【精品】六年級(jí)想象作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
這天下午，藍(lán)眼鼠到叮咚小溪那兒和小伙伴們玩。路過(guò)野花叢時(shí)，他看到有一只小雞在一朵野花旁觀看一只“女神”蝶呢。這只毛茸茸的小雞竟是綠色的！而且長(zhǎng)著兩只尖尖的耳朵，耳朵上還有兩個(gè)小小的圓球！這可把藍(lán)眼鼠嚇呆了，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你，你是誰(shuí)？”小綠雞回過(guò)頭來(lái)，也嚇了一跳，可能是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種生物吧！他對(duì)藍(lán)眼鼠笑了笑，友好地說(shuō)：“你好，我叫塔塔卡，來(lái)自阿爾卜魯星球，請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？”塔塔卡的笑融化了藍(lán)眼鼠內(nèi)心的恐懼，也友好地說(shuō)：“你好，塔塔卡，我叫藍(lán)眼鼠，歡迎你來(lái)到地球，也歡迎你到我家里做客�！�
一來(lái)到藍(lán)眼鼠的家里，藍(lán)眼鼠的爸爸、媽媽、姐姐們就都被塔塔卡的模樣嚇壞了，姐姐們東躲西藏，爸爸媽媽則滿臉驚訝，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，藍(lán)爸、藍(lán)媽才得知他來(lái)自外星球。好客的藍(lán)爸、藍(lán)媽立即拿出許多美食來(lái)招待他，有香香的蘑菇湯，脆脆的薯片，甜甜的橘子果粒糕……把藍(lán)眼鼠看得直流口水，而塔塔卡卻連連搖頭，說(shuō)：“不，不，阿姨，我不愛(ài)吃這些。”藍(lán)媽只好把美食都拿走了。
這天晚上，藍(lán)眼鼠一家人睡得正香，突然，藍(lán)眼鼠全家聽(tīng)到了一陣奇怪的“咔咔”聲，他們順聲音找去，發(fā)現(xiàn)塔塔卡正坐在廚房里，左手拿著一個(gè)易拉罐，右手拿著一個(gè)米糕盒，正在吃垃圾呢！他一邊吃還在一邊快活地說(shuō)：“這些面包可真美味！”他又拿起裝垃圾的白色塑料袋吃了起來(lái)，還大喊：“這塊荔枝味的泡泡糖比蜜還甜！”隨后，又吐出一串串七彩泡泡。這一幕幕的場(chǎng)景，可把一家人嚇呆了，他們的嘴巴都張成一個(gè)個(gè)大大的“O”形，不知所措地站在哪兒。
藍(lán)眼鼠急忙把塔塔卡領(lǐng)出了廚房，焦急地跳了起來(lái)，大喊道：“塔塔卡呀塔塔卡，你餓了也不告訴我們一聲，這是垃圾，你吃了他會(huì)生病的。你回星球了我們?cè)趺春湍惆职謰寢尳淮�？”塔塔卡急忙辯解：“藍(lán)眼鼠，你不用擔(dān)心，我的舌頭上有味覺(jué)轉(zhuǎn)換過(guò)濾器，難吃的食物被我放入口中，會(huì)變成美味的食物，苦澀的食物被我放入口中，會(huì)變成香甜可口的食物，垃圾里的細(xì)菌會(huì)被我舌頭過(guò)濾掉，再轉(zhuǎn)換成可口的食物。我的胃里還有強(qiáng)力胃酸，如果食物中還存留細(xì)菌，強(qiáng)力胃酸會(huì)殺死細(xì)菌。你看見(jiàn)我耳朵上的圓球了么？這個(gè)圓球可以吸收食物的香味。”藍(lán)眼鼠撓了撓頭，說(shuō)：“塔塔卡，那你為什么不吃你星球上的垃圾呢？”塔塔卡嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，不是我不想吃，而是我們的星球滅亡了——”
“我們的星球原來(lái)是一個(gè)既干凈又美麗的地方�？墒墙鼛资�，人們?nèi)恿嗽S多不可降解的垃圾，這些垃圾埋在土里已經(jīng)很多年了，垃圾把整個(gè)星球的土壤都占領(lǐng)了，使農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，垃圾里的病毒飄在空氣中，空氣被嚴(yán)重污染，吸上一口，就會(huì)染上疾病，那時(shí)候，星球上有一個(gè)叫藍(lán)心的博士，藍(lán)心想培養(yǎng)一個(gè)能吃垃圾的人，便在實(shí)驗(yàn)室里做起了實(shí)驗(yàn)，有一天，博士一不小心，把實(shí)驗(yàn)室里一瓶強(qiáng)力胃酸碰灑了，有一些還灑進(jìn)了培養(yǎng)我的試管里，正在博士清掃胃酸時(shí)，他口袋里的一根從地球帶來(lái)的雞毛掉進(jìn)了試管里。又過(guò)了幾天，博士把我放進(jìn)了培養(yǎng)皿里，一個(gè)多月后，我終于變成了雞的模樣，可還沒(méi)等我開(kāi)始吃垃圾，星球就已經(jīng)滅亡了。博士也逝世了，臨死前，他讓我去地球完成清潔的使命，說(shuō)完就閉上了眼睛�！�
聽(tīng)到這里，藍(lán)眼鼠陷入了沉思，他想：“我們的地球不是也正在面對(duì)這樣的事嗎？汽車(chē)尾氣導(dǎo)致大氣污染，動(dòng)物們無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，許多不能降解的垃圾的細(xì)菌污染了空氣……再這樣下去，地球也會(huì)像塔塔卡的星球一樣滅亡的�！毕氲竭@，他不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。藍(lán)眼鼠決定宣傳“多用可回收物品，少用不可降解的物品”這個(gè)道理。
第二天上學(xué)的時(shí)候，藍(lán)眼鼠把他的建議說(shuō)給了梅花鹿老師，老師大力支持他的建議。梅花鹿老師把藍(lán)眼鼠選為“環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)”。藍(lán)眼鼠每天中午都會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上撿垃圾。藍(lán)眼鼠每周都會(huì)領(lǐng)一組同學(xué)穿上他們的隊(duì)服去白蘑菇森林商場(chǎng)去做宣傳，他們的隊(duì)服是一件綠色的帶著粉色葉子的衣服，綠色代表環(huán)保，粉色象征關(guān)愛(ài)。而且他還給市長(zhǎng)大象伯伯寫(xiě)了一封信，主要內(nèi)容是提倡大家不用白色塑料袋，而是用巴掌樹(shù)的巴掌葉做袋子，巴掌葉有一個(gè)大象耳朵那么大，把巴掌葉一對(duì)折，再一縫，一個(gè)天然的`大口袋就做好了。市長(zhǎng)大力支持他的想法。象伯伯還讓所有生產(chǎn)白色塑料袋的工廠生產(chǎn)巴掌葉袋子。市長(zhǎng)還讓電視臺(tái)新播出一個(gè)節(jié)目，是藍(lán)眼鼠主持的“環(huán)保知識(shí)我知道”。藍(lán)眼鼠讓塔塔卡每周給動(dòng)物們講一段他們星球滅亡的故事，讓人們深刻地知道環(huán)保的重要。
如果你現(xiàn)在來(lái)到白蘑菇森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有清潔工的情況下，森林的大街小巷都是那么的整齊干凈。親愛(ài)的小讀者，看到這兒，你知道該怎樣做了吧？
六年級(jí)想象作文 篇2
她們?nèi)齻�(gè)一起來(lái)到一家飯店，找了幾張椅子坐下來(lái)點(diǎn)好了菜，便開(kāi)始聊天。
“喂，你拉我來(lái)這干嘛？我和你先聲明，我！要！回！家！吃！飯！了！”濤濤咬牙切齒的和玲玲說(shuō)完了這句話，轉(zhuǎn)身就走。“喂！濤濤，你怎么這么沒(méi)禮貌？別走啊，喂！”看見(jiàn)濤濤理都不理自己，連忙追上去，叫道：“濤濤，我找你當(dāng)然有事，來(lái)，邊吃邊說(shuō)�！睗凉o了她一個(gè)白眼，好聲沒(méi)好氣的對(duì)玲玲說(shuō)：“什么事？在這說(shuō)吧，吃飯免了�！薄耙痪鋬删湔f(shuō)不完的，還是邊吃邊說(shuō)吧！”“那你長(zhǎng)話短說(shuō)吧�！薄邦~……”沉默了一陣子，玲玲二話不說(shuō)又把濤濤拉進(jìn)了飯店。
飯店里，濤濤氣呼呼的瞪著玲玲，一句話也不說(shuō)。玲玲終于忍不住了，沖濤濤說(shuō)了一句：“濤濤，你這是什么眼神啊，像要把我吃了一樣�！睗凉f(shuō)了一句足以氣死玲玲的話：“真能把你吃了就好了�！痹谝慌缘沫嚟嚤粺o(wú)視了好久，終于開(kāi)口說(shuō)話了：“姐，你帶我來(lái)這干嘛？我要去逛街！”“嗯？瓏瓏，姐姐有事，叫這位哥哥帶你去吧，他叫濤濤，比你大兩個(gè)月。好好逛啊，拜拜！”說(shuō)完飛快的逃走了，留下瓏瓏和濤濤在那里。
“額，我們?nèi)ス湟幌陆职桑脝�？”看著濤濤�?yán)肅的臉，瓏瓏小心翼翼的問(wèn)。濤濤聽(tīng)見(jiàn)了，看到一張酷似玲玲的臉，想了想，答應(yīng)了。
六年級(jí)想象作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年了，現(xiàn)在的我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，你想和我一起來(lái)看看現(xiàn)在的世界嗎？好吧！就讓我?guī)闳タ纯次业陌l(fā)明吧！
早晨七點(diǎn)，我發(fā)明的機(jī)器人保姆準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我拿來(lái)遙控器按了一下洗漱跟衣服，機(jī)器人保姆馬上就給我準(zhǔn)備好了，然后我又按了一下早餐，機(jī)器人保姆馬上又給我端上一份營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，用過(guò)早餐之后該向我的實(shí)驗(yàn)室出發(fā)了。
我拿出遙控器朝車(chē)庫(kù)的方向按了一下，一臺(tái)飛船就輕飄飄的來(lái)到我身邊，我跟機(jī)器人保姆登上飛船，沒(méi)一會(huì)兒就到了我的0568號(hào)實(shí)驗(yàn)室。
下了飛船我就讓機(jī)器人保姆給我準(zhǔn)備能量咖啡，這是一杯可以讓人們連續(xù)工作24個(gè)小時(shí)不會(huì)感覺(jué)到累的咖啡，喝過(guò)咖啡我一下子覺(jué)得精力充沛。
我的發(fā)明也開(kāi)始了，我這次要發(fā)明的是一輛無(wú)人房車(chē)，它有著高端的感應(yīng)裝置，這樣就不怕會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍了，它將還會(huì)有潛水艇的功能，這樣人們?cè)谛蓍e的時(shí)候就可以一家人去看海底世界了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這項(xiàng)發(fā)明終于完成了，我也累的精疲力盡，我把成果發(fā)到網(wǎng)上發(fā)明專(zhuān)區(qū)。然后趴在桌子上一下子就睡著了，也不知道睡了多久，機(jī)器人保姆把我叫醒，微笑著指了一下電腦，我還不清楚怎么回事地瞧了一眼，就被眼前的事給驚呆了，原來(lái)我發(fā)明的房車(chē)全世界的人都爭(zhēng)先恐后的要，我欣喜若狂地說(shuō)：“太好了！”我高興到了極點(diǎn)，我想：我還要發(fā)明更多更好東西以此為人類(lèi)造福。
六年級(jí)想象作文 篇4
蜈蚣紅紅的家族世世代代都沒(méi)有穿鞋，因?yàn)樗鼈兊哪_實(shí)在是太多了，多的有一百多雙，最少都有20多雙，它們的家族為了省錢(qián)所以才不穿鞋。一天，紅紅走到綠陰大道時(shí)，發(fā)現(xiàn)，螞蟻阿姨，金龜子哥哥它們都穿著鞋子，馬上坐在地上哭了，因?yàn)樗蚕氪┫�，便告訴了爸爸。第二天，紅紅一大早起床，叫爸爸帶它去鞋市買(mǎi)鞋，它走進(jìn)鞋市，看見(jiàn)了許多鞋，有高跟鞋呀，拖鞋等，使紅紅興奮起來(lái)可是，紅紅卻猶豫了，那么多鞋，選哪一種呢？選哪種顏色呢？紅紅一會(huì)兒看看這一雙，另一會(huì)兒看看那一雙，選了老大半天。忽然，它被一雙溜冰鞋給吸引住了，這一雙溜冰鞋我可以穿上試一試嗎？”
“當(dāng)然可以啦！”
“好的，謝謝�！�
紅紅說(shuō)完就把腳伸了進(jìn)去，可是，只伸進(jìn)了一半，腳就卡住了，拉了好半天才拉出來(lái)，服務(wù)員說(shuō)“這一雙小了，要換大的，請(qǐng)問(wèn)你要穿多大的呀？”
“碼是什么呀？是吃的？喝的？還是什么呢？”
“不是的不是的！”服務(wù)員急忙說(shuō)，“碼是鞋的大小，就比如剛剛那一雙是……嗯28碼的，28碼你穿不下，就要換大一些的。懂了嗎？”
“剛剛那雙是28的，那拿33的試試看一下吧！”
“好的，我這就去拿33碼的，還是要這種顏色的是吧？”
“不，要紅色的，因?yàn)槲医屑t紅，我喜歡紅色的，行嗎？”
“呵呵，當(dāng)然可以啦，我這就去拿�！闭f(shuō)完，服務(wù)員就往鞋庫(kù)走去了。過(guò)了一小會(huì)兒，服務(wù)員出來(lái)了，把鞋子遞給了紅紅，紅紅馬上試試。說(shuō)；“大了一點(diǎn)點(diǎn)，換32的吧，你可不可以幫我拿來(lái)？”
“不用換，大一點(diǎn)點(diǎn)是沒(méi)有關(guān)系的，反而還可以穿久一些呢！”
“��？為什么呢？”服務(wù)員告訴紅紅。紅紅明白了“哦，原來(lái)是這樣子呀！”
紅紅說(shuō)完就問(wèn)價(jià)格，服務(wù)員說(shuō)：“24雙一共需要花1680元錢(qián)�！薄芭��！奔t紅告訴了爸爸，爸爸對(duì)紅紅說(shuō)：“鞋，你可以買(mǎi)，但錢(qián)嘛，就需要你自己來(lái)掙，好嗎？”紅紅堅(jiān)定的點(diǎn)了兩下頭，紅紅又問(wèn)服務(wù)員“你可以幫我留一下這雙鞋嗎？我一夠錢(qián)就來(lái)買(mǎi)。”
服務(wù)員想了想，說(shuō)：“可以。”
紅紅為了掙錢(qián)，星期六就寫(xiě)完作業(yè)，然后星期天去當(dāng)保姆。
日子一天天過(guò)去，新年就要到了，紅紅也隨之掙夠了買(mǎi)鞋的錢(qián)，這天，紅紅又讓爸爸帶著它去買(mǎi)鞋，一進(jìn)門(mén)就對(duì)服務(wù)員說(shuō)；“我掙夠了錢(qián)，我要買(mǎi)鞋啦！”服務(wù)員一看，是紅紅來(lái)了，便馬上拿出了鞋，紅紅激動(dòng)的要死，因?yàn)樗墒球隍技抑械谝粋�(gè)穿鞋的，去收錢(qián)時(shí)，收銀員卻說(shuō)；“只需要付我1168元就足了，因?yàn)樗^(guò)年了打折。”紅紅一聽(tīng)，更加興奮了，因?yàn)樗∠铝舜蠹s600元呢！
過(guò)新年了！紅紅拿出新鞋，迫不及待的穿上，就去溜冰了，金龜子哥哥教它溜冰，紅螞蟻阿姨給它加油，紅紅的天賦非常好，一下子就學(xué)會(huì)了溜冰。
它非常興奮，因?yàn)椋核鼘W(xué)會(huì)了溜冰，穿上了鞋，而且錢(qián)還是自己掙的呢！你說(shuō)它怎么會(huì)不興奮呢？
六年級(jí)想象作文 篇5
50年以后，即20xx年，我們地球會(huì)變成什么樣呢？現(xiàn)在，我就帶你去看看吧！
20xx年，地球上再也沒(méi)有資源枯竭的問(wèn)題了。因?yàn)槿藗円呀?jīng)懂得怎樣利用光了�，F(xiàn)在，我就給你講講幾種充分利用光來(lái)幫助人們生活的儀器吧！
光燈：它可以利用夜明珠的特點(diǎn)，用對(duì)這些夜明珠進(jìn)行加強(qiáng)儀器，來(lái)讓夜明珠產(chǎn)生比原來(lái)強(qiáng)好幾倍的光亮。
光電視：它不僅可以光的熱能作為能量來(lái)源，并且可以接收在光中傳播的信號(hào)，使人們能以比原來(lái)快幾千萬(wàn)倍的速度接收電視。
光水源殺菌器：它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽(yáng)中的光線，把其中不適合殺菌的光線作為自己的能源，而那些適合殺菌的光線則被用來(lái)殺菌，一步步處理后，人們喝到的水就上溫度合適、絕對(duì)沒(méi)有害細(xì)菌的水了。
光食物制作器：能利用光驪DNA進(jìn)行處理，再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，形成一些真正無(wú)害的原材料，再進(jìn)行烹飪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的樂(lè)趣，又能保證食物完全無(wú)害。其實(shí)它還有些功能，就是能根據(jù)DNA，制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋(píng)果等等，多么有趣！而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進(jìn)行繁殖，永遠(yuǎn)不用怕沒(méi)用食物了。
怎么樣？20xx年的地球好嗎？如果好的話，那就請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，多了解知識(shí)，讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們的地球母親不要再悲哀了！
六年級(jí)想象作文 篇6
“咚咚咚”一陣清脆的敲門(mén)聲響了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我正在看電視，我跑到貓眼那看看是誰(shuí)，門(mén)外站著一個(gè)小女孩，手里提著一個(gè)籃子，里面放著許多盒火柴，這讓我想起了童話大王安徒生爺爺寫(xiě)的一篇《賣(mài)火柴的小女孩》。“你是誰(shuí)?”，我輕身問(wèn)了一聲，“我是一位賣(mài)火柴的小女孩!當(dāng)時(shí)我正在路上賣(mài)火柴，不知道為什么，眼前突然一花，然后我就昏了過(guò)去，醒來(lái)之后就來(lái)到了這個(gè)陌生的地方!”“你等等”我回了一聲，我走回房間，心想：如果她真的是賣(mài)火柴的小女孩的話，那書(shū)上肯定會(huì)有寫(xiě)!我翻開(kāi)我的書(shū)，上面寫(xiě)著：小女孩在大年夜中離奇失蹤!我接著在電腦上搜索了，上面也有顯示：小女孩在大年夜中神秘失蹤，莫非是穿越了?看到這條信息，我更加確定她就是那位小女孩了!我走到門(mén)那，問(wèn)了他關(guān)于小女孩的任何事情，她全都答對(duì)了，最后我只好將她放進(jìn)來(lái)。
她把她所有發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，現(xiàn)在，小女孩來(lái)到了我們現(xiàn)在這個(gè)世界——21世紀(jì)小女孩說(shuō)：“這位小哥哥，我有點(diǎn)餓了，請(qǐng)問(wèn)你這有沒(méi)有吃的呢?”“有啊，你要吃么?”“是的，我已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了”我走進(jìn)廚房，拿出了中午吃的剩菜，有魚(yú)和烤鴨，我將那些拿到了小女孩面前，又將碗筷遞給他，她狼吞虎咽地吃了起來(lái)，從這可以看出她已經(jīng)非常久沒(méi)吃東西了，過(guò)了好一會(huì)兒，她就吃完了。我說(shuō)“現(xiàn)在你吃完了飯，我?guī)阋?jiàn)識(shí)一下我們現(xiàn)在這個(gè)世界吧!”我?guī)е∨⒆叩搅舜蠼稚�，小女孩看�?jiàn)什么都驚嘆不已，我們走到了超市，在里面小女孩看到了她從未看到的東西，像機(jī)器人，布娃娃，還有吃的，米條……他們就這樣玩了一個(gè)下午，晚上迷迷糊地回去了，第二天早上起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)不在了，桌子上留著一張小紙條：小哥哥，我知道我不會(huì)再這個(gè)世界上呆很久的，昨天晚上有一位神仙姐姐對(duì)我說(shuō)，我該回去了，我已經(jīng)體驗(yàn)了這世界上富人和窮人的生活，我已經(jīng)足夠了，再見(jiàn)了，希望和你有緣再見(jiàn)!這次小女孩來(lái)到我們這個(gè)世界，我沒(méi)有讓t她玩的很開(kāi)心，如果她下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定帶她去玩更好的，吃更好的!
是啊，小女孩的生活就是這么可憐，這也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)暗，我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)與他們那個(gè)社會(huì)是不能相比的!
六年級(jí)想象作文 篇7
這是一個(gè)古老的故事。它，發(fā)生在一個(gè)名叫淺草的女孩身上，準(zhǔn)確地說(shuō)，是發(fā)生在淺草的鼻子、眼睛和嘴的身上。
那是一個(gè)涼爽的夏夜，小小的淺草坐在清澈的小河邊，望著天上亮晶晶的月牙兒和繁星，覺(jué)得好不愜意。于是，悅耳的歌聲，從她那小巧的嘴里飄出，向那一望無(wú)際的遠(yuǎn)方飄去。遠(yuǎn)方，是碧綠碧綠的草地和星光燦爛的夜空。小淺草的鼻子暢快地吸著新鮮的空氣，舒服極了。于是，他和眼睛姐姐、嘴巴哥哥聊起天來(lái)�！澳闱�，這空氣多么清新，呼吸著這種空氣，真是爽�。 薄笆茄��！笨粗纹さ谋亲拥艿埽`靈的眼睛笑了，“你瞧，這景色多美��！清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草坪，還有草地上那可愛(ài)的動(dòng)物……一切的一切都這么美好�！薄笆茄�。簡(jiǎn)直如夢(mèng)一般。”聽(tīng)了弟弟妹妹的話，年齡最大的嘴巴也感嘆道。是呀，誰(shuí)不愿意活在這美麗、祥和的世界上呢？
不知道為什么，淺草的壽命出奇地長(zhǎng)。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，她的鼻子、眼睛和嘴，也陪著她經(jīng)歷了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。轉(zhuǎn)眼間，一百年就過(guò)去了……
又是一個(gè)夏夜的晚上，可惜并不涼快，相反，這個(gè)夏夜出奇地炎熱，使人汗流浹背，心情煩躁。同樣的季節(jié)，在同樣的地點(diǎn)——也就是那條原本清澈的小河邊，坐著同一位女孩：淺草。唯一不同的就是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一百年了。可是，真的只有時(shí)間不同嗎？
“姐姐，姐姐。”一個(gè)熟悉的聲音叫道。沒(méi)錯(cuò)，他就是小弟弟——鼻子。鼻子不知為什么，有些灰蒙蒙的，而且一副疼痛難忍的樣子。他似乎艱難地在說(shuō)話：“姐姐，我好難受，我的身上好難受啊！姐姐，這空氣怎么這么難聞？好怪的味道，空氣里都是又怪有難聞的味道，刺得我好疼��！”“唉，”看著心愛(ài)的弟弟一副狼狽相，原本水汪汪的眼睛也嘆起氣來(lái)。“弟弟，沒(méi)辦法，你只能忍忍。姐姐知道你為什么疼痛難忍。姐姐看到了，這空氣中全是亂七八糟的化學(xué)物，你吸進(jìn)這樣的空氣，怎么會(huì)不難受�。靠墒墙憬銢](méi)辦法��！這全是人類(lèi)惹的禍，是人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍！”說(shuō)到這里，一顆晶瑩的淚珠從眼睛身上滾落下來(lái)。眼睛忍了忍，又接著說(shuō)： “弟弟，哥哥，你們可能都不知道，那我來(lái)告訴你們，我都看見(jiàn)了什么吧！這里原本清澈的小河，現(xiàn)在變得又臟又亂；天空本來(lái)是蔚藍(lán)的，可現(xiàn)在卻成了灰色的；繁星本來(lái)是閃亮的，可現(xiàn)在都變成了暗淡的！最可恨的，最可恨的是……”傷心漸漸轉(zhuǎn)為了憤怒，一向善良的眼睛臉上，竟出現(xiàn)了憤恨的表情！“最可恨的，”眼睛接著說(shuō)：“最可恨的是人類(lèi)竟然因?yàn)樗麄兡菬o(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng)，而，而燒毀了前面那片美麗的草坪和上面那些可愛(ài)的動(dòng)物��！”不知是憤怒還是傷心，或者兩者都有吧�？傊�，眼淚再次從眼睛身上滴落，而且久久沒(méi)有止住。“是呀。”看見(jiàn)弟弟妹妹的樣子，嘴巴不禁想起了過(guò)去。過(guò)去那段時(shí)光是多么美好？！可是，一切都改變了，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞而徹徹底底、完完全全地改變了！弟弟妹妹哭得傷心極了，身為哥哥的嘴巴不能哭出聲來(lái)，這樣會(huì)讓弟弟妹妹更傷心�？墒�，他沒(méi)哭嗎？他是在心里哭啊。也許是兄妹三人哭了太長(zhǎng)的時(shí)間，大哥嘴巴漸漸失去了味覺(jué)，妹妹眼睛逐漸地看不見(jiàn)了東西，而小弟弟鼻子也失去了嗅覺(jué)。他們兄妹三人都死了，死得是那樣悲慘而充滿憤恨。而小淺草的生命，也因此畫(huà)上了句號(hào)。
這就是那個(gè)關(guān)于鼻子、眼睛和嘴的古老的故事。在他們兄妹三人離開(kāi)人世的時(shí)候，都懷著一個(gè)美好的愿望：如果人類(lèi)能停止對(duì)大自然的傷害，重新開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然該多好��！只是，人類(lèi)能實(shí)現(xiàn)他們的愿望嗎？
六年級(jí)想象作文 篇8
一天，汽車(chē)國(guó)王邀請(qǐng)我參加一年一度的“車(chē)王爭(zhēng)霸賽”，我也帶著自
己的“秘密武器”來(lái)了。
比賽在一個(gè)巨大的體育場(chǎng)內(nèi)舉行。盡管人流如潮、名車(chē)聚集，但大家都能遵守秩序，從安全通道緩緩進(jìn)入場(chǎng)館。體育場(chǎng)中央是一個(gè)方形展示舞臺(tái)，聚光燈把舞臺(tái)照得亮如白晝，背后放著四層樓高的顯示屏，“車(chē)王爭(zhēng)霸”四個(gè)大字遒勁有力，輪番介紹各種參賽的車(chē)型資料。
比賽時(shí)間到了，汽車(chē)國(guó)王宣布：“比賽開(kāi)始！”大家都屏住呼吸，全神貫注地觀看比賽。
首先，上場(chǎng)的是轎車(chē)，別看它個(gè)頭不大，卻像個(gè)“萬(wàn)花筒”，功能繁多，不但可以自動(dòng)駕駛，避免發(fā)生交通事故，而且可以利用各種環(huán)保能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能等，甚至還可以把閃電的能量吸收到它的蓄電池里呢！
突然，“轟隆”一聲，一個(gè)幾十噸的巨石砸到舞臺(tái)中央。正在大家都感到詫異時(shí)，身強(qiáng)體壯的大吊車(chē)不慌不忙地走向舞臺(tái)。只見(jiàn)它伸出健壯的臂膀，神色輕松地把巨石搬到場(chǎng)館外，而且從身后取出泥漿，迅速補(bǔ)平了大坑。完成了這一系列動(dòng)作，不到三分鐘，觀眾們?yōu)橹疅崃夜恼啤?/p>
隨后，卡車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、工程車(chē)……也上臺(tái)表演，大家對(duì)它們的神奇本領(lǐng)感到驚嘆，掌聲、歡呼聲經(jīng)久不息。
接著，主持人宣布：“下面是我們的特邀嘉賓為大家表演�！蔽以诖蠹业淖⒁曋�，胸有成竹地走上舞臺(tái)。有的觀眾悄聲議論：“她怎么沒(méi)帶汽車(chē)來(lái)參賽？”我面帶微笑，熟練地打開(kāi)隨身攜帶的手提箱。當(dāng)我按動(dòng)“充氣”按鈕三十秒鐘后，一輛充氣汽車(chē)就展現(xiàn)在大家面前。它除了可以在公路上行駛外，還可以在空中飛翔，甚至可以在海上航行。到目的地后，收縮后的體積較小，不占用停車(chē)場(chǎng)地，是名副其實(shí)的“多面手”。
最后，國(guó)王走上舞臺(tái)發(fā)表講話，他說(shuō)：“今天的比賽，我們看到了各種汽車(chē)的新奇功能，科技的技步和人類(lèi)的智慧賦予了汽車(chē)新的生命。希望大家能造出更多更好的汽車(chē)�！�
這真是一場(chǎng)精彩紛呈的汽車(chē)比賽，明年我還會(huì)帶上自己的“新武器”來(lái)，爭(zhēng)取獲得冠軍！
六年級(jí)想象作文 篇9
知識(shí)是無(wú)限的，想象力也是無(wú)限的，第二屆想象力工程科技展在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)幕了。
大大小小花花綠綠的小制作在燦爛的陽(yáng)光下閃著智慧的光芒，這可是同學(xué)們絞盡腦汁、耗費(fèi)不少心血做出來(lái)的作品��！
我為了這次參賽的作品，也是費(fèi)了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖水輕輕蕩漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古橋、涼亭、這是多么美麗的花園��！如果有仙女就好了，我想到了仙子娃娃，三位輕紗飄飄的仙女來(lái)到了花園中，簡(jiǎn)直美呆了，我們的制作大功告成。
今天的展覽上，我們的娃娃起了重要作用，引來(lái)了不少小女孩�！笆鞘裁赐尥扪�，太美了”。我們的花園被圍了個(gè)里三層外三層，風(fēng)雨不透、水泄不通。
講解員細(xì)心地講解著，我先參觀了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有個(gè)萬(wàn)花筒似的東西，我好奇地拿起來(lái)一看，眼前的事物竟然倒過(guò)來(lái)了。
我又參觀了幾個(gè)班的作品，大部分都是拼裝模型，雖然沒(méi)有什么科技含量，但是也需要?jiǎng)幽X耐心地拼完的。
今天參觀中印象最深的是我班的“澆花器”，雖然好看起來(lái)并不復(fù)雜，但很實(shí)用。他是用針管連接的一個(gè)水桶，如果沒(méi)人澆花，就可以把針扎進(jìn)土里，像打點(diǎn)滴一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地自動(dòng)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的想象力、動(dòng)手能力，我們希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
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