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我的六年級生活作文

時間:2021-09-04 13:09:34 六年級 我要投稿

我的六年級生活作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的六年級生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的六年級生活作文3篇

我的六年級生活作文1

  小時候,我的生活并沒有讓我感到多么的不悅,雖然不至于懷念,卻是有一份溫馨的。我記不起有誰陪著我,卻明白自己沒有那么多煩惱。

  小時候的課間時間只有十分鐘吧!依稀記得自己向著母親抱怨,“媽,課間時間太短了,有時上一個廁所它就結(jié)束了”。母親聽了后笑的很高興。不知道孩子的那個不經(jīng)事的思緒又觸動了她。

  小時候,課堂上總是有點(diǎn)無聊的,上課的時候就已經(jīng)開始在幻想下課了;蛟S有什么新的玩法,又或許繼續(xù)上一個課時的游戲。那時我們的操場并沒有什么游樂設(shè)施吧!但是你總是能看到我們這些學(xué)生填滿了整個操場,唯一的籃球場只是支起來的兩個高高的架子,上面的籃板已經(jīng)壞了,不知道這個架子有多久時間了,沒有人知道吧。當(dāng)然大家身高都不是很高,而且其實(shí)沒有人有籃球,所以架子空空,我們只能作罷。

  丟沙包總是讓人沒有厭煩的,有時候有一個沙包或許就能成為一個孩子王吧!因?yàn)槟隳軟Q定誰可以玩,誰不可以。當(dāng)然大家也有經(jīng)常爭吵起來,有時是因?yàn)椴还,有時是大家都只相信自己看到的,爭論有時會變成相互敵視,不過小孩子的事總是容易過去的。

  學(xué)校后面有一篇柳樹林和一處菜地,這或許是我最不堪的一件事了。那時大家并不知道菜園子的主人是誰,當(dāng)我們在那個菜園子外面玩的時候,有些孩子就會突然像一個兔子一樣沖進(jìn)菜園子,然后摘一個自己喜歡的蔬菜,當(dāng)然肯定是可以生吃的。當(dāng)他出來時就像一個得勝的將軍一樣。旁人真是好不羨慕。我只參與過一次,就是那一次,然后很快學(xué)校就查下來了,我忘了那次有沒有叫父母了,不過那是我第一次記得很清楚的錯誤了。

  春天的時候,花開了大家有時會去摘花,當(dāng)然是不能被發(fā)現(xiàn)的。不過我從來沒有做過,膽小或許是我的天性吧;渲髸蠒Y(jié)一點(diǎn)小果子,特別小和鋼珠一樣小吧,用手記一下里面的核就會蹦出來,大家也是玩的.樂此不疲。每一個開學(xué)的季節(jié)都會對花園進(jìn)行大掃除,但是并不是每一個人都會有幸被分過去的,那個花園是學(xué)校的禁地,只有在大掃除期間或許才能進(jìn)去玩玩。里面有著各種植物或許也可以說是雜草和小蟲子,看著小蟲子在里面跑來跑去甚是有趣。

  冬天的時候,那時的雪就是每一個孩子的最愛,每一個人都有關(guān)于雪的童話王國吧!如果你有一個圍巾你就可以體會在雪地上滑行的感覺了,那是的我又開始羨慕有圍巾的同學(xué)了,開著他們暢快在在雪地上滑行,心中好不快樂。打雪仗我似乎從來沒有玩過,或許看過別人玩過,可是我應(yīng)該沒有參與過,不知道為什么!有時你如果站在樹下,那你的身上一定會落滿雪,因?yàn)槟愕恼{(diào)皮的同學(xué),一定會突然踢一下樹,你可以好好體會一下落雪的感受了。

  其實(shí)還有很多吧!那時房頂就是鳥窩,大家有時就在教室里上演了,人和鳥的嬉戲。

  似乎還有很多記憶,可是都已經(jīng)成了生命中的碎片了,每一次想到小學(xué),都會想到那個教了我六年的小學(xué)老師,我畢業(yè)后再也沒有看過她去,那時我們真的是她的孩子,我們是她帶的第一批學(xué)生,帶了我們六年,她是我的第一個老師,我卻再也沒有見過她,我到底在做著什么樣的人?好是難受的我。

我的六年級生活作文2

  如同歌謠中唱的一樣:藍(lán)藍(lán)的天空變得灰暗,清清的河水變的惡臭,碧綠的青山變得光禿。而你我都是這個生態(tài)鏈的一員,都要對此承擔(dān)一部分的責(zé)任。

  看看這灰蒙蒙的天;看看那惡臭的水,有蒼蠅在飛;看看那光禿禿的山,幾乎已被挪平;再看看那工廠,煙灰彌漫。陸地上寸草不生,唯有的就是那人工制造的假花假草,也許是這環(huán)境極其令我不適,讓我在睡夢中夢到了美麗的大花園。

  來到空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的大花園,首先映入眼簾的是那高大的、粗壯的大樹,這些大樹比人工的要好得多,每株都枝繁葉茂,而且葉子色彩鮮綠。

  百花園里還有一口正在咕嚕咕嚕往外冒水的泉眼,流淌出清澈的溪水,澆灌著百花園。黝黑的土地 上盛開著各式各樣的花朵。每一朵都色彩繽紛,爭奇斗艷,就像在比拼誰是花中最美的公主一樣,盡情的綻放屬于自己的美麗。

  正在我享受著一美麗的情景時。忽然聽到有人在叫我:“歡迎你的到來遠(yuǎn)行的孩子,我知道你是新來的,想了解百花園的話可以來問我!”

  “那就請您告訴我吧!”我邊走邊說。

  “這件事要從我這里的變化說起......”仿佛經(jīng)過了一個世紀(jì)般那么漫長,古銅樹終于說話了。

  “這里原來是一個大城市的郊外,環(huán)境美得很,有各式各樣的花草樹木;有各種各類的珍稀動物;有甘甜的河水。可是隨著人們的到來一切都變了——人類為了得到能滿足自己工業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)生活需要品,開始在這里大量的建立工廠,地方?jīng)]有了,于是人們就開始砍伐樹木,填平水塘,驅(qū)散、獵殺動物,只留下了我和幾棵樹,”說著,幾滴眼淚從這棵高大的、粗壯的樹上流了下來。

  停頓了片刻,它繼續(xù)說:"自從工廠變多,汽車變多。更多的科技東西發(fā)明出來,幾百年來,天空慢慢變灰,最終變成了一片“灰”……我就再也沒見過藍(lán)天,空氣越來越聞,人們都戴上了口罩,我穿上了一身“灰白塵土衣”,我身上的樹葉也逃不過......就連盛開的花,也變成了統(tǒng)一的塵土衣。河水變成倒污水的地方,各類贓物、廢棄物品都倒在這里。這里的一切一切都被破壞了。一切變成灰暗,天不藍(lán)山不綠,水不清,花不紅!

  “那又是怎樣變過來的呢?”我追根問底。

  “呵呵......這一切也得“歸功”于人類自己。隨著污染的加劇,個類天災(zāi)的頻繁降臨,人們意識到了對環(huán)境破壞帶來的負(fù)面影響。他們想挽救自然,所以不斷的自覺環(huán)保,才有了這來之不易的百花園!”古桐樹笑著回答,“你可不能破壞啊”

  “放心吧,我不會的!

  “好,孩子,去享受著美好吧。”

  “嗯,我要好好玩玩!

  我在草地上打滾,與花草樹木聊天,同動物們一起玩耍。享受著美好的、來之不易的幸福。忽然,一道陽關(guān)照來。我回來啦,回到了“灰”天、污水、假花假草......的世界

  起床后,我站在門前大喊:“人類覺悟吧,保護(hù)自然,拯救自己!

  低碳生活,要從每一次節(jié)約做起,對我們每一個人來說,低碳生活不僅僅是一個標(biāo)志、態(tài)度,更是一種修養(yǎng)。節(jié)約、低碳應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們要為人類的幸福生活貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我的六年級生活作文3

  前記――歡樂與傷心交錯的六年級就開始了,會有怎樣的故事圍繞著我呢?是快樂的還是痛苦的?是無憂無慮的還是令人煩惱的?一切的一切都不得而知……

  開學(xué)第一次考試:

  鈴鈴鈴……,上課鈴已經(jīng)打響了。我的心仿佛懸了起來,速度也漸漸加快,抬起頭,威嚴(yán)的老師已經(jīng)立在了講臺上。無奈,還是無奈,誰叫我沒有好好復(fù)習(xí)呢,面臨這樣的狀況,也只能聽天由命。那令我膽寒的試卷最終還是發(fā)了下來,看著密密麻麻的數(shù)字,簡直令我頭昏目眩,我抬起頭,望著藍(lán)藍(lán)的天空,真想讓命運(yùn)女神下來救救我,“龍卿銳同學(xué),在想什么呢!”我為之一顫,老師正尖銳地盯著我,“面對現(xiàn)實(shí)吧,呵呵”前面那個可惡的家伙,竟然在這兒幸災(zāi)樂禍,我狠狠地瞪了他一眼。然后,我將手放在胸前,仰頭對著天在心底吶喊:老天爺,助我一臂之力吧!然后低下頭和卷子奮斗起來……老師威嚴(yán)的下出讓我頭疼的圣旨――收卷!望著冒著冷汗的手心里拿著的卷子,心里一陣緊張,最終,卷子還是被無情地奪去了!鞍,是福還是禍,是禍躲不過喲,”前面那個大聲地說到。我在心里想“總是考第一,偶爾也讓一下位呀!”來安慰自己。

  老師就是了不起,上午才考完,下午就發(fā)了,絲毫不給你喘息的機(jī)會。

  ……張行天,97分,老師眉飛色舞的將前面的好成績念完,然后火山終于爆發(fā)了,她怒氣沖沖的念到

  我的名字,說了一大堆批評我的話,我的臉火辣辣地,心里在默默地流淚,我拿著破爛不堪的卷子,來到坐位,看著上面一把把鮮紅的剛叉,淚水還是不爭氣的流了下來,大家都向我投來憐憫的眼神,不禁讓我打了個寒顫。好不容易挨到了下課,又有一大堆人了把我的座位圍得水泄不通,大家對我問寒問暖,我一句也沒聽進(jìn),唯一讓我感到慰藉的是以前和我作對的男生也來安慰我,看來我的男生緣也蠻好的嘛。

  塞翁失馬,焉知非福,不知道爸爸媽媽看到這個分?jǐn)?shù)有會是怎樣的反應(yīng)呢?

  在同學(xué)們的鼓勵下,我那雙腳乖乖地把我?guī)У搅思议T口,懷著忐忑不安的心情,我小心翼翼地敲了敲門。門開了,露出了爸爸媽媽急切的臉龐,他們趕快將我拉進(jìn)屋,問“卷子呢?”我用手指了指書包,媽媽趕忙拉開書包,拿起那張皺巴巴的卷子,一看到那個鮮紅的92分,臉立刻就拉長了,以前特別愛護(hù)我的爸爸看到這個分?jǐn)?shù),竟“啪”一下打了我,我抬起頭,看到爸爸那飽經(jīng)滄桑的眼睛濕潤了,我頭也不回就沖向了我的屋子關(guān)上了門,淚水再次涌出了眼眶。我原以為爸爸會安慰我,幫我找錯的原因,可沒想到他竟會打我。這時,媽媽在外面吼到:“我告訴你,你今天不把我買的資料的一單元全部做完,就別出來,錯了還要扣你‘工資’”天啊,這是什么階級政治思想。窟@樣虐待未成年兒童,555555555,這讓我想起一首歌“風(fēng)在吼,馬在叫,爸媽在咆哮,而我在慘叫!”真不知道我這些資料有沒有周總理一晚上要查閱的

  文件多啊!哎,沒辦法,噙著淚水忍著饑餓做吧,不然,我的錢包就要減肥了!

  考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根,拜托,饒了我們吧!

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