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六年級成長作文

時間:2021-09-06 16:53:52 六年級 我要投稿

【精選】六年級成長作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級成長作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級成長作文合集6篇

六年級成長作文 篇1

  幾年前,外婆家蓋房子,嫌門口的那棵樹礙事,便砍倒它,做成了梯子。雖然大樹墩給我們這些小孩子提供了游戲場所,但是我不免想:“夏天,太陽那樣的毒,沒有了樹,外公外婆會很熱的。冬天時又會刮西北風(fēng),吹進屋里會讓人覺得很冷,外公外婆怎么能受得呢?”我不禁又想起我看過一本書上說過,熱帶雨林每分鐘減少50公頃,地球上的的物種每年有近千種滅絕,僅中國土地沙漠化造成的水土流失就高達50億噸……,這一連串?dāng)?shù)字真令人觸目驚心。我想了想,決定讓外婆在門前栽幾棵樹,一來擋太陽,二來也為保護環(huán)境出點力,樹木吐出的新鮮空氣對外公外婆的健康也有好處。我把這個想法告訴了外婆,她也十分贊同我的想法。

  第二年春天,我們一家趁雙休日去鄉(xiāng)下外公家栽樹,外婆早早的買了三棵小樹苗在家等著我們了。我們到了一看,呵,工具都準備好了嘛,幾棵小樹的“腿”上裹著一大團泥巴,用繩子綁著。每一棵小樹都修長挺拔,翠綠的葉子上似乎有個新的生命在顫動。分工時,我負責(zé)挖樹坑。我挖了好半天,只挖了兩個,因為我力氣太小了。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹。于是我又充當(dāng)起了“扶苗手”,小心翼翼地扶著樹苗生怕外了一點兒?墒峭诹藘蓚坑后,我已經(jīng)體力不支,有幾次差點兒栽進坑里。要不是爸爸眼疾手快,可能就把我和樹苗一起種上了。太陽微笑的看著我們,和我們栽樹的身影構(gòu)成了一幅和諧的畫面。樹栽好了。我望著小樹,心想:“小樹啊,你快點長大,為外公外婆遮風(fēng)蔽雨,讓他們身體健康,也為大地媽媽打扮打扮,讓大地媽媽更美麗。以后每年春天,我都會來栽棵樹,讓它和你們一塊兒給大地化妝,綠化環(huán)境。我也會和你們一起成長,長成祖國未來的棟梁之材。小樹,讓我們一起成長吧!”

  那天夜里,我夢見全世界的小朋友都拿出自己的錢買了一棵小樹栽上,世界頓時成為了綠色的海洋……

六年級成長作文 篇2

  “我的故事還沒有開始就被沉淀在海底,很多年后,上面長滿了濃郁的水藻,如同生命中凜冽的遺憾!辈恢涝谀睦锟吹竭^這句話,當(dāng)時只是覺得好就記下來了,沒想到它今天會在我生命的字典中出現(xiàn)。

  有時候會很疑惑,我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了,迅速地不著痕跡,迅速地?zé)o從追憶。

  記得有一本書叫《追憶似水年華》,當(dāng)時覺得書名很好就買下來了。但,它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾,不曾翻閱?吹竭@滿書架的書,心里卻覺得很溫暖。

  以前,很喜歡瓊瑤的小說,常常夜里感動的,就差掉淚了;以前,年少輕狂,一直瘋到太陽西落才歸家;以前,喜歡看日本流行的超笑漫畫書,但書現(xiàn)在似乎已是陳年老書了;以前,不知學(xué)習(xí)為何物,連作文都是草草了事;以前,拼命的補課,月黑風(fēng)高的夜里還得“加班”,以前……

  14歲喜歡在林間漫步,14歲喜歡lemontea,14歲喜歡聽流行音樂,14歲喜歡清幽淡雅,14歲喜歡奇裝異服,14歲喜歡休閑運動,14歲喜歡夸夸其談,14歲喜歡中外歷史,14歲喜歡文學(xué)名著,14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文,14歲喜歡……

  這些年,我究竟都干了什么?回眸人生,也許只有遺憾,但剩余的卻是一絲愉悅。成長,就如一場夢,當(dāng)你回顧時,當(dāng)那一絲絲,一縷縷令你魂牽夢縈的往事重現(xiàn)眼前的時候,才會覺得人生的美好,這也許就是黯然神傷人的洗禮之水,充滿樂趣人的錦上添花吧!

  14歲,坐著公交車在古城揚州那充滿人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時,總是覺得一種莫名的興奮涌上心頭;14歲,乘著汽車在去那的地方,時不時會觀看到那似乎浩淼無邊,波瀾壯闊的京杭大運河時,學(xué)習(xí)所受的精神負擔(dān)總會得到陶冶與洗禮,浸泡與洗滌,清靜與神怡;14歲,坐在揚州美食老店里時,總是會品嘗到特產(chǎn)湯包,心中不可捉摸的期待總會勾起回憶,勾起對揚州古城的無限遐想……

  是誰說,記憶像倒在掌心的水,無論你是攤開,還是緊握,水總會從縫中一點一滴,流淌干凈,但得加一點,不是全部的。

六年級成長作文 篇3

  每個人的成長過程中,都會有許許多多的煩惱。但正是因為這些煩惱才使生活變得豐富多彩,可這些煩惱有時也讓我很委屈,很難過。

  比如說話聲音太小,老師、家長不理解我,作業(yè)太多,輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以,每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們在無憂無慮地玩耍時,我的心里總會有一種說不清的羨慕。

  我的第一個煩惱就是說話聲音太小。就因為這,在家里,我說的每一句話,必須要重復(fù)很多遍,他們才能聽見;在外面,別人和我交流也很費勁,久而久之,愿和我交流的同學(xué)也就不多了,為此,我真的很煩惱。

  我的第二個煩惱就是家長不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家,都有很多話想和家長說。可是在我興沖沖地要給他們說一些學(xué)校發(fā)生的趣事時,他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說時,他們總是不耐煩地聽幾句,接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車和房。我心里很難受,但又說不出來,只好默默地回去寫作業(yè)。他們聊完了,到我該睡覺時他們又問:“一諾,最近成績怎么樣?你們學(xué)校的事為什么都不說給我們聽?”我的心里很是委屈,明明是我說了你們不愿意聽,倒成我的錯了。

  我的第三個煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來只有三個輔導(dǎo)班,最后因為六年級畢業(yè)沖刺,其中兩個輔導(dǎo)班各加一節(jié)課,并且不收費用。家長聽了心里樂開了花。不用花錢還可以提高成績,一舉兩得,但這可苦了我了,天天都是課不說,家長還抱怨,說接送真麻煩?晌覀兩险n更辛苦,我跟誰說去?

  我的煩惱不僅僅這些,還有很多很多,我什么時候才能擺脫這些煩惱。

六年級成長作文 篇4

  我在剛上小學(xué)的時候,總是挨欺負,也沒有誰喜歡和我玩。我常常一個人走在操場上,那時我想到的都是你。因為你總是安慰我:“沒事兒,有媽媽做你的朋友,媽媽會一直陪著你……”在你的陪伴下,我的童年不再孤單。

  我總是說你沒有媽媽的樣子,你總是大大咧咧的樣子,還跟我裝姐妹倆。但是當(dāng)我生病的時候,你卻擔(dān)心得不行,不停地問我哪里不舒服,你的眼中流露出太多的焦急與不安,讓我在病中也能感覺得到,那份濃濃的母愛讓我的病也像好了許多。

  我從小就有愛寫字畫畫的習(xí)慣,二年級時自己創(chuàng)作了不少本小人書。你總是愿意做我最忠實的聽眾與讀者,認真地聽我講自己編的那些現(xiàn)在看來冗長無趣的故事,認真地在我自編的每本小書后面寫上評語。你愿意聽我唱的所有的跑調(diào)的歌,看我所有的幼稚的畫,卻從不侵犯我的隱私權(quán),從不偷看我的日記本。你給了我極大的信任和尊重。

  我的夢想變了無數(shù)次,但每一種都得到了你的支持與鼓勵。我最開始的夢想是當(dāng)作家,你就百般地鼓勵我,還與我一起暢想我當(dāng)作家的日子;后來我又想當(dāng)心理師,你又開始列舉我適合當(dāng)心理師的條件;在我想當(dāng)泥塑家時,你給我買來了大量的軟泥,讓我捏個夠;我想當(dāng)老師,你又說好啊,說我一定是個優(yōu)秀的張老師;現(xiàn)在,又想當(dāng)漫畫家,你又給我買來了漫畫作品和指導(dǎo)創(chuàng)作漫畫的書籍,一點也沒有說畫畫會影響到學(xué)習(xí)之類的話。我兒時的每一次突發(fā)奇想,就這樣都被你珍寶一般的保存下來,你不逼迫我做不想做的事情,給了我充滿美好夢想的童年。

  你不僅是我的媽媽,更是我的朋友。你和我一起討論班級里的男生,和我一起在雪地里瘋玩,和我一起做各式各樣的饅頭,和我一起分析每一部漫畫作品……

  我一直不太善于表達,不好意思說很肉麻的話。但我相信,我和媽媽之間的愛無需過多的言語,我們心里都明白。不論我走到哪里,不論我有多大,你都會在我心里陪伴我——我的成長因為有你。

六年級成長作文 篇5

  十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼,期待著爸媽送給我生日禮物的時候,家里卻應(yīng)了一句古話叫“福無雙至,禍不單行”。九月初,我爺爺在老家干農(nóng)活時中風(fēng)住院了。媽媽請假回農(nóng)村照顧住院的爺爺,爺爺?shù)牟∏楸容^嚴重,一住就是一個月。十月初,爺爺剛出院,勞累過度的媽媽因患上甲狀腺囊腫病倒住院,平時視工作如生命的爸爸只得請假到醫(yī)院去照顧媽媽了,爸爸不放心我一個人說要請個人照顧我,我堅定地說:“爸爸,放心吧,我能行”。半個月來,我學(xué)會了燒水、洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生,最讓我高興的是我還學(xué)會了煲湯。媽媽手術(shù)哪天,當(dāng)我把自己親手煲的一碗熱騰騰的排骨藕湯送到媽媽的病床前時,爸媽都驚呆了,病房的病人都投來贊許的目光。

  事后爸媽問我:“是什么讓你一下子變得如此懂事呢?”我朝他們做了個鬼臉——————保密。其實,以前我是一個愛哭的男生,因為愛哭在班上還小有名氣,考試考得不理想我哭,體育育比賽輸了我哭,老師批評了我也哭,被同學(xué)們譽為“最愛哭男生”的我為何變得如此堅強呢?

  這要得益于近期學(xué)校發(fā)給我一本《中華美德頌》的書,書中一大群“愛國、愛黨、愛崗、愛家”的典型人物深深地感染著我。其中有一個叫盂佩杰姐姐的事跡讓我記憶猶新:她五歲那年,父親被車禍奪去了性命,近于生活壓力,母親不得不把她送給其他家庭收養(yǎng),養(yǎng)母十分疼愛小佩杰,不幸的是孟佩杰八歲那年,厄運再次降臨,養(yǎng)母患病癱瘓生活不能自理。不堪重負的養(yǎng)父選擇了離開。面對困難孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重擔(dān)。她每天早早起床做飯,然后給養(yǎng)母穿衣服、刷牙洗臉,換尿布、喂飯,再匆匆忙去上課,回家后幫養(yǎng)母擦洗身體,敷藥按摩,這些事都成小佩杰的必修課,小小的她為了做這些事情不知摔了多少跤,燙傷過多少次,也從來沒哭沒喊過疼。雖然生活這么艱辛,但孟佩杰從未因為照顧養(yǎng)母而耽誤學(xué)業(yè),20xx年他以優(yōu)異的成績考上夢寐以求的山西師范學(xué)院,因不放心癱瘓在床的養(yǎng)母,她決定“帶著母親上大學(xué)”。一個恪守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)走種種不幸,在艱難里無怨無悔,讓傳統(tǒng)的孝愛充滿每個細節(jié),雖然艱辛填滿了四千多個日日夜夜,可是她的笑容依然燦爛。20xx年9月獲得全國道德模范殊榮。20xx年2月度獲得“感動中國20xx年度十大人物”榮譽稱號。

  無獨有偶,今年九月七日新聞聯(lián)播播出的'“走基層——尋找最美孝心少年”專題報道了湖北省竹山縣寶豐鎮(zhèn)黃栗學(xué)校五年級學(xué)生徐航照顧癱瘓母親的感人事跡和孟佩杰姐姐的事跡驚人的相似,難道這還不能充分說明中華美德在神州大地上已經(jīng)步入了又一個新時代了嗎?

  這段時間我反復(fù)思考這樣一個問題:在佩杰姐姐和小徐航正在想辦法如何才能吃飽的時候,我們正吵著要吃“肯德雞”;當(dāng)我們在和大人爭搶電視遙控器時,他們卻在為生病的父母操持著家務(wù)活;叵肫鹱约涸谝郧暗姆N種“罪行”,再想想爸爸媽媽為爺爺奶奶做的一切,我為以前的我感到無比羞愧,再看看身邊的同學(xué)我突然問我自己———我們這一代人倒底怎么啦?中華美德難道在我們這些人身上失傳了嗎?不,決不能成了歷史的罪人!于是我下定決心從現(xiàn)在開始以佩杰姐姐和小徐航為榜樣,向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們恪守孝道孝心孝行的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)他們面對困難和不幸樂觀面對、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳顟B(tài)度;學(xué)習(xí)他們自強不息、持之以恒、不斷向上的拼搏精神。這次家里出了很多事剛好給了我一個學(xué)習(xí)的機會,但我清楚地知道我才剛剛起步呢!

  中華美德形成和發(fā)展就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上,一個個中華兒女就是中華美德的種子經(jīng)過幾千年的發(fā)展,這些種子生根、發(fā)芽、抽枝,長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連,開成森林。正像森林每年都會煥發(fā)生機一樣,中華美德也需要不斷更新。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀新生代,傳承中華美德的接力棒以悄悄的落到我們的肩上。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,把中華美德落實到我們?nèi)粘R谎砸恍兄,為弘揚中華美德發(fā)揮應(yīng)有的正能量!同時,也希望所有的同齡人在愛的陽光下伴著中華美德不斷地健康成長!

六年級成長作文 篇6

  別人總認為成長是一件煩惱的事情,而我卻不這么認為。我認為成長是快樂的。因為小時候不能做到的事,現(xiàn)在說來就是小菜一碟了。比如:小時候不會自己做飯,現(xiàn)在我可以做些小菜了;小時候不管爸媽到的那我都得跟著,現(xiàn)在我可以獨立在家里;小時候不能提起的重家伙,現(xiàn)在我可以輕而易舉地把它提起來……

  為什么別人認為成長是煩惱的呢?這都是因為他們不能正視自己的成長,學(xué)會自立,缺少與別人溝通、與父母溝通。在成長的過程中,我們會遇到這樣或那樣的困難,我們在遇到解決不了的困難和煩惱時,就應(yīng)多與同學(xué)、朋友或父母溝通交流,同學(xué)、朋友或父母可以開導(dǎo)你,把你從難題和煩惱中引導(dǎo)出來。否則,不能解決的問題,就像迷宮一樣,我們老有轉(zhuǎn)圈,走不出來,才覺得成長煩惱。

  我的成長是快樂的:記得我上中學(xué),學(xué)校離家較遠所以都是騎自行車上學(xué)。沒幾天,自行車就出問題了。上坡的時候“卡啦”一聲,車鏈斷了,還差點兒跌了一跤,這時候我慌了,腦子一片空白,不知該怎么做:把自行車推回家,讓爸爸拿去修?這也太遠了。打電話叫爸爸接來我回家?那自行車怎么辦……。我猶豫了一下,但腦海很快就萌發(fā)了一個主意:我已是初中生了,有困難不能老是依賴別人和家長,應(yīng)學(xué)會自己去面對困難,自己有能力解決的的問題自己去解決,于是我決定自己推去修。我看了看周圍,正好路邊有家修自行車的店鋪。我從容不迫地把車推過去,請老板幫我修理一下自行車。一會兒工夫,自行車修好了。我付了修理費,騎上自行車,向家的方向駛?cè)ァP那槭嵌嗝吹妮p松,回到家里我把事情的經(jīng)過告訴李爸爸媽媽。他們聽了之后都說我長大了。我為我的成長和自立歡呼。

  像以上的事例還有很多。長大了,能做到的事多了;長大了,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長大了,能幫助家里出一份力;長大了,懂得朋友、同學(xué)之間的互相幫助;長大了,能明辨是非了;長大了,能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情了……

  成長是快樂的,長大是快樂的!

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