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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-08-30 18:09:16 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)故事作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】六年級(jí)故事作文合集5篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫穑皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”;一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò),“為革命而永不生銹的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。

  漫步在校園長(zhǎng)廊,品讀著知書(shū)達(dá)理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事跡,在學(xué)生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染著一代又一代祖國(guó)的花朵;新雷鋒品質(zhì),在我們的心中,永遠(yuǎn)的傳遞!

  惜往日,雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……

  看今朝,新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)……

  “最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻,不加思索,脫去鞋子,奮不顧身地用雙手托起一個(gè)幼小的生命,讓這個(gè)鮮活而年輕的生命得以延續(xù);“最美司機(jī)”吳斌在自己生命垂危時(shí)刻,還惦記著整車人的生命安危,直到把車上的乘客安全撤離,才安心地離去;“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學(xué)生終于獲救了……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎?

  展未來(lái),雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……

  雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字;雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá);雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事,我們會(huì)用自己的行動(dòng),來(lái)展示新一代的雷鋒精神。

六年級(jí)故事作文 篇2

  童年的故事就像茫茫宇宙中的星星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆,一直在我眼前閃亮著,令我無(wú)法忘懷。

  那年暑假,我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下,濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái),好清新的鄉(xiāng)村氣息呀!到了外婆家,媽媽和外婆外公拉起了家常,我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上,聞著散發(fā)著清香的田野味道,聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡快的鳴唱,我的心情也特別的好!環(huán)顧四周,這兒的風(fēng)景真的好美!池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子,那么優(yōu)雅,風(fēng)一吹,它就迎風(fēng)擺動(dòng),好像在跳舞呢!路兩旁青翠挺拔的樟樹(shù),好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué),我就走到一條小河旁,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng):今天不如吃河鮮吧!回家叫上小伙伴,拿上籃子和漁網(wǎng),向著那條小河出發(fā)了。

  我脫掉鞋,卷起褲腿,跳進(jìn)河里,我先尋找目標(biāo),哇!一條又肥又大的草魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前,我小聲喊來(lái)小伙伴,生怕嚇跑了魚(yú)兒,我與三個(gè)小伙伴把這條魚(yú)包圍住,剩下的伙伴們則四面埋伏�!� 3 、 2 、 1 ,抓!”在我的口令下,我與小伙伴們撲向這條魚(yú),哈哈!成功了。在小伙伴的幫助下,又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我,見(jiàn)我左手拎著魚(yú),右手拿著蝦,腿上,胳膊上都是泥,雖然樣子看起來(lái)很狼狽,但臉上卻洋溢著歡喜的笑容,媽媽看我笑的那么開(kāi)心,也不由自主的笑了起來(lái)�;氐酵馄偶遥瑡寢屪屛亿s快去洗澡,她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮,我洗好澡后,品嘗著一桌美味,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  這件事我一直沒(méi)有忘懷,回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣,歷歷在目,回味無(wú)窮!

六年級(jí)故事作文 篇3

  小熊可可是一只快樂(lè)的小熊,一直是爸爸媽媽的開(kāi)心果。它原以為這樣的生活能持續(xù)到永遠(yuǎn),可是,當(dāng)媽媽生下小妹妹時(shí),它開(kāi)始走進(jìn)煩惱的陰云······

  小妹妹長(zhǎng)得很俊秀,像是玉器刻出來(lái)的:水汪汪的大眼睛,可憐巴巴地望著你,玲瓏俊秀的櫻桃小嘴�?墒强煽赡兀L(zhǎng)得一點(diǎn)也不帥氣:小眼睛,大嘴巴,牙齒還左一個(gè),右一個(gè),沒(méi)有一顆整齊的牙齒。因此,爸爸媽媽喜歡上小妹妹莓莓了,并且什么都讓給妹妹莓莓,還讓可可也把東西讓給莓莓�?煽砷_(kāi)始怪媽媽偏心了,并覺(jué)得自己不是媽媽親生的。

  有一次,媽媽帶可可和莓莓出去玩。可可想買(mǎi)一個(gè)玩具,媽媽擺擺手,心不在焉地說(shuō):“那么貴,二百多元,你家里不是有玩具了嗎?”“但那些都······”可可還沒(méi)說(shuō)完,媽媽立刻抱著莓莓來(lái)到一家賣手鏈的商店里�?煽芍缓貌磺樵傅馗^(guò)去。媽媽左挑右選,選中了一條手鏈送給莓莓。當(dāng)綿羊女士報(bào)出一千二百五十元的價(jià)錢(qián)時(shí),可可原以為媽媽不會(huì)買(mǎi),可是媽媽竟拿出錢(qián),交給綿羊女士。當(dāng)她和莓莓走出商時(shí),妹妹手上多出了一條金光閃閃的手鏈。媽媽見(jiàn)可可還站在那發(fā)呆,喊了一聲:“呆子,走啦!”可可不滿地想:妹妹不也有好幾條手鏈,為什么只給她買(mǎi),不給我買(mǎi)?于是,走上前跟媽媽理論:“為什么只給她買(mǎi),不給我買(mǎi)?”“那是因?yàn)榧依锬菐讞l都舊了�!薄澳俏业耐婢卟灰才f了?”“你是男孩子,玩具舊了沒(méi)關(guān)系,她是女孩,就應(yīng)該打扮得漂漂亮亮!”可可一聽(tīng),哇哇大哭起來(lái),引得路人指指點(diǎn)點(diǎn)。媽媽只好答應(yīng)可可給他買(mǎi)冰棒,也給莓莓買(mǎi)了一份。莓莓吃完后,還想吃,可媽媽身上沒(méi)錢(qián)了,就叫可可讓給莓莓吃�?煽纱蛩酪膊蛔�,并大叫道:“哥哥就要讓妹妹嗎?我不服!我也有自尊心,讓我活得有點(diǎn)尊嚴(yán)好嗎?沒(méi)有尊嚴(yán)地活著還有什么意義?”媽媽一聽(tīng),愣了一下,眼淚“涮”地從眼角流下來(lái)。媽媽拉著可可和妹妹,回到了家。

  晚上,可可回到房間時(shí),看到媽媽留的一張紙條。上面寫(xiě)著:可可,那天媽媽騙了你,我和爸爸并沒(méi)有去醫(yī)院,而是去了孤兒院。因?yàn)閶寢屔洗嗡さ梗⒆記](méi)了,就去孤兒院領(lǐng)了一個(gè)。我只是想讓她得到親人的關(guān)愛(ài),沒(méi)想竟傷了你的自尊心,對(duì)不起······致親愛(ài)的小熊:可可�?赐赀@張紙條,可可再無(wú)睡意,它翻身下了床,跑到書(shū)桌前,在日記本上寫(xiě)下一句話:

  莓莓,就算你是外來(lái)人,我也會(huì)像親人一樣保護(hù)你、守護(hù)你!

六年級(jí)故事作文 篇4

  書(shū)是人們的精神食糧,書(shū)是我們的知識(shí)海洋,書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光,書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。

  如今,我家的書(shū)已琳瑯滿目,各種各樣的書(shū),讀了它就長(zhǎng)知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了理想,感到讀書(shū)有各種各樣的好處。

  讀了偵探類書(shū),讓我想和偵探一起破案,長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。

  讀了童話類書(shū),讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,飛往祖國(guó)各地,游覽大好河山,看看各地的建設(shè)成就。

  讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書(shū),今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

  讀了關(guān)于恐龍的書(shū),更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。

  當(dāng)然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫(xiě)的書(shū),我愛(ài)不釋手,百讀不厭。

  現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時(shí),只要我一生氣,就會(huì)拿起書(shū)一通亂打,有的書(shū)已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對(duì)不起它。

  我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它,珍惜它,給它一個(gè)溫馨的家。

六年級(jí)故事作文 篇5

  童年很短暫,但人與動(dòng)物的快樂(lè)不散場(chǎng)--題記

  童年是一張五彩繽紛的畫(huà),畫(huà)中有兩筆揮不去的斑點(diǎn),那就是我童年的伙伴——泰迪犬點(diǎn)點(diǎn)、貴賓犬球球。點(diǎn)點(diǎn)喜歡賣萌,而球球喜歡搗蛋。它們倆雖性格不同,但可都是吃貨。

  點(diǎn)點(diǎn)的毛是棕黃色的,一雙黑瑪瑙似的'大眼睛在圓圓的臉上,它還喜歡用它為長(zhǎng)齊的小牙齒,去咬沙發(fā),咬了半天,只留下了一串牙印。最可愛(ài)的是它走起路,四條小短腿十分的不協(xié)調(diào)。它走著走著,腿就像被繩子纏了起來(lái),走幾步就摔著幾個(gè)跟頭。

  可能是我喂的太多了。點(diǎn)點(diǎn)胖成了球,走起路來(lái)就像個(gè)小皮球。東滾滾西滾滾。爸可能也察覺(jué)到了點(diǎn)點(diǎn)有些發(fā)胖,于是每天只喂它半成狗糧和兩勺營(yíng)養(yǎng)膏。它只要吃不飽就向我們賣萌,有時(shí)抱著我的大腿。眼睛一直盯著我,哼哼唧唧的;有時(shí)趴在地上賣萌。用乞求的眼睛望著我,我的心都快被融化掉了。最后,我們簽訂了協(xié)議,每天拍20張照片加獎(jiǎng)半根肉條,這是我們自行拍板的決定,但是過(guò)了幾天還是沒(méi)拍成,點(diǎn)點(diǎn)東竄竄西走走,根本不配合,真是氣死我了。

  點(diǎn)點(diǎn)討人歡心,球球就不一樣了。高興時(shí)引吭高歌,生氣時(shí)憤恕大吼,叫的魚(yú)缸里的魚(yú)兒都驚悚了。傷心時(shí)病懨懨的,可是叫的更高了,生怕有人不知道它生病似的,因?yàn)榍蚯蚪校瑡寢尪己袜従觽兌汲沉艘患堋?/p>

  但是對(duì)于它們愛(ài)吃,這是全家公認(rèn)的。

  點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于吃,一向很積極。家里有烤雞翅,烤腸,它都會(huì)第一個(gè)叫。等待我們吃完后,就黏在你的后頭,待你轉(zhuǎn)過(guò)身,它就表演幾個(gè)看家本領(lǐng),打滾,甩耳朵。表演完后就坐在那里等著我們的投食。我們看它那么賣力,就賞它一塊小骨頭,就算是一塊小骨頭,它也會(huì)歡天喜地地叼回籠子。

  球球就不一樣了,它是一個(gè)“影帝"。因?yàn)樗蠍?ài)搗蛋,經(jīng)常被爸爸罰不許吃零食。那天我經(jīng)過(guò)球球窩前,看見(jiàn)球球趴在窩里一臉病懨懨。我就從零食柜上拿出兩塊餅干遞給球球,誰(shuí)知它一下子“騰"了起來(lái)。一點(diǎn)病也沒(méi)有了。這件事后,我懂的球球也會(huì)用“苦肉計(jì)"。一旦我們不給它吃小零食,它就會(huì)裝出可憐巴巴的樣子,大大的水汪汪的眼睛,好像就要流淚了,不時(shí)發(fā)出幾聲哀嚎,好像在說(shuō):“我錯(cuò)了,我保證這是最后一次,給我吃的吧。"那樣子讓誰(shuí)看了都不忍心,當(dāng)你給它了小零食,它就當(dāng)做什么事也沒(méi)有發(fā)生,繼續(xù)搗蛋。

  這就是我和兩條狗的故事,我的小學(xué)童年就將了過(guò)去了,但是我和球球、點(diǎn)點(diǎn)的故事還在繼續(xù)。

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【精華】六年級(jí)故事作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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六年級(jí)故事作文 篇1

  一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫穑皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”;一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò),“為革命而永不生銹的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。

  漫步在校園長(zhǎng)廊,品讀著知書(shū)達(dá)理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事跡,在學(xué)生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染著一代又一代祖國(guó)的花朵;新雷鋒品質(zhì),在我們的心中,永遠(yuǎn)的傳遞!

  惜往日,雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……

  看今朝,新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)……

  “最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻,不加思索,脫去鞋子,奮不顧身地用雙手托起一個(gè)幼小的生命,讓這個(gè)鮮活而年輕的生命得以延續(xù);“最美司機(jī)”吳斌在自己生命垂危時(shí)刻,還惦記著整車人的生命安危,直到把車上的乘客安全撤離,才安心地離去;“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學(xué)生終于獲救了……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎?

  展未來(lái),雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……

  雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字;雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá);雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事,我們會(huì)用自己的行動(dòng),來(lái)展示新一代的雷鋒精神。

六年級(jí)故事作文 篇2

  童年的故事就像茫茫宇宙中的星星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆,一直在我眼前閃亮著,令我無(wú)法忘懷。

  那年暑假,我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下,濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái),好清新的鄉(xiāng)村氣息呀!到了外婆家,媽媽和外婆外公拉起了家常,我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上,聞著散發(fā)著清香的田野味道,聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡快的鳴唱,我的心情也特別的好!環(huán)顧四周,這兒的風(fēng)景真的好美!池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子,那么優(yōu)雅,風(fēng)一吹,它就迎風(fēng)擺動(dòng),好像在跳舞呢!路兩旁青翠挺拔的樟樹(shù),好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué),我就走到一條小河旁,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng):今天不如吃河鮮吧!回家叫上小伙伴,拿上籃子和漁網(wǎng),向著那條小河出發(fā)了。

  我脫掉鞋,卷起褲腿,跳進(jìn)河里,我先尋找目標(biāo),哇!一條又肥又大的草魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前,我小聲喊來(lái)小伙伴,生怕嚇跑了魚(yú)兒,我與三個(gè)小伙伴把這條魚(yú)包圍住,剩下的伙伴們則四面埋伏�!� 3 、 2 、 1 ,抓!”在我的口令下,我與小伙伴們撲向這條魚(yú),哈哈!成功了。在小伙伴的幫助下,又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我,見(jiàn)我左手拎著魚(yú),右手拿著蝦,腿上,胳膊上都是泥,雖然樣子看起來(lái)很狼狽,但臉上卻洋溢著歡喜的笑容,媽媽看我笑的那么開(kāi)心,也不由自主的笑了起來(lái)�;氐酵馄偶遥瑡寢屪屛亿s快去洗澡,她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮,我洗好澡后,品嘗著一桌美味,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  這件事我一直沒(méi)有忘懷,回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣,歷歷在目,回味無(wú)窮!

六年級(jí)故事作文 篇3

  小熊可可是一只快樂(lè)的小熊,一直是爸爸媽媽的開(kāi)心果。它原以為這樣的生活能持續(xù)到永遠(yuǎn),可是,當(dāng)媽媽生下小妹妹時(shí),它開(kāi)始走進(jìn)煩惱的陰云······

  小妹妹長(zhǎng)得很俊秀,像是玉器刻出來(lái)的:水汪汪的大眼睛,可憐巴巴地望著你,玲瓏俊秀的櫻桃小嘴�?墒强煽赡兀L(zhǎng)得一點(diǎn)也不帥氣:小眼睛,大嘴巴,牙齒還左一個(gè),右一個(gè),沒(méi)有一顆整齊的牙齒。因此,爸爸媽媽喜歡上小妹妹莓莓了,并且什么都讓給妹妹莓莓,還讓可可也把東西讓給莓莓�?煽砷_(kāi)始怪媽媽偏心了,并覺(jué)得自己不是媽媽親生的。

  有一次,媽媽帶可可和莓莓出去玩。可可想買(mǎi)一個(gè)玩具,媽媽擺擺手,心不在焉地說(shuō):“那么貴,二百多元,你家里不是有玩具了嗎?”“但那些都······”可可還沒(méi)說(shuō)完,媽媽立刻抱著莓莓來(lái)到一家賣手鏈的商店里�?煽芍缓貌磺樵傅馗^(guò)去。媽媽左挑右選,選中了一條手鏈送給莓莓。當(dāng)綿羊女士報(bào)出一千二百五十元的價(jià)錢(qián)時(shí),可可原以為媽媽不會(huì)買(mǎi),可是媽媽竟拿出錢(qián),交給綿羊女士。當(dāng)她和莓莓走出商時(shí),妹妹手上多出了一條金光閃閃的手鏈。媽媽見(jiàn)可可還站在那發(fā)呆,喊了一聲:“呆子,走啦!”可可不滿地想:妹妹不也有好幾條手鏈,為什么只給她買(mǎi),不給我買(mǎi)?于是,走上前跟媽媽理論:“為什么只給她買(mǎi),不給我買(mǎi)?”“那是因?yàn)榧依锬菐讞l都舊了�!薄澳俏业耐婢卟灰才f了?”“你是男孩子,玩具舊了沒(méi)關(guān)系,她是女孩,就應(yīng)該打扮得漂漂亮亮!”可可一聽(tīng),哇哇大哭起來(lái),引得路人指指點(diǎn)點(diǎn)。媽媽只好答應(yīng)可可給他買(mǎi)冰棒,也給莓莓買(mǎi)了一份。莓莓吃完后,還想吃,可媽媽身上沒(méi)錢(qián)了,就叫可可讓給莓莓吃�?煽纱蛩酪膊蛔�,并大叫道:“哥哥就要讓妹妹嗎?我不服!我也有自尊心,讓我活得有點(diǎn)尊嚴(yán)好嗎?沒(méi)有尊嚴(yán)地活著還有什么意義?”媽媽一聽(tīng),愣了一下,眼淚“涮”地從眼角流下來(lái)。媽媽拉著可可和妹妹,回到了家。

  晚上,可可回到房間時(shí),看到媽媽留的一張紙條。上面寫(xiě)著:可可,那天媽媽騙了你,我和爸爸并沒(méi)有去醫(yī)院,而是去了孤兒院。因?yàn)閶寢屔洗嗡さ梗⒆記](méi)了,就去孤兒院領(lǐng)了一個(gè)。我只是想讓她得到親人的關(guān)愛(ài),沒(méi)想竟傷了你的自尊心,對(duì)不起······致親愛(ài)的小熊:可可�?赐赀@張紙條,可可再無(wú)睡意,它翻身下了床,跑到書(shū)桌前,在日記本上寫(xiě)下一句話:

  莓莓,就算你是外來(lái)人,我也會(huì)像親人一樣保護(hù)你、守護(hù)你!

六年級(jí)故事作文 篇4

  書(shū)是人們的精神食糧,書(shū)是我們的知識(shí)海洋,書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光,書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。

  如今,我家的書(shū)已琳瑯滿目,各種各樣的書(shū),讀了它就長(zhǎng)知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了理想,感到讀書(shū)有各種各樣的好處。

  讀了偵探類書(shū),讓我想和偵探一起破案,長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。

  讀了童話類書(shū),讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,飛往祖國(guó)各地,游覽大好河山,看看各地的建設(shè)成就。

  讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書(shū),今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

  讀了關(guān)于恐龍的書(shū),更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。

  當(dāng)然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫(xiě)的書(shū),我愛(ài)不釋手,百讀不厭。

  現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時(shí),只要我一生氣,就會(huì)拿起書(shū)一通亂打,有的書(shū)已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對(duì)不起它。

  我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它,珍惜它,給它一個(gè)溫馨的家。

六年級(jí)故事作文 篇5

  童年很短暫,但人與動(dòng)物的快樂(lè)不散場(chǎng)--題記

  童年是一張五彩繽紛的畫(huà),畫(huà)中有兩筆揮不去的斑點(diǎn),那就是我童年的伙伴——泰迪犬點(diǎn)點(diǎn)、貴賓犬球球。點(diǎn)點(diǎn)喜歡賣萌,而球球喜歡搗蛋。它們倆雖性格不同,但可都是吃貨。

  點(diǎn)點(diǎn)的毛是棕黃色的,一雙黑瑪瑙似的'大眼睛在圓圓的臉上,它還喜歡用它為長(zhǎng)齊的小牙齒,去咬沙發(fā),咬了半天,只留下了一串牙印。最可愛(ài)的是它走起路,四條小短腿十分的不協(xié)調(diào)。它走著走著,腿就像被繩子纏了起來(lái),走幾步就摔著幾個(gè)跟頭。

  可能是我喂的太多了。點(diǎn)點(diǎn)胖成了球,走起路來(lái)就像個(gè)小皮球。東滾滾西滾滾。爸可能也察覺(jué)到了點(diǎn)點(diǎn)有些發(fā)胖,于是每天只喂它半成狗糧和兩勺營(yíng)養(yǎng)膏。它只要吃不飽就向我們賣萌,有時(shí)抱著我的大腿。眼睛一直盯著我,哼哼唧唧的;有時(shí)趴在地上賣萌。用乞求的眼睛望著我,我的心都快被融化掉了。最后,我們簽訂了協(xié)議,每天拍20張照片加獎(jiǎng)半根肉條,這是我們自行拍板的決定,但是過(guò)了幾天還是沒(méi)拍成,點(diǎn)點(diǎn)東竄竄西走走,根本不配合,真是氣死我了。

  點(diǎn)點(diǎn)討人歡心,球球就不一樣了。高興時(shí)引吭高歌,生氣時(shí)憤恕大吼,叫的魚(yú)缸里的魚(yú)兒都驚悚了。傷心時(shí)病懨懨的,可是叫的更高了,生怕有人不知道它生病似的,因?yàn)榍蚯蚪校瑡寢尪己袜従觽兌汲沉艘患堋?/p>

  但是對(duì)于它們愛(ài)吃,這是全家公認(rèn)的。

  點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于吃,一向很積極。家里有烤雞翅,烤腸,它都會(huì)第一個(gè)叫。等待我們吃完后,就黏在你的后頭,待你轉(zhuǎn)過(guò)身,它就表演幾個(gè)看家本領(lǐng),打滾,甩耳朵。表演完后就坐在那里等著我們的投食。我們看它那么賣力,就賞它一塊小骨頭,就算是一塊小骨頭,它也會(huì)歡天喜地地叼回籠子。

  球球就不一樣了,它是一個(gè)“影帝"。因?yàn)樗蠍?ài)搗蛋,經(jīng)常被爸爸罰不許吃零食。那天我經(jīng)過(guò)球球窩前,看見(jiàn)球球趴在窩里一臉病懨懨。我就從零食柜上拿出兩塊餅干遞給球球,誰(shuí)知它一下子“騰"了起來(lái)。一點(diǎn)病也沒(méi)有了。這件事后,我懂的球球也會(huì)用“苦肉計(jì)"。一旦我們不給它吃小零食,它就會(huì)裝出可憐巴巴的樣子,大大的水汪汪的眼睛,好像就要流淚了,不時(shí)發(fā)出幾聲哀嚎,好像在說(shuō):“我錯(cuò)了,我保證這是最后一次,給我吃的吧。"那樣子讓誰(shuí)看了都不忍心,當(dāng)你給它了小零食,它就當(dāng)做什么事也沒(méi)有發(fā)生,繼續(xù)搗蛋。

  這就是我和兩條狗的故事,我的小學(xué)童年就將了過(guò)去了,但是我和球球、點(diǎn)點(diǎn)的故事還在繼續(xù)。

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