【實(shí)用】我的夢想六年級作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的夢想六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢想六年級作文 篇1
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，是人生的指路燈；是戰(zhàn)神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力人生才有價(jià)值。
每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書上看到過一個(gè)小故事，內(nèi)容大致是這樣：古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國王對文武百官說，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授予對社會貢獻(xiàn)最大的人。大家爭論開來，有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國安邦的政治家，有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者；可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過學(xué)生，都得到了老師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍·政治家和學(xué)者。國王點(diǎn)頭贊許。此時(shí)，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學(xué)識，才能盡心盡力地傳授給每個(gè)學(xué)生知識；若是學(xué)生有不懂的問題，我一定會跟他耐心講解。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還會博覽群書，拓展自己的知識面，為自己的理想打下基礎(chǔ)。
當(dāng)然，僅給學(xué)生書本上的知識是不夠的，還應(yīng)該教會他們欣賞詩歌，閱讀名家名作，以增長課外見識，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫作水平，開闊學(xué)生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活，我會充分利用課余時(shí)間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會他們做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會為學(xué)生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無則加勉”的態(tài)度去對待。不僅如此，作為老師，還理應(yīng)關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，我會用愛心征服一個(gè)個(gè)頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛他們的。這一點(diǎn)，我會從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會給他們一些小小的懲罰，讓他們認(rèn)識到成長中所犯的錯(cuò)誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，最終長成祖國的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，只有我刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會在眼前綻放。
我的夢想六年級作文 篇2
我從小的夢想就是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績的時(shí)候，老師就會感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會微笑的面對每一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候，從不會當(dāng)著全班同學(xué)的面羞辱或諷刺一些同學(xué)，只是給他（她）一個(gè)眼神，讓他（她）明白這個(gè)眼神的含義，上課的時(shí)候我會用和藹可親的語言為他們上好每一節(jié)課。時(shí)刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學(xué)，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會記恨同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，破壞我在同學(xué)們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學(xué)們，學(xué)生們是需要你給他們的啟發(fā)和靈感，沒準(zhǔn)兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學(xué)們把我當(dāng)成外人，我會讓同學(xué)們把我當(dāng)成他們其中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐，有什么知心話都是能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我非常的熱愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)候做夢還真的夢見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣��！假如我的夢想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)候我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我的夢想六年級作文 篇3
夢想是何物？
夢想是洋洋大海，夢想是燦爛的星空，夢想是春天，輕風(fēng)吹過鼻翼；夢想是夏天，帶來了酷熱的空氣；夢想是秋天，給我們了清涼；夢想是冬天，帶來了紛紛大雪；夢想，它還是......
我的夢想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來服務(wù)，讓他們在飛機(jī)上能度過那美好的時(shí)光。
在我走向夢想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會放棄，再從那表面光滑的墻壁下趴出來了，可在面前的又是一雙長滿長刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的'肩頭，把我拉了上來。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無法再站立了，可為了夢想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。
這，就是夢想的力量，夢想的力量會一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。
還記得那次，上四年級時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂課代表�？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很啊！上音樂課得幫記老師上課時(shí)批評人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴�？�，也是很忙的；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級又當(dāng)了值日班長，計(jì)分表員，還有小組長呀！我通過這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋�(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來很快就會實(shí)現(xiàn)我的夢想；這些都是因?yàn)橛袎粝氲牧α孔屛仪斑M(jìn)，最終還是——夢想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
我的夢想六年級作文 篇4
夢想是成功的動力，是奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己美好的夢想，我也有自己的夢想。我是一個(gè)平凡的小女孩，一個(gè)六年級的學(xué)生，我的夢想激勵(lì)著我前進(jìn)的風(fēng)帆，我因?yàn)樗鴬^斗。
夢想也有許多，不同的人有不同的夢想，我希望我能成為一位書法教師。我沒什么才藝，只會書法，我也不奢望成為一個(gè)大名鼎鼎的書法家，我只希望能當(dāng)一個(gè)普通的書法教師，把我的學(xué)生教成一個(gè)個(gè)書法家。
我熱愛書法，也欽佩一位位辛勤的教師。書法，一門值得研究的藝術(shù)。寫一手好字，會給別人留下好印象；一幅好看的書法作品，會使觀賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛書法，喜歡書法。教師培育了一代代的孩子們，為了學(xué)生們辛勤地勞動，給學(xué)生們教授知識、批改作業(yè)，奉獻(xiàn)了許多，使我欽佩不已。兩者所結(jié)合，也就是我的夢想，我要當(dāng)書法教師的原因。
當(dāng)我當(dāng)上一名書法老師時(shí)，我會好好努力。我會按時(shí)上班，細(xì)心為學(xué)生們上課、批改作業(yè)，指出他們的缺點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。
夢想也要經(jīng)過不懈的努力才會實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在也在努力�，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)書法，有空我便多練習(xí)，相信我一定會寫好。我在班級里是一個(gè)組長，是老師的小助手，會幫老師檢查作業(yè)，上交作業(yè)。我一定要當(dāng)一個(gè)好書法老師，教好我的學(xué)生。
人生有夢想才會有奮斗的目標(biāo)，我正為我的夢想努力著，為了這個(gè)夢想我將不斷堅(jiān)持努力。我相信，我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。我要為夢想展開翅膀，飛向更廣闊的天空！
我的夢想六年級作文 篇5
今天在學(xué)校，我們觀看了“我的夢，中國夢”《開學(xué)第一課》。這一堂課，是圍繞著夢想來寫的，這些堅(jiān)持夢想的故事令我這個(gè)平凡人感動，感動之余，令人深思。
在這長長地一節(jié)課里，不管是失去雙臂的兩個(gè)殘疾哥哥，還是創(chuàng)建淘寶網(wǎng)的馬云叔叔，或者是花了十七年才取得世界冠軍的龐清、佟健……他們?yōu)閴粝胨龅呐�，都讓我深深的感動。尤其是兩位失去雙臂的兩位殘疾哥哥，他們所做的努力，讓我震撼。一個(gè)是為了夢想而上大學(xué)，一個(gè)是為了夢想而用腳彈奏鋼琴；這些事放到別人身上沒有多難，可是這些事放到一個(gè)失去雙臂的人身上，他們要付出比別人多幾倍的汗水，多幾倍的淚水。
都說夢想，汗水和淚水是分不開的，我原來的夢想是到銀行工作，因?yàn)殄X拿得多；現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。在經(jīng)歷過5。12汶川大地震、4。14玉樹大地震、8。07舟曲泥石流，這些大災(zāi)難后，醫(yī)生總是第一個(gè)沖到前線，為那些受傷的人們療傷、治病。
我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生是為人民服務(wù)的，醫(yī)生是救死扶傷的。
隨著這些災(zāi)難的發(fā)生、深深觸動我的還有發(fā)生在我身邊的事使我加強(qiáng)了對當(dāng)醫(yī)生的向往。我的爺爺在幾年前由于突發(fā)的疾病驟然離開了我，如果我是醫(yī)生，我一定會全力以赴的去搶救我的爺爺，那樣我們這些親人也不會這么難過。就在當(dāng)時(shí)我下定決心要做醫(yī)生，要為我的祖國出一份力。
也許，在我為我的夢想努力的同時(shí)，會遇到一系列的困難，但是我想，我只要努力克服重重困難，加緊學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的努力，我相信夢想離我不遠(yuǎn)，也一定會變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢想六年級作文 篇6
就像我們學(xué)過的一篇課文一樣，夢想的力量是強(qiáng)大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂。我的夢想是長大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開音樂。
就說我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前，我也是要重溫一下音樂的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開學(xué)了，我閑著無聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里，配著碟片的音樂伴奏，我每天都唱。結(jié)果沒唱幾天，喉嚨就唱啞了······
今年，我又迷上了一個(gè)音樂頻道的音樂節(jié)目，每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動聽，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺上唱歌該有多好呢！
這么多年來，每當(dāng)有同學(xué)問我：你的夢想是什么？我就會毫不猶豫地說：“我的夢想是當(dāng)一名歌手！”也有同學(xué)說我這個(gè)夢想很不錯(cuò)，支持我，說我以后一定會實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說的時(shí)候，我感覺又離夢想更近一步了！
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要自己好好去爭取，不放過每一次有益的機(jī)會。不過，在這期間，也少不了伙伴和家長的支持和加油。因?yàn)檫@些支持，也是幫助實(shí)現(xiàn)夢想的來源之一！
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