【精品】六年級(jí)想象作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)想象作文 篇1
探月今天，我駕駛著神舟xx號(hào)飛船，在中國北京宇宙衛(wèi)星發(fā)射中心，準(zhǔn)備去遙遠(yuǎn)的月球上好好游玩。隨著一聲“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1發(fā)射。”頓時(shí)產(chǎn)生了許多的火焰，大地震顫。在地動(dòng)山搖般的轟嗚中神奇神舟xx號(hào)飛船騰空飛起，直指蒼穹。不過一會(huì)兒，我來到了茫茫的浩瀚的太空�！熬褪沁@里”我高興地說，我一邊說一邊走向月球。
走到一座宮殿前，我抬頭一看，“廣寒宮”幾個(gè)粗體大字。于是，我?guī)е鴿M肚子的好奇走進(jìn)廣寒宮那冷冷的花園里，突然間，我都不敢相信自己的眼睛——我竟然撞見了孫悟空，在它聽MP3；更巧的是豬八戒正騎著天宮的高頭大馬往這邊來；沒想到，孫悟空竟已經(jīng)有了個(gè)小妹妹，他對(duì)他的小妹妹和藹地說；“走老孫帶你去看看廣寒宮的嫦娥。”說著就去看了。
在模模糊糊間我又來到了瑤池。聽說這里的睡可以治百病，我便想帶些回去。給我們地球上的病人說下去。看！瑤池的荷花可真美呀，還隱隱約約閃著一些光。真是“接天蓮葉無窮碧，日荷花別樣紅”七仙女來了，她們跳起了舞，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，漂亮極了！她們跳完了，便拉著我在荷花池飄來飄去。我都快嚇哭了。
后來，我去找傳說中美麗無比的嫦娥姐姐，這是我看見了一個(gè)骨瘦如柴的大姐姐，我走過去問：“請(qǐng)問你知道廣寒宮的那位嫦娥姐姐住在哪里的嗎？”我這一問，可把她氣哭得都臉紅了。經(jīng)過一番說話，我終于明白了，原來這個(gè)人就是嫦娥姐姐，嫦娥姐姐因?yàn)槌粤诉^多的減肥藥，加上過多的用仙術(shù)把自己便的好看，起了副作用，變得骨瘦如柴。我讓她每天別再難過了，說：“只要努力地做好自己就行了�！�
我們還沒有聊完，我的隊(duì)員們就催我要回地球了。
于是神舟xx號(hào)就緩緩地飛走了，我依依不舍得離開了。
六年級(jí)想象作文 篇2
20世紀(jì)，人類呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經(jīng)過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的`地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)想象作文 篇3
晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭吵聲，原來是學(xué)習(xí)用具在開“爭論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見。”“切！假設(shè)大家都站著寫字，不光字寫不好，腿也會(huì)酸的啦！”椅子不服氣地說；桌子一聽?wèi)嵟恼f道：“哼！同學(xué)們寫字或讀書不都是趴在我身上�！薄叭绻麤]有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門大叫道；窗子也跟著說了起來：“說得對(duì)，如果沒有我們，你們就都被小偷給偷走了。”就這樣，你一句我一句 他一句的吵了起來，聲音越來越的大，爭吵越來越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說話，才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，不僅停止了爭吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說的是什么話呢？讓我們來欣賞欣賞吧！
“物，各有各的長處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習(xí)，才能取長補(bǔ)短！”
六年級(jí)想象作文 篇4
假如我會(huì)變，我要變成一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)吹過的地方，是美好的地方。
在春天的時(shí)候，我來到花園，這時(shí)的我，只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我聽見了一群人在議論著什么，走過一聽，他們?cè)谡f我是輕柔的微風(fēng)，我開心極了。
到了夏天，我到了樹林。這時(shí)的我，已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹木，如萬縷青絲在飄卷。小鳥也來玩了，嘰嘰的叫，他們說我是涼爽的風(fēng)。
到了秋天，我來到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過田野，田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我用風(fēng)吹著他們，人們說我是蕭瑟的風(fēng)。
到了冬天，我來到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹木輕輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。
假如如我變成了一陣風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的風(fēng)；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會(huì)刮寒風(fēng)，只慢慢地走過大地，只想把美好的一切吹到人間。
六年級(jí)想象作文 篇5
鬧鐘響起，我坐了起來。衣服已經(jīng)飛到了我的身邊，我驚愕不已地走出大門。一輛“車”到達(dá)了我的面前，這輛車沒有輪子，車底部只有一個(gè)氣墊板，里面有六個(gè)小的進(jìn)氣口。車身呈流線型，油箱似乎藏了起來。進(jìn)入車廂內(nèi)部，我才知道這個(gè)車?yán)枚趸继峁┠茉�，既�?jié)能又環(huán)保，而且不用錢，車子就能開！
車出了小區(qū)的大門，車內(nèi)的導(dǎo)航提醒：“前方上二層，然后可以切換自動(dòng)駕駛模式�！薄岸䦟�？可是這里沒有立交橋！”我驚嘆道。我睜大眼睛看，看了又看，可就是沒有立交橋�！薄暗蔚蔚巍睂�(dǎo)航有提示了:“請(qǐng)打開方向盤的蓋子，然后按‘2’的按鈕�！蔽艺兆隽�，車子垂直地上升了大約70米，然后車子自己跑了起來。導(dǎo)航又提示：“自動(dòng)駕駛已經(jīng)啟動(dòng)，按a鍵退出。”
看見了許許多多的這樣的車子在以時(shí)速90公里的速度行駛。原來我這是在15年以后，在那時(shí)分層道路取締了平面道路，只有建筑物在一層。而飛機(jī)則是垂直起降，在它周圍有類似于電梯的保護(hù)層。路上沒有垃圾桶，因?yàn)橛袑ｉT的機(jī)器人在路上幫你處理并分類垃圾，如果你亂扔垃圾。
下了車，看見了來自未來的人。他們看見了別人就說：“您好！”他們的打扮，用現(xiàn)在的話說是上班族的打扮，西服、領(lǐng)帶、皮鞋，十分制式。而且他們好像都自來熟，人與人之間都放下了戒備，談話時(shí)是那么的真誠、自然，沒有虛偽、沒有欺騙。商家在路邊的廣告牌上的商品圖片與現(xiàn)實(shí)的商品一模一樣，他們都是誠信經(jīng)營的典范。人們相互問候都面帶微笑，人們見了環(huán)衛(wèi)工和建筑工人也都會(huì)禮貌地問好，甚至更禮貌，真誠。那些工人的老板也沒有架子，為他們拍掉身上的灰塵，遞水給他們喝。
他們也有憐憫之心，會(huì)幫助那些在路上無家可歸的流浪的小動(dòng)物。給它們買最好的罐頭，并把他們送到動(dòng)物收養(yǎng)所，有條件的把它們帶回家。金水河也有人照顧，但他們是自愿的，并且無償。三環(huán)以內(nèi)的所有工廠都遵守市內(nèi)有關(guān)于排污的規(guī)定，政府也取消了相應(yīng)的檢查部門。街道上也沒有城管的工作人員，因?yàn)槿藗兌甲袷馗黜?xiàng)規(guī)定。
我走進(jìn)電影院，十分的安靜。人們有序地在爆米花機(jī)前排隊(duì)，每兩個(gè)影廳中間都有一個(gè)專門用來打手機(jī)的屋子。我發(fā)現(xiàn)：電影院中沒有提示“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志，地上也沒有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，在觀影時(shí)也沒有人談話或是劇透。整個(gè)過程下來使我十分震驚。
我相信這是我們所期待的生活，那么就從現(xiàn)在開始，為這個(gè)目標(biāo)而努力吧！
六年級(jí)想象作文 篇6
獵人與獵物本是敵對(duì)雙方，但現(xiàn)在卻又都是雙方的恩人。
——題記
很久很久以前，曾在一個(gè)山村上發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，只有一人生還。
那一天，太陽高懸，突然間下起了大雨。當(dāng)時(shí)，正在尋找獵物的獵人——柴米，對(duì)此天氣毫無畏懼，依舊悶頭苦找。此時(shí)，一只兔子從他面前跑過，他心想：真是天無絕人之路哇！親愛的兔子俺來啦！
對(duì)此，他對(duì)兔子進(jìn)行了窮追猛打。然而，兔子也沒有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊，然后，向一座大山的方向逃去了�；仡^看看獵人，雖然體力逐漸不支，但是仍然堅(jiān)持著。因?yàn)樗X得這只兔子非常的有靈性，這么慌忙的跑著，一定是在給他指路，或許會(huì)撈些金銀財(cái)寶也說不定。真是人如其名——“財(cái)迷”呀！
漸漸地，兔子的體力與速度在極速下降，而獵人柴米也追得有些吃力，但卻沒有想過要放棄。反而加快了速度，趕在兔子的前面，來到一堆廢草叢生的樹樁旁邊躲著，等待獵物上鉤。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那堆草，卻沒有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴，傾盆大雨。
結(jié)果，兔子的確是等來了，但后面還跟著一只兇猛無比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱，后面是老虎，腹背受敵，到底兔子的結(jié)局會(huì)如何呢？請(qǐng)看下文，為你揭曉。
聰明的兔子，果敢地向樹樁瑩猛的一跳，而笨拙的老虎當(dāng)然沒幸免啦，與陷阱媽咪來了個(gè)親密接觸，最后慘死于獵人之手。
正當(dāng)獵人發(fā)愣之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)全身濕透了，剛準(zhǔn)備拿著戰(zhàn)利品返回家時(shí)，才恍然大悟。
原來是自己的無意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。
世間萬物緣起緣落，因果相隨。
六年級(jí)想象作文 篇7
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個(gè)彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關(guān)注、信任、諒解、誠實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來的，它存在于人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是和諧可愛的，它并不漂亮，但是它能帶來和平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠實(shí)，因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的社�?huì)才美好。當(dāng)我和同學(xué)之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重，當(dāng)我和父母之間要用藍(lán)色來互相關(guān)注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級(jí)想象作文 篇8
我不止一次的要求媽媽養(yǎng)一只寵物狗，，可媽媽總是說：“養(yǎng)狗太煩，又拉屎撒尿，家里臭烘烘的，除非有不拉屎撒尿的狗我就養(yǎng)！”哼，又是這些話，我抱怨著上了床。
我不知不覺地睡著了，突然一個(gè)聲音在耳邊響起：“歡迎來到20xx年！”當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)成為了發(fā)明家。我不禁大喜，我現(xiàn)在來發(fā)明媽媽說的那種狗。經(jīng)歷了499次的失敗，我終于發(fā)明了“超級(jí)寵物狗”它是一只毛色純白的狐貍狗，它不吃東西，不喝水也能生存，當(dāng)然也不拉屎撒尿了.除了這些，它還有多種特異功能。它身上帶有一個(gè)微型吸塵器，別看這吸塵器小，這里面有一個(gè)像電腦芯片的東西，能儲(chǔ)存大量的垃圾。只要一按吸塵器的遙控，狗走到哪里，哪里就干干凈凈，因此，我稱它為“清潔一號(hào)”。
“清潔一號(hào)”還有第二種功能。它和其他動(dòng)物不一樣，它吸進(jìn)的是二氧化碳，呼出的是氧氣，這樣，全家每天都生活在潔凈的空氣里，變得健健康康。
第三種功能是“超級(jí)寵物狗”能辨別好壞。一旦有壞人出現(xiàn)，“清潔一號(hào)”就會(huì)馬上搖動(dòng)身上的鈴鐺，你別誤會(huì)，這可不是普通的鈴鐺，二十能召集它們狗狗家族的法寶。這時(shí)狗狗們會(huì)從四面八方圍住壞人，壞人只要一動(dòng)，狗狗會(huì)立刻咬住他，再搖一下鈴鐺，警察就會(huì)立刻趕到。第三次搖鈴鐺，狗狗們就會(huì)像蒸發(fā)了一般消失。我把狗狗向媽媽介紹著，媽媽笑著同意了�！耙�！我成功嘍！”只聽“呯 ”的一聲，我一聲大叫：“疼死我了！”我睜開眼一看，呀！怎么摔到地上了？我哭笑不得。
哎……原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
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