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發(fā)現(xiàn)六年級作文300字

時間:2021-08-31 20:21:20 六年級 我要投稿

【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文300字匯總八篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文300字匯總八篇

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇1

  有一天,我打開書柜找書,找了半天也沒找到,情急之下,我把柜門用力一關(guān),“砰”的一下,把書架的隔板撞掉了。我著急地想:怎么辦呢?要把隔板裝上要花很長時間。這時媽媽聽到了響聲,過來問:“剛才怎么有聲巨響?”我立刻把板子放到椅子下,說:“可能是樓上的響聲吧。”媽媽說:“這樓上的人整天吵,什么時候該跟他們說一說了!闭f完就去客廳了。我想:這板子藏哪呢?藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn),藏客廳,但客廳會經(jīng)常打掃,對了,放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所,偷偷地把板子放進去。心想:這下安全了。

  晚上,我上廁所,就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧,一只蟑螂也沒有。我想:不對呀!平時都是蟑螂滿地爬,現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒有呢?會不會是板子的功效?于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。

  第二天,衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬,廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時媽媽把柜子打開,發(fā)現(xiàn)了板子,問:“這不是書架上的板子嗎?你拿下來藏著干什么?”我說:“我用來防蟑螂!眿寢屨f:“真的嗎?家具是用樟木做的,下次家里買家具我多選點樟木做的!痹瓉恚聊镜南阄赌芊荔,怪不得臥室里沒有蟑螂。

  只要平時留心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇2

  莎士比亞曾經(jīng)說過,“書是全人類的營養(yǎng)品”,那書到底有什么營養(yǎng)呢?下面,就聽我一一道來。

  讀書給我?guī)砹丝鞓。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話,我總會哈哈大笑,讓心靈得到放松!陡窳滞ㄔ挕愤@本書也十分吸引我?粗髋c王子那美好的結(jié)局,我不禁跟著快樂起來,為他們祝福。

  讀書讓我學習到知識!逗5變扇f里》中,我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史,知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的制造過程,能對月球的構(gòu)造了如指掌。

  讀書是我心靈變美。《中國學生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼,使我變得心地善良,樂于助人。這種發(fā)于中而行于外的美,深深受人們的`喜愛。

  讀書對我寫作有幫助。作文書于名著中的寫作結(jié)構(gòu)與優(yōu)美的詞句,更是值得我學習。在自己的作文中運用一下別人的結(jié)構(gòu),再結(jié)合一些自己的想法,選擇一些名著中的經(jīng)典佳句,就能逐步提高寫作水平。

  平時所謂的風度高雅,所謂的氣質(zhì)高貴,所謂的眉目清朗,所謂的有書卷氣,都是勤于讀書的益處。只要你堅持讀書,你會變得更優(yōu)秀。

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇3

  春天來了,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了,春姑娘駕著馬車悄悄地來到了人間。

  春姑娘來到天空,揮了揮手中的魔法棒,天空變藍了,像一塊大大的美麗的藍寶石。輕輕的風吹著,像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云,有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草,有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳,有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動……。

  春姑娘來到人間,小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲,哪縮緊了一冬的腦袋此時也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息,它們使勁地沖破土壤探出小筍尖,要是你不仔細看,你絕對發(fā)現(xiàn)不了它們。

  你看遠處有一塊綠油油的芳草地,我迫不及待地跑過去,想在上面打個滾,走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細的芽,它們在微風中搖擺著腦袋仿佛在說:“哈哈,你上當了!贝丝涛也挥上肫鹆隧n愈的《早春》天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。感覺真是太神奇了。

  春天來了,萬物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現(xiàn)自己的美,還有自己旺盛的生命力。

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇4

  在我的生活中,有許多的發(fā)現(xiàn),但是,最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。

  今年春節(jié),我到姨媽家去玩。剛走進客廳,就被她家的大魚缸吸引了,我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚。看了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問表哥,他說不知道。我回去問爸爸:“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對!蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案!

  我?guī)е蓡柌榭础妒f個為什么》,工夫不負有心人,我終于查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之后,仍是睜著眼的。我合上書,連忙去告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。

  通過這次發(fā)現(xiàn)讓我明白了,做任何一件事,都要善于觀察,勤于思考,才能得出正確的結(jié)果。

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇5

  夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門口歇涼。

  夏天的蚊子特別多,沒一會兒,我的身上就被文字叮了好幾個大包,我渾身發(fā)癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個目標,再向著目標輕輕爬行,接近目標時,它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進肚子里。

  太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動自如呢?我有些迷惑不解。

  為了解決這個問題,我更留意觀察起了壁虎。我費盡心思,絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強力膠水?所以能在墻上運動自如?墒,這顯然是不可能的,于是我上網(wǎng)一探究竟。查了很多資料后,終于發(fā)現(xiàn)了答案:原來壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤的這個特殊功能,而且足趾長而平,趾上有小盤上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規(guī)小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動自如。

  通過這次發(fā)現(xiàn),我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學問?此破椒驳拇笞匀,有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇6

  生活中美到處都在,只要你細細地留心,美就在你的身邊。媽媽的一舉一動都會讓我覺得媽媽很美。

  早上,媽媽又像定時鬧鐘一樣,準時地響起來,“起床了,起床了!”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來,不一會,媽媽又在嘮叨了,“換好衣服就來吃早餐,”——每天早上媽媽都會給我準備好今天穿的衣服,做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那么的美,是沒人能比的。

  有一次,我由于沒有認真檢查,結(jié)果只考了88分,我想晚上媽媽一定要責怪我了。放學回到家,小心翼翼地把試卷給媽媽看,我說我這次考得不好,原以為媽媽會說我,可是她看了看我一副自責的表情,溫柔地笑了,然后對我說:“沒關(guān)系,別難過,雖然這次考得不好,你可以爭取在下次考的時候,考出好成績!庇袝r在我做作業(yè)時,媽媽會給我端杯牛奶上來,還叫我別太累,早點休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那么的美。

  生活中美數(shù)不勝數(shù),而我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的美,媽媽的美美得和善,美得真切,美得自然,無論過多久,媽媽依然還是那么美!

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇7

  春去夏來,天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火,六月六曬得雞蛋熟,地面上熱得燙腳,就連一只螞蟻都找不到,躲得無影無蹤。

  大熱天的中午,我在林陰道上玩,突然眼前有一塊馬路交接處向上突起,不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢?我?guī)е鴿M心的疑問,回到家里問外公。因為外公是建筑方面的專家。他便滔滔不絕的告訴我,這是因為天氣炎熱,地上溫度高而散熱慢的原因,造成熱脹使地面突起來的原因之一,還有什么熱脹冷縮縫小了,兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了,使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦,反正我聽懂了一點,是熱脹冷縮的原因。

  從馬路突起這么一點小問題,教育了我,什么事情都要認真思考,什么事情都存在科學,需要我們?nèi)ヌ剿鳎芯坎拍芰私饪茖W。

發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇8

  我家有只小蝸牛,背上背著一個大“獎杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

  今天我沒事干,拿起一本書就看,當看到一個名叫“高傲的蝸!钡臅r候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個試驗。

  我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應。可過了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋,真是個破壞高手。

  做了這個試驗,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

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