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向日葵六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-25 10:55:25 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)向日葵六年級(jí)作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的向日葵六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)向日葵六年級(jí)作文錦集五篇

向日葵六年級(jí)作文 篇1

  綻放在盛夏陽(yáng)光下的向日葵,是我家鄉(xiāng)唐汪川有名的特產(chǎn)。

  播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡一個(gè)晚上,沉下水底的便是優(yōu)良的種子。第二天,用手指在土壤里挖個(gè)小坑,每個(gè)小坑只放一粒種子,再用泥土掩埋好。四五天后,帶著殼的小芽就會(huì)從土壤里冒出來(lái),看上去像豆芽菜。幾天便長(zhǎng)出了子葉,子葉無(wú)毛,并帶著光澤。

  大約兩個(gè)星期后,長(zhǎng)出本葉。它的形狀與子葉不同,葉片上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)毛。然后,逐漸向上,慢慢生長(zhǎng)。向日葵的株高可達(dá)兩三米,它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng),上面長(zhǎng)滿(mǎn)了一層細(xì)細(xì)的毛!案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向陽(yáng)傾。”當(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,向日葵開(kāi)花了,花盤(pán)金黃,向著太陽(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉襯著黃花,生機(jī)勃勃,賞心悅目,別有風(fēng)情。再過(guò)兩三周,向日葵低下了頭,花心就結(jié)出了許多的葵花籽,籽粒飽滿(mǎn),排列整齊,惹人喜愛(ài),每盤(pán)葵花有兩三千?ㄗ涯兀

  向日葵全身都是寶,葵花籽尤其珍貴。一是可用它來(lái)榨油。剝?nèi)チ似さ目ㄗ言谒锝,每三天換一次水。一個(gè)星期后,當(dāng)葵花籽上的毛褪去后就能榨油了?ㄓ蜖I(yíng)養(yǎng)豐富,清香爽口,讓人食欲大增;還有一種是干炒,把生葵花籽放在炒鍋里,加上調(diào)料,來(lái)回翻炒,炒出來(lái)的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的,惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次,我摘了一盤(pán)葵花籽,三下五除二吃了個(gè)精光,還嫌不過(guò)癮呢!

  最后,就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值,但在鄉(xiāng)下,它卻成了農(nóng)家的寶貝。人們把它曬干,再折斷。在夏天,人們把向日葵稈兒放進(jìn)灶臺(tái)當(dāng)柴火,生火做飯;而在寒冷的冬天,人們把向日葵稈兒填進(jìn)土炕,這樣,坐在炕上,不但身體暖和,而且心里也暖烘烘的。

  這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——向日葵,它是光明的使者,正義的象征。。∥覑(ài)向日葵,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)唐汪川。

向日葵六年級(jí)作文 篇2

  我最喜歡的花,是向日葵。

  向日葵的花朵大大的,中間是圓圓的花盤(pán),里面有一排一排的淺黃色的小花朵,花盤(pán)外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒,非常漂亮。等成熟以后,花盤(pán)中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了,我最?lèi)?ài)吃了。

  向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友,向日葵的名字就是從這兒來(lái)的呢!太陽(yáng)每天從東方升起,從西邊落下,向日葵的'花盤(pán)也跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)??早上花盤(pán)朝著東方,中午仰著臉朝上,下午就朝著西方了。你看,向日葵和太陽(yáng)的友誼多么讓人感動(dòng)!

  去年,我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵,我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們,還寫(xiě)了《向日葵觀察日記》呢!

  你喜歡向日葵嗎?

向日葵六年級(jí)作文 篇3

  發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒(méi)有看到過(guò)向日葵了。

  小時(shí)候,看到向日葵會(huì)高興好幾天,因?yàn)橛X(jué)得它很神奇,可以總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn),像夢(mèng)幻一般,以為那是真實(shí)中的童話。但,發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中了,越來(lái)越覺(jué)得它只是一個(gè)傳說(shuō)罷了。

  然而,當(dāng)欣賞完《新花木蘭》這部影片后,讓我相信傳說(shuō)了,它還可以真實(shí)地發(fā)生在生活中。

  花木蘭,一位無(wú)庸質(zhì)疑的巾幗英雄;花木蘭,一位名不虛傳的女中豪杰。

  花木蘭體現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——忠孝兩全!鞍敓o(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征!贝笍能,這是需要多么大是勇氣,這是需要多么大的孝心才做得到。影片里讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕,也許木蘭和爹都陷入了深思,都為了參軍而“有所思有所憶”吧。

  當(dāng)熒幕上出現(xiàn)那個(gè)戴著頭盔,穿著盔甲的她,我頓時(shí)眼前一亮,不由自主地揉了揉眼睛,穿上盔甲的木蘭,讓我想起一句話“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。

  “要打,就到戰(zhàn)場(chǎng)上去打!”這一句話給了我很大的震撼,木蘭一個(gè)女兒家都可以看穿的道理,為何他們堂堂男子漢卻看不穿呢?

  忽地,想起媽媽曾告訴我的一句話:“你需要等待,那樣你總可以等到向日葵綻放它奇跡的那一天!

  果如媽媽說(shuō)的那樣,幾天后,我便看到了這奇跡的一瞬,向日葵朝著太陽(yáng)的勇敢地抬起了頭。

  此刻,熒幕上呈現(xiàn)出來(lái)的正是木蘭第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的情景,原來(lái)女子也可以有那樣英勇的時(shí)刻,騎著馬的她,直奔敵人將領(lǐng),幾個(gè)回合就把將領(lǐng)打倒在地,木蘭擎著明晃晃的刀,猶豫了一會(huì),然后堅(jiān)定地砍向那個(gè)先前囂張而后害怕的將領(lǐng)。

  那鮮血噴濺的臉,猶如那不向風(fēng)雨妥協(xié)依然仰起直視太陽(yáng)的向日葵的臉。

  在眾多向日葵中,我特別關(guān)注最矮小的一株。眾多高大的向日葵似乎埋沒(méi)了她。直到那天,狂風(fēng)來(lái)臨,把大多數(shù)向日葵都吹倒了。

  木蘭一次次用手撫摸那塊木牌,木牌正如向日葵是有生命的,它們代表的不僅僅是一位位英勇戰(zhàn)死沙場(chǎng)的好朋友的名字,更重要的是它們代表了一顆顆愛(ài)國(guó)的心,一顆顆熾熱獻(xiàn)身軀體化為灰燼而內(nèi)心不滅的愛(ài)國(guó)心,因此有人拉扯它們時(shí),木蘭才會(huì)如此生氣,如此激動(dòng)……

  不料在大風(fēng)來(lái)過(guò)的幾天后,天上沒(méi)有了太陽(yáng),陰天。向日葵仿佛失去了熱情,眼看就要枯萎了。

  花木蘭,因痛失好友,整日沒(méi)精打采,魂不守舍,隊(duì)也不整了,操也不練了。

  過(guò)了幾天,太陽(yáng)又出來(lái)了,向日葵,又像死灰復(fù)燃似的,朝著太陽(yáng)又開(kāi)始轉(zhuǎn)了。

  花木蘭,又重新振作起來(lái)了,直至殺退了敵人,屢立戰(zhàn)功,直至功成名就,榮歸故鄉(xiāng)。

  “歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂,策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng),可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)!

  爹以有她這樣孝順的女兒為榮,而國(guó)家更應(yīng)有這樣的人才為榮。

  而后向日葵還結(jié)了種子。

  許久才明白,向日葵守護(hù)太陽(yáng)也許是一種使命,她光榮地完成了,正如木蘭也光榮地完成了使命一般。

  花木蘭的名字正如她的一生一樣,是一株永不凋零的向日葵!似乎,在這一瞬,我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花!

向日葵六年級(jí)作文 篇4

  大年初五 , 舅母送了我一袋葵瓜籽。現(xiàn)在是春暖花開(kāi)的季節(jié),媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說(shuō)干就干,我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉,爸爸拿著鋤頭把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽蓋起來(lái),最后淋上水就行了。

  葵瓜籽種下后,我天天盼著瓜籽沖出泥土,長(zhǎng)出向日葵。過(guò)了幾天,我來(lái)觀察我的向日葵了,我很驚訝,它們探出頭來(lái),在圍欄邊長(zhǎng)成一排,頭上的瓜籽殼還沒(méi)掉呢。又過(guò)了幾天,它們長(zhǎng)到有10厘米高了,而且有4片厚厚的葉子,葉片上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛,各各都長(zhǎng)得很粗壯,我很開(kāi)心。我馬上把爸爸媽媽叫來(lái),爸爸媽媽也很高興。

  媽媽告訴我,葵花很漂亮,并且向著太陽(yáng),向日葵還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。于是我馬上上網(wǎng)查了一下,才知道這個(gè)傳說(shuō):克麗泰是一位水澤仙女,一天,她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅,她深深為這位俊美的神所著迷,瘋狂地愛(ài)上了他。

  可是,阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話,但她再也沒(méi)有遇見(jiàn)阿波羅。她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車(chē)劃過(guò)天空,她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程,直到他下山。

  她就這樣呆坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴……一到日出,她便望向太陽(yáng)……。后來(lái),眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵,她的臉兒變成了花盤(pán),永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),每日追隨他,向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情。

  我喜歡向日葵,我熱切地盼望向日葵早日開(kāi)花。

向日葵六年級(jí)作文 篇5

  或許有很多人知道,我在博客中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是雅兒,可是卻只有很少人知道,我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的是豪豪——這個(gè)向日葵般的男孩……

  ——題記

  很久以前,就想寫(xiě)一寫(xiě)豪豪。只是自己的文筆難以描述出優(yōu)秀的他,所以總是無(wú)法完工。昨天,一不小心答應(yīng)了豪豪,說(shuō)要好好地贊美他一下,那么,就用自己的文章,描畫(huà)出這個(gè)向日葵般的男孩——酒衷豪吧!

  向日葵般的男孩·難忘熱情開(kāi)朗

  所有認(rèn)識(shí)豪豪的人都應(yīng)該知道,他的特點(diǎn)就是熱情開(kāi)朗。上一次的爆竹聲聲時(shí)——建博伊始,我流連于各個(gè)優(yōu)秀博客之間,一次偶然間來(lái)到了豪豪的博客。那時(shí)的豪豪,一如現(xiàn)在——博客都是一樣的熱鬧。那時(shí)對(duì)他的不了解,致使我誤以為自己評(píng)論后仍會(huì)無(wú)功而返。可是不然,第二天的登錄,在博客中看到了他熱情洋溢的點(diǎn)評(píng)以及專(zhuān)業(yè)合理的建議。從此,結(jié)識(shí)了熱情開(kāi)朗的豪豪。其實(shí),回首往事,想到豪豪對(duì)于每個(gè)人的熱情,一份感動(dòng),又涌上心頭……

  向日葵般的男孩·永恒堅(jiān)持不懈

  每每在網(wǎng)上看到向日葵的圖片,都會(huì)感慨那一抹堅(jiān)持不懈的金黃。其實(shí),豪豪不也是這樣嗎?他一直在努力,一直在堅(jiān)持。正因?yàn)樗呐蛨?jiān)持,才使得他的文章飛速進(jìn)步著;才使得五年級(jí)的他的文章,博得了要求最嚴(yán)格的小城老師無(wú)數(shù)次贊嘆。仔細(xì)看看豪豪的博客,550篇博文,235篇推薦,25089條評(píng)論,179230次點(diǎn)擊,無(wú)一不見(jiàn)證他從開(kāi)播伊始至始至終的努力與堅(jiān)持。他的堅(jiān)持不懈,也會(huì)成為我努力的永恒動(dòng)力。

  向日葵般的男孩·文字飄逸靈動(dòng)

  向日葵同豪豪的文字一般,花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動(dòng)。記得,很久以前用了陸陸續(xù)續(xù)幾天的時(shí)間仔仔細(xì)細(xì)地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進(jìn)步的,可是那份飄逸靈動(dòng)的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前說(shuō)的如中國(guó)大片般的直白,我卻覺(jué)得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐,但是有一份獨(dú)特的精彩。

  豪豪,知道嗎?雖然平時(shí)我常常會(huì)不失時(shí)機(jī)地諷刺你,挖苦你,但是在我的心目中,你是我在博客中最貼心,最優(yōu)秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪,記住,以后要繼續(xù)努力哦,我們共同期待你今后的精彩!

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