煩惱我的六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的煩惱我的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
煩惱我的六年級(jí)作文1
大人們老是羨慕我們小孩子無(wú)憂無(wú)慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個(gè)人都有屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。
我是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，畢業(yè)考后就要與自己同窗6年的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。大家都非常依依不舍，用一本同學(xué)錄記錄著每個(gè)人，大家還互相贈(zèng)送禮物。但每次一聽到老師說(shuō)馬上就要畢業(yè)考了，我就非常難過(guò)。畢業(yè)照已經(jīng)都發(fā)下來(lái)了，最后一個(gè)六一也早就過(guò)去了，但一想到馬上到來(lái)的畢業(yè)考，同學(xué)們以前純真的笑容以及爽朗的笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過(guò)我想，我現(xiàn)在得把心思放在學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)都對(duì)我有很高的期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現(xiàn)在真的好累，都快喘不過(guò)氣來(lái)。但每次一想到父母對(duì)我的期待、老師對(duì)我的期望、同學(xué)們對(duì)我的祝�！揖陀直阆露Q心，一定要更加努力，在畢業(yè)考時(shí)考到自己理想的成績(jī)，不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。一想到這里，我又便恢復(fù)了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵(lì)著我走向成功。
煩惱我的六年級(jí)作文2
在成長(zhǎng)中，我有快樂(lè)，也有煩惱。煩惱并不阻礙你的快樂(lè)，煩惱也會(huì)給你帶來(lái)甜蜜的花香。
我的煩惱是有些人想要的機(jī)會(huì)。今天晴空萬(wàn)里，小鳥站在枝頭快樂(lè)的唱著她最喜歡的歌曲。而我?guī)е淇斓男那椋ぶp盈的步伐去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備踏進(jìn)教室門，我的英語(yǔ)老師把我叫住了。英語(yǔ)老師帶著笑容，和藹的對(duì)我說(shuō)，lean，你現(xiàn)在買一些奧林匹克英語(yǔ)的練習(xí)題做，至少要買兩本，是五六年級(jí)的，分為上冊(cè)和下冊(cè)，從今天開始，你呢就每星期最少寫兩篇作文給我，還有那練習(xí)題，每星期交給我，我?guī)湍憧纯�，現(xiàn)在準(zhǔn)備好，到時(shí)去參加奧林匹克英語(yǔ)的勝率就大些明白了沒(méi)。等老師說(shuō)完，我還沒(méi)回神，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，我看著老師的背影，心馬上開始涼了一半。我覺(jué)得天一片黑暗，我是多么希望自己能把握，可我不喜歡這樣的負(fù)擔(dān)，最終我只好寫了一星期才鼓起勇氣向老師提出了放棄，老師答應(yīng)了我。而我卻沒(méi)有絲絲的遺憾。
只要你愿意鼓起勇氣面對(duì)煩惱，你的煩惱只會(huì)給你帶來(lái)花的芳香。
煩惱我的六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己煩惱，我也是。我的煩惱有很多很多，其中一個(gè)令我最煩的就是我頭上那塊顯眼的“疤”。
從小到大，我頭上那塊惱人的胎記，令我每時(shí)每刻都深記心中，這使得我每次剪頭發(fā)時(shí)都要求理發(fā)師叔叔們加強(qiáng)注意：別把我胎記的那塊頭發(fā)剪掉，盡量能將它“遮”起來(lái)。
有一次，在學(xué)校里，江至蕓看到了我的胎記，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她眼睛一直盯著我的胎記看，當(dāng)時(shí)我心里很是著急，怕她會(huì)告訴其他同學(xué)。于是，我立馬告訴她：“這是我從小到大就有的，可不是自己掉的”�？伤�是笑著指了我一下，我很是氣憤，想打她，可又想起了校規(guī)里的“十禁止，五不準(zhǔn)”里的不準(zhǔn)打架，最后我還是放下了手。
再回想小時(shí)候。
在我上幼兒園的時(shí)候，我的那塊胎記經(jīng)常被別人笑話。有次，我們上了校車快要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，有人說(shuō)，石陳杰頭上有一個(gè)“疤”！我很生氣，還他一擊：那是胎記，可不是“疤”，再說(shuō)了，你有我聰明嗎？那個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的走了！
雖然現(xiàn)在很多時(shí)候那個(gè)胎記早已被我忘到了腦后了，但是說(shuō)起我的煩惱，讓我又不得不想起來(lái)。
煩惱我的六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會(huì)與眾不同，那就是——出手汗。
夏天里，我的手每時(shí)每刻都會(huì)出汗，出手汗不僅影響了我的學(xué)習(xí)，而且還把我生活中的歡樂(lè)都給驅(qū)趕了。每次做作業(yè)，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時(shí)消停會(huì)，可是過(guò)不了多久，手汗又流下來(lái)，并且還把我寫的字給清理得一干二凈。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以我每次都要負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，可是就發(fā)作業(yè)那幾分鐘時(shí)間，我的手汗還是不能消停，還把同學(xué)的作業(yè)本給弄濕了，我真不知道該怎么辦。
正因?yàn)槌鍪趾�，所以有的同學(xué)不怎么跟我打交道。可是，我的好朋友顧思穎卻沒(méi)有嫌棄我，每次放學(xué)回家，顧思穎總是硬牽著我的手，但是，過(guò)不了多久，我又滿手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當(dāng)時(shí)羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這么麻煩，一刻都不能消停。
討厭的手汗既困擾了我的學(xué)習(xí)，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用為這件事煩惱了。
煩惱我的六年級(jí)作文5
每個(gè)人都有煩惱，而且每個(gè)人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級(jí)一樣生活的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱了。不知不覺(jué)中，一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，煩惱也就一點(diǎn)點(diǎn)的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時(shí)間。現(xiàn)在回想起童年真的很開心。一到六年級(jí)作業(yè)增多了，也在忙碌著期考，再也沒(méi)有以前那么無(wú)憂無(wú)慮。一到學(xué)校老師就說(shuō)：“快期考了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。"可是，他們不知道我已經(jīng)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了，也在努力地學(xué)習(xí)了，我多想在一天里快樂(lè)的玩上一天�。∪绻夷芑氐酵�，我一定會(huì)好好珍惜。可是，我知道世界上沒(méi)有后悔藥，因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)沒(méi)有專心的學(xué)習(xí)，所以，我感到作業(yè)有點(diǎn)難，在六年級(jí)的 班和 班每天的作業(yè)，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開在這里學(xué)習(xí)了六年時(shí)間的學(xué)校了，也許我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園了。好留戀��！
這就是我的煩惱：快要到新環(huán)境學(xué)習(xí)，實(shí)在舍不得離開母校。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是我的煩惱了，它已經(jīng)變成了一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)，真后悔以前為什么找不到這種快樂(lè)呢！
煩惱我的六年級(jí)作文6
我的煩惱就是那次考試，因?yàn)槊看慰荚�，我都是胸有成竹地去，滿懷遺憾地歸，一旦考砸了，自己早已惱羞交加，回家父母還要輪番“攻擊”。
就拿上次來(lái)說(shuō)：那次，考試時(shí)，我來(lái)到考場(chǎng)，還在看漫畫書，等發(fā)下試卷一看，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上開始做，剛開始是一帆風(fēng)順，可到了反面，就被按原文填空中的'一只“攔路虎”給擋住了去路，正在這時(shí)，老師說(shuō)還有5分鐘了，我立刻草草地填上了答案。
過(guò)了兩天，老師開始報(bào)名次：“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的響聲。到我的名次被報(bào)出：“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上，我告訴媽媽我的成績(jī)時(shí)，媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，一把揪住我就打了一頓。每當(dāng)別人問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，媽媽說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)，覺(jué)得真是丟盡了面子。無(wú)奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試，讓我受了一星期的罪。
我最大的煩惱就是來(lái)自于考試。
煩惱我的六年級(jí)作文7
長(zhǎng)輩們常說(shuō)，童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。他們常常津津有味的回憶自己的童年，告訴我們他們小時(shí)候的快樂(lè)：上三采蘑菇，在小河里抓泥鰍……
可是現(xiàn)在呢？在我們的童年里哪里包含著快樂(lè)？一個(gè)星期上五天課，這兒一句做作業(yè)，把滿是快樂(lè)的童年時(shí)光給割舍去了。
一個(gè)星期難得有兩天的假期，本來(lái)可以放松放松，可是又被補(bǔ)習(xí)班、書法班、英語(yǔ)會(huì)話班，弄得我分身乏術(shù)�；氐郊艺f(shuō)的第一句話就是：“累死我了！”
當(dāng)然，我的生活不全是全煩惱，也有一些快樂(lè)的事，比如說(shuō)：打羽毛球、看電視、玩電腦等等。這些活動(dòng)讓我暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的壓力，輕松自在地過(guò)日子
其實(shí)，我最喜歡的還是打羽毛球。在學(xué)校里，我們一般羽毛球迷總愛(ài)在放學(xué)后，距在學(xué)校禮堂打球。我們非玩得滿身大汗，不肯罷休。
老師說(shuō)，在生活中有煩惱，有快樂(lè)，那才叫幸福。我想是吧！
煩惱我的六年級(jí)作文8
學(xué)生寫了《我的煩惱》一文，我發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生只是為了習(xí)作而習(xí)作，無(wú)病呻吟。例如：明明每天的作業(yè)很少，學(xué)生卻非要寫“像小山一樣”；自己明明長(zhǎng)得很瘦，卻非得寫“因?yàn)榕侄鵁⿶馈�；明明長(zhǎng)得很高，非要寫自己矮……這樣寫出來(lái)的作文，當(dāng)然沒(méi)有真情實(shí)感。
我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結(jié)了這次習(xí)作存在的問(wèn)題：
1、不夠真實(shí)。并講了以上的例子。
2、沒(méi)有具體事例。
3、缺少心理活動(dòng)描寫。
講完后，讓幾個(gè)寫得好的同學(xué)讀了自己的作文，又讓大家討論為什么寫得好。之后，我讓小組討論一個(gè)同學(xué)的煩惱該如何寫，當(dāng)然前提是必須是自己真實(shí)的煩惱。
學(xué)生第二次寫得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學(xué)生的心聲。
好作文是改出來(lái)的，這句話很有道理。要想讓學(xué)生寫好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真講評(píng)，才能真正提高學(xué)生的習(xí)作水平。
煩惱我的六年級(jí)作文9
生活中，煩惱無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱。有的人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰(shuí)的煩惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分離，讓我的心被無(wú)數(shù)把利劍刺痛。
媽媽，我感謝您，但我總覺(jué)得您從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬�。沒(méi)有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們知道嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰(shuí)知道我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈�，可你們誰(shuí)給我打了一個(gè)電話？我每天都抱著手機(jī)等你們的電話，可你們一個(gè)電話都沒(méi)打給我，我知道你們是為了我好，可我只想要一句問(wèn)候。于是，我便鼓起勇氣，打了一個(gè)電話給你們，可你們不但沒(méi)有給我一句溫暖的話語(yǔ)，反而說(shuō)我沒(méi)事打什么電話，長(zhǎng)途很花錢。我知道男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一起玩耍，我就會(huì)傷心，會(huì)流淚。
我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說(shuō)：“高原�。“职謰寢尣皇遣幌霂�，是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會(huì)帶你去的�！边^(guò)了一年后，我再也沒(méi)有煩惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。
同學(xué)們當(dāng)你有了煩惱，就要向家人傾訴，把心中的煩惱釋放出來(lái)。
煩惱我的六年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱就是爸爸媽媽愛(ài)偷看我的日記。
今天，我興高采烈的回家，發(fā)現(xiàn)媽媽煮了一桌子的好菜，我問(wèn)：“媽媽，今天是什么好日子��？做這么多好吃的�！薄澳憧剂�100分，怎么不告訴我啊？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，爸爸也在一旁說(shuō)：“是��！你真棒！”我卻生氣極了：“你們?yōu)槭裁匆次业娜沼洠俊眿寢屻读艘粫?huì)，說(shuō)：“你是我們生的，是我們的女兒，為什么不能偷看呀？”“你們也太不講理了吧！以后不允許你們?cè)倏戳��！薄盀槭裁矗课铱墒悄愕膵寢��！眿寢尩穆曇籼岣吡税硕龋皯{什么看��！恨死你們了�！薄澳氵�那么小就會(huì)恨人了！憑什么？憑我們是你爸媽�！卑职忠舶l(fā)怒了，“我不吃了！”我生氣了。
又一次，我回到家，媽媽生氣的說(shuō)：“你呀你！怎么又去爬樹了？不是叫你別去了嗎？你就不能做個(gè)斯文的女孩嗎？”“你為什么老是看我的日記，以后我會(huì)把日記藏起來(lái)。”“你��！這么小，有什么秘密，都得告訴爸媽，知道不？你可是我的孩子�！薄熬筒恍校筒恍�，哼！”我也氣得掉頭就走了。
爸爸媽媽，你們可不可以不要看我的日記了�。�？
煩惱我的六年級(jí)作文11
每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名畢業(yè)生，我要告訴自己成績(jī)不能差；能力要提高，隨著成長(zhǎng)步伐的到來(lái)，煩惱也日益增多。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當(dāng)快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒(méi)有打盹的權(quán)利，沒(méi)有自由。家長(zhǎng)給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看閑書，回家馬上寫作業(yè)等。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)？心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)，就像一張網(wǎng)把我牢牢的粘住，讓我永遠(yuǎn)逃不掉，既然又何必去掙扎？還不如去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在我終于明白忙中作樂(lè)，珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂(lè)并無(wú)奈著。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂(lè)，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)。
煩惱我的六年級(jí)作文12
我是陽(yáng)光女孩，成績(jī)不差，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，雖然留著長(zhǎng)頭發(fā)，瘋跑起來(lái)卻像個(gè)假小子。然而，我卻偏偏在運(yùn)動(dòng)方面有個(gè)煩惱。
既然像假小子，那我下課也鐵定會(huì)跟著我們班的那幫男生，去玩那些類似“捉人"有關(guān)跑步的游戲。有時(shí)我們?yōu)榱硕惚堋睌橙恕岸殖梢粋�(gè)個(gè)小組，在分組時(shí)，我往往會(huì)是那個(gè)最可憐的”沒(méi)人要的小孩“一開始時(shí)，我很不明白，為會(huì)么？我可是體育委員，跑步這項(xiàng)就算在男生中也是當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者，為會(huì)么不希望和我一組呢？后業(yè)我漸漸想通了，因?yàn)槲沂桥�，在男生眼里，女生就是女生，就跑步真的很快，不�?huì)拖后腿，但是男生們的本能從內(nèi)心發(fā)出一種聲音”不要選女生，女生只會(huì)拖后腿，寧愿選個(gè)大胖子男生也不要選女生“！就是這樣，我每次都會(huì)當(dāng)一個(gè)”獨(dú)行俠“一個(gè)人在狂跑，然而有時(shí)，就算碰到了其它隊(duì)伍，也沒(méi)有人會(huì)同情我，拉我入伍。在和男生玩游戲時(shí)，黨參到冷落那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯的事了，但有時(shí)我也會(huì)忍不住板起一塊冰塊臉，心想：”如果媽媽把我生成男孩那該多好呀！我就能和他們一起痛痛快快地玩了呀!"
雖然心里這么想，但我相信，總有一天，我會(huì)用我的實(shí)力告訴他們”小看女生是不會(huì)有好下場(chǎng)的！“
煩惱我的六年級(jí)作文13
煩惱人人都有，不論老少，我也不例外。瞌睡——就是一個(gè)令我很頭疼的大煩惱。
每天早上，我七點(diǎn)鐘起床，起來(lái)之后，才穿好襪子，又禁不住睡在了床上，因?yàn)榕逻t到，被老師說(shuō)，過(guò)了半分鐘，又勉強(qiáng)打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王給打敗了，舒舒服服的躺在床上享受著清晨的美好時(shí)光。過(guò)了幾分鐘，突然驚醒了。一看時(shí)間，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早飯，背起書包去學(xué)校上學(xué)去了。
就算我去上學(xué)了，瞌睡魔王仍然不放過(guò)我。他派了他的一員得力干將，也就是瞌睡蟲，一直干擾我，讓我上課不聽講，一心想要睡覺(jué)。
瞌睡蟲圍著我飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在這里跳個(gè)舞，一會(huì)兒在那兒滑個(gè)冰，繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會(huì)又突然驚醒了，揉揉眼睛眼睛，繼續(xù)聽講。
瞌睡蟲看一計(jì)未成，便又施一計(jì)。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面，我禁不住又打哈欠，又開始神游起來(lái)�！芭�！”什么？什么？我突然被這一聲“啪”驚醒了，原來(lái)是王老師把書重重往講臺(tái)上一放，瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲給趕跑了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
哎！這煩死人的瞌睡蟲，什么時(shí)候才會(huì)徹底擺脫他啊。煩惱多多，愁白頭發(fā)。
煩惱我的六年級(jí)作文14
要說(shuō)我的煩惱，那可多啦 ！無(wú)論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，可媽媽總問(wèn)我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒(méi)戲唱羅！乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè)，心里卻想著“我的動(dòng)畫片，我的動(dòng)畫片�！�，于是急急忙忙地寫呀，寫呀！可定眼一看，大事不妙，字寫得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說(shuō)，我能不煩惱嗎？
在學(xué)校，我更多的是快樂(lè)，但也有不少煩惱。
作業(yè)寫得不好要挨批評(píng)；考試考得不理想，要帶家長(zhǎng)。
最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺�。你說(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由，我要快樂(lè)，我不要煩惱�？�，空中飛翔的小鳥，啊！真讓人羨慕。
煩惱我的六年級(jí)作文15
成長(zhǎng)，就好比人生中的海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的煩惱。讓我們一起說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱吧！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)，所以在家長(zhǎng)眼中，我再也不是一個(gè)不懂事的小孩子了，應(yīng)該有自己的意識(shí)，為自己負(fù)責(zé)了。
我?guī)缀趺刻於寄苈牭剑骸澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱。可是，現(xiàn)在的我，有點(diǎn)經(jīng)不起失敗。有一次，我考試考的沒(méi)有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績(jī)幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內(nèi)心非常傷痛。
回想起自己小時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯(cuò)了事，也不會(huì)有人非常嚴(yán)厲地批評(píng)我。我真不想長(zhǎng)大，那就沒(méi)有這么多壓力了，也不會(huì)有挫敗感。
可是后來(lái)我想明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點(diǎn)告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
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