【熱門(mén)】六年級(jí)軍訓(xùn)作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
今天，太陽(yáng)公公終于露面了，我們也終于能開(kāi)始訓(xùn)練了。
早上6：30我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了訓(xùn)練地點(diǎn)。今天訓(xùn)練的任務(wù)，就是墊球。規(guī)則是：一個(gè)人站在前面，幾個(gè)人排成一隊(duì)站在第一個(gè)人的對(duì)面。第一個(gè)人打給排成一隊(duì)的第一個(gè)人，第一個(gè)人打完球后排到隊(duì)后面，第一個(gè)人在打給第二個(gè)人，第二個(gè)人在排到隊(duì)后面，就按照這樣的方法打。
我們打得上氣不接下氣，累的呼哧呼哧，可才打了3組。哦！老天。我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，可是怎么會(huì)打不好呢？是有一些人打得勁太大，光把球打到后面。所以……
哎！繼續(xù)努力。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
輕松愉快的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn)，如果你問(wèn)我軍訓(xùn)有什么感受，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：”軍訓(xùn)真難忘�。 �
這短短的四天軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
一提起站軍姿，天哪！那段“痛不欲生”的記憶啊！“兩腳跟并攏靠齊，兩腳尖對(duì)外分開(kāi)約60度，身體微微向前傾！兩眼平視前方！站直！”聽(tīng)到指示，我們老老實(shí)實(shí)地站好。太陽(yáng)很毒，火辣辣地炙烤著大地。時(shí)間一分一秒的流逝著，我本想放棄，但是看看同樣深受磨難的同學(xué)們，話到嘴邊又咽了下去，繼續(xù)堅(jiān)持。終于熬過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，我感覺(jué)腿部神經(jīng)都麻木了，稍微一動(dòng)，代替麻木的是酸痛，我深吸一口氣，望著藍(lán)天，我的每一份堅(jiān)持都讓我感到自豪。
我們班啊，真是撿到寶了！教官姓張名同，超級(jí)逗，他不讓我們喊他教官，說(shuō)教官太顯老，還說(shuō)最討厭別人叫他老師，想來(lái)想去，只有“同哥”這個(gè)稱呼最恰當(dāng)了。
他用唱歌的調(diào)子說(shuō)話，逗得我們哈哈大笑，因?yàn)槲覀儼嗫傆腥朔植磺遄笥�，總�?huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)，于是，同哥自創(chuàng)了一句話“我是一個(gè)兵，左右分不清”這句話從他的嘴里唱出來(lái)，笑的我們肚子都痛了。你別說(shuō)，還真管用！很多同學(xué)聽(tīng)了這句話就沒(méi)有再轉(zhuǎn)錯(cuò)過(guò)。
這個(gè)同哥啊，還真壞，在上午課間跑操時(shí)，讓我們對(duì)著初二跑操的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們喊：“同志們好！”“同志們辛苦了！”讓那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們哭笑不得。
有這么一個(gè)不僅有趣而且萌賤萌賤的教官，自然會(huì)發(fā)生一些有趣而難忘的事啊。我們操場(chǎng)上有許多塑膠的小石子。九連和十連用小石子打鬧的時(shí)候小石子灑到了我們連里，我們班里的一個(gè)個(gè)可不是軟柿子，一把搶走了九連的牌子。九連的教官過(guò)來(lái)，想搶回他們的牌子，呵呵，我們?cè)趺磿?huì)給他呢。
硬搶？我們班所有同學(xué)共同對(duì)抗九連教官，可這位九連教官真不是好欺負(fù)的，一拳或者一腳就能撂倒一個(gè)小不點(diǎn)兒，重量級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)咯，壓制住了九連教官，在一片推搡的混亂中，我一伸腿，正好踹到九連教官的屁股上，在我伸腿踹他的同時(shí)，一個(gè)小不點(diǎn)兒正好抱住了教官的腿，順勢(shì)一拉，九連教官狼狽的趴在了地上……最終，我們正義又勇敢的十三連取得了最后的勝利，我們歡呼雀躍，九連教官灰溜溜的走開(kāi)了。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同仇敵愾，感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
短暫的四天軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但是卻有樂(lè)趣。軍訓(xùn)呢，就像巧克力，雖然剛?cè)胱鞎r(shí)很苦澀，但細(xì)細(xì)品味，就能感受出其中的芬芳甜膩。
在這美好的初秋里，發(fā)生了一件難忘的事，遇見(jiàn)了一位幽默逗趣的教官，這份初秋的記憶，將一生難忘。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
經(jīng)過(guò)了三個(gè)半天，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在這幾天中，我收獲到了很多。
第一天的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上。學(xué)生代表——六一中隊(duì)的劉同學(xué)上臺(tái)后，先代表我們?nèi)w同學(xué)向教官們致敬，然后向我們?nèi)w同學(xué)和老師講述了一下他對(duì)軍訓(xùn)的看法和期待；接著由副校長(zhǎng)進(jìn)行了軍訓(xùn)動(dòng)員：“我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該參加學(xué)校組織的集體軍訓(xùn)活動(dòng)，因?yàn)檐娪?xùn)是我們接觸國(guó)防教育的開(kāi)端，我們要有著不怕苦，不怕累的精神……”然后我們觀看了20xx年的國(guó)慶閱兵式，看完后，我受到了很大的震撼：解放軍們就好像是一個(gè)人一樣，速度一致，步調(diào)一致，連抬腿的幅度都一模一樣。當(dāng)我還沉浸在對(duì)那些解放軍的崇拜中時(shí)，大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)影片，名為《離別的心愿》�？赐旰螅冶挥捌械膰�(guó)旗班班長(zhǎng)孫立亭所感動(dòng)，他退伍前的心愿只是為了能再升一次國(guó)旗，如此樸實(shí)無(wú)華的愿望��！結(jié)果，影片結(jié)束后，走上來(lái)了一個(gè)穿著軍裝的人，沒(méi)想到，他就是影片中的主角——孫立亭。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，他用他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述了他在國(guó)旗班的生活。最后，教官帶我們來(lái)到了教學(xué)樓旁，發(fā)放了帽子，開(kāi)始了為期半天的訓(xùn)練。“立正，稍息，立正，向右看齊……”
第二天，到了中午十二點(diǎn)半，教官還沒(méi)來(lái)，我們?nèi)?wèn)班主任，班主任說(shuō)：“昨天的教官有事，今天換了一批教官，要到一點(diǎn)鐘才來(lái)，你們先準(zhǔn)備午睡�！钡搅讼挛�，來(lái)了一個(gè)年輕的新教官，新教官帶我們到了操場(chǎng)上，等總教官發(fā)令。我們?cè)诓賵?chǎng)上站了大約十幾分鐘的軍姿后，總教官說(shuō)：“各教官把學(xué)生帶到跑道上訓(xùn)練！”然后我們就被新教官帶到跑道上開(kāi)始訓(xùn)練。先調(diào)整軍姿，教官說(shuō)：“要五指并攏，貼于褲中縫……”接著又訓(xùn)練了向右看齊、敬禮等等一系列訓(xùn)練。等訓(xùn)練完回教室時(shí)我們每一個(gè)人都大汗淋漓、筋疲力盡了。
第三天，上午一考完數(shù)學(xué)，就開(kāi)始了軍訓(xùn)。我們來(lái)到操場(chǎng)上，把昨天學(xué)到的項(xiàng)目復(fù)習(xí)了一遍，教官告訴我們：“今天下午要進(jìn)行軍訓(xùn)匯演，你們要努力，一定要得到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)！”下午教官先帶我們訓(xùn)練了一會(huì)兒，接著進(jìn)行了結(jié)營(yíng)式的彩排，最后等校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了以后，結(jié)營(yíng)式開(kāi)始了。先升了旗，到軍匯演了，我看著其它班級(jí)一個(gè)個(gè)英姿颯爽地從主席臺(tái)前走過(guò)，心想：我們班該不會(huì)不是優(yōu)秀班級(jí)吧，算了，只要努力做到最好就好了。終于，輪到我們班上場(chǎng)了，我努力與大家對(duì)齊，做好動(dòng)作，努力做到最好。接著，宣布了優(yōu)秀標(biāo)兵的名單，我也是其中一員，我感到無(wú)比激動(dòng)。然后由校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了——宣布優(yōu)秀班級(jí)名單，我心中十分忐忑，生怕我們班會(huì)選不上。“優(yōu)秀班級(jí)有：“六（4）班、六（3）班……”聽(tīng)到六（4）班時(shí)，我心中像開(kāi)了花一樣，我們?nèi)齻�(gè)半天的努力終于有了回報(bào)，我們是優(yōu)秀班級(jí)！
這三個(gè)半天的軍訓(xùn)生活不僅強(qiáng)健了我的體魄，還鍛煉了我的意志，真是收益頗豐呀！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
送走了暑假，新的學(xué)期開(kāi)始了。我告別了小學(xué)，升入了初中。今天，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。第一次參加這樣的活動(dòng)，我很激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。
“向左轉(zhuǎn)！立正！稍息！……”在教官響亮又嚴(yán)厲的口令聲中，艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了。我不禁擔(dān)心起來(lái)：我好動(dòng)，自制能力差，真害怕自己在哪里出差錯(cuò)。在烈日下，我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作認(rèn)真地練著，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)。立正要挺胸抬頭，五指并攏，手貼褲縫。左右轉(zhuǎn)要先轉(zhuǎn)后靠，整齊一致……在練習(xí)了幾個(gè)動(dòng)作之后，教官讓我們連貫地做這幾個(gè)動(dòng)作。太陽(yáng)漸漸地升到了我們的頭頂。每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，都是對(duì)我的考驗(yàn)。我感到自己幾乎堅(jiān)持不住了，隨時(shí)都可能倒下�？晌蚁氲綂W運(yùn)健兒艱苦訓(xùn)練，只是要做幾個(gè)動(dòng)作，難道我就堅(jiān)持不下去了嗎？不行，我不能倒下！想到這兒，我全身的力量好像又回來(lái)了，我堅(jiān)持做完了。當(dāng)我們做完動(dòng)作時(shí)都已汗流浹背，口干舌燥，頭暈?zāi)X漲，豆大的汗珠順著額頭往下淌。但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于忍住沒(méi)有犯好動(dòng)的壞毛病。
這次軍訓(xùn)，讓我明白了要做好任何一件事，都必需要有頑強(qiáng)的意志力。無(wú)論是誰(shuí)，只要自己努力鍛煉培養(yǎng)，就都可以有軍人般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
這一周，我們?nèi)＼娪?xùn)。我知道軍訓(xùn)是一件苦差事，但我更覺(jué)得這是一次鍛煉自己毅力的好機(jī)會(huì)。
第一天我們練習(xí)基本站姿和稍息，還有向右轉(zhuǎn)。那天很熱，烈日當(dāng)頭，不盡職的風(fēng)小孩，不知跑到哪里去玩兒了，不過(guò)今天太陽(yáng)公公也有點(diǎn)興奮過(guò)頭了吧！？我們就在這么“好”的天氣里一動(dòng)不動(dòng)地站著，汗水流遍了全身，身上沒(méi)有一處是干的，衣服緊貼著身子，感覺(jué)一身的不自在，基本動(dòng)不起來(lái)。
終于一聲哨響，我們可以休息了。我們立刻松弛了下來(lái)，忽然感覺(jué)渾身輕松，也舒服了一些。坐下要盤(pán)腿坐，后背要挺直，還要做到滿是塵土的操場(chǎng)上。由于太累，也不管臟不臟了，一屁股就坐在了地上。盡管那么坐著很累，但是教官的笑卻讓我放松了下來(lái)，也減少了學(xué)生對(duì)教官的恐懼感。很快，五分鐘的休息時(shí)間過(guò)去了，我們又要恢復(fù)訓(xùn)練了。哎，太累了！
第二天以后就是練齊步走了，天天都如此，我漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦與樂(lè)，覺(jué)得這種訓(xùn)練既有意義也有意思。只剩明天這一天，我們的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了，我還真對(duì)這周的軍訓(xùn)生活有點(diǎn)戀戀不舍，我真希望多軍訓(xùn)幾次。
軍訓(xùn)，永恒的記憶
短暫的7天軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒(méi)有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。
記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開(kāi)始了軍訓(xùn)旅程；回來(lái)時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見(jiàn)后的場(chǎng)面，而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過(guò)教官太過(guò)于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)不知怎的，總覺(jué)得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過(guò)教官的口頭禪過(guò)于不雅，而現(xiàn)在想聽(tīng)卻也聽(tīng)不到了；而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買(mǎi)蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面，心中總有一些的酸楚。
在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅(jiān)持。
印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比；知了拼命的叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺(jué)得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè)的。教官讓我們?cè)谶@樣的'天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。
當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫(xiě)一封家信，晚上寫(xiě)信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。
軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面，軍訓(xùn)的場(chǎng)地，教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋�(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的。
我坐上回家的汽車(chē)，離開(kāi)軍營(yíng)。n天的軍隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束了。我望著車(chē)窗外飛馳而過(guò)的景色，不自覺(jué)地會(huì)想起我n天的經(jīng)歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這么多艱辛與勞累，得到的又是什么呢？
在那里我碰見(jiàn)了很多我們同學(xué)，我很高興那。深秋的童話吧吧主也看到啦呢～！
在這n天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自己。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。n天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人類(lèi)只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的；當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。
若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了；雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的�！彪m然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，但是我要說(shuō)，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。
軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！ 。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
記得我剛掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我仰起小臉兒，好奇地看著身著迷彩服的六年級(jí)哥哥姐姐從我們身邊穿梭而過(guò)，我們便幻想著自己迎著耀眼的陽(yáng)光，穿著迷彩服，英姿颯爽地行著軍禮……思緒就這樣漸行漸遠(yuǎn)。只是不曾想，“百年不過(guò)一瞬”，又何況是六年的時(shí)光，就在一眨眼間悄然溜走了。今天，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的迷彩服，明明薄如蟬翼，卻似重有千斤，這上面寄予了多少人的厚望？衣服紐扣掉了一顆、衣角脫線了、褲子太大……不過(guò)這些都沒(méi)關(guān)系，什么也阻擋不了我對(duì)這次軍訓(xùn)的期待。簡(jiǎn)單的軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式后，我們迎來(lái)了教官。二十多歲的樣子，皮膚白，很瘦，即使不笑，那嘴角也是彎彎的，要知道他是四個(gè)教官里最帥的一個(gè)。“呃……那個(gè)……我姓桂，同學(xué)們可以叫我桂教官。今天開(kāi)始，我們將相處一個(gè)星期，希望可以很融洽……”教官一本正經(jīng)地作著自我介紹，他似乎是個(gè)新手，顯得有些緊張。我不禁莞爾一笑。“站軍姿。”桂教官說(shuō)，“這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，必須練好�！蔽颐黠@感覺(jué)到桂教官話中的嚴(yán)肅性，我也不敢怠慢，雙腳分成60度，抬頭、挺胸、收腹、夾臀，繃直腳，一個(gè)也不敢馬虎。以前看六年級(jí)站也不感覺(jué)累，怎么自己一站就這么累？趁著教官分神之際，我抖抖腿，伸伸腰，小心翼翼地動(dòng)了動(dòng)，但一想這樣做是不對(duì)的，我吐了吐舌頭，規(guī)規(guī)矩矩地站好了。這一站便是十幾分鐘，終于迎來(lái)了最期待的教官口中的話：“下課�！鳖D時(shí)歡呼聲響徹了操場(chǎng)，同學(xué)們雖然在訴說(shuō)著自己的腳如何如何的酸，但眼底盛滿的卻不是抱怨和不滿。之后的訓(xùn)練，偶爾會(huì)想著偷偷懶，可心底有一個(gè)小小的人，用小小的聲音喊著倔強(qiáng)的話語(yǔ)——以前的我，現(xiàn)在的我，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而不是懦弱地逃避。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西，馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后，迎來(lái)了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸叮@容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的，只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲。一天訓(xùn)練下來(lái)疲勞的我躺在床上，蜷縮著酸痛的雙腳，漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒，黑乎乎的房間已亂成一團(tuán)：有的找不到鞋子，有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床，穿上鞋子直奔室外，比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著了，并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢，排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái)：有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲，無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇8
最后一次軍訓(xùn)是我最喜歡的一次軍訓(xùn)了，老師的表情柔和了許多，對(duì)我們不是特別兇狠了。
嘻嘻，今天我們學(xué)習(xí)了跑步， 可這個(gè)跑步說(shuō)完“立定”之后還要做幾個(gè)動(dòng)作。只做“立定”我做的還不錯(cuò)，可“立定”和跑步連起來(lái)做的時(shí)候就顯得尷尬了，手和腳不聽(tīng)使喚，動(dòng)作做起來(lái)有些不協(xié)調(diào)，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來(lái)了，我便強(qiáng)打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心里一直默念著“1,2,1”，一邊溫習(xí)著動(dòng)作要領(lǐng)，全神貫注地做著，呼，水平提高了一點(diǎn)兒，我噓了一口氣。接著第三遍，哎，糟透了，心不對(duì)手，心里想的是對(duì)是，做起來(lái)確實(shí)錯(cuò)的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心里很難過(guò)，因?yàn)榻坦僮詈笠淮谓涛覀儠r(shí)，我們應(yīng)該把自己最好的一面展給教官。證明他沒(méi)有白流汗水，是有好 的勞動(dòng)成果�？墒俏覀儏s做得一塌糊涂，留給教官的是失望。哎，自責(zé)又什么用呢?還是先把軍訓(xùn)放一放，補(bǔ)做一個(gè)星期的課吧!
今天我應(yīng)該做的更好些，不該讓教官失望而歸。
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