi)具體利用的需求。水不僅是構(gòu)成身體的主要成分，而且還有許多生理功能。水的溶解力很強(qiáng)，許多物質(zhì)都能溶于水，地球上的總水量，并解離為離子狀態(tài)，發(fā)揮重要的作用。例如：不溶于水的蛋白質(zhì)和脂肪可懸浮在水中形成膠體或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人體內(nèi)直接參加氧化還原反應(yīng)，促進(jìn)各種生理活動(dòng)和生化反應(yīng)的進(jìn)行；沒有水就無(wú)法維持血液循環(huán)、呼吸、消化、吸收、分泌、排瀉等生理活動(dòng)，體內(nèi)新陳代謝也無(wú)法進(jìn)行。
我們了解了“水資源”的作用，現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勗撊绾伪Ｗo(hù)“水資源”。第一，我們不能濫用水資源，水資源不僅是我們生活的重中之重，還是動(dòng)物生活必需品；第二，我們要合理利用水資源，假如這一瓶礦泉水過(guò)期了，你可以用來(lái)洗車、給植物澆水等；第三，我們要正確地將污水或海水轉(zhuǎn)變成可飲用水，這樣就不會(huì)浪費(fèi)珍貴的水資源了……保護(hù)水資源的方法還有很多，要靠自己去觀察和思考。
保護(hù)水資源是我們每個(gè)人的責(zé)任，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的生命。
建議人：
20xx年12月15日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 30
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
很抱歉在百忙之中打擾您�？粗祟惾找嫫茐牡厍颦h(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞，要是問每個(gè)人，他們（她們）保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎？
印第安人熱愛他們的`土地，甚至重于自己的生命；那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲�？戳苏Z(yǔ)文書上這幾篇文章后，我不禁萬(wàn)分感慨。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S您不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的`林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
6、從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖！
我們深知：大地不屬于人類，人類是屬于大地的。
地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們，我們也不能破壞與它。
請(qǐng)您呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 31
親愛的全體市民們：
在新世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到保護(hù)壞境的重要性。
我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說(shuō)，以前這條河清澈見底，而現(xiàn)在，這條河變成了“排污河”。河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，人們?cè)僖膊桓蚁駨那澳菢酉滤斡�，洗衣，人人避而遠(yuǎn)之。難道這不是人們破壞環(huán)境的'惡果嗎？
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境，清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！為了地球，為了人類的未來(lái)，也為了我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，特提出以下建議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，少大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉：節(jié)約用電，電器不使用時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布。
2、為減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制造的，多可長(zhǎng)期使用的商品，減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為價(jià)，要把發(fā)展與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的.生命是脆弱的，我們不能為眼前的發(fā)展和微小的利益，以放肆的行為無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)作文建議書 32
全市網(wǎng)民朋友們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵�、互�?dòng)交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。為營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風(fēng)，在此，我們向廣大網(wǎng)民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)守“七條底線”�；ヂ�(lián)網(wǎng)不是“法外之地”，全市互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民要自覺堅(jiān)守法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線及信息真實(shí)性底線等七條底線，積極傳播正能量。
二、樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，尊重他人的人格、民族風(fēng)俗及習(xí)慣，不在網(wǎng)上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。
三、主動(dòng)抵制各種網(wǎng)上不良行為。不信謠、不傳謠，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的有可能會(huì)給社會(huì)或他人造成傷害的信息。不發(fā)布容易引起公眾恐慌、敗壞社會(huì)風(fēng)氣、誘發(fā)犯罪、擾亂正常生活秩序、危害公共安全的言論。不發(fā)布、不轉(zhuǎn)載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類、低俗信息。不發(fā)表和傳播造謠惑眾及危害社會(huì)的不良信息。若發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上不文明行為做到及時(shí)制止、舉報(bào)，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)斗爭(zhēng)。
四、積極履行社會(huì)責(zé)任。互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員要加強(qiáng)行業(yè)自律，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，積極傳播、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。網(wǎng)絡(luò)名人要發(fā)揮帶動(dòng)引領(lǐng)作用，做網(wǎng)絡(luò)文明的.傳播者和網(wǎng)絡(luò)正能量的弘揚(yáng)者。廣大網(wǎng)民要加強(qiáng)個(gè)人自我約束，理性發(fā)言、文明發(fā)言。
廣大網(wǎng)民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以弘揚(yáng)真善美為榮，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)使者，為二連口岸建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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