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小學(xué)六年級(jí)回憶作文

時(shí)間:2021-09-09 10:02:58 六年級(jí) 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)回憶作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯編5篇

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1

  剛進(jìn)校園的大門,我就一直憧憬自己快快長(zhǎng)大,等成了六年級(jí)大哥哥大姐姐,想必有多么神氣!直到現(xiàn)在,直到快要離開母校之前,我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得,因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份,讓我不能忘卻!}記

  天空

  至今為止,我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年,在校園里游走了六年時(shí)光,我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多,我體驗(yàn)到成功的喜悅,體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無(wú)數(shù)的純真和無(wú)限的魅力,所有在這里度過(guò)的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……

  校門

  小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)?lái)了以股新鮮感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲,自豪,每天上學(xué)進(jìn)校園,時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門,看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門,還要新班主任老師拉著手勸說(shuō)。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是,進(jìn)學(xué)校的第一天,我不哭不鬧,還很心甘情愿地進(jìn)去,我從來(lái)都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度,來(lái)面對(duì)許多第一次,第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過(guò),反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門,就是這樣成為我的童年的一份記憶……

  筆

  從孔子辦了學(xué)校的那一刻,從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻,學(xué)校里除了用的最多的書以外,就是筆了,筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過(guò)考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說(shuō)不完的心聲,你可以用嘴傾吐,但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說(shuō)不停,筆卻可以完成你的心愿。從小,老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力,教會(huì)我們認(rèn)字,寫文章,教好語(yǔ)文基礎(chǔ),讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象空間,它很漂亮,在兩人配合下它更艷麗了,美不勝收……

  園丁

  說(shuō)起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師,在六年來(lái)有說(shuō)不完的話,但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字:感謝。老師的精神好似蠟燭,園丁,默默無(wú)聞,只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊,老師就成了我和同學(xué)們的引路人,雖然有錯(cuò)有對(duì),但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多,身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少,很是遺憾。但是在我人生記憶的長(zhǎng)河中,老師卻是我難以忘記的回憶……

  同學(xué)

  這六年來(lái)伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長(zhǎng)得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系,但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲,他們的幽默,他們的調(diào)皮,他們的開朗,他們的可愛,她們的`溫柔,伴隨我度過(guò)了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長(zhǎng)的友誼,但過(guò)去依然值得懷念。

  我知道這份回憶將會(huì)伴我度過(guò)未來(lái),面對(duì)今后的風(fēng)景,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真努力,讓自己的人生充滿閃光!

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2

  聽肖說(shuō)97屆的學(xué)生在微信“群聊”里,都一致稱我“仙女”,不知我怎么也趕上這么一個(gè)時(shí)髦而經(jīng)典的稱呼。也許就因?yàn)槲也疟人麄兇髱讱q吧?!學(xué)生稱老師仙女,好像還是頭一次聽說(shuō)。

  時(shí)隔多年,有些時(shí)光只留些印象,有些人物相處過(guò)后,卻不會(huì)再遺忘。對(duì)那個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)都記得很清楚,相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個(gè)九月天入校,他們?cè)谛@西邊的那棵法國(guó)梧桐下軍訓(xùn)時(shí),是我們第一次見面。我第一次當(dāng)班主任接手的就是那個(gè)班,我大他們幾歲,卻也是個(gè)孩子。

  多年以后,我才開始思考,我當(dāng)初是怎樣帶他們的?他們又是怎樣用一顆未泯的童心來(lái)接納我、包容我的?我只知道,這么久,我一直珍藏著對(duì)他們最美好的記憶。在平凡的生活里,我偶爾把他們一個(gè)個(gè)想起。

  有些情感只有在校園里才無(wú)可超越,有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠(yuǎn)對(duì)他們有著純潔而美麗的心地! 祝福不息!

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3

  樹葉被風(fēng)吹落,自然接不回去;貞洷粫r(shí)光抹去,朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣,飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。

  來(lái)到母校,回憶。

  剛上學(xué)的時(shí)候,那花壇里兩棵桂花樹,已經(jīng)開著桂花,迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑,迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那,聞著淡淡幽香,贊不絕口。那時(shí)我還小,不知這叫桂花樹,總是叫大樹。每天都停留在那,伸出稚嫩的雙手,撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開。

  有次我正在思考大樹為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí),那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我,還說(shuō)我見識(shí)短,說(shuō)那是桂花樹,從此以后大樹有了新的名字,我又一口一口的叫桂花樹了。

  風(fēng)吹過(guò),我醒來(lái)只是微微一笑,望著兩棵桂花樹,眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。

  那是給予我們兒時(shí)的回憶,不知不覺靠近,小學(xué)的畫畫,征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒,我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料,一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上,還發(fā)出咯咯咯的笑聲,老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去,緊接著我們長(zhǎng)大了,我們畢業(yè)了。。

  現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園,桂花樹也還是桂花樹,只是回憶被云擋住了薄薄的光。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4

  童年是快樂的,童年的回憶更是愉快的。

  6歲時(shí),爸爸給我買了一只可愛的小烏龜,我高興得不得了,希望每時(shí)每刻都和它在一起。

  有一次,我好奇地拿來(lái)一根小木棍希望能把小烏龜翻過(guò)來(lái),看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來(lái),可是它卻敏捷地伸長(zhǎng)脖子,向左一歪,張嘴將木棍死死咬住,不肯放開。我左甩右敲,好不容易才使它松開嘴,抽回了小木棍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過(guò)來(lái)。我哈哈大笑,終于勝利了!我想,大海龜四腳朝天就寸步難行了,小烏龜肯定也差不多,就說(shuō):沒招了吧,看你怎么翻身?正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,小烏龜?shù)帕说拍_,身子動(dòng)了動(dòng),竟然啪的一下翻過(guò)身來(lái)。我再耍花招,用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來(lái),小烏龜徹底沒招了,只好蹬著四條小腿,瞪著小眼無(wú)可奈何地望著我。哈哈,投降吧!不投降,我就叫你永世不得翻身!我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出,仿佛在說(shuō):我投降了,我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它,沒想到它自己已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了,它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出,好像在說(shuō):怎么樣?還是我厲害吧?

  看著小烏龜那活潑可愛的樣子,我覺得自己真笨,竟然被一只小動(dòng)物給打敗了。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5

  我的小學(xué)生活就要結(jié)束了;叵肫饋(lái),這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好!

  記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生,但是,一見到親切的同學(xué)、和藹的老師,我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前,我的成績(jī)一直很差。但是,在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,在老師的教育和鼓勵(lì)下,我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì),我是不能取得這么好的成績(jī)的。

  除了我的學(xué)習(xí)之外,最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友,我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí),開心極了。由于我的性格很好,脾氣也不大,也愛幫助別人,所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人,普通朋友有30多個(gè)。

  !我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好。∥乙阉鼈冋洳卦谟洃浀膶殠(kù)里并一生享用。

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