驕傲六年級(jí)作文（通用52篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的驕傲六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
驕傲六年級(jí)作文 1
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得大地亮堂堂的，彩虹姑娘穿著由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的七彩裙出現(xiàn)在人們面前，人們都望著彩虹姑娘紛紛稱贊，彩虹姑娘聽了，不禁洋洋得意起來(lái)，決定找誰(shuí)比比漂亮。
于是，它飛到了向日葵面前說(shuō)：“向日葵，你每天都沖著太陽(yáng)笑，你長(zhǎng)得有我美嗎？”向日葵不理他，只管多吸收太陽(yáng)的光，讓自己的`孩子們長(zhǎng)得個(gè)個(gè)飽滿。彩虹姑娘看向日葵不理他。只好飛向森林，他看見了孔雀姑娘拖著她那五彩繽紛的長(zhǎng)尾巴，在空中翩翩起舞，她對(duì)孔雀姑娘輕蔑的說(shuō)：“大家都說(shuō)你很美，那咱倆今天就比比誰(shuí)更美�！笨兹刚f(shuō)：“誰(shuí)有時(shí)間跟你比美，森林里的動(dòng)物正在劇院等著我給它們跳舞呢！”說(shuō)完，孔雀姑娘飛走了，彩虹姑娘生氣了，她決定去找太陽(yáng)公公評(píng)評(píng)理。
她把向日葵不理他、孔雀姑娘不和她比美跟太陽(yáng)公公說(shuō)了一遍。太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“彩虹姑娘，美不在于外表，而是存在心靈深處和行動(dòng)中的，能犧牲自我成全他人，那才是美�！闭f(shuō)完，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云縫里，彩虹姑娘也不見了蹤影。
驕傲六年級(jí)作文 2
每當(dāng)我看到我包出的香噴噴的粽子，我就會(huì)想起我八歲時(shí)過(guò)端午節(jié)，奶奶教我包粽子時(shí)的情景。
“端午節(jié)到了！”我站在院子里興奮地喊著。“哎，哎，哎。亂叫干什么呢！一大清早的.。”媽媽伸了伸腰�！袄蠇�，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是個(gè)好日子�！蔽业募缤蝗槐徽l(shuí)拍了一下，我嚇了一大跳�；仡^一看，天哪！一個(gè)粽葉“怪物”�！捌鸬迷�，不錯(cuò)，粽葉已摘回來(lái)了。”我方才知是奶奶。誰(shuí)叫霧太大。一番準(zhǔn)備開始和餡了，我和奶奶一起和餡，和了一大盆子。我高興極了，因?yàn)榭梢蚤_始包粽子了。
開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項(xiàng)，手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒(méi)有聽進(jìn)頭腦。我心想：“不就包個(gè)粽子嗎！嘰嘰喳喳地講一大堆，好煩呀！真是的�！蔽也挥傻匕櫰鹆嗣碱^。“好了，聽完就開始包粽子吧�！蔽业攘诉@一句，等了好久。雖然講了三分鐘，我卻好像過(guò)了十幾個(gè)世紀(jì)。我開始包粽子。一拿起粽葉，我就傻眼了�！跋乱徊绞鞘裁�？”我拼命的回想，但都無(wú)濟(jì)于事。奶奶看我長(zhǎng)時(shí)間都拿著個(gè)粽葉。問(wèn)：“走神了？”我不禁紅了臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽進(jìn)您說(shuō)的話。”“你再認(rèn)真聽一遍�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地聽了一遍，試了幾十次，我終于包得和奶奶一樣好了。
通過(guò)包粽子這件事讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
驕傲六年級(jí)作文 3
上課了，數(shù)學(xué)老師滿懷笑容走進(jìn)教室，接著，讓同學(xué)們讀書，把袁海叫上講臺(tái)檢查她的作業(yè)。
說(shuō)起袁海，他可厲害啦，自從他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到到我們班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的第一名全都被他包攬了，可真是老師身邊的紅人。
老師接過(guò)袁海的作業(yè)，用紅筆認(rèn)認(rèn)真真地改起來(lái)。每改對(duì)一道題，老師的臉上便浮出一絲笑容，還豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，袁海得意極了，舉起雙手做“V”字形手勢(shì)，還小聲說(shuō)：“Yes,Yes,Yes......”
改了一會(huì)兒，老師的'臉突然沉了下來(lái)，“袁海，這道題你怎么會(huì)做錯(cuò)呢？”老師一邊撫摸著袁海的頭，一邊疑惑的問(wèn)。
袁海得意的神色頓時(shí)拋到了九霄云外，認(rèn)真聽老師的教誨。
改著改著，老師的臉再次由“晴”變“陰”，“你呀，”老師用手指戳著袁海的頭，“這么簡(jiǎn)單的題目你竟然答錯(cuò)了�！�
說(shuō)完，老師用手指把袁海推了推，弄得他后退了好幾步。
袁海難過(guò)的哭了起來(lái)，并想：“驕傲可要不得��！”
這一切，都怪袁海太驕傲了。下課，他還要去老師辦公室上老師的“教育課”呢。
驕傲六年級(jí)作文 4
是的，驕傲真的會(huì)毀了一個(gè)人，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限十分驕傲的人， 也會(huì)有自卑失敗的一面。那是肯定的，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天你的風(fēng)光別人的失敗，再次相見的時(shí)候也許你就經(jīng)歷了失敗，他卻有個(gè)值得驕傲的成就，當(dāng)初是他仰望你，而你現(xiàn)在只能仰望他。為什么說(shuō)驕傲?xí)䴕Я艘粋�(gè)人呢？
驕傲?xí)屢粋�(gè)人變的`自滿，認(rèn)為自己很了不起，而不求上進(jìn)，再也不去努力了。你不在努力，可是別人卻在努力啊。別人努力的時(shí)候，你卻在懈怠很滿足現(xiàn)狀，可是在你悔悟的時(shí)候，別人已經(jīng)早已追上了你。驕傲，不求上進(jìn)的人，終究得不到最后的成功。你永遠(yuǎn)都只能去遙望別人，卻不知道自己努力的人，那么請(qǐng)問(wèn)你到底能有什么成就呢？
驕傲自滿，只知道滿足現(xiàn)狀的人不求上進(jìn)的人，能有多大的成功。也許你曾經(jīng)也為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，可當(dāng)你努力的快成功，離真正的成功只有一步之遙時(shí)，你滿足了，你覺(jué)得你現(xiàn)在的狀況已經(jīng)比很多人都好了，你自滿了，不覺(jué)得再努力會(huì)更好一點(diǎn)了。明明離成功很近，可是你卻把你自己努力的成果都剝奪了，因?yàn)槟愕尿湴磷詽M，你離真正的成功則會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，再無(wú)當(dāng)初的耀眼光芒。而你的成功會(huì)被其他努力上進(jìn)的人所得到，你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們?nèi)〉贸晒�，自己卻因?yàn)橐徊狡遄咤e(cuò)，而落魄了……
驕傲真的會(huì)毀了一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的人。自謙加上努力勤奮才能獲得最終的成功！
驕傲六年級(jí)作文 5
我們的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，文化底蘊(yùn)深厚，讓我們引以為豪。今天，我想說(shuō)的是祖國(guó)驕傲——中華武術(shù)。
因?yàn)槲页錾谖湫g(shù)之鄉(xiāng)登封，所以我對(duì)中國(guó)武術(shù)有一些了解。中國(guó)的武術(shù)種類多種多樣，按門派可分為武當(dāng)、少林、峨嵋、南拳四大派，而少林拳的發(fā)源地就在我們河南嵩山的少林寺。少林派是中華武術(shù)中體系最龐大的門派，武功套路高達(dá)七百種以上。相傳著名的達(dá)摩祖師在少林寺面壁修身十年的漫長(zhǎng)歲月中言傳身教創(chuàng)造了少林武功流派，在后來(lái)數(shù)千年的發(fā)展過(guò)程中，少林武術(shù)更是凝結(jié)了千百萬(wàn)人民的'心血，由中華民族無(wú)數(shù)武林高手發(fā)展流傳下來(lái)，是中華民族的智慧結(jié)晶。
我為我們國(guó)家有這么多優(yōu)秀的武術(shù)文化感到驕傲、自豪。
我老家登封隔一段時(shí)間就會(huì)舉行少林國(guó)際武術(shù)節(jié)，在迎賓式上，隨處可以看到武校的學(xué)生在人行道上表演，有的在舞劍、有的在耍刀、有的在掄棍子，還有的在打太極拳……他們的步伐鏗鏘有力，還喊著震耳欲聾的口號(hào)，觀眾無(wú)不瞠目結(jié)舌。中國(guó)武術(shù)魅力之強(qiáng)大，非常威武！
在這幾年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，幾乎每次都有河南少林塔溝武校的師生表演武術(shù)節(jié)目。當(dāng)他們做了一些比較難的動(dòng)作時(shí)，觀眾都會(huì)發(fā)出驚嘆聲，能在全國(guó)最好、最重要的舞臺(tái)上表演，是對(duì)武術(shù)最有力的宣傳，讓全中國(guó)、全世界的人熱愛(ài)武術(shù)、認(rèn)識(shí)武術(shù)、學(xué)習(xí)武術(shù)、傳播武術(shù)。
武術(shù)是中華文化的瑰寶，武術(shù)是中華文化走向世界的梁，許多外國(guó)人因?yàn)橄矚g武術(shù)而喜歡中國(guó)。武術(shù)讓我驕傲，祖國(guó)讓我自豪。
驕傲六年級(jí)作文 6
人的一生會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有的會(huì)讓你痛苦；有的會(huì)讓你沮喪；有的會(huì)讓你高興；有的會(huì)讓你欣喜若狂。但是最不可缺少的事情，那就是自己為自己感到驕傲。
在我上五年級(jí)時(shí)，就開始貪玩兒，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，期中考試時(shí)，成績(jī)一下子從第三名下滑到了第五名，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，尤其是數(shù)學(xué)，這一次，我竟然考了八十多分，當(dāng)時(shí)，我的腦袋一片混亂，從來(lái)都是九十五分以上的數(shù)學(xué)，這一次……我于是加倍的'努力，在期末考試復(fù)習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)每次不是考一百分，就是九十九分，每天都用“第五名”這三個(gè)字激勵(lì)自己，告誡自己。
終于迎來(lái)了期末考試，我考了第二名，和第一名僅差三分。本來(lái)應(yīng)該我是第一名，但是，因?yàn)槔蠋熍芯碜映隽它c(diǎn)差錯(cuò)，我就得了第二名。我努力了，我成功了，我要向著第一名進(jìn)發(fā)。
人的一生中，不經(jīng)歷挫折，不可能長(zhǎng)大，不可能成為一個(gè)頂天立地的人，雖然“第五名”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)殘酷的失敗，但是我從一個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)到了雙倍的東西。真是應(yīng)了那句話：失敗是成功之母。
我為我驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 7
我的爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。勤勞的他經(jīng)常穿梭于田間，與莊稼為伴，與土地為友。即使現(xiàn)在房屋已經(jīng)拆遷，家中己無(wú)一分地，但爺爺仍對(duì)種田津津樂(lè)道、回味無(wú)窮。
爺爺一輩子都愛(ài)種田，每年他收的糧食都是最多最好的，四周鄰居都嘖嘖贊嘆，投來(lái)羨慕的眼神。所以每年到了年底，爺爺?shù)哪樕峡偸切﹂_了花。
可要想種好田也不容易。記得那一年，田里鬧蟲害。爺爺每天起早貪黑往田里跑，連飯也顧不上吃，心里就只有他那幾畝寶貝田。沒(méi)有幾天，爺爺就瘦了一圈，臉上的皺紋也越來(lái)越明顯了。半個(gè)月過(guò)去了，田里的莊稼總算保住了，翠綠的葉子向爺爺綻開了笑臉，爺爺也在田里開懷地笑了。夕陽(yáng)的`余暉照在他臉上，照出一臉的滄桑，也照出一臉的滿足。
還有一次，幾個(gè)民工盯上了我家田里的蔬菜，每天晚上趁著田里沒(méi)有人就來(lái)“收菜”。第二天一大早，爺爺風(fēng)風(fēng)火火地趕到田里，看到被毀壞的菜地，心里真是郁悶。中午他連飯也不吃了，坐在田里抽悶煙。有天晚上剛吃完晚飯，爺爺就宣布了一個(gè)決定：他要每天晚上去守著田，不讓那幫民工有機(jī)可乘！說(shuō)完?duì)敔斵D(zhuǎn)身就往田里跑，誰(shuí)也攔不住。盯了幾天，“收菜”的人是不來(lái)了，可爺爺卻又瘦了，差點(diǎn)病倒。
爺爺做了一輩子的農(nóng)民，他不認(rèn)為當(dāng)個(gè)農(nóng)民丟臉，反而覺(jué)得靠勞動(dòng)吃飯，光榮！爺爺，我真為你驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 8
大家一定都知道“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理，這是我們生活中的一句俗語(yǔ)。在我們的生活中，太飽和的人不一定最完美。給自己留一條裂縫，往往是最明智的選擇，我就在這上面吃過(guò)虧。
就在五年級(jí)時(shí)的黑白鍵上，我曾經(jīng)驕傲自大，不可一世。在我的電子琴輔導(dǎo)班里，突然響開了一個(gè)炸雷，老師布置下了一首非常難的曲子，要求在一星期之內(nèi)彈熟。大家都吃驚的.張開了嘴巴，但我不怕！我每天回家勤奮刻苦的彈琴，努力地練習(xí)每一個(gè)音符，隨著指尖的一次次躍動(dòng)，那首曲子我彈得越來(lái)越純熟，越來(lái)越熟練。
終于到了考驗(yàn)的時(shí)候，我深吸一口氣，流暢的完成了那一首曲子。這本來(lái)是一件令人高興的事，但我從谷峰跌倒谷底的失落也由此拉開了帷幕……
從那之后，我慢慢地變得驕傲自大起來(lái)，老師布置的曲子也不好好練了，對(duì)待朋友也不用正眼瞧了，走到哪都在炫耀自己的“光輝成績(jī)”。每一次檢驗(yàn)，我都勉勉強(qiáng)強(qiáng)能混過(guò)去，但幾個(gè)星期后，我在大家面前結(jié)結(jié)巴巴的彈了一首曲子。下課后，老師把我叫出外面，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒万湴疗饋?lái)了？你錯(cuò)了，自古以來(lái)‘驕兵必?cái) �，你要扭轉(zhuǎn)回來(lái)，做回謙虛的自己�！�
自從那次談話后，我就再也沒(méi)有驕傲過(guò)。是老師的那番話改變了我，我今后一定會(huì)銘記——驕兵必?cái)。?/p>
驕傲六年級(jí)作文 9
我們每個(gè)人都有值得驕傲的事兒，今天我就來(lái)講講我值得驕傲的事兒。
這天，同學(xué)們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，開幕式一開始，我就開始緊張起來(lái)了，因?yàn)殚_幕式過(guò)后就是跳長(zhǎng)繩比賽了，我是四九班選手之一。
開幕式結(jié)束了，跳長(zhǎng)繩比賽開始了。本次比賽分為三輪，計(jì)時(shí)三分鐘，每三個(gè)班一輪，所以我們班在第三輪。第一輪開始了，我仔細(xì)幫他們中的`一個(gè)班數(shù)數(shù)。老師報(bào)出的成績(jī)和我數(shù)出的一樣�？墒牵诙喌那闆r就不一樣了我?guī)臀灏鄶?shù)數(shù)，數(shù)出的個(gè)數(shù)是241個(gè)，這次老師卻沒(méi)有報(bào)成績(jī)，我也沒(méi)在意。第三輪，到我們班了，大家都很賣力，可能是太緊張?zhí)谝饬�，我們中間居然斷了兩次！真是希望越大失望越大！看來(lái)是沒(méi)希望了！
就在我們灰心沮喪的時(shí)候。老師報(bào)出來(lái)的冠軍班級(jí)卻是我們！簡(jiǎn)直難以置信！可是我們班是235個(gè)，而我剛剛明明數(shù)到五班是241個(gè)。明明是五班多嘛！怎么冠軍班級(jí)是我們班呢？就在我和同學(xué)們討論的時(shí)候，他們都警告我別多嘴，否則我們班的第一名就保不住了！明明知道真相，卻不作聲，那其他班級(jí)的努力不是白費(fèi)了？于是我跑去老師面前，問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，老師跟我解釋說(shuō)，因?yàn)槲灏喾敢?guī)一次，扣掉10個(gè)，所以冠軍班級(jí)是我們班！原來(lái)如此呀，這下我才豁然開朗。也為我們班名正言順的第一名感到驕傲！
其實(shí)，我更為我自己感到驕傲，因?yàn)槲疑朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且敢于質(zhì)疑，不隱瞞不回避，難道我不應(yīng)該感到驕傲嗎？
驕傲六年級(jí)作文 10
我的記憶長(zhǎng)河中有許多令我驕傲的事，但是有一件事是令我最驕傲的事，如果你想聽，就讓我來(lái)給你講一講吧！
記得有一次，是在我五歲的時(shí)候。
記得那天是放學(xué)后，外面的天氣非常的熱，我在外面玩游戲，我突然看到一個(gè)大哥哥騎著雙輪自行車往健身場(chǎng)的方向駛?cè)ィT的非�？欤媸菐洿袅�。我頓時(shí)起了一個(gè)念頭：我要學(xué)雙輪自行車，因?yàn)橐郧拔腋緵](méi)騎過(guò)雙輪自行車，只騎過(guò)那呆呆的.四輪自行車。我立刻跑到屋里去，拉著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要學(xué)雙輪自行車，你幫我買一輛兩輪自行車吧！”媽媽說(shuō)：“不可以，等一下，騎著騎著摔跤了怎么辦！”本來(lái)媽媽還是不同意的，可是經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了。星期天，爸爸媽媽帶我去自行車店買了一輛兩輪自行車，我高興的跳了起來(lái)。吃過(guò)晚飯后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我想去騎自行車�！卑职终f(shuō)：“不行，外面太黑了，會(huì)摔跤的�！薄巴饷嬗新窡舻�，很亮的�！蔽艺f(shuō)。
到了外面，我讓爸爸媽媽扶著我，我先騎了上去，我剛騎了一秒就摔了下去，我又站了起來(lái)，坐在上面，媽媽扶著我，我向前騎了一段，我又轉(zhuǎn)彎了，媽媽也轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我向前騎，媽媽一松手，我又摔了一跤，我說(shuō)：“我不學(xué)了。”我很生氣，媽媽說(shuō)：“要有堅(jiān)持的力量！”我聽了，又站了起來(lái)自己坐上去，現(xiàn)在爸爸扶我了，我往前騎，爸爸松手了，我還在騎，我學(xué)會(huì)了。
我想對(duì)爸媽說(shuō)：謝謝你們，沒(méi)有你們我是學(xué)不會(huì)騎車的，謝謝你們。
驕傲六年級(jí)作文 11
未來(lái)星是一個(gè)小男孩，他生在一個(gè)幸福的家庭里，未來(lái)星的爸爸是一個(gè)很有錢的商人，媽媽同時(shí)也是另一個(gè)公司的經(jīng)理，所以未來(lái)星吃的、穿的都是最好的。未來(lái)星瞧不起他的`同學(xué)，認(rèn)為他們都很貧窮，配不上自己。
一天，老師在課堂上說(shuō)，要讓同學(xué)們寫寫自己的朋友的優(yōu)點(diǎn)。未來(lái)星聽了，想到：讓我寫自己的朋友的優(yōu)點(diǎn)，可是比登天還難吶！我想想，小朋太懶，軍軍不愛(ài)衛(wèi)生，琳琳喜歡說(shuō)閑話，李華成績(jī)不好，總是倒數(shù)幾名唉！我到底該怎么寫呢？
那天晚上，未來(lái)星坐在書桌前，雙手托著腦袋，看著一片空白的作業(yè)本，嘆了一口氣。未來(lái)星的媽媽走了進(jìn)來(lái)，看著未來(lái)星的樣子，心里疑惑了起來(lái)，她輕輕地走到未來(lái)星身邊，說(shuō)道：未來(lái)星，你怎么了呀？未來(lái)星愣了下，對(duì)媽媽說(shuō)：唉！媽媽，老師讓我們寫一篇有關(guān)于朋友優(yōu)點(diǎn)的作文，可是我怎么想也想不出來(lái)�。寢寙�(wèn)：怎么會(huì)呢？你不是最擅長(zhǎng)寫作文了嗎？媽媽有轉(zhuǎn)念一想：肯定是這孩子平時(shí)太驕傲了，根本沒(méi)有留意同學(xué)，自然也就寫不出來(lái)了。媽媽突然邊得嚴(yán)肅起來(lái)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨道：未來(lái)星，雖然一個(gè)人是不可能十全十美的，但是無(wú)論是誰(shuí)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你不要之留意同學(xué)的缺點(diǎn)，也要是著去發(fā)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。未來(lái)星，放下驕傲吧！
未來(lái)星聽了媽媽的一番話，羞愧難當(dāng)，他深刻地反省了一會(huì)兒，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定去改正。
驕傲六年級(jí)作文 12
因?yàn)橛辛烁笎?ài)和母愛(ài)，我們才能健康地成長(zhǎng)，然而我們他們卻不如他們給我們的愛(ài)。記得我做錯(cuò)事，被媽媽罵時(shí)，總以為自己對(duì)，而媽媽錯(cuò)，所以特別傷心，特別恨她。記得
有一次，媽媽叫我去洗衣服，那是冬天特別冷，我非要姐姐和我一起去洗衣服，但被媽媽罵了，說(shuō)：“如果你什么事都要依靠別人，以后怎么辦？”聽媽媽這樣說(shuō)后，我很生氣，就一個(gè)人自己去洗。洗完時(shí)，天開始黑了，到家，我叫媽媽和我一起晾衣服。但媽媽說(shuō)，剛才我是怎樣和你說(shuō)的。這時(shí)我更加傷心，下定決心不會(huì)原諒媽媽對(duì)我的冷落。記得有一次，快過(guò)年的`前幾個(gè)月，媽媽叫我和姐姐繡花，因?yàn)槲依C得沒(méi)有姐姐好，手也沒(méi)有姐姐巧，媽媽就因此對(duì)我大發(fā)雷霆，聽到媽媽這樣說(shuō)后，我非常生氣，即使我做得不好，媽媽也應(yīng)該耐心地教我才對(duì)，為什么對(duì)我這么兇呢？于是我把花布丟下，跑到房里痛哭。
有時(shí)候我曾想；我也許是爸爸媽媽從路邊撿來(lái)的吧！想到這些，我的淚水如下雨，我就像電視里的三毛一樣，無(wú)依無(wú)靠，何處是家？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書，嘗到了思念親人和無(wú)助的滋味，終于明白媽媽當(dāng)初為何對(duì)我如此嚴(yán)厲，其實(shí)是為了讓我明白如果現(xiàn)在我不能面對(duì)困難和挫折，將來(lái)就無(wú)法在社會(huì)立足。
只恨自己當(dāng)初沒(méi)能理解你的苦心，現(xiàn)在想想好不應(yīng)該，媽媽，原諒女兒的無(wú)知吧！媽媽，謝謝你讓我明白人生的道理和愛(ài)的含意！媽媽，你是我一生唱不完的歌，是我一生的驕傲！媽媽，我愛(ài)你！
驕傲六年級(jí)作文 13
當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，爸爸就常用李肇星爺爺?shù)脑拰?duì)我說(shuō)：“有一種顏色，它能50多年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色！有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮！有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情�！泵慨�(dāng)我聽到這句話，我就不禁感到自豪。
我記得有一次，在汶川地震中，這件事深深地牽動(dòng)了全中國(guó)人民的心。我聽了，心中十分心痛，并為那里的孩子、大人們，而感到悲傷。正在那時(shí)，我們學(xué)校正要舉行一次慈善捐款，去捐助汶川的'孩子們。我聽到廣播和老師的一番話以后，三步并作兩步地向家跑去。一到家，我跟媽媽講了后，我和媽媽進(jìn)行了熱鬧的討論。我說(shuō)：“媽媽，汶川那里的人很可憐的，我們就多捐點(diǎn)吧！您為我積點(diǎn)福吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！你說(shuō)捐多少呢？”“嗯，就捐100元吧！”媽媽聽了，呆了，說(shuō)：“怎么這么多呀！要了我的命呀！”我又使出我的三寸不爛之舌。終于把媽媽給說(shuō)服了。我把錢飛快的帶到學(xué)校，毫不猶豫地把錢投進(jìn)捐款箱。事情過(guò)后，我想起了汶川的悲慘景象：房屋倒塌，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭味兒，房屋大都成“疊餅狀”。我真想再捐100、200、300……，可是，我不能。盡管我不能，但我還是很自豪，我為我是少先隊(duì)員而感到驕傲，為我脖子上的紅領(lǐng)巾而感到高興。
紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲，你的價(jià)值比我的生命還珍貴，讓我時(shí)刻記住自己是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。
驕傲六年級(jí)作文 14
我最大的寫作驕傲！寫作讓我獲得快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活。漸漸地，寫作成為我日常生活中不可或缺的一部分。請(qǐng)拿起手中的筆，寫下你的精彩傳奇！但在此之前，也許你可以先聽聽我的寫作經(jīng)歷。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得作業(yè)是一顆奇怪的豆子，也是一個(gè)空洞的看不見的世界。有時(shí)我能寫得很好；有時(shí)候，我絞盡腦汁也想不出一句話的一個(gè)片段。似乎沒(méi)有靈感告訴我寫作是世界上最令人頭痛的事情。
但是隨著我接觸書籍和作文的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我的作文也越來(lái)越好。
在小何的萬(wàn)字寫書中，我把平時(shí)的奇思妙想轉(zhuǎn)移到寫書上。白天，我把它帶到學(xué)校，利用課余時(shí)間寫作；晚上做完作業(yè)后，不管多晚多累，都會(huì)完成當(dāng)天的目標(biāo)。努力是有回報(bào)的，最后我個(gè)人拿了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我把喜怒哀樂(lè)都吃光了。酸酸的：帶到學(xué)校，有些同學(xué)很好奇，經(jīng)常帶他們?nèi)タ�。有一次，差點(diǎn)丟了。田：寫這本書花了我?guī)滋鞎r(shí)間，超過(guò)了前四周的.總分。碼字快寫完了。真的很欣慰。我終于進(jìn)步了！苦：晚上寫的時(shí)候，剛寫完作業(yè)，有點(diǎn)累。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。結(jié)果我剛完成目標(biāo)，就開始在床上打呼嚕。辣：兵家輸贏是常事，幸運(yùn)的“藍(lán)軍”也會(huì)贏。有時(shí)候，看著他們昂著頭走上舞臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。心里的無(wú)名之火油然而生，心里特別熱。
在構(gòu)圖的世界里，我把比喻變成了船漿，擬人變成了帆，夸張變成了船身，把我?guī)У搅嗣匀说臉?gòu)圖島。我想在這個(gè)美麗的島上寫下我美好的生活。
驕傲六年級(jí)作文 15
如果每個(gè)人都有一盞明燈，那媽媽就是我生命中的明燈；如果說(shuō)勤勞的人是可愛(ài)的，那我媽媽就是最可愛(ài)的人。
媽媽是家中最忙的人。每天早晨5點(diǎn)半的時(shí)候，她就已經(jīng)起床了，因?yàn)閶寢屢獮槲覝?zhǔn)備早飯，好讓我一起床就能吃上美味的早飯。早飯做好后，媽媽自己也沒(méi)吃上一口就忙著上班了。對(duì)于工作，她更是忙，每天都要不停地對(duì)著電腦錄資料。回家后我們?cè)诳照{(diào)屋里舒舒服服享受，而媽媽卻要在如蒸爐一般的'廚房里做飯。我真心疼媽媽！
那是一個(gè)寒冷的傍晚，我正在寫作業(yè)，媽媽在做家務(wù)。夜深了，天更冷了，我的手凍得直打顫。媽媽走到我身旁關(guān)心地問(wèn)：冷嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽趕緊給我拿來(lái)一臺(tái)電熱扇，又拿來(lái)一個(gè)熱水袋。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我認(rèn)真地完成了所有作業(yè)。
又是一天，為了防寒，我和小伙伴們準(zhǔn)備跑步。跑著跑著，突然我腳底一滑，掉到了路邊的石灰堆里。我過(guò)了好一會(huì)才把雙腳拔出來(lái)，但靴子不能穿了，我跑回家把靴子脫了，要媽媽給我洗�？梢幌耄簨寢寱�(huì)批評(píng)我的。于是，我把靴子藏了起來(lái)。第二天，我把靴子拿出來(lái)，可是靴子卻不見了。我到處找，突然聽到后院有聲音，我走了過(guò)去。
啊，是媽媽，她在為我刷靴子。我跑過(guò)去把刷子和靴子一把奪過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我來(lái)洗。媽媽關(guān)心又堅(jiān)定地說(shuō)：寶貝，我來(lái)洗，你去吃飯吧。我怎么也不答應(yīng)，可媽媽已經(jīng)把靴子和刷子奪走了。
我要贊美媽媽的勤勞！更要感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)。
驕傲六年級(jí)作文 16
有一次上數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題。好像只有幾個(gè)字，但是很難做到。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買多少斤？我苦苦思索了很久，沒(méi)有想到，感覺(jué)好像有貓?jiān)谧ニ�。我抬頭看著劉芳，馬國(guó)際。幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，正在努力思考，心里靜了下來(lái)。采取措施解決問(wèn)題：我打開數(shù)學(xué)筆記本看了幾遍。我在這里應(yīng)用了一些問(wèn)題的解決方案，但是完全不符合要求。于是想找老師請(qǐng)教，但是周圍的同學(xué)都在唰唰的寫，于是就放棄了找老師請(qǐng)教的想法，然后就想。我想想，腦袋都快碎了，唉！讓我們問(wèn)問(wèn)老師。我不是唯一不會(huì)的`人。大家都不行。不丟人！想到一個(gè)安慰自己的理由，想站起來(lái)問(wèn)。就在這個(gè)節(jié)骨眼上，很多學(xué)生圍了過(guò)來(lái)，圍住了老師。“李小姐，這個(gè)題目怎么做？”但是李老師說(shuō)：“遇到問(wèn)題一定要認(rèn)真思考。這個(gè)題目說(shuō)起來(lái)不難。說(shuō)出來(lái)并不難。你認(rèn)真想想，就不會(huì)了。我再給你個(gè)提示�！睂W(xué)生們一個(gè)個(gè)走下講臺(tái)，默默思考。靈機(jī)一動(dòng)，找到一張稿紙，上面列出了數(shù)量關(guān)系，答案一致。我高興的把自己做的題給老師看，老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”再看我，我仿佛看到了我心中的驕傲，對(duì)我說(shuō)：“你以后要更加努力，不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”
是的，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該謙虛，而不是自滿。我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中永遠(yuǎn)記��！
驕傲六年級(jí)作文 17
每每看見胸前的那一抹鮮紅，我不禁想到我們今天的幸福生活是多么來(lái)之不易……
“紅領(lǐng)巾是和新中國(guó)一起誕生的，它是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)抗日英雄用鮮血染成的.，象征著革命的勝利。每當(dāng)我們?cè)趪?guó)旗下戴著紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮時(shí)，就表示這人民的利益高于一切，就呼吁著大家要時(shí)刻為共產(chǎn)主義而奮斗�！毕肫疬@些話，我不禁慚愧起來(lái)。
以前，我總是在周一升國(guó)旗時(shí)才戴紅領(lǐng)巾的，一個(gè)周一的下午，我回到家，把紅領(lǐng)巾隨便一放，便寫作業(yè)去了。到了周天，我翻箱倒柜卻怎么也找不到了那條紅領(lǐng)巾，我不禁焦急起來(lái)，心想：明天就要用了，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是要被老師說(shuō)的，但也不能跟家長(zhǎng)說(shuō)，那樣一定會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)丟三落四。我就這樣懷著不安的心情鉆進(jìn)了被窩，這一切都被細(xì)心的姥爺看在眼里，第二天清晨，一條嶄新的紅領(lǐng)巾和一個(gè)小紙條擺在我的床前，紙條上寫著“紅領(lǐng)巾是和……”。星期一放學(xué)后，姥爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣對(duì)待紅領(lǐng)巾是不對(duì)的，我們小時(shí)候，家里窮上不起學(xué)，看著別的孩子戴著紅領(lǐng)巾高高興興的去上學(xué)，心里是那樣的羨慕，心想：我要是能戴上紅領(lǐng)巾就好了�，F(xiàn)在，你們的生活都好了，但也應(yīng)該天天帶著紅領(lǐng)巾呀。”這時(shí)我慚愧的低下了頭，從此便天天帶著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
我胸前的紅領(lǐng)巾，我胸前的驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 18
劉備，我為你驕傲！
在我的眼中你是一個(gè)弘毅寬厚、知人待士、威而有恩、勇而有義、寬宏而有大略的一個(gè)人，你的崇高品質(zhì)不僅使我敬佩，讓我也為你驕傲。
東漢末年，張角發(fā)動(dòng)黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。為抵擋黃軍，幽州太守劉焉出榜招兵。當(dāng)時(shí)，你、關(guān)羽、張飛都去看招兵榜文。三人萍水相逢，都有為國(guó)出力之心，才有了桃園三結(jié)義的`開端。
董卓得知華雄被殺，便領(lǐng)大軍與盟軍大戰(zhàn)于虎牢關(guān)。呂布勇不可擋，接連殺敗八路諸侯。一天，呂布又來(lái)戰(zhàn)，北平太守公孫瓚大怒，迎戰(zhàn)呂布，沒(méi)幾個(gè)回合便敗下陣來(lái)。張飛截住呂布連戰(zhàn)五十回合不分勝負(fù)。關(guān)羽見張飛不能取勝，便上前來(lái)助戰(zhàn)，你見兩個(gè)弟弟戰(zhàn)不下呂布，也揮動(dòng)雙股劍上前助戰(zhàn)，終于將呂布打敗了。這表現(xiàn)出你的勇。
由于徐庶的推薦，你、關(guān)羽、張飛三次前往隆中拜訪諸葛亮。第一次小僮說(shuō)諸葛剛外出遠(yuǎn)游。第二次你只見到諸葛均，就留下一封信表達(dá)敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好諸葛亮午睡，你一直等到他睡醒更衣后才得以相見。諸葛亮被你求賢若渴的誠(chéng)心感動(dòng)，最終答應(yīng)出山共圖大業(yè)。你這三顧茅廬體現(xiàn)了你的誠(chéng)心。
在《三國(guó)演義》中，充分體現(xiàn)了你為人忠厚、知人善任、信以為上的高貴品質(zhì)，特別是你仁義、勇謀、誠(chéng)心實(shí)在是讓我為你感到驕傲，我不論誰(shuí)怎么看你，反正在我的心中你是一個(gè)有勇有謀的人。
劉備，我為你驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 19
在人生中，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外，那是我的一個(gè)愛(ài)好——朗誦。說(shuō)起朗誦，也經(jīng)歷了一番酸甜苦辣。
苦
學(xué)朗誦的入門便是聲調(diào)，為了練習(xí)聲誦，便要用石子放在舌頭下朗讀，還要重復(fù)練習(xí)，一天六次，次次讓我叫苦不迭，而且我那么辛苦的練習(xí)，媽媽卻還不停的挑刺，學(xué)朗誦，練練練，唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
辣
學(xué)朗誦也是火辣辣的，有一段時(shí)間，我比較抵觸朗誦，所以有經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)。有一次，我作業(yè)沒(méi)有做，上課也不好，便當(dāng)著全班的面說(shuō)以后再這樣，退費(fèi)回家。那時(shí)的我瞬間感到內(nèi)心火辣辣的疼。
酸
優(yōu)秀獎(jiǎng)是酸溜溜的，參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽，那時(shí)的'我十分緊張，上臺(tái)后不知所措，雙手都不知道放哪里，背的稿子也結(jié)結(jié)巴巴，更別提優(yōu)美語(yǔ)調(diào)了。結(jié)果更是不盡人意，只得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，被媽媽罵了一頓，像吃了顆很酸的葡萄。
甜
朗誦也是甜滋滋的。初次比賽失利，卻讓好勝的我暗暗下定決心，于是我不斷學(xué)習(xí)更高級(jí)的技巧等。終于功夫不負(fù)有心人，一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”令我十分喜愛(ài)、驕傲。
這個(gè)榮譽(yù)讓我驕傲，但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅(jiān)持。
驕傲六年級(jí)作文 20
我是一位藝術(shù)家，每天將藍(lán)天父親裝點(diǎn)得分外炫酷，帥氣。
我是一位畫家，每天在最大的畫板上發(fā)揮著自己的想象力。
我是一個(gè)乖巧的孩子，時(shí)常守侯在父親的身旁。當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)發(fā)脾氣，整日陰沉，甚至風(fēng)雨大作。有時(shí)，我還會(huì)偷偷溜出去玩，一天不見蹤影，讓父親一人在家，形影孤單。
過(guò)節(jié)了，我變成龍，變成鳳。時(shí)而二龍戲珠；時(shí)而龍鳳齊鳴；時(shí)而神龍擺尾；時(shí)而鳳舞九天。盡情釋放著內(nèi)心的歡樂(lè)。
我最喜歡和太陽(yáng)嬉戲。有時(shí)，我變成蟒蛇，獅子，老虎等猛獸，把它嚇得心驚膽顫；有時(shí)，我變成墨鏡，西服等新潮服飾，把它打扮得個(gè)性十足；有時(shí)，我變成波浪，海潮等，給它將身體淋洗。清晨，它把七彩寶衣給我披上，讓我霞光四溢，分外妖嬈；黃昏，它又把黃金戰(zhàn)甲給我穿上，讓我金光閃耀，格外精神。我和太陽(yáng)是一對(duì)最好的朋友。
我愛(ài)和月亮，星星開玩笑。夜晚，我趁太陽(yáng)不在，隱藏在黑暗中，和月亮姐姐，星星妹妹捉迷藏。我一下把這個(gè)遮住，一下讓那個(gè)看不見，她們找也找不到我，抓也抓不到我，我隨意地穿行，奔跑，不知多自由。
我喜歡將美麗的東西模仿。時(shí)而化身為凡間的俊俏女子；時(shí)而，變化為壯麗的山川大河；時(shí)而幻化為廣闊的大�！▋嚎匆娢視�(huì)露出羨慕的目光，鳥兒看見我會(huì)為我傾倒，我就是一個(gè)精靈——純潔的'，自在的，美的精靈。
我是天空的驕傲，是歡樂(lè)的種子，是自由的代表，是美麗的化身。我自在地生活著，沒(méi)有什么比我更快樂(lè)。
驕傲六年級(jí)作文 21
我以前沒(méi)讀過(guò)這個(gè)故事，在《群文閱讀》里讀了這個(gè)故事，這個(gè)故事雖然短，可用意卻很大。
里面這一句話，我是親生經(jīng)歷過(guò)的——小心啊，萬(wàn)物都是這樣。一旦驕傲就一定要倒臺(tái)。我在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，來(lái)了一個(gè)開門紅，第一單元考了93分，我就覺(jué)得第二單元也應(yīng)該能考90幾分，于是，做完了卷子，我就悠閑的玩了起來(lái)，也沒(méi)有檢查�？纪炅�，我聽到他們?cè)谟懻摯鸢福衣牭剿麄冋f(shuō)的兩個(gè)答案都跟我的不一樣，我就有一種預(yù)感，這次肯定考不到90了，果不其然，我只考了85分。這跟我們學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)差不多——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
如果那次考試，我細(xì)心一點(diǎn)，檢查幾遍就好了。在期末考試中，我細(xì)心檢查了幾遍，得到了我心滿意足的.成績(jī)——92分，果然，細(xì)心就是不一樣。細(xì)心，才有果實(shí)可以豐收。我希望其他人不要學(xué)我，因?yàn)槲覍?shí)在不是個(gè)榜樣，當(dāng)你驕傲?xí)r，你也許會(huì)自大，當(dāng)別人超過(guò)你時(shí)，別人也會(huì)自大，會(huì)瞧不起你，他會(huì)嘲笑你，所以，一定要謙虛。
千萬(wàn)不要驕傲，驕傲只會(huì)使你退步，走下坡路，不用費(fèi)力就走下去了，如果謙虛，以后就能干出大事業(yè)，所以，現(xiàn)在我應(yīng)該做到在別人面前不驕傲，不炫耀，考試細(xì)心檢查，不傷害別人的好孩子。爭(zhēng)取以后干出大事業(yè)，為國(guó)爭(zhēng)光！
驕傲六年級(jí)作文 22
驕傲，我認(rèn)為是一種褒義詞。驕傲，就是昂首挺胸，就是豪氣沖天，就是神采飛揚(yáng)。比如：我的祖國(guó)是我的驕傲，我是我爸爸的驕傲等等。多好的一個(gè)詞�。�
可是，在爸爸媽媽眼里，驕傲常常變成貶義的了。驕傲就是自以為是，就是自我膨脹，就是尾巴翹上天去了。驕傲被他們貶得一塌糊涂。
爸爸常說(shuō)，我是一個(gè)容易驕傲的孩子，我問(wèn)，理由呢？他說(shuō)知子莫若父。這也算理由！他還說(shuō)我一驕傲就會(huì)粗心，一粗心就會(huì)做錯(cuò)題，一做錯(cuò)題就會(huì)考得很差，一考得很差就會(huì)……嘿嘿，不用我說(shuō)大家也能推算出結(jié)果了。
上學(xué)期我又有了“驕傲的資本期末考試取得了班級(jí)第二名。當(dāng)自己得知這個(gè)好消息后，連自己都覺(jué)得吃驚，我的嗓門自然就不知不覺(jué)中提高了。爸爸似乎也忘了對(duì)我的忠告，見人就表?yè)P(yáng)“我兒子如何如何”，媽媽連睡覺(jué)的時(shí)候都情不自禁的.笑了起來(lái)。他們修煉得也不夠，這不也驕傲起來(lái)了！對(duì)，這叫有其父必有其子。我容易驕傲的根子在這里呢！我的“尾巴”自然又要翹起來(lái)了，說(shuō)話聲音提高了5分貝，走路時(shí)頭抬得高高的……
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就開始預(yù)言了：不要太驕傲，小心走下坡路！
我也在心里提醒自己：不要太驕傲，別人在暗地里追我呢！可是，誰(shuí)能把內(nèi)心的興奮悶在心里那么久呢？那不把人憋壞嗎？
哎，驕傲呀驕傲，你真是讓人捉摸不透呀！
驕傲六年級(jí)作文 23
小草，是最不起眼的植物，也是最堅(jiān)強(qiáng)的植物，因此我為你驕傲。
在長(zhǎng)滿鮮花的綠地上，在陡峭的山崖上你的身影無(wú)處不在。
一個(gè)下雨天，作業(yè)非常的少，寫完作業(yè)后，我站在書桌前，眺望窗外。繡花針變成了大豆般的雨點(diǎn)，大雨不斷的灑落在柔弱的小草身上，我親眼目睹了小草是如何被大雨壓彎的，就在我為他嘆息時(shí)，再次目睹了小草是怎樣，在大雨中掙扎，重新挺起腰桿的，大雨與小草相比，一個(gè)像是大力士，而另一個(gè)卻是渺小的螞蟻體積差別是這么大的兩個(gè)東西，依然在苦苦的做著斗爭(zhēng)，我看著小草不禁生出了敬佩之情――大風(fēng)可以把樹的`枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，大雨可以把小草打得全身遍體鱗傷即使是這樣，但小草的內(nèi)心依然堅(jiān)強(qiáng)！
在晚上，我想來(lái)想去，可怎么也睡不著。我擔(dān)心小草，他會(huì)不會(huì)已經(jīng)倒立在地上，被人們踩來(lái)踩去會(huì)不會(huì)全身已經(jīng)爛透了？
終于等到了第二天雨停了，鮮嫩的小草又恢復(fù)了往日的樣子，那樣平靜，那樣的倔強(qiáng)，渾身充滿著韌性，堅(jiān)強(qiáng)！
小草是生命力頑強(qiáng)的象征，充滿了濃綠的小草，具有頑強(qiáng)不屈的精神。炎熱的太陽(yáng)，烤不死它，凜冽的寒風(fēng)吹不壞它，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，它又如往日般神采飛揚(yáng)，挺著胸膛屹立于太陽(yáng)底下。
小草，雖然你那么弱小，但你卻很堅(jiān)強(qiáng)，我為你驕傲。
小草，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種不怕困難，對(duì)生活對(duì)生命鍥而不舍的精神，我依然為你驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 24
在夏日炎炎的一天，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空，烤得大地冒煙。柳葉打著卷，小花低著頭，池塘里的魚兒不會(huì)被烤熟了吧？這下，誰(shuí)都不敢出來(lái)玩了。
嗨，瞧，那是誰(shuí)呢？居然頂著烈日在玩足球呢！原來(lái)是蹦蹦兔和聰聰猴呀！他們兩個(gè)玩得可高興了！可是，他們?cè)缇蜐M頭大汗了！難道他們不怕熱嗎？是，他們不怕熱。瞧他們那股力氣，球都踢得老遠(yuǎn)。蹦蹦兔用力一踢，把球踢得又遠(yuǎn)又高。聰聰猴像獵豹捕食一樣向球沖過(guò)去，球快落地了，聰聰猴也快追到球了。
就在這時(shí)，蹦蹦兔在后面喊：“等等我，等等我，我快追不上了！”聰聰猴回頭說(shuō)：“我先走了，你慢來(lái)吧！”然后，剛一回頭，就撞在了一個(gè)人身上。它的滿頭大汗把那個(gè)人的衣服都打濕了。那個(gè)人“哎喲”一聲，蹬蹬蹬退后好幾步。聰聰猴一抬頭看，看見是豬奶奶，啊地一聲尖叫，他心想：“豬奶奶不會(huì)用它那尖尖的牙齒咬我吧！”于是，他趕忙撿起球，說(shuō)聲對(duì)不起，一溜煙地跑了。蹦蹦兔可懂事了，他看見豬奶奶籃子里的果子撒了一地，他想：“我們要是就這樣走了，多滑稽呀！”
于是，蹦蹦兔趕忙彎下腰，幫豬奶奶把果子撿到籃子里，還對(duì)豬奶奶鞠了個(gè)躬說(shuō)：“對(duì)不起，豬奶奶！下次我們會(huì)小心的�！必i奶奶聽了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了燦爛的'笑容，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真誠(chéng)地道了歉，還用行動(dòng)在改正，我為你驕傲！你的爸爸媽媽也會(huì)為你感到驕傲的！”
驕傲六年級(jí)作文 25
東苑小學(xué)--這是一所眾所周 知的在浙江省都有較高知名度的學(xué)校，也是我生活了4年的學(xué)校。在10年的歲月里，學(xué)校的各方面都日益成熟和完善。想著我在她的懷抱里度過(guò)的一千多個(gè)日子里，她是那么的親切，熟悉。
每天早晨，我背著書包吸著清新的空氣來(lái)到校園---我另一個(gè)家。這里有"誨人不倦的父母，有同學(xué)習(xí)同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年記憶。
母校，她很美。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。樹是如此的茂盛，活力十足，就像孩子們一樣精力充沛。一到課間休息，同學(xué)們都到樹底下東躲西藏，玩得興致十足。
母校，也很干凈。同學(xué)們每天都輪流打掃校園，把校園的每個(gè)角落打掃的干干凈凈，一塵不染。每人都遵守"我不丟，我撿。的規(guī)則。這樣，校園更整潔了。
母校，是您讓我學(xué)到圣賢書，懂得做人的道理，讓我遨游在知識(shí)的海洋。同學(xué)之間相互幫助，你追我趕，在老師采取各種方法的幫助下，全班成績(jī)?cè)谡麄�(gè)年級(jí)中遙遙領(lǐng)先。在這里，我也嘗到了"酸甜苦辣,使我懂得了勇敢克服困難的道理。
母校，在您的'懷抱里，我幸福�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。從一個(gè)屁顛屁顛的小男孩，長(zhǎng)成了小男子漢。我們也用同樣的方式回報(bào)您。比如：全市奧數(shù)冠軍在我們年級(jí)；車模也拿了一等獎(jiǎng)……這幾天，我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練著，準(zhǔn)備在您的生日給您最好的祝福。
驕傲六年級(jí)作文 26
我的故鄉(xiāng)在九江，那里最著名的景點(diǎn)就是廬山了。它雄奇秀拔，云霧繚繞，山中有許多飛泉瀑布和奇洞怪石。廬山大部分山峰都在海拔1000米以上，主峰漢陽(yáng)峰海拔1474米，云中山城牯嶺鎮(zhèn)海拔也有1167米。
那里名勝古跡遍布，夏天氣候涼爽宜人，是我國(guó)著名的旅游風(fēng)景區(qū)和避暑療養(yǎng)勝地，于1996年，聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)批準(zhǔn)廬山作為“世界文化景觀”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
自司馬遷將廬山載入《史記》后，載入《史記》后，歷代詩(shī)人墨客相繼慕名而來(lái)，陶淵明、謝靈運(yùn)、李白、白居易、蘇軾、王安石、陸游、徐志摩 、郭沫若等1500余位詩(shī)人相繼登山，留下了許許多多的珍貴的名篇佳作。蘇軾所寫的《題西林壁》形象描繪了廬山的景色，成為千百年來(lái)膾炙人口的'名篇。廬山飛峙于長(zhǎng)江和鄱陽(yáng)湖之間，水氣郁結(jié)，云蒸霞蔚，云海、瀑布與絕壁構(gòu)成了廬山三絕。
早在1200多年前，唐代著名詩(shī)人李白便道出廬山瀑布的壯美：“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睆]山有許多急流和瀑布，這里有瀑布22處，溪澗18條，湖潭14處。還有俗稱“不到三疊泉，不算廬山客”的三疊泉，落差155米，崖石所阻，分成三折，每折各具自己的特色，還有被巨石的刀鋒分成五股的烏龍?zhí)兑约坝纳铎o謐的黃龍瀑……
這里的每個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，這就是故鄉(xiāng)的驕傲——廬山。
驕傲六年級(jí)作文 27
今年的國(guó)慶和中秋連在一塊兒，整整8天長(zhǎng)假，我們這些學(xué)生自然得放松一下，于是我們一家來(lái)到武則天的故鄉(xiāng)――廣元。
來(lái)到廣元，首先瞻仰了皇澤寺。它始建于唐開元年間，原名“烏奴寺”，后取“皇恩浩蕩，澤及故里”之意改名“皇澤寺”。它不僅有極高的文物價(jià)值，而且有極高的觀賞和研究?jī)r(jià)值，更被專家們譽(yù)為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
跨進(jìn)皇澤寺大門，首先看到的是二圣殿，大殿正中，供奉著二圣：唐高宗和武則天而其中含有唯一一尊武則天的塑像。二圣殿后，是則天殿。歷史上曾稱“武后真容殿”、“則天圣后殿”。
參觀了圖片和文字展覽，我深深地了解了武則天對(duì)歷史做出的巨大的貢獻(xiàn)，正如歷史的評(píng)價(jià)所說(shuō)：她以非凡的膽識(shí)打擊了保守的門閥貴族；以果斷的措施促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；以博大的胸懷接納多元文化；以開明的制度推動(dòng)了文化的發(fā)展。瞻仰了她的圣容，拜讀了歷史的評(píng)價(jià)，聆聽了生動(dòng)的解說(shuō)，我不由得感慨萬(wàn)千，只能用一句偉人的贊頌來(lái)慨括她的豐功偉績(jī)：“武則天確實(shí)是個(gè)治國(guó)之才，她既有容人之量，又有識(shí)人之智，還有用人之術(shù)。”毛澤東的精辟評(píng)價(jià)，不僅全面地概括了武則天的人格氣質(zhì)，更顯示了一代偉人的`領(lǐng)袖風(fēng)采。
參觀了皇澤寺之后，我們又來(lái)到了鳳凰山，尤其是那鳳凰樓。在雄居廣元的鳳凰樓上，不僅有那令人神往的神奇?zhèn)髡f(shuō)，還有那從替父從軍的花木蘭到年齡雖小，卻堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭等令人無(wú)限敬佩的女性形象，讓我不得不高聲贊嘆：“她們不愧是我們女性的驕傲！”
驕傲六年級(jí)作文 28
在一個(gè)寬闊的小公園，那里，有一群小男孩在踢足球，那里洋溢著孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個(gè)又臟又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時(shí)，一個(gè)媽媽拿著一個(gè)紅色的氣球來(lái)，小孩十分開心，在這個(gè)是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。
那個(gè)漂亮的紅氣球?qū)χ诮锹渑K兮兮的足球高傲的說(shuō)：哼，看你那整天被踢來(lái)踢去的，看看我這么漂亮，你是比不過(guò)我的.。氣球諷刺到。足球說(shuō)，我承認(rèn)你很漂亮，我比不過(guò)你，但請(qǐng)你不要這么傲慢，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與不足。氣球很生氣，不耐煩的說(shuō)道：“你就是比我差�！�
說(shuō)完足球不再理會(huì)他了，又出去和小伙伴玩了，就在這時(shí)從大樹上掉下來(lái)兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來(lái)，剛好一個(gè)落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區(qū)地球來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，伴隨著孩子的哭聲，氣球炸了，現(xiàn)在剛剛還挺驕傲的氣球現(xiàn)在軟綿綿的躺在地上，一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)了，氣球委屈地說(shuō)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，與不足，我的缺點(diǎn)是太薄弱，你的優(yōu)點(diǎn)是十分硬。我對(duì)不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒(méi)說(shuō)什么。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能驕傲，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與不足，要懂得謙虛。
驕傲六年級(jí)作文 29
星星瞬間占滿了天空，露出了滿意的微笑。
——題記
瞬間，是極為短暫的。或許是一個(gè)哈欠的功夫，或許是一皺眉的時(shí)光，或許是你不經(jīng)意的一次恍惚。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，用手或許能抓住一直有向下的欲望的水，卻抓不住這不受重力所影響的時(shí)間。
一聲歡呼聲中，我獲得了這場(chǎng)勝利，在接到成績(jī)單的時(shí)候，我不禁欣喜萬(wàn)分，然而，欣喜過(guò)后是辛酸的淚。
同學(xué)們都為我歡呼，向我賀喜這難得的喜事。
月如鉤，鉤出辛酸事，明月比直立的'樓房高出許多，休息一下，倚靠在了天空的身上。在月下飲酒，酒進(jìn)入了發(fā)愁的心，化作了一滴一滴辛酸的淚水。
那些天，奮筆疾書，書下這通往強(qiáng)者的印章。我廢寢忘食的學(xué)習(xí)，為了這夢(mèng)寐以求的幻想著的美好的成績(jī)。我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，想著這令人喜愛(ài)令人厭倦令人不得不背令老師令多少學(xué)生為之動(dòng)容的古詩(shī)文，想這難倒一片學(xué)生的殺死一群腦細(xì)胞的令人眩暈的數(shù)學(xué)題�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于，我取得了好成績(jī)。
雖說(shuō)雪占滿了地面，但我還是不停的，不停的，慢慢地，慢慢地，走過(guò)這雪地，終于，走出了雪地，拿到了成功的旗幟。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，啊，這瞬間的驕傲，是多少辛酸與汗水匯成的結(jié)晶。
為了這驕傲！奮斗！
驕傲六年級(jí)作文 30
祖國(guó)是我們賴以生存的家園，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)祖國(guó)是多么的神圣，和多么的親切。祖國(guó)又是一位偉大的母親，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的生命、歡迎和幸福都與祖國(guó)母親的安危息息相關(guān)、緊密相連。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從課堂上和書上知道了我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，她有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有著綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，還有一些美麗的'景區(qū)，壯麗的北京故宮，無(wú)與倫比的蘇州園林……五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，展現(xiàn)著祖國(guó)飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。
就在這短短的五十年里，我們祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化，可謂是一日千里。比如說(shuō)“神舟五號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射、全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程建成。這不是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步嗎？我們的祖國(guó)也越來(lái)越強(qiáng)大。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱，由于祖國(guó)的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行……這一系列的成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎？
祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比驕傲。早晨的五星紅旗隨著朝陽(yáng)一同笸盧，雄壯的國(guó)歌聲響徹大地，心中感到無(wú)比的驕傲和幸�！，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧。我要深情地說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 31
要說(shuō)起驕傲，那還得從一件事說(shuō)起。
那是在一個(gè)十分炎熱的夏天，就要期末考試了。我的心情十分高興，因?yàn)槲蚁嘈盼乙呀?jīng)考得很好了，這一次肯定不成問(wèn)題。
吹口哨了，該進(jìn)考場(chǎng)了。我抱著滿懷自信的.心情進(jìn)了考場(chǎng)。監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我現(xiàn)在很激動(dòng)。卷子發(fā)下來(lái)，我一看題。心想；我這樣肯定越上一層樓。我一口氣把卷子做完了。做完后我也不檢查，瞪著眼。
過(guò)了幾時(shí)分鐘后，考試結(jié)束了。我問(wèn)了問(wèn)別人第一個(gè)題選做第幾個(gè)。我一問(wèn)，我恍然大悟，原來(lái)是做錯(cuò)的。我不敢再往下想了。
這時(shí)，有開班會(huì)。班主任說(shuō)；你們得分下個(gè)星期就會(huì)出來(lái)，可以知道在級(jí)里排第幾。聽了這番話，讓我由高興變得憂愁。
過(guò)了星期天，該上學(xué)了。我懷著沉重的腳步。一步步的走向教室。我現(xiàn)在已沒(méi)有心情再玩，只想著老師該怎樣批評(píng)我。
班主任把班長(zhǎng)喊出去了，把成績(jī)念給大家聽，我越來(lái)越憂郁了，我不敢抬頭去看班長(zhǎng)的臉。當(dāng)班長(zhǎng)念到我時(shí)，我不知在想啥，我竟然又退了。本來(lái)我已經(jīng)夠退后了，這次，竟然比上次還退后。
班長(zhǎng)公布了分后，我想；我對(duì)我這次非常充滿信心，怎能后退呢？
第二天，班長(zhǎng)把試卷發(fā)了。我看了看，基礎(chǔ)知識(shí)都做錯(cuò)了，那別說(shuō)是復(fù)雜的題了。
我現(xiàn)在知道了；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。通過(guò)這件事后，我以后再也不敢驕傲了。
驕傲六年級(jí)作文 32
世上所有的人都沒(méi)有十全十美的，都有一些小毛病。我就有驕傲的小毛病，為此老師不知多少次請(qǐng)我到辦公室喝“下午茶”。
上學(xué)期，幾次數(shù)學(xué)單元考試，我都取得了較好的成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，心里別提有多開心，不經(jīng)意間尾巴翹上了天……
又迎來(lái)一個(gè)單元測(cè)試。老師邊發(fā)卷子邊說(shuō)：“這張卷子有些難度，我來(lái)講一下……”可我更本沒(méi)把老師的.話放在心上，用最快的速度掃了一遍卷子后心想：這么簡(jiǎn)單，只有那些人才會(huì)覺(jué)得難。于是在老師給同學(xué)講題時(shí)，我便開始了答題……
哇！這個(gè)這么簡(jiǎn)單可是應(yīng)該選什么呢？管它的，選B吧！就這樣，我馬馬虎虎的做完了選擇題。做完了前面的選擇題，遍來(lái)到了應(yīng)用題前面。以前，老師說(shuō)過(guò)做應(yīng)用題應(yīng)該經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程：第一把問(wèn)題琢磨透；第二有那些解題方法；第三就想哪種方法最簡(jiǎn)便；然后把解題過(guò)程寫上再寫上答；最后逐步檢查�？蛇@么多步驟，誰(shuí)想這么做呀？我只按老師說(shuō)的做了兩題，就開始馬馬虎虎做了起來(lái)，只讀一遍，也不想過(guò)程，遍稀里糊涂地寫完了卷子。這時(shí)，我看見鄒若羚正皺著眉頭思考著。心想，啊！原來(lái)你也有遇到擋路虎��！想完，我便開心的交了上去。這時(shí)同學(xué)們都在埋頭苦寫，我心里頓時(shí)樂(lè)開了花。
第二天成績(jī)出來(lái)了。我只得了85分。我仿佛聽見了爸爸媽媽在責(zé)備我，鄰居在議論我，同學(xué)們?cè)诔靶ξ摇?/p>
雖然老師并沒(méi)有責(zé)怪我，但我心里很不是滋味。我以后再也不會(huì)驕傲了，我一定改掉這個(gè)壞毛病。
驕傲六年級(jí)作文 33
廣州，又叫羊城，也叫花城。它是廣東省的省會(huì)，國(guó)家中心城市、國(guó)際大都市，它是中國(guó)通往世界的南大門。
廣州交通便利，有許多的外來(lái)務(wù)工人員和外籍游客的到來(lái)，為廣州增添了許多不同的色彩，爸爸說(shuō)，廣州是一座很包容的城市。
廣州的街道非常干凈，每隔幾百米就有一個(gè)垃圾桶，廣州的綠化也非常好，四季綠樹成蔭，植物常綠，馬路兩旁、人行天橋上都種了各種各樣的樹木和花草。
其中廣州最有名的建筑要數(shù)廣州塔，又叫廣州新電視塔，我們也叫它小蠻腰。爸爸告訴我說(shuō)廣州塔最厲害的是可以抵御8級(jí)地震、12級(jí)臺(tái)風(fēng)，設(shè)計(jì)使用年限超過(guò)了100年。廣州塔的塔身就有454米，天線桅桿高146米，它的總高度600米，是中國(guó)第一高塔，也是國(guó)家4級(jí)旅游景區(qū)，聽完爸爸的介紹，我在想設(shè)計(jì)和建造廣州塔的`叔叔阿姨們可真厲害，以后我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
廣州是一座古老的城市，它擁有了中國(guó)歷史近兩千多年。華南植物園也是中國(guó)歷史最久、種類最多而面積也是最大的熱帶植物園；南沙的天后宮是廣州唯一的一個(gè)可以看到海的地方，在南沙大角山東南麓，它是東南亞最大的媽祖廟。
第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州成功舉行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市，也是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。
廣州每天都在發(fā)生變化，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量，廣州，我為你驕傲。
驕傲六年級(jí)作文 34
在我家，有許多使我驕傲的人，使我自豪的人。但是最令我驕傲，最令我自豪的人就是我的姥姥。
姥姥她已經(jīng)五十四歲了，臉上的皺紋已經(jīng)快布滿全臉了。一笑，兩個(gè)眼角就皺起了道道魚尾紋。手上的`老繭都是為我們一家洗衣服、做飯、拖地而起的。
姥姥她非常勤勞。每天老早的起來(lái)去公園散步，并去菜市場(chǎng)買菜。等我們起來(lái)時(shí)，剛出房門就能聞到香噴噴的豐盛早餐。
等我們?cè)撋蠈W(xué)的上學(xué)，該上班的上班，大家走完的時(shí)候，姥姥就會(huì)把家里全部都整理一下。把鞋柜里的拖鞋呀、皮鞋呀、運(yùn)動(dòng)鞋呀、涼鞋呀、高跟鞋……都規(guī)整一下。再洗洗衣服、掃掃地、拖拖地、擦擦窗戶……等我們回來(lái)時(shí)，窗明幾凈，我不禁大吃一驚地說(shuō)：“哇！好干凈呀！”姥姥讓我們?cè)谕饷鎿Q好拖鞋再進(jìn)來(lái)。
姥姥也是個(gè)拾金不昧的人。記得上一次，我和姥姥一起去公園玩。走著走著，姥姥覺(jué)得腳下有個(gè)東西，一看，原來(lái)是一個(gè)錢包呀！姥姥打開錢包，里面全是錢和卡，姥姥從錢包里拿出了一張名片，里面有失主的電話。姥姥從包里拿出手機(jī)，撥打電話給失主。等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)的時(shí)候，感激不盡，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”姥姥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，你快看看少什么東西沒(méi)？”失主看了看說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝，再見！”
和姥姥的朝夕相處中，我懂得了許多道理，姥姥的優(yōu)秀品德和高尚精神很值得我學(xué)習(xí)。
驕傲六年級(jí)作文 35
今天我要去參加《美尼汽車生活廣場(chǎng)——儀征廣電小主播才藝秀》，我懷著激動(dòng)和害怕的心情來(lái)到了廣場(chǎng)。害怕什么呢？我怕呀，馬上要登臺(tái)朗誦的作品，到目前為止，我還沒(méi)有一次十全十美的朗誦呢。
表演正式開始了，我特意跑去問(wèn)下，我是第七位登臺(tái)。嘿嘿！等會(huì)我再默記下。第一位是談捷朗誦，她朗誦完，就傳來(lái)主持人陳老師的聲音：“下面有請(qǐng)李鳴煊朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。”�。吭趺椿厥�？咋第二位就是我？啥時(shí)候調(diào)整過(guò)上場(chǎng)序號(hào)了？沒(méi)辦法，點(diǎn)到我名字了，我也就只好聽眾命令。
一上臺(tái)朗誦，我就如入無(wú)人之境。但到最后一個(gè)自然段，在第一個(gè)“我驕傲，我是中國(guó)人”時(shí)，我竟然忘記詞了……
此時(shí)，臺(tái)下有近百雙眼睛齊刷刷地看著我，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，但漂亮的舞臺(tái)連裂口子都找不到，更別談“縫”了。我只好假裝積聚感情，這種錯(cuò)誤肯定是瞞騙不了陳老師的眼睛。等下老師上臺(tái)一點(diǎn)評(píng)，那真是丟人丟到北去了！
我快快想，對(duì)了！“我驕傲，我是中國(guó)人”的下一句不都是以“我是中國(guó)人”重新開啟的嗎！我立即又開始朗誦：“我是中國(guó)人”，就這么一連貫，后面的'朗誦句我都記起來(lái)了：“我是莫高窟壁畫的傳人……”
我朗誦完，一說(shuō)完“謝謝！”時(shí)，陳老師走上臺(tái)第一句話就對(duì)我說(shuō)：“我驕傲，你是我的學(xué)生！”此刻我心里真是“美”！我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我驕傲，我成功啦！”
驕傲六年級(jí)作文 36
我的媽媽是名教師，每天工作很忙，而且她回到家不僅要做她的“后勤”工作，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她是我們家的驕傲。
一天，我放學(xué)回到家，見媽媽沒(méi)回來(lái)，就自己回屋做作業(yè)去了，做到了最后兩題時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽把包一放，就去洗衣服了。我看著她那被洗得發(fā)紅的手，很心疼，便默默回屋寫作業(yè)。我有一題不會(huì)，問(wèn)媽媽：“媽，這題我不會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“等一會(huì)兒，我洗完衣服再教你�！蔽以谏嘲l(fā)上躺了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“起來(lái)，讓我坐會(huì)。哦，對(duì)了，你不是有一題不會(huì)嘛，來(lái)，我給你講講�！�
這時(shí)鬧鐘叮鈴鈴地響，還沒(méi)等我說(shuō)出口時(shí)，媽媽已經(jīng)進(jìn)了廚房。媽媽趁著煮玉米的時(shí)間給我講解。這時(shí)爸爸來(lái)了，說(shuō)：“炒幾個(gè)菜吧！這一天真累！”媽媽只好回到廚房拿起菜刀，切起了菜。突然只聽“啊”的一聲，爸爸進(jìn)去看了看，原來(lái)媽媽手被刀切著了，媽媽只是用水龍頭沖了幾下，貼上創(chuàng)可貼，就繼續(xù)開始炒菜。媽媽做好了飯，把飯菜一道道地?cái)[上了桌子，自己一點(diǎn)也顧不上吃飯，立馬又到我的房間幫我講解。講好后，又幫我收拾房間。
吃過(guò)飯后，當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)中時(shí)，我想去衛(wèi)生間，我悄悄地走過(guò)媽媽的房間，看到媽媽在改試卷。媽媽就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙碌著，好像不知疲倦似的`。
我的媽媽不僅勤勞，而且她有一顆熱愛(ài)家庭和工作的心，我為有這樣一位媽媽而感到驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 37
兩張紙，它的樣子呈黃色，上面只有十幾個(gè)字，但卻成我家的驕傲，它們就是我用心血換來(lái)的——獎(jiǎng)狀。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)抬頭看見了墻上的獎(jiǎng)狀，想起了二年級(jí)時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師時(shí)不時(shí)抬頭看鐘，還剩五分時(shí)，拿出了一堆試卷說(shuō)：“這張?jiān)嚲斫o你們寫，一百分和九十九分，九十八分都有獎(jiǎng)�！比嗦犕觐D時(shí)哀號(hào)一片，天哪，就五分鐘，你讓我怎么寫完��！
但卷子一到手，我發(fā)現(xiàn)上面就只有普通的加減乘除法，這對(duì)當(dāng)時(shí)的本天才來(lái)說(shuō)不算啥，但因?yàn)轭}目太多了，寫的`時(shí)候我還是把眼疾手快用到了極致，很快就寫完了，看了三遍，時(shí)間終于到了。每組的小組長(zhǎng)都從座位上下來(lái)收試卷，老師坐在座位上批改，在第二節(jié)課之前改好了，老師就開始報(bào)誰(shuí)在九十七分以上了。這時(shí)同學(xué)們的心都七上八下的�！暗谌钭臃�，張成蕊。第二名王語(yǔ)哲，謝宇燊�！甭牭竭@里，我就知道不可能了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，老師接著說(shuō)：“第一名，孫海博�！碑�(dāng)我聽見我的名字時(shí)，我愣住了，天哪，真的是我嗎？這是我的第一張獎(jiǎng)狀。
我的第二張獎(jiǎng)狀，是在體育會(huì)前兩天，我買了一個(gè)鉛球，每天練習(xí)，很快到了比賽那天，我擺出扔球的姿勢(shì)，想著自己平時(shí)的努力，我用力一扔，通過(guò)了三關(guān)回到座位上，等待校長(zhǎng)報(bào)名次，很快校長(zhǎng)說(shuō)：“第一名孫海博，第二名方巖，第三名胡瑞。”老師聽到非常開心，因?yàn)槲覀儼嗉由衔矣形鍌�(gè)一等獎(jiǎng)。
你們有沒(méi)有和我一樣的經(jīng)歷呀！
驕傲六年級(jí)作文 38
巴楚文化的精髓不在華貴，而在于歷史的悠久；巴土的山歌不在動(dòng)聽，而在于每個(gè)歌唱者發(fā)自內(nèi)心的喜悅和那洋溢在臉上的笑容；巴土的舞蹈不在于華美，而在于那粗獷中透露的樸實(shí)無(wú)華。那一曲曲嘹亮的山歌，那令人癡迷的舞蹈都代表著先祖的智慧。
當(dāng)我知道這些國(guó)粹不再出現(xiàn)在人們的眼球，我的心情有一絲哀傷和嘆息。那種不禁的.顫抖和油然而生的困惑將我包裹。如果這些國(guó)粹就這樣淡消于人世豈不是我們祖國(guó)的一大損失！我認(rèn)為這些國(guó)粹應(yīng)該由我們這些祖國(guó)的接班人來(lái)發(fā)揚(yáng)，來(lái)宣傳。讓全世界都知道在中國(guó)的中部屹立著一帆旗幟——宜昌！
而又當(dāng)這些國(guó)粹被列入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”時(shí)，心中的激動(dòng)又按耐不住，一直涌出心頭。也許這一切一切的功勞都要?dú)w功于周立榮。周立榮為他的家鄉(xiāng)在唱歌，直到唱盡最后的力氣。也正是他，讓宜昌的巴楚文化震驚的中國(guó)，唱響了全世界，他對(duì)這片廣闊而神奇的故土，帶著自己的眷戀和驕傲的姿態(tài)，讓自己的家鄉(xiāng)一步一步走向世界的舞臺(tái)。當(dāng)這一切的一切在我眼前滾動(dòng)時(shí)，我恨不得一下子跳起來(lái)大聲吶喊：“宜昌，我為你驕傲！”
身為宜昌人的我，被宜昌這片擁有傳奇故事的闊土給深深震撼。也許此時(shí)的我們最想帶著高亢的聲音向世界吶喊：“宜昌，我為你驕傲！”
驕傲六年級(jí)作文 39
她，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)；一雙炯炯有神的大眼睛，水淋淋的；一張引人注目的大嘴，紅里透紫。這就是活潑可愛(ài)，機(jī)智好動(dòng)的她，我的同桌——小飛，也是赫赫有名的大隊(duì)長(zhǎng)，有一顆上進(jìn)的心，一口流利的普通話，跟她做在一起，也讓我增添了不少光彩，她是我的驕傲。
小飛，她時(shí)刻都對(duì)自己充滿了信心，而且當(dāng)我失去信心時(shí)，她也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)："相信自己，你一定能行的。"
記得去年期末得一次測(cè)試，茅老師給我們出了六個(gè)題目，讓我們回去準(zhǔn)備，幾天后，同學(xué)們準(zhǔn)備好六個(gè)題目的內(nèi)容，然后抽一張講。馬上就要考試了，可是我還沒(méi)準(zhǔn)備完畢，急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再加上緊張的原故，我把準(zhǔn)備好的'也忘的一干二凈了。這是，小飛對(duì)我說(shuō)："不要緊張，我相信你能得高分的。"因?yàn)樾★w經(jīng)常去參加講故事比賽，朗誦比賽，所以她神情自若，面帶微笑，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感。我聽了她的話，也不緊張了，繼續(xù)準(zhǔn)備，終于"皇天不付有心人"，"世上無(wú)難事，只怕有心人"。不一會(huì)兒，我就全背出了，而且考試也得了高分。該小飛考了，之間她抽了一個(gè)題目，然后流利地背了出來(lái)，我心里不禁叫絕。
瞧！她就是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，也是我的驕傲。她永遠(yuǎn)保持著一顆上進(jìn)的新，永遠(yuǎn)是活潑，好動(dòng)，永遠(yuǎn)都丟自己充滿了信心，也永遠(yuǎn)是我最最真摯的好朋友。
驕傲六年級(jí)作文 40
五千年的悠久歷史，五千年的滄桑歲月，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們中華民族的燦爛文化鑄就了你——漢字!
從甲骨到竹簡(jiǎn)與木牘，再到紙張，漢字伴隨著一次又一次的輝煌走來(lái)，王羲之的《蘭亭集序》把你推向世界的高潮，吸引了許多外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)我們文化的精華——漢字!
漢字，我為你豐富的形象感到自豪!你是世界上獨(dú)一無(wú)二的字體，是一種無(wú)可替代的藝術(shù)體。例如“山”字，中間那一豎，就像山的最高峰，宛如一把利劍直指長(zhǎng)空�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`“山”字，卻將自然風(fēng)光生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，給人暢想的空間。
漢字，我為你驕傲，我為你豐富的字義而激動(dòng)，一個(gè)“汗”字就有五種含義。一個(gè)平凡的字體，竟然有如此多的含義，真讓人驚訝。
漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)詞到現(xiàn)代詩(shī)，節(jié)奏分明、朗朗上口、連綴成句、抑揚(yáng)頓挫。
所有的漢字都不是僵硬的符號(hào)，他們都有各自的含義。我看見“花朵”兩個(gè)字，仿佛聞到了花朵的芳香;我看見“太陽(yáng)”兩個(gè)字，仿佛感受到了驕陽(yáng)的熱烈;我看見“綠草”兩個(gè)字，仿佛感受到了沁人心脾的清涼。
我們?cè)跐h字的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，他是最美的文字，他可能不像別的字體顯得那么華麗，但是，他如梅花般永遠(yuǎn)散發(fā)著芳香，讓我們中國(guó)創(chuàng)造了在漢字的各個(gè)方面獨(dú)有的奇跡!
漢字，我為你驕傲!我為中國(guó)有你這樣的民族瑰寶而自豪!
驕傲六年級(jí)作文 41
蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深?yuàn)W，小丘不仰慕高山的雄偉，小苗不向往大樹的挺秀……我也不羨慕身邊的人，因?yàn)椤矣形业尿湴粒?/p>
自從在英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中連連敗退，我開始懷疑我自己的實(shí)力：“也許，我太弱了吧……那個(gè)夜晚很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，我一夜無(wú)眠，淚珠在眼眶邊打轉(zhuǎn)。
我仰慕語(yǔ)文課代表的成績(jī)，羨慕一些同學(xué)試卷上一個(gè)又一個(gè)的耀眼的“紅勾勾”，那鮮紅的一百分在我腦海中揮之不去。我們班的許多同學(xué)也在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)在奧數(shù)比賽里取得一等獎(jiǎng)，有的同學(xué)在圍棋競(jìng)賽里榮獲二等獎(jiǎng)，還有的同學(xué)更是在市、區(qū)的`比賽里取得優(yōu)異成績(jī)�；仡^看看我，卻仍在原地踏步，望著在前方離我越來(lái)越遠(yuǎn)的同學(xué)們，我心有不甘，握緊拳頭大聲喊道：“我一定要追上你們！”
這一天，老師讓我們朗誦課文，可誰(shuí)也不敢舉手，老師只好隨便選人讀，可就是這么不巧，我竟然被選中了。我膽怯地站了起來(lái)，硬著頭皮讀了一段。奇了！從我嘴里傳出的讀書聲竟是那么富有感情，書本中一個(gè)個(gè)生硬的漢字變得生動(dòng)細(xì)膩，抑揚(yáng)頓挫、妙不可言，我都不敢相信這是我自己讀出來(lái)的。讀完后，老師先帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也為我拍手叫好。這時(shí)，我才找到了我的特長(zhǎng)，不！這，這是屬于我的驕傲！
從這天起，我開始不斷去參加朗讀比賽，并且愛(ài)上了朗讀，我還成為了學(xué)校的廣播員，與同學(xué)們的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近，這時(shí)，我已經(jīng)不再仰慕其他人，因?yàn)椤矣形业尿湴粒?/p>
驕傲六年級(jí)作文 42
在我們的生活里，我們的父母都會(huì)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：爸爸媽媽為你們而驕傲，大家也都習(xí)以為常，都以一種心安理得的心態(tài)去看待這種驕傲。然而你為你們的父母驕傲過(guò)嗎？其實(shí)，我們是父母的驕傲，父母也是我們的驕傲。
一天下午，我和爸爸媽媽去參加一個(gè)他們的同學(xué)聚會(huì)。別以為我感興趣，是他們說(shuō)他們很希望把他們的驕傲帶過(guò)去和大家會(huì)會(huì)面的，而且那里有許多和我一樣的同齡人。于是我便以“他們的驕傲”的名義去參加他們的聚會(huì)。
到了那里，我看到家長(zhǎng)帶來(lái)的都是女兒，他們和我一樣，只是坐在家長(zhǎng)后面，有的'安靜看書，有的一聲不吭的玩手機(jī)，好像他們只是完成任務(wù)一樣，也許他們和我一樣，是以“他們的驕傲”的名義來(lái)的。突然，一陣風(fēng)鈴般的笑聲打斷了我的思路。順聲望去，竟是一個(gè)和我一樣大的女孩，她正玩著她媽媽的手，和大人們快樂(lè)地交流著。我仔細(xì)一聽，竟捕捉到一句話：我的父母是我的驕傲！”我突然被震撼。只見她的媽媽和她的女兒一樣，開朗地笑著�？粗齻兡概畟z幸福的模樣，不禁心中流過(guò)一陣暖流。我走到爸爸媽媽身邊，也深情的對(duì)他們說(shuō)了一句：“謝謝你們，你是我最大的驕傲！”爸爸媽媽聽了，竟熱淚盈眶。
這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)可以心安理得的成為別人的驕傲，但是，我們的父母，永遠(yuǎn)是我們的驕傲！為什么呢？第一，他們是生我們養(yǎng)我們的人，第二，他們?yōu)槲覀兘?jīng)歷了太多糾結(jié)、難題和考驗(yàn)……理由還有很多很多。所以，我們是父母眼中的驕傲，而父母也是我們的驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 43
什么事最讓我驕傲?什么事讓母親感動(dòng)?那當(dāng)然應(yīng)該算是母親節(jié)。
那天下午，在上英語(yǔ)課的前20分鐘，我漫不經(jīng)心地看了一下日歷，我的目光突然落到了“母親節(jié)”三個(gè)字頭上，仔細(xì)一看，“啊!”我情不自禁地叫了起來(lái)，原來(lái)今天就是母親節(jié)，我不是答應(yīng)這天送給媽媽禮物的嗎?我拿起紅筆，找了一個(gè)信封，又拿了一張紙，想了一會(huì)兒便寫下了:媽媽，今天是您的節(jié)日，我真的愛(ài)你萬(wàn)分，你不辭辛苦，給我做美味飯菜，給我打洗腳水，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，在我生病的'時(shí)，還在深更半夜又背著我去醫(yī)院，累得滿頭大汗也不說(shuō)一個(gè)“累”字，我看在眼里，想大聲說(shuō):“我愛(ài)您�！笨赡ú婚_就沒(méi)說(shuō)。我盼望有一天能在適當(dāng)時(shí)候說(shuō)下這句話。寫完我又撒開飛毛腿，像旋風(fēng)似的沖到樓下，又在附近小店用自己得的錢買了兩個(gè)巧克力，希望她能和我一起分享甜蜜�；氐郊�，我總算心慰(欣慰)了，悄悄的把這個(gè)信封放在被子里，我一看萬(wàn)無(wú)一失，帶著愉快的心情來(lái)上英語(yǔ)課，我似乎覺(jué)得這節(jié)課時(shí)分(十分)漫長(zhǎng)，好不容易熬到了下課，我哼著小曲蹦蹦跳跳地往家走，剛到樓下，就見媽媽早就在那里東張西望等我回家呢。
我撲到媽媽身上，媽媽也摟住了我說(shuō):“孩子，我已經(jīng)看了你送我的禮品了，你真的長(zhǎng)大了，禮物雖然不大，但卻表明了我們深厚的感情�！蔽已廴駶�(rùn)了，心里美滋滋的，我為我而驕傲。
驕傲六年級(jí)作文 44
今天我看到了一本書，名字叫《為自己驕傲》。故事是這樣說(shuō)的：有一個(gè)女孩子叫史黛西，她的數(shù)學(xué)很好，在數(shù)學(xué)課上阿柏老師經(jīng)常愛(ài)問(wèn)她問(wèn)題，對(duì)于越難的問(wèn)題，她卻答的越快越好。
史黛西表現(xiàn)的很出色，她的.幾個(gè)朋友覺(jué)得她們比不上她，就不像以前一樣經(jīng)常和她一起玩了。下了數(shù)學(xué)課，史黛西向她的朋友們走去，可她的朋友看了一眼史黛西，然后沒(méi)理她卻扭過(guò)臉繼續(xù)做自己的事，這樣太讓史黛西難受了。
有一天，史黛西數(shù)學(xué)考了100分，可是她卻不高興。媽媽問(wèn)她為什么不高興，她說(shuō)：“不想因?yàn)槌煽?jī)好而失去朋友”。媽媽告訴她：每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，要為自己驕傲，你可以把自己心里想的告訴朋友。
第二天，史黛西來(lái)到學(xué)校告訴她的朋友：“自己不想因?yàn)槌煽?jī)好而失去朋友�！辈⑶冶�?yè)P(yáng)了朋友的優(yōu)點(diǎn)。
后來(lái)，她的朋友在自己的特長(zhǎng)上取得了好成績(jī)，史黛西為她們加油。從此，她們又變回以前的好朋友了。
原來(lái)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，要鼓勵(lì)朋友，學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變的越來(lái)越優(yōu)秀，為自己驕傲。
以后，我要多向朋友學(xué)習(xí)，當(dāng)別人取得很好的成績(jī)要鼓勵(lì)朋友，為他們加油，這樣就可以交到更多的朋友。學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)朋友不和自己玩的時(shí)候，告訴朋友自己的想法，這樣會(huì)和朋友的關(guān)系越來(lái)越好。
我要讓自己變得更優(yōu)秀，為自己驕傲。
驕傲六年級(jí)作文 45
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他考試成績(jī)總是不太好，所以我每天叫他快點(diǎn)寫完作業(yè)了之后就看一會(huì)兒書，可他每次作業(yè)都做到很晚，我也是拿他沒(méi)辦法。
一天，弟弟的表演老師對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有作業(yè)�！蔽业牡艿荛_心極了，我說(shuō)：“你沒(méi)有作業(yè)就看看書�！笨伤褪遣豢�，于是我就想了一個(gè)辦法。
我把手機(jī)拿出來(lái)給他，他一看見了就立馬拿過(guò)去了，我說(shuō)：“只可以在你自己的房間里玩�！庇谑撬团苋チ俗约旱姆块g。
我馬上把電視關(guān)了，和弟弟去到他的房間之后，立馬拿著手機(jī)走出了房間，然后把弟弟關(guān)在了他自己的房間里面，我說(shuō)：“我要聽到你讀書的聲音，我才把你放出來(lái)�！庇谑�，他就開始讀起了自己的語(yǔ)文書。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到?jīng)]有聲音了，就立馬跑去看了一眼，發(fā)現(xiàn)他正在房間里面玩，我又說(shuō)：“你不快點(diǎn)把書讀完的話，我就不讓你吃飯。”說(shuō)完我就出去了。其實(shí)我只是想嚇一下他，想要他看書。
他看完了之后就跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我讀完了，我可以玩了嗎？”我就來(lái)考一考弟弟，他真的'可以背下來(lái)了。
之后弟弟每天都是這樣讀書。
今天，弟弟拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，他說(shuō)：“姐姐，我得到‘三好學(xué)生’了！”我看了之后很開心。
我真是為我弟弟驕傲��！我說(shuō)：“這才是我的好弟弟啊！”弟弟笑著對(duì)我說(shuō)：“是姐姐幫我，我才做到的�！蔽乙哺α似饋�(lái)。
驕傲六年級(jí)作文 46
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為中華民族擁有這樣的英雄而感到無(wú)比的驕傲。
這一篇課文主要記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，痛殲敵人，最后把敵人引上狼牙山頂峰。戰(zhàn)斗到彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
狼牙山的這五位壯士是多么熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，英勇頑強(qiáng)，勇于犧牲��！正是有了他們的.壯烈犧牲，群眾和連隊(duì)才能順利轉(zhuǎn)移，才能成功脫逃日寇軍隊(duì)的魔爪。
這篇課文使我想起了不久前發(fā)生的四川汶川大地震。在大地震中，四川汶川縣的每一位教師大都沉浸在忙碌與緊張中。有的舍身護(hù)住學(xué)生；有的帶領(lǐng)學(xué)生逃生；有的指揮學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全的地方，而自己卻在意外中受傷甚至死亡……。只有他，范美忠，在重要時(shí)刻丟棄自己的學(xué)生不顧，一走了之，不聞不問(wèn)，以飛快的速度第一個(gè)跑出教室，而后又自稱“我的生命比誰(shuí)都珍貴，只有為了我女兒，我才可能考慮犧牲自我其他人，哪怕是我母親我也不會(huì)管的”。因此范美忠被網(wǎng)友稱為“最無(wú)恥的教師”，取名“范跑跑”。
抗震英雄的事跡讓人們傳送，“范跑跑”的自私行為遭到人們的唾棄；五壯士的精神讓人們永遠(yuǎn)敬仰。
五壯士，你們是華夏兒女的楷模，是中華民族的脊梁。我為你們大無(wú)畏的英勇氣概，為你們舍棄生命去掩護(hù)群眾和連眾轉(zhuǎn)移的精神而驕傲！你們永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中！
驕傲六年級(jí)作文 47
今天，在家里，通過(guò)微信看著老師和同學(xué)們的直播。
原來(lái)，我們的美女校長(zhǎng)很是有遠(yuǎn)見卓識(shí)，讓每個(gè)年組的同學(xué)都要會(huì)一種樂(lè)器。一年級(jí)的小朋友年齡小，沒(méi)有參加這樣的活動(dòng)。從二年組開始：葫蘆絲進(jìn)課堂，三年組是口風(fēng)琴進(jìn)課堂，四年組是陶笛進(jìn)課堂，5年組是口琴進(jìn)課堂。
經(jīng)過(guò)一部分時(shí)間的教學(xué)，各個(gè)年級(jí)的孩子們學(xué)得有模有樣，不仔細(xì)聽的話，和外邊的樂(lè)隊(duì)還真是沒(méi)有太大的區(qū)別，唯一不同的.是，我們學(xué)校的“樂(lè)隊(duì)”很是壯觀：2000多孩子，四種不同的樂(lè)器，每當(dāng)周一升旗的時(shí)候，樂(lè)曲飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空，格外惹人注目。
前不久，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們校來(lái)檢查，覺(jué)得我們的特色很是與眾不同，所以，被選上了當(dāng)?shù)氐拇和砉?jié)目。今天是彩排的日子，部分老師和演奏的學(xué)生犧牲了周末的時(shí)光，喜氣洋洋的準(zhǔn)備著表演。
我因?yàn)樯眢w的原因，沒(méi)有參加彩排，所以，跟著老師的微信，欣賞我們學(xué)校精彩的演出，同時(shí)，由于微信的視頻轉(zhuǎn)播，還能看到別的學(xué)校的特色節(jié)目。又籃球操，有抖空竹，有敲大鼓……各種各樣的優(yōu)秀節(jié)目央視的春晚。
我還是喜歡我們學(xué)校的“樂(lè)器進(jìn)課堂”。在優(yōu)美的樂(lè)曲中，同學(xué)們面帶微笑。滿滿的幸福感油然而生。
徜徉在音樂(lè)的海洋中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們特色辦學(xué)讓我驕傲。
驕傲六年級(jí)作文 48
我從小就有一個(gè)壞毛病——驕傲。每當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，我就會(huì)把自己的尾巴翹得高高的，到處?kù)乓约旱某煽?jī)，覺(jué)得自己天下無(wú)敵。結(jié)果，到下一次考試時(shí)，考差了，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。
記得有一次考試，考場(chǎng)上十分安靜，只有沙沙的寫字聲，我卻被最后一道題目難住了，我絞盡腦汁，硬是拿不準(zhǔn)，看看鐘表，��！只幾分鐘就要交卷了，我不管三七二十一，把一個(gè)不確定的答案寫了上去，然后硬著頭皮交卷了。
第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，我的心怦怦直跳，當(dāng)報(bào)到“周俊峰，100分”時(shí)，我震驚了，我那道題竟然蒙對(duì)了！我蹦蹦跳跳地接了試卷。
下課了，我到處問(wèn)別人考了多少，借此把我的.分?jǐn)?shù)與其他人進(jìn)行對(duì)比，好好地炫耀一番。就這樣，我向許多人炫耀了我的分?jǐn)?shù)�；氐郊遥野言嚲斫o了媽媽，媽媽看了我的試卷，不禁喜笑顏開，把我狠狠地夸獎(jiǎng)了一頓，這時(shí)我更加飄飄然了。
幾天后，老師叫我們復(fù)習(xí)，說(shuō)第二天考試。我卻不以為然，心想：“上次都考一百了，這次怕什么？”壓根沒(méi)把復(fù)習(xí)當(dāng)回事。結(jié)果，第二天考試時(shí)，好多題我都不會(huì)做，成績(jī)可想而知了。
我現(xiàn)在想對(duì)自己說(shuō)：“周俊鋒，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，驕傲是一個(gè)壞毛病，要改掉你的壞毛病，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自大，你知道了嗎？”
驕傲六年級(jí)作文 49
今天我要去參加《美尼汽車生活廣場(chǎng)——儀征廣電小主播才藝秀》，我懷著激動(dòng)和害怕的心情來(lái)到了廣場(chǎng)。害怕什么呢?我怕呀，
馬上要登臺(tái)朗誦的作品，到目前為止，我還沒(méi)有一次十全十美的朗誦呢。
表演正式開始了，我特意跑去問(wèn)下，我是第七位登臺(tái)。嘿嘿!等會(huì)我再默記下。第一位是談捷朗誦，她朗誦完，就傳來(lái)主持人陳老
師的聲音：“下面有請(qǐng)李鳴煊朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》�！卑�?怎么回事?咋第二位就是我?啥時(shí)候調(diào)整過(guò)上場(chǎng)序號(hào)了?沒(méi)辦法，點(diǎn)到我名字了，我也就只好聽眾命令。
一上臺(tái)朗誦，我就如入無(wú)人之境。但到最后一個(gè)自然段，在第一個(gè)“我驕傲，我是中國(guó)人”時(shí)，我竟然忘記詞了……
此時(shí)，臺(tái)下有近百雙眼睛齊刷刷地看著我，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，但漂亮的舞臺(tái)連裂口子都找不到，更別談“縫”了。我只好
假裝積聚感情，這種錯(cuò)誤肯定是瞞騙不了陳老師的眼睛。等下老師上臺(tái)一點(diǎn)評(píng)，那真是丟人丟到北去了!
我快快想，對(duì)了!“我驕傲，我是中國(guó)人”的下一句不都是以“我是中國(guó)人”重新開啟的`嗎!我立即又開始朗誦：“我是中國(guó)人”，
就這么一連貫，后面的朗誦句我都記起來(lái)了：“我是莫高窟壁畫的傳人……”
我朗誦完，一說(shuō)完“謝謝!”時(shí)，陳老師走上臺(tái)第一句話就對(duì)我說(shuō)：“我驕傲，你是我的學(xué)生!”此刻我心里真是“美”!我默默地
對(duì)自己說(shuō)：“我驕傲，我成功啦!”
驕傲六年級(jí)作文 50
8月8日是一個(gè)我們使所有的中國(guó)人感到驕傲的日子。因?yàn)樵谶@一天北京奧運(yùn)會(huì)正式召開了。
那天晚上8點(diǎn)，我們一家人早早的就圍在電前等待開幕式的開始�！暗未鸬未稹睍r(shí)鐘已經(jīng)敲響，開幕式開始了。
這時(shí)“鳥巢”上空升起絢麗的煙花，有的像五彩的花朵；有的像一只只腳�。贿�有的像白絨絨的花團(tuán)……最令我喜歡的是在北京的上空出現(xiàn)了29只閃光的腳印。媽媽說(shuō):“這29只腳印就代表第29屆奧運(yùn)會(huì)吧�！蔽夷曔@那29個(gè)閃光的腳印，只見它慢慢的“走”向鳥巢。這可能是象征奧運(yùn)會(huì)所走過(guò)的漫長(zhǎng)的歷程吧。
在許多的文藝節(jié)目中我最喜歡的奧運(yùn)會(huì)開幕式是《畫卷》和它體現(xiàn)出來(lái)的.我們中國(guó)未來(lái)的《夢(mèng)想》。一幅畫卷慢慢地打開了，在巨大的畫卷四周的綾子流淌著中國(guó)文化起源和發(fā)展的圖案，有著巖畫、陶器和青銅器……中間是一張白紙，人們?cè)谏厦娈嬌狭艘环恋乃嫛Ｔ诋嬀砩线�有一張具有一千多年歷史的古琴。
畫卷的表演結(jié)束，漸漸地舞臺(tái)出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的藍(lán)色之球，這是什么東西呢？哦！這就就是——地球。最后，由劉歡和莎拉布萊曼攜手出場(chǎng)，演唱了本屆奧運(yùn)會(huì)的主題歌《我和你》，這首歌得到了許多人贊賞。就連平日里一向?qū)Ω枨桓信d趣的媽媽也鼓起掌來(lái)，連連說(shuō)道：“這唱的太好了，尤其是莎拉布萊曼給人一種輕柔感。”爸爸說(shuō)：“是呀，是呀。讓我們?yōu)閵W運(yùn)會(huì)加油吧！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
這是多么盛大的奧運(yùn)會(huì)呀！我為我們偉大的祖國(guó)能成功的舉辦奧運(yùn)會(huì)而驕傲！
驕傲六年級(jí)作文 51
我從小就認(rèn)為自己是一個(gè)十全十美的好孩子。自從上了學(xué)，就發(fā)現(xiàn)無(wú)論是品質(zhì)，還是學(xué)習(xí)都有超出我的，我立刻意識(shí)到人外有人，天外有天啊！
有一次，發(fā)試卷的時(shí)候，我又開始驕傲了。自己得了A+，就興奮得不得已。左看看，右看看，以為沒(méi)有比我考得再好的.同學(xué)�！暗诙䥺卧獢�(shù)學(xué)考試考得不錯(cuò)，但千萬(wàn)不要驕傲。”媽媽的教誨我根本沒(méi)往心里記，而是從右耳朵進(jìn)去，又從左耳朵出來(lái)。馬上，第三單元數(shù)學(xué)考試開始了，我心想：這次考試沒(méi)問(wèn)題，再考個(gè)A+讓同學(xué)們瞧瞧。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，眼珠差點(diǎn)從眼眶里蹦出來(lái)�！癇”，頓時(shí)，我嚇得無(wú)話可說(shuō)，回到家里，媽媽狠狠地把我訓(xùn)了一頓。“告訴你不要驕傲的呀，你一點(diǎn)都沒(méi)引起重視，你當(dāng)耳旁風(fēng)了！”
在家里，我比誰(shuí)都驕傲。
那年夏天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我和哥哥去日照，我一蹦三尺高。到了日照，我和哥哥坐在沙灘上。我告訴哥哥：在海水里，有很多珊瑚，它們五顏六色，而且形狀各不同。哥哥不知道，而我知道，真是驕傲得不得了。哥哥問(wèn)我：你知道海嘯來(lái)前的狀況嗎？我一時(shí)脹紅了臉。后來(lái)，我查查資料，知道海嘯之前海上會(huì)冒氣泡，這時(shí)，我才知道知識(shí)是無(wú)窮的。
我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我再也不驕傲了！
驕傲六年級(jí)作文 52
一個(gè)星期五的傍晚，爸爸騎摩托去車站接?jì)寢�。不大一�?huì)兒，媽媽卻獨(dú)自一人回家了。我正納悶，媽媽說(shuō)話了：“你爸爸臨時(shí)有事，等他回來(lái)再吃飯吧!”
全家人等啊等，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸終于推門而入。還沒(méi)等爸爸坐下，我便“打破砂鍋問(wèn)到底”，爸爸顧不上吃飯，便和我說(shuō)起事情的經(jīng)過(guò)。
原來(lái)，爸爸去接?jì)寢寱r(shí)，得知和媽媽坐同一輛車的一個(gè)小男孩要到楚雄來(lái)找他姑姑，可在車上一直沒(méi)聯(lián)系上他的.姑姑。到了車站，小男孩急得直哭，爸爸知道后，只好讓媽媽先回家，他送小男孩去找他的姑姑。小男孩先讓老爸帶著他去他姑姑上班的公司找，可到了公司門口，才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)關(guān)門了。爸爸又問(wèn)了小男孩他姑姑家的住處，小男孩只知道在彝人古鎮(zhèn)，具體位置卻記不清了。就這樣，老爸帶著小男孩在彝人古鎮(zhèn)繞來(lái)繞去，直到天黑時(shí)，終于找到了小男孩姑姑的家，可屋里黑燈瞎火，顯然沒(méi)人在家。那個(gè)小男孩哭得更厲害了，老爸說(shuō)：“別緊張，我會(huì)陪著你，等到你的姑姑回來(lái)我再走�！甭犃税职值脑�，那個(gè)小男孩才停止了哭泣。他們等了半個(gè)多小時(shí)，小男孩的姑姑家終于有人回來(lái)了，爸爸把小男孩交給她們，便急急忙忙往家趕。
老爸助人為樂(lè)的精神深深感動(dòng)了我。我想對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我為你驕傲！”
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